第一篇：曬曬家長(zhǎng)

全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教案征集評(píng)選

“曬曬家長(zhǎng)”——培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)您做到了嗎？

教學(xué)目標(biāo)：

通過交流讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，溫馨的家庭、和諧的夫妻關(guān)系、智慧父母的言行舉止對(duì)于一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的重要。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)方式：隨機(jī)采訪、交流討論

教學(xué)時(shí)間：1—2小時(shí)

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入：

家庭是構(gòu)成社會(huì)的最小單位，是所有人心靈的港灣，是我們每個(gè)人走向社會(huì)的第一步，更是小學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。擁有一個(gè)溫馨幸福的家庭，一位聰明睿智的父母，對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。古今中外，多少名人智者的故事案例，無不告訴我們一個(gè)至關(guān)重要的成才因素——家庭教育的重要。今天我想跟各位家長(zhǎng)一起探討一下：培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)您做到了嗎？

二、事例引導(dǎo)，闡述觀點(diǎn)

（一）溫馨幸福的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的樂園

對(duì)于亞當(dāng)而言，天堂是他的家；然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫?，家是他們的天堂?！▏?guó)作家伏爾泰

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文班主任何老師給學(xué)生布置了一道作文題，題目是：放學(xué)后你最想去那里？

結(jié)果，全班60名學(xué)生沒有一個(gè)寫放學(xué)最想回家。這讓何老師非常失望。何老師讀著學(xué)生們的作文，發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生放學(xué)后最想和同學(xué)出去玩，出去打球。當(dāng)然，也有部分學(xué)生寫放學(xué)后想去上網(wǎng)打游戲。

于是，何老師又讓孩子寫了一篇作文：你為什么不想回家？

通過再次審閱孩子們的作文，何老師這才知道了這些孩子為什么放學(xué)不愿回家。因?yàn)楹⒆觽儗懙剑?/p>

“回家沒意思極了，又不準(zhǔn)看電視，又不準(zhǔn)干這干那，只能寫作業(yè)?！?/p>

“看到媽媽的臉，我會(huì)害怕??”

“回去，就再也出不來了?！?/p>

“跟爸媽沒什么共同語(yǔ)言，他們動(dòng)不動(dòng)就罵我?！?/p>

“我爸媽吵個(gè)不停，很煩??”

聽聽，這就是來自孩子們的心聲。

家應(yīng)該是孩子成長(zhǎng)的樂園，不是孩子成長(zhǎng)的監(jiān)獄。當(dāng)家長(zhǎng)的，有時(shí)候上了八個(gè)小時(shí)的班，回家都想要好好休息一下，何況是孩子。他們每天在學(xué)校上了將近七個(gè)小時(shí)的課，有時(shí)候甚至還要接受強(qiáng)制性補(bǔ)課，小腦袋也處于一種疲勞的狀況。在我看來，看到孩子在回家的第一時(shí)間丟掉書包，把沉沉的身子扔進(jìn)沙發(fā)，神情怡然的情景，是我最大的欣慰。至少，這說明了家能夠讓孩子感到放松和舒適。

所以，你和孩子之間應(yīng)該盡量做到平等和諧。盡量給孩子制造一個(gè)輕松的環(huán)境，讓他自由發(fā)言。用小孩子的心態(tài)去傾聽他說什么，而不是以大人世俗的觀點(diǎn)去教育孩子，不然你就會(huì)發(fā)現(xiàn)再怎么教育都像對(duì)牛彈琴。

（二）和諧相愛的夫妻關(guān)系是孩子健康成長(zhǎng)的源泉

無論是國(guó)王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。

——德國(guó)劇作家、詩(shī)人歌德

多媒體課件出示動(dòng)畫片：

刺猬媽媽和刺猬爸爸的關(guān)系看起來很不好。因此，每當(dāng)他們想靠近彼此的時(shí)候，總會(huì)突然扎到似的分開。后來，刺猬媽媽和刺猬爸爸在一起的時(shí)候會(huì)保持一定的距離，避免再被彼此傷害。

