第一篇：教師開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)[范文]

教師開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

周吉燕

冰心老人說(shuō)過(guò)：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切?！碑?dāng)我懷揣教育夢(mèng)，踏上渝北這塊神圣的教育沃土?xí)r，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái)，就像一個(gè)大姐姐一樣關(guān)注他們的成長(zhǎng)，讓他們不斷地收獲希望、感受幸福。

學(xué)習(xí)中，做孩子的良師——尊重孩子的存在感，體會(huì)學(xué)習(xí)的收獲感。

每節(jié)課，我都會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)課堂，站在孩子的角度去思考課堂，創(chuàng)造孩子感興趣的教學(xué)環(huán)節(jié)。比如：在整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的練習(xí)課時(shí)，一味地進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，孩子覺得枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)興趣不高。我設(shè)計(jì)了“計(jì)算能手——計(jì)算高手——計(jì)算強(qiáng)手”闖關(guān)環(huán)節(jié)，孩子們的學(xué)習(xí)激情高漲，練習(xí)效果甚好。

一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，一（1）班的孩子學(xué)習(xí)積極性不高，上課舉手的孩子少之又少，加之低年級(jí)孩子的注意力時(shí)間太短，教學(xué)效果欠佳。這學(xué)期，我制定了“認(rèn)真的我”一周學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表。根據(jù)孩子的得分情況，評(píng)選出每一天的“數(shù)學(xué)小達(dá)人”，推薦出每周的“模范小達(dá)人”。凡是被評(píng)為小達(dá)人的孩子獲得“錦繡星一顆，表?yè)P(yáng)信一封”，孩子們上課的興趣有了很大的提高。一直令我頭疼的王子杰小朋友的改變最為明顯，上課不需要老師提醒坐姿了，也不需要老師提醒該做練習(xí)了。很多時(shí)候，他還會(huì)主動(dòng)問問題，回答問題。這些改變，我看在眼里，甜在心底。

專注孩子的同時(shí)，我不會(huì)忘記提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力。常學(xué)習(xí)：學(xué)名師、學(xué)模范。學(xué)李烈老師的《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》中的教學(xué)理念，觀名師的課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)他們?cè)谡n堂設(shè)計(jì)、引導(dǎo)孩子方面的技巧。常反思：每節(jié)課，我都會(huì)及時(shí)寫教學(xué)反思，對(duì)教學(xué)效果欠佳的地方及時(shí)修改。用豐盈的知識(shí)羽翼和靈巧的育人技巧去教導(dǎo)孩子、熏陶孩子。

成長(zhǎng)中，當(dāng)孩子的益友——用躬親示范影響孩子，改變孩子。

我所任教的一年級(jí)二班有部分孩子的行為習(xí)慣不是很好，沒有主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼的意識(shí)，也不愛護(hù)環(huán)境。我采取了如下方法去感化孩子、影響孩子。1.每碰上一個(gè)學(xué)生，我都會(huì)主動(dòng)給孩子以微笑、打招呼。對(duì)他們說(shuō)一句：“你好！早上好，中午好！”都是我每天必做的事情。尤其是碰上一年級(jí)二班的孩子時(shí)，我會(huì)大聲地給他們打招呼，直到他們對(duì)我說(shuō)一句：“周老師，您好”才罷休，慢慢地孩子有了主動(dòng)和別人問好的意識(shí)。久而久之，我們班的孩子變得有禮貌了，大方了。還被評(píng)為學(xué)校的“文明禮儀示范中隊(duì)”。2.發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)和孩子一起撿垃圾。剛開始的時(shí)候總有孩子用不解的眼神看著我，支吾地說(shuō)：老師，這個(gè)不是我扔的，為什么要我撿呢？我就給孩子打比方：寶貝兒，如果你的臉上不知什么時(shí)候弄得很臟，你想把臟東西留臉上嗎？不，我想把臉洗得干干凈凈的。那就對(duì)啦，地面也很愛干凈，咱們也幫他把臉洗洗吧，把垃圾撿起來(lái)，好嗎？好的！孩子很高興地拾起垃圾送到垃圾桶里。

