第一篇：數(shù)學(xué)任課教師寄語

尊敬的各位家長：

你們好!

你作為畢業(yè)班學(xué)生家長，肯定會考慮自己的孩子在六年級剩下的時間里通過怎樣的努力取來得好成績，為了這樣一個共同的目標，作為一名畢業(yè)班數(shù)學(xué)任課教師，作如下幾點說明和要求，請各位家長予以考慮：

一、六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)是比較繁重的六年級數(shù)學(xué)整個學(xué)年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年?，F(xiàn)在六年級數(shù)學(xué)所使用的教材是老教材，但使我們數(shù)學(xué)老師感到困惑的是在各種測試和大考試卷中，出題的方式采用了新課程理念，我們很多孩子由于是從沒見過這樣的題型，就會感到無所適從，甚至全部丟分。為此，我們老師也會盡最大的努力，改變訓(xùn)練方法，提供更加豐富有趣的訓(xùn)練內(nèi)容，加強審題能力的培養(yǎng)等。在第二個學(xué)期的后半個學(xué)期，孩子要在完成本年度的教學(xué)任務(wù)基礎(chǔ)上，將對六年來所有學(xué)過的數(shù)學(xué)知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系;這既是準備小學(xué)畢業(yè)考試的需要，也是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基矗二、六年級的考試成績是重要的作為家長，作為任課教師，我們應(yīng)該清醒地認識到畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態(tài)度;可見這對他的學(xué)習(xí)影響是十分巨大的;第三、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎;從第一個單元起的每次考試成績都會是各種學(xué)校選擇學(xué)生時的重要依據(jù)。某種程度上說畢業(yè)考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇，但的確是隱含的，真實存在的社會現(xiàn)實。

三、我校對畢業(yè)班工作的重視

我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。首先，學(xué)校在教師的配備上，安排了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、工作責(zé)任性強的骨干教師擔(dān)任的畢業(yè)班教學(xué)、管理工作。因此各位家長對你的孩子在學(xué)校期間的管理工作盡可放心。

四、對家長的期望和要求

讓你們的子女能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，讓他們喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是我們共同追求的目標。借此機會，作為數(shù)學(xué)教師向家長們提出以下幾點希望：

（1）給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。同時很重要的是要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，（2）配合老師提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績

那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢?

1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

第二篇：任課教師寄語

在老師眼里，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學(xué)和睦相處，每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲?！敝挥星趭^，才能取得好成績。

你是一個聰明認真的孩子，班長工作做得很好，是老師得力的小助手。你是一個深受大家喜歡的好同學(xué)，好干部。大家都把你當(dāng)作了心中的榜樣，希望和你交流，向你學(xué)習(xí)。老師希望你再接再厲，更上一層樓。

聰明的男孩子讓人欣賞，熱情開朗的男孩子最惹人喜愛，恰好你就是，你總是很有禮貌地向老師問好，上課時老師總能聽到你出色的回答。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求再嚴一些，對自己的標準再高些，你將更出色。

翻開你的作業(yè)本，工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。也真誠地希望你能再大膽些，每節(jié)課都能看到你高舉起的小手。

你的聰明伶俐令人喜愛，你的拾金不昧令人稱贊，老師真誠地希望你，對自己的要求再嚴一些，對自己的標準再高些，多看課外書，使自己更上一層樓。

你的作業(yè)令人賞心悅目，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師希望你能戒驕戒躁，一如既往。

你的認真，令我們大家折服;你精彩的作業(yè)，秀美的筆跡，更讓我們感嘆，令老師高興的是，課堂上時而也能看到你勇敢地舉起小手。老師更希望你也能把課外書當(dāng)成“好朋友”，記裝書籍是知識的源泉”，爭取得到更滿意的成績。

你是一個活潑的小姑娘，也是一個充滿智慧的小姑娘，課堂上常能看到你激-情洋溢的發(fā)表觀點;老師真誠地希望你，對自己的要求再嚴一些，標準再高一些，使自己更出色。

你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩，在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲

15、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!

16、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

17、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

18、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐＃麄兠刻旃ぷ魇诵r，孜孜不倦。

19、把黃昏當(dāng)成黎明，時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

20、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

21、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

22、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

23、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

24、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

第三篇：任課教師寄語

簡單的事做好就是不簡單，平凡的事做好就是不平凡。

——數(shù)學(xué)老師

考試不相信眼淚和借口。

——物理老師

信心來自于實力，實力來自于勤奮。

——生物老師

If you don't build your dream, someone will hire you to build theirs.(如果你沒有夢想 那么你只能為別人的夢想打工)

——英語老師

杰出的人有著目標，其他人只有愿望。

——語文老師

今天我愿意做別人不愿做的事，明天我就可以做別人不能做的事。

——化學(xué)老師

第四篇：任課教師寄語

附件8

任課教師寄語

6.1親愛的同學(xué)們：斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，小學(xué)六年就這樣過去了。6.2有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我們一生的榮幸。6.3兩千多個日夜悄悄走遠，但彼此的師生情誼卻日漸濃厚。6.4分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的難與舍。

