第一篇：20111201家長會發(fā)言摘要

家長會發(fā)言摘要

20111202溫?zé)?/p>

一、家長老師對孩子充滿自信，讓孩子牢固樹立自信心。

成績是衡量孩子優(yōu)秀與否的一個(gè)重要指標(biāo)，但絕不是唯一指標(biāo)，特別是一年級的時(shí)候，我們更看重孩子的專心程度，注意力，聽懂老師的要領(lǐng)的能力，我們必須承認(rèn)，孩子天生就是差異的，可以說，從進(jìn)一年級那天起，孩子與孩子之間的差異就必然存在，有的反應(yīng)快，有的反應(yīng)慢，有的領(lǐng)悟能力強(qiáng)，有的做事遲鈍，接受能力差，有的能堅(jiān)持坐好長時(shí)間，能做到專心聽講，有的就是坐不住，交頭接耳，聽不進(jìn)去，不會聽。有的孩子從小就要當(dāng)?shù)谝?，處處要?qiáng)要好，有的則無所謂。但是，每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的好寶貝，在爸爸媽媽那里，都是最棒的，所以老師必須做到，每個(gè)孩子在老師眼里都是最棒的。我們再不要在孩子跟前說某某孩子多好，某某班級多好，不管多好，那是別人家的孩子，也不是你孩子的班，所以就讓我們靜下心來，愛自己的孩子，愛自己孩子所在的班。

早有研究表示，一個(gè)人從生至死，自身潛能發(fā)揮出來的還不到10%。說明人的潛能確實(shí)是無窮的，就讓我們相信這一點(diǎn)，用行動去努力，多讓孩子和自己比，少和別人比，比如卡卡今天寫得字比昨天寫得好，就是一大進(jìn)步，浩浩今天不是最后一個(gè)答完題，也是一大進(jìn)步。

我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，要他們相信自己，我能行。我說，小朋友覺得自己口算不快，你不要著急看，剛開始可以掰指頭，你練多了，熟練

里了，以后就不用掰指頭了。我說，你慢，可能是因?yàn)槟愕陌职謰寢屧谀阈r(shí)時(shí)候，只管給你吃飽穿暖，沒有給你教認(rèn)字，讀故事聽，沒有教你數(shù)數(shù)，而那些快得小朋友，很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給教認(rèn)字?jǐn)?shù)數(shù)了，所以他快你慢，從今天開始，你回去多練一些，堅(jiān)持天天練，你同樣可以算得很快，甚至可以超過他們。當(dāng)孩子們讀課文的時(shí)候，有的孩子不認(rèn)真讀，我讓他站起來給大家讀，結(jié)果他不會，這時(shí)，有的孩子已經(jīng)把一篇課文讀過10遍了，我說，別人讀10遍了，你一遍還沒讀完，你不落后誰落后？你要記住，“你讀得越多，你懂得的越多，你懂得的越多，你越聰明?！蔽医?jīng)常用這句話來激勵(lì)孩子們好好讀書，孩子們一聽，又悄悄的開始讀書了。

二、那些事是孩子必須做到的1、讓孩子知道做什么事，一心一意，全身心地投入，比如：不邊吃邊玩，邊吃邊寫，影響注意力集中，應(yīng)培養(yǎng)孩子專注的精神。

2、聽的習(xí)慣，每當(dāng)老師或同學(xué)發(fā)言時(shí)，不管你正在做什么事，都應(yīng)該放下來聽，邊聽邊想，判斷他說得是否有道理，這樣你就會產(chǎn)生一些新的想法，有了想法，孩子就想說會說了。

3、寫的習(xí)慣，一定要讓孩子養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣，在校老師強(qiáng)調(diào)書坐姿、握筆姿勢，在家家長也要強(qiáng)調(diào)，相信人的潛能是無窮的，只要肯努力，可以做好的。

4、自己的事情自己做。如：學(xué)習(xí)用品一定要自己整理、清點(diǎn)帶齊。

5、早上、中午提前到校學(xué)會找事干，老師按先后順序提供幾件事，自己根據(jù)需要用心做。如：到校的第一件事，拿出學(xué)習(xí)用品，進(jìn)行一

遍老師指定的口算、讀課文、拼音、讀課外書等等。

6、課間全部出去玩耍，做到上課用心學(xué)，下課快樂玩。玩得時(shí)候注意安全、講謙讓、能寬容、做到團(tuán)結(jié)友愛。

7、堅(jiān)持不懈的讀。“你讀得越多，你懂得越多，你懂得的越多，你越聰明”。閱讀是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一條重要的捷徑。

8、作業(yè)中有錯(cuò)必須及時(shí)改，家長和老師配合經(jīng)常翻閱孩子的作業(yè)，有錯(cuò)及時(shí)改正。

9、愛班如家，自己的家是小家庭，我們的教室是53個(gè)孩子和代課老師的大家庭，我們要共同創(chuàng)建維護(hù)這個(gè)大家庭。

10、愛護(hù)紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾干凈整潔，要天天佩戴。

三、那些事堅(jiān)決不能做的事。

1、不能遲到、早退。

2、不能帶手機(jī)、玩具、小吃、零錢、泡泡糖到校。

3、不能亂寫亂畫、亂扔、隨地吐痰。(包括一切公共場所、桌套、登套)

4、不能愛別人的小東西，不是自己的東西不能要。

第二篇：小學(xué)2014年家長會發(fā)言摘要

會議的目的是：互相“明職責(zé) 攬包袱 壓擔(dān)子取成效”

一、當(dāng)前形勢的分析

今年六年級和往年相比：1.班級增多（去年11個(gè)，今年12個(gè)）；2.沒有普通班。進(jìn)入六年級以前班級全部打散平均分；3.生數(shù)多。每班近六十人，我班剛好60；4.老師都堪稱我校的精兵強(qiáng)將。我們在座的不少人對六年級老師這個(gè)群體可能了解不少，因?yàn)椴簧偈菑娜ツ甑奈迥昙壐蟻淼?，一半左右是上屆六年級老師留下來的。之所以給跟、能留，除了他們都有極強(qiáng)的責(zé)任心，還因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)都是業(yè)務(wù)尖兵，且人人都有一股子鉆勁、狠勁和盯勁。據(jù)我經(jīng)驗(yàn)判斷，具備了這些，小學(xué)生教不好都難；5.又增加了一所學(xué)校參與了競爭——周恩來紅軍小學(xué)。在各民（名）校招生規(guī)模不變的情況下，今年孩子學(xué)習(xí)的競爭激烈程度可想而知。

幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段：

1.五年級下學(xué)期的競賽和期末考試，這已經(jīng)成為了過去式，再說無用。

2.六年級上學(xué)期到下學(xué)期期中考試前，期間所有考試所有成績都很重要，這些成績是民（名）校錄取的直接依據(jù)：優(yōu)生要注意成績的穩(wěn)定性，不能忽上忽下或有退步現(xiàn)象（不容易錄到好班）；其他學(xué)生要保持成績的進(jìn)步[不能有滑坡現(xiàn)象]，給人家看出你的可塑性。

