第一篇：小胡小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好！

首先，我代表小胡小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功！

下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。

首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。

在師資上，我校現(xiàn)有教師21人，全部為大專以上學(xué)歷，其中，本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％；小學(xué)高級(jí)教師5人。近年來(lái)，我校教師有多人次獲得谷里鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，新泰市教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人?？偟膩?lái)看本校教師具有比較高的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分布于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、等各個(gè)學(xué)科，承擔(dān)著全校10個(gè)班400名學(xué)生的教育教學(xué)工作。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到這里的重要因素。

在辦學(xué)條件上，現(xiàn)在比從前有了根本改變。各位家長(zhǎng)，當(dāng)你們經(jīng)過(guò)或步入學(xué)校，一定會(huì)為這所學(xué)校的巨大變化而驚訝。破舊的平房不見(jiàn)了，代之而起的是一個(gè)現(xiàn)代化的三層樓的美麗學(xué)校。這是上級(jí)黨委

政府關(guān)注民生、重視教育的重要舉措。教學(xué)樓內(nèi)教室寬敞明亮，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室、儀器室，電教室配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備。我們學(xué)校的硬件設(shè)施目前在全鎮(zhèn)小學(xué)中堪稱一流，所有這些為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

在辦學(xué)宗旨上，我校確立了“以人為本、特色辦學(xué)、以愛(ài)育愛(ài)、質(zhì)量取勝，創(chuàng)家長(zhǎng)放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“和諧相長(zhǎng)，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)。

其次，給家長(zhǎng)們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。

我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。我校以“愛(ài)生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)。每學(xué)期組織教師評(píng)選師德標(biāo)兵、參加師德報(bào)告會(huì)等。教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹立起教師的良好形象。全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛(ài)學(xué)生?？梢哉f(shuō)小胡小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊(duì)伍。

在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)小胡小學(xué)開齊、開足國(guó)家規(guī)定的各科課程。學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每個(gè)學(xué)期，我們都要開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，從備課到說(shuō)課，從說(shuō)課到評(píng)課，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí)，注重抓好英語(yǔ)、微機(jī)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?，F(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生會(huì)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單會(huì)話，學(xué)微機(jī)的學(xué)生會(huì)用電腦打字、繪畫，音樂(lè)課上學(xué)生歌聲朗朗，體育課上學(xué)生生龍活虎，美術(shù)課上學(xué)生畫出圖文并茂的手抄報(bào)。

在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。小胡小學(xué)連續(xù)獲得谷里鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

在教育科研上，以科研為先導(dǎo)，全面提升辦學(xué)層次。將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。教科研地位的落實(shí)和鞏固，充分提高了教師的教科研能力，使教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校圍繞“樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神；培養(yǎng)良好的思想品德、行為習(xí)慣；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”等目標(biāo)，開展了多渠道、多形式的教育活動(dòng)，取得顯著成效。

再次，我說(shuō)一下上級(jí)關(guān)于學(xué)生作息、成績(jī)?cè)u(píng)定等各方面的要求。我校認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定：嚴(yán)格執(zhí)行鄒城市教育局統(tǒng)一規(guī)定的作息時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生家庭作業(yè)總量控制；嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)日常考試評(píng)價(jià)制度。確保切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，深化實(shí)施素質(zhì)教育，從而貫徹黨和國(guó)家的教

育方針，將科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。

最后，談家庭教育的幾點(diǎn)建議。

回顧學(xué)校工作，我們清醒自己的不足。自己的工作離家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還很遠(yuǎn)。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。

我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)合理的衣食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步。

所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合： 第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。

第二、請(qǐng)注意加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。

希望我們家長(zhǎng)同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。要禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。

第六、及時(shí)與班主任及其他任課教師進(jìn)行溝通。

學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。

第七、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心?！苯逃⒆有⒕锤改浮⒆鹬亻L(zhǎng)輩。

第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。

如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)們深入探討，鑒于各年級(jí)、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通

交流。

最后，我代表全體教職員工衷心地祝您合家歡樂(lè)，身體健康！祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

第二篇：小胡小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

小胡小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

（2008年5月21日）

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好！

首先，我代表小胡小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功！

下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。

首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。

在師資上，我?，F(xiàn)有教師20人，全部為大專以上學(xué)歷，其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷11人，?？茖W(xué)歷8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％；中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師12人；2人被評(píng)為鄒城市教學(xué)能手，15人執(zhí)教過(guò)鄒城市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課。近年來(lái)，我校教師有10人次榮獲鄒城市或千泉街道優(yōu)秀教師。總的來(lái)看本校教師具有比較高的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分布于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè)等各個(gè)學(xué)科，承擔(dān)著全校8個(gè)班236名學(xué)生的教育教學(xué)工作。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到這里的重要因素。

在辦學(xué)條件上，現(xiàn)在比從前有了根本改變。各位家長(zhǎng)，當(dāng)你們經(jīng)過(guò)或步入小胡小學(xué)，一定會(huì)為這所學(xué)校的巨大變化而驚訝。破舊的兩層教學(xué)樓不見(jiàn)了，代之而起的是一個(gè)現(xiàn)代化的四層樓的美麗學(xué)校。這是上級(jí)黨委政府關(guān)注民生、加快東城新區(qū)建設(shè)的重要舉措。為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，方便學(xué)生就讀，2006年7月，千泉黨工委、辦事處投資400余萬(wàn)元，歷時(shí)1年新建了建筑面積為3716平方米造型美觀、裝飾精良的小胡小學(xué)教學(xué)樓。2007年8月新教學(xué)樓交付使用。新教學(xué)樓有可容納300余人寬敞明亮的多功能室，每個(gè)普通教室都裝有進(jìn)口高檔凹凸樹脂黑板，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室、語(yǔ)音教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備。教學(xué)樓西側(cè)幼兒園食堂正在緊張施工，整潔衛(wèi)生的幼兒園食堂預(yù)計(jì)今年6月就能投入使用。我們學(xué)校的硬件設(shè)施目前在鄒城市小學(xué)中堪稱一流，所有這些為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

在辦學(xué)宗旨上，搬入新樓后，我校確立了“以人為本、特色辦學(xué)、以愛(ài)育愛(ài)、質(zhì)量取勝，創(chuàng)家長(zhǎng)放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“敬業(yè)修德、求實(shí)立信、施才善技、強(qiáng)能高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)合作、善導(dǎo)激趣、厚德博愛(ài)、忠職俱進(jìn)”的校風(fēng)和“勤學(xué)樂(lè)學(xué)、篤學(xué)博學(xué)、勤思善思、謙遜創(chuàng)新”的班風(fēng)。

