第一篇：幼兒教師格言座右銘
幼兒教師格言座右銘
1、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
3、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
5、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
6、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
7、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
8、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
10、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
11、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
12、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
13、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
14、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
15、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
16、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
17、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
19、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
22、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
23、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
24、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
25、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
26、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
27、誰愛孩子，孩子就愛她；（名人名言 只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
28、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
30、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
31、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
32、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
33、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
34、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
35、教育加贊賞等于教育的平方。
36、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
37、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
38、首先做研究者，其次才做管理者。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
40、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
41、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
42、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
43、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
44、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
45、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動。
第二篇：幼兒教師格言
幼兒教師格言
幼兒教師格言1
1、老師和畫家的區(qū)別就在于他想創(chuàng)造真、善、美。
2、做一片綠葉，一縷春風(fēng)，一縷陽光，把溫暖和愛送給最可愛的孩子！
3、看到孩子吃了小虧火，馬上跳起來干涉父母，目光短淺。
4、用我的關(guān)懷、耐心和愛心，為您安心、安心和安慰。
5、我用我的真心和智慧來愛你。
6、教育應(yīng)該是緩慢而漸進的，孩子們應(yīng)該對學(xué)習(xí)感興趣。
7、對內(nèi)對外，誠實做人，腳踏實地，樂于奉獻。
8、在美的事物中發(fā)現(xiàn)美是美育的任務(wù)。
9、發(fā)自內(nèi)心，用愛去溝通，創(chuàng)造和諧。
10、凡教導(dǎo)人的，非教導(dǎo)也得著。
11、教育其實就是感動教育，讓孩子的手和大腦動起來。
12、當父母批評孩子時，請給他們留點面子。成功的養(yǎng)育來自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他們的缺點。
13、我愛每一個孩子，更愛這個神圣的職業(yè)，我將是孩子最忠誠的朋友，用我的愛和耐心照顧每一個孩子。
14、好老師是學(xué)來的，好孩子是教來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的。
15、每一個孩子都像自己的孩子一樣，獻身于自己的母愛，因為母愛是世界上最偉大的。
16、幼兒教育是一個大花園，教師的奉獻是最美的花朵之一。
17、感受孩子們的純真，用愛去觸動孩子們的心弦，讓每個孩子都擁有燦爛的笑容。
18、交流建立了師生之間的友誼，消除了師生之間的隔閡。
19、踏實肯干，為人誠實守信，成為一名德才兼?zhèn)涞挠變簣@教師。
20、老師們有幸與世界上最有希望的人打交道，所以引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。
21、只有為他人的幸福而努力，我們才能實現(xiàn)自己的完美。
22、時間就像沙漏，總是在不經(jīng)意間溜走，只有抓住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。
23、膽怯是不能被批評的，因為批評會使他更加膽怯，要有耐心去引導(dǎo)等級。
24、孩子們的健康成長是我們最大的希望。
幼兒教師格言2
1、把愛帶給每位學(xué)生。
2、關(guān)愛童心欣賞童趣。
3、有愛，就會有奇跡！
4、快樂工作，快樂生活。
5、將一切美好傳遞給孩子！
6、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
7、教育加贊賞等于教育的平方。
8、踏踏實實做人認認真真做事。
9、選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。
10、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
11、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
12、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
13、一切為了孩子，為了一切孩子。
14、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
15、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
16、首先做研究者，其次才做管理者。
17、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
18、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
19、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
20、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
21、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
22、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
23、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
24、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
25、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
26、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
27、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
28、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
29、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
30、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
31、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
32、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
33、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
34、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
35、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
36、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
37、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
38、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
39、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
40、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
41、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
42、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
43、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
44、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
45、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
46、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
47、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
48、關(guān)心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
49、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
50、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動。
51、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
52、“教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
53、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
54、當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
55、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
56、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
57、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
58、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
59、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
60、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
61、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
62、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
63、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
64、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
65、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
66、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
67、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
68、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
69、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
70、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
71、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
72、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
73、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
74、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
75、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
76、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
77、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
78、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
79、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
80、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
81、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
82、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
83、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
84、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
85、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
86、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
87、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
88、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
89、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
90、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
91、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
92、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
93、讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
94、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
95、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
96、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
97、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
98、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
99、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
100、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
101、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
102、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
103、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
104、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
105、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
106、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
107、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
108、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
109、每一位學(xué)生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。
110、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
111、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
112、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著奮斗著奉獻著……
幼兒教師格言3
23、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當作一種禮物來領(lǐng)受?！獝垡蛩固?/p>
24、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個性?！淘?/p>
25、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。——郭沫若
26、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒?！?，富蘭克林
27、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！_爾文
28、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由?！招兄?/p>
29、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！吨杏埂?/p>
30、教師的職責(zé)，不在于教給孩子講的學(xué)問，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學(xué)習(xí)方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。
31、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！招兄?/p>
32、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
33、有疑者看到無疑，其益猶淺;無疑者看到有疑，其學(xué)方進?！票?/p>
34、智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識體系。——烏申斯基
35、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了?！蹇?/p>
36、讀史使人明智，讀私使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?/p>
37、不憤不啟，不啟不發(fā)。——孔子
38、供人以魚，只解一餐;授人一漁，終身受用。
39、沒有自我教育就沒有真正的教育?！K霍姆林斯基
40、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認識他們是你當年的小學(xué)生?！招兄?/p>
41、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心?！R卡連柯
42、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長?！涸?/p>
43、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的?！指駛?/p>
44、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！R卡連柯
45、發(fā)明千千萬，起點是一問?！招兄?/p>
幼兒教師格言4
1.童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
2.愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
3.用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
4.在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
5.給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
6.面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
7.在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
8.做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
9.書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
10.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到！
11.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
12.童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
13.我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14.用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
15.我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
16.我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
17.尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
18.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
19.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
幼兒教師格言5
1.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
2.交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
3.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
4.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
5.教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
6.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
7.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
8.讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
9.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
10.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
11.做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
12.發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
13.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
14.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
15.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
16.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
