第一篇：我愛幼兒像媽媽

我是一只小鳥，愿為幼兒送去歡歌。

我是一朵白云，愿為幼兒送去歡樂。

我是一滴雨露，愿為幼兒送去甘甜。

我是一縷清風(fēng)，愿為幼兒送去勃勃生機(jī)。

法國著名作家雨果在他的不朽名著《悲慘世界》中這樣寫到：比陸地更大的海洋，比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對孩子的愛，我們便會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。

清晨，當(dāng)花兒一樣的孩子甜甜地叫一聲：“老師早”時，我們便會感到無比的滿足，在孩子們中間，我們得到了別人無法感受到的樂趣，我們的每一天充實而富有朝氣。

孩子們從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園，他們離開自己的親人，和陌生的老師同伴在一起，這是生活的巨大變化，這時的孩子容易產(chǎn)生分離焦慮，只有用我們的愛改變他們的不安心理狀態(tài)，才能使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，才能留住孩子的心。

那么應(yīng)該怎么做才能留主孩子的心呢？我認(rèn)為要做到這點，就必須時刻把孩子放在自己的心里。把孩子抱在懷里、掛在嘴上是每個老師都會做的事，但是要真正把孩子完完全全地放在心中是很不容易的，因為這需要老師有所奉獻(xiàn)和有所犧牲。奉獻(xiàn)的是自己全身心的愛，犧牲的是自己的時間、精力，有時甚至是財力。正如陶行知先生說的那樣：捧著一顆心來，不帶半根草去。要留住孩子的心，就要像媽媽對自己孩子一樣關(guān)心他們，根據(jù)他們的不同特點，用他們愿意接受的方式歡迎他們的到來，并不斷用親切的語言與之交談、溝通，使他們感受到老師的可親可愛。我細(xì)心照顧每一位幼兒，對每一個學(xué)生撒種愛心，用愛讓他們重新點燃希望之火。不讓任何一人有冷落、孤獨感，對那些身患?xì)埣驳暮⒆樱覄t給予他們更多的關(guān)懷和愛。

小班幼兒剛剛?cè)雸@，哭鬧是常有的事情，看著他們哭著找媽媽的時候，我的心也被觸動了，每每這時我便走過去把他們抱起來，摸摸他們的頭，親親他們的小臉，讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對于有的幼兒來說是一件“恐怖”的事情，我們班的張妍便是如此。中午午睡時，孩子們都躺下了，只有張妍眼里含著淚的默默坐在床邊，我走過去問道：“寶貝，你怎么了，不舒服嗎？”，她沒有說話，淚反而流的更多了。我摸摸她的頭，沒事啊。于是我有耐心的對她說道：“寶貝，是不是想媽媽了，在幼兒園老師就是媽媽，讓我當(dāng)你的媽媽，看著你睡覺，好嗎？”張妍抬頭看看我，用小小的聲音說道：“我想媽媽，睡覺的時候我都摟著媽媽的胳膊，我要媽媽……?！睘閺堝粮裳蹨I，哄她躺下后，我從她耳邊說：“老師就是張妍的媽媽，你摟著我的胳膊睡好嗎？”--看著張妍摟著我的胳膊甜甜的睡去時，我感到了做老師的幸福……以后的日子，每到午睡時，張妍總是摟著我的胳膊緩緩睡去。一天，張妍高興的跑到我跟前大聲說：“老師象媽媽，周老師就是周媽媽?！边@是全班小朋友也都興奮了，周媽媽，周媽媽的叫個不停，聽到孩子們甜甜的叫聲，我的眼角泛出了淚花，心里感到無比的欣慰。

還記得我曾帶過一個孩子叫王詩怡，小詩怡在媽媽肚子里時，手指被臍帶纏繞，出生后，左手沒有一個手指，吃飯、穿衣都很困難，我給予了她無微不至地關(guān)懷

：小便后，幫她整理衣服；吃飯時，一口一口地喂她，不僅如此，我覺得，教會她吃飯穿衣比什么都重要，我要讓她成為一個自立的孩子，在我的關(guān)心和她自己的努力下，小詩怡進(jìn)步了，她的自理能力得到了很大的提高，還代表我們班參加了年級組的自我服務(wù)能力的比賽，獲得了優(yōu)勝獎，我真為她感到驕傲和自豪。