3．下學(xué)期期中考試后到畢業(yè)考試結(jié)束，這段時(shí)間被許多學(xué)生和家長忽視了的。實(shí)際這段時(shí)間是綜合復(fù)習(xí)階段，只會越來越重要。許多學(xué)生和家長認(rèn)為小孩學(xué)校和班級都錄定了，學(xué)不學(xué)、抓不抓無所謂了。這個(gè)想法完全錯(cuò)了！最后的分班考試才是最終的決戰(zhàn)，你放棄半學(xué)期的又是綜合復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期，孩子還能考好嗎？結(jié)果就是降低班級等次，甚至要多付出經(jīng)濟(jì)代價(jià)，學(xué)生后悔，家長不僅后悔還要煩神，很有可能決定了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣，從而孩子在初中學(xué)習(xí)的心情和成績。

4.學(xué)校畢業(yè)考后，民（校）分班考試前的這段時(shí)間，許多家長讓孩子這段放羊或自學(xué)，自覺性高、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的還好，自覺性稍差些，結(jié)果很難想象，特別是可以獎(jiǎng)勵(lì)、免費(fèi)的學(xué)生，有時(shí)就誤差那么0.5分在家哭的，多交錢的，少免費(fèi)的。

總之，小學(xué)階段一直到各學(xué)校的分班考試結(jié)束才算結(jié)束，家長才能放下心。

二、我班學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況

（1）本學(xué)期的預(yù)習(xí)我提出了八字訣：第一是“讀”，要求孩子每篇課文在上課前至少做(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)到大聲讀三遍，至正確、流暢。家長在不影響自己正常工作、學(xué)習(xí)和生活的情況下可以聽聽，孩子讀不流暢決不罷休。因?yàn)檫@是孩子吸收規(guī)范語言的最佳時(shí)機(jī)，利于他說話和作文水平的提高，特別是作文水平的提高，直接關(guān)系到他們平時(shí)交流和作文時(shí)語言的規(guī)范和優(yōu)美。我們發(fā)現(xiàn)，有的孩子平時(shí)說話伶牙俐齒，可回答問答或?qū)懽魑臅r(shí)，沒有多少語言是規(guī)范的，聽起來有條理，有文學(xué)性，讀起來讓人舒服。這和平時(shí)不放聲讀書有直接的關(guān)系。讀正確、流暢、大聲讀是預(yù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，請大家一定要強(qiáng)化。第二是“擴(kuò)”，即生字?jǐn)U詞至少三個(gè)，要求至少有一個(gè)成語或四字詞語，還要把擴(kuò)的詞熟讀熟記，這樣不僅及時(shí)掌握生字，還擴(kuò)大詞量，深入理解這些字和字組成的詞，綠色通道里的字也要組詞，我要求組的是一個(gè)，實(shí)際也可以多組幾個(gè)。在寫擴(kuò)詞時(shí)有人用波浪線代替生字，無形中減少了寫生字的遍數(shù)，請家長在檢查時(shí)留意這點(diǎn)。

在這個(gè)環(huán)節(jié)熟讀熟記是薄弱的部分，請大家強(qiáng)化。第三是“標(biāo)”，即標(biāo)自然段，能獨(dú)立思考試著分段、寫段意，再用學(xué)輔用書來對分好的段和寫好的段意，全面把握文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，伶俐的孩子還能從中悟到寫作的方法。分段寫好段意是預(yù)習(xí)中薄弱的部分。不少學(xué)生課文不讀，拿起《課課通》或其他學(xué)輔用書就抄。我們不要這樣的分段，思維根本沒有得到應(yīng)有的鍛煉和培養(yǎng)，請大家強(qiáng)化。第四是“聽”，就是聽寫，要求家長和孩子共同研究本課中有價(jià)值的難寫易錯(cuò)的字詞并畫下來準(zhǔn)備聽寫，聽寫的內(nèi)容必須包括本課的生字在課文中的詞。每次聽寫我都檢查，發(fā)現(xiàn)不少是應(yīng)差，隨意性太大，寫的字詞根本就無意義。和孩子一起找詞、共同研究是薄弱環(huán)節(jié)，請大家強(qiáng)化。請你們一定要加強(qiáng)聽寫的實(shí)效性，在檢查中我發(fā)現(xiàn)不少家長采用了“省略號”，讓孩子隨意從課文中抄。聽寫的內(nèi)容一定要批改，改姿勢、改筆順、改間架結(jié)構(gòu)、改筆畫規(guī)范、改入體，每個(gè)錯(cuò)字訂正要連詞寫不少于5遍。第五是“描”，就是描紅，描紅是規(guī)范孩子寫字的最好時(shí)候，這一點(diǎn)也被許多家長忽視，我們要求從姿勢、筆畫的起筆頓收筆回、筆順、間架等各方面嚴(yán)格要求，力求把字寫規(guī)范、入體。順便也把本課的生字也學(xué)會寫了。第六是“練”，即完成課文后面的練習(xí)，一定要通過課文獨(dú)立思考，然后再參照學(xué)輔用書，千萬不能一開始就打開學(xué)習(xí)用書，一查一抄了事，害處多多。第七是“注”，要求學(xué)生邊讀邊思，把讀書的瞬間感悟、想法立即隨手寫在文字旁，畫畫含義深刻的詞或句子，想到什么寫什么。第八是“查”，即查閱資料，預(yù)習(xí)時(shí)搜集跟課文有關(guān)的一些資料充實(shí)、補(bǔ)充課文的內(nèi)容，加深課文的理解，拓寬孩子的知識面。

預(yù)習(xí)要求簡述如下：

1.大聲讀課文不少于3遍；——“讀”

2.課后生字?jǐn)U詞不少于3個(gè)（第一個(gè)詞必須是課文中的，實(shí)在沒辦法就組一個(gè)，寫在生字上，注意格式。）；——“擴(kuò)”

3.用序號標(biāo)出自然段，用“∥”給課文分段，并寫上段意。（先獨(dú)立思考，試分段，然后用資料對。）；——“標(biāo)”和“分”

4.非常規(guī)范地描好生字，和家長一同在課文中找30個(gè)詞，先看后聽寫，爭取一個(gè)不錯(cuò)，再由家長批改，有錯(cuò)的訂正不少于5遍；——“描”和“聽”

5.仔細(xì)讀課文，寫不少于3處的讀書批注，每處字?jǐn)?shù)不少于15個(gè)，能完成課后練習(xí)； ——“注”和“練”