這天，六一兒童節(jié)就要到了。刺猬爸爸問小刺猬想要什么禮物，小刺猬搖了搖頭。刺猬爸爸表示自己可以用身上的刺為小刺猬扎來好多好多又大又紅的蘋果。小刺猬的媽媽則表示自己可以給小刺猬扎來很多的山楂果子，又酸又甜。小刺猬還是搖了搖頭，悶悶不樂。

這個(gè)時(shí)候，袋鼠媽媽帶著小袋鼠和袋鼠爸爸手牽手的蹦跳著往前走。小刺猬看著非常羨慕。小刺猬跟爸爸媽媽說：“我想要的禮物就是我們和袋鼠一家人一樣親密地在一起。”

這下，刺猬爸爸和刺猬媽媽陷入了迷茫。他們要怎么做才能像別的家庭一樣和睦地團(tuán)結(jié)在一起呢？他們又如何才能讓身上的刺不扎疼彼此呢？

次日，六一兒童節(jié)。小刺猬的爸爸身上扎滿了蘋果，小刺猬的媽媽身上扎滿了山楂，他們還把山楂和蘋果扎在小刺猬身上的每一根刺上面。這個(gè)時(shí)候，刺猬爸爸對(duì)小刺猬說：“現(xiàn)在，我們可以親密的靠在一起了?！?/p>

果然，小刺猬一家人親密的靠在一起，身上的刺再也沒有扎到對(duì)方。

互相尊敬、互相扶持、和諧友好的夫妻關(guān)系可以幫助孩子更好地打開心靈，感受關(guān)愛和被愛，感受幸福。在和諧環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，善于關(guān)心他人，心態(tài)積極，相信真愛，往往能從人群中獲得良好的人際關(guān)系，并且收獲美滿的愛情和婚姻。而在不和諧環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，缺乏安全感，心態(tài)消極，不肯輕易對(duì)他人交付真心，往往不善于處理人際關(guān)系，也很難獲取美滿的愛情和婚姻。

因此，好的夫妻關(guān)系能帶給孩子最大的幸福感，和諧的夫妻關(guān)系能帶給孩子家的溫暖。這對(duì)于培養(yǎng)孩子健全的人格和健康的心理具有決定性的意義。

（三）智慧父母的言行舉止是孩子健康成長(zhǎng)的燈塔

1、以身作則、表里如一，給孩子樹立正確的榜樣

有這樣一名接受勞改的孩子，15歲開始抽煙喝酒，16歲就多次對(duì)小學(xué)生進(jìn)行勒索和搶劫，情節(jié)非常嚴(yán)重。我問這個(gè)孩子你為什么會(huì)去勒索和搶劫小學(xué)生，他們看起來那么小，那么無助。他說：“沒辦法，賭錢輸了，自己也玩完了?！蔽矣謫栠@個(gè)孩子：“你為什么會(huì)賭錢？難道你的爸爸媽媽沒教育你不能賭錢嗎？”這個(gè)小孩說：“小時(shí)候，他們就經(jīng)常帶一大幫人回家打牌賭錢。我看見了，他們就說小孩子不能賭錢，別學(xué)他們。那個(gè)時(shí)候，我就想小孩子不能賭錢，長(zhǎng)大了就可以賭錢了。所以，我長(zhǎng)大了就和朋友賭錢。”

在采訪這個(gè)孩子的時(shí)候，我常常會(huì)想，他的父母如果聽到這樣一番話該是何等的后悔。他的父母并不是沒有教育他不能賭錢，相反，他們教育了，自己卻沉迷其中。于是，他想這必定是件好玩的事情，還會(huì)想：小孩子不能賭錢，長(zhǎng)大就可以了吧。等到成長(zhǎng)到他認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大的年齡就開始賭錢，也因?yàn)檎`交損友使得他越陷越深，最后沒了退路。

生活中，如果你再仔細(xì)觀察一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多時(shí)候，父母是個(gè)表里不

