第一篇：中班下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)朋友:

你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我們班取得很多成績(jī),如:在衛(wèi)生環(huán)境評(píng)比中榮獲年級(jí)第一,在幼兒拍球比賽中,我們班獲得年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng),而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)能力測(cè)試中也取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī),為此,我們班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),三人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

我們以上取得的這些成績(jī)和你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持是分不開的,所以,在新學(xué)期里我們希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。

二、介紹班級(jí)情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期,我們班又新增了9名新生,現(xiàn)共有46人,全托26人,日托20人,其中男孩33人,女孩13人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:

1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹?讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見,這是對(duì)人的禮貌。(舉例)

生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中三班的一大優(yōu)點(diǎn),希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。

同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,如主題墻,經(jīng)常更換,教師擺設(shè),創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角,并提供豐富多樣的材料。

俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過(guò)分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。

孩子是父母心中的太陽(yáng),是父母生活的希望?？粗⒆咏】档某砷L(zhǎng),做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長(zhǎng)朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”

三、家長(zhǎng)配合工作

我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一

個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。

1、為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫棒、象棋、算盤,以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。

2、請(qǐng)每位家長(zhǎng)為孩子買一個(gè)手帕,交兩張一寸照片,一張全家福,星期一全部交來(lái)。

3、中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字,因此希望家長(zhǎng)朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),并在家中備一個(gè)田字格本,一支鉛筆,讓孩子練習(xí)拿筆和書寫,為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會(huì),寫不好,家長(zhǎng)朋友也不要著急,因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒(méi)有完全,所以請(qǐng)耐心等待,后會(huì)好的。

4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。(日托的可寫便條讓孩子帶來(lái)或打電話說(shuō)一聲)

5、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

6、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

7、請(qǐng)全托的家長(zhǎng),每星期至少為孩子準(zhǔn)備兩套衣服,以便老師能給孩子及時(shí)換洗衣物。

為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。

我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意!

第二篇：中班下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

中班下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

（一）各位家長(zhǎng)朋友們：大家好！

首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)聚會(huì)，因?yàn)楹⒆拥木壏郑攀乖蹅兘裉煊袡C(jī)會(huì)相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。按照?qǐng)@內(nèi)指示，本學(xué)期我們將會(huì)召開三次家長(zhǎng)會(huì)，分別安排在學(xué)期前，學(xué)期中和學(xué)期后三個(gè)階段，這樣更能加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來(lái)交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問(wèn)題。

一、班級(jí)情況介紹

本學(xué)期我們班新來(lái)了一位保育員阿姨，王阿姨，她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。這學(xué)期我們班還新來(lái)了兩位幼兒，現(xiàn)本班共有幼兒43名，男生23名，女生20名男女比例很不平衡，因此也顯得班級(jí)更為活躍。孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：

1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事；

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨意。比如，華可涵，其實(shí)他是個(gè)很能說(shuō)會(huì)道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮，但唯一的缺點(diǎn)就是愛插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng)。在這方面我們班做得較好的幼兒是呂雯、繆欣怡、項(xiàng)宇凡小朋友，他們上課真得很棒。另外這學(xué)期，劉音予、張軒偉上課時(shí)進(jìn)步也很大。

在生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，老實(shí)說(shuō)，還沒(méi)有小班的時(shí)候好。小班的時(shí)候，孩子們每次都能乘熱把飯菜吃掉，并且桌子上面不掉一點(diǎn)米粒。但有的孩子到了中班，反而退步了。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們，我和顧老師每次都圍著孩子，跟孩子們一起進(jìn)食，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子吃飯很有特點(diǎn)，他拼命地扒筷子，扒地很快，但就是不見米飯扒進(jìn)嘴里；還有的孩子吃飯吃了半天只有吃了幾根菜葉子，然后一直在等等等，等得飯菜都涼了，等到老師說(shuō)：“吃不掉了嗎，倒了吧?！甭牭竭@話的時(shí)候，他高興得不得了，馬上就跑到桶那里倒了。但大多數(shù)孩子還是很能吃的。在睡覺方面，開學(xué)初有2，3個(gè)幼兒很難入睡，但到現(xiàn)在，孩子們基本上都能按時(shí)入睡，按時(shí)起床，并且能自己動(dòng)手穿衣穿鞋。希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷，整體溫馨的班級(jí)環(huán)境，如主題墻，經(jīng)常更換。創(chuàng)建各個(gè)游戲區(qū)角，娃娃家，理發(fā)店，醫(yī)院等，并提供豐富多樣的游戲材料。

