第一篇：致高一學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

做好高中規(guī)劃 享受美好人生

—致高一學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng):

您好!首先非常感謝您對(duì)新鄭二中的選擇、信任與支持，您的的信任、支持是我們二中人不斷前行的動(dòng)力。開學(xué)工作很忙，所以與您做這樣一次必要的溝通來得有點(diǎn)遲，請(qǐng)您諒解！在剛剛過去的十多天，我們針對(duì)高一學(xué)生特點(diǎn)，在成功進(jìn)行軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，主要有學(xué)生內(nèi)務(wù)整、禮儀常規(guī)、“入樓即靜，入室即學(xué)，埋頭去學(xué)”、激情晨讀等工作。進(jìn)一步嚴(yán)明了校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)《新鄭二中學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生存在的一些問題及時(shí)教育、及時(shí)處理，已經(jīng)先后有9名學(xué)生受到了處分。總的來說，高一年級(jí)整體秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)良好，這離不開您對(duì)我們工作的理解和支持。在此，對(duì)于您的大力支持，我們致以真誠的感謝！

高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)特點(diǎn)都與初中階段大相徑庭。知識(shí)容量大，難度大；學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重；各科知識(shí)聯(lián)系密切，能力要求高。在這種情況下，沒有一種健全的學(xué)習(xí)心理和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將很難適應(yīng)這一階段的學(xué)習(xí)。為此，我們想盡快與您在以下幾個(gè)方面達(dá)成共識(shí)。

一、知道高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

高中學(xué)習(xí)更像學(xué)技術(shù)：比如開車，一聽就會(huì)，但要真正敢上路，是練出來的；初中許多科目上課認(rèn)真聽講，下課考試就能拿高分；高中聽完課后考試，想拿高分并非易事。

高中的學(xué)習(xí)方法就是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的把握：預(yù)習(xí)、聽課、鞏固、練習(xí)、復(fù)習(xí)五步，任一環(huán)節(jié)把握不好，學(xué)習(xí)就出問題。其中尤以課堂鞏固、練習(xí)最為突出，許多學(xué)生的數(shù)、理、化學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，原因就在這兒。高中生活節(jié)奏快，生活上的事出現(xiàn)問題都可以導(dǎo)致學(xué)習(xí)的失敗，例如：吃飯、睡覺、衛(wèi)生等等。

高中教師是所有學(xué)段中付出最多的教師，老師恨不得把自己所知的與學(xué)習(xí)、高考有關(guān)的所有知識(shí)都教給學(xué)生，所以聽從老師的指導(dǎo)或者說“聽話”是學(xué)習(xí)成績(jī)提高最重要的前提。

二、要能正確地估計(jì)自己的孩子。

這種評(píng)估不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過高估計(jì)自己孩子的智力水平。中國(guó)有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。

三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展、有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，自己多花些時(shí)間補(bǔ)上，這非常重要。

四、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么

好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)集體、學(xué)校榮譽(yù)也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。

教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是老師找自己的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。要相信老師的話，家長(zhǎng)能主動(dòng)多與老師交流，了解真實(shí)情況，相信誤解會(huì)通過溝通是可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。

當(dāng)前我們非常需要家長(zhǎng)理解和配合的一項(xiàng)工作是學(xué)生手機(jī)管理，學(xué)生帶手機(jī)利遠(yuǎn)大于弊，學(xué)校會(huì)通過校信通將一些重要信息及時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，因此學(xué)校規(guī)定學(xué)生不允許帶手機(jī)進(jìn)校園，否則將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分，同時(shí)告知家長(zhǎng)到校把手機(jī)領(lǐng)回。

五、幫孩子做好人生規(guī)劃，建議從下面幾個(gè)方面考慮：

1．幫助孩子給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?/p>

2．幫助孩子確立一個(gè)清晰的發(fā)展方向，并為之制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。

發(fā)展目標(biāo)可分為三年近期目標(biāo)和人生遠(yuǎn)景目標(biāo)，三年目標(biāo)又可以細(xì)化為學(xué)年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)。每學(xué)期的目標(biāo)根據(jù)自己的發(fā)展情況可分解為月目標(biāo)，月目標(biāo)再分解為周目標(biāo)，最后分解到每天必要實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。不管是屬于何種時(shí)間范圍的計(jì)劃，它至少應(yīng)該能夠回答以下兩個(gè)問題：

（1）孩子要在未來一學(xué)期或三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)怎樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)？

（2）為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在未來一學(xué)期或三年內(nèi)采用一種怎樣的學(xué)習(xí)方式？

對(duì)于這些問題的回答將給你提供一份孩子的短期目標(biāo)的清單。在形成這些目標(biāo)的過程中，不要單純地依靠家長(zhǎng)來制定。在做出選擇的時(shí)候，需要充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，要把孩子的情緒、價(jià)值和信仰等因素全部調(diào)動(dòng)起來。

3．孩子有了計(jì)劃，就要想辦法鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，不能虎頭蛇尾。

督促孩子堅(jiān)持每天做自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)自己每天完成計(jì)劃。目標(biāo)一旦確定，就必須考慮怎樣實(shí)現(xiàn)它。比如，孩子現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等的學(xué)生，他的未來三年規(guī)劃要求成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。那么，怎么才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢？如果孩子能夠回答好如下的各項(xiàng)問題，那么就應(yīng)知道自己該怎樣做了。這些問題是：

（1）優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

（2）我需要哪些科目的特別訓(xùn)練才能使自己夠資格做一名優(yōu)秀學(xué)生？

（3）我應(yīng)該增加哪些書本知識(shí)？

（4）為使自己學(xué)習(xí)順利，我需要排除哪些人際關(guān)系上的障礙？

（5）我目前的老師在這方面能給我提供多大的幫助？

（6）在目前的這個(gè)班級(jí)我最終成為優(yōu)秀學(xué)生的可能性有多大？比起本班來，我在其他班級(jí)會(huì)是什么位置？

三年是非常短暫的，高中三年又會(huì)影響孩子一生，家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來，用我們最大真誠、最大努力去關(guān)愛孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過人生的重要轉(zhuǎn)折期，為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想盡心盡力吧！關(guān)愛學(xué)生，成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿，愿我們家校聯(lián)合，齊心協(xié)力，為學(xué)生創(chuàng)造良好好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境！再次感謝您對(duì)新鄭二中的信任與支持，我們堅(jiān)信，在我們的共同努力下，學(xué)生三年的高中生活，一定會(huì)充滿健康、進(jìn)步，三年后學(xué)生的未來一定會(huì)輝煌而燦爛！