較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上，近期幼兒園達(dá)到就餐條件；3年內(nèi)建立小中大班齊全、設(shè)施先進(jìn)的濟(jì)寧市一類幼兒園，并實(shí)行園校分離，學(xué)校創(chuàng)建濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校；5年內(nèi)操場(chǎng)西擴(kuò)，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的山東省規(guī)范化學(xué)校。

其次，給家長(zhǎng)們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。

我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。我校以“愛(ài)生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)。每學(xué)期組織教師評(píng)選師德標(biāo)兵、參加師德報(bào)告會(huì)等，重點(diǎn)解決了體罰、變相體罰等社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題。教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹立起教師的良好形象。小胡小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。數(shù)年來(lái)，為了學(xué)生的安全，無(wú)論寒暑冬夏，老師們都輪流義務(wù)值班，放學(xué)后護(hù)送大西、寶泉學(xué)生到村口；數(shù)年來(lái)，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；數(shù)年來(lái)，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅(jiān)持上班??可以說(shuō)小胡小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊(duì)伍。

在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小胡小學(xué)開齊、開足國(guó)家規(guī)定的各科課程，率先在農(nóng)村小學(xué)三至六年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)課；上學(xué)期，聘請(qǐng)微機(jī)教師在全校三至六年級(jí)開設(shè)微機(jī)課。學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教

學(xué)，每個(gè)學(xué)期，我們都要開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，從備課到說(shuō)課，從說(shuō)課到評(píng)課，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在2004年寒假期中檢測(cè)中，我校鄭祥芹老師所帶六年級(jí)數(shù)學(xué)以平均分高出鄒城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)9﹒3分的好成績(jī)勇奪千泉街道第一名;小學(xué)升初中鄒城十中考區(qū),我校2003年－2005年連續(xù)3年奪取西葦學(xué)區(qū)、汪莊學(xué)區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)升學(xué)考試第一名，2007年語(yǔ)文獲第一名。從小胡小學(xué)升入十中的學(xué)生，每年都受到十中領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)，王凱、王習(xí)、田慶海、鄭玉其等等同學(xué)，正是由于在小學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，最終被名牌大學(xué)錄取。2008年4月，在中華母親節(jié)籌委會(huì)、鄒城市教育局組織的“感恩母親”征文中，姜慶祥老師輔導(dǎo)的學(xué)生作文《爸爸請(qǐng)善待我媽》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，這是千泉街道辦事處所有學(xué)校中唯一的一篇獲獎(jiǎng)作文。

我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí)，注重抓好英語(yǔ)、微機(jī)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生會(huì)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單會(huì)話，學(xué)微機(jī)的學(xué)生會(huì)用電腦打字、繪畫，音樂(lè)課上學(xué)生歌聲朗朗，體育課上學(xué)生生龍活虎，美術(shù)課上學(xué)生畫出圖文并茂的手抄報(bào)。2005年春季，小胡小學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲千泉街道田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)丙組第一名、甲組第三名。2008年春季開學(xué)后，小胡小學(xué)成立了鼓樂(lè)隊(duì)。

在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。小胡小學(xué)連續(xù)3年獲得千泉街

道教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校，連續(xù)5年獲得千泉街道先進(jìn)單位，并被教育部命名為對(duì)口支援西部教育顧問(wèn)單位。

在教育科研上，以科研為先導(dǎo)，全面提升辦學(xué)層次。我們首先成立以王洪和校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。近年來(lái)，學(xué)校先后兩次承擔(dān)鄒城市重大課題研究。鄒城市“十五”教育科研重點(diǎn)課題“學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探索精神的實(shí)驗(yàn)與研究”已于2006年6月順利結(jié)題；鄒城市“十一五”教育科研規(guī)劃課題“鄒城市城郊小學(xué)優(yōu)化校園文化建設(shè)的研究”正在進(jìn)行中，并取得階段性成果。2006年，小胡小學(xué)3名教師榮獲濟(jì)寧市“十五”期間教育科研成果獎(jiǎng)。近年來(lái)，小胡小學(xué)教師有15篇論文在《中國(guó)教育報(bào)》《山東教育》《濟(jì)寧教育》等國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表；23篇論文被中央教科所、山東教科所、濟(jì)寧教科所評(píng)為一、二等獎(jiǎng)。教科研地位的落實(shí)和鞏固，充分提高了教師的教科研能力，使教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

在德育建設(shè)上，深化自主管理，再譜德育新篇。

為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣，我校從上學(xué)期起全方位改革德育工作，開展了“自主管理”這一新的德育管理模式的探索。在近一年的實(shí)踐中，通過(guò)設(shè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，使自主管理的體系基本形成并逐漸完善，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的形成。

本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校圍繞“樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神；培養(yǎng)良好的思想品德、行為習(xí)慣；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐

能力”等目標(biāo)，開展了多渠道、多形式的教育活動(dòng)，取得顯著成效。我們開展了以“學(xué)規(guī)范”為主題的養(yǎng)成教育，“知我中華，愛(ài)我中華”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育，開展了“安全伴我行”主題教育，組織了安全知識(shí)競(jìng)賽，“消防知識(shí)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，開展了全國(guó)助殘日活動(dòng)，開展了“奧運(yùn)伴我行”迎奧系列活動(dòng)。

由于德育工作出色，學(xué)校少先隊(duì)連續(xù)6年獲鄒城市紅旗少先大隊(duì)

第三篇：小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

西源小學(xué)家長(zhǎng)座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿

2018年11.10 張生祿

尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!首先，我代表西源小學(xué)全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)各位關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心的感謝。今天，學(xué)校組織召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作；二是希望家長(zhǎng)多了解孩子在校表現(xiàn)；三是提供一個(gè)老師與您面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，共同解決孩子在成長(zhǎng)中存在問(wèn)題或困惑；四是就家校共建工作和您達(dá)成一個(gè)共識(shí)。希望通過(guò)我們的溝通能切實(shí)的為孩子們健康成長(zhǎng)共同探討教育的對(duì)策與方式，努力形成家校教育的合力，最終提高教育教學(xué)質(zhì)量。

作為教師，我們希望看到每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，換句話說(shuō)就是讓每個(gè)孩子都獲得屬于自己的成功。相信這是我們每位老師和每位家長(zhǎng)共同的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所以希望我們今天的家長(zhǎng)會(huì)能切實(shí)有效。