一的典范。他們常常希望孩子能成為圣人，于是用圣人的標(biāo)準(zhǔn)來教育孩子，結(jié)果自己卻常常成不了圣人。試想一下，這樣的人能把孩子教育成圣人嗎？

2、尊重理解、平等寬容，使孩子愿意向你敞開心扉

情景劇表演：

漫漫是六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校是老師表?yè)P(yáng)的好學(xué)生，回家是媽媽放心的好孩子，而漫漫有如此良好的表現(xiàn)，媽媽的教育可說是功不可沒。

媽媽一直很注意對(duì)漫漫獨(dú)立自主意識(shí)的培養(yǎng)，在任何問題上向來只給慢慢提一些輔助性的意見，從不把自己的意見強(qiáng)加給漫漫，她經(jīng)常對(duì)慢慢說的話就是“媽媽是你的朋友，你不懂媽媽可以向你解釋，但不要把媽媽的話當(dāng)成真理，因?yàn)閶寢屢灿谐鲥e(cuò)的時(shí)候，因此，你要樹立自己的目標(biāo)和對(duì)事物的認(rèn)知，才不致時(shí)你隨波逐流”。而媽媽的話同樣被漫漫當(dāng)作座右銘記了下來。在生活和學(xué)習(xí)中，漫漫一直按照媽媽所說的，努力尋找最正確的解釋，從不因別人的議論而輕易改變自己的觀點(diǎn)。

漫漫遇到自己不懂的、拿不定主意的事情經(jīng)常向媽媽請(qǐng)教，如“高考要報(bào)哪里”、“自己要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班”等一些問題，征求媽媽的意見，而媽媽此時(shí)會(huì)向女兒提些建議性的意見，如：“你可以根據(jù)自己的長(zhǎng)短處互補(bǔ)，選擇自己需要補(bǔ)習(xí)的科目，我會(huì)和你一起去看看周圍的學(xué)校環(huán)境，用你的眼光選擇自己喜歡的學(xué)校怎么樣呢？”

媽媽的明理給漫漫造就了一個(gè)很好的空間，同樣也使慢慢學(xué)會(huì)了在日常的生活中認(rèn)真聆聽別人的講話，遇到問題主動(dòng)討論而不是強(qiáng)行壓制的態(tài)度，讓漫漫真正體會(huì)到了理解所帶來的快樂！

通過這個(gè)事例，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們時(shí)刻記住，孩子除了是你的孩子，還是你的朋友，只有真正放低為人父母的姿態(tài)，才會(huì)真正收獲孩子的心。

3、信任鼓勵(lì)、樂觀幽默，為孩子灑下一路陽(yáng)光

巧妙的語(yǔ)言拉近人的距離；鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語(yǔ)言則使人間充滿陽(yáng)光。

——美國(guó)人際關(guān)系大師 戴爾.卡耐基

兒時(shí)的小卡耐基與爸爸一同居住，自小他的淘氣就讓爸爸頭疼，在鄰里之中也頗有名氣了。就在卡耐基9歲時(shí)，他與爸爸貧苦的生活因?yàn)橐粋€(gè)出身較好的女人而

改變了，這個(gè)女人就是卡耐基的繼母，一個(gè)溫文爾雅的女人。在繼母第一天踏入家門時(shí)，卡耐基的父親便熱情地向她介紹家中的事宜，正如卡耐基所料，父親特別對(duì)他做了如下介紹：“哦，親愛的，我必須向你介紹，這就是我淘氣的兒子，他是全城鎮(zhèn)最壞的男孩，時(shí)常讓我頭疼不已，希望你日后多加注意，不要讓他的惡作劇傷害到你。哦，我現(xiàn)在就可以想象到他說不定會(huì)在明天太陽(yáng)未升起便拿石頭扔你，或者是一些其他令你防不勝防的壞事情??”