最后，祝您及家人中秋節(jié)快樂！合家幸福！祝您的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！

第二篇：致高一學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

致高一學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好！首先感謝您的信任把孩子送到我們學(xué)校，我們老師才能和家長(zhǎng)走到一起。其次感謝您在這一年對(duì)我們工作的大力支持與配合，我們能夠順利地完成本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)。

白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬之間，一年已過。我們的孩子結(jié)束了高一的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)踏上了高二的征程。尺璧寸陰，時(shí)不我待，2013年的高考已然眼前。讓我們的孩子專注學(xué)習(xí)，提升能力，高考過關(guān)，這是我們共同心愿。為了達(dá)成這個(gè)心愿，更為了孩子們將來人生的發(fā)展，我們想和各位家長(zhǎng)做一些溝通交流，共同承擔(dān)，共同教育，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)積極健康、樂觀向上的成長(zhǎng)環(huán)境。

一、從高考看風(fēng)中發(fā)展。

首先，向您匯報(bào)一下我校今年高考的情況。在今年的高考中我校達(dá)省統(tǒng)招第二類本科共計(jì)310人，兩大類達(dá)線256人，四小類（傳統(tǒng)說法現(xiàn)在包括體育、美術(shù)、舞蹈、傳媒、聲樂、器樂、書法等）達(dá)線55人，應(yīng)屆達(dá)線212人，往屆達(dá)線98人，文科達(dá)線70人，理科達(dá)線185人。這樣的成績(jī)是在生源人數(shù)不足全縣的1/5，優(yōu)生資源更是只有全縣的1/10，在今年高考中卻取得了達(dá)線人數(shù)占全縣的1/4強(qiáng)優(yōu)異成績(jī)。作為一所原省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、現(xiàn)在的省級(jí)示范高中、省級(jí)文明單位，我校的高考成績(jī)屢獲各級(jí)表彰，特別是去年高考后的全市高中教學(xué)工作會(huì)上市教育局號(hào)召全市高中向風(fēng)中學(xué)習(xí)。

連年高考達(dá)線人數(shù)較大突破，各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異，這都說明了今天的風(fēng)中正在成長(zhǎng)為一所教育強(qiáng)校，這里有一群對(duì)學(xué)生極度負(fù)責(zé)的教師，也已經(jīng)鍛煉出了一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。我們相信，我們的老師有足夠的能力幫助每一位學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。

二、家校溝通，共同管理。

我們很多家長(zhǎng)只是把孩子送到學(xué)校，然后什么也不管，不和學(xué)校做任何聯(lián)系，直到老師通知家長(zhǎng)孩子有重大違紀(jì)時(shí)，方知道問題的嚴(yán)重。老師畢竟要管理六十多個(gè)學(xué)生，不可能深入到每個(gè)學(xué)生的心靈深處，或者老師發(fā)現(xiàn)了問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育，但僅靠老師的教育并不能完全解決問題，如果家長(zhǎng)定期向班主任詢問孩子情況，既能夠讓班主任更多關(guān)注自己的孩子，又能夠及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)，做好孩子的家庭教育。另外還有些嬌慣孩子，縱容孩子的很多不良行為，比如給孩子買手機(jī)，這和學(xué)校管理步調(diào)不一致，導(dǎo)致學(xué)生在校不能夠遵守紀(jì)律，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。如果家長(zhǎng)能夠經(jīng)常和班主任聯(lián)系，了解學(xué)校要求，糾正學(xué)生不良行為，幫助學(xué)生取得進(jìn)步。

幫助孩子健康成長(zhǎng)，使其成為有用之才，光靠學(xué)校教育是不夠的，還需要家庭教育的密切配合。因?yàn)榧彝ソ逃忻黠@的優(yōu)勢(shì)。它不同于學(xué)校教育的突出特點(diǎn)之一是有鮮明的針對(duì)性，家長(zhǎng)對(duì)孩子基本上是“一對(duì)一”的教育，這比在學(xué)校里一個(gè)教師面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生更有效果。

有專家認(rèn)為，一個(gè)孩子的成才，主要功勞不是學(xué)校而是家庭。道理很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。家庭氛圍如何，家庭教養(yǎng)如何，家長(zhǎng)的素質(zhì)如何，都將決定孩子的人生！這里所說的“家庭氛圍”“家庭教養(yǎng)”“家長(zhǎng)素質(zhì)”，不一定和文化程度有直接的聯(lián)系。有的博士家長(zhǎng)依然“培養(yǎng)”出了罪人，而大山里一些目不識(shí)丁的老太太卻培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)有出息的孩子。

不管家長(zhǎng)是否有很高的文化水平或是否學(xué)過教育學(xué)，只要有孩子，他就是教育者。這樣看來，我們――就是我、我校的老師和你們家長(zhǎng)――之間，本質(zhì)上是一種同事關(guān)系，因?yàn)槲覀兌际墙逃甙?！因?yàn)槲覀兌加兄餐慕逃龑?duì)象――您的孩子??！因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的愿望――期盼著您的孩子成為有用的人才??！

三、關(guān)注孩子成長(zhǎng)，與孩子溫馨相處。

學(xué)生的學(xué)校生活有著很高的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度。不少孩子的心理壓力很大，在學(xué)校雖有不少要好朋友但是相當(dāng)一些話題是不愿和同齡人提起的，不愿和同齡人交流的。同樣經(jīng)過高中生活的我，也是兩周回家一次，不放的周日很多次我站在校門口望著家的方向，想象回家的感覺。就我了解，相當(dāng)一些家長(zhǎng)打工在外，孩子交由長(zhǎng)者管理，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，我能理解你們中一

些人所處的窘境，不外出打工，沒有能力供孩子上學(xué)，外出打工，孩子不能和父母交流，又會(huì)疏于管理。我想提的建議是如果條件允許，你最好兩周能和孩子有一次團(tuán)聚，團(tuán)聚時(shí)不要父母盯著電視，孩子抱著電腦，可以全家人做兩樣好菜，圍坐在餐桌旁，一起安靜吃頓飯，讓孩子知道你的勞累，你也聽孩子說說學(xué)校的事，多傾聽，少批評(píng)，很多時(shí)候，他的抱怨，只是一種發(fā)泄，你盡可以不打斷他，這樣溫馨的場(chǎng)景會(huì)成為他前進(jìn)的動(dòng)力和美好的記憶。如果這些對(duì)于你難于做到，我想寒暑假你一定要抽出幾天時(shí)間，陪陪孩子，有幾次一起勞動(dòng)，或是一次旅游，平時(shí)周日孩子回家，如果你不能和他見面，也一定要給他打個(gè)電話。請(qǐng)你相信：在愛心中成長(zhǎng)的孩子會(huì)更有愛心。請(qǐng)相信您未來的生活幸福與否影響最大的是您那個(gè)現(xiàn)在尚不起眼的在孤燈下讀書的您的孩子！