首先，由我向各位家長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的基本情況：本學(xué)期，我校1-6年級(jí)共有7個(gè)教學(xué)班，在校生200人，專職教師17人。學(xué)校建有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、心理咨詢室，音樂(lè)室，美術(shù)室，各教室配備多媒體班班通教學(xué)設(shè)施，校園環(huán)境干凈整潔，校園文化氣息濃郁，學(xué)生紀(jì)律要求嚴(yán)明，教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范。

辦學(xué)情況，作為五佛鄉(xiāng)的中心小學(xué)，我們始終堅(jiān)持科學(xué)管理，抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程，出成效。學(xué)校的各方面工作有序開展，全體教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干，有信心，有動(dòng)力，有目標(biāo)，有行動(dòng)。教學(xué)方面，我們深化課堂教學(xué)改革，不斷探究新形勢(shì)下的教育教學(xué)方法，通過(guò)多元評(píng)價(jià)，向課堂40分鐘要效果。我們有資深敬業(yè)的老教師，也有年青有為的骨干教師，也有近幾年分配的年輕教師，他們有活力、有干勁，有這樣的教師隊(duì)伍，提高教學(xué)成績(jī)是有保障的。學(xué)生方面，我們通過(guò)組織開展多種多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，給學(xué)生提供展示的平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)他們更多的閃光點(diǎn)。有了以上這些工作的保障，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利開展，教學(xué)成績(jī)呈現(xiàn)穩(wěn)步提升態(tài)勢(shì)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定；

學(xué)校取得成績(jī)方面，在近幾年的教學(xué)成績(jī)與教學(xué)管理中，我校一直在五佛鄉(xiāng)名列前茅，上學(xué)期末質(zhì)檢中，我校萬(wàn)國(guó)瑜老師所所帶六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槲宸疣l(xiāng)第一，李芳年老師所帶五年級(jí)語(yǔ)文為五佛鄉(xiāng)第二，沈岱老師所帶五年級(jí)數(shù)學(xué)為五佛鄉(xiāng)第一，趙國(guó)錦所帶五年級(jí)英語(yǔ)為五佛鄉(xiāng)第二，劉乃榕老師所帶四年級(jí)（2）班語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槲宸疣l(xiāng)第一，王曉維老師所帶四年級(jí)（2）班英語(yǔ)為五佛鄉(xiāng)第一，王曉維老師所帶四（1）班英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槲宸疣l(xiāng)第二，王占曉老師所帶二年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槲宸疣l(xiāng)第二，王雪梅老師所帶一年級(jí)語(yǔ)文為五佛鄉(xiāng)第一。學(xué)校教育教學(xué)管理近幾年在五佛學(xué)區(qū)綜合考評(píng)中一直名列前茅，上上學(xué)期，學(xué)校管理在五佛鄉(xiāng)考核中第二，上一學(xué)期學(xué)校管理在五佛鄉(xiāng)考核中第一，在各類競(jìng)賽中，我校也獲得了良好的成績(jī)，李維娜老師在上學(xué)期景泰縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，獲得了第一名的好成績(jī)，在白銀市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)，我校李芳年所帶的五年級(jí)被評(píng)為白銀市先進(jìn)班集體，在上學(xué)期景泰縣十佳美德少年評(píng)比中，我校五年級(jí)的李明芳同學(xué)被評(píng)為景泰縣十佳美德少年，這也是我校近幾年中，第二次獲得景泰縣十佳美德少年的稱號(hào)，我校在上學(xué)期中被景泰縣團(tuán)委評(píng)為了景泰縣優(yōu)秀少先中隊(duì)的稱號(hào)，上學(xué)期中我校通過(guò)了白銀市語(yǔ)言文字示范校的驗(yàn)收，成績(jī)是暫時(shí)的，我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在以后的工作中，取得更好的成績(jī)。

學(xué)校條件改善方面，上學(xué)期學(xué)校爭(zhēng)取四川同心基金會(huì)捐助愛(ài)心資金6萬(wàn)余元的學(xué)生升降課桌凳，音響設(shè)備，圖書、體育用品等，電腦等進(jìn)一步改善了我校的辦學(xué)條件。第六、學(xué)校要求：

1、重視孩子的安全教育與監(jiān)管，讓我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。（配合學(xué)校的安全教育，按時(shí)監(jiān)管孩子的上下學(xué)，不讓孩子坐三無(wú)車輛，不代接別的孩子，不讓學(xué)生吃便宜垃圾食品，冬天適當(dāng)送送孩子早上天黑。）

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣（生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理習(xí)慣）

3、培養(yǎng)孩子良好的品行（不偷不搶，不欺負(fù)他人，不議論他人，不亂丟垃圾）

4、培養(yǎng)孩子高尚的人格（關(guān)心他人，孝敬長(zhǎng)輩，樂(lè)于助人）

5、學(xué)校在管理中或教師在工作中，在教育孩子方面，難免有一些做的不到位的地方，或者讓大家不能滿意的地方，有的問(wèn)題還需要大家理解與配合，因?yàn)槲覀兿嘈爬щy是暫時(shí)的，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能夠參與到學(xué)校的管理中，把我們做的不好的地方，把你好的想法建議告訴我，我們也會(huì)盡可能的去改正，只要我們家校一條心，我們的學(xué)校就沒(méi)有理由不向前發(fā)展，只要有各位家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)，我們沒(méi)有理由不好好干。

今天我主要要談?wù)勗诩彝ソ逃矫嫖易约旱目捶ǎf(shuō)的不到位的地方還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

孩子還小他們正處于不懂事的階段，他們需要我們呵護(hù)，但是更需要的是我們的教育，99%的孩子是需要家長(zhǎng)教育的！什么事動(dòng)不動(dòng)就“我回家問(wèn)問(wèn)孩子喜歡不，上不上、學(xué)不學(xué)，寫不寫都‘尊重’孩子的意見(jiàn)”！那孩子要是不喜歡，是不是什么都不用學(xué)了？什么都不學(xué)，那才是真正地害了孩子。

也許有人想，孩子不想做的事就就別做了，吃苦的事就加別讓孩子做了，孩子不想學(xué)就別學(xué)了，不想寫就不寫了，家里條件還可以，干嘛非得強(qiáng)迫他，現(xiàn)在不是都再講要“尊重孩子”嗎？要和孩子做朋友嗎？但我們漸漸發(fā)現(xiàn)，父母絕不可能與孩子成為朋友，不寫作業(yè)時(shí)母慈子孝，一家和諧，一寫作業(yè)雞飛狗跳，雞犬不寧。尤其是在孩子小的時(shí)候，父母必須替孩子做出正確的決定，有時(shí)甚至要逼她們做不愿意做的事，尤其是學(xué)習(xí)。孩子的世界大人不懂，大人的世界成人不懂，要想相互了解，必須架起一座溝通的橋梁，這個(gè)橋梁就是心與心的溝通，或許孩子現(xiàn)在不懂，但是以后他長(zhǎng)大成才后會(huì)明白你的良苦用心。