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證，在日常教育中，我們將注重更多途徑，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)分發(fā)五角星、紅蘋等鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。

二、本學(xué)期工作介紹

本學(xué)期，從開學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育。開學(xué)初，我們重點(diǎn)在抓幼兒的禮貌教育和排隊(duì)時(shí)候的行為習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見老師能主動(dòng)問(wèn)早，問(wèn)好，離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見。有的孩子甚至能用英語(yǔ)與老師問(wèn)好，在排隊(duì)方面也基本能做到靜，快，齊。我相信我們中一班的孩子在過(guò)去的一個(gè)月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的。4月份，我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，這包括了幼兒的個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生，所以我們要求我們的孩子人人都帶一塊手帕，最好不要帶餐巾紙，避免亂扔紙屑。做到勤剪指甲，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的整潔；學(xué)會(huì)擦桌子擦椅子，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好品質(zhì)；吃點(diǎn)心吃飯的時(shí)候不要做漏嘴巴，保持餐桌上的整潔。5月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，對(duì)其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇幼兒感興趣的事物來(lái)組織好每一次的集體教育活動(dòng)，真正提高孩子們的傾聽能力。

第二，根據(jù)中班下學(xué)期的課程實(shí)施，我們這學(xué)期共有6個(gè)主題，剛剛過(guò)去的一個(gè)月中，我們的主題是“親親熱熱”通過(guò)閱讀、講述、音樂(lè)、游戲等活動(dòng)，了解父母的工作，懂得關(guān)心自己的父母，感知相互關(guān)愛的溫馨氛圍。知道生活中的快樂(lè)是可以自己創(chuàng)造的，并感受做事情的快樂(lè)，樂(lè)意參與各種活動(dòng)。我們現(xiàn)階段正在進(jìn)行的一個(gè)主題是“春天的童話”通過(guò)觀察動(dòng)植物的主要變化和人們的服飾變化，知道春天悄悄的來(lái)臨了；運(yùn)用多種感官感知春天的美麗，并嘗試表現(xiàn)自己的理解；激發(fā)對(duì)大自然的熱愛，提高感受美、表現(xiàn)美的能力。主題“蔬菜大集合”本主題活動(dòng)主要以日常生活中最常見的蔬菜作為貫穿整個(gè)主題活動(dòng)的情境脈絡(luò)，引導(dǎo)幼兒對(duì)蔬菜展開全新的認(rèn)識(shí)，更深入地了解蔬菜以及蔬菜與人們生活的密切聯(lián)系。“奇妙的信”主題活動(dòng)中，我們將帶領(lǐng)孩子參觀郵局，了解信的旅行全過(guò)程。引導(dǎo)孩子設(shè)計(jì)漂亮的郵票，用信封做手偶娃娃，設(shè)計(jì)漂亮的信紙，給好朋友寫信，認(rèn)識(shí)常見的標(biāo)記和漢字等一系列活動(dòng)，提高孩子的閱讀能力，讓孩子享受設(shè)計(jì)、創(chuàng)造，制作及送信的快樂(lè)。大自然為我們創(chuàng)設(shè)了良好的教育契機(jī)，孩子們心中的探究之火不能被熄滅，在主題“爬呀爬飛呀飛”中，我們將展示收集各種昆蟲的圖片，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)昆蟲的世界。主題“快樂(lè)的夏天”通過(guò)語(yǔ)言，科學(xué)，音樂(lè)，美術(shù)，健康等活動(dòng)了解夏天人們的活動(dòng)，夏天的景色及夏天的水果。懂得夏天要注意飲食衛(wèi)生。