有些現(xiàn)象值得我們共同關(guān)注：當(dāng)一個(gè)孩子開始講究吃穿，當(dāng)一個(gè)孩子穿奇裝留怪發(fā)時(shí)，當(dāng)一個(gè)孩子的正常消費(fèi)超出一般水平時(shí)，當(dāng)一個(gè)孩子不顧學(xué)校的禁令，攜帶下載了長(zhǎng)篇武打或言情小說甚至出現(xiàn)了黃色視頻時(shí)電子產(chǎn)品時(shí)，這個(gè)孩子大約已經(jīng)出現(xiàn)問題了，他的興奮點(diǎn)和興趣可能已經(jīng)開始偏離學(xué)習(xí)了。他的成績(jī)不僅會(huì)急劇下滑，他的青春期也遇到不小的麻煩。沖動(dòng)、自責(zé)與負(fù)罪交織在一起，形成的可怕漩渦讓這些孩子無力自拔。正確的做法是：遠(yuǎn)離這些“毒品”，或毫不猶豫地拋棄這些毒害孩子的東西。不過，這需要時(shí)間，這些毒害對(duì)孩子的學(xué)業(yè)和前途的影響無疑是巨大的。當(dāng)一個(gè)孩子把本應(yīng)是自己的生活費(fèi)省下來，在父母不知情的情況下悄悄地買了手機(jī)時(shí)，或?qū)⒓议L(zhǎng)淘汰的手機(jī)悄悄地帶在身上時(shí)，您要知道：因?yàn)槭謾C(jī)而帶來的麻煩肯定會(huì)不期而至：不分白天和黑夜地發(fā)送信息、販賣手機(jī)、網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上攻擊辱罵他人、瀏覽黃色網(wǎng)頁等。如果您的孩子的手機(jī)信息十分頻繁，且發(fā)送的對(duì)象大都以姐弟、兄妹相稱時(shí)，他可能已在談戀愛了。他在過早地吞食情感的酸果，他除了要大量耗費(fèi)時(shí)間外，還要背上感情痛苦的十字架，因?yàn)樗麄兊拈啔v、年齡、環(huán)境都不允許他們這樣做，偷偷摸摸、小心翼翼怕被人發(fā)現(xiàn)是他們經(jīng)常要擔(dān)心的事。無法把握好自己更會(huì)讓他們抱憾終身。作為家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)您的孩子有此類問題，一定要和班主任主動(dòng)通氣，主動(dòng)配合，積極應(yīng)對(duì)，要主動(dòng)幫助孩子擺脫困境，安全地度過青春期，擺脫成長(zhǎng)的的煩惱。放任自流只能使事情越來越糟，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)和前途。

正確的處理辦法是協(xié)助班主任找到孩子成績(jī)下滑的真正根源，然后對(duì)癥下藥，您的孩子才可能回到正常的軌道上來。有些家長(zhǎng)可能會(huì)在暑假為你的孩子購買電腦，你的孩子可能就會(huì)因此沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而犯下網(wǎng)癮，甚至?xí)谌蘸笊蠈W(xué)期間偷偷地跑到網(wǎng)吧，這樣導(dǎo)致的結(jié)果只能是學(xué)習(xí)一落千丈。有的家長(zhǎng)在教育自己的子女上做得非常好：有的讓孩子去練字，有的讓孩子去學(xué)打球，有的讓孩子參加夏令營(yíng)，我想正面的疏導(dǎo)比只是堵要有效的多。

四、正確認(rèn)識(shí)藝體，為孩子的成才提供更多的選擇。

在學(xué)生的高考成才之路上，不只有文史、理工兩條路，還有藝體這一條途徑。很多家長(zhǎng)認(rèn)為走藝體這條路沒有出息，將來工作不好找。這種認(rèn)識(shí)是片面的，有偏見的。文史、理工為的傳統(tǒng)高考類別，而近些年來，為了學(xué)生能夠多元發(fā)展，國(guó)家也加大了藝體生的培養(yǎng)，而且文化藝術(shù)和體育事業(yè)日益發(fā)展的要求，讓藝體生將來的就業(yè)天地更為廣闊，社會(huì)對(duì)藝體生需求量日益增加，從這個(gè)角度來說，藝體生將來的工作還是很好找的。另外讓學(xué)生成為一個(gè)藝術(shù)方面的人才，也是很有出息的。為了能夠和各位家長(zhǎng)很好的溝通關(guān)于報(bào)考藝體專業(yè)的認(rèn)識(shí)，我從以下幾方面和大家談?wù)劇?/p>

（一）文化課分?jǐn)?shù)較低，考取本科更為容易。

如果單從文憑方面看，無論文史、理工，還是藝體，只要是本科，社會(huì)對(duì)待是一樣的?，F(xiàn)在各行各業(yè)就業(yè)都很難，但文憑是第一關(guān)，而且多數(shù)大學(xué)生都會(huì)從事與所學(xué)專業(yè)無關(guān)的工作，所以擁有一個(gè)本科以上的文憑很是重要。我們每位高中生都希望自己能夠考取一個(gè)本科院校，但經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的高中學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)于高中學(xué)習(xí)狀況、自身潛力以及不足已經(jīng)有了基本的了解，有很多學(xué)生僅僅通過文化課來取得大學(xué)本科的通道已經(jīng)行不通了，這樣就要考慮非常通道，同學(xué)們務(wù)必充分認(rèn)識(shí)自己現(xiàn)狀。有的同學(xué)在文化課的學(xué)習(xí)上不是十分突出，但是具有藝術(shù)、體育某些方面的潛能。現(xiàn)在高校招生的不斷改革也為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供了極好的機(jī)會(huì)，文化課的學(xué)習(xí)不再是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)的唯一的標(biāo)準(zhǔn)。如果這些學(xué)生選擇了藝體，通過努力取得專業(yè)合格，那么文化課的分?jǐn)?shù)又是很容易就達(dá)線的，這樣讓我們的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)本科之門就容易了很多，更何況，無論怎樣，本科是要比?？坪煤芏啵瑥?qiáng)百倍的。下面我把山西省近三年高考藝體文化課分?jǐn)?shù)提供給大