正是這些不起眼的細(xì)節(jié)，孩子們的行為習(xí)慣有了很大的改善，尤其是余拿云小朋友的變化真心地讓我感到欣慰。每次看到垃圾，總在我提醒他之前主動(dòng)地彎下腰，細(xì)心地拾起地面上的每一片垃圾，靜靜地將垃圾送到垃圾桶里。那一刻，我覺得這個(gè)動(dòng)作真美！

孩子是最純真的天使，當(dāng)你給了他無(wú)限的溫暖，他會(huì)于你更深情的表達(dá)。正是這些點(diǎn)點(diǎn)的付出，便有了離開他們后的種種不舍與留念。才有了“老師，我們很想你，你能回來(lái)再給我們上一堂課嗎”這些予以溫暖的言語(yǔ)。才有了“老師，你是大周，我們可以叫你周周嗎？”這些溫暖的稱謂。才有了林慶俞小朋友每天早上必對(duì)我說(shuō)“老師，抱抱。”這一系列的親近行為。

播種著細(xì)節(jié)，收獲著希望，感受著幸福。我的教育離不開學(xué)生，離不開家長(zhǎng)，離不開社會(huì)的監(jiān)督。我——作為一名黨員教師，深深懂得：全心全意為學(xué)生服務(wù)是我的教育宗旨，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)學(xué)生，始終把學(xué)生的成長(zhǎng)放在第一位，不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是我畢生的信念與追求。

第二篇：開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

xx供電公司

xxx 開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是南方電網(wǎng)公司今年的重要政治任務(wù)。作為縣級(jí)公司，我公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開了動(dòng)員大會(huì)，布置了任務(wù)。在完成上級(jí)規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，還動(dòng)員組織了不同層級(jí)、不同形式的多種活動(dòng)。在活動(dòng)的開展過(guò)程中，心有所感，現(xiàn)將一些體會(huì)匯報(bào)如下。

首先，要把活動(dòng)開展好，正如公司領(lǐng)導(dǎo)要求的，要增強(qiáng)政治敏銳性，不能有模糊認(rèn)識(shí)、思想障礙和畏難情緒，不能有觀望心理和敷衍態(tài)度，要真正做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位，下大力氣解決存在的突出問題，抓出實(shí)實(shí)在在的成效。其次要以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真解決本單位不同程度地存在的“四風(fēng)”問題，以及衍生出的行風(fēng)問題，這主要表現(xiàn)為不求實(shí)效、做表面功夫，脫離實(shí)際、服務(wù)意識(shí)差，不思進(jìn)取、工作“庸、懶、散”，鋪張浪費(fèi)、經(jīng)營(yíng)意識(shí)弱。

思想認(rèn)識(shí)問題，不同層次的員工，對(duì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)是不同的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)比較關(guān)注企業(yè)指標(biāo)，對(duì)大規(guī)模的政治學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，特別是時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，認(rèn)為影響企業(yè)日常運(yùn)作而容易產(chǎn)生觀望和畏難情緒。

二是機(jī)關(guān)干部。并不是說(shuō)機(jī)關(guān)干部覺悟低，沒有為民思想，只是由于長(zhǎng)期處于機(jī)關(guān)，受制于“身在廬山中”，導(dǎo)致“不識(shí)廬山真面目”。他們一般認(rèn)為自己態(tài)度沒有問題，其次由于習(xí)慣使然，認(rèn)為“就是這樣的”！不會(huì)思考制度和流程是否有不合理的地方，更不會(huì)想到要去改進(jìn)制度和流程。認(rèn)為我已按規(guī)盡責(zé)了，形勢(shì)一片大好，缺少換位思考的動(dòng)力和主動(dòng)意識(shí)。由于缺少服務(wù)對(duì)象的感同身受，也沒有換位思考的素材和基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)不了換位來(lái)思考。