17.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
18.關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
19.和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
20.教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
幼兒教師格言6
1、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。――陶行知
2、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
3、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
4、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
5、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
6、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。――蘇霍姆林斯基
7、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。服務(wù)承諾我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂?！囡w
8、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
10、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
11、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
12、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
13、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
14、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
16、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
17、.最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。――達爾文
18、沒有愛，就沒有教育。――蘇霍姆林斯基
19、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
20、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
21、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
22、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
23、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
24、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
25、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
26、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
27、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
28、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
29、一切為了孩子，為了一切孩子。
30、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。――陶行知
31、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
32、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
33、教是為了不需要教?！褪钦f咱們當教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。――葉圣陶
34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
35、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
36、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
37、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
38、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
39、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。――葉圣陶
40、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
41、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。服務(wù)承諾我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律?！踅鹆?/p>
42、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
43、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
44、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
45、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
46、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。――蘇霍姆林斯基
47、首先做研究者，其次才做管理者。
48、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
49、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
50、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
51、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
52、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
53、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
54、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
55、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
56、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。――盧梭
57、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
58、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
59、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
60、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
61、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。――巴特爾
62、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
63、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
64、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。――蘇霍姆林斯基
65、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
66、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
67、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛。――蘇霍姆林斯基
68、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
69、教育加贊賞等于教育的平方。
70、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。――蘇霍姆林斯基
71、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
72、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
73、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
74、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
75、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務(wù)承諾讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
76、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
77、我們的每一個孩子都是好孩子。
78、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
79、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
80、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。――陶行知
81、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
82、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
83、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。――蘇霍姆林斯基
你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。
幼兒教師格言7
1.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
2.用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
3.用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
4.用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
5.用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
6.勇于承擔(dān)責(zé)任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進的管理理念為我們營造。
7.永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。
8.以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
9.以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
10.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
11.要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
12.要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
13.學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
14.選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。
15.新起點，新方向，我們在陽光下成長。
16.心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
17.獻出一片真情，呵護幼留意靈。
18.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
19.我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
20.我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
21.我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
22.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
23.我們用雙手和愛心，珍視、呵護每一棵幼苗。
24.我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
25.我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
26.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
27.微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
幼兒教師格言8
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。
要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應(yīng)有的高度。
思想是行動的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。
如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯(lián)系在一起的。
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。
教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師的天職在勇于探索教育。
教師的人格是教育的基石。
教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
堅持啟發(fā)式，避免注入式。
家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。
和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。
德行比人情世故更難獲得；青年人失掉了德行是很少能夠再恢復(fù)的。怯懦無能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過錯，其實這并不是在家庭里面進行教育的必然結(jié)果，也并不是無法醫(yī)治的毛病。如果說家里溺愛太過，常常使人懦弱無能，應(yīng)該竭力避免，那主要是因為我們的目的是為了德行的緣故。
道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎(chǔ)，應(yīng)在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。進一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。教師對兒童也應(yīng)當具有父子般的愛，并把學(xué)校融化于大家庭之中。
愛人吧！對人的愛是你道德的核心！應(yīng)當這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強大無比！做一個真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點最美好的東西。
幼兒教師格言9
1、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
2、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
3、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
4、一切為了孩子，為了一切孩子。
5、把愛帶給每位學(xué)生。
6、當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
7、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
8、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
9、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
10、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
11、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
12、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
13、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
14、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
15、太陽的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著。
16、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
17、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
18、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
19、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過每一天，肩負重任。盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。
20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
21、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
22、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
23、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
24、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
25、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
26、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
27、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
28、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
29、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
30、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
31、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
32、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
33、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
34、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
35、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
36、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
37、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!
38、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
39、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
40、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
41、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
42、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
43、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
44、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
45、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
46、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
47、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
48、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
49、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
50、我們的每一個孩子都是好孩子。
51、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
52、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
53、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
54、“教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。'
55、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
56、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
57、愛我們的每一個孩子，因為在愛的.天平上，每個人都是平等的。
58、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
59、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
60、教育加贊賞等于教育的平方。
61、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
62、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
63、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
64、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
65、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
66、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
67、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
68、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
69、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
70、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
71、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
72、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
73、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
幼兒教師格言10
1、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達到目標?！陮毞?/p>
2、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
3、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你！——袁利亞
4、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
5、寬容別人，等于善待自己。
6、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
7、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
8、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
9、教育加贊賞等于教育的平方。
10、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
11、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
12、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
13、教是為了不需要教?！褪钦f咱們當教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。――葉圣陶。
14、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
15、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
16、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
17、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
20、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