對(duì)于藝體專業(yè)，前些年專業(yè)合格比較困難，而近幾年我校學(xué)生專業(yè)通過率達(dá)到了90%，舞蹈達(dá)到了100%，美術(shù)今年只有一人未通過。有很多學(xué)生從高三才開始進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，只半年的時(shí)間也能專業(yè)合格。這些都說明了藝體專業(yè)合格很容易，無論你的天賦高低，專業(yè)老師都會(huì)通過他們正確的輔導(dǎo)方法幫助你取得較好的專業(yè)成績(jī)。

（三）擁有特長(zhǎng)，就業(yè)就多了籌碼。

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)困難，一個(gè)主要原因是大學(xué)擴(kuò)招，人才富裕。那么，用人單位在這種情況下，招納人才就要求很高了，如果自己能有一種特殊的才能，那么在競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)占有優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)藝體專業(yè)，就是為了讓自己有特殊的才能，比如各企事業(yè)單位都需要懂音樂舞蹈的藝術(shù)人才和體育人才，這是為了豐富單位的文化藝術(shù)生活，那么以提升就可以憑借自己特有的優(yōu)勢(shì)獲得這種工作崗位。

（四）藝體就業(yè)前景廣闊，很多專業(yè)報(bào)酬豐厚。

藝體專業(yè)的就業(yè)并不是像一些人認(rèn)為的找不到工作，藝體畢業(yè)生的就業(yè)率其實(shí)是很高的，這要求我們要用寬闊的眼界去看他們就業(yè)情況。下面我就具體談?wù)劯鲗I(yè)的就業(yè)方向，供各位家長(zhǎng)參考。

1、體育類專業(yè)。

2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，客觀上促進(jìn)了中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，體育人才就業(yè)前景一片光明。體育類專業(yè)很多，熱門專業(yè)有體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育和運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)。學(xué)生畢業(yè)后可以從事專業(yè)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員；到大中小學(xué)任體育教師；到體育中心、體育俱樂擔(dān)任部教練員；還可以到公安司法及相關(guān)部門工作；可以從事保安及體育行政管理等工作；政府體育官員及大型廠

礦企業(yè)體育行政管理人員。還可掌握指導(dǎo)大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，適宜于政府各職能部門、企事業(yè)單位、以及社會(huì)體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)和教學(xué)、科研等方面的工作。

2、舞蹈、聲樂、器樂專業(yè)。

這些都是藝術(shù)類專業(yè)，隨著人們生活的富裕，娛樂健身需求增加，這樣這些專業(yè)就很吃香了。大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)生可以到各類學(xué)校擔(dān)任音樂舞蹈老師，可以到各政府部門和企事業(yè)單位擔(dān)任文藝活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)工作，可以到文工團(tuán)從事文藝表演，可以尋找機(jī)會(huì)從事演員職業(yè)，可以自辦培訓(xùn)班等。

3、美術(shù)專業(yè)。

美術(shù)專業(yè)是藝術(shù)類高考招生最多、應(yīng)用最廣的專業(yè).考入大學(xué)可報(bào)考的專業(yè)有:動(dòng)畫、視覺傳達(dá)廣告設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、美術(shù)教育等.隨著國(guó)家大力扶持文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策的不斷加強(qiáng),美術(shù)類人才的需求也日益旺盛,從傳統(tǒng)的廣告行業(yè),環(huán)境藝術(shù)行業(yè),服裝行業(yè)以及新興的動(dòng)畫游戲行業(yè)均表現(xiàn)出旺盛的活力.國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的要求,必然導(dǎo)致文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,而那這種發(fā)展也會(huì)使美術(shù)類人才就業(yè)前景更加光明.尤其在近年來中國(guó)動(dòng)畫行業(yè)進(jìn)入了大發(fā)展時(shí)期,動(dòng)畫專業(yè)人才極缺,而且行業(yè)報(bào)酬很高.另外,隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起,各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越注重“包裝”,社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的需求量大大增加,藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間.在大學(xué)生就業(yè)難的困境中,一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成了多方爭(zhēng)搶的“香餑餑”,美術(shù)專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求,如大型國(guó)家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程;景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),甚至于影視、動(dòng)漫、廣告、IT網(wǎng)頁、UT界 面、多媒體藝術(shù)、舞臺(tái)、會(huì)展、VI形象、旅游產(chǎn)品等.美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好.適合自己的，才是最好的。我們學(xué)校建議有潛能、有條件的學(xué)生選擇走藝術(shù)、體育特長(zhǎng)之路。結(jié)合我校歷屆的藝、體生較高的錄取比例，有力地說明了對(duì)于那些文化課成績(jī)居中、下等，但有藝、體潛能的同學(xué)來說走藝、體之路無疑是一個(gè)很好的選擇。

五、督促孩子完成暑假作業(yè)，做好孩子的假期管理。

今年暑假孩子們擁有一個(gè)高中最長(zhǎng)的假期，從6月30日至8月12日，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)42天的假期。或許你有所了解，城市孩子的假期被各種各樣的補(bǔ)習(xí)充滿，而作為他們高考對(duì)手的我們，極有可能在經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)假后和他們的差距越拉越大。同時(shí)，假期中如果你疏于管理，假期中孩子只是網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天、看肥皂劇、經(jīng)過一個(gè)假期后，返校后將變得更加難于管理。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)登陸某同學(xué)的qq號(hào)碼發(fā)現(xiàn)他竟然有300多好友，同時(shí)在線80余人，如此多的網(wǎng)友、頻繁的交流使這位同學(xué)的成績(jī)?cè)诜敌：笾本€下滑，甚至出現(xiàn)一些違紀(jì)行為。還有網(wǎng)絡(luò)游戲，它的低門檻、強(qiáng)刺激、多誘惑，使不少學(xué)生上癮，特別是游戲中不斷的殺怪、pk、升級(jí)，使不少學(xué)生深陷其中。就算是一些學(xué)生放假時(shí)和家長(zhǎng)有只是放假玩約定，也很快淪為一句空話。