三是基層管理干部?；鶎庸芾砀刹繒?huì)認(rèn)為，我就是群眾，群眾路線管我什么事？他們?nèi)菀缀鲆曌约捍笮∫彩莻€(gè)“官”，是“官”就有服務(wù)對(duì)象，有服務(wù)對(duì)象就有“官僚”的條件。四是企業(yè)基層員工。企業(yè)基層員工更加會(huì)認(rèn)為官僚主義與自己八竿子打不到邊。他們沒有考慮自己是公共服務(wù)型企業(yè)員工，自己有千千萬(wàn)萬(wàn)的服務(wù)對(duì)象。有服務(wù)對(duì)象，就有“官僚”的基礎(chǔ)，服務(wù)對(duì)象比干部多，就比干部更容易“官僚”。

以上現(xiàn)象，源于人性的本能和環(huán)境的影響。首先，相信絕大部分人都有一定的政治覺悟，而且都會(huì)受到官僚主義等“四風(fēng)”問題不同程度的影響，所以，大概沒有人會(huì)認(rèn)為黨中央開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是沒必要的。但是，一旦在本單位開展活動(dòng)，往往有抵觸心理、敷衍了事，流于形式。那么，問題難在哪？難就難在大多數(shù)人都在潛意識(shí)里認(rèn)為：我才是受害者！你才應(yīng)該開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)！??

鑒于此，沒有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，沒有切實(shí)的措施，從認(rèn)識(shí)開始，就會(huì)流于形式。事實(shí)上，南網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)屬，要求各單位要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)實(shí)施方案中明確的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟。堅(jiān)持緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神為切入點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育，以整風(fēng)的精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)先工作有機(jī)結(jié)合，著力解決關(guān)系群眾用電的突出問題，提高工作水平、管理水平和服務(wù)水平。要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，絕對(duì)不能以形式主義的思想來(lái)搞活動(dòng)?；顒?dòng)要達(dá)到“黨員干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、與群眾的關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立”的目標(biāo)要求。具體到公司的工作，就是確保國(guó)有資產(chǎn)的保值增值、保障電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行、減少客戶停電時(shí)間、提高客戶滿意度，并完成具體指標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)，開展教育實(shí)踐活動(dòng)要重點(diǎn)把握好五個(gè)關(guān)鍵：要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程;要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，要把解決關(guān)系群眾用電的突出問題作為活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的標(biāo)準(zhǔn);要以整風(fēng)精神開展這次活動(dòng);要著力解決“四風(fēng)”上的突出問題，確?；顒?dòng)不虛、不空、不偏;建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步夯實(shí)管理基礎(chǔ)。南網(wǎng)公司并且出臺(tái)了活動(dòng)實(shí)施方案，要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭，機(jī)關(guān)帶基層，自上而下，群眾參與。活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制。南網(wǎng)公司的活動(dòng)方案，確實(shí)切中時(shí)弊、深入淺出、措施得力、高瞻遠(yuǎn)屬。要好搞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須從以下幾個(gè)方面著手：

1、離不開學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，教育干部員工正人先正己，從我做起，糾正“四風(fēng)”。

2、調(diào)查研究、聽取意見。旁觀者清，只有多方面了解，才能發(fā)現(xiàn)自己或自己執(zhí)行的規(guī)章制度等存在的問題。

3、角色互換、感同身受。匿名為自己的服務(wù)對(duì)象辦一次業(yè)務(wù)，查找問題。

4、查擺問題、開展批評(píng)。統(tǒng)計(jì)、梳理、查擺問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5、整改落實(shí)、建章立制。改進(jìn)問題，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