卡耐基早就料到以自己的“威望”，爸爸肯定會(huì)這樣一番特別介紹。但是，接下來的事情卻讓這個(gè)惡作劇之王感到防不勝防，只見繼母帶著春風(fēng)般溫暖的笑容走向他，然后輕輕地?fù)崞鹚念^，用誠(chéng)懇的眼睛看著他，接著對(duì)自己的丈夫說“哦，親愛的，我想你錯(cuò)了，他并不是最壞的孩子，而是最聰明并最具有熱情的孩子，只是他還沒有找到可以發(fā)泄這些智慧與熱情的地方?！?/p>

卡耐基的心中就像是注入了一股暖流，頓時(shí)眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，忍不住想要流出來。憑著繼母這句話，他改變了原本的惡作劇計(jì)劃，開始和繼母建立友誼。在之后的相處中，繼母給了他很多關(guān)愛，然而，最多的就是一種堅(jiān)定的信任感。

“他不是壞孩子”、“他是個(gè)聰明的孩子”、“他會(huì)成功的”??這些話時(shí)常會(huì)在卡耐基的耳邊響起，就在卡耐基14歲時(shí)，繼母為他買來一部二手打字機(jī)，并對(duì)他說：“我相信你會(huì)成為一名作家。”卡耐基因?yàn)槔^母的每一個(gè)相信而努力著，開始頻繁的向當(dāng)?shù)貓?bào)社投稿。

一次次的相信，一次次的努力，一次次的成功，卡耐基最終成為美國(guó)著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家。戴爾.卡耐基這個(gè)名字享譽(yù)全世界，被人們譽(yù)為“成人教育之父”。而他的這些成就都源自于繼母的信任。

這個(gè)故事告訴我們，只需與孩子建立充分的信任關(guān)系，便可以俘獲孩子的心，讓孩子敞開心扉，達(dá)到心與心之間的溝通，而這恰恰是做好家庭教育的良好開端。

以上事例充分說明父母的品性與人生、學(xué)習(xí)態(tài)度都牽動(dòng)著孩子的思想和行為，影響著孩子的發(fā)展。所以，要向教育好孩子，讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人，那么就要“先正己身，明己心”，也就是說，父母應(yīng)當(dāng)先從自己入手，教育自己有一個(gè)正確的處世心態(tài)和人生態(tài)度，再?gòu)难孕猩霞右愿恼?，從而在生活中體現(xiàn)給孩子正確積極的一面，這樣對(duì)于孩子而言，才是最好的。

三、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、曬曬家長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)采訪家長(zhǎng)：您認(rèn)為您為孩子的健康成長(zhǎng)做到了哪些？哪些地方還需努力？

四、結(jié)束語(yǔ)：

《史典.愿體集》中有講：“至樂無如讀書，至要無如教子?！笨梢娊逃闹匾?。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷地進(jìn)修自己?！奔议L(zhǎng)朋友們，讓我們努力提高教育技巧，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)和諧幸福、輕松自由的家庭環(huán)境，才會(huì)孕育出明天的雄鷹展翅！

第二篇：開展“曬曬我家書屋”

中共黃陂區(qū)委宣傳部 黃 陂 區(qū) 婦 女 聯(lián) 合 會(huì)

黃 陂 區(qū) 廣 播 影 視 局

陂宣文?2012? 號(hào)

關(guān)于在全區(qū)開展“曬曬我家書屋” 文件

——黃陂首屆書香門第評(píng)選活動(dòng)方案的通知

各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨（工）委，區(qū)委各部委，區(qū)級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)各委辦局和各人民團(tuán)體：

為貫徹落實(shí)《省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型湖北的意見》精神及市第十二次黨代會(huì)提出的建設(shè)“文化五城”的相關(guān)精神，根據(jù)《區(qū)委宣傳部關(guān)于黃陂讀書之城建設(shè)實(shí)施方案》工作要求，將在全區(qū)開展“曬曬我家書屋” ——黃陂首屆書香門第評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