這里想和家長(zhǎng)朋友說的是：請(qǐng)暑假期間督促您的孩子完老師布置的作業(yè)尤其重要，它不僅溫習(xí)了舊知識(shí)，還為新學(xué)期接受新知識(shí)奠定基礎(chǔ)。暑假作業(yè)的處理要有計(jì)劃，防止前松后緊的現(xiàn)象，甚至有孩子假期根本沒做或做得很少，開學(xué)時(shí)抄同學(xué)的作業(yè)。你監(jiān)督孩子完成假期作業(yè)，不要讓學(xué)生把作業(yè)積累到快開學(xué)時(shí)才去做，更不要放任不管。開學(xué)的第二和第三兩天將組織針對(duì)假期學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試，并將考試成績(jī)反饋給你。希望在你的管理下學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期你的孩子變得更優(yōu)秀。

此致

敬禮

高一年級(jí)組

2011-6-30

第三篇：致高一學(xué)生家長(zhǎng)的一封信1

致高一新生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的新生家長(zhǎng)朋友：你好！

首先祝賀您的孩子考入太和中學(xué)，同時(shí)也感謝您對(duì)太和中學(xué)的信任！感謝你選擇太和中學(xué)！太和中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量上乘，校風(fēng)樸實(shí)上進(jìn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的好地方。近年在合川乃至重慶的影響力越來越大。

學(xué)校的發(fā)展離不開各位家長(zhǎng)的支持。為讓新生到校后盡快適應(yīng)高中生活，及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，借放榜報(bào)喜之機(jī)，學(xué)校希望在幾個(gè)方面與您加強(qiáng)交流溝通，也希望家長(zhǎng)們能理解和支持，以達(dá)到我們共同的目標(biāo)——讓孩子考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。

一、督促學(xué)生，幫助孩子不斷進(jìn)步

升入高中只是孩子人生的一小步，要想取得更大的成績(jī)，需要我們共同付出艱辛的勞動(dòng)。希望各位家長(zhǎng)做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)鼓勵(lì)鞭策他們。假期里，孩子們?nèi)菀姿尚?，希望你能及時(shí)教育孩子不要讓他們產(chǎn)生自滿情緒；不要讓他們沉迷于網(wǎng)吧、電視；及時(shí)督促孩子有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，幫助孩子總結(jié)初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并做好初中知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，盡早預(yù)習(xí)高中知識(shí)，讓孩子不輸在高中的起跑線上。

二、加強(qiáng)交流，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)

青春期的孩子對(duì)于自己的前途有著很多的困惑，他們因?yàn)榉N種的原因缺乏與家長(zhǎng)的交流，缺乏與別人的溝通，成長(zhǎng)的過程有許多困惑會(huì)影響到孩子的健康成長(zhǎng)，他們的精神世界迫切需要家長(zhǎng)正確的指引。為了讓你的孩子能夠健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們要與孩子經(jīng)常進(jìn)行交心，多一些關(guān)心，少一點(diǎn)責(zé)難，做孩子真誠的朋友。孩子只有把你當(dāng)作他的朋友時(shí)，你才可以聽到他的心聲，你才可以更好地幫助自己的孩子。

三、家校共識(shí)，確立正確教育觀念

古語云：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！币稽c(diǎn)苦也不能吃的孩子很難做到發(fā)奮讀書，當(dāng)然也就很難成才。高中學(xué)習(xí)生活非常辛苦，家長(zhǎng)要做好讓學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的教育，讓孩子得到磨礪，學(xué)會(huì)自理，具有吃苦精神和責(zé)任意識(shí)。因此我們呼吁家長(zhǎng)和學(xué)校達(dá)成共識(shí)，多讓孩子接受磨礪教育，生活上讓孩子慢慢獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)上讓孩子夠用就行，沒有必要讓孩子有太多的余錢，那樣不但會(huì)導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)分心，還容易培養(yǎng)他們奢侈、享受和互相攀比的壞毛病。

四、做好軍訓(xùn)，搞好學(xué)生常規(guī)教育

為增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的集體觀念，根據(jù)上級(jí)要求，高一新生開學(xué)后要進(jìn)行軍訓(xùn)工作。為做好新生軍訓(xùn)工作，除孩子體質(zhì)特異，不能參加軍訓(xùn)學(xué)習(xí)外，請(qǐng)您協(xié)助孩子做好軍訓(xùn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，特別是學(xué)生的思想工作，家長(zhǎng)也要打消軍訓(xùn)的一些顧慮，學(xué)校軍訓(xùn)會(huì)嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開展訓(xùn)練科目，嚴(yán)格控制訓(xùn)練強(qiáng)度。通過軍訓(xùn)學(xué)生能夠快速融入班集體，增強(qiáng)交往能力，鍛煉強(qiáng)健體魄，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，更快更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。

學(xué)校和你們一樣，也希望學(xué)生能成為祖國(guó)的棟梁之才。我們歡迎您對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展提出好的意見和建議,也希望您能夠在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，走進(jìn)孩子，了解孩子的成敗得失，體味他們的酸甜苦辣。

最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，工作順利，心想事成！

重慶市合川太和中學(xué)2012年7月

第四篇：致全體高一學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

——高一年級(jí)全體教師致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)同志：

您好！雛鷹正翱翔于藍(lán)天，駿馬正奔馳于草原。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子來到濰坊四中讀書已經(jīng)快一年了。在這一年中，您的孩子在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育等各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。課堂上，您的孩子在老師的引領(lǐng)下，貪婪的吮吸知識(shí)的甘露，奮力地攀登科學(xué)的高峰；校園里，您的孩子和同學(xué)們一起在愉快地運(yùn)動(dòng)，伸展著健美的肢體，鍛煉著強(qiáng)健的體魄。濰坊四中的校園，因有您的孩子而充滿朝氣，充滿活力，我們?yōu)槟羞@樣有出息、有前途的孩子感到自豪和驕傲，為您的孩子在短期內(nèi)的顯著變化感到由衷的喜悅。現(xiàn)在，濰坊四中的校園無處不展示著“厚天地之大美，達(dá)萬物之至理”這一校訓(xùn)的文化底蘊(yùn)，您的孩子正在朝著“自強(qiáng)精神、科學(xué)態(tài)度、人文情懷、淑女風(fēng)范、紳士風(fēng)度、國(guó)際視野、世界胸懷、領(lǐng)袖氣質(zhì)”這一濰坊四中的育人目標(biāo)奮勇前進(jìn)！首先，為您的孩子早日金榜題名，現(xiàn)把我們高一年級(jí)全體師生一年來開展的各項(xiàng)工作及您的孩子的在校表現(xiàn)向您匯報(bào)一下：

