第一篇：《幸福就在你的肩上》讀后感

很高興讀到《幸福就在你的肩上》，因?yàn)樗梢宰屛以诿β抵型Ｏ聛韺?duì)照自己，反思自己了。作為一個(gè)教育者，我很在乎自己的教育行為，不僅是為了自己的孩子，更重要的是為了我所教的孩子們和他們的家庭。

作為父母對(duì)自己的孩子有著一種與生俱來的愛，這是中國和美國的父母所共同的，所不同的是我們的表達(dá)方式不同。

第一，子女的所屬問題

：即孩子是屬于他們自己還是屬于父母。

在我國，毋庸置疑子女是屬于父母的，一切得聽父母的；在美國，子女是獨(dú)立的個(gè)體，他們屬于自己，他們有自己的喜好、選擇、隱私、交際圈。

第二，有限責(zé)任與無限責(zé)任。在我國父母對(duì)子女照顧是無限責(zé)任：從孩子出生到孩子成年，家長(zhǎng)幾乎把孩子的一切都包了下來。尤其不同的是當(dāng)父母在做這一切的時(shí)候，心甘情愿，即使自己承受不了了，還毫無怨言。在美國，父母對(duì)子女是有限責(zé)任，父母不會(huì)把孩子的事情全部包下來，反而孩子還必須承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。如洗自己的衣服、剪(來源：公務(wù)員在線 http://004km.cn）草坪等。孩子可以自己打工掙錢，也可以在家里干活，父母給錢。父母對(duì)網(wǎng)孩子的有限責(zé)任是教育什么呢？一是讓孩子懂得自身的價(jià)值。二是讓孩子懂得必須自己管理自己。三是教給孩子足夠的性知識(shí)，讓孩子在他們身體變化時(shí)感到輕松自在。四是幫助孩子接受一整套他們賴以立身處世的牢固的社會(huì)準(zhǔn)則———尊重和守紀(jì)。

在我們傳統(tǒng)的觀念中，認(rèn)為美國學(xué)生上課是很自由的。從我在美國的感受看，和我們想象的不完全一樣，學(xué)校有非常嚴(yán)格的紀(jì)律要求。在網(wǎng)新學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要組織家長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生行為范”，并和學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂一份落實(shí)“學(xué)生行為規(guī)范”的協(xié)議，一旦學(xué)生和家長(zhǎng)在協(xié)議上簽字，表明學(xué)生和家長(zhǎng)愿意承擔(dān)違反規(guī)定所帶來的后果。

二、培養(yǎng)自信心

美國孩子遇事積極樂觀、好奇欲強(qiáng)、敢嘗試、能吃苦、肯動(dòng)腦。我國的孩子遇事等待觀望、缺乏興趣、不敢嘗試、不能吃苦、不肯動(dòng)腦。什么原因呢？不同的家庭教育的方式：

第一，美國人對(duì)孩子鼓勵(lì)多于保護(hù)，而我們往往是過分的保護(hù)，鼓勵(lì)孩子做各種嘗試，在做中學(xué)、做中練，培養(yǎng)了能力、興趣，最重要的是樹立了自信心。我們是過分的保護(hù)，造成孩子對(duì)父母的依賴，使孩子懷疑或失去對(duì)自我價(jià)值和能力的正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，一切要等父母。

第二，美國人對(duì)孩子引導(dǎo)多于灌輸?！拔矣X得……會(huì)好些？我建議是……你愿意聽聽我的看法嗎？”等等這是美國家長(zhǎng)常對(duì)孩子說話的方式?！澳氵€小，聽媽的。告訴你這樣做怎么不聽？錯(cuò)了吧，你看不聽老人言吃虧在眼前?！钡鹊冗@是我們的家長(zhǎng)常對(duì)孩子說話的方式。

第三，美國人對(duì)孩子要求全面，我們常常以學(xué)習(xí)代一切。

第四，家長(zhǎng)語言的作用。“真笨，這你都不會(huì)?！薄澳憧凑l家的孩子就比你強(qiáng)?！薄案嬖V你多少遍了，就是記不住?！边@些我們家長(zhǎng)有意無意常掛在嘴邊的話，影響甚至摧毀了孩子的自信心。

三、和孩子一起成長(zhǎng)

美國家庭從小就非常注重培養(yǎng)孩子參加社區(qū)或?qū)W校的各種社團(tuán)活動(dòng)，而且家長(zhǎng)是孩子活動(dòng)的參與者、組織者、服務(wù)者。