教育這件事，從來(lái)就沒(méi)有順其自然；也沒(méi)有一種能力，僅僅是天賦使然。孩子所有的成就，都是父母細(xì)心觀察、精心栽培、用心引導(dǎo)的結(jié)果。

因《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》上的出色表現(xiàn)而再度火了的董卿，讓觀眾對(duì)她的文學(xué)功底和修養(yǎng)贊不絕口。對(duì)這些表現(xiàn)，董卿卻說(shuō)自己得益于爸爸從小的教育：不許她多照鏡子、不能穿新衣服，每天抄誦成語(yǔ)古詩(shī)，每天晨跑一千米，15歲開始打雜工，在家承擔(dān)家務(wù)。爸爸的嚴(yán)厲和無(wú)情，曾讓董卿覺(jué)得自己不是親生的。對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，很多事情都是董卿不喜歡也不愿意去做的，但在父親的逼迫下，這些她都堅(jiān)持了下來(lái)。很多年過(guò)去，曾經(jīng)做過(guò)的事，讀過(guò)的書，背過(guò)的詩(shī)，都內(nèi)化為她的氣質(zhì)，讓她在今天的央視舞臺(tái)綻放出璀璨奪目的光芒。不知道從什么時(shí)候開始，很多的父母，很多的爺爺奶奶越來(lái)越“尊重”孩子，常常喊著給孩子“愛(ài)和自由”的口號(hào)，要求與孩子平等對(duì)話，然而很多時(shí)候卻是矯枉過(guò)正、過(guò)猶不及，很多父母口里的“尊重”，變成了“遵從”，變成了對(duì)孩子的百依百順，爺爺不再是爺爺，孫子不再是孫子，爺爺成了孫子，孫子成了爺爺。

要知道，任何學(xué)習(xí)過(guò)程必然要經(jīng)歷一段枯燥乏味的階段，這時(shí)候家長(zhǎng)不“逼”孩子，讓孩子“不想學(xué)就不學(xué)”，那么孩子的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)只能停留在淺嘗輒止的階段，東學(xué)一下西學(xué)一下，永遠(yuǎn)體會(huì)不到深層次學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成惡性循環(huán)。久而久之，孩子只能什么都學(xué)不會(huì)，什么都做不成，什么都不想去做。最后只能一事無(wú)成。蔡康永先生說(shuō)過(guò)一段話，說(shuō)得非常好，他說(shuō)：

“5歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)‘我不會(huì)耶’；18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)‘我不會(huì)耶’?！?如果不想讓孩子長(zhǎng)大后后悔，父母就要承擔(dān)起責(zé)任，走在前面，成為孩子的引路人。告訴孩子，如果在人生的早期不好好學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大之后必然會(huì)后悔。在孩子想要放棄某項(xiàng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)他說(shuō)一聲：“孩子，再堅(jiān)持一下，我陪著你?！?/p>

正如一位成功的父親寫給兒子的那段話說(shuō)的：

“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！?/p>

學(xué)習(xí)從來(lái)就不是一件輕松的事，它不僅需要孩子勤奮刻苦，也需要父母的耐心陪伴。在孩子想要放棄時(shí)，發(fā)揮父母的“威嚴(yán)”管教一下，對(duì)孩子要求嚴(yán)一點(diǎn)，這才是真正地愛(ài)孩子。

有時(shí)候，父母就是要“逼”孩子一把。如果父母逼孩子學(xué)他不想學(xué)的，是父母做的不妥；如果父母逼孩子做他已經(jīng)選擇的，那就是父母的責(zé)任了，教育孩子千萬(wàn)不要半途而廢。

無(wú)論什么事堅(jiān)持才會(huì)有效果，有效果才會(huì)有成就感，有成就感才會(huì)堅(jiān)持，久而久之，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要讓孩子明白：今天不吃苦將來(lái)會(huì)吃苦；今天不努力會(huì)努力一輩子。

其實(shí)，真正的教育，就是拼爹拼媽。一個(gè)優(yōu)秀的孩子，絕不會(huì)像孫悟空一樣橫空出世，其背后必然有著父母、老師付出的無(wú)數(shù)時(shí)間和心血。我們大人常說(shuō)，一個(gè)成功的男人后面都有一個(gè)成功的女人，在這里我也想說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的孩子后面一定有一對(duì)優(yōu)秀的父母。應(yīng)該說(shuō)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，團(tuán)結(jié)、勤奮、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的必要條件，但是我們不能忽略家庭教育的重要作用。家庭是學(xué)生人生的第一所學(xué)校，它強(qiáng)調(diào)的是對(duì)孩子的個(gè)性教育，而學(xué)校是對(duì)家庭教育的發(fā)展和補(bǔ)充，它強(qiáng)調(diào)的是共性教育，二者相輔相成，缺一不可，只有二者緊密配合，加強(qiáng)溝通，才能共同促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比，我們還有著太多的事情需要我們來(lái)做。我們不妨問(wèn)問(wèn)自己，您是否抱怨過(guò)“整天自己的事還忙不過(guò)來(lái)呢，哪有時(shí)間管孩子？”更或者沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)和孩子談?wù)勑?，沒(méi)有時(shí)間看看孩子班級(jí)的微信群，沒(méi)有時(shí)間主動(dòng)給學(xué)科老師、班主任老師打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)學(xué)生情況吧。這樣是不行的。每一位學(xué)生，雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(zhǎng)，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中度過(guò)，而是在學(xué)校度過(guò)，在座的每一位家長(zhǎng)，雖說(shuō)對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子有一大部分的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個(gè)家長(zhǎng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。

最后祝孩子們，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝各位家長(zhǎng)家庭幸福，萬(wàn)事如意！祝本次家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功！

第四篇：小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

小學(xué)長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

大家下午好！非常感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通。在此，我代表全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

我校決定召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是要通過(guò)這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺(tái)，互通孩子在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

本次家長(zhǎng)會(huì)的具體安排如下：學(xué)校先集中召開全校家長(zhǎng)會(huì)，然后再分班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