6、聽民聲干實(shí)事。開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵是貫徹落實(shí)好?一切為了群眾，一切依靠群眾?的要求，緊緊依靠廣大員工，認(rèn)真聽取一線員工和群眾意見，為基層員工和人民群眾帶來(lái)實(shí)惠、服務(wù)好轄區(qū)人民群眾，做足群眾路線工作，立足崗位為群眾干實(shí)事、辦好事。解決關(guān)系群眾用電的突出問題是公司開展教育實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此，需深入村村寨寨與群眾進(jìn)行交流，耐心回答人民群眾關(guān)心的用電熱點(diǎn)問題，對(duì)無(wú)法及時(shí)解答的問題則記錄下來(lái)，之后逐一溝通解決。

7、員工心 善傾聽。在服務(wù)客戶之余，公司各單位通過(guò)多種途徑，服務(wù)普通員工，傾聽員工需求，解決員工實(shí)際困難。

隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，xx供電公司領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線調(diào)研，與員工座談密切干群關(guān)系，走訪客戶了解需求，將服務(wù)做到群眾的心坎上，相信，我公司的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必將結(jié)出累累碩果。

第三篇：開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

自第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，在街道黨工委的指導(dǎo)下，作為社區(qū)黨支部帶頭人，我積極響應(yīng)黨中央和上級(jí)黨組號(hào)召，組織社區(qū)黨員、居委會(huì)工作人員學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并將此次活動(dòng)具體要求與我社區(qū)實(shí)際情況相結(jié)合在社區(qū)內(nèi)部開展批評(píng)與自我批評(píng)，查擺問題、正視問題、解決問題，改變工作作風(fēng)全面提升社區(qū)建設(shè)和居民服務(wù)質(zhì)量。

作為一名老黨員、社區(qū)建設(shè)帶頭人，我一直主動(dòng)接受黨的教育并堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和基層工作系統(tǒng)理論。特別是在此群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)才能夠提高個(gè)人政治素養(yǎng)，保持共產(chǎn)黨員的純潔性，只有學(xué)習(xí)才能夠提高創(chuàng)新能力，保持與時(shí)代緊密相連不脫節(jié)，只有學(xué)習(xí)才能高防腐拒變能力，保持與組織一直不變節(jié)。習(xí)總書記說(shuō)過(guò)：打鐵還需自身硬。通過(guò)自身學(xué)習(xí)和接受組織教育，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和感情越來(lái)越多深，對(duì)社區(qū)黨建、居民服務(wù)工作的發(fā)展脈絡(luò)把握日漸清晰，增強(qiáng)了作為一名基層黨建工作者的道路自信、理論自信、制度自信。

在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，我與支部班子成員一起制定了《水利社區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》組織社區(qū)黨員、工作人員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的群眾路線理論知識(shí)。學(xué)習(xí)課程和授課內(nèi)容按照上級(jí)要求和我社區(qū)實(shí)際情況予以設(shè)置。多年的基層黨建和社區(qū)服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能提高服務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處理能力，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。所以，我一直努力的在打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)的社區(qū)工作隊(duì)伍。

通過(guò)階段性的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，共組織黨員集中學(xué)習(xí)共12次，其中觀看黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題片1次，觀看電影《焦裕祿》1次，集中學(xué)習(xí)并討論3次，黨課學(xué)習(xí)1次；安排黨員自主學(xué)習(xí)4次，撰寫學(xué)習(xí)文章13篇。將本次教育實(shí)踐活動(dòng)理論知識(shí)、上級(jí)精神系統(tǒng)的講授給社區(qū)黨員和工作人員，使社區(qū)黨員和工作人員工作面貌發(fā)生了積極變化。街道黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督導(dǎo)組在檢查我社區(qū)學(xué)習(xí)群眾路線活動(dòng)工作時(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況給予了積極肯定。