……

讀到這兒，我有點(diǎn)欣慰、甚至有點(diǎn)溫暖。因?yàn)槲沂沁@樣引領(lǐng)女兒的。我的校長(zhǎng)曾經(jīng)這樣對(duì)我說：“幸福就在你的肩上，如果你把對(duì)女兒的教育放在對(duì)所有孩子的身上，你會(huì)覺得更加幸福！那是一肩平衡的幸福！”一直以來我就這么努力著。

今天再讀《幸福就在你的肩上》，才真正深有感觸！是啊，如果我們把教育民眾當(dāng)做一種責(zé)任挑起來，我們就一定會(huì)在一路行進(jìn)中享受無窮的幸福。

第二篇：幸福就在你手里

幸福就在你手里

我一直企盼幸福，卻感到這非常遙遠(yuǎn)，它又如此特殊，可望而不可即，幾乎無法獲得。殊不知幸福就在我身過，在我背后，它悄然無聲，不事張揚(yáng)。原來，我做的工作，度過的時(shí)日，與周圍的人和諧共處——幸福就在其中。日復(fù)一日，年復(fù)一年，流年似水，只有到了回首時(shí)才頓悟：這就是幸福，幸福本來就一直與我相伴相隨！

人，實(shí)質(zhì)上分為兩類：第一類感覺自己是債權(quán)人，第二類則感覺自己是債務(wù)人。債權(quán)人杞人憂天，總是怨天尤人，信為所有的人——兒女、雙親、同事乃至人民——都在某些方面對(duì)不起他、虧欠他，造成他生活的不幸，葬送他的人個(gè)前程。債務(wù)人則經(jīng)受著另外一種更高的境界，令人羨慕的痛苦：無法償還虧欠生活、虧欠人民的深情厚誼。我更像債務(wù)人。我既不求功名，也不盼利祿，我感到幸福的是能夠一點(diǎn)有益處的事情。

人在很多方面依賴大自然，依賴天氣狀況。寒冷、陰雨，人對(duì)此無能為力，只有等待大自然狀態(tài)的好轉(zhuǎn)，繼續(xù)生活。雅庫特老人說得好：“寒冷、陰雨——很好！這些過后將出現(xiàn)太陽，將會(huì)暖洋洋！”

尋找幸?！⒚疃x奇。生活中一味追求功成名就，結(jié)果徒勞無益。應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地生活，接受大自然本身的饋贈(zèng)。我們常常在遙遠(yuǎn)的某個(gè)地方尋找幸福，我們匆忙追逐轉(zhuǎn)瞬即逝的光束。其實(shí)幸福就在身旁，在日常生活之中——達(dá)到力所能及的目標(biāo)，稱心的工作，家庭的和諧，親人的安全無恙。不過，永久的、一成不變的幸福是沒有的，幸福有時(shí)上升，過一段時(shí)間又會(huì)下降。下降時(shí)或平穩(wěn)或急驟，甚至?xí)?yán)重跌傷。對(duì)這種升降只需耐心度過，好像忍耐惡劣天氣或命中注定的其他不測(cè)一樣，最后，臨終時(shí)你有權(quán)說：“我是幸福的?！?/p>

當(dāng)有人問蕭伯納是否幸福時(shí)，他回答說，他幸福是因?yàn)闆]有時(shí)間考慮這一點(diǎn)。他的幸福在于工作，在于創(chuàng)作。幸福各式各樣，也可劃分階段，猶如晝夜時(shí)間一樣。如果一切都按大自然規(guī)定的那樣：適時(shí)、適度、無憂、無慮，那么，可以認(rèn)為，人幸福地度過了一生。

第三篇：幸福就在你身邊

幸福就在你身邊——陽光心態(tài)

陽光心態(tài)是一種健康的心理：喜悅、樂觀向上、愉快、生機(jī)勃勃、沉著冷靜。陽光心態(tài)是一種精神優(yōu)勢(shì)和無形的力量。它會(huì)激發(fā)出主動(dòng)性、創(chuàng)造性、積極性，產(chǎn)生內(nèi)聚力，創(chuàng)造和諧。