通過面向全區(qū)征集百?gòu)垥蒽n照（或視頻），展示最具魅力的書房、最難忘的藏書和最感人的讀書故事，評(píng)選“黃陂首屆書香門第”，讓廣大書友和市民一道，曬書屋、品書香、尋找書香門第，共同分享閱讀的美麗，營(yíng)造“書香黃陂”的良好氛圍，增強(qiáng)黃陂的文化軟實(shí)力，為建設(shè)“幸福黃陂”，實(shí)現(xiàn)黃陂跨越式發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)組織

主辦單位：中共黃陂區(qū)委宣傳部

承辦單位：黃陂區(qū)婦聯(lián)

黃陂區(qū)廣播影視局

三、活動(dòng)主題

讀書的城市最美麗讀書的家庭最幸福

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年5—12月

五、活動(dòng)流程

1、報(bào)名階段（5—7月）：在媒體上發(fā)布消息，面向社會(huì)公開征集最具特色的書房靚照（或視頻）、以及最具感染力的讀書故事或感悟，通過市民自薦、單位推薦或他人推薦等方式進(jìn)行報(bào)名。所有市民及在陂外籍人士均可報(bào)名參加。廣大網(wǎng)友可通過騰訊微博“曬曬我家書屋”話題參與活動(dòng)。

報(bào)名期間，活動(dòng)主辦方將在黃陂電視臺(tái)等區(qū)屬媒體上開辟《每周讀書之星》專欄，被選中的書屋靚照和讀書故事或感悟，將通過媒體專欄向市民傳遞自身的讀書感悟，營(yíng)造“黃陂無處不讀書”的濃郁氛圍。

2、初評(píng)階段（8月）：活動(dòng)主辦方將組織專業(yè)人士根據(jù)書屋靚照（或視頻）、讀書故事或感悟進(jìn)行初評(píng)，選出50個(gè)特色讀書家庭。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)按照藏書量，藏書的獨(dú)特性、珍貴性，讀書故事或感悟的感人程度以及家庭讀書成效等指標(biāo)評(píng)定。

3、晉級(jí)階段（9月）：在相關(guān)媒體上刊登50個(gè)特色讀書家庭的書屋靚照（或視頻），以及感人的讀書故事或感悟，邀請(qǐng)市民通過投票（票樣屆時(shí)將下發(fā)，并在《黃陂報(bào)》、區(qū)政務(wù)網(wǎng)上刊載，市民可下載后復(fù)印），選出20個(gè)特色讀書家庭。

4、復(fù)評(píng)階段（10月）：對(duì)晉級(jí)的20個(gè)特色讀書家庭采取自我介紹、知識(shí)問答和才藝展示的方式，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)PK，結(jié)合專家和市民投票結(jié)果，最終評(píng)選出10個(gè)特色讀書家庭并授予“黃陂首屆書香門第”稱號(hào)，推薦參加武漢市首屆書香門第評(píng)選，其余10個(gè)特色讀書家庭授予“黃陂區(qū)書香家庭”稱號(hào)。

六、評(píng)選條件

“書香門第”評(píng)選對(duì)象：不限國(guó)籍、戶籍，凡工作生活在黃陂，愛讀書、有感悟、有故事的家庭和個(gè)人均可報(bào)名參加，并熱忱歡迎在本區(qū)就業(yè)的外籍人士家庭參加。

“書香門第”參選條件：

1、家庭有一定的藏書量，每年購(gòu)買書籍類開支占家庭生活支出比例較高；家中有學(xué)習(xí)書桌、書架，有條件的應(yīng)有獨(dú)立的書房。

2、家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚，常年堅(jiān)持閱讀、學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治；讀書學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提高、成效明顯，有豐富感人的“讀書故事”，成員中在報(bào)刊或相應(yīng)機(jī)構(gòu)有學(xué)習(xí)成果展示或在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹。

3、家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)，家庭成員遵守公民道德基本規(guī)范，帶頭當(dāng)好文明市民，沒有違紀(jì)違法行為。

4、積極參與我區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng)，熱心服務(wù)社會(huì)，帶動(dòng)和幫助鄰里、親友、同事讀書學(xué)習(xí)。