6.5分別前，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們揚帆遠航。

思品社會：祝女生知書達禮，祝男生弘毅果敢（羅長德）綜合實踐：祝你們生活有方向，學(xué)習(xí)有目標。（王貴）科學(xué)：祝你們熱愛科學(xué)。懂得感恩。（徐陽）英語：說一句英語（常志）

體育：祝你們鍛煉身體，享受運動帶給我們的快樂（楊凱）音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；祝你們用音樂裝飾你們未來時光。（孫紅）

美術(shù)：祝你們用畫筆繪出美麗夢想（杜飛）

信息：我愿在網(wǎng)絡(luò)的世界里，分享你們成長的喜悅（張紅蓮）書法：寫好中國字，字中生精神（楊芙）合：祝你們情系母校，揚帆遠航！

第五篇：任課教師寄語

每天早上，老師都能聽到你甜甜的問好，老師非常喜歡你這個有禮貌的孩子。

如果你的學(xué)習(xí)成績再穩(wěn)定一些，那該多好呀！再努力點，好嗎？ 聽到你的一聲“老師好”，老師不由得笑了。內(nèi)向的你終于開口了，這是一個多么大的進步呀！

如果你的作業(yè)能夠快點完成，那老師和同學(xué)會更喜歡你。你一定會更加努力的，是嗎？

學(xué)習(xí)上只要努力，沒有克服不了的困難。最近的你就已經(jīng)進步多了。

細心、認真、努力，是老師對你的希望。你能接受嗎？ 你出色的表現(xiàn)證明了你的認真，但是成績不穩(wěn)定。努力吧，老師等著你的進步。

你的頭腦很靈活，但缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你學(xué)會專心致志，管好自己，老師期待著你。

你是個很靈活的孩子，學(xué)習(xí)上也肯努力。但計算正確率不太高，你能把它提高嗎？

只要努力，就會提高數(shù)學(xué)成績。

希望你能保持學(xué)習(xí)的勁頭，爭取全面發(fā)展。再努力點，不要讓計算拖了你的后腿。

上課時大膽看著老師的眼睛，把你的想法說出來吧，不然怎么知 你是個好強上進的學(xué)生，老師一直為你的珠心算成績感到驕傲。

經(jīng)過努力，你的數(shù)學(xué)成績進步很大，老師真為你高興。道對錯呢？

雖然你的速度不是最快，但你的計算正確率非常高，老師真為你感到自豪。

如果你能在平時多積累點生活經(jīng)驗，你的數(shù)學(xué)成績一定會更好。你不穩(wěn)定的成績真讓老師替你著急，其實只要努力，學(xué)習(xí)上沒有解決不了的問題。

老師希望你能再勤奮一點，爭取保持優(yōu)秀的成績。

好多次，你讓老師發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)上的不夠踏實，這可不是一種好的現(xiàn)象。

希望你能嚴格要求自己，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

上課時候的你怎么總是不聲不響的？這可不象活潑的你呀。多舉手，多發(fā)表一些自己的看法，你的學(xué)習(xí)一定會提高很多的。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績很不穩(wěn)定，讓老師為你著急。其實學(xué)習(xí)是自己的事情，你理解這句話的意思嗎？ 老師希望你能再接再厲，更上一層樓。

你是個很負責(zé)的班干部，學(xué)習(xí)成績突出，希望能保持。希望你在學(xué)習(xí)再加把勁，各方面都走在同學(xué)們的前面。你學(xué)習(xí)的悟性很好，學(xué)得很輕松，同學(xué)們很佩服你。

最近你的進步可真大呀！希望你能一直這么保持下去，能做到嗎？ 只要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績就一定會提高。在全班計算正確率一直是你最高，老師真為你高興。你是個好學(xué)上進的孩子，你的數(shù)學(xué)成績也非常優(yōu)秀。希望你能早點把乘法口訣背熟，下學(xué)期學(xué)習(xí)會更出色。這學(xué)期的你努力又上進，各方面表現(xiàn)都非常好。希望你能保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取更優(yōu)秀的成績。

你是最能吸引老師眼球的孩子，尤其是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更值得夸獎。

希望你能保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做其他同學(xué)的榜樣。

以你的小腦瓜子，成績應(yīng)該在全班名列前茅。可你總是粗心，讓老師擔(dān)心，細心些好嗎？

希望你能把優(yōu)秀的成績保持到底，好嗎？

如果能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，你的成績會更好一些。

學(xué)習(xí)需要勤奮，上課更要認真聽講。希望你能努力向上，爭取優(yōu)秀的成績。

你是個聰明的孩子，頭腦很靈活，如果能改掉粗心的毛病，成績就一定會更好。

你是個上進、好學(xué)的孩子，可有粗心的壞習(xí)慣？什么時候把這個壞習(xí)慣徹底地改掉？老師等待著你。

老師希望你能早日把乘法口訣背熟，這樣成績肯定會更好。