6.多渠道（包括網(wǎng)絡(luò)）搜集和課文相關(guān)的資料?！八选被颉安椤?/p>

（2）上課認(rèn)真聽講。課堂是孩子汲取知識、建立知識體系的重要渠道。抓不好課堂的孩子，學(xué)習(xí)基本就處于無序狀態(tài)，學(xué)習(xí)沒有方法，沒有頭緒，到處亂鉆，知識體系不完備，東鱗西爪，成績難以提高，平時(shí)學(xué)習(xí)也很累。認(rèn)真聽講，隨手記下老師講的重要的知識點(diǎn)，這是孩子聽課必備的能力（有機(jī)會在家看看孩子書本上記了多少，可以推想上課聽的情況）；積極發(fā)言才能將自己的思維一直處于積極的狀態(tài)，不至使自己開小差，多學(xué)知識，多長本領(lǐng)。我跟孩子們講過，老師上課講的是什么？提出一個(gè)問題后，后面講的內(nèi)容大部分是孩子發(fā)言的內(nèi)容，發(fā)言多的學(xué)生，那節(jié)課他從老師那兒接收的信息必然很多，學(xué)到的也很多?，F(xiàn)狀是我們的孩子上課只愿做好觀眾和聽眾，不愿做主角，連一個(gè)配角都懶得做，偶爾湊合做下群眾演員，跟著集體和和。我在這里請你們能回去和孩子說說，要積極舉手發(fā)言，為自己爭取機(jī)會，爭取更多的機(jī)會。已用短信和各位交流過聽課效果檢測的方法了。

（3）課后認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。第一，不在口頭作業(yè)上打折扣；第二，不在書面作業(yè)上當(dāng)馬虎。不在口頭作業(yè)上打折扣是指我們每次布置作業(yè)時(shí)會有不少的口頭作業(yè)，如預(yù)習(xí)中的讀書、讀詞、周末樂園中的讀讀背背、古詩必背、《每周誦讀內(nèi)容》、要背的課文，甚至每天有計(jì)劃地安排背誦《語文知識集錦》和課外閱讀。每天早上開口大聲讀不少于20分鐘的書，語文、英語都行。對于大聲誦讀，在預(yù)習(xí)“讀”的環(huán)節(jié)我已經(jīng)說過了。這些口頭作業(yè)都被我們的孩子打了折扣，甚至是全部奉還老師，一點(diǎn)都不做，做的都是啞巴作業(yè)。我要求在口頭作業(yè)上不要打折扣。那不在書面作業(yè)上當(dāng)馬虎又指什么呢？平時(shí)我用短信將作業(yè)要求發(fā)給你們，可是在孩子的作業(yè)中沒有見什么成效。我們班能規(guī)范書寫漢字的學(xué)生幾乎沒有，寫字隨意，不入體，不成行，字的大小不一，顯得比較亂。

（4）關(guān)于課外閱讀和課外積累。在上面我已經(jīng)講過了。每天做到不欠賬，今日事今日畢，不能明日復(fù)明日。每天安排不要太多，可以隔天安排，隨機(jī)調(diào)整，但每周計(jì)劃安排的內(nèi)容必須完成。積累和閱讀的意義在當(dāng)前語文學(xué)習(xí)的意義不言自明，對孩子成長產(chǎn)生的深遠(yuǎn)意義也不言而喻?，F(xiàn)在書本費(fèi)免了，我們?yōu)槭裁床话咽∠聛淼馁M(fèi)用購些有價(jià)值的名篇佳作給孩子讀讀呢？

讀書要求

班級開展讀書活動：

早上起身：開口朗讀20分鐘。讀語文或英語，一定大聲；

上午到校：經(jīng)典誦讀10分鐘。每天都要學(xué)生帶著學(xué)校印發(fā)的《小學(xué)經(jīng)典誦讀》，7：25-7：40為經(jīng)典誦讀時(shí)間，家長提醒孩子到校不要耽誤時(shí)間，定期抽查背誦情況。

下午在家或到校：批注閱讀半小時(shí)。用批注式閱讀指定讀的書，細(xì)讀細(xì)品，多畫多寫。

晚上枕著書香入眠：讀讀優(yōu)秀作文選，也可以精美散文、雜文，背背要背的課文和古詩等。

假期在家：每天閱讀1小時(shí)。讀讀指定書目，了解內(nèi)容，記記情節(jié)，理理人物關(guān)系，悟悟精美詞名。

本學(xué)期讀書內(nèi)容：

必讀書目：《魯濱遜漂流記》《三國演義》（青少版）

選讀書目：《史記故事——青少年必讀中國經(jīng)典叢書》《天方夜譚》《老人與?！贰赌猩Z里全傳》《蟋蟀也吃興奮劑》

三、作為家庭教育還要注意的地方

（不打四個(gè)戰(zhàn)爭，打好四個(gè)戰(zhàn)爭）

1.照顧好孩子的身體，均衡營養(yǎng)，調(diào)整好休息，保證睡眠時(shí)間，積極帶孩子參加體育鍛煉，包括視力的保護(hù)，不打疲勞戰(zhàn)；

據(jù)我了解，絕大部分家長都為孩子報(bào)了許多輔導(dǎo)班，孩子整天疲于應(yīng)付，沒有時(shí)間也沒有精力高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)。我認(rèn)為要想孩子學(xué)習(xí)提高，有條有理地學(xué)習(xí)安排，積極主動的學(xué)習(xí)意識，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，精要的思維點(diǎn)撥，健康的學(xué)習(xí)心態(tài)，有序的生活習(xí)慣，包括充足的休息、娛樂的節(jié)制（一定要在家長監(jiān)控下上網(wǎng)查閱資料，杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲）。希望所有家長重新反思自己的培養(yǎng)方式，注重孩子學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)意識的保持，調(diào)整好孩子學(xué)習(xí)日程，有重點(diǎn)地培養(yǎng)興趣愛好，切不可貪多，太濫，因?yàn)槊咳巳瞬豢赡艹蔀橥耆?，家長只有“舍得”，有舍才有得，用減法思維做加法來培養(yǎng)孩子。

2.在家也要補(bǔ)做一些作業(yè)，但要精選，包括閱讀和積累，不打題海戰(zhàn)；

3.在家里要專人盯，不要他盯一天，你盯一天，意見不合，不打內(nèi)戰(zhàn)；

4.根據(jù)孩子的實(shí)際情況提出要求，不拔高要求，也不降低要求，要量體現(xiàn)裁衣，看菜吃飯，不打糊涂戰(zhàn)；

5.隨著學(xué)習(xí)的緊張和壓力的加大，孩子心理承受能力也要我們密切地關(guān)注，及時(shí)和老師溝通孩子的反常表現(xiàn)，要打好孩子的心理防御戰(zhàn)；

6.讓我們齊心協(xié)力，共想辦法，提高孩子的成績，讓孩子有一個(gè)理想的成績進(jìn)入初中，打好孩子成績的攻堅(jiān)戰(zhàn)；

7.君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋。愚蠢的朋友比明智的敵人更糟糕。交友必須選擇，擇友而處同進(jìn)步。教育孩子在校在家在社會都要做一個(gè)遵紀(jì)守法、友善待人、謙虛謹(jǐn)慎、行為約束、性格開朗的人，要打好孩子思想保衛(wèi)戰(zhàn)；