三、家長(zhǎng)配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到家長(zhǎng)們的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、在每個(gè)主題下，我們都會(huì)要求家長(zhǎng)們配合帶一些廢舊的材料。如在主題“春天的童話”中，請(qǐng)家長(zhǎng)們收集一些有關(guān)春天的花，春天的樹的圖片或者照片。但是我們的家長(zhǎng)在這方面真的不是很主動(dòng)。班里就徐克強(qiáng)、徐笑堯帶來(lái)了幾張圖片。（圖片太?。?/p>

2、每周一我園將進(jìn)行升國(guó)旗儀式，希望孩子們能早點(diǎn)來(lái)園，最好能養(yǎng)成8點(diǎn)左右入園的好習(xí)慣。而且每周一都要求孩子們穿校服。（在天氣，身體狀況允許的情況之下）如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵?qǐng)假，請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假。

3、為了環(huán)境的美觀，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)注意，陰雨天在入園接送孩子的過(guò)程中，不要隨地吐痰，亂扔垃圾。男同志不要抽煙，或者將煙屁股亂扔。保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。晴天在園外排隊(duì)，請(qǐng)保持隊(duì)伍的整齊，帶好接送排并保持地面的干凈。

4、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。每位家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用校信通，這樣您就可以隨時(shí)登入上家長(zhǎng)學(xué)?；蛘呶覀兩旮壑行挠變簣@的頁(yè)，了解更多關(guān)于孩子方面的信息。

5、擁有良好的美德，做個(gè)有禮貌的大人，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個(gè)榜樣。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。最后，我代表中一班的三位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

中班下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

（二）一、開場(chǎng)：

親愛的家長(zhǎng)朋友，大家晚上好！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，玫瑰三班的工作在過(guò)去的一年里得到了家長(zhǎng)的大力支持和幫助，在此，我們表示衷心的感謝！家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保障，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對(duì)孩子教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上相互交流看法，以求達(dá)到共識(shí)，在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)常互通信息，共商教育對(duì)策。今晚有這樣的機(jī)會(huì)我們向家長(zhǎng)匯報(bào)班上工作開展的情況，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育。

二、班況分析

1、班上教師配備及開設(shè)課程

本學(xué)期繼續(xù)由我擔(dān)任班主任，配班老師李老師，生活老師陳老師，英語(yǔ)老師chloe,本學(xué)期開設(shè)課程有蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、健康、語(yǔ)言、英語(yǔ)、體智能課程、外教課程（每周兩節(jié)），我所擔(dān)任蒙氏閱讀、社會(huì)、健康、語(yǔ)言、音樂(lè)課程。李老師主要擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)、美工、科學(xué)課程，陳老師主要負(fù)責(zé)班上的衛(wèi)生消毒及孩子的護(hù)理保健工作。

2、幼兒情況分析

這學(xué)期本班共有36名幼兒，其中19名為女孩、17名為男孩，其中有5名是本學(xué)期插班進(jìn)來(lái)的。

本班幼兒經(jīng)過(guò)了一年的小班生活，已經(jīng)形成了良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，基本上能自己的事情自己做，并且喜歡運(yùn)動(dòng)，班上98％的幼兒都屬于活躍型的，個(gè)性明顯，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)；通過(guò)老師的教育，幼兒的安全意識(shí)較強(qiáng)，懂得保護(hù)自己，避免在危險(xiǎn)的地方玩耍。

在認(rèn)知、智力發(fā)展方面，大部分幼兒對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，喜歡音樂(lè)游戲、蒙氏數(shù)學(xué)操作活動(dòng)及故事活動(dòng)，本班幼兒在語(yǔ)言和動(dòng)手操作能力方面發(fā)展較好。