21、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
22、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
23、記問之學(xué)，不足以為人師。
24、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
25、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
26、好筍出好竹，好師出好徒。
幼兒教師格言11
1、當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
2、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
3、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
4、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
7、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
8、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
9、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
12、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
13、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
14、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
15、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
16、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
17、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
18、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
19、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
20、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
21、教育加贊賞等于教育的平方。
22、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
23、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
24、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
25、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
26、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
27、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
28、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
29、一切為了孩子，為了一切孩子。
30、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
31、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
32、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
幼兒教師格言12
太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
抓住今天，盡可能少的依靠明天！
教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
想讓生命輝煌，就別浪費青春。
學(xué)高為師，身正為范。
視責(zé)任為美德。
關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
將一切美好傳遞給孩子！
我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
首先做研究者，其次才做管理者。
我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
有愛，就會有奇跡！幼兒教師格言精選
天荒地老，教師的童心不泯。
信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
要永遠保持一顆童心，用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待每個孩子。
花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
循循善誘，誨人不倦的是老師。
用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
每一位學(xué)生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。
老老實實做人，認認真真教書。
書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春 天。
誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
獻出一片真情，呵護幼小心靈。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
一切為了孩子，為了一切孩子。
對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
慈父+慈母=教師
微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每 個孩子對自己都有信心。
家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
心靈的溝通勝于知識傳遞。
幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
師德是一面鏡子。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
把愛帶給每位學(xué)生。
用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
孩子的健康成長，是我們最大的希望。
好筍出好竹，好師出好徒。
語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
快樂工作，快樂生活。
心靈塑造的最佳工程師。
熱心對待工作，真心呵護幼兒。
想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
教師要融于師生的相互理解中。
一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
踏踏實實做人認認真真做事。
教育加贊賞等于教育的平方。
用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人， 盡可能多地尊重一個人。
我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教 他們建筑。
我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
以德感人，為人師表。幼兒教師格言大全
誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著奮斗著奉獻著……
給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
堅持啟發(fā)式，避免注入式。
教書育人，功德無量。
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向 上攀登。
我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
我們的每一個孩子都是好孩子。
主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動。
做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
教師的人格是教育的基石。
我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。
讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
關(guān)心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
幼兒教師格言13
1、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童?！K霍姆林斯基
2、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。——蘇霍姆林斯基
3、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
4、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
5、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向?！磐?/p>
6、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始?！獖W斯特洛夫斯基
7、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
8、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
9、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的?！涿兰~斯
10、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。
幼兒教師格言14
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
2. 書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
3. 教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
4. 關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
5. 熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
6. 在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
7. 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
8. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
9. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
10. 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
11. 尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
12. 要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
13. 幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
14. 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
15. 在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
16. 幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
17. 我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
18. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
19. 書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
20. 教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
幼兒教師格言15
1、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
2、選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程?！f素蓮
3、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
4、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
5、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
6、關(guān)心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點?！獥钛?/p>
7、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳
8、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
9、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
10、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
11、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡?！獪┢?/p>
12、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長?！鑴?chuàng)
13、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
14、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。——周惠芳
15、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
16、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
17、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
18、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
19、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！——晏璨璨
20、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
21、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
22、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。——冷冰
23、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
24、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長?！旌?/p>
25、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
26、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈?！愋…h(huán)
27、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍蕙
28、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
29、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子?！獎ㄦ?/p>
30、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
31、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
32、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸?！欫愔?/p>
33、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任?！f云秀
34、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
35、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
36、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
37、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂?！钜?/p>
38、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
39、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——劉思思
40、關(guān)愛童心、欣賞童趣?！S春麗
41、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
42、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田?！鯐阅?/p>
43、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
44、將一切美好傳遞給孩子！——謝華英
45、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
46、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
47、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂?！糖镉?/p>
48、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠的心換得學(xué)生的真誠?！鯐云?/p>
49、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
50、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。
51、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
52、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
53、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
54、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
55、踏踏實實做人、認認真真做事?！鹑A
56、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。——韋柳媚
57、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。——黃紹芬
58、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路?！K霍姆林斯基
59、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
60、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
61、熱心對待工作，真心呵護幼兒,誠心服務(wù)家長。
62、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻——劉盆妹
63、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈?！浔?/p>
64、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
65、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
66、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
67、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
68、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
69、對待學(xué)生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！——胡挺
70、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！——肖柳英
71、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。——李丹
72、有愛，就會有奇跡！——韋美球
73、每一位學(xué)生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把?！蚪?/p>
74、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇?！鹧?/p>
75、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮
76、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)?！?/p>
77、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
78、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒?！钋飯@
79、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！——樊柳園
80、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！——李艷
81、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
82、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
83、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
84、獻出一片真情，呵護幼小心靈?！钇G萍
85、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜?！蠲廊?/p>
86、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
87、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。——文燕瓊
88、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
89、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。
90、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
91、抓住今天，盡可能少的依靠明天！——張紅燕
92、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
93、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
第三篇：幼兒教師座右銘
幼兒園教師的座右銘
座右銘之一：
千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。座右銘之二：
對孩子傾注全部身心的愛是事業(yè)成功的源泉。座右銘之三：
熱愛生活、積極生活，創(chuàng)造性地生活，成為生活的主人。座右銘之四：
教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
座右銘之五：
用愛譜寫教育的樂章。
座右銘之六：
不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
座右銘之七：
千里之行，始于足下。
座右銘之八：
拿起鏡子，對著自己微笑；走進田野，對著大地歡呼；登上高山，擁抱大自然。我堅信生活著就是幸福。
座右銘之九：
教師的威信建立在責(zé)任心上。
座右銘之十 ：
凡是不關(guān)于摹仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師，都不會成為良好的教師。
座右銘之十一：
一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來桃李滿天下。
座右銘之十二：
放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。座右銘之十三：
孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會有什么樣的收獲。
座右銘之十四：
我愿與孩子們一起成長。
座右銘之十五：
愿孩子們能充實，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。
座右銘之十六：
鋪路作石子，護花化春泥。
座右銘之十七：
人的一生可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫。座右銘之十八：
好心情并不來源于一帆風(fēng)順，而是生長于一種從容和堅定的勇氣中。
座右銘之十九：
機會不是等來的，要靠自己創(chuàng)造。
座右銘之二十：
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
座右銘之二十一：
沒有做不到的，只有想不到的。
座右銘之二十二：
在游戲的快樂中培養(yǎng)孩子們樂觀自信、積極向上。座右銘之二十三：
蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育。
座右銘之二十四： 反思：其實，在孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。每一個故事、每一首兒歌、每一個游戲、每一樣玩具，都是我們根據(jù)孩子們的年齡特點精心選擇和制作的，孩子們的每一個表情、每一個動作，我們都要細心的觀察。一個親切的點頭，會使他們那樣舒心，快樂和滿足。
孩子們的一天都在幼兒園和我相處、合作，他們天真、調(diào)皮、他們?nèi)涡?、他們幼稚、他們充滿著幻想??在這種和諧、充滿愛心的氛圍中，我和孩子達到了心與心的溝通，情與感的交流，思與想的和諧，真正成為了他們合作的朋友，游戲的伙伴??