下面，我從學(xué)校的角度同大家一起談?wù)労⒆拥慕逃龁?wèn)題：

（一）簡(jiǎn)介學(xué)校基本情況。

我校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班和一個(gè)幼兒班，共有253人；教師17名，工人1名。教師中具有中級(jí)職稱的有12人，占教師數(shù)的66.7%。教師中具有大專以上學(xué)歷的有11人，占教師數(shù)的61.1%，其中有2人具有本科學(xué)歷。教師隊(duì)伍以中青年為主，是一支敬業(yè)精神強(qiáng)，充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的隊(duì)伍。

我校近幾年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在家長(zhǎng)的大力支持下，取得了長(zhǎng)足發(fā)展，各項(xiàng)工作都取得了突出成績(jī)。我校在每一學(xué)期的期末全縣統(tǒng)考中，都有好幾個(gè)科目名列全鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校前列，總體成績(jī)也處于中等水平。教師們?cè)诮逃虒W(xué)工作中，不斷研究總結(jié)。去年11月，我校研究的縣級(jí)課題《農(nóng)村教師實(shí)施校本培訓(xùn)》研究順利結(jié)題。此項(xiàng)課題的成功，充分反映了我校教師的教育科研水平。我校在中心校組織的年終目標(biāo)考核中，也連續(xù)幾年都榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校設(shè)備設(shè)施也在不斷完善，在縣文體局、古湖辦、紅衛(wèi)村委的幫助下，完成了一項(xiàng)全民健身工程—修建了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，為學(xué)生體育鍛煉提供了極大方便。學(xué)校以上成績(jī)的取得，離不開大家的努力，再次衷心的感謝大家！

（二）家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做好以下工作：

1、配合學(xué)校做好學(xué)生的學(xué)習(xí)教育工作。當(dāng)前，我校大多數(shù)教師都充分地感受到現(xiàn)在的孩子大部分不好學(xué)，具體表現(xiàn)在：上課不專心，課后不完成作業(yè)或者錯(cuò)誤較多。這樣的狀況很讓人擔(dān)憂。教師們都希望學(xué)生成績(jī)好，將來(lái)前途光明，可孩子們就不努力。這就像劃船一樣，船上人不使勁，岸上人撐斷腰也無(wú)濟(jì)于事。為此，希望家長(zhǎng)們正確引導(dǎo)孩子，教育孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在家里多督促孩子的學(xué)習(xí)。

2、注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣.俗話說(shuō)：“嫩枝容易彎也容易直。”這也說(shuō)明了加強(qiáng)小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。那么，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？(1)習(xí)慣是什么

習(xí)慣實(shí)際上一種動(dòng)作定型，是一種自動(dòng)化的、穩(wěn)定的、不容易改變的動(dòng)作。習(xí)慣動(dòng)作已經(jīng)進(jìn)入潛意識(shí)，不需要經(jīng)過(guò)大腦思考，不需要刻意用意志去控制。

一個(gè)人好習(xí)慣越多，對(duì)這個(gè)人成長(zhǎng)越有利。相反，一個(gè)人壞習(xí)慣越多，就越阻礙這個(gè)人成功的機(jī)會(huì)。

俄國(guó)教育家烏申斯基對(duì)習(xí)慣做了一個(gè)形象的比喻，他認(rèn)為：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法還清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步?！?/p>

概括地說(shuō)：一個(gè)人如果養(yǎng)成了好的習(xí)慣，就會(huì)一輩子享受不盡它的利息；要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)。這就是習(xí)慣！

我國(guó)著名教育家陳鶴琴終生在研究習(xí)慣教育，也認(rèn)為：“人類的動(dòng)作十之八九是習(xí)慣，但是習(xí)慣不是一樣的，有好有壞，習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其害?！?/p>

一個(gè)勤奮慣了的學(xué)生，不用別人說(shuō)，他也會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，如果外人強(qiáng)迫他停止學(xué)習(xí)，去打游戲機(jī)，他會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣，甚至厭煩別人的打擾，拒絕去打游戲機(jī)。

一個(gè)懶惰慣了的學(xué)生，別人不說(shuō)，他總是懶得動(dòng)，家長(zhǎng)老師逼得沒(méi)辦法了，才學(xué)一點(diǎn)；但如果家長(zhǎng)老師不說(shuō)，外力一停，立即又不動(dòng)了。

好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí)、去工作、去助人。為什么？回答：學(xué)慣了，不學(xué)難受；干慣了，不干難受；幫慣了，見(jiàn)到人有困難不幫便難受。

壞習(xí)慣使人不知不覺(jué)地，很省力地，很輕松地去拖拉，去懶惰，去干擾人。他為什么那么做，細(xì)想起來(lái)，不為什么，也不是故意的，就是拖慣了，懶慣了，干擾慣了，不干擾難受。

從上面的例子可以看出，習(xí)慣的好壞可以影響人的一生。美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)： “播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！边@就是說(shuō)：習(xí)慣可以決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。所以說(shuō)，我們有必要讓我們的孩子從小養(yǎng)成許多好的習(xí)慣。

(2)習(xí)慣的最佳養(yǎng)成時(shí)期。

教育是什么？葉圣陶說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。

那么培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期在什么時(shí)候？在幼兒階段和小學(xué)階段。在幼兒階段家長(zhǎng)要特別重視孩子的生活習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：按時(shí)起床，自己穿衣，自己洗臉、刷牙，吃飯不掉飯，做事不磨蹭、動(dòng)作要快等等。在小學(xué)階段，則要盡可能多地養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：做完作業(yè)自己檢查，不會(huì)的字自己查字典，按時(shí)學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后自己整理好書包，在外面要留心觀察。

我們做家長(zhǎng)的，培養(yǎng)孩子習(xí)慣，要把握一個(gè)原則：多做塑造工作，少做改造工作。這句話是什么意思呢？就是說(shuō)要讓孩子從小到大要養(yǎng)成各種各樣的習(xí)慣，我們?cè)诤⒆舆€沒(méi)形成習(xí)慣前，就要注意糾正和引導(dǎo)孩子多形成好習(xí)慣。這就是多“塑造”。因?yàn)檫@樣容易。但有時(shí)一留神孩子形成了許多不良習(xí)慣，等家長(zhǎng)意識(shí)到時(shí)，要想改，這就難了許多，這就是“改造”。

在這里，我想給大家再講一個(gè)故事，大家就知道小時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣有多么重要！

從前，有一位富翁，年近五十，才生了一個(gè)兒子。老來(lái)得之，豈有不愛(ài)之理？在富翁眼里，他的小兒子就像天賜的“無(wú)價(jià)之寶”，服是看在眼里，喜在心頭，成天笑瞇瞇地看著，樂(lè)得合不攏嘴。對(duì)兒子，他總是遷就放任，什么都依著孩子，從來(lái)不管不教，任其自然發(fā)展。生怕嚴(yán)格管教，會(huì)傷害孩子幼小的心靈。