在陽光心態(tài)的作用下，一個(gè)人可以達(dá)到馬斯洛關(guān)于健康心理的要求：有足夠的自我安全感；了解自己，正確評(píng)價(jià)自己的能力；生活理想切合實(shí)際；不脫離周圍的現(xiàn)實(shí)環(huán)境；能保持人格的完整和諧；關(guān)于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)；能保持良好的人際關(guān)系；能適度發(fā)泄和控制情緒；在符合集體要求的前提下有限發(fā)揮個(gè)性；不違背社會(huì)規(guī)范而恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求。

但隨著社會(huì)財(cái)富的增加，感覺擁有的卻在減少；樓宇越來越堅(jiān)固，心靈卻越來越脆弱；路越來越寬，胸懷卻越來越窄??當(dāng)物質(zhì)不再匱乏的時(shí)候，為什么我們的心靈依舊陰霾一片？主要?dú)w結(jié)以下幾方面：

（一）目標(biāo)漂移

甲乙兩人一同去看風(fēng)景。甲率先說，我要比你早看到，于是他快走了一步。乙不甘示弱，便快走了兩步。甲又快走了4步，乙則快走了8步。最后兩人由看風(fēng)景變成了賽跑。

我們現(xiàn)在的目標(biāo)不是為了享受生命，而是為了獲取“名利”，并且始終在同周圍的人比較。我們不在乎自己的狀態(tài)如何，而在乎別人的狀態(tài)不能比自己更好。由于總有不如別人的地方，因此便產(chǎn)生了無盡的煩惱，被迫把有限的生命投入到無限的摩擦與競(jìng)爭(zhēng)中去了。

（二）無止境的欲望

一個(gè)案例是這樣設(shè)計(jì)的：智者問牧羊人：“你為什么要放羊？”牧羊人回答：“為了攢錢娶媳婦?！敝钦哂謫枺骸叭⑾眿D干什么？”牧羊人回答：“生孩子放羊?！边@個(gè)案例嘲笑牧羊人沒有遠(yuǎn)大的志向，認(rèn)為他應(yīng)該有雄心壯志，力爭(zhēng)擁有牧場(chǎng)、羊群，做莊園主。本來這個(gè)牧羊人很知足，在外界的誘導(dǎo)下他開始為擁有牧場(chǎng)和做莊園主努力了。但是沒有足夠的牧場(chǎng)，他只能放羊娶媳婦生小孩，這等于讓他處于饑餓狀態(tài)又不讓他吃飽，激發(fā)了他的欲望又不能滿足他，他從此就無法感覺幸福了。資源是有限的，人的欲望是無限的。有限的資源不能滿足無限的欲望，欲壑難填的人只有郁悶。

（三）競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致心態(tài)糟糕

參與競(jìng)爭(zhēng)等于給自己加壓。人就像是彈簧，有壓力就會(huì)反彈，壓力越大反彈越強(qiáng)，但是壓力過大則會(huì)被壓垮。適度競(jìng)爭(zhēng)可以使人產(chǎn)生活力，但過度競(jìng)爭(zhēng)則會(huì)使人身心疲憊。

人類社會(huì)引入了太多的動(dòng)物法則：狼道、刺猬道、狐貍道、老鼠道、螞蟻道。人們?cè)谙騽?dòng)物學(xué)習(xí)，引入森林規(guī)則、末位淘汰、弱肉強(qiáng)食，而人性法卻正在減少?；蔚母?jìng)爭(zhēng)破壞了和諧文化，更主要的是破壞了人的心智模式。有人質(zhì)疑過去那種“一幫一，一對(duì)紅”是否真的可以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閯e人進(jìn)步難免會(huì)使自己落后而遭淘汰，結(jié)果內(nèi)外皆是對(duì)手，處在人群中彼此相互戒備，置身于團(tuán)隊(duì)中相互不團(tuán)結(jié)，終日惶恐不安。

（四）物質(zhì)日益豐富，心靈日益沙漠化

西方的競(jìng)爭(zhēng)文化在中國促進(jìn)了GDP的提高，卻導(dǎo)致了我們幸福感的下降。由于生活目標(biāo)的迷失，很多人的心靈正走向沙漠。人們對(duì)衣食住行缺乏興趣，甚至對(duì)吃喝玩樂都提不起精神，把每天必須參加的高檔飯局定義成“應(yīng)酬（愁）”，等于犧牲了心靈幸福去換取GDP。