我快樂、我成長，因為我是一名幼兒教師！篇二：教師座右銘
教師座右銘大全（轉(zhuǎn)載）2009-08-02 21:28
1、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
4、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
5、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
6、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
11、教育無小事；教師無小節(jié)。
12、有所嘗試，就有所作為。
13、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
15、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
16、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
18、耐心、細心、恒心。
19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。20、喜歡孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。
24、努力把自己當成一個孩子。
25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
28、為人要正直，做事重責(zé)任。
29、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
31、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
33、智者樂水，仁者樂山。
34、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，認認真真做事。
36、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
43、做人是做學(xué)問的前提。
44、嚴以律己，寬以待人
45、不求聞達，但得心安
46、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
47、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結(jié)合的那種愛。
48、水至清則無魚，人至察則無徒
49、生命的意義在于不斷探索與進取 50、把學(xué)生看作自己的兒女
51、滿足是停滯的開始
52、寧與人共醉，不要我獨醒
53、笑到最后才笑得最燦爛
54、及時易自勉，歲月不得人
55、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強
56、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友
57、一切盡力就好，活得開心就好
58、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑
59、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的?！? 60.真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生 眼中有孩子，心中有目標。
心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
做一名美和愛的使者。
以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè)
知錯自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思?！偁?/p>
傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
心系學(xué)生 寬容為懷
說老實話，干良心事
全心全意為學(xué)生服務(wù)
學(xué)海無涯苦作舟
精，勤，敬，緊，靜
學(xué)高為師，身正為范
我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮
從零開始，持之以恒 學(xué)生的滿意，是最大的幸福
踏踏實實工作，認認真真育人
以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
千里之行，始于足下
學(xué)如逆水行舟，不進則退
每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
學(xué)生的需求，我們不懈的追求
冰凍三尺，非一日之寒
水滴石穿
一切為了學(xué)生
業(yè)精于勤，荒于嬉
行為比語言更有說服力
人不可以瞧不起自己
生命正因為風(fēng)雨而變得精彩
好人有好報，即使沒好報，也要做好人
天道酬勤
有志者事竟成
表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌
奉獻人生，付出才會有收獲
立足三尺講臺，塑造無悔人生
人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
師的人格就是教育工作中的一切
愛己之心愛人 律人之心律己
良言暖三春 惡言記終身
修身養(yǎng)性 教書育人
真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
內(nèi)存一個愛，外顯一個笑
一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
輕負擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。生以求知為樂，師以從教為榮。
用真情教書，用真心育人。
新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
事在人為 境由心造
優(yōu)良的示范是最好的說服。
有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。播種希望，收獲明天！
嚴格是真正的愛護
“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
我最期盼的是學(xué)生的點滴進步
對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點。
三年級語文教師座右銘：
對待學(xué)生微笑多一點，煩躁少一點；
對待家長溝通多一點，誤解少一點 —— 徐玲云
關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈?！?陳 蕓 真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。—— 陳華珍 讓學(xué)生離開你之后還經(jīng)常想起你?！?陸雪梅
學(xué)生對教師依戀的唯一源泉，在于教師的慈和愛?！?倪漢麗
用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
用愛奉獻，終有收獲?！?李金星
讓孩子在任何時候都充滿自信。—— 徐建飛
教育是一種溫柔的征服?！?王霞菲
孩子的天空就是我的天空。—— 張 強
根深才能葉茂，學(xué)高方能為師。—— 王 琦
人生應(yīng)如星辰，遠望像一盞燈，近看似一團火。—— 王煦芳
只有撒下愛的種子，愛才會發(fā)芽，開花，結(jié)果?！?王濃濃
東風(fēng)化雨，春泥護花，繪制燦爛春天?！?錢麗雅篇三：教師座右銘集錦
教師座右銘集錦
1、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
4、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
5、生活中，做個正直的人； 工作中，做個踏實人。
6、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
7、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
8、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
9、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
10、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
11、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
12、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結(jié)合的那種愛。
13、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
14、.真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生
15、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
16、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
17、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
18、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
19、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
20新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
21、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
21、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
22、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步．
23、教育是根植于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人．
24、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛
26、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
27、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
28、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
29、真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。30、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
31、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。
32、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學(xué)生感受到來自于教師的關(guān)愛重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。
第四篇：幼兒教師座右銘
幼兒教師座右銘
幼兒教師座右銘1
1、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
2、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
3、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！
4、愛孩子所愛，樂孩子所樂，想孩子所想。
5、精彩的人生需要勤奮點亮。
6、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。
7、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對孩子。
8、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
9、用微笑溫暖心靈，用愛心善待孩子。
10、培養(yǎng)人才是很難，埋沒人才則很容易，有時只要一句話就夠了。
11、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
12、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
13、今天的努力，明天的實力。
14、表揚用喇叭，批評用電話。
15、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
16、溺愛并非對子親，嚴教才是真關(guān)心。
17、過度保護是對孩子發(fā)展權(quán)的侵犯。
18、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
19、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。
20、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。
21、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
22、要成就大事，先做好小事。
23、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
24、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
25、孩子的微笑就是我努力的方向。
26、把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)快樂生活 快樂成長。
27、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
28、愛孩子的一切，愛一切的孩子。
29、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
30、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。
31、風(fēng)風(fēng)雨雨育桃李，兢兢業(yè)業(yè)架友誼。
32、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
33、對每一位小朋友要有愛心 耐心 關(guān)心。
34、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始。
35、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自我經(jīng)驗的好途徑。
36、博學(xué) 耐心 寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
37、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
38、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
39、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
40、在生活中無原則地遷就孩子，就埋下了厭學(xué)的種子。
41、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
42、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
43、教師應(yīng)對的孩子都是最終要獨立的成人。
44、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
45、讓孩子享受成長的快樂是我的職責(zé)。
46、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
47、家庭，永遠是孩子的第一課堂，母親，永遠是孩子的第一教師。
48、用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心，用愛心為學(xué)生尋找希望。
49、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
50、教師的愛心是學(xué)生健康成長的催化劑。
51、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。
52、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
53、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
54、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
55、不如人處，吾自嘆，需知天外有天，勝于人處，吾自傲，需知人外有人。
56、讓每一個孩子都像向日葵一樣，始終對著燦爛的陽光開心成長。
57、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
58、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
59、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
60、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
61、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
62、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。
63、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
64、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
65、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
66、永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
67、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
68、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
69、用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。
70、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
71、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
72、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
73、教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
74、用道理去教育他，用行動去感染他，用愛心去哺育他。
75、教化之移人也如置郵焉。
76、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。
77、一個會心的微笑，一個贊許的目光，會給孩子帶來別樣的心境。
78、因為喜歡，所以熱愛；因為責(zé)任，所以用心；因為充實，所以無悔。
79、用欣賞的眼光看待學(xué)生的點滴進步。
幼兒教師座右銘2
1、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
2、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
5、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。
6、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
7、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
8、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
9、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
10、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈。
11、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。
12、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
13、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
14、關(guān)心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
15、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
16、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
17、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
18、對待學(xué)生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！
19、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
20、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
21、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
22、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
23、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
24、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠的心換得學(xué)生的真誠。
25、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
26、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
28、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
29、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
30、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
31、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
32、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
33、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
34、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
35、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。
36、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
37、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
38、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
39、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
40、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
41、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
42、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
43、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
44、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
45、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