社會(huì)性發(fā)展方面：大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心?，F(xiàn)在班上孩子也能夠慢慢學(xué)會(huì)處理同伴間發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)與矛盾，班級(jí)中大部分幼兒為獨(dú)生子女，孩子們生活環(huán)境優(yōu)越，剛開始不會(huì)較好地愛護(hù)物品，經(jīng)過(guò)一年的習(xí)慣培養(yǎng)，已經(jīng)養(yǎng)成了愛護(hù)班級(jí)物品的良好習(xí)慣，同時(shí)也學(xué)會(huì)了主動(dòng)收拾玩具的良好習(xí)慣。

三、班級(jí)計(jì)劃及主要培養(yǎng)目標(biāo)

1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：

1、多與孩子交談。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

2、提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力。通過(guò)交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，要求幼兒來(lái)、離園都用英語(yǔ)向老師、小朋友打招呼。晨間談話老師可用英語(yǔ)和交流，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實(shí)物。通過(guò)情景對(duì)話、練習(xí)回答、表演節(jié)目及英文展示等多種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性。幼兒園還特別安排外教老師每周二次對(duì)全體老師進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，提高教師口語(yǔ)對(duì)話能力，增強(qiáng)班級(jí)幼兒口語(yǔ)引導(dǎo)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)蒙氏教學(xué)。培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。在操作過(guò)程中能勤思考，善于動(dòng)腦筋，能愛護(hù)操作材料，活動(dòng)結(jié)束后能收拾、整理工作材料。通過(guò)日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨(dú)立、協(xié)調(diào)的能力。

5、生活衛(wèi)生習(xí)慣。輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。

引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿***服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床展。

學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，穩(wěn)定扔廢棄物，不隨地吐痰，穩(wěn)定寫、亂畫。分享榮獲了“深圳市衛(wèi)生保健優(yōu)秀幼兒園”榮譽(yù)稱號(hào)！

6、我們的活動(dòng)以游戲形式為主，讓孩子在玩中學(xué)，到了中班規(guī)則性的要求多一些，并且會(huì)慢慢加大漢字的認(rèn)識(shí)力度及書寫數(shù)量。當(dāng)然前半學(xué)期會(huì)和小班有一個(gè)過(guò)度的階段，不會(huì)直接給孩子太大的壓力，所以家長(zhǎng)也不要著急，給孩子一點(diǎn)時(shí)間。

⑴書寫要求：（請(qǐng)家長(zhǎng)先回答，目的是要家園一至）

將書本放平、放正，左手壓本、右手書寫。眼離書本一尺，手里筆尖一寸，胸離桌沿一拳，并交給孩子正確的握筆姿勢(shì)。

四、家長(zhǎng)配合工作

1、接送時(shí)間：早上7：40——8：00來(lái)園，由于本班每周一下午最后一節(jié)課上體能課，為了方便老師為幼兒整理，請(qǐng)家長(zhǎng)于每周一下午4：40接幼兒，周二至周五于下午4：30接幼兒，家長(zhǎng)必須憑接送卡接幼兒，如有遺失，請(qǐng)馬上通知幼兒園，如遇老師沒(méi)見過(guò)的人來(lái)接，請(qǐng)家長(zhǎng)提前通知班上老師。如果家長(zhǎng)沒(méi)空接幼兒，請(qǐng)人代接，請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)前給老師打電話或發(fā)信息；

2、帶藥：請(qǐng)家長(zhǎng)在家把藥用保鮮袋裝好，并寫好幼兒班級(jí)、姓名、服藥時(shí)間、數(shù)量交給醫(yī)生。如果生病未完全痊愈的幼兒請(qǐng)痊愈后再來(lái)幼兒園，以免在幼兒園集體環(huán)境中交叉感染幼兒；