8.作為家長平時(shí)要多關(guān)心孩子，對于不夠自覺的孩子，家里生旦凈丑什么角色都要有，唱好紅臉白臉，恩威并施，當(dāng)然更多地要給予關(guān)心、說教，讓他們反思，打好情感的感化戰(zhàn)。

讓我們攜起手來教育好孩子，為孩子有一個(gè)美好的明天而加油吧！

第三篇：發(fā)言摘要

附1：

2013年7月31日，院長張永紅

在接受省創(chuàng)建二級甲等中醫(yī)院專家組終評會上的發(fā)言摘要

縣委、縣政府把我院創(chuàng)建二甲中醫(yī)醫(yī)院和整體搬遷列入2013年政府?dāng)M辦“十件實(shí)事”，使我縣的中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展迎來了新的機(jī)遇。

我縣歷來高度重視衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，特別是確立建設(shè)區(qū)域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生中心目標(biāo)以來，我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)得以高速發(fā)展。截止到2012年底，我縣有各類衛(wèi)生技術(shù)人員1240人，其中執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師382人，占30.8%。全縣目前有2所綜合性醫(yī)院、1所婦保院，8所中心衛(wèi)生院和12所衛(wèi)生院，1所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，329個(gè)村級衛(wèi)生室，開放床位超過2000張，縣、鄉(xiāng)、村中醫(yī)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系健全。全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)2012年業(yè)務(wù)收入2.6億元，其中中醫(yī)服務(wù)收入突破6000萬元，占全縣醫(yī)療業(yè)務(wù)收入的23%。隨著縣醫(yī)院外科大樓投入使用，民族中醫(yī)院和縣婦保院整體搬遷，我縣區(qū)域醫(yī)療中心雛形基本形成。

我院是在玉溪中醫(yī)聯(lián)合診所——集體所有制衛(wèi)生院的基礎(chǔ)上，于1985年7月1日正式成立的。經(jīng)過二十多年的發(fā)展，目前已成為一所整體服務(wù)功能較強(qiáng)、專科特色較為突出、應(yīng)急反應(yīng)能力快捷的“省級示范縣綜合性中醫(yī)院”?，F(xiàn)全院占地面積2000余平方米，業(yè)務(wù)用房14000余平方米，其中租用房屋建筑面積12000多平米。醫(yī)院現(xiàn)有編制床位200張，實(shí)際開放床位350張，現(xiàn)有職工298人，高級職稱11人，中級職稱35人。設(shè)9個(gè)臨床科室，4個(gè)醫(yī)技科室，12個(gè)行政職能科室。擁有雙排螺旋CT、C臂機(jī)、DR、彩超、全自動生化分析儀、血?dú)夥治鰞x、腹腔鏡等先進(jìn)設(shè)備及大批中醫(yī)特色診療設(shè)備。位于城南新區(qū)正在建設(shè)的新院區(qū)占地86畝，一期建筑面積4.3萬平米，二期、三期正在規(guī)劃建設(shè)面積7.3萬平方米。

為了加快二甲創(chuàng)建工作，縣委、縣政府成立了由縣長任組長，縣四大班子分管任副組長，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)二甲領(lǐng)導(dǎo)小組。分管縣委常委、副

縣長親自主持召開了創(chuàng)建二甲中醫(yī)醫(yī)院動員大會，縣政府制定了《德江縣民族中醫(yī)院創(chuàng)建二級甲等中醫(yī)醫(yī)院實(shí)施方案》，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)多次組織召開會議，在政策上全力支持醫(yī)院創(chuàng)建工作。在人才方面，給予400編制，出臺人才引進(jìn)辦法，出實(shí)招見實(shí)效，今年引進(jìn)技術(shù)人才57人；在資金方面，解決工作經(jīng)費(fèi)300萬元，為創(chuàng)建工作提供有力保障。市級領(lǐng)導(dǎo)多次親臨指導(dǎo)我院創(chuàng)建和整體搬遷，縣人大、縣政協(xié)視察團(tuán)分別率有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)專題視察二甲創(chuàng)建和整體搬遷工作?？h衛(wèi)食藥監(jiān)管局領(lǐng)導(dǎo)是親自督促和參與創(chuàng)建和搬遷工作，對省市專家來院指導(dǎo)提出的意見親自督促整改，使我院創(chuàng)甲和搬遷工作兩不誤。

在發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢上：修訂了中長期發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃。對影響中醫(yī)藥特色優(yōu)勢發(fā)揮和提高中醫(yī)臨床療效的關(guān)鍵問題進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)研分析，從人才引進(jìn)、儲備、培養(yǎng)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃等方面，建立了投入和保障制度，對定點(diǎn)幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室開展對口支援工作，加強(qiáng)中醫(yī)適宜技術(shù)推廣和人員培訓(xùn)工作。定期組織醫(yī)務(wù)人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村寨開展“中醫(yī)中藥鄉(xiāng)鎮(zhèn)行、中醫(yī)中藥進(jìn)村入戶”、“情系德江、關(guān)愛健康”活動，廣泛宣傳中醫(yī)藥文化與預(yù)防保健知識，深受廣大群眾的好評。先后與煎茶、穩(wěn)坪、長豐、平原、龍泉、沙溪等多家衛(wèi)生院達(dá)成對口幫扶協(xié)議，定期派出中醫(yī)中藥專業(yè)人員到基層指導(dǎo)工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等技術(shù)人員進(jìn)行中醫(yī)技術(shù)的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，為各衛(wèi)生院中醫(yī)專業(yè)人員提供免費(fèi)進(jìn)修平臺，有力推動我縣基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥適宜技術(shù)的開展，發(fā)揮了龍頭帶動作用。

在隊(duì)伍建設(shè)上：嚴(yán)格執(zhí)行國家中醫(yī)藥管理局對人員配備的要求，針對人員結(jié)構(gòu)不合理問題，引進(jìn)和調(diào)動有執(zhí)業(yè)資質(zhì)人員20人，到高校招錄應(yīng)屆畢業(yè)生25人，均完成崗前培訓(xùn)充實(shí)到科室；在省內(nèi)外引進(jìn)高、中、初級職稱專業(yè)技術(shù)人員32名陸續(xù)報(bào)到上崗；公開招考30名護(hù)士和20名專業(yè)人員的方案正在審核之中。制定了隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)中醫(yī)藥繼續(xù)教育和培訓(xùn)計(jì)劃，完成了醫(yī)院各級各類中醫(yī)藥相關(guān)培訓(xùn)工作和中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員的“三基”培訓(xùn)工作。

臨床科室建設(shè)上：針對院區(qū)硬件不足的具體情況，對臨床學(xué)科的布局、命名、標(biāo)識進(jìn)行了整改。進(jìn)一步修訂了診療方案及中醫(yī)優(yōu)勢病種，規(guī)范了中醫(yī)理法方藥一致性和提高中藥處方合格率，及時(shí)采購了中醫(yī)診療設(shè)備，完成病區(qū)中醫(yī)綜合治