過(guò)了幾年，兒子有四五歲了。由于父親的嬌慣，孩子慢慢滋長(zhǎng)了一些毛病，不許人管，只要一不高興，不是張口罵人，就是動(dòng)手打人，簡(jiǎn)直是強(qiáng)橫霸道，無(wú)所不至。而那富翁還覺(jué)得挺好，心里想：孩子長(zhǎng)大了肯定吃不了虧。而且，他也總覺(jué)得兒子年紀(jì)還小，不懂事，從不認(rèn)真管教，敷衍兩句就拉倒，對(duì)兒子一直是采取寬容、放任、甚至縱容的態(tài)度。

隨著年齡的增大，兒子的惡習(xí)不斷膨脹，膽子越來(lái)越大。到了十七八歲的時(shí)候，他竟常常私自偷拿他父親的錢，到外面去吃喝嫖賭。他常常一擲千金，輸?shù)酶筛蓛魞?，可他毫不介意。他覺(jué)得，反正父親有的是錢，輸了再去偷?。?/p>

后來(lái)，他父親終于知道了，非常生氣，覺(jué)得再不管就不行了。于是，有一天，他找到賭場(chǎng)，當(dāng)著眾人的面，把兒子破口大罵了一通。沒(méi)想到，兒子不但不怕，反而惡狠狠地反映著父親的鼻子，張口大罵：“你這老東西，該死不死，還敢罵我？你當(dāng)心點(diǎn)兒，我遲早要弄死你！”

父親聽(tīng)了兒子的話，氣得渾身發(fā)抖，差一點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣去。

他心想：兒子這話雖說(shuō)是在氣頭上說(shuō)出來(lái)的話，也不能不防著點(diǎn)。當(dāng)天晚上，富翁便把一只小木桶放在鋪好的被窩里，就像是有人在睡覺(jué)的樣子。他自己呢，則靜悄悄地躲在床的后邊，屏息凝氣，偷偷地看兒子的動(dòng)靜。

過(guò)了沒(méi)多久，只見(jiàn)兒子輕手輕腳推開房門，躡手躡腳地走進(jìn)屋來(lái)，手里提著一把锃亮的大斧頭。一到床前，就怒氣沖沖、咬牙切齒地舉起手里的大斧頭，狠狠地向床上的被子亂砍了一通。只聽(tīng)“啪”地一聲，小木桶碎了，兒子以為是他父親的腦袋被砍碎了，丟下斧頭倉(cāng)皇地逃走了。

光陰似箭，一晃過(guò)去了十多年，這位富翁已經(jīng)八十多歲了。暮年孤獨(dú)，苦不堪言，睹物興懷，百感交集。他雖恨兒子，但仍希望兒子能改邪歸正，重新做人，回到自己的身邊來(lái)。

有一天，老人家正在一個(gè)桑園里獨(dú)自散步。忽然，有一位年逾三十的農(nóng)夫徑直朝他走過(guò)來(lái)，手指身旁的一個(gè)很粗的老桑枝，禮貌地對(duì)他說(shuō)：“老人家，請(qǐng)你把這株老桑枝彎過(guò)來(lái)?！?/p>

那老人家笑笑，搖著頭對(duì)眼前的農(nóng)夫說(shuō)：“老弟！老桑枝已經(jīng)那么粗了，哪里還能弄得彎呀？”

那農(nóng)夫說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。桑枝要從小彎，兒子要從小教呀！”

老人家聽(tīng)了這句話，不由自主地想起了自己的兒子，很后悔自己小時(shí)沒(méi)有好好塑造自己的兒子。禁不住老淚縱橫。

這時(shí)，只聽(tīng)那農(nóng)夫又對(duì)才老人說(shuō)：“你仔細(xì)看看，我是誰(shuí)？”

老人上下打量，這才發(fā)現(xiàn)站在自己面前的，就是失散多年的不孝的兒子。

事過(guò)境遷，往事雖然不堪回首。但父親寬宏大量，不計(jì)前嫌，不是原諒了自己的兒子。

從這個(gè)故事，進(jìn)一步告訴我們，孩子的好習(xí)慣要盡早培養(yǎng)，不要等到孩子年齡大了，已經(jīng)養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣了，再想著去改變，那就晚了。

我國(guó)著名教育陸士楨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育孩子要學(xué)會(huì)一手接納，一手控制。因?yàn)楹⒆赢吘怪皇呛⒆?。?duì)于孩子，適度的控制是必要的。但教育的核心畢竟是“心”育，一切教育應(yīng)從“心”開始，想方設(shè)法喚起孩子的內(nèi)心動(dòng)力才是主要的，再適度輔之以外部的控制(內(nèi)因?yàn)橹?外因?yàn)檩o)！控制與疏導(dǎo)相結(jié)合。就像大禹治水一樣，在孩子的教育中，光靠“堵”不行，光靠“疏”也不行。要堵疏結(jié)合才行。

但是這個(gè)堵疏的比例怎么控制呢？這里面大有學(xué)問(wèn)。

在孩子的學(xué)齡前期要“管”和“教”為主，越小的孩子的行為越應(yīng)該管束和規(guī)范，對(duì)越小的孩子的無(wú)理的行為越不能遷就。如果在孩子幼年時(shí)期父母就不能制服孩子的對(duì)抗行為，那么孩子以后的每一次對(duì)抗。父母都不會(huì)獲勝；假如父母無(wú)法讓一個(gè)5歲的孩子拾起他的玩具，那么就不可能在孩子具有逆反心理的青春期進(jìn)行任何有效的管教。

到了小學(xué)階段除了要繼續(xù)管、教以外，也要重視疏和導(dǎo)，做到管、教、疏、導(dǎo)同時(shí)并用；孩子越是長(zhǎng)大，管和教就應(yīng)該逐漸減少，而疏和導(dǎo)就越來(lái)越處于重要地位。孩子越大，就越要增加“疏”和“導(dǎo)”的分量。

孩子進(jìn)入初中，父母對(duì)孩子的“疏”和“導(dǎo)”就應(yīng)該占據(jù)重要地位了。進(jìn)入初中階段的孩子已經(jīng)有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，尤其是這個(gè)階段的孩子的逆反、對(duì)抗心理較強(qiáng)，他們已經(jīng)不再屈從父母的管束和說(shuō)教，希望父母尊重他們，與他們平等的溝通。這時(shí)，激勵(lì)和引導(dǎo)就應(yīng)成為教育孩子的主導(dǎo)原則和方法了。