七、相關(guān)要求

報(bào)名家庭請(qǐng)?zhí)顚憟?bào)名表（表格附后，用A4紙打印，紙質(zhì)材料一式3份，并附2—3張書屋靚照及感人的讀書故事，同時(shí)上交電子版），于2012年7月20日前寄（或送）至區(qū)婦聯(lián)（以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)）。

聯(lián)系電話：61003190

郵寄地址：黃陂區(qū)黃陂大道380號(hào)黃陂區(qū)婦聯(lián)

郵編：430300郵箱地址：huangpiqufulian@163.com

附件：“曬曬我家書屋——黃陂首屆書香門第評(píng)選”活動(dòng)報(bào)名表

中共黃陂區(qū)委宣傳部黃陂區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)黃陂區(qū)廣播影視局

2012年5月18日

附件：

“曬曬我家書屋”

——黃陂首屆書香門第評(píng)選活動(dòng)報(bào)名表

第三篇：曬曬我的家風(fēng)

曬曬家風(fēng)

長(zhǎng)堡小學(xué)

五（1）李儀俊

我的家風(fēng)就好比那蚌殼中的珍珠，閃著耀眼的光芒，又好比常青樹一般，永遠(yuǎn)保持和諧幸福的狀態(tài)，不會(huì)有一點(diǎn)變更?？偠灾业募绎L(fēng)是勤勞的，負(fù)責(zé)的，善良的好家風(fēng)。你可能會(huì)說，王婆賣瓜——自賣自夸。但我要告訴你，這不是我吹的，這是確確實(shí)實(shí)的事，有假包換，不信就聽我向你娓娓道來吧！

我的奶奶是一位樸實(shí)無華的農(nóng)村居民，每天都早早的起啦床，先是為我們煮早餐，早餐煮好了，我們奶奶卻要去準(zhǔn)備豬的食物，她不跟我們一起吃，爸媽去上班了，我就到學(xué)校去上課。早餐涼了，奶奶吃完飯后就牽著牛上山了，每天臉朝黃土背朝天，直到天黑才回來，回家時(shí)還背著一座“小丘”。

我的媽媽是一位村干部，她有時(shí)去開會(huì)連飯都吃不上。晚上回來，還要為我們煮飯。白天，媽媽還要做家務(wù)，做完家務(wù)有時(shí)還要上山砍柴，每次一回家，就累得滿頭大汗。有時(shí)汗還未干，鄰居需要幫忙她就馬上跑過幫助，一幫就把家里忘記了。記得有一次天已經(jīng)黑了，媽媽還沒有回來，可是我的肚子不聽話，就咕嚕咕嚕的叫起來，突然從我背后傳來腳步聲，我高興的叫了起來，媽媽回來了，我對(duì)媽媽說我肚子好餓啊？媽媽說：“乖孩子不鬧，我馬上給你煮?！笨墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，鄰居家的豬掉進(jìn)了糞坑里，我媽媽馬上放下手里的東西，跑了過去，幫助阿姨想辦法，跑這跑那，叫喊人。經(jīng)過幾番周折才把豬從糞坑里拉上來，最后媽媽又想辦法幫助阿姨把她家的豬圈修好了才回來，此時(shí)的我已經(jīng)在院子的凳子上睡著了。

我的爸爸是一位工人，全家都靠爸爸干活的血汗錢來維持生活，除了買一些日常生活用品，就沒有任何一點(diǎn)零花錢了，爸爸每天早出晚歸，再遠(yuǎn)的路都是走，從來不坐車。為了早一點(diǎn)回家，回家就像飛一樣，坐在那里上氣不接下氣，就像得了哮喘似的。

在父母的影響下，我在學(xué)校已是一個(gè)盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)，已是老師的好幫手，積極帶領(lǐng)大家參加課外活動(dòng)，為同學(xué)們解決疑難，還幫助有些同學(xué)打掃衛(wèi)生，有時(shí)也會(huì)輔導(dǎo)同學(xué)們做作業(yè)等等。這僅僅是我為班上做的部分小事。