療室建設(shè)，定期對診療方案實(shí)施、優(yōu)勢病種療效、總結(jié)、評估等進(jìn)行考核，出臺鼓勵(lì)措施提高中藥飲片的使用率。

重點(diǎn)專科建設(shè)上：對針灸科、康復(fù)科、骨傷科等重點(diǎn)?？瓢凑赵u審細(xì)則進(jìn)行逐一對照落實(shí)整改。繼續(xù)投入診療設(shè)備、人員配備，落實(shí)診療方案、規(guī)范診療行為，提高中醫(yī)療效水平。

中藥藥事管理上：充分發(fā)揮醫(yī)院藥事委員會職能，完善采購制度，做好不良反應(yīng)記錄，控制好貴重藥品、毒性中藥飲片的使用和管理，更新煎藥設(shè)備，抽查中藥處方用名、調(diào)劑給付和煎藥程序。

中醫(yī)護(hù)理上：落實(shí)好工作計(jì)劃，重點(diǎn)做了護(hù)理工作指南的落實(shí)和護(hù)理常規(guī)的實(shí)際運(yùn)用，進(jìn)一步明確護(hù)理系統(tǒng)各級管理人員職責(zé)，反復(fù)開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，并對應(yīng)用進(jìn)行抽查，力爭人人過關(guān)，推行整體護(hù)理和責(zé)任護(hù)理工作。

醫(yī)院文化建設(shè)上：修訂了《員工手冊》和《中醫(yī)藥文化建設(shè)手冊》，邀請貴州電視臺來院制作宣傳光碟，以“樹名醫(yī)，建名科，創(chuàng)名院”為目標(biāo)，努力建設(shè)成為“中醫(yī)特色突出，綜合實(shí)力較強(qiáng)、服務(wù)價(jià)格低廉、廣大群眾滿意、人民政府放心”的老百姓自己的醫(yī)院。按照中醫(yī)文化建設(shè)的環(huán)境設(shè)計(jì)要求結(jié)合我院即將搬遷的實(shí)際，對全院的環(huán)境進(jìn)行了必要的布置和亮化，科室布局進(jìn)行了改造、裝修，通過字畫、牌匾、文化長廊、標(biāo)本框、中藥展柜、中醫(yī)藥器具模型等形式展現(xiàn)中醫(yī)藥特色文化和土家醫(yī)藥文化，通過在醫(yī)院大廳、走廊、候診區(qū)及病區(qū)懸掛醫(yī)院核心價(jià)值體系、中醫(yī)藥文化知識、中華名醫(yī)、中醫(yī)名言警句等內(nèi)容，彰顯了中醫(yī)文化建設(shè)內(nèi)涵。制定和完善了院訓(xùn)、院歌、辦院宗旨、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、奮斗目標(biāo)、“五要、五不讓、六種精神”，并對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了中醫(yī)文化內(nèi)涵建設(shè)的培訓(xùn)，讓醫(yī)務(wù)人員明確其職責(zé)與行為要求。

倡導(dǎo)“人性化、親情化”服務(wù)。使全院職工樹立尊重患者、以人為本的思想，為每位病人提供優(yōu)質(zhì)便捷的醫(yī)療服務(wù)、溫馨親情的住院服務(wù)。一是醫(yī)院繼續(xù)強(qiáng)化便民、惠民、利民的“三民政策”，惠澤廣大患者；二是扎實(shí)做好入院宣教，堅(jiān)持床前探視慰問患者和電話跟蹤回訪；三是給患者贈送生日蛋糕，向產(chǎn)婦贈送補(bǔ)品和照片。通過人文關(guān)懷、貼心服務(wù)，拉近了醫(yī)患之間距離，讓患者理解、支持、信任醫(yī)務(wù)人員，確?；颊叻判木歪t(yī)。

開展治未病服務(wù)上：突出中醫(yī)“未病先防、既病防變”的健康理念，成立了

治未病科，購置了體質(zhì)辯識設(shè)備，培訓(xùn)專職醫(yī)務(wù)人員開展此項(xiàng)工作，積極應(yīng)用中醫(yī)預(yù)防保健技術(shù)，以體質(zhì)辯識為基礎(chǔ)，建立新的中醫(yī)健康管理模式。切實(shí)開展中醫(yī)藥冬病夏治、冬病冬治，努力構(gòu)建具有中醫(yī)特色的預(yù)防保健服務(wù)體系。

基本要求和醫(yī)院服務(wù)方面：始終堅(jiān)持以病人為中心的管理服務(wù)理念，按照二級中醫(yī)醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)對人員、床位設(shè)備等進(jìn)行核實(shí)，規(guī)范標(biāo)識建設(shè)、改善就醫(yī)流程、落實(shí)便民措施、加大環(huán)境衛(wèi)生治理，完善綠色通道。完成突發(fā)公共事件的實(shí)戰(zhàn)演練，建立鼓勵(lì)臨床醫(yī)學(xué)教育及科研的長效激勵(lì)機(jī)制。

患者安全方面：推行患者身份識別標(biāo)識，擴(kuò)大危急值項(xiàng)目及其他危及患者安全的制度落實(shí)。

醫(yī)療質(zhì)量方面：一是抓好制度建設(shè)和運(yùn)行工作；二是規(guī)范醫(yī)療技術(shù)管理，落實(shí)好《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用和管理辦法》及新技術(shù)新項(xiàng)目的準(zhǔn)入管理；三是強(qiáng)化醫(yī)技質(zhì)量管理，引進(jìn)了lis系統(tǒng)，加強(qiáng)醫(yī)院檢驗(yàn)質(zhì)量管理，購置滅菌設(shè)備，完善檢驗(yàn)項(xiàng)目質(zhì)控和輸血管理工作。理順放射科的值班制度和配備完善必要的搶救實(shí)施和專業(yè)護(hù)士；四是加強(qiáng)手術(shù)管理，制定手術(shù)分級管理制度，針對我院職稱分布不均的實(shí)際，對工作能力突出的專業(yè)人員采取低職高聘進(jìn)行解決，強(qiáng)化手術(shù)抗菌素藥物使用的相關(guān)制度和流程，及時(shí)引進(jìn)麻醉專業(yè)醫(yī)生到崗上班。

醫(yī)院感染管理方面：加強(qiáng)院、科感染組織的正常運(yùn)行和聯(lián)動，加強(qiáng)對重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群、高危因素的監(jiān)測。改善供應(yīng)室環(huán)境，抽查重點(diǎn)科室消毒落實(shí)情況，并定期組織院內(nèi)院感知識講座，對全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行院感知識培訓(xùn)及崗前培訓(xùn)，加強(qiáng)了手衛(wèi)生的執(zhí)行力度，有效地防止了醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生，并進(jìn)行了院感爆發(fā)應(yīng)急演練。