46、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
47、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
48、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
49、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
50、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
51、當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
52、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。
53、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
54、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
55、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
56、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
57、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
58、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
幼兒教師座右銘3
1. 用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
2. 說老實話，干良心事。
3. 藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
4. 大家齊努力，科技教育盛開花。
5. 歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
6. 正人先正已，身教重言教。
7. 我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責(zé)心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
8. 細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
9. 求真、求善、求美，是教師永遠的追求。
10. 用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
11. 以愛，以誠栽培生命。
12. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
13. 讓每一個學(xué)生都展露自信的笑容。
14. 家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
15. 用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
16. 用真心對待每一位孩子，用愛心誘導(dǎo)每一個心靈。
17. 全心全意為學(xué)生服務(wù)。
18. 解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改;師愛如水，水利萬物而不爭。
19. 用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
20. 讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。
幼兒教師座右銘4
1、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
4、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
5、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
6、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
10、不自滿者受益，不自是者博聞
11、教育無小事；教師無小節(jié)。
12、有所嘗試，就有所作為。
13、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
15、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
16、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
18、耐心、細心、恒心。
19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
20、喜歡孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。
24、努力把自己當成一個孩子。
25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
28、為人要正直，做事重責(zé)任
29、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
31、 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
33、智者樂水，仁者樂山
34、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，認認真真做事。
36、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
37、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
43、做人是做學(xué)問的前提。
44、嚴以律己，寬以待人
45、不求聞達，但得心安
46、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
47、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結(jié)合的那種愛。
48、水至清則無魚，人至察則無徒
49、生命的意義在于不斷探索與進取
50、把學(xué)生看作自己的兒女
51、滿足是停滯的開始
52、寧與人共醉，不要我獨醒
53、笑到最后才笑得最燦爛
54、及時易自勉，歲月不得人
55、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強
56、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友
57、一切盡力就好，活得開心就好
58、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑
59、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
60、.真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生
61、眼中有孩子，心中有目標。
62、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
63、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
64、做一名美和愛的使者。
65、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè)
66、知錯自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思?！偁?/p>
67、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
68、心系學(xué)生 寬容為懷
69、說老實話，干良心事
70、全心全意為學(xué)生服務(wù)
71、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩
72、學(xué)海無涯苦作舟
73、精，勤，敬，緊，靜
74、學(xué)高為師，身正為范
75、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮
76、從零開始，持之以恒
77、學(xué)生的滿意，是最大的幸福
78、踏踏實實工作，認認真真育人
79、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
幼兒教師座右銘5
一、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
二、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
三、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
四、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
五、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
六、發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
七、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
八、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
九、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
十、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
十一、教育加贊賞等于教育的平方。
十二、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
十三、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
十四、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
十五、首先做研究者，其次才做管理者。
十六、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
十七、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
十八、誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
十九、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
二十、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
二十一、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
二十二、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
二十三、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
二十四、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
二十五、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
二十六、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
二十七、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
二十八、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
二十九、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫常康氖切袆?。
三十、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
幼兒教師座右銘6
一、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
二、不自滿者受益，不自是者博聞
三、踏踏實實做人、認認真真做事。
四、有所嘗試，就有所作為。
五、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
六、我們的每一個孩子都是好孩子。
七、教育加贊賞等于教育的平方。
八、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
九、教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
十、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
十一、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動;
十二、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
十三、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
十四、教育無小事;教師無小節(jié)。
十五、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
十六、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
十七、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
十八、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
十九、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
二十、堂堂正正做人，認認真真做事。
二十一、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
二十二、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
二十三、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
二十四、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
二十五、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
二十六、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
二十七、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
二十八、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
二十九、奉獻人生，付出才會有收獲。
三十、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
三十一、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
三十二、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
三十三、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
三十四、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
三十五、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
三十六、關(guān)心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點。
三十七、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
三十八、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
幼兒教師座右銘7
1、努力把自己當成一個孩子。
2、教育無小事;教師無小節(jié)。
3、多一份賞識，就多一份成功的希望。.
4、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
5、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
6、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!
7、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
8、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
9、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
12、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
13、心系學(xué)生寬容為懷。
14、有所嘗試，就有所作為。
15、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
16、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
17、愛心微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
18、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
19、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
20、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
21、用愛奉獻一生。
22、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
23、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
24、喜歡孩子，善待孩子。
25、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
26、用愛奉獻一生。
27、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
28、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
29、喜歡孩子，善待孩子。
30、我們的每一個孩子都是好孩子。
31、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
32、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
33、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動;
34、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
35、奉獻人生，付出才會有收獲。
36、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
37、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
幼兒教師座右銘8
1、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
2、教導(dǎo)者的關(guān)注和愛護在孩子的心靈上會留下不可磨滅的印象。
3、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
4、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
5、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7、把愛帶給每位孩子。
8、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
9、將一切美好傳遞給孩子！
10、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
11、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
12、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
13、老師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
14、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
15、快樂工作，快樂生活。
16、踏踏實實做人認認真真做事。
17、選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。
18、教書育人是老師的天職，既有苦，也有樂。
19、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
20、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
21、做本真老師，教本色語文，育世紀人才。
22、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
23、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
24、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
25、一切為了孩子，為了一切孩子。
26、首先做研究者，其次才做管理者。
27、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
28、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
29、讓我們用自己的行和自己的心去教導(dǎo)我們的孩子。
30、教導(dǎo)加贊賞等于教導(dǎo)的平方。
31、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
32、老師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
33、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
34、老師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
35、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
36、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
37、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
38、教導(dǎo)的根本任務(wù)是幫助孩子學(xué)會生存，而不是代替孩子生存。
39、老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
40、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
41、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
42、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
43、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
44、和藹可親的態(tài)度，永遠是老師良好教態(tài)的注腳。
45、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
46、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
47、永遠用欣賞的眼光看孩子，永遠用寬容的心態(tài)面對孩子。
48、教導(dǎo)的技巧在于老師如何釋放對孩子的愛。
49、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
50、教導(dǎo)的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
51、每一個孩子都是好孩子。
52、有愛，就會有奇跡！
53、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
54、關(guān)愛童心欣賞童趣。
幼兒教師座右銘9
1、多一份賞識，就多一份成功的希望。
2、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!