怎么樣，我的家風(fēng)是勤勞的，負(fù)責(zé)的，善良的好家風(fēng)吧！但愿那勤勞的，負(fù)責(zé)的，善良的好家風(fēng)永駐我家，為我家增光！

第四篇：曬曬我的家風(fēng)

曬曬我的家風(fēng)

七一東校 六（1）班 樊書榮 輔導(dǎo)老師：張曉芬 家家都有家風(fēng)，我家也不例外。這些家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，使我在前進(jìn)的途中一路風(fēng)雨無阻。

百善孝為先。孝，這個(gè)良好習(xí)慣成了我家三大家風(fēng)之一。先由爺爺奶奶傳到爸爸媽媽，爸爸媽媽又將它毫無保留地傳給了我。我姥姥生前都是由我的長(zhǎng)輩照顧的：姥姥老了，爺爺奶奶飯做好后第一個(gè)先喂姥姥，姥姥就像一個(gè)小孩子，吃一點(diǎn)兒撒一點(diǎn)兒，爺爺奶奶分工合作，奶奶給姥姥喂飯，爺爺給姥姥擦撒出來的飯。而我們也不急著吃飯。姥姥吃好后，爺爺奶奶到位先吃，我么么才陸續(xù)坐下。這就是我們的家風(fēng)之一——孝。

誠(chéng)信，是核心價(jià)值觀之一。它也成了我家的優(yōu)良傳統(tǒng)。有一次暑假，天氣炎熱，我隨著媽媽去買西瓜，買西瓜的人很多，媽媽挑好西瓜后，正要擠進(jìn)去付錢，旁邊一位叔叔對(duì)媽媽說：“要不咱先走吧，一時(shí)半會(huì)兒也挨不到咱?！笨蓩寢寘s堅(jiān)定地說：“不了，先把錢掏了吧?！痹谀翘?，我對(duì)誠(chéng)信二字又有了深一層的體會(huì)。

文明，這二字同樣與前兩個(gè)家風(fēng)在我家成為了好家風(fēng)。媽媽從小就教育我：“與人交談，文明最重要。”有了媽媽從小的教育，我在班級(jí)里很少與同學(xué)發(fā)生矛盾。從來都是和別人友好的聊天。如果我有錯(cuò)，我會(huì)主動(dòng)道歉。如果他有錯(cuò)，我也不會(huì)斤斤計(jì)較。

這些家風(fēng)家訓(xùn)時(shí)刻陪伴在我左右，他們?cè)谖业男睦锷?、發(fā)芽，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。