總之，如果父母能綜合運(yùn)用管、教、疏、導(dǎo)的四個(gè)原則，注意在孩子的不同成長(zhǎng)階段采用側(cè)重點(diǎn)不同的教育方式，就能使自己對(duì)孩子的教育收到理想的效果。

當(dāng)然，以上四原則要想有效實(shí)施，必須建立在父母對(duì)孩子的尊重和關(guān)愛(ài)之上的。沒(méi)有對(duì)孩子的尊重就不會(huì)有對(duì)孩子的有效教育。沒(méi)有對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之情，就不會(huì)有對(duì)孩子良好的情感溝通和良好親子關(guān)系的建立，當(dāng)然也不會(huì)有有效的教育。

3、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，樹立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”，天天打孩子，殊不知，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力，有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會(huì)上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛(ài)、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

4、做好學(xué)生的安全管理工作。

學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。當(dāng)前安全形式嚴(yán)峻，全國(guó)有部分校園出現(xiàn)暴力流血事件，我們學(xué)生也有去洗冷水澡等現(xiàn)象。為加強(qiáng)安全管理，學(xué)校采取了以下措施：（1）學(xué)生家長(zhǎng)一律在校外接送學(xué)生，確實(shí)需要進(jìn)入校園，必須經(jīng)過(guò)教師同意，門衛(wèi)審查后才能進(jìn)入。

（2）學(xué)校為確保學(xué)生的安全，關(guān)鎖大門的時(shí)間為 8：30—12：00

12：30—2：00

2：30—4：05

（3）嚴(yán)禁學(xué)生私自下河洗冷水澡，家長(zhǎng)要嚴(yán)加監(jiān)管教育。

5、做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作。

當(dāng)前，各種傳染病流行，包括甲流感、腮腺炎、水痘等。為防止傳染病流行，學(xué)校采取了一系列措施，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必做到：（1）隨時(shí)關(guān)注健康，有病要及時(shí)就醫(yī)。

（2）要按照要求注射各種疫苗，特別是甲流感。家長(zhǎng)們要相信科學(xué)。（3）如果得了傳染病，需在家隔離治療，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解，病好后憑醫(yī)生證明到校上課。

6、鼓勵(lì)學(xué)生能參加各級(jí)各類活動(dòng)。

學(xué)校會(huì)根據(jù)教育教學(xué)安排召開運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛演出、征文比賽等活動(dòng)，家長(zhǎng)們要大力支持，特別是有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)出錢出物時(shí)，更應(yīng)該理解。

7、畢業(yè)班家長(zhǎng)工作：

（1）學(xué)生畢業(yè)升學(xué)怎么辦，現(xiàn)在也沒(méi)有出臺(tái)政策。（2）家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能存有僥幸心理。

8、其它工作：

（1）學(xué)生盡量少轉(zhuǎn)學(xué)，即使轉(zhuǎn)學(xué)也要按照要求辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)：轉(zhuǎn)學(xué)證、轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表等。

（2）一年級(jí)招生宣傳。凡是年滿六周歲的兒童都可以報(bào)名。在期末放假的時(shí)候進(jìn)行報(bào)名工作。要就讀一年級(jí)的幼兒最好到我校就讀幼兒班，有利于幼兒順利進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)。

（3）用正確的方式反映對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議。我們的工作難免會(huì)有疏忽，如有意見(jiàn)層層反映，不要讓我們的工作太被動(dòng)。（4）學(xué)校校服征訂問(wèn)題。

學(xué)校制定校服，學(xué)校按照上級(jí)要求開展工作。學(xué)生穿著校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感，也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。學(xué)校校服也絕對(duì)保證質(zhì)量，希望家長(zhǎng)們理解支持學(xué)校的工作，不要為難學(xué)生，對(duì)學(xué)生造成極大的傷害。

以上是學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)工作的建議，懇請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的管理、建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴的意見(jiàn)。下面的時(shí)間就教給班主任和科任老師，分班召開家長(zhǎng)會(huì)。最后，祝愿家長(zhǎng)和老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第五篇：小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

回龍鎮(zhèn)獅子小學(xué)2016年4月26日家長(zhǎng)會(huì)

講話稿

尊敬的白書記、李校長(zhǎng)、各位家長(zhǎng)，中午好！

首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和崇高的敬意，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相連的，都是為了每個(gè)孩子的未來(lái)。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面請(qǐng)?jiān)试S我將學(xué)校的基本情況、辦學(xué)特色和近幾年取得的成績(jī)向大家匯報(bào)：

學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生551人，住校學(xué)生456人，共設(shè)置12個(gè)教學(xué)班，教職工40人，班班通13套，計(jì)算機(jī)40余臺(tái)，是回龍鎮(zhèn)師資力量比較雄厚的一所小學(xué)，近幾年來(lái)，學(xué)?！耙赞k人民滿意、家長(zhǎng)放心，以質(zhì)量求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以辦學(xué)特色，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。在回龍鎮(zhèn)黨委政府、回龍中心校李校長(zhǎng)的英明決策和精心規(guī)劃下，兩年后的獅子小學(xué)將是一所花園式學(xué)校，讓我們的孩子不到城里上學(xué)都能享受優(yōu)異的教學(xué)資源，真是不悅樂(lè)乎？主要體現(xiàn)在學(xué)校的管理： 1.教師出勤管理方面，學(xué)校實(shí)行坐班制度，每天按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上下班，有請(qǐng)假的，都要進(jìn)行請(qǐng)假批準(zhǔn)登記并和績(jī)效工資掛鉤，每學(xué)期超過(guò)請(qǐng)假天數(shù)，都是要扣取工資的，學(xué)校以制度管人。

2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研活動(dòng)，共同探討怎樣上好每一堂課，定期對(duì)教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行檢查登記，比如說(shuō)，作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真批改，是否先備好課再去上課，試卷有沒(méi)有改，班主任有沒(méi)有對(duì)班級(jí)進(jìn)行監(jiān)督管理，有沒(méi)有按作息時(shí)間上下課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周二教師會(huì)議上進(jìn)行反饋。督促每位教師按學(xué)校的要求保質(zhì)保量完成教育教學(xué)工作。

3.辦學(xué)特色方面，學(xué)校把科技實(shí)踐活動(dòng)融入到教學(xué)之中，培養(yǎng)了許多青少年科技苗子，并參加第29、30、31屆青少年科技大賽比賽中屢屢獲得省級(jí)、州級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；目前學(xué)校在文藝、書畫、體育運(yùn)動(dòng)等方面下功夫，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展同時(shí)，讓學(xué)生以地方土特產(chǎn)書寫家鄉(xiāng)特色（如：薏仁米、藠頭、櫻桃等）。