3、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
4、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
5、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
6、說老實話，干良心事。
7、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
8、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
9、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
10、師的人格就是教育工作中的一切。
11、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
12、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
13、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
14、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!
15、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
16、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
17、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
18、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
19、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
20、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
21、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
22、教育無小事;教師無小節(jié)。
23、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
24、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
25、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
26、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
27、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
28、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
29、喜歡孩子，善待孩子。
30、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
31、真情教書，真心育人。
32、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
33、踏踏實實做人，認認真真做事。
34、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
35、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
36、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
37、冰凍三尺，非一日之寒。
38、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
39、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
40、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
41、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
42、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動;
43、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
44、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
45、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
46、做一名美和愛的使者。
47、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
48、生以求知為樂，師以從教為榮。
49、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
50、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
幼兒教師座右銘10
育人鑄魂益智強能。
以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
一切盡力就好，活得開心就好。
笑到最后才笑得最燦爛。
我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
我是園丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，來澆灌著希望的幼苗。
我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點。
文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑。
為人要正直，做事重責(zé)任。
踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。
世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友。
讓青春在幼教事業(yè)中閃光。
努力把自己當成一個孩子。
寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。
九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
教師，是愛的職業(yè)，因為愛是一種信任、尊重、鞭策、激情，更是一種能觸及靈魂、動人靈魂的教育過程。
及時易自勉，歲月不得人。
多一份賞識，就多一份成功的希望。
對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
把愛的情感與每個孩子聯(lián)系在一起。
幼兒教師座右銘11
1、教導(dǎo)的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
2、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
3、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
4、踏踏實實做人認認真真做事。
5、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
6、教導(dǎo)的根本任務(wù)是幫助孩子學(xué)會生存，而不是代替孩子生存。
7、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
8、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
9、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
10、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
11、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
12、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
13、一切為了孩子，為了一切孩子。
14、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
15、老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
16、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
17、教導(dǎo)者的關(guān)注和愛護在孩子的心靈上會留下不可磨滅的印象。
18、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
19、教導(dǎo)加贊賞等于教導(dǎo)的平方。
20、做本真老師，教本色語文，育世紀人才。
21、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
22、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
23、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
24、老師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
25、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
26、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
27、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
28、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
29、和藹可親的態(tài)度，永遠是老師良好教態(tài)的注腳。
30、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
31、首先做研究者，其次才做管理者。
32、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
33、老師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
34、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
35、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
36、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
37、老師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
38、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
39、選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。
40、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
41、每一個孩子都是好孩子。
42、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
43、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
44、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
45、讓我們用自己的行和自己的心去教導(dǎo)我們的孩子。
46、永遠用欣賞的眼光看孩子，永遠用寬容的心態(tài)面對孩子。
47、教導(dǎo)的技巧在于老師如何釋放對孩子的愛。
48、教書育人是老師的天職，既有苦，也有樂。
49、你一天的'愛心可能帶來別人一生的感謝。
50、將一切美好傳遞給孩子！
幼兒教師座右銘12
1、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮
2、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌
3、用真情教書，用真心育人。
4、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
5、業(yè)精于勤，荒于嬉
6、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
7、眼中有孩子，心中有目標。
8、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
9、愛己之心愛人 律人之心律己
10、輕負擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
11、你不能控制他們，但你可以掌握自已
12、森林中有一個分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會截然不同。
13、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
14、千里之行，始于足下
15、你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在
16、學(xué)如逆水行舟，不進則退
17、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
18、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
19、良言暖三春 惡言記終身
20、從零開始，持之以恒
21、立足三尺講臺，塑造無悔人生
22、全心全意為學(xué)生服務(wù)
23、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
24、師的人格就是教育工作中的一切
25、行為比語言更有說服力
26、一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。
27、做一名美和愛的使者。
28、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
29、你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天
30、奉獻人生，付出才會有收獲
31、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
32、生以求知為樂，師以從教為榮。
33、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
34、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩
35、學(xué)海無涯苦作舟
36、學(xué)高為師，身正為范
37、學(xué)為人師，行為世表
38、心系學(xué)生 寬容為懷
39、人不可以瞧不起自己
40、你對生活微笑，那么生活也對你微笑。
41、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑
42、冰凍三尺，非一日之寒
43、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
44、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
45、知錯自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思?！偁?/p>
46、說老實話，干良心事
47、學(xué)生的需求，我們不懈的追求
48、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
49、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。
50、學(xué)生的滿意，是最大的幸福
51、精，勤，敬，緊，靜
52、你不勇敢，沒人替你堅強
53、修身養(yǎng)性 教書育人
54、以德正身 堪為人師 才稱其職愛崗敬業(yè)
55、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
幼兒教師座右銘13
1、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
3、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
5、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
6、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
7、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
8、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
10、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
11、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
12、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
13、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
14、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
15、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
16、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
17、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
19、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
22、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
23、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
24、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
25、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
26、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
27、誰愛孩子，孩子就愛她；（名人名言 只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
28、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
30、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
31、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
32、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
33、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
34、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
35、教育加贊賞等于教育的平方。
36、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
37、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
38、首先做研究者，其次才做管理者。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
40、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
41、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
42、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
43、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
44、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
45、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
幼兒教師座右銘14
1. 我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
2. 讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
3. 愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
4. 教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛的結(jié)果。
5. 能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
6. 讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
7. 教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
8. 只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
9. 不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
10. 人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
11. 千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
12. 拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
13. 教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
14. 愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力!