第五篇：曬曬我的發(fā)言稿。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：大家好！秋天來了，鉛華退往、豐收將近，枝頭又要掛滿沉甸甸的希冀了，曬曬我的發(fā)言稿。我們滿懷著無盡的眷戀和祝愿在這里相聚，共同舉行碧通公司3G手機(jī)實(shí)訓(xùn)畢業(yè)儀式。今天，我很榮幸的代表所有參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)員站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言，我想，此時(shí)此刻，大家和我的心情一樣，布滿了感激、喜悅、自信、憧憬，以及淡淡的留戀與傷感。首先，請(qǐng)答應(yīng)我代表所有參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)員，向齊魯軟件園、碧通公司、以及各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們表示無盡的謝意。感謝你們給我們提供這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們從未出茅廬的大學(xué)生，快速的成長(zhǎng)為能夠適應(yīng)工作崗位，能夠給企業(yè)、給社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值的人才；感謝你們對(duì)我們的諄諄教誨，讓我們?cè)谶@兩個(gè)月之內(nèi)，開拓了視野、歷練了心智、感悟了人生、點(diǎn)燃了*；感謝你們?cè)趯?shí)訓(xùn)期間對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記在心，讓我們感覺到就像是生活在一個(gè)溫馨和睦的大家庭里，在長(zhǎng)輩的庇護(hù)與教誨中，茁壯成長(zhǎng)；更要感謝你們，帶給我們所有的期看、所有的鼓勵(lì)、所有的鞭策、以及所有的愛，都如同晨曦一般，熱和我們的世界、照亮我們的前程！其次，請(qǐng)答應(yīng)我代表每一位學(xué)員，向我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)表示由衷的贊美。贊美我們的團(tuán)隊(duì)，從各個(gè)學(xué)校走來，為了同一個(gè)目標(biāo)、同一個(gè)夢(mèng)想，躊躇滿志的牢牢的擰在了一起；贊美我們的團(tuán)隊(duì)，在這里，我們團(tuán)結(jié)一心、奮勇向前，分享著彼此的聰明、汲取著更多的營(yíng)養(yǎng)，彼此之間建立了心靈的橋梁，互相之間傳達(dá)著對(duì)你我的欣賞、對(duì)知識(shí)的渴看、對(duì)緣分的珍惜和對(duì)未來的夢(mèng)想；贊美我們的團(tuán)隊(duì)，我們相互信任、相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為彼此開辟了一段嶄新的天地，也令自己發(fā)生了一次驚人的蛻變，此刻這里已是蛟騰鳳起、虎嘯龍吟；更加贊美我們的團(tuán)隊(duì)，短短兩個(gè)月，我們明確了方向、領(lǐng)悟了責(zé)任、懂得了欣賞、感受了真正的企業(yè)文化，我們都會(huì)銘記這樣一句箴言：與公司共成長(zhǎng)，與團(tuán)隊(duì)共分享！從開學(xué)到畢業(yè)，一路走來，如白駒過隙，而又迍邅坎坷，發(fā)言稿《曬曬我的發(fā)言稿?！?。看到差距的時(shí)候，也曾感到惶恐，卻在同學(xué)的激勵(lì)之中奮起直追；碰到困難的時(shí)候，也曾意氣消沉，卻在領(lǐng)導(dǎo)的教誨之中重燃*；進(jìn)度緩慢的時(shí)候，也曾略顯松懈，卻在隊(duì)友的督促之中上緊發(fā)條；略有小成的時(shí)候，也曾沾沾自喜，卻在前輩的勸誡之中精益求精。幾次回，大雨突至，是我們的隊(duì)友遞來雨傘；幾次回，雨過天晴，是我們的領(lǐng)導(dǎo)送來關(guān)懷。驚鴻一瞥，瞬息兩月。我們學(xué)到了很多最為前沿的知識(shí)，讓我們將在學(xué)校所學(xué)到的理論切實(shí)的應(yīng)用到了實(shí)踐，這不僅僅使我們跟企業(yè)相接軌，更重要的是通過這種方式，令我們自己學(xué)會(huì)了如何往開辟一條從理論知識(shí)到實(shí)際應(yīng)用的道路。學(xué)到的知識(shí)也許有一天會(huì)過期，然而，這種從理論到實(shí)踐的方法卻是終身受用不盡的。兩個(gè)月以來，我們聽到的是老總們、是前輩們不停的教誨，懂得了感恩，懂得了往承擔(dān)責(zé)任，懂得了有目的有方法的學(xué)習(xí)，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的偉大，更加懂得了往尊重自己的對(duì)手、與對(duì)手合作共贏的真諦；兩個(gè)月以來，真正受益的是我們學(xué)員自己，而真正受累的、是公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工。再多的感謝也表達(dá)不出內(nèi)心的感激，再多的贊美也無法傳達(dá)內(nèi)心的歡喜；能夠改變一生的兩個(gè)月，我們已經(jīng)共同度過。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，讓我們擦亮自己的雙眸，往縱目瞭天；展開自己的翅膀，往萬(wàn)里鵬程；邁開自己的腳步，在展?jié)M陽(yáng)光的道路上，往奔跑、往歌唱、往挖掘自己的潛力、展示自己的才華、運(yùn)用自己的聰明和毅力，開辟屬于自己的一片藍(lán)天！謝謝大家！