在抓好理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，群眾工作也絲毫不能松懈。黨與群眾是血濃于水的關(guān)系，基層工作直白的說(shuō)就是群眾工作。黨中央習(xí)總書記結(jié)合新形勢(shì)，果斷提出在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，各級(jí)黨組織對(duì)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)特別重視。我社區(qū)群眾路線工作在街道黨工委的關(guān)心指導(dǎo)下順利展開，社區(qū)支部結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況通過(guò)發(fā)放意見征求表和座談會(huì)的形式，了解居民的工作和生活情況；召開專題會(huì)議與支部黨員簽定了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)公開

承諾書》，讓各位黨員進(jìn)一步明確自己的身份和義務(wù)；開展的黨員民主評(píng)議活動(dòng)，將開展黨員互評(píng)、群眾民意測(cè)評(píng)對(duì)黨員情況進(jìn)行分類上報(bào)街道黨工委。通過(guò)社情民意收集工作，支部將居民集中反映的各項(xiàng)問題進(jìn)行分類整理，能在社區(qū)解決的及時(shí)給予解決，社區(qū)能力范圍以外的

自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)和聽取群眾意見我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。

（一）開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是非常必要的，對(duì)于教育引導(dǎo)我們黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。也是在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。原來(lái)總認(rèn)為我們社區(qū)工作者有何“四風(fēng)”問題存在，可通過(guò)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后，我也經(jīng)常坐下來(lái)深刻反省，發(fā)現(xiàn)了我們的也有一些不足之處，比如我們的工作人員考慮問題深度不夠、服務(wù)措施簡(jiǎn)單、創(chuàng)新意識(shí)不足、某些工作人員的公仆意識(shí)不強(qiáng)等。這樣的一小部分人已嚴(yán)重影響了群眾對(duì)社區(qū)工作者的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)，“四風(fēng)”問題的整改勢(shì)在必行，不容忽視。

（二）下一步的改進(jìn)措施

1.作為一名社區(qū)黨組織書記，打鐵還需自身硬，首先我會(huì)嚴(yán)

格要求自己，不斷提升自身素質(zhì)，一是要加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。有了堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ)，才能保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，重點(diǎn)要學(xué)習(xí)黨史、黨的章程、黨的性質(zhì)和時(shí)事政治，保持高度的政治責(zé)任感，提高為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。社區(qū)工作隨著社會(huì)的進(jìn)步、時(shí)代的變遷，群眾的需求越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越直接，越來(lái)越具體。只有加強(qiáng)對(duì)社區(qū)社會(huì)治安綜合治理、社會(huì)事務(wù)、勞動(dòng)保障、城市管理、人口與計(jì)劃生育等等各個(gè)部門工作流程的了解與熟悉，才能提高為群眾服務(wù)的水平。三是要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。特別是關(guān)系到群眾切身利益的如物業(yè)管理?xiàng)l例、未成年人保護(hù)法、老年人權(quán)益保障法、婦女權(quán)益保障法、工會(huì)法等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能提高自身的管理服務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處理能力，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。自身學(xué)習(xí)之后，定期組織社區(qū)工作人員學(xué)習(xí)黨政方針、培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識(shí)和改進(jìn)服務(wù)方式，不斷提高工作人員的公仆意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

2.加強(qiáng)黨群關(guān)系，進(jìn)一步提高公仆意識(shí)。社區(qū)黨支部定期組織黨員學(xué)習(xí)黨政方針，不斷提高黨員的政治理論素養(yǎng)；同時(shí)將多次開展黨群互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)黨員和群眾的密切聯(lián)系，提高黨員服務(wù)意識(shí)。

3.加強(qiáng)社區(qū)管理，不斷提高服務(wù)水平。

一是豐富服務(wù)內(nèi)涵，不斷升華服務(wù)理念。拓展為群眾服務(wù)領(lǐng)域，改善社區(qū)綜合服務(wù)辦事環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)一站式服務(wù)平臺(tái)管

理。發(fā)放社區(qū)便民服務(wù)卡、公布便民服務(wù)QQ群號(hào)和微信平臺(tái)等方式，把服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、時(shí)限、責(zé)任等事項(xiàng)向居民群眾全方位公開，全面推行服務(wù)承諾、首問首辦、限時(shí)辦結(jié)、及時(shí)反饋等制度和做法，不斷提升服務(wù)的質(zhì)量和效能。

