第一篇：三水中學(xué)附屬初中家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員教子心得

三水中學(xué)附屬初中家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員教子心得：

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師

孩子的成功跟家庭教育是分不開(kāi)的，為了孩子成材，家長(zhǎng)的言傳身教非常

重要，家長(zhǎng)的影響是巨大的。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。

環(huán)境會(huì)造就一個(gè)人，也會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。在當(dāng)前這個(gè)大環(huán)境下，有很

多因素會(huì)給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響。如：社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象拜金主義、網(wǎng)吧游戲室的誘惑、大欺小敲詐勒索、好逸惡勞、素質(zhì)低下的公民影響、孩子之間不良習(xí)慣的交叉影響；家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子走進(jìn)誤區(qū)（家長(zhǎng)總認(rèn)為自己的孩子小，不懂事，沒(méi)把他們當(dāng)回事，因此說(shuō)話做事不回避，給他們帶來(lái)困惑。）家長(zhǎng)應(yīng)該與老師共同配合為學(xué)生創(chuàng)造有利于成長(zhǎng)的環(huán)境，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的思想品質(zhì)。我們是這樣做的：

一、關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子

孩子需要家長(zhǎng)和老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這種關(guān)心不應(yīng)該僅僅局限于學(xué)習(xí)成績(jī)或身體狀況，更重要的是用心靈去感受孩子的內(nèi)心世界。所以我們說(shuō)，這種關(guān)愛(ài)是無(wú)聲的，是通過(guò)行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的，讓孩子從我們的行動(dòng)中去體會(huì)，去感受這樣的關(guān)愛(ài)。如果一個(gè)孩子在良好的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，他常常得到家長(zhǎng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、贊許、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，那么，會(huì)使他們從心理上產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)，感到溫暖和幸福，從而感到生活的美好，激起他們對(duì)每還事物的向往和追求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和健康的自尊心、上進(jìn)心。

二、尊重和信任孩子

蘇霍姆林斯基認(rèn)為自尊心是學(xué)生人格的頂峰。學(xué)生的自尊心有時(shí)能轉(zhuǎn)化

為自信心，一個(gè)人認(rèn)為自己并不比別人差，這能產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他處

處向優(yōu)秀的學(xué)生看齊，自然會(huì)把學(xué)習(xí)看成是一種樂(lè)趣，就用不著我們操心。

我們應(yīng)該信任他們，相信他們能做好沒(méi)一件事。甚至應(yīng)鼓勵(lì)他們說(shuō)：你比我們強(qiáng)多了。同時(shí)尊重他們，讓他們?cè)诩彝ブ蝎@得平等地位，家庭實(shí)行民主化，在一些小問(wèn)題的處理上盡可能的征求他們的意見(jiàn)，讓他們感受到家庭的溫暖，小小年紀(jì)就能解決一些問(wèn)題，由此增強(qiáng)他們的自信心，相信自己長(zhǎng)大以后是個(gè)能人。孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，我想將來(lái)是有出息的。

三、言傳身教影響孩子

家長(zhǎng)和孩子朝夕相處，你的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生。因此，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子時(shí)，一定要慎重，該回避的一定要回避，該學(xué)習(xí)的一定要給予機(jī)會(huì)。而事事言傳身教，處處以身作則，讓孩子真真實(shí)實(shí)感受到父母是崇高的、偉大的，是值得信賴的朋友。從而，他們會(huì)更加尊重父母，并樂(lè)意接受父母的教誨。

四、重視孩子讀書(shū)

二十一世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，一天不學(xué)就要掉隊(duì)。怎樣才能養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣呢？我們一般是從自己做起。每天由家長(zhǎng)有意識(shí)地帶領(lǐng)孩子看書(shū)、看報(bào)、看電視，適時(shí)對(duì)新聞事物進(jìn)行分析評(píng)議。久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成喜歡讀書(shū)、仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析、解決問(wèn)題的好習(xí)慣，并產(chǎn)生濃厚的興趣。家長(zhǎng)還可以利用周末帶孩子逛書(shū)店，為孩子買(mǎi)好書(shū)，和孩子一起讀書(shū)，講故事。形成讀書(shū)氛圍，逐漸培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