一、接新生入學(xué)，舉行班主任培訓(xùn)會(huì)。8月23號(hào)上午，為了迎接高一新生入學(xué)，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我們及時(shí)召開了班主任培訓(xùn)會(huì)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、年級(jí)主任等都做了細(xì)致的發(fā)言，其中韓忠玉校長(zhǎng)做了重要講話，對(duì)班主任提出了8條要求：

1、增強(qiáng)責(zé)任心。責(zé)任心比水平更重要，它事關(guān)學(xué)生的未來，家長(zhǎng)的重托，學(xué)校的發(fā)展。要求班主任要以為人父母之心，行為人師表之實(shí)，切實(shí)落實(shí)好“熱愛學(xué)生，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的治學(xué)理念，真正做到“兩個(gè)到位”，即情感關(guān)懷到位和知識(shí)引領(lǐng)到位。班主任是班集體的核心，其中“愛”是核心，要尊重、信任學(xué)生，把對(duì)學(xué)生的愛體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、休息等各方面的嚴(yán)格要求上。

2、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。要求班主任要努力營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮發(fā)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，建立長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，要求每個(gè)學(xué)生確定自己的趕超目標(biāo)，塑造一種“比、學(xué)、趕、超”的永不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)氛圍。

3、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。嚴(yán)是對(duì)學(xué)生無私的愛、深厚的愛。從學(xué)習(xí)到活動(dòng)，從紀(jì)-1-

律到衛(wèi)生，從宿舍到教室，從起床到晚休，都要科學(xué)化、規(guī)范化、人文化、精細(xì)化，做到嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有度。在班級(jí)管理上要體現(xiàn)“嚴(yán)而不死”“管是為了不管”的思想。

4、切實(shí)做好信心教育、養(yǎng)成教育。濰坊四中已經(jīng)成為齊魯名校，四中師資也是濰坊市最棒的，過去的54年濰坊四中已經(jīng)向清華、北大、復(fù)旦、浙大、中央美院、中國(guó)美院、中國(guó)傳媒大學(xué)、空軍飛行學(xué)院等輸送了大批的優(yōu)秀學(xué)生，高一新生來到濰坊四中就意味著跨入了大學(xué)的搖籃，要使每個(gè)高一新生對(duì)聲明遠(yuǎn)揚(yáng)的學(xué)校有信心、對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任有信心、對(duì)知識(shí)淵博的任課老師有信心、對(duì)錦繡前程的自己有信心。

5、一定要抓好學(xué)生的弱科轉(zhuǎn)化。要全面深入地了解學(xué)生的各科情況，明確學(xué)生的弱科，弱在哪里。要采取切實(shí)有效地措施，幫助學(xué)生通過依靠個(gè)人努力、班級(jí)合作、老師補(bǔ)課等各種措施，使學(xué)生盡快擺脫弱科的束縛。

6、班主任教育學(xué)生要勤、要專心。班主任要做到心勤、眼勤、嘴勤、腿勤，勤看、勤問、勤導(dǎo)。

7、對(duì)學(xué)生要多正面引導(dǎo)和教育。班主任要始終保持飽滿的斗志和激情，面對(duì)工作中的困難要有百折不撓的氣概。對(duì)班級(jí)要樂觀、自信，遇到問題要及時(shí)處理，要體現(xiàn)出班規(guī)的嚴(yán)肅性。

8、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作。班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的全方位的系統(tǒng)工作，希望班主任要把工作做細(xì)、做實(shí)，于無聲處見真情。

二、軍訓(xùn)工作組織有序，達(dá)到了預(yù)期的目的。高一新生經(jīng)過了為期一周的嚴(yán)格軍訓(xùn)，已初步培養(yǎng)了頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，鍛煉了強(qiáng)健的體魄，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，形成了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，同時(shí)還學(xué)會(huì)了寢室內(nèi)務(wù)整理，學(xué)會(huì)了生活自理。軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，并從這些學(xué)生中誕生了班干部和學(xué)生會(huì)干部，為學(xué)校的日常管理注入了新的力量。在軍訓(xùn)期間，負(fù)責(zé)高一年級(jí)的韓文奎副校長(zhǎng)，要求學(xué)生做好準(zhǔn)備，迎接高中生活的挑戰(zhàn)；樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生；珍惜時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；樹立主人翁意識(shí)，為校爭(zhēng)光。

三、激情宣誓、張揚(yáng)自信，用自己的誓言來約束自己的行為。開學(xué)以來，每個(gè)班級(jí)在上午和下午上課之前，全體學(xué)生起立，舉起右手，握緊拳頭，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓。鏗鏘有力的誓言，叩擊著每一位同學(xué)的心弦，滌蕩去心底的消沉，激越起昂揚(yáng)的斗志，張揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

四、全面實(shí)施“三級(jí)督導(dǎo)”（校級(jí)、年級(jí)、學(xué)生會(huì)），加強(qiáng)對(duì)學(xué)生規(guī)范化、科學(xué)化、人文化、精細(xì)化管理。為了讓學(xué)生迅速養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，我校創(chuàng)造性地實(shí)施“三級(jí)督導(dǎo)”管理，加大對(duì)學(xué)生全方位的管理力度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)上努力達(dá)到“靜、專、思、主”，精神狀態(tài)上達(dá)到精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。

五、召開作業(yè)組會(huì)，認(rèn)真詳細(xì)地分析了每一位學(xué)生。每次考試，我們根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)，由各班主任牽頭，組織所有教師參加，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行比較分析，分析學(xué)生的考試成績(jī)，分析學(xué)生的一階段的表現(xiàn)、品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、紀(jì)律、衛(wèi)生、休息紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，找出學(xué)生存在的問題，及時(shí)采取了切實(shí)措施，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

六、開展高一向高三學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“良好開端班級(jí)”。開學(xué)初學(xué)校開展了高一高二向高三學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們高一年級(jí)讓每個(gè)同學(xué)寫出了《拼三個(gè)春夏秋冬，換一生無怨無悔》決心書，要求每一個(gè)學(xué)生“要珍惜自己的青春年華，好好把握高中三年生活，讓你高中每一天都精彩，寫在自己燦爛的人生履歷上，讓你高中每一天都色彩斑斕，寫在濰坊四中輝煌的歷史上；讓你高中每一天的光芒照耀在自己壯麗的人生旅途上”