人的最高追求是快樂與幸福，人為了快樂與幸福而去獲得財(cái)富與權(quán)力。但是人在獲得權(quán)力和財(cái)富的過程中不一定快樂，獲得權(quán)力與財(cái)富以后也可能沒有快樂和幸福。如果通過獲得陽光心態(tài)先讓自己快樂和幸福起來，在此基礎(chǔ)上再求得財(cái)富和權(quán)力，這就具備了超脫的態(tài)度，也使人多了一條通往快樂和幸福的路徑。老子說：“知足者富?！辈恢憧梢允谷诉M(jìn)步，知足可以使人獲得幸福感。如果一個(gè)人沒有感恩的心，會(huì)永遠(yuǎn)不知足，也就不會(huì)獲得幸福感。如果一個(gè)人不豁達(dá)客觀，就會(huì)有無數(shù)的煩惱，而且會(huì)導(dǎo)致健康出問題，形成肉體和精神的不良循環(huán)。

姜尚說：“以鉺取魚，魚可殺。以祿取人，人可竭。以家取國，國可拔。以國取天下，天下可畢?！蹦阌谜T餌釣別人，別人也用誘餌釣?zāi)?。你在釣誰？誰在釣?zāi)?？一個(gè)人既要吃到誘餌，又不能使誘餌吊死，所以必須想開點(diǎn)、看淡點(diǎn)，“淡泊然后求之”。

入世就是“爭(zhēng)”。努力獲取名利，會(huì)因?yàn)闋?zhēng)而導(dǎo)致心情不好。所以為了獲得好心情，索性不爭(zhēng)。老莊哲學(xué)說：“夫唯不爭(zhēng)，則天下莫能于之爭(zhēng)?！辈粻?zhēng)可以獲

得好心情，但是難以獲得生活資料，所以還要爭(zhēng)，由此導(dǎo)致悖論。解決的路徑就是“帶著好心情去爭(zhēng)”?！跋壬妫蟀l(fā)展”。先解決生存基本問題，當(dāng)生存不成問題以后，就不必太在意名利。天地之大你只需要一張床，山珍海味你只有一個(gè)肚子，椅子無數(shù)你只有一個(gè)屁股。如果心情糟糕的話，再好的東西也吃不下去，再好的床也睡不著覺，再好的椅子也坐不安穩(wěn)。

讓我們擁有陽光心態(tài)，立足當(dāng)前，著眼未來；把握現(xiàn)在，享受過程；快樂工作，接受結(jié)果，擁抱陽光，幸福你我。

第四篇：幸福就在你身邊（推薦）

幸福就在你身邊

有人說，自己不幸福，認(rèn)為幸福很復(fù)雜，可我說，幸福很簡(jiǎn)單，只要你去細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真觀察，哪怕是一個(gè)細(xì)微的想法，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)。

你看，在大街一旁的一個(gè)個(gè)乞丐可憐巴巴的坐在那無情的大地上等候，他們只是可望人們可以從口袋中掏出那么一元錢，那就足夠了，而在這時(shí)他們生命中的救星出現(xiàn)了，只不過就只是給他們了一碗飯、一元錢等，他們就足以滿足了，那微笑也逐漸默默地入出了，那就是幸福！所以，幸福離我們并不遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的只是那雙會(huì)心的眼。

幸福就在你身邊。一次獲得、一次享受何嘗又不是一種幸福？一次過年，假如你收不到別人的紅包，你就在一旁想：我是不幸福的。但是，在那之前，你又有沒有想過：他們的錢也許是拿去買煙花火炮了呢？如果是的，你還不是享受到了他人給予我們的是幸福呢？一次生日，因?yàn)闆]有收到同學(xué)及爸媽送的生日禮物，而你就在低聲細(xì)語的說道：“我是不幸福的?！笨墒?，你有沒有想過：爸媽賺來的錢都是為了你呢？買完衣服吃這個(gè)，這個(gè)吃完吃那個(gè)！你們又又沒有想過爸媽給予你的幸福呢？其實(shí)，這種享受就是幸福！

幸福就在你身邊。一句祝福的話語、一個(gè)理解的眼神、一次鼓勵(lì)的掌聲和一日開心的周末等等，都是幸福的表達(dá)。有一次，我就被同學(xué)及被老師冤枉，我一個(gè)人淚流滿面的在位置上；這是，一位同學(xué)走了過來，給了我一個(gè)同情的目光，那時(shí)，我便感覺我其實(shí)是幸福的。