3、園服穿著：周一至周四按規(guī)定穿園服，夏季（一、三黃色園服，二、四男孩藍(lán)色，女孩粉色裙子園服，周五自由穿著）；秋季（一、三秋季黃色運(yùn)動(dòng)服）；若進(jìn)行升旗禮、英文展示幼兒請(qǐng)按規(guī)定穿園服，按規(guī)定時(shí)間來(lái)園，做到不遲到；升旗時(shí)遇到唱國(guó)歌時(shí)，請(qǐng)停住腳步，國(guó)歌演奏完后在讓幼兒回操場(chǎng)自己的班級(jí)；家長(zhǎng)盡量讓幼兒星期一早點(diǎn)來(lái)園參加幼兒園的升旗禮；樹立孩子熱愛祖國(guó)，熱愛國(guó)家的意識(shí)，對(duì)參加升旗禮的向往。

4、需要請(qǐng)假幼兒，請(qǐng)及時(shí)告訴老師或致電幼兒園、發(fā)信息。

5、幼兒用書中蓋“已授”印章為幼兒所學(xué)過(guò)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)每天檢查幼兒書包，看是否有作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天在家輔導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容；當(dāng)天發(fā)回去的書本，請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固；書于第二天全部帶回園，不留放家里，讓孩子從小養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣；為了提高孩子的英語(yǔ)能力，請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)督促幼兒聽英語(yǔ)碟，每天最少一次；聽一次家長(zhǎng)幫忙打顆小星星，那么老師也會(huì)在這方面檢查把關(guān)，這樣去調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

6、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)：每?jī)芍芾蠋熖顚懸淮?，?qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀手冊(cè)內(nèi)容，并及時(shí)反饋簽名，手冊(cè)必須幾時(shí)帶回園。

7、由于天氣變化無(wú)常，請(qǐng)每天為幼兒準(zhǔn)備一至兩條毛巾，每天給幼兒書包放上兩三套代換衣服；白布鞋于周五清洗后將名字標(biāo)記好，像孩子的園服，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子標(biāo)記好名字，以免丟失

8、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒刻幼兒名字印章，附上英文名字都可以，刻章地點(diǎn)：布吉街新一佳往前走紅綠燈路口刻章處

9、關(guān)注幼兒興趣班：周二足球5：30下課周二、周五舞蹈班4：50下課

周三圍棋4：45下課周四美術(shù)班6：00下課，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接幼兒

10、本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項(xiàng)活動(dòng)，象小超市、理發(fā)店等區(qū)域活動(dòng)展開都需要廢舊物品來(lái)充當(dāng)，還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來(lái)制作，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來(lái)，不要扔掉。

11、一個(gè)班三十幾個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。

12、每周五為班級(jí)分享日，在這一天，孩子可以帶安全的玩具。()圖書，或一些零食與小朋友一起分享，但在其他時(shí)間，希望家長(zhǎng)督促孩子不要帶，以免影響我們正常的教學(xué)和工作。

第三篇：中班下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

（中班下期）家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)，你們好！

首先，非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過(guò)去了，回想他們剛上中班時(shí)那可愛、稚嫩、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了、懂事了、自信了的樣子，覺得非常有成就感。而跟各位家長(zhǎng)們一直以來(lái)的相處也非常快樂(lè)，感覺我們班真的是一個(gè)非常融洽，非常溫馨的集體，在這里真的要真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的支持。謝謝!

一、班級(jí)現(xiàn)狀介紹

我們班現(xiàn)有22名小朋友。其中男孩有8人，女孩有14人。開學(xué)不到一個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活。到現(xiàn)在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。

二、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。

自升入中班以來(lái)，我們對(duì)孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來(lái)看，我們班的孩子們能力很強(qiáng)，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動(dòng)手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做，其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。讓孩子自己動(dòng)手，既能養(yǎng)成孩子們愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力。家長(zhǎng)們?cè)诩依镆矂e寵著，多讓孩子們?cè)囋嚕麄兪欠浅Ｔ敢鈳痛笕藗冏鍪碌?，平常班上小朋友們可都是搶著干活的?/p>

我班幼兒通過(guò)中班一學(xué)期的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣較好，有了不小的進(jìn)步。幼兒良好常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)離不開家長(zhǎng)的配合，希望家長(zhǎng)和我們一齊努力，形成合力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