七、各班每個(gè)周都按計(jì)劃召開主題班會(huì)。學(xué)生入學(xué)初我們會(huì)召開《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄就輝煌壯麗的人生》，《嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》，《會(huì)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、不放松學(xué)》等等，通過召開主題班會(huì)，不斷規(guī)范學(xué)生的言行，朝著學(xué)校、年級(jí)制定的目標(biāo)前進(jìn)。

八、中秋節(jié)期間印發(fā)了《高中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》。為了讓學(xué)生盡快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，找到有效的學(xué)習(xí)方法，我們高一年級(jí)精心編寫了學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生帶回家跟家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，如果各位家長(zhǎng)能跟自己的孩子一起精心閱讀，您的孩子一定會(huì)受益匪淺。

九、落實(shí)韓忠玉校長(zhǎng)提出的十二種好習(xí)慣。在開學(xué)典禮上，韓忠玉校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提出了要養(yǎng)成“十二種好習(xí)慣”的要求，即：（1）記憶習(xí)慣。（2）演講習(xí)慣。會(huì)表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。（3）讀的習(xí)慣。讀中外名著或偉人傳記，包括語文課本中的美文，這是與高層次的思想對(duì)話。（4）寫的習(xí)慣。

堅(jiān)持寫日記。（5）定計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，后進(jìn)生的毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生明白自己想要干什么。（6）預(yù)習(xí)的習(xí)慣，為聽好課做準(zhǔn)備，（7）適應(yīng)老師的習(xí)慣?，F(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。

（8）大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣，海爾總裁張瑞敏先生有句話說的好：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”（9）自己留作業(yè)的習(xí)慣。（10）整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，力爭(zhēng)題不貳錯(cuò)。（11）自出考試題的習(xí)慣。應(yīng)該覺得考試不神秘，應(yīng)該會(huì)出高考試題。（12）深入思考及時(shí)總結(jié)的習(xí)慣。

其次，尊敬的家長(zhǎng)，當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，暑假已來到眼前，為了您和您的孩子過一個(gè)充實(shí)、安全、愉快的假期，我們提出如下建議：

一、假期不忘安全。家是孩子最安全的地方，但在最安全的地方也不要大意。孩子在學(xué)校壓力大、生活單一，放了假可以放松一下，會(huì)一會(huì)同學(xué)，走一走親戚，都無大礙。但切忌過度，如在家里瘋打電腦游戲、沉迷于網(wǎng)上交友、騎車外出、做危險(xiǎn)游戲、去不宜去的場(chǎng)所、飲酒抽煙等等，這些都是不可取的?，F(xiàn)在物質(zhì)消費(fèi)非常發(fā)達(dá)，各種新奇的產(chǎn)品、消費(fèi)方式非常有誘惑力，其中不少腐朽的東西，孩子辨別力較差，很容易上當(dāng)受騙；另外治安形勢(shì)嚴(yán)峻，黃賭毒黑猖獗，請(qǐng)您一定注意監(jiān)護(hù)，并教育孩子保持警惕，防微杜漸。

二、休息不忘學(xué)習(xí)。孩子在家里，您就是最好的老師，一定要及時(shí)督促并定期檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況。在學(xué)校是“小學(xué)習(xí)”，在社會(huì)是“大學(xué)習(xí)”，請(qǐng)您在家時(shí)，陪孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)，教孩子一些生活常識(shí)，教他動(dòng)手做做家務(wù)，當(dāng)當(dāng)“家長(zhǎng)”，讓他（她）體會(huì)一下做“家長(zhǎng)”的困難。在帶孩子外出時(shí)觀察一下國(guó)家形勢(shì)和社會(huì)熱點(diǎn)，了解一些社會(huì)知識(shí)，明確自己未來的責(zé)任。

三、關(guān)心孩子的精神成長(zhǎng)。十六七歲的孩子就要成人了，您在高興地看著他（她）的身體成長(zhǎng)時(shí)，更應(yīng)關(guān)心他（她）的思想、精神成長(zhǎng)。成人不等于成熟，這個(gè)時(shí)期的孩子很自尊，想自己作主做點(diǎn)什么，需要您的信任、支持、耐心幫助。不論您種田、經(jīng)商、做工、從政，您一定有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、不平凡的智慧，您要告訴孩子，引導(dǎo)孩子做一個(gè)正直、明朗、幸福、誠實(shí)、善良的人。

孩子最需要的是“鼓勵(lì)”，最怕的是被人看做“沒出息”。日本松下公司創(chuàng)

始人松下幸之助先生，生前每一天都要清除“做人四毒”，即“對(duì)已不自尊、對(duì)人不感恩、對(duì)物不珍惜、對(duì)事不盡心”。我們?cè)趯W(xué)校這樣要求，也建議您在家里進(jìn)行這樣的信心教育，因?yàn)楹⒆幼钯N心貼肉的人還是您。在學(xué)校，您的孩子學(xué)習(xí)很努力、很刻苦，但有時(shí)就是比不過別人，就是落在人后，有時(shí)還可能被老師和學(xué)校稱為“差生”，對(duì)這種情況，您就要認(rèn)真教育孩子正確對(duì)待失敗，客觀地認(rèn)識(shí)自己。在家里，您可以讓孩子安排一次家庭活動(dòng)，如果孩子的安排有錯(cuò)誤，只要不是原則性的重大錯(cuò)誤，就不要馬上指出來，讓孩子在實(shí)踐中犯一次錯(cuò)誤，讓他（她）自己嘗一嘗挫折，更有利于精神健康。

現(xiàn)在站在面前的孩子跟您一樣，除了做人、學(xué)習(xí)、考試、拿高分、上好大學(xué)外，還是一個(gè)有個(gè)性、有思想、有追求、可以自己負(fù)責(zé)的人。當(dāng)您這樣看孩子時(shí)，您要操心的地方其實(shí)不多。

四、教導(dǎo)孩子節(jié)儉樸素、艱苦奮斗。孩子在學(xué)校的生活，確實(shí)有些艱苦和壓抑的地方，但這不應(yīng)該成為在家里放縱、奢侈的理由。據(jù)調(diào)查：中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家中，有一半多是貧窮的農(nóng)村父母供養(yǎng)出來的；北京大學(xué)、清華大學(xué)在校學(xué)生中，有三分之二是貧困家庭出身。這沒有什么秘密，“窮人的孩子早當(dāng)家”。現(xiàn)在生活小康、富裕的家庭很多，孩子的吃喝穿用不會(huì)有問題，但人們講“生活水平提高了”講得太多，容易讓孩子們產(chǎn)生不思進(jìn)取、玩世不恭的錯(cuò)覺。有一利必有一弊，像手機(jī)已成為學(xué)校的“公害”，一些學(xué)生用它交友、玩游戲、以及深更半夜在被窩里收發(fā)短信等，造成成績(jī)下降、品德變異，后患無窮。