五、正確評(píng)價(jià)孩子

當(dāng)孩子在某一方面表現(xiàn)較出色時(shí)我們應(yīng)該充分鼓勵(lì)他們，以帶動(dòng)其它方面的發(fā)展。如果犯了錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)提出來(lái)說(shuō)明錯(cuò)在哪里，同時(shí)多鼓勵(lì)少批評(píng)，多一些耐心的說(shuō)服教育，少一些指責(zé)批評(píng)，用優(yōu)點(diǎn)來(lái)淡化缺點(diǎn)。

綜上所述，作為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)，孩子的第一任老師，應(yīng)常常觀察孩子的一言一行，認(rèn)真分析當(dāng)前環(huán)境帶給孩子的負(fù)面影響，并積極采取行之有效的措施，努力為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，使孩子健康茁壯地成長(zhǎng)。愿天下父母都成為孩子最優(yōu)秀的老師！

三水中學(xué)附屬初中初二（4）班陳佩昭家長(zhǎng)2006、10

第二篇：三水中學(xué)附屬初中家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員教子心得

三水中學(xué)附屬初中家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員教子心得：

有準(zhǔn)則的家教很重要

我家的兒子，今年正讀初一?；仡櫵某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，作為家長(zhǎng)，并沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。所幸的是看到孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，心理感到快慰?！巴映升埻渗P”固然是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但我決不以犧牲孩子的快樂(lè)與健康、童真與童趣為代價(jià)。所以，本人平時(shí)教子是按自己所定的“12”原則進(jìn)行的：

1、做好表率。父母若能為一本新書(shū)、一個(gè)課題而激動(dòng)不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺(jué)地受到影響，認(rèn)真讀書(shū)、解答課外練習(xí)題，汲取知識(shí)。

2、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如：“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說(shuō)不出今天所學(xué)到的東西不許看動(dòng)畫(huà)片”等，并且自始至終地執(zhí)行。

3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺(jué)得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

4、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

5、多引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和預(yù)習(xí)習(xí)慣。愛(ài)提問(wèn)題的孩子比被動(dòng)接受知識(shí)的孩子知識(shí)掌握得快而且覺(jué)得負(fù)擔(dān)輕。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子讀書(shū)時(shí)多問(wèn)幾個(gè)為什么。

6、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。

7、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書(shū)面，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。例如：制定出游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書(shū)中查找地名、路線等。

8、盡量多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。孩子具有一定的自信心，才樂(lè)于學(xué)習(xí)。

9、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問(wèn)題導(dǎo)致孩子缺課，這有利于培養(yǎng)孩子將來(lái)的敬業(yè)精神。

10、不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說(shuō)“××老師課講得糟糕透了”、“ ××老師太愛(ài)管閑事”等等。

11、在家庭中，孩子需要民主。孩子自己的事，由孩子自己決定，家長(zhǎng)有不同意見(jiàn)，可以告訴孩子，但決不強(qiáng)逼；家里的事，平時(shí)也征求孩子的意見(jiàn)，讓他覺(jué)得自己也是家里的主人。

12、盡量結(jié)束夫妻間毫無(wú)意義的爭(zhēng)吵，把父母的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給你的孩子，把縷縷溫暖的陽(yáng)光灑向弱小的心靈。

我想，在教育孩子的過(guò)程中，總會(huì)存在這樣那樣的遺憾。但是，我們所要做的，就是從現(xiàn)在起，盡可能多的把時(shí)間給你的孩子，多與他溝通、交流；盡可能多的學(xué)習(xí)一些別人的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)根據(jù)自己孩子的實(shí)際，加以科學(xué)地指導(dǎo)；盡力把這些遺憾縮小到最小最小。愿我們都能把快樂(lè)健康幸福的元素植入孩子的心間，使我們的孩子能擁有一生的陽(yáng)光。

三水中學(xué)附屬初中初二（４）班錢(qián)舒敏家長(zhǎng)2006年10月

第三篇：臨城中學(xué)設(shè)立附屬初中的實(shí)施方案

臨城中學(xué)設(shè)立附屬初中實(shí)施方案

為了實(shí)現(xiàn)臨城縣第二中學(xué)成功劃歸臨城中學(xué)，辦好臨城中學(xué)附屬初中，特制定以下實(shí)施方案。

一、前期籌備工作

1、臨城中學(xué)在征求縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意和支持的前提下，向教文廣新體局提出申請(qǐng)，并提交初步方案。