為了配合活動(dòng)的開展，我們將通過(guò)故事、兒歌、《弟子規(guī)》中的榜樣教育及成人的言傳身教，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。利用孩子們之間的交往讓其互相感染、彼此教育。結(jié)合幼兒的這一特點(diǎn)，本學(xué)期根據(jù)我們班級(jí)情況幼兒年齡特點(diǎn)，繼續(xù)設(shè)立評(píng)比表，具體內(nèi)容有學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)意識(shí)、文明禮貌、交往能力等多個(gè)方面，制定了具體的標(biāo)準(zhǔn)，用小印章表示幼兒的表現(xiàn)情況，每天隨時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立值日生，通過(guò)活動(dòng)讓孩子有責(zé)任感，愿意幫助同伴、老師、家長(zhǎng)做力所能及的事情，讓每個(gè)孩子參與，培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。

本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我們另一個(gè)重點(diǎn)就是培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來(lái)告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來(lái)幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，還能培養(yǎng)孩子的情商。

三、本學(xué)期重點(diǎn)工作

1、本學(xué)期我班將開展班級(jí)特色活動(dòng)，以動(dòng)手能力為主。幼兒園開設(shè)了舞蹈班、美術(shù)班、小主持班、跆拳道班等興趣班，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣來(lái)報(bào)名參加。

2、本學(xué)期我班將編排兩個(gè)節(jié)目參加幼兒園慶“六一”文藝匯演。到時(shí)候還希望家長(zhǎng)們積極參與。

3、為了激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，讓每個(gè)孩子強(qiáng)身健體，在活動(dòng)中愉悅身心，發(fā)展良好情商，本學(xué)期幼兒園繼續(xù)聘請(qǐng)了男教師來(lái)幼兒園給幼兒開展體能訓(xùn)練活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)配合工作：

1、家園合作很重要，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注家長(zhǎng)園地里面的通知、周計(jì)劃、教育動(dòng)態(tài)等，我們會(huì)定期更換。請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持回家給孩子鞏固、復(fù)習(xí)，那孩子就會(huì)有更大進(jìn)步、更好的發(fā)展。

2、中班幼兒處在學(xué)習(xí)交往策略、培養(yǎng)合作意識(shí)的時(shí)期，他們已經(jīng)有自己的想法—想和其他小朋友玩，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)、策略，加之中班幼兒年齡特點(diǎn)：力度、速度等的原因，難免會(huì)發(fā)生人們所說(shuō)的“攻擊性行為”。還希望家長(zhǎng)能理解。我們會(huì)盡最大努力避免、減少這種情況發(fā)生的。

3、幼兒園活動(dòng)中有早操、晨間活動(dòng)，希望家長(zhǎng)早點(diǎn)送幼兒來(lái)園，參加鍛煉，增強(qiáng)幼兒免疫力。

4、為了更好地反映幼兒的各方面情況，本學(xué)期我班每月將發(fā)放幼兒家園聯(lián)系冊(cè)。

5、希望家長(zhǎng)能夠保證幼兒的出勤，早上按時(shí)送幼兒入園。

今天我就不再占用大家寶貴時(shí)間了, 如果你還有什么不清楚或者想了解的，我們個(gè)別交流。在平時(shí)我們歡迎家長(zhǎng)們能隨時(shí)的、更多的與我們溝通、交流孩子在家情況，也希望家長(zhǎng)們能給我們寶貴意見！再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨。

第四篇：2011學(xué)年下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

2011學(xué)年下學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

一、關(guān)于上學(xué)期期末考試的情況

上學(xué)期的數(shù)學(xué)考試試卷題量適中，平均分，合格率100%，優(yōu)分率。最高分，最低分

二、本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)要求：

1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系：東南西北、面積、年月日的學(xué)習(xí)。

2、養(yǎng)成認(rèn)真寫好每次的作業(yè)習(xí)慣。重視錯(cuò)題的訂正，建議收集錯(cuò)題。

三、表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)。

作業(yè)完成的情況和課堂表現(xiàn)總體較好，大部分學(xué)生都能按時(shí)完成不再一一列舉，上周已發(fā)校訊通了

四、存在不足：

1、雖然整體有進(jìn)步，但個(gè)別學(xué)生自控能力較弱，比較自由散漫，管不住自己的嘴

巴，愛講話，有些看課外書，有些玩小玩具，影響課堂，集體觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識(shí)淡泊。