顧立恩也是一個較為特殊的孩子。從開學(xué)初的家訪中，我們了解到，他的母親是一個聾啞人，父親的工作又很忙，平時與孩子的交流較少，剛?cè)雸@時，顧立恩各方面的能力都較差，性格內(nèi)向、孤僻，整天只知道哭，還經(jīng)常尿床。怎樣才能使顧立恩盡快適應(yīng)幼兒園的生活？我們一次又一次的進(jìn)行家訪，在幼兒園的日常生活中，我把顧立恩看成是自己的孩子，關(guān)心他、愛護(hù)他、幫助他。尿床了，我就幫他換上干凈的衣褲；每次午睡前，都要提醒他小便，在午睡過程中，再提醒他一次，慢慢的幫他改掉尿床的壞習(xí)慣；我還鼓勵能力強(qiáng)的孩子去關(guān)心他，多與他交往，漸漸的，顧立恩變的開朗了，小臉上整天掛著笑容，尿床的壞習(xí)慣也改掉了，我們再去他家家訪時，他會主動給我們開門，主動和我們打招呼；在學(xué)期結(jié)束的文藝匯演時，顧立恩一家來了四口人，看到顧立恩在演出中的出色表現(xiàn)時，他們一連聲地對我說：“周老師，謝謝你，真是太謝謝你了！”教師節(jié)這天，顧立恩的外公還特地給我寄來了一封表揚(yáng)信。能得到家長的肯定，即使付出再多，我也無怨無悔！

第二篇：幼兒“我愛媽媽”教案

幼兒“我愛媽媽”教案

“我愛媽媽”教案案一：《為媽媽洗腳》

一、活動目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒對媽媽的愛。

2.讓幼兒學(xué)會尊敬、關(guān)心媽媽，能通過自己的行動向媽媽表達(dá)自己的愛。

3.讓幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，進(jìn)而培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關(guān)心他人的意識，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習(xí)慣。

4.讓幼兒懂得感恩,學(xué)會感恩。

二、活動形式：

親子互動游戲

三、課堂準(zhǔn)備：

1、時間：2018年3月4日——6日（6日下午邀請班級所有的媽媽們參加活動）。

2、地點：班級教室。

3、一些歌曲，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、〈游子吟〉等。

4、提前在幼兒離園時通知媽媽們參加這次活動。

5、送給媽媽們的鮮花。

四、教學(xué)過程：

（一）：談話活動（介紹三八婦女節(jié)）

1:介紹婦女節(jié)的由來（3月8日是國際婦女節(jié)，又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國際婦女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個世紀(jì)以來，各國婦女為爭取自身的權(quán)利作出了不懈的努力。1909年3月8日，美國伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國紡織、服裝業(yè)的工人舉行規(guī)模巨大的罷工和示威游行，要求增加工資、實行8小時工作制和獲得選舉權(quán)。這是歷史上勞動婦女第一次有組織的群眾斗爭，充分顯示了勞動婦女的力量。斗爭得到全國乃至世界其他國家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應(yīng)，最后取得了勝利。1910年8月，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了國際社會主義第二次婦女代表大會。出席會議的有17個國家的代表，會議討論的主要問題是反對帝國主義擴(kuò)軍備戰(zhàn)，保衛(wèi)世界和平，同時還討論了保護(hù)婦女兒童的權(quán)利，爭取8小時工作制和婦女選舉權(quán)問題。領(lǐng)導(dǎo)這次會議的著名德國社會主義革命家、杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士克拉拉.蔡特金倡議，以每年的3月8日作為全世界婦女的斗爭日，得到與會代表的一致?lián)碜o(hù)。從此以后，“三八”婦女節(jié)就成為世界婦女爭取權(quán)利、爭取解放的節(jié)日。1911年的3月8日為第一個國際勞動婦女節(jié)。）2:3月8日是什么節(jié)日？（婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)）3:除了婦女節(jié)，媽媽還過哪些節(jié)日？（母親節(jié)）4:媽媽的生日是幾月幾日？（抽選幾位幼兒提問）5：談?wù)剫寢尀槲覀冏龅氖虑?。（抽選幾位幼兒提問）6:媽媽的工作或愛好？ 7:媽媽在家都做哪些家務(wù)？