2、教文廣新體局批準(zhǔn)申請(qǐng)，并確定《臨城中學(xué)設(shè)立附屬初中實(shí)施方案》。

3、成立由局長(zhǎng)掛帥的“臨城中學(xué)設(shè)立附屬初中領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)劃歸工作。

二、劃歸移交程序

1、摸清家底。（1）進(jìn)行縣第二中學(xué)財(cái)務(wù)審計(jì)和資產(chǎn)清理，弄清楚二中財(cái)力及資產(chǎn)狀況；（2）繪制《 臨城縣第二中學(xué)教職工基本狀況匯總表》，明確教職工的編制崗位、學(xué)歷層次、職稱比例、工資結(jié)構(gòu)等狀況。

2、實(shí)施移交。（1）領(lǐng)導(dǎo)小組確定移交時(shí)間路線圖；（2）在第二中學(xué)舉行由縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教文廣新體局領(lǐng)導(dǎo)、臨城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加的“臨城縣第二中學(xué)劃歸臨城中學(xué)附屬初中交接儀式”。

三、附屬初中建設(shè)方向

1、劃歸臨城中學(xué)附屬初中的縣二中仍稱“臨城縣第二中學(xué)”，由臨城中學(xué)直接管理，和臨中資源共享，人員互通。

2、利用臨城中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源，將附屬中學(xué)打造成為高效課堂基地、規(guī)范化管理基地、特長(zhǎng)生培養(yǎng)基地、科技創(chuàng)新教育基地和優(yōu)質(zhì)生源基地，辦成優(yōu)質(zhì)精品初中和教育品牌，真正成為引領(lǐng)全縣初中教育樣板學(xué)校。讓每位就讀學(xué)生享受一流的優(yōu)質(zhì)教育和服務(wù)，成功成才。

3、在學(xué)生管理上達(dá)到規(guī)范化、全程化、精細(xì)化。教職員工全天候跟進(jìn)學(xué)生，資源全部靠近學(xué)生，所有工作服務(wù)學(xué)生。硬件設(shè)施做到教學(xué)多媒體化、住宿公寓化、餐飲營(yíng)養(yǎng)配給化。教育教學(xué)上堅(jiān)持課程設(shè)置科學(xué)化、課堂教學(xué)高效化、培養(yǎng)方案?jìng)€(gè)性化、學(xué)科教學(xué)責(zé)任化標(biāo)準(zhǔn)，確保每位學(xué)生都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活，健康成長(zhǎng)，充分發(fā)展，為臨城中學(xué)再發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)生源保障和基礎(chǔ)動(dòng)力。

第四篇：建安中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員評(píng)選表彰方案

建安中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員評(píng)選表彰方案

為在家長(zhǎng)中樹(shù)立家庭教育的成功榜樣，促進(jìn)家長(zhǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的家教經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的教育技能和教育素質(zhì)，積極配合學(xué)校工作，給孩子提供身心健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，家長(zhǎng)學(xué)校決定評(píng)選一批優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員，具體方案如下。

一、評(píng)選范圍：

凡參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的所有學(xué)員均可以參加評(píng)選。

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、自覺(jué)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》和《家長(zhǎng)學(xué)員守則》，遵紀(jì)守法，敬業(yè)進(jìn)取，道德修養(yǎng)好，堪稱子女及鄰里的表率。

2、家庭成員之間民主、平等，尊老愛(ài)幼，親子關(guān)系和諧，鄰里和睦。家庭學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能與子女共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭。

3、家庭教育觀念正確，教育方法科學(xué)。關(guān)愛(ài)孩子，尊重子女，經(jīng)常和孩子溝通，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活狀況和心理比較了解；善于用啟發(fā)引導(dǎo)等方法教育子女，注重子女良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。家庭教育效果好。子女在校思想品德評(píng)價(jià)、行為習(xí)慣評(píng)價(jià)、學(xué)科綜合評(píng)價(jià)、體質(zhì)健康評(píng)價(jià)均達(dá)合格以上等第。

4、加強(qiáng)家校合作，正常登錄學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊子女所在班級(jí)的班級(jí)記事和學(xué)科記事，正常與老師交流子女教育情況。配合學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，為學(xué)校發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