4.教學(xué)設(shè)施方面，學(xué)校在各級(jí)黨委政府和領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷支持下，投入了大量資金進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)的改善，特別是去年義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢期間，有效幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，比如我們現(xiàn)在使用的13套班班通，40計(jì)算機(jī)臺(tái)，各種亮麗工程都是在此期間逐一完善的；今年學(xué)校又啟動(dòng)了新的一棟學(xué)生宿舍樓、一棟綜合樓和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)工程。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大提升，特別是在近幾年縣舉行的統(tǒng)一考試中，實(shí)行單人單桌，兩個(gè)外校教師監(jiān)考一個(gè)考場(chǎng)方式，我校多門學(xué)科考試成績(jī)?cè)谌?zhèn)排前三名；分別在全縣各年級(jí)200多個(gè)班級(jí)中單科排名前10名、前20名、前30名等，從總體上分析，2012年啟動(dòng)寄宿制以來(lái)同前期相比，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升快，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，主要表現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、獨(dú)立生活能力、養(yǎng)成教育、音、體、美發(fā)展方面有很大的變化。例如：去年我校六（3）班尤立菊同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)、舞蹈和藝術(shù)表演等被興義四中錄取；六（2）班李傳宇同學(xué)在興仁二中、六中招考中以全級(jí)第一名的考試成績(jī)分別被兩所學(xué)校錄??；六（1）班張成芳同學(xué)以優(yōu)異被興仁二中實(shí)驗(yàn)班錄取等等。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，除與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和規(guī)劃外，也有你們家長(zhǎng)的功勞。人們常說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我們認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力，齊抓共管。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任和老師保持密切溝通，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性和雙邊性，這樣才能有效地實(shí)施素質(zhì)教育。（比如，你們的孩子生病了，班主任或教師打電話給你們，你們也要緊密配合，無(wú)論在做什么事情都必須放下，及時(shí)到學(xué)校把你的孩子帶到相應(yīng)的醫(yī)院就診，避免耽誤就診的黃金時(shí)間，千萬(wàn)別說(shuō)：送到學(xué)校就是學(xué)校的事、老師的事，我們家長(zhǎng)不管，乃至有不耐煩等情緒。）下面我就家庭教育談下幾點(diǎn)要求：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為：教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧尚┦裁?，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，甚至在學(xué)校讀那個(gè)班、班主任是誰(shuí)都不知道，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職啊。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的航標(biāo)燈，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

二、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛克過(guò)度，更不能粗暴的斥責(zé)和打罵。（1）家長(zhǎng)要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要驕傲自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在，不斷鼓勵(lì)他們。）我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最后才是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，所謂“興趣是最好的老師”。

三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（一）、在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫穿公路要“一停二看三通過(guò)”，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒、山體滑坡、泥石流、不私自去游泳等等。低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要每天到學(xué)校接送自己的孩子，周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級(jí)學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛上學(xué)和玩耍；在每周進(jìn)校時(shí)，學(xué)校保衛(wèi)用搜身器對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行管制刀具排查，是否有學(xué)生帶管制刀具、手機(jī)進(jìn)校園，確保全校師生的安全，希望各位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求和管教自己的孩子。

（二）、在學(xué)習(xí)方面和習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是周末或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上才做，盡量周末不讓孩子參加激烈的體力勞動(dòng)。

2、營(yíng)造良好的家庭氛圍，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦、手機(jī)，多閱讀課外書籍。

4、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長(zhǎng)要以身作則，比如，要求孩子每天回家至少看半小時(shí)或一小時(shí)的書，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō)服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒(méi)有整理等等。

三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話多可以，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

我堅(jiān)信，有各位家長(zhǎng)的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有凸顯的進(jìn)步。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作給予大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們工作改進(jìn)。我們將不勝感激。如講得不對(duì)的地方希望各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！祝我們家校合作愉快！祝我們的孩子在?？炜鞓?lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)！將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才！

謝謝大家！

回龍鎮(zhèn)獅子小學(xué)：龍興江 2016年4月26日

講話稿二：小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生80人，教職工9人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)?？茖W(xué)歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級(jí)職稱2人，小教一級(jí)職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看，教齡20年以上4人，10至20年有2人，5--10年3人。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實(shí)施需要，教師教學(xué)評(píng)估全部合格。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，為人師表。同時(shí)，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)成績(jī)突出，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長(zhǎng)的好評(píng)。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會(huì)老師是我校教育的中堅(jiān)力量，她們年富力強(qiáng)，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng)。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個(gè)性鮮明，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神。

2009學(xué)，我校所迎接的各級(jí)、各項(xiàng)檢查中成績(jī)突出，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)；劉淑會(huì)、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級(jí)獎(jiǎng)；武曉寧、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級(jí)獎(jiǎng)；武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)獎(jiǎng)，王臘娥、郭麗、劉淑會(huì)三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩(shī)文誦讀表演獲縣級(jí)獎(jiǎng)；賈培文老師的教育論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)，嚴(yán)金霞、宮月玲、劉淑會(huì)、王臘娥四名教師的教學(xué)成績(jī)獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)；宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)等等。獲獎(jiǎng)累計(jì)36次。學(xué)生方面，分別獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)科技獎(jiǎng)8人13次，縣級(jí)獎(jiǎng)9人15次，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)14人28次。獲獎(jiǎng)累計(jì)31人56次。

這些成績(jī)的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長(zhǎng)同志們的大力配合是分不開的。我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的大力配合表示感謝！

人們常說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育。

幾年來(lái)，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校。并依此開展工作。

其次，談一談家庭教育。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì)，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。這些年來(lái)，有一種說(shuō)法頗為流行：“5＋2＝0”?！?”指的是學(xué)生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會(huì)?！?＋2＝0”說(shuō)的是學(xué)校對(duì)學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對(duì)學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

2、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。

3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛(ài)、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長(zhǎng)及老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，與老師及同學(xué)和諧相處；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

4、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。

5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。

6、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

再次，我談幾點(diǎn)建議望各位家長(zhǎng)能做得更好：

一、在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長(zhǎng)，接送時(shí)不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點(diǎn)接送，今冬明春是甲型H1N1流感的高發(fā)期，請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子，作好配合。

二、在學(xué)習(xí)方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠(chéng)交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)在蔡小健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。

謝謝大家的光臨！

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