15. 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
16. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
17. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
18. 捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
19. 用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
20. 一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
幼兒教師座右銘15
1. 快樂工作，快樂生活。
2. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
3. 每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
4. 努力把自己當成一個孩子。
5. 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
6. 暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
7. 把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
8. 心靈塑造的最佳工程師。
9. 用我的愛心，陶冶孩子的心靈;用我的微笑，伴隨孩子的童年。
10. 當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
11. 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
12. 用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
13. 播種一顆愛心，收獲一片藍天。
14. 正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
15. 綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關(guān)懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
16. 允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
17. 教師是學(xué)生的鏡子。
18. 孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
19. 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
20. 孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
第五篇：經(jīng)典人生格言座右銘
2023年經(jīng)典人生格言座右銘集合99句
1、凡事要看淡一些，看開一些，看透一些，歲月婆娑著那憔悴的臉龐，少了那時的稚嫩，多了一分堅毅。珍視自己所擁有的一切，不知何時，心里多了一泓悲傷的泉眼，不停的灌溉著干枯了的記憶，豐滿著昔時的喜怒哀樂。
2、我不但想念我老母，而且最情切的就是我們的祖國。每到一個地方工作的時候，都有這種想念。冼星海引自《洗星海專輯》第161頁。
3、不要沾染奉承人的習(xí)氣，它會使人喪失美德。除了喜歡別人逢迎的人以外，逢迎者是人類中最卑劣的?！獫h·莫爾
4、美味以大嚼盡之，奇境以粗游了之，深情以淺語傳之，良辰以酒食度之，富貴以驕奢處之，俱失造化本懷。林語堂《林語堂文選》[下]，第313頁。
5、過度的希望，自然而然地產(chǎn)生了極度的失望。[阿根廷]博爾赫斯
6、有些人渴求的只是別人的注意，而不是自己的進步，因此他們只去做那些估計會引起別人評論他們儀表和生活方式的事情，你切莫學(xué)這種人的樣子。
7、盡管世界和人生是壞透了，其中卻有一件東西永遠好的，那便是青春！風(fēng)只能吹彎小樹，卻會折斷老樹！——顯克微支
8、讀書是一種享受，也是一種最好的解脫，它會把換帶進一個相對超脫而寧靜的自我世界，作為靈魂的撫籍，忘掉一切生活中的冷點。
9、靈感，是由于頑強的勞動而獲得的獎賞。一列賓
10、守舊的頭腦是一切進步的大障礙。一陶行知
11、時間是靈魂的“生命”?！寿M羅
12、唯不知足者方有所成。
13、胸中小不平，可以酒消之；世間大不平，非劍不能消也。——張潮
14、渴望友誼往往是在忍受巨大的孤獨之后。
15、多數(shù)人有眼睛，少數(shù)人有理智。（英國）
16、理想即尋覓目標的思維?！?/p>
17、我們的夢想不同，卻有著同樣的方向，為青春夢助力，為中國夢加油。
18、朋友，你想永遠保持別人對你的信任嗎？那么請不要說謊，因為謊話是經(jīng)不起時間檢驗的。
19、智慧阻止不了罪惡。（威爾士）
20、人生中最重要的行動往往就是從盛怒中萌芽、產(chǎn)生。
21、古之君子，絕交不出丑言?！?/p>
22、別人怎么看你，這無關(guān)緊要，重要的是你自己是什么樣的人。一緒儒斯
23、一個“今天”勝于兩個“明天”?！惶m克林
24、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的。一泰戈爾
25、帶來安定的是兩種力量：法律和禮貌。
26、做事必須有決斷，總是彷徨猶豫就不會成大業(yè)。
27、只愿把自己交給孤獨，來平息那撩亂的心，來享受這種顫動。
28、越是內(nèi)心里有欠缺，他越是希望在別人眼里被看做幸運兒?！猍德國]叔本華
29、那些即使遇到了機會，還不敢自倍成功的人，只能得到失敗。—叔本華
30、光陰荏苒須當惜，風(fēng)雨陰晴任變遷?！苎┣?/p>
31、做你所應(yīng)做的事情。能有什么結(jié)果則在其次。一赫伯特
32、我能想像到的人的最高尚行為，除了傳播真理，就是公開放棄錯誤?！固?/p>
33、擁有自己的個性，在逆境中認識自我：適應(yīng)環(huán)境，舉起雙手去開拓未來。
34、年輕的時候，日短年長；年老的時候，年短日長?！獎P撒
35、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭?！猍法國]左拉
36、單純?yōu)樽约旱睦娑蛩愕娜?，死了對人類倒是一種好處?！焕?/p>
37、我漸漸承認，活著的價值，在于要有一個飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下，要像果實般有著汁甜水蜜的肉瓤，以及一顆堅硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子，才能在人間深處生根發(fā)芽，把一段富有情致的人生傳奇流傳下去。
38、人生一日或聞一善言，見一善行，行一善事，此日方不虛生。遇富貴人，宜勸他寬，見聰明人宜勸他厚。
39、誰要是有智慧，誰就有力量—— 印度
40、如果放棄，那就等于自取滅亡。