病歷質(zhì)量管理方面：加強(qiáng)病歷質(zhì)量控制管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中醫(yī)病歷書寫基本規(guī)范》，力爭不合格病歷不出科。特別是在優(yōu)勢病種的中醫(yī)診療方案、臨床路徑的質(zhì)量把關(guān)上進(jìn)行有效質(zhì)量控制，抽調(diào)專業(yè)人員充實(shí)病案室管理工作。

藥事管理方面：改善中西藥庫的儲存環(huán)境和分區(qū)管理，抽查急救藥品的管理工作，開展好處方點(diǎn)評工作，規(guī)范藥事管理委員會的工作流程。

醫(yī)院管理方面：加強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)工作，調(diào)整了個(gè)別崗位人員，加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高中醫(yī)現(xiàn)代化水平。近年來，醫(yī)院逐步建成了全院網(wǎng)絡(luò)管理體系，目前擁有

His系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系統(tǒng)（Lis系統(tǒng)）、電子病歷系統(tǒng)、出入院管理系統(tǒng)、門診及住院醫(yī)生工作站、護(hù)士工作站、醫(yī)療衛(wèi)生信息資源管理培訓(xùn)系統(tǒng)、治未病工作平臺等現(xiàn)化信息體系，擬安裝PACS系統(tǒng)。醫(yī)院信息化建設(shè)的不斷完善加快了我院中醫(yī)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，為提升醫(yī)院管理水平提供了有力保障。

加強(qiáng)理論知識培訓(xùn)，提高職工知曉率：通過開展上大課進(jìn)行全院集中培訓(xùn)，科內(nèi)小課分專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)，同時(shí)將職工需要掌握的相關(guān)知識編印成小冊子發(fā)放到個(gè)人。近期組織迎評辦到各科室反復(fù)進(jìn)行訪談并建立考核機(jī)制，使職工對應(yīng)知應(yīng)會的理論知曉率有明顯提高。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，依法規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動：完善醫(yī)療成本核算，提高經(jīng)濟(jì)管理水平，嚴(yán)格控制醫(yī)療成本，降低醫(yī)藥費(fèi)用，努力減輕病人負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)服務(wù)透明度，自覺接受患者監(jiān)督。嚴(yán)格參照《貴州省醫(yī)療服務(wù)價(jià)格》所規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，新開展的手術(shù)、項(xiàng)目均上報(bào)主管部門批準(zhǔn)。同時(shí)要求財(cái)務(wù)科、信息科、醫(yī)?？泼恐苈?lián)合對各臨床、醫(yī)技科室醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)情況進(jìn)行審核檢查，及時(shí)糾正不合理收費(fèi)現(xiàn)象。

堅(jiān)持院務(wù)公開，加強(qiáng)廉潔建設(shè)：對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、?？扑幤凡少?、大型設(shè)備購置、大額度資金使用、人事任免等熱點(diǎn)和敏感問題遵循上級規(guī)定，實(shí)行集體研究、集體決定制度，部門監(jiān)督，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，增加了工作透明度。

我院二甲創(chuàng)建工作得到了省、市專家的悉心指導(dǎo)，貴陽中醫(yī)一附院6年來不間斷對我院進(jìn)行對口幫扶，為我院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、新技術(shù)的運(yùn)用、醫(yī)院管理等提供了大量幫助，創(chuàng)建期間，貴陽中醫(yī)一附院領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦兩次率專家團(tuán)蒞臨我院指導(dǎo)創(chuàng)建工作；市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃，兩次組織市專家組到我院開展創(chuàng)甲巡查和初評工作。為我院創(chuàng)建工作提出了大量合理有效的指導(dǎo)意見，我們對專家們提出的問題和建議進(jìn)行了高效整改，嚴(yán)格落實(shí)指標(biāo)點(diǎn)，充分突出中醫(yī)特色，使創(chuàng)建工作在較短時(shí)間內(nèi)得以完善。

注：2013年8月1日，省專家組宣布：經(jīng)終評，德江縣民族中醫(yī)院已達(dá)到國家頒布的“二級中醫(yī)醫(yī)院分等標(biāo)準(zhǔn)”，結(jié)果將報(bào)國家衛(wèi)生部中醫(yī)藥管理局備案。

附2：

二級中醫(yī)醫(yī)院分等標(biāo)準(zhǔn)和評審核心指標(biāo) 一、二級中醫(yī)醫(yī)院分等標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院評審暫行辦法》，二級中醫(yī)醫(yī)院評審結(jié)論分為：甲等、乙等和不合格?！抖壷嗅t(yī)醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則（2013年版）》共1000分，其中第一部分“中醫(yī)藥服務(wù)功能”650分，第二部分“綜合服務(wù)功能”部分350分。二級甲等中醫(yī)醫(yī)院、二級乙等中醫(yī)醫(yī)院和不合格中醫(yī)醫(yī)院劃分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）二級甲等中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)滿足以下條件： 1．總分≥900分；

2．第一部分每章的分值不低于該章總分的85%； 3．第二部分得分≥300分； 4．核心指標(biāo)全部符合要求。

（二）二級乙等中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)滿足以下條件： 1．總分≥750分；

2．第二部分得分≥245分；

3．中醫(yī)藥服務(wù)功能部分核心指標(biāo)符合要求數(shù)≥9；綜合服務(wù)功能部分核心指標(biāo)符合要求數(shù)≥5。

（三）有以下情形之一的，評審結(jié)論即定為不合格： 1．總分＜750分；

2．第二部分得分＜245分；

3．中醫(yī)藥服務(wù)功能部分核心指標(biāo)符合要求數(shù)＜9或綜合服務(wù)功能部分核心指標(biāo)符合要求數(shù)＜5。

二、《二級中醫(yī)醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)（2013年版）》核心指標(biāo)

《標(biāo)準(zhǔn)》及細(xì)則中將最基本、最重要，若未達(dá)到要求勢必影響特色優(yōu)勢、中醫(yī)臨床療效、醫(yī)療質(zhì)量與患者安全的指標(biāo)，列為“核心指標(biāo)”，具備否決作用。核心指標(biāo)及要求如下：

（一）中醫(yī)藥服務(wù)功能部分核心指標(biāo)

核心指標(biāo)一：科室綜合考核目標(biāo)中有發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢和提高中醫(yī)臨床療效的相關(guān)指標(biāo)。

核心指標(biāo)二：中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師占執(zhí)業(yè)醫(yī)師總數(shù)的比例≥60%；或中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師占執(zhí)業(yè)醫(yī)師總數(shù)的比例未達(dá)到60%，但符合以下要求：

比例1-比例2≥5%；

比例1計(jì)算方法：（中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師+當(dāng)年新招聘未取得中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的中醫(yī)（含中西醫(yī)結(jié)合、民族醫(yī)）專業(yè)技術(shù)人員數(shù)）/（醫(yī)院執(zhí)業(yè)醫(yī)師總數(shù)+未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格專業(yè)技術(shù)人員數(shù)）*100% 比例2計(jì)算方法：上中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師總數(shù)/醫(yī)院執(zhí)業(yè)醫(yī)師總數(shù)*100% 核心指標(biāo)三：醫(yī)院和臨床科室命名符合規(guī)定，不得有神經(jīng)科（中心）、神經(jīng)內(nèi)科（中心）、消化科（中心）、風(fēng)濕免疫科（中心）、泌尿科（中心）等名稱。外科二級分科應(yīng)命名為外