2、一部分學(xué)生好的書寫習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。書寫很不整潔，涂改、亂畫、錯(cuò)別字的現(xiàn)

象很多，作業(yè)不按要求，隨便應(yīng)付。作業(yè)要求：有小紅旗的就可以用圓珠筆寫（黑色字跡）

五、希望家長(zhǎng)配合?

1、認(rèn)真檢查每天作業(yè)完成情況，書寫要整潔。

?

2、老師反映的問(wèn)題請(qǐng)予以重視，并配合教育。

?

3、鼓勵(lì)教育與批評(píng)教育相結(jié)合（學(xué)生愛面子）

?

4、教育孩子合理安排作息時(shí)間（上課打瞌睡、沒(méi)精神）。

第五篇：下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！我是五二班班主任。今天為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們相聚到一起。召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！

一、我們班基本情況

現(xiàn)在匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況。

我們五（2）班是一個(gè)充滿自信、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有60顆朝氣蓬勃的少年心，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。兩個(gè)半月以來(lái)，整體來(lái)看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在每周的紅旗班評(píng)比中，都努力地為班級(jí)加分，在前兩周我們班拿到了流動(dòng)紅旗，這也是班級(jí)的一份榮耀；每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來(lái)值日；班級(jí)無(wú)論誰(shuí)有了困難都能主動(dòng)去幫助。

當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號(hào)，搞小動(dòng)作，提問(wèn)時(shí)竟然不知老師問(wèn)的是什么?；丶业募彝プ鳂I(yè)就亂畫，甚至不完成。

二．孩子的進(jìn)步需要孩子、家長(zhǎng)、老師一起共同努力，希望家長(zhǎng)們?cè)诩夷茏龅饺缦聨c(diǎn)：

1.督促您的孩子每天按時(shí)完成好各科家庭作業(yè)并檢查簽字.2.督促您孩子做完作業(yè)利用課余時(shí)間多看一些有益的書，別讓您的孩子迷上網(wǎng)絡(luò)世界以及成為電視迷。

3.每天抽十到二十分鐘與孩子心平氣和地談?wù)勑摹?/p>

PS：

11、12歲的孩子，和我們大人一樣，也有煩惱。正確的發(fā)泄是消除煩惱的最好方法。發(fā)泄時(shí)不傷害自己，也不傷及別人。傾訴應(yīng)該是最好的發(fā)泄方式。你應(yīng)該是孩子首選的傾訴對(duì)象。

4.----學(xué)習(xí)英語(yǔ)，需要家長(zhǎng)您的配合1）抽更多時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，給予鼓勵(lì)和信心

2）督促孩子每天默寫十個(gè)☆單詞（您寫中文，孩子默寫英文，自己檢查，反復(fù)讀寫）

3）督促孩子每天抽二十分鐘背一篇對(duì)話

4）讓孩子養(yǎng)成閱讀課外書的習(xí)慣，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)

三．關(guān)于期中考試及表?yè)P(yáng)名單公布：

1.總體有進(jìn)步的同學(xué):

2.語(yǔ)文進(jìn)步的同學(xué):

3.數(shù)學(xué)進(jìn)步的同學(xué):

4.英語(yǔ)進(jìn)步的同學(xué):

5.平時(shí)上課表現(xiàn)積極的同學(xué):

6樂(lè)于助人的同學(xué)：

7.積極參與各種文體活動(dòng)的同學(xué)：

四．班主任寄語(yǔ)

在這里我衷心地希望能夠得到各位家長(zhǎng)的支持和配合，只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。要相信孩子的潛力，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，決不吝嗇對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。謝謝！

五．語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師發(fā)言

六：請(qǐng)家長(zhǎng)和各任課老師自由交流！