41、智慧表現(xiàn)在下一次該怎么做，美德則表現(xiàn)在行為本身?！s爾旦
42、帶著夢想尋找，帶著熱情尋找，帶著成熟尋找……面對青春，撒一把汗水，挺起胸膛走過驛站——前面又是一片明朗的天。
43、機遇之神以無與倫比的技巧向我們表明，與它的恩惠和仁慈相比，任何才華能力都是罔效無用的?！灞救A
44、人生學(xué)會寬容，寬容能修養(yǎng)身心；人生學(xué)會饒恕，饒恕是生命中最大的美德；人生學(xué)會快樂，快樂可以留住青春；人生學(xué)會淡定，淡定的人生才會幸福。
45、因為無論何時何地，快樂、喜悅、幸福，這些最能體現(xiàn)世界之美和人類只愛的美麗元素，是沒有任何高下之分的。從物質(zhì)的角度，他也許可以同情他們的貧窮，但你沒有資格同情他的喜悅。
46、健康是智慧的條件，是愉快的標志。——（美）愛默生
47、誠心感化學(xué)生，真情打動學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
48、筆墨是智慧的犁鏵?！s翰·克拉克
49、一個真正具有生命力的天才，就是能將一片赤子之心帶入老境的人。 一個真正的人，他對困難的回答是戰(zhàn)斗，對戰(zhàn)斗的回答是勝利，對勝利的回答是謙遜。
50、人生既有走上坡路之時，也有走下坡路之時?！毡?/p>
51、對別人的失誤幸災(zāi)樂禍是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，對別人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露?！?/p>
52、跨過人生低谷，飛躍前途險峰。
53、人生苦短，相逢的狂喜，必經(jīng)的崩潰，所有的境遇，自在人心。你若匍匐驚惶，即使走到最好的地方，仍是毀滅；不改堅定天真，則任憑何處，都是成全。
54、人生是一本大書，能讀進去并讀懂的是聰慧，能讀進去又讀出來的是智慧，能讀出來并參透的是覺慧。
55、別總說保險代理人讓你反感！保險代理人能找到你，說明你有福氣，你還有可以幫助的必要，如果你已經(jīng)住進醫(yī)院，你即使求代理人，見見你，都會很難。
56、金子總是給有遠慮的人準備。
57、讓人成為人，我現(xiàn)在是一只丑小鴨不重要，重要的是那只白天鵝。
58、心大一切小，心小一切大；心高一切低，心低一切高。心窄一切窄，心寬一切寬；心有一切有，心空一切空；心悟一切悟，心迷一切迷；心安一切安，心亂一切亂；心美一切美，心丑一切丑；心強一切強，心弱一切弱；心動一切動，心靜一切靜；心康一切康，心病一切??！
59、光有愿望是不夠的，還應(yīng)當行動。
60、言必信，行必果。
61、人的生命不在因而非，在因而否是愉快樂過。
62、超人氣量可助你成就非凡大業(yè)。
63、前塵往事斷腸詩，儂為君癡君不知。莫道世界真意少，自古人間多情癡。
64、沒有感情這個品質(zhì)，任何筆調(diào)都不可能打動人的心。 ——狄德羅
65、目標代表個人的愿景，是心中的羅盤，人生因有目標，才會執(zhí)著去追求，才會有成功的希望。
66、疾病是我們精神頹廢，使我們的生活面臨災(zāi)難；但我們換一種思考方式將使生活變得精彩?！嵛鞲駹?/p>
67、時光依舊如流，只是行走在時光里的人，遲遲不肯踱步。人生之路，漫漫無期，當在誕生的那一刻起，第一次睜開眼睛，接受這個世界的第一縷光緒開始，每個人的故事都有了開頭。一步一步的成長，一筆一筆的描繪。
68、放棄該放棄的是無奈；放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知；不放棄不該放棄的是執(zhí)著。有時候執(zhí)著是一種重負或一種傷害，放棄卻是一種美麗。
69、生命中的任何感動，都是歲月的饋贈。是你以赤子之情善待了這個世界，這個世界回報給你的，最珍貴的禮物；是你以仁愛之心善待了他人，他人回報給你的，最真實的溫暖。
70、如果奇跡還沒有出現(xiàn)，上帝給了你一次機會，叫你去創(chuàng)造一個。
71、你只有接受了你過去和現(xiàn)在的模樣，才有能量去追尋自己的未來。
72、不拼搏一場，不努力一次，怎么知道自己行不行。
73、思念就是在一個人的影子中自我陶醉。
74、人生布滿了荊棘，我所知道的最好辦法是從那些荊棘上面迅速踏過。我們在上面停留的時間越長，傷害就越大。
75、我不會再為任何垃圾浪費一秒鐘了。
76、一個人最好記性不要太好，因為回憶越多，幸福感越少。幸福的回憶是會過濾了那些不快樂的事兒，僅留下快樂的。
77、在這個暴躁的社會，情愿裝傻，也不要自作智慧。
78、當你決定為你所要學(xué)的東西付出成本時，你就真正開始學(xué)了。
79、20%的人 愛投資 ，80%的人 愛購物。
80、我們的聰明才智使我們無數(shù)次的看透人生，而我們的感性又使我們無數(shù)次地受人生的蒙蔽。
81、時間是商場最大的變數(shù)，而真正的商場大玩家，經(jīng)常花錢買時間，多數(shù)的市場購并行為，買的也是時間。
82、該來的一定會來，不過不一定來得巧。
83、贊美要用事實，別用形容詞。
84、自己就是名牌，但先讓自己成為品牌。
85、“間隔”是最有效的浪費。
86、太陽底下無新鮮事，大部分的事情以前都發(fā)生過，只是時間、地點、人名不一樣而已。
87、看不出煩惱能帶給我什么，當我無法處理時，就把它擺一邊涼快去。
88、人生是短促的，這句話應(yīng)該促醒每一個人去進行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定，死亡可能摧折欣欣向榮的事業(yè)，但那些功業(yè)未遂的人，至少已有參加行伍的光榮，即使他未獲勝，卻也算戰(zhàn)斗過。 約翰遜
89、永遠不要把自己的希望寄托在別人的身上。
90、不以己不說，亦使人之不說。
91、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。是士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
92、一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。積極向上的人總是把苦難化為積極向上的動力。
93、加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來。只要能執(zhí)著遠大的理想，且有不達目的絕不終止的意愿，便能產(chǎn)生驚人的力量。
94、觀，闊闊江南；品，蕓蕓眾生。落花青春，等我親身來看；流水年華，待我一生去嘗。
95、弱而愚者，不知誰看得起他、誰看不起他。弱而智者，最在乎誰看得起他，誰看不起他。強而愚者，以為無論是誰，都看得起他。強而智者，看得起他、看不起他，一樣，他對別人也沒有看得起看不起可言。
96、快樂的河床里有憂郁的卵石，愛戀的風(fēng)景里有溫柔的陷阱。
97、做事的眼光不僅意味著選對目標，更意味著瞅準時機……
98、締造時機的人是勇者，期待時機的人是愚者。
99、有勇氣主宰本身運氣的人才是英雄。——海賽
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