我們建議您加強(qiáng)對(duì)孩子的節(jié)儉教育，借這個(gè)假期，查一查孩子的手機(jī)、mp4之類的物品，除了必要的學(xué)習(xí)用具，最好不要給孩子配備上述物品，以保持孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境單純、安靜。

五、協(xié)助孩子籌劃一下未來目標(biāo)與下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。定目標(biāo)，就是找一個(gè)方向。高中階段是進(jìn)行家庭教育的最好時(shí)機(jī)，幫孩子制定一個(gè)可行的目標(biāo)，這是您目前教育孩子的最適當(dāng)、最有效的方法。首先，尊重孩子的獨(dú)立意志，同孩子一起明確“目標(biāo)”。到了高中，就是準(zhǔn)備考大學(xué)，是考重點(diǎn)大學(xué)、還是一般大學(xué)，太高太低都不好；其次，和孩子一起制定周密的“多快好省”的計(jì)劃和步驟，您可以提出指導(dǎo)性、輔助性意見；再次，您作為“旁觀者”，應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的行動(dòng)是不是落實(shí)到位，保持“適當(dāng)?shù)亩酱俸吞嵝选?，容忍他（她）的不完善、反?fù)

和失敗，但是您不必親自出馬橫加干涉，而應(yīng)耐心再耐心，與孩子一道客觀地、冷靜地分析經(jīng)驗(yàn)和不足，多鼓勵(lì)，少埋怨。有時(shí)也要有勇氣當(dāng)著孩子的面自我批評(píng)。如果您能在與孩子的談笑中，激起孩子的信心和責(zé)任心，您就是一個(gè)令人尊敬的父母！

六、督促孩子加強(qiáng)與老師的溝通交流。為了指導(dǎo)學(xué)生在假期愉快地學(xué)習(xí)和生活，把我校的信心教育落到實(shí)處，學(xué)生可以通過書信、電話、電子郵件等形式加強(qiáng)師生之間溝通與交流，內(nèi)容包括假期計(jì)劃、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、疑難問題解答、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo)等，目的是進(jìn)一步加深師生之間的感情，關(guān)愛孩子的假期成長(zhǎng)，讓孩子過一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假。請(qǐng)您積極響應(yīng)學(xué)校的這一號(hào)召，并及時(shí)督促孩子不斷地加強(qiáng)與老師的溝通交流，相信這一活動(dòng)的收獲將是多方面的。

最后，祝您與孩子過一個(gè)愉快而又有意義的假期！

班級(jí)姓名

家長(zhǎng)意見：

家長(zhǎng)簽名：________

濰坊四中 高一年級(jí)全體教師

2011年7月

第五篇：致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

真誠感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持!今年以來，全縣各行業(yè)、各領(lǐng)域普遍開展了平安法治創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效，公眾安全感不斷提高，法治建設(shè)滿意度不斷上升，維護(hù)了社會(huì)大局穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。你作為一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)，在“平安灌云、法治灌云”創(chuàng)建中，大力支持全縣平安校園、法治示范校園創(chuàng)建工作，付出了辛勤和汗水，在此我們向您表示真誠的感謝!

目前，全縣中小學(xué)和當(dāng)?shù)毓才沙鏊毡榻⑿@警務(wù)室，通過開展警校共建，涌現(xiàn)出一批深受師生和家長(zhǎng)歡迎的平安校園、法治示范校園。違規(guī)違法學(xué)生比例大幅度減少，治安案件明顯下降，學(xué)校治安面貌發(fā)生很大變化，有效維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定。我們深知，平安建設(shè)、法治建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，不會(huì)一勞永逸，也不可能一蹴而就。平安校園、法治校園建設(shè)是平安灌云、法治灌云建設(shè)的重要組成部分，攸關(guān)家庭的希望，攸關(guān)祖國(guó)的未來。為了確保給您的孩子提供一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注并積極參與“平安灌云、法治灌云”建設(shè)，協(xié)調(diào)做好以下工作：

1、加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德和法紀(jì)教育，教育子女遵守社會(huì)公德和公共秩序；尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，講文明，講禮貌。

2、重視對(duì)子女的安全教育和防范，增強(qiáng)其安全意識(shí)，培養(yǎng)其防范不法侵害和抵御災(zāi)害的能力。不要攜帶刀具等易傷人器物。

3、做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規(guī)定，未滿十二周歲的學(xué)生不得騎自行車上學(xué)；未成年人不得駕駛摩托車；不要乘坐非法載客車船。

4、注重消防安全，教育子女不要玩打火機(jī)，火柴和接觸易燃易爆及危險(xiǎn)品，嚴(yán)禁野外用火；用電器時(shí)要注意防止火災(zāi)。

5、鼓勵(lì)子女積極參加體育健身，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不抽煙、不喝酒、不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變的食品，提倡不吃零食，不到街頭游販處購買食物，防止病從口入。

6、教育子女堅(jiān)決不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

7、重視防止意外事故發(fā)生。教育子女不要到危險(xiǎn)和復(fù)雜的地方游玩，要防止子女私自結(jié)伴外出，嚴(yán)禁子女私自下河游泳玩水。

8、尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時(shí)要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，切忌對(duì)子女采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。

此外，我們也希望家長(zhǎng)積極投身到全縣平安法治建設(shè)活動(dòng)中來，為構(gòu)建平安法治灌云貢獻(xiàn)自己的一份力量。一是加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，在日常工作生活中，做到知法、懂法、守法。二是提高安全防護(hù)意識(shí)，看好自家門、管好自家人、辦好自己事。要識(shí)大體，顧大局，積極參與看樓護(hù)院、鄰里守望等治安防范活動(dòng)，努力減少和控制各類違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。三是勇于同犯罪分子作斗爭(zhēng)。積極檢舉揭發(fā)各種違法犯罪的人和事，發(fā)現(xiàn)伺機(jī)和正在作案的犯罪分子，要挺身而出，及時(shí)制止犯罪行為或立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。廣大學(xué)生家長(zhǎng)，為了孩子的將來，為了灌云的明天，希望你們迅速行動(dòng)起來，積極融入全縣平安建設(shè)、法治建設(shè)。

祝您工作順利、全家幸福!

灌云縣林莊小學(xué)