8:媽媽愛我們，我們用什么行動來表達(dá)對媽媽的愛？（引導(dǎo)學(xué)生晚上回家為媽媽洗腳）

9：講述母愛的偉大，媽媽的十月懷胎，冒著生命的危險，讓小朋友來到這個世界上，看到美麗的世界。從牙牙學(xué)語的懵懂小兒，到如今聰慧、睿智、懂事的小孩，是媽媽不厭其煩的教導(dǎo)。

（二）：教幼兒為媽媽洗腳的方法：

1:打水：水溫安全（先接涼后接熱水）、水量、平端水不摔倒。2:洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個部位、擦腳。3:倒水：安全平端水。

（三）：為媽媽洗腳。離園時告知家長，讓家長將孩子給他們洗腳的畫面拍成照片記錄下來。晚上幼兒為媽媽洗腳。

（四）：獻(xiàn)花。讓幼兒雙手奉獻(xiàn)鮮花給媽媽，感恩媽媽為幼兒的付出、表達(dá)幼兒對媽媽的愛。3月6日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻(xiàn)上一句祝福的話。

（五）：為媽媽獻(xiàn)詩

小朋友有那么多祝福的話要對媽媽說，咱們一起用詩歌表達(dá)對媽媽的祝福吧！請欣賞孩子的表演《我的好媽媽》

放音樂，由老師帶領(lǐng)全體幼兒為媽媽演唱歌曲《世上只有媽媽好》 世上只有媽媽好 世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了，世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找。

我的好媽媽

天上的太陽愛彩霞，地上的綠草愛紅花。高高的大樹愛泥土，小小的我呀愛媽媽。我說媽媽最勤勞，我說媽媽最偉大。

媽媽媽媽我愛您，我愛我的好媽媽。和幼兒一起朗誦詩《游子吟》

游子吟 孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

五、活動延伸

1、舉辦照片展

收集家長拍攝的照片，洗出來在展示墻上展示。

2、最后根據(jù)照片，家長的反映來評判這次活動中幼兒的表現(xiàn)。對表現(xiàn)較好的幼兒予以小紅花獎勵，并號召大家向表現(xiàn)好的幼兒學(xué)習(xí)，鼓勵大家在平時的生活中多給媽媽洗洗腳。

六、活動反思

1、此活動大概用50分鐘

2、老師的抒情小結(jié)，要調(diào)動情節(jié)

3、把活動過程打在一片紙上，組織活動時把它放在鈴鼓里面，這樣就可以看見了。

4、要照顧好每一個孩子，孩子都很感興趣。

5、如果是比賽或者是有領(lǐng)導(dǎo)看可以用這個教案。

6、為了祝賀媽媽的節(jié)日，也為了表達(dá)寶寶對媽媽的感激之情，我們的寶寶們可以用他們靈巧的手，現(xiàn)場做一個手工，作為“三八”婦女節(jié)的禮物送給媽媽。孩子們做好了嗎？做好了的請拿在手上，站起來，讓媽媽坐在小椅子上，現(xiàn)在就請孩子們把自己現(xiàn)場做的禮物送給媽媽，送的時候還要對媽媽說些祝賀的話。估計20分鐘左右能完成的，效果會很好。

本次活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的意思，鍛煉幼兒進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少有幼兒能體會到媽媽的辛苦，也很少會想到為媽媽做事。幼兒的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護(hù)的時候，不會考慮到去關(guān)愛他人。因此，在讓幼兒充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候，更應(yīng)該激發(fā)他們關(guān)愛他人的意識。在獨生子女較普遍的今天更應(yīng)該如此。