二是積極創(chuàng)新工作方式，健全為民服務(wù)機(jī)制。針對(duì)特殊辦事群眾和特定服務(wù)對(duì)象，實(shí)行“上門服務(wù)”和“定時(shí)服務(wù)” 制度，使居民群眾在任何時(shí)間、任何情況都可以在社區(qū)找到人、辦成事，方便居民群眾。

水利社區(qū)黨支部書記 黃文

2014年5月9日

第四篇：開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要舉措。作為一名共產(chǎn)黨員，就要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹十八大精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”結(jié)合起來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，與黨中央保持高度一致。

要開展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿到具體工作之中。每一個(gè)共產(chǎn)黨員只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，想，為人民之所想，急，為人民之所急，把人民的利益放在第一位，我們才能得到人民的真正擁護(hù)和愛戴。總書記說(shuō)：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！比嗣袷峭苿?dòng)社會(huì)向前進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力，民富則國(guó)更強(qiáng)。

要開展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員一定要作風(fēng)正派，真正做到大公無(wú)私。不貪圖享樂，不腐敗奢侈，真正做到吃苦在前，享受在后。

要開展好群總路線教育實(shí)踐活動(dòng)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員要用好自己的權(quán)，不擺官架子，要認(rèn)真聽取群眾的呼聲，積極為群眾辦好事、辦實(shí)事。努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾、生活中關(guān)心群眾，只有這樣，才能使事業(yè)取得成功，才能使事業(yè)得以長(zhǎng)足發(fā)展！

要開展好群總路線教育實(shí)踐活動(dòng)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員要按照總書記要求的認(rèn)真開展好批評(píng)和自我批評(píng)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人難免出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤。作為一名共產(chǎn)黨員，就要時(shí)時(shí)刻刻反省自己，要在工作中善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于改正自己的錯(cuò)誤與不足。古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鑒，可以明得失”。作為一名共產(chǎn)黨員，千萬(wàn)不要自以為是，我們?cè)谌魏螘r(shí)候，都要端正自己的態(tài)度，注意對(duì)比和反省，認(rèn)真做好自我教育、自我凈化、自我校正的過(guò)程，才能在工作中少犯錯(cuò)誤，才能使黨的事業(yè)和工作有利開展。

要開展好群總路線教育實(shí)踐活動(dòng)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要不但的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)能力的提高，不斷提升自我，“工欲善其事，必先利其器”，只有過(guò)硬的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，才能為黨和人民辦好實(shí)實(shí)在在的事情。

第五篇：教師_群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

潁上縣南照鎮(zhèn)中心小學(xué)劉東超

近日來(lái)，通過(guò)學(xué)校黨支部組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，包括《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)-重要論述摘編》以及討論學(xué)習(xí)等，使我對(duì)黨的群眾路線有了更深刻的理解。

“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。黨93年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)證明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶。什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來(lái)越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來(lái)越復(fù)雜。有些黨員面對(duì)復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢(shì)的變化，變得不

愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。

黨的十八大明確指出：“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)，清正廉潔，具有極其重要的作用。

總書記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？

首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為專業(yè)教師黨員必須做到與時(shí)俱進(jìn)；必須做到博學(xué)多才。要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)和先進(jìn)的教育思想意識(shí)，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)

學(xué)生的思想道德教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力，成為教改的先行者、示范者。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)與學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問題，如：學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)生活、未來(lái)前途的真實(shí)想法。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師。要在與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本專業(yè)前沿的研究成果，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求，服務(wù)于學(xué)生。

再次，要有奉獻(xiàn)精神。作為一名黨員教師，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，要吃苦在前，享受在后。當(dāng)教師黨員自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己的思想。

總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)

主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任——辦好讓人民滿意的教育。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。