一、外

二、外二??，不得出現(xiàn)其他命名。

核心指標(biāo)四：在國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)的診療方案基礎(chǔ)上，科室制定至少2個(gè)以上常見病及中醫(yī)優(yōu)勢病種中醫(yī)診療方案，并體現(xiàn)醫(yī)院本科室臨床實(shí)際和特色，診療方案基本要素齊全。所抽查的2個(gè)臨床科室的4個(gè)病種中,符合要求的中醫(yī)診療方案數(shù)≥3個(gè)。

核心指標(biāo)五：非藥物中醫(yī)技術(shù)治療人次數(shù)占門診總?cè)舜螖?shù)的比例≥10%。核心指標(biāo)六：中藥處方（飲片、中成藥、院內(nèi)制劑）處方數(shù)占門診總處方數(shù)的平均比例≥60%。中藥飲片處方數(shù)占門診總處方數(shù)的比例≥30%；或比例≤10%，但較上增長超過7個(gè)百分點(diǎn)；或10%<比例≤20%，但較上增長超過了5個(gè)百分點(diǎn)；或20%<比例<30%，但較上增長了3個(gè)百分點(diǎn)。

核心指標(biāo)七：在國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)的診療方案基礎(chǔ)上，科室制定本?？苾?yōu)勢病種和常見病種中醫(yī)診療方案，并體現(xiàn)醫(yī)院本科室臨床實(shí)際，突出中醫(yī)藥診療方法的綜合運(yùn)用，診療方案基本要素齊全。所抽查的1個(gè)重點(diǎn)?？?個(gè)病種中醫(yī)診療方案均應(yīng)符合要求。

核心指標(biāo)八：重點(diǎn)?？圃\療方案在臨床中得到應(yīng)用。所抽查的1個(gè)重點(diǎn)專科的3份運(yùn)行病歷中，執(zhí)行中醫(yī)診療方案的病歷數(shù)≥2份。

核心指標(biāo)九：建立中藥飲片采購制度，采購程序符合相關(guān)規(guī)定，供應(yīng)商資質(zhì)齊全并對其定期評估。

核心指標(biāo)十：科室開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目數(shù)符合要求，所抽查的2個(gè)科室中，每個(gè)科室開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項(xiàng)數(shù)≥2項(xiàng)。

核心指標(biāo)十一：門診走廊、候診區(qū)和住院部走廊宣傳中醫(yī)藥知識，使用中醫(yī)病名和中醫(yī)術(shù)語，并與所在科室的中醫(yī)藥特色相結(jié)合。中藥候藥區(qū)宣傳中醫(yī)藥相關(guān)知識。評審該項(xiàng)指標(biāo)得分≥17分。

（二）綜合服務(wù)功能部分核心指標(biāo)

核心指標(biāo)一：醫(yī)院的功能、任務(wù)和定位明確，保持適度規(guī)模，醫(yī)院床位數(shù)、科室設(shè)置、每床建筑面積、人員配備和設(shè)備、設(shè)施符合二級中醫(yī)醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)。

核心指標(biāo)二：在診療活動中，嚴(yán)格執(zhí)行“查對制度”，至少同時(shí)使用姓名、年齡兩項(xiàng)等項(xiàng)目核對患者身份，確保對正確的患者實(shí)施正確的操作。

核心指標(biāo)三：建立手術(shù)安全核查、風(fēng)險(xiǎn)評估制度與工作流程。

核心指標(biāo)四：藥事管理組織下設(shè)抗菌藥物管理小組，人員結(jié)構(gòu)合理、職責(zé)明確。對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行抗菌藥物合理應(yīng)用培訓(xùn)及考核。

核心指標(biāo)五：醫(yī)院有優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)規(guī)劃、目標(biāo)及實(shí)施方案，有推進(jìn)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的保障制度和措施及考評激勵(lì)機(jī)制。

核心指標(biāo)六：由具備資質(zhì)的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員為患者提供診療服務(wù)。核心指標(biāo)七：急救、生命支持系統(tǒng)儀器設(shè)備始終保持在待用狀態(tài)。

第四篇：家長會會議摘要范本

家長會會議摘要范本

時(shí) 間：2013年9月6日下午5：20

地 點(diǎn)：育才學(xué)校一年級二班教室

參 加 人：一年級二班部分家長

會議主題：新生學(xué)校生活匯總、注意事項(xiàng)及后期學(xué)習(xí)計(jì)劃

主要內(nèi)容：

一、體育老師

體育這門課程的開設(shè)，主要是要孩子們鍛煉身體、掌握技能，在上課期間首先要注意安全問題，安全第一，其次要求穿運(yùn)動服及運(yùn)動鞋。最后如孩子有先天性疾病，家長要及時(shí)將實(shí)際情況反饋至班主任。

二、語文老師

學(xué)語文的關(guān)鍵要愛好閱讀，要讓書香浸潤童年，讓詩意陪伴童年，以自身的教育理念引導(dǎo)孩子，教授知識。

★熟背口訣、歌謠，并在實(shí)踐中落實(shí)

★認(rèn)真記錄作業(yè)，養(yǎng)成自己記錄的好習(xí)慣

★家長要配合老師做好作業(yè)的檢查

家長需要配合老師的工作包括：

1、要為孩子提供安靜的閱讀環(huán)境，多給孩子提供讀書的機(jī)會，堅(jiān)持每天讀書，可選擇與教材配套的閱讀材料，例如新經(jīng)典日日誦（新教育）。

2、注意寫字及握筆姿勢，讓孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，建議有條件的家長可以考慮為孩子準(zhǔn)備‘好字行天下’，有利于對孩子視力的保護(hù)。

3、孩子的個(gè)人及家庭信息要求準(zhǔn)確無誤，便于做家庭與學(xué)校的課題研究。

三、英語老師

1、堅(jiān)持每天聽、每天說，英語要從娃娃抓起，學(xué)英語必須張開嘴說英語。

2、對于一年級的小學(xué)生，說與聽是重點(diǎn)，考試形式主要以聽力為主。日常學(xué)習(xí)中，有條件的家長可以考慮為孩子購買點(diǎn)讀機(jī)，讓孩子根據(jù)教材自己學(xué)習(xí)，同時(shí)，QQ群里會以錄音的方式上傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可自行下載學(xué)習(xí)。

3、準(zhǔn)備英語作業(yè)本，一是記錄英語作業(yè)；二是檢查作業(yè)完成情況；三是便于老師與家長間的交流。

4、對于英語輔導(dǎo)班，建議如果是想提高孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣可以考慮報(bào)名，如果只是想提高英語水平可以考慮不報(bào)。