第三篇：媽媽的愛像春風(fēng)

媽媽的愛像春風(fēng)

愛是什么？愛或許是一個眼神、或許是一個動作、或許是一句感人的話，或許是……同學(xué)們，今天我要寫的是母愛，母愛——是人世間最偉大的愛。我每天都沐浴在母愛的陽光下，感受著母愛帶給我的溫暖。

早晨，起床了，叮鈴鈴，叮鈴鈴……我的鬧鐘響了，我睡的真香，討厭！我將被子蒙在頭上繼續(xù)睡覺，懶在床上一點兒也不想起床，這時候，我聽到了媽媽熟悉的腳步聲，迷迷糊糊感覺到房門被輕輕地打開了,媽媽躡手躡腳悄悄地走進(jìn)來，輕聲說：“濤濤，起床咯”!可我一點兒反應(yīng)都沒有，“今天天氣熱，起來要穿薄點”我聽到媽媽自言自語道，“快起床，要遲到了”媽媽那溫柔的聲音再次把我喚醒了，我一骨碌爬起來，看到了床前媽媽早已為我擺放好的短袖襯衣、校

衣……我心里一陣溫暖，我感到我是世界上最幸福的孩子，媽媽給了我一身的愛，媽媽的愛象一縷春風(fēng)，給了我涼爽的夏天。

下午，放學(xué)了，“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們高高興興地走出了教室，“轟隆隆，轟隆隆”響起了一陣陣?yán)茁?，不一會兒天空中烏云密布，刮起了大風(fēng)，天色變得越來越暗，突然間電閃雷鳴，不一會兒，雨點兒像斷了線的珠子，密密麻麻地從天上落下來，地面上一會兒就濕了。沒帶雨傘的我只好在學(xué)校里先躲一會兒，盼望著雨早點兒停?？墒抢咸旃室夂孟蟾易鲗λ频?，非但沒停，反而雨越下越大，風(fēng)越刮越猛烈，只看見遠(yuǎn)處的小樹被風(fēng)吹彎了腰……這時候，帶雨傘的同學(xué)陸陸繼繼的走了，沒帶雨傘的被父母也接走了，校園里的人越來越少了，人聲鼎沸的學(xué)校，一下子變得冷冷清清，若大的校園里只下我孤零零我一個人。突然間“咔嚓”一聲，一道閃電從天空中掠過，好像把遠(yuǎn)處山中的一棵樹要劈倒了，我不知道是冷了還是害怕了，心里一陣陣直哆嗦，我焦急地等待著，盼望著雨快點兒停，這時候，在遠(yuǎn)處的茫茫大雨中模模糊糊出現(xiàn)了一個熟悉的身影，待走近一瞧，原來是媽媽??！我激動不已，叫了一聲，“媽媽”，媽媽迎上我，二話沒說，背著我打上雨傘，迅速向家的方向走去。

一路上，媽媽雙腳踩在泥水里吃力地向前走著，黑黑的水坑雖然淹沒了媽媽的雙腳，但擋不住媽媽前進(jìn)的方向，媽媽緊緊地背著我向前走著，穿越泥濘的小路，穿越彎彎的公路……媽媽就這樣深一腳淺一腳的向前走著?？耧L(fēng)夾雜著暴雨打在媽媽身上，可我爬在媽媽的身上，一點兒感覺不到狂風(fēng)暴雨的襲擊，相反感覺到媽媽的背今天格外溫暖，這時候我感覺到媽媽步子越來越緩慢，走路越來越吃力，我隱隱約約聽到了她的喘氣聲……終于到了家門口，媽媽開了門，一進(jìn)門我才發(fā)現(xiàn)媽媽的一半身子居然濕透了，衣服在滴著水，可媽媽似乎沒感覺到，先看看我淋濕了沒有，然后摸摸我的額頭，關(guān)心地問：“濤濤，你冷不冷？”這時候我感到媽媽說話有氣無力，我一摸媽媽的額頭，滾燙滾燙的，我心里一陣酸，我感動的哭了……我覺得有一股陽光灑在我身上，暖暖的，我知道那是母愛撒出的陽光。