5、按時(shí)參加家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。無(wú)缺席、遲到、早退等現(xiàn)象。

6、積極撰寫(xiě)家庭教育心得體會(huì)，有關(guān)于家庭教育的文章在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊和網(wǎng)站上發(fā)表，或在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲等級(jí)獎(jiǎng)，或在一定范圍內(nèi)交流。

7、能以身作則，言談舉止文明高雅，能準(zhǔn)確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。能以良好的榜樣激勵(lì)孩子健康成長(zhǎng)、不斷進(jìn)取。

三、評(píng)選辦法：

1、宣傳階段（6月1日——10日）：各級(jí)部、班級(jí)將《評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》傳達(dá)到每一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)員，鼓勵(lì)填寫(xiě)推薦表。

2、申報(bào)階段（6月11日——20日）：由家長(zhǎng)學(xué)員自行推薦，各級(jí)部、班主任根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生優(yōu)秀學(xué)員上報(bào)政教處。

3、認(rèn)定階段（6月21日——30日）：政教處聯(lián)合家長(zhǎng)委員會(huì)核查推薦材料，最終確定優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員。

4、表彰階段（7月初）：家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教務(wù)處、家長(zhǎng)委員會(huì)主任、副主任為組員的工作小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

第五篇：【招考】2015集寧師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘初中教師4人公告

文章來(lái)自赤峰人事考試信息網(wǎng)：http://chifeng.offcn.com

【招考】2015集寧師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘初中教師4人公

告

集寧師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)2001年正式建校，成為自治區(qū)批準(zhǔn)的全日制普通完全中學(xué)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量一流，在烏蘭察布市以及內(nèi)蒙古中西部地區(qū)都有一定影響，高中教學(xué)成績(jī)顯著，高考連續(xù)多年升學(xué)率均為烏蘭察布市前列;過(guò)去的初中教學(xué)也是碩果累累，在烏蘭察布市初三學(xué)生“三科聯(lián)賽”中，2005年獲二等獎(jiǎng)、2006年獲一等獎(jiǎng)、2007年獲一等獎(jiǎng)并獲得2007年烏蘭察布市中考優(yōu)秀學(xué)校稱號(hào)。2008年因?qū)W校環(huán)境條件所限，初中暫時(shí)停辦。

為了烏蘭察布市教育發(fā)展，為把附中建成一所優(yōu)秀的完全中學(xué)，學(xué)校在舊校區(qū)重新恢復(fù)初中招生，同時(shí)招聘部分知名初中教師。

一、招聘崗位 ：

語(yǔ)文1名、數(shù)學(xué)1名、生物1名、地理1名。

二、應(yīng)聘條件：

1、全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷;正規(guī)中學(xué)承擔(dān)三年以上課堂教學(xué)工作，有初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn);年齡不超過(guò)35周歲。

2、輔導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出者優(yōu)先;縣級(jí)以上優(yōu)秀教師優(yōu)先;能勝任從初一到高三各年段教學(xué)工作者優(yōu)先;

3、身心健康，熱愛(ài)教育事業(yè)，能安心中學(xué)教學(xué)工作。

三、應(yīng)聘辦法：

1、個(gè)人簡(jiǎn)歷一份;

2、近期彩色照片一張;

3、有關(guān)證件：身份證、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、教師資格證、普通話水平測(cè)試證書(shū)、職稱證書(shū)、工作業(yè)績(jī)材料復(fù)印件各一份;

4、材料初審合格者，學(xué)校將適時(shí)通知考核時(shí)間，未獲通知者恕不接待。

5、具體工資面議。

四、聯(lián)系方式:

1、電子文檔請(qǐng)發(fā)送至郵箱:jnsyfz163@163.com

2、辦公室電話：0474—4874606、2251507(上午8:00-11：30、下午3:00-6:00)

五、材料投送截止時(shí)間：2015年6 月30 日 【官方網(wǎng)站】http://chifeng.offcn.com/

【認(rèn)證微信】微信號(hào)：nmoffcn 【咨詢電話】0476-8863291 8863292 8863293 【咨詢地址】?jī)?nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)昭烏達(dá)路與鋼鐵街交匯處（鐘樓二樓）

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