四、美術(shù)老師

大家對美術(shù)的重要性存在一定的誤區(qū)，其實(shí)美術(shù)這門課程有著它獨(dú)有的特性，它能提高孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)，通過審美教育不斷提升孩子發(fā)現(xiàn)美的能力，不斷開發(fā)孩子的想象力。對于課前物品準(zhǔn)備內(nèi)容包括：

繪畫工具：水彩筆（最好準(zhǔn)備兩套完好的交替使用）

記號筆（粗細(xì)兩頭的）

墊板（防止紙張的污染并保護(hù)環(huán)境）

手工工具：彩紙、膠棒、雙面膠、圓頭剪刀

最重要的一點(diǎn)，要遵守課堂紀(jì)律，保持安靜。

五、音樂老師

音樂課程要求每節(jié)課必須攜帶音樂課本；小學(xué)生要按老師的要求整齊的排除到四樓音樂室上課。

為了讓孩子能夠正確的做、快速地融入學(xué)校的環(huán)境，本學(xué)期學(xué)習(xí)要求：一是認(rèn)真聽；二是大膽跟老師唱、表演；三是注意課堂秩序。

六、數(shù)學(xué)老師（班主任）

1、轉(zhuǎn)達(dá)校方通知

（1）核對學(xué)生信息，包括姓名、身份證號、父母姓名及聯(lián)系方式。

（2）秋季校服的征訂，個(gè)人自愿選購。

（3）課堂作業(yè)的征訂，個(gè)人自愿購買學(xué)校統(tǒng)一代購的語文及數(shù)學(xué)作業(yè)，共計(jì)16.8元。

（4）校本課程的選報(bào)，根據(jù)校方文件要求及時(shí)上報(bào)。

2、安全注意事項(xiàng)

（1）開校門時(shí)間，上午7：30，建議7：45到教室即可；

下午1：50，建議2：15到教室即可。

（2）家長務(wù)必在指定地點(diǎn)接送學(xué)生，為便于管理，請遵守校方規(guī)章制度。

（3）雨天嚴(yán)禁使用雨傘，雨具的選擇必須是雨披。

（4）進(jìn)入校內(nèi)必須嚴(yán)格按校方規(guī)定執(zhí)行，做好登記，服從門衛(wèi)安排。

3、一年級游泳課為普休課程，每周安排2名家長值班，主要是配合老師維持秩序，如果對校方有何意見建議也可以提出，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)（各位家長可以從群里報(bào)名參加）。

4、家委會成員初步確定兩名，分別是王雁澤及孫一諾的家長，作為家長代表向班主任或校方反映家長們的意見、建議，配合老師做其他具體工作。

5、本周工作匯報(bào)

（1）學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)：已基本步入正軌

（2）作業(yè)的測試：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高自理能力

（3）工作安排與配合：通過校本上報(bào)及疫苗接種證上交兩件事反映出目前的現(xiàn)狀，希望家長積極配合。

6、需要家長配合的事情：

（1）目前孩子們的學(xué)業(yè)生活已經(jīng)開始，我們要以教育的眼光看問題，做事先思考，家長要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓孩子用正確的方式處理問題。

（2）學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備，包括鉛筆、橡皮、尺子、田字格練習(xí)本，文具要求簡單實(shí)用為宗旨，功能單一，避免分散孩子的注意力。包書皮，包括本子，保持書本美觀、干凈。

（3）對于作業(yè)的要求，我們不要把重點(diǎn)關(guān)注在作業(yè)的答案上，要重點(diǎn)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和做作業(yè)的過程，從而提高作業(yè)的質(zhì)量。養(yǎng)成先做作業(yè)后吃飯的好習(xí)慣，并且盡可能的讓書本替代電視、電腦，讓孩子從書本中主動思考，開發(fā)想象。對于家長簽字的主要目的，一是表示出對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注；二是進(jìn)一步督促孩子學(xué)習(xí)的效果。

（4）頻繁或重復(fù)性的學(xué)習(xí)并不是適合于每個(gè)時(shí)候，要看基礎(chǔ)情況，在正確的情況下，重復(fù)練習(xí)會事半功倍，否則會適得其反。同時(shí)要讓孩子樹立習(xí)慣，例如用直尺畫線。

7、針對近期孩子們的表現(xiàn)，大致歸結(jié)幾個(gè)類型，家長要注意：

（1）性格外向、聰明伶俐，但心思不在學(xué)習(xí)上的，家長要特別注意，要正確引導(dǎo)，使其向更加優(yōu)秀的方向發(fā)展。

（2）表象很乖，但不會積極回答問題的，這類孩子注意力不集中，有點(diǎn)在做樣子，家長回家要多問為什么，以便讓孩子能夠集中精力，上課認(rèn)真聽講。

（3）上、下課沉悶，喜歡隨大流的，這類孩子沒有自己的主見，家長要考慮多讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，家長不要太獨(dú)斷，不利于孩子的成長。

（4）基礎(chǔ)知識薄弱的，家長平時(shí)要多關(guān)注，多抓學(xué)習(xí)。

（5）小得意、小驕傲自滿的，家長要正確引導(dǎo)。

這是我家諾諾給媽媽做的標(biāo)記，提醒媽媽，孫一諾的家長要做到這里咯，看我家小妞兒多有心，名字標(biāo)簽還用雙面膠粘上了，只是課桌有點(diǎn)臟，一看就是上美術(shù)課時(shí)記號筆滲透過紙張的印記，不過現(xiàn)在已經(jīng)得到解決了，墊板我已經(jīng)買到手了，下周的美術(shù)課即可使用。

這時(shí)候人來的還不是很齊全，我原計(jì)劃每個(gè)老師發(fā)言的時(shí)候要各拍一張照片的，但是不知道老師允不允許，所以就沒拍下來，有點(diǎn)兒小遺憾！

第五篇：民主生活會發(fā)言提綱摘要

在民主生活會上的發(fā)言提綱

1、做為一名黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)是：要做個(gè)好人，要公正公平、正直，不可弄虛假，欺上瞞下，一言一行都要起到模范帶頭作用。俗話說：雁過留聲，做事要對得起良心。

2、不可放松對自己的要求，有些黨員對自己的要求放松了，要有立場，有主見，要有責(zé)任。

3、要有積極向上的心態(tài)，追求上進(jìn)，陽光生活。

在民主生活會上的發(fā)言提綱

1、民主生活會開的成功，缺點(diǎn)是對學(xué)校發(fā)展建言較少。

2、我校的工作發(fā)展較難，會后的努力方向：

①、打造一支精干的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，已初步形成，工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)教研工作，周一教研活動堅(jiān)持不懈。

②、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高社會影響力，維護(hù)好學(xué)校的形象。

③、辦出學(xué)校特色：職高、普高、勞務(wù)培訓(xùn)、教師培訓(xùn)，但應(yīng)以職高為主。

④、學(xué)校目前發(fā)展雖然有困難，但是前景廣闊，我們要充滿希望。