母愛是無私的，母愛是偉大的，我在母親平凡的小事中體會到了母愛的偉大。同學(xué)們，請讓我們珍惜我們身邊的母愛吧！

第四篇：媽媽的愛像泉水

在這個世界上，愛是一種很奇妙的東西，不是金錢所能買到的。它是世上少有的珍奇，是人與人之間心靈上的交流。在無數(shù)真愛中，母愛是最偉大的。母親的愛如泉水，點點滴滴流入了心田，使我茁壯成長。

媽媽我想對你說，是你用你全部的愛把我引領(lǐng)到這個世界，是你無怨無恨的呵護(hù)，哺育我長大。

媽媽我想對你說，是你在我那無知的心靈播種下愛的種子，讓我學(xué)會感恩。

媽媽我還想對你說，是你為我放棄了一切。放棄了你美好的追求與青春，你的皮膚漸漸灰暗，你茂密的黑發(fā)中出現(xiàn)了絲絲白發(fā)。你曾說過：“孩子你是我的希望，媽媽把自己的青春留在你身上，讓你替我完成我的追求?！蹦惆涯闳康木τ迷谖疑砩?，用你全部的愛把我培養(yǎng)成一個有才識，有內(nèi)涵的女孩，記得那是大暑天的一次期中考試前夕，我在焦頭爛額的復(fù)習(xí)著，你就在我身旁用扇子為我扇風(fēng)。我身上沒有絲毫汗水，而汗水卻濕透了你的衣衫。

媽媽我要感謝你，謝謝你用你那愛的呵護(hù)，對我無時無刻的照顧。當(dāng)我生病時，是誰在我身邊守著我，是媽媽，當(dāng)我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽，當(dāng)我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對我那親愛的媽媽說一聲；感謝您，我最可敬的母親?！?媽媽你知道嗎?每次看見您為這個家、為我們操勞，我都有好多話跟你說。

記得去年秋初，我突然得了腮腺炎。那天早上，我剛起床發(fā)現(xiàn)腮邊腫了，就讓您看看，沒向您一看就急壞了，匆匆忙忙讓我吃了點早飯，向老師請了假，就馬上帶我去醫(yī)院。醫(yī)院里已經(jīng)有許多和我一樣的同學(xué)都在生病，聽說病程少則十天半個月，緊接著就是漫長的打吊瓶、吃藥。

我每天都要打吊瓶，一滴就是一個多小時，您怕我無聊難受，每次都要帶一本我喜歡的書，口干舌燥地給我讀書。聽著故事，我仿佛陷入了那些童話境界中?；氐郊?，你把我安置到了床上休息，而您還要拖著疲倦的身子買菜做飯。尤其到了晚上，我很疼的時候，您就用熱毛巾給我熱敷，細(xì)心的照顧我，不斷的安慰我。等我睡著了，您還要收拾零亂的家。然后才休息。在您的細(xì)心照顧下，我的病比別的同學(xué)康復(fù)的要快。

秋天仍需要童話，母親的心需要滿足，在這個金黃的季節(jié)里，母親收獲的應(yīng)該是一個長大的我。而長大后的第一件事就是報答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天，風(fēng)雨因有了童話而變得溫馨，雨后因有了彩虹而變得美麗。

陽光下，和披著羽毛的母親一起，走過小巷、走過清溪……我們扯著太陽的絲縷，我們編織著秋天的童話。等母親在陽光下悄然離去，我們以走入人間。

在這兒我想對我最可親的母親說：“媽媽，我愛您。”

陳樂平《媽媽的愛》

第五篇：我愛媽媽

我愛媽媽

我愛媽媽

青色蘋果

我愛媽媽我愛綠葉

我愛紅花

我愛比綠葉紅花

更美麗的媽媽

我愛蝴蝶

我愛蜜蜂

我愛比蝴蝶蜜蜂更美麗的媽媽

我愛春風(fēng)

我愛彩霞

我愛比春風(fēng)彩霞

更親愛的媽媽。