幸福就在你身邊。給予是幸福的，有一次，我書法有了很大的進(jìn)步，老師也看在了眼里，就在全班同學(xué)的面前，給我頒發(fā)了一本小小的本子，在我眼里，這本本子雖說表面很小，但是意義去很大，認(rèn)真、努力爭(zhēng)取的結(jié)果，所以我要好好珍藏，同時(shí)，我也感受到給予就是幸福的；奉獻(xiàn)也是一種幸福，有一次，同學(xué)們都去吃中午飯了，而只有我一個(gè)人留在教室，我見這教室太臟了，就主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，直到同學(xué)們都吃完飯時(shí)，我才打掃衛(wèi)生好上去吃，我把教室打掃的干干凈凈的，我覺得，這是一種幸福，同時(shí)，也感覺到自己好像吃了蜜瓜一樣甜！

其實(shí)，在生活中也是一樣的，只要你用心去體會(huì)，幸福就會(huì)來到，因?yàn)?，幸福就在你身邊?/p>

浙江金華磐安縣磐安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):微笑沁沁

第五篇：幸福就在你身邊1

幸福就在你身邊

——《生命流淚的樣子》讀后感

棗莊師范附屬小學(xué)三年級(jí)二班杜兆豐

今年的暑假里，我讀了著名兒童文學(xué)作家“陽光姐姐”伍美珍寫的《生命流淚的樣子》這本書，讀后讓我感慨良多，受益匪淺。

故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良，原本有著一個(gè)幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變??在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和安慰，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

讀完了這本書，我感嘆萬千——幸福的生活就在我們的身邊，而我們卻不懂得珍惜，只有等到了失去的時(shí)候才懂得珍惜。我們應(yīng)該珍惜每一秒與家人待在一起的幸福時(shí)光，別等失去了才后悔！其實(shí)，欣怡的生活是不幸的，又是有幸的。不幸之處在于她才12歲，就失去了母親，只有她與爸爸相依為命；而她的有幸之處又在于，她提前體會(huì)了悲傷與痛苦，學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)生活，并且，她一定會(huì)比我們更加珍惜幸福的時(shí)光?！爸挥袊L過了苦，才會(huì)更珍惜甜；酸甜苦辣，人生把所有的味道都包括了?！蔽覀兌紤?yīng)該學(xué)習(xí)欣怡，學(xué)習(xí)她面對(duì)生活的勇氣。媽媽去世，是很痛苦的一件事，可是，她卻能冷靜地面對(duì)這一切，這種勇氣，難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

讀完這個(gè)故事，我被她媽媽那深深的愛所感動(dòng)，流下了熱淚。盛欣怡面對(duì)媽媽給她人為設(shè)置的一個(gè)個(gè)難關(guān)、挫折，這份看似無情的舉動(dòng)讓欣怡終于選擇了堅(jiān)強(qiáng)，從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗長(zhǎng)成了一棵努力向上的參天大樹。這份拼盡生命終點(diǎn)的愛，是如此的深厚博大。

我不由得想到了自己，在家有爸爸媽媽寵愛著，縱使然如此，在你們我比較嚴(yán)厲時(shí)，我還是會(huì)非常生氣和不理解，還和你們鬧別扭。通過欣怡的故事，讓我認(rèn)識(shí)到愛的形式是多樣的。

媽媽，你還記得嗎？那個(gè)暑假，你帶我去超市買玩具，我看著一輛上面有三架飛機(jī)的軍車，我想要，你說沒帶夠錢，其實(shí)是你覺得沒有意思，所以這樣說。我哭著鬧著，可我卻不管，我哭得更厲害了，你看了一個(gè)可以開發(fā)智力的變形金剛，問我要不要，我說不要哭要有三個(gè)飛機(jī)和一輛軍車的，最后，你怕我哭啞嗓子，還是同意了。還有一次，你答應(yīng)我下午帶我買玩具，下午我惹你生氣很厲害，但你批評(píng)完我還帶我買。我答應(yīng)你和爸爸十次，能有五次就不錯(cuò)了，你答應(yīng)我?guī)状?，就做到幾次?？蓱z天下父母心??！為了讓我健康快樂地成長(zhǎng)，你們默默地付出一切，不計(jì)回報(bào)，以前的我一直都是感覺不到那份無私的偉大的愛，是你們無私的愛把我包裹在幸福的空間里，給予我勇氣，給予我信心，給予我力量??今后，我一定要好好珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽！