第一篇：讀《昆蟲記》后感 五年級(jí)

讀《昆蟲記》后感

南沙區(qū)大穩(wěn)小學(xué)五年級(jí)何梓鋒男11歲84905440

指導(dǎo)老師：陳秋宜***

《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。書中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈！

在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物。法布爾在探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我佩服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境是息息相關(guān)的。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

在學(xué)校的引導(dǎo)下，孩子喜歡上了讀書。感覺(jué)那是對(duì)孩子重要的影響。在電子化的時(shí)代，孩子還能靜下心來(lái)讀書，感受中國(guó)文字的美好，那是非常難得的。感謝學(xué)校老師們的引導(dǎo)和教育。孩子的閱讀興趣非常廣泛，從中國(guó)的四大名著到日常百科，他都能廣泛閱讀。感覺(jué)最大的變化是孩子的知識(shí)面大了很多，有時(shí)他說(shuō)出的知識(shí)，家長(zhǎng)還不明白呢。通過(guò)讀書，也改變了孩子的性情，他變得文靜和有禮，有點(diǎn)小君子的味道了。在孩子的影響下，家里每天都有一段溫馨的家庭讀書時(shí)光，家里也有了暖暖的書香味。書是人類知識(shí)的沉淀，無(wú)論現(xiàn)在電子化如何都

不可能代替書本。捧一本書，伴著輕輕的音樂(lè)，細(xì)細(xì)品讀，讓心沉靜，感受文字間的美妙意境，也是美好的享受。希望書能成為孩子一生的喜愛(ài)，書中的知識(shí)能改變孩子，指引他的成長(zhǎng)。

第二篇：讀《昆蟲記》后感作文600字

在寒假我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，讀《昆蟲記》后感作文600字?！独ハx記》這本書中介紹了許多昆蟲，文字配上更是精彩。

從小的我就害怕昆蟲，所以我也不愿意去了解昆蟲。是《昆蟲記》讓我改變了對(duì)昆蟲的看法。昆蟲和我們一樣，有自己的工作，有豐富的娛樂(lè)活動(dòng)，有著比人類更團(tuán)結(jié)的精神。

在這本書中給我留下深刻印象的是孔雀蛾、西班牙犀頭和新陳代謝工作者。

孔雀蛾卻是一種很漂亮的蛾。如果我不知道它是蛾，可能還會(huì)認(rèn)為是蝴蝶呢！

孔雀蛾是為了愛(ài)而生活，上帝卻只給這種美與愛(ài)共存的生物兩三天的生命，讀后感《讀《昆蟲記》后感作文600字》。因?yàn)樗鼈儧](méi)有吃喝的概念，我想如果它們有吃喝的概念，壽命會(huì)比現(xiàn)在長(zhǎng)吧！

西班牙犀頭母親是一位擁有崇高使命感的昆蟲。犀頭母親不會(huì)為了讓自己填飽肚子而動(dòng)小犀頭們的食物，犀頭母親寧愿餓著肚子，也不愿意到外面覓食丟下自己的孩子。犀頭母親對(duì)于孩子們的感情如烈酒一樣醇厚。我們的母親也一樣無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，媽媽用她的力量，使我們挺起胸膛，笑著迎接一個(gè)個(gè)困難，笑著去攀登人生。

新城代謝工作者竟然是碧蠅的幼蟲。碧蠅就是蒼蠅，當(dāng)今，沒(méi)有人喜歡蒼蠅。以前我認(rèn)為蒼蠅一無(wú)是處，除了一身病菌。可看了這一章節(jié)，原來(lái)蒼蠅還是一點(diǎn)用處的。碧蠅的幼蟲將尸體分解后變成液體，這種液體可以成為土壤能吸收的無(wú)機(jī)物質(zhì)，這樣就可以使土地變的肥沃，從而使我們的大自然健康。

借用法布爾的一句話“無(wú)論人還是動(dòng)物，都有具有自己的天賦?！比ふ?。激發(fā)自己的天賦，激起你旺盛的好奇心與熱情去開(kāi)拓屬于自己的沃土。

初一:祁浩楠

第三篇：昆蟲記讀后感作文 讀昆蟲記后感的作文

昆蟲記讀后感作文 讀昆蟲記后感的作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的昆蟲記讀后感作文 讀昆蟲記后感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假來(lái)臨時(shí)，爸爸給我買了些課外讀物，有《一千零一夜》《伊索寓言》《昆蟲記》等等，這其中我看《昆蟲記》挺有趣的，就花了幾天時(shí)間，看的津津有味。

《昆蟲記》這本出使我十分著迷，讀完后我才知道原來(lái)昆蟲世界有這么多奧秘。我知道了蜜蜂是怎么回家的，屎殼郎是如何滾糞球的，蟋蟀是怎么改房子的，還弄清了“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己兒子來(lái)養(yǎng)的，而是為了自己的后代安排食物。接著往下看，螳螂是一種兇殘的動(dòng)物，然而它在剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭最小的螞蟻的魔抓下。蜘蛛織網(wǎng)，即時(shí)用了圓規(guī)尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫出比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)，我覺(jué)得無(wú)論是誰(shuí)，我覺(jué)得無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)繽紛的世界。

你留意過(guò)停在花朵上的蝴蝶了嗎？你注意到從你腳下爬過(guò)的螞蟻了嗎？你觀察過(guò)綠葉上的毛毛蟲了嗎？你發(fā)現(xiàn)墻角的蜘蛛了嗎？面對(duì)這些問(wèn)題你也想會(huì)驚訝，誰(shuí)會(huì)去關(guān)注那些微小的生命呀？

不過(guò)，有一個(gè)人卻這樣仔細(xì)的觀察、研究昆蟲，他就是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾，他的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。

法布爾在他的《昆蟲記》中，根據(jù)親自觀察而得來(lái)的資料，將昆蟲的生活與習(xí)性寫出來(lái)，讓我們大家可以更加深入地了解昆蟲生活的情景。在我讀它之前，我以為和其他的科普書一樣，當(dāng)我認(rèn)真讀完這本書之后，我的觀點(diǎn)發(fā)生了三百六十度的大改變。這本書的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，我仿佛身臨其境，親眼所見(jiàn)作者所描述的美妙世界。

讀完《昆蟲記》后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活的細(xì)微之處也留意不少。我想到法布爾在書中記錄昆蟲的生活、本能、習(xí)性、繁衍和死亡，無(wú)不滲透者對(duì)人類社會(huì)的關(guān)照，充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情。

現(xiàn)在我可以回答，我留過(guò)那只蝴蝶，注意了那群螞蟻，觀察了那只毛毛蟲，發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛。

是《昆蟲記》引領(lǐng)我走進(jìn)昆蟲的世界，帶給我對(duì)事物細(xì)微之處的觀察之心，讓我對(duì)生命充滿了熱愛(ài)，并真誠(chéng)地探索著身邊的世界。

《昆蟲》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾斯傳世的杰作。法布爾很小的時(shí)候就有一種親近自然的感覺(jué)，非常喜歡觀察植物和昆蟲。當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒(méi)有相關(guān)的書籍可以讀，但他從小就定下了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。

當(dāng)我讀《昆蟲》時(shí)，我似乎看到法布爾在詳細(xì)觀察毛毛蟲的旅行。我看見(jiàn)他不顧危險(xiǎn)抓黃蜂。我看到他大膽假設(shè)，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)，一步步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間和效果

在Fabres的《昆蟲》中，細(xì)節(jié)的文字讓我時(shí)不時(shí)的感覺(jué)到放大鏡、星星、昆蟲氣味的`存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。被我忽略太久的昆蟲，突然聚在一起。我知道昆蟲世界有那么多的奧秘：蟬如何在清晨破殼而出；屎殼郎如何滾糞球；螞蟻如何吃蚜蟲分泌物？同樣清楚的是，棉鈴蟲的兒子錯(cuò)了，蜜蜂抓青蟲不是作為自己的兒子，而是為了給后代安排食物

昆蟲不僅對(duì)生命充滿敬畏，還蘊(yùn)含著求真務(wù)實(shí)的精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾的勇氣和毅力去探索世界，勇敢追求真理，無(wú)論做什么都要像法布爾一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

今年寒假期間，我讀完了《秘密花園》這本書，作者是美國(guó)的伯內(nèi)特。這本書主要講瑪麗想找到秘密花園，在找的過(guò)程中發(fā)生了很多故事，出現(xiàn)了很多人物。其中，我最喜歡主人公瑪麗。

書中主人公瑪麗出生在印度，是一個(gè)非常自私非常頑劣的孩子，在一次霍亂之后，瑪麗的父母都不幸去世了，瑪麗成了孤兒。

后來(lái)她被送到了英國(guó)的舅舅家，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，前來(lái)迎接她的莫得勞克太太，不茍言笑，嚴(yán)肅冷漠，讓孤苦伶仃的瑪麗感到孤單寂寞，舅舅也不愿見(jiàn)她，只顧旅行，使瑪麗絲毫感覺(jué)不到親情，但倔強(qiáng)的瑪麗并沒(méi)有哭，而是笑對(duì)人生。

一次偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗發(fā)現(xiàn)了荒廢已久的花園。并在女傭瑪莎的介紹下認(rèn)識(shí)了農(nóng)家孩子迪肯，又在好奇心的帶領(lǐng)下結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林，柯林總是自暴自棄的哭，在瑪麗的安慰與鼓勵(lì)下，柯林站了起來(lái)，走出房門，與瑪麗和迪肯來(lái)到了“秘密花園”。在他們辛勤的勞動(dòng)下，沉睡了10年的花園蘇醒了，他們?cè)诿孛芑▓@里一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

讀完這本書，讓我深受感動(dòng)。其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)秘密花園。這個(gè)秘密花園就是要有一顆愛(ài)心，多到大自然中去體會(huì)，多結(jié)交朋友，在生活學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，和朋友取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信、活潑健康的好孩子。

第四篇：讀昆蟲記有感

成功道路上的引路人

--------讀法布爾的《昆蟲記》有感

《昆蟲記》是一本我向往已久的書，今年寒假我終于如愿以償?shù)玫搅恕Ｗ髡咭詢?yōu)美、生動(dòng)的文字，向我們展示了一個(gè)全新的、精彩的昆蟲世界。對(duì)于這本書，雖然我之前對(duì)它有一定的了解，但是讀了以后，還是讓我意猶未盡，受益匪淺。在這個(gè)神秘的昆蟲世界背后，是作者法布爾幾十年如一日的堅(jiān)持不懈和辛勤付出。是啊，每個(gè)人都希望成功，但是成功的道路究竟怎樣，如何獲得成功，我們不得而知，讓我們從本書中細(xì)細(xì)品味，慢慢體會(huì)。

法布爾出生在一個(gè)比較貧窮的家庭，但這并不能阻止他對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)。從小時(shí)候自己想出的玻璃池塘，到成人后買下的實(shí)驗(yàn)室----荒石園，都顯示出他敏銳的觀察力和長(zhǎng)期不懈的毅力。就是靠著這種堅(jiān)持不懈，不怕困難的精神，他才寫出了這本萬(wàn)古不朽的名著。在作者的筆下，每種昆蟲都有自己的生活習(xí)性和特殊本領(lǐng)，每種昆蟲都充滿了靈氣和智慧。

我也喜歡小動(dòng)物，夢(mèng)想成為一名動(dòng)物學(xué)家，但我為什么卻不能發(fā)現(xiàn)這么多有趣的東西呢?那是因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)會(huì)去觀察，即使看見(jiàn)了，也只是匆匆一瞥，不會(huì)去深入研究，而法布爾連草地上的一只蟲繭也會(huì)帶回家去觀察研究。他一直“用自己這雙對(duì)動(dòng)植物格外敏銳的眼睛，觀察著一切令人吃驚的事物”。我們平時(shí)也可以每天或每周自己寫一份日記、周記來(lái)提高自己的觀察力。

法布爾還會(huì)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他買下荒石園后，天天都到那里好幾次，全身心地投入到大自然的懷抱中，遇到不明白的事情就會(huì)去做實(shí)驗(yàn)。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該要學(xué)會(huì)動(dòng)手，想的再多，卻不去試一試，那么再簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不會(huì)得到解決。因?yàn)椤白鰧?shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)各種猜測(cè)的最好方法”。

法布爾小時(shí)候?yàn)榱四苷业揭黄『砒喿樱M(fèi)了千辛萬(wàn)苦從山上走到山下，卻顧不上自己被磨破了的雙腳；他以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活搏斗了幾十年，卻從未停止過(guò)對(duì)

昆蟲的研究。他不怕困難，勇往直前的精神，真是可貴啊。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有些困難看起來(lái)似乎不可攻破，其實(shí)你只要勇敢地面對(duì)它，有戰(zhàn)勝它的信心和勇氣，那么當(dāng)你真的克服它時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它只是一粒小小的沙子，并沒(méi)有想象中的那么可怕。只要你正視它，面對(duì)它，任何困難也不能打敗你。

法布爾觀察著也質(zhì)疑著，他“更相信實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，而不是據(jù)說(shuō)”。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，他得出紅蟻并不是靠嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)路的，而是靠視覺(jué)帶它們回家的結(jié)論。他的這一研究結(jié)論給后來(lái)的昆蟲學(xué)家提供了很大的幫助。如果人類缺乏質(zhì)疑精神，那么社會(huì)就不會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。如果沒(méi)有哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)，天文學(xué)的研究也許就要落后幾百年。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該多問(wèn)幾個(gè)為什么，對(duì)于書中認(rèn)為不合理的地方，也要敢于質(zhì)疑，直到?jīng)]有任何懷疑為止。

《昆蟲記》是一本偉大的著作，我認(rèn)為它的成功之處不僅在于對(duì)上千種昆蟲做了細(xì)致入微的描寫和介紹，更在于作者法布爾偉大的人格魅力。在這位學(xué)者身上，我看到了他不怕困難、勇于探索的精神。合上書，仿佛法布爾就在我的身邊，他正在教我如何觀察草地上的小昆蟲。一個(gè)嶄新的昆蟲世界展現(xiàn)在我的面前，這是一幅通向成功的美麗景色，也是一條充滿坎坷的成功道路，法布爾正是我們成功道路上的引路人。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)用敏銳的眼光觀察事物，用善于思索的頭腦探索未知世界，那么成功也許就會(huì)在不遠(yuǎn)處朝我們招手。

《昆蟲記》 姓名：王蕓

學(xué)校年級(jí)：彭浦初級(jí)中學(xué)六（1）班 電子郵件：weilin6805@sohu.com 聯(lián)系電話：56884812/*** 出版社名稱：浙江少年兒童出版社

第五篇：讀昆蟲記讀后感

讀昆蟲記讀后感1

午夜的風(fēng)打破了寂靜，屋外漸漸的下起了綿綿小雨，我躲在床上打開(kāi)那明亮的燈，用那幾乎凍僵的手翻開(kāi)語(yǔ)文書，開(kāi)始讀起了《昆蟲記》。

這篇課文講了一個(gè)叫法布爾的人，他從小就是個(gè)昆蟲迷。有一次，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕蚊子，一看就是三四個(gè)小時(shí)！

法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，他沒(méi)上過(guò)一個(gè)像樣的學(xué)校。他的學(xué)問(wèn)是靠刻苦自學(xué)得來(lái)的'。法布爾曾經(jīng)說(shuō)：“學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有有人叫你不重要，關(guān)鍵是你自己有沒(méi)有自覺(jué)?！薄坝薪處煹难孕兄笇?dǎo)的人是何等幸福！”“擺在他面前的是一條坦途，另一種人巍峨的山崖上的一條小徑，由于兩眼一黑，經(jīng)常摔倒；他慢慢摸索著進(jìn)入一個(gè)未知的世界不知所難。幫他的唯有有毅力，根底淺薄者的唯一伴侶。我的命運(yùn)便是如此”。最后他成功了。

法布爾九十二歲時(shí)去世在即將離開(kāi)人世的時(shí)候，他說(shuō)出了這樣感人肺腑的話：“我要做的事還有很多很多！”

讀到這里，我的眼眶不經(jīng)濕潤(rùn)了，法布爾給我留下最深的印象是他那內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)昆蟲的執(zhí)著，如果沒(méi)有這兩個(gè)執(zhí)著的信念就沒(méi)有現(xiàn)在的法布爾；如果沒(méi)有這兩個(gè)信念，可能現(xiàn)在的法布爾還在那個(gè)破舊的屋里；如果沒(méi)有這兩個(gè)信念，可能現(xiàn)在的法布爾還在為了理想不知所云著。

長(zhǎng)大了我一定要像法布爾一樣到大自然的奧妙中去遨游，去漫步。去為祖國(guó)做奉獻(xiàn)！

讀昆蟲記讀后感2

《昆蟲記》是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲學(xué)家和作家法布爾的杰作，也是一部不朽的作品，不僅是一部巨大的文學(xué)，也是一部科學(xué)百科全書?！独ハx記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲，它們的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡。

《昆蟲記》是一部非常吸引人的作品，因?yàn)檫@本科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩。文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲獨(dú)特的個(gè)性。楊柳天牛就像一個(gè)吝嗇鬼，穿著一件看似缺布的短燕尾服；小甲蟲為后代做出無(wú)私的貢獻(xiàn)，傷害孩子的心；被蜘蛛咬的小麻雀也會(huì)吃得很開(kāi)心，如果我們吃得慢，它甚至?xí)駤雰阂粯涌?。多可?ài)的小生物??！難怪魯迅把《昆蟲記》當(dāng)成講昆蟲生活的楷模。

法布爾對(duì)昆蟲很感興趣，所以他的《昆蟲》也讓我看起來(lái)像是一只旁觀者。每只昆蟲都有同樣的感覺(jué)。例如：恐慌的蝗蟲完全忘記了‘36計(jì)劃是最好的政策’。

讀《昆蟲》的時(shí)候，我甚至可以想象昆蟲在活動(dòng)的畫面不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬唱歌，蟋蟀管理家務(wù)，蜘蛛捕食……在神秘的自然中也有如此有趣的事物，我對(duì)自然的敬意油然而生，它也有細(xì)心的一面。

法布爾在再次探索自然的過(guò)程中一定遇到了很大的困難，但無(wú)論困難有多大，它都沒(méi)有阻止他的'探索。我欽佩法布爾為探索自然而付出的精神，讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān)，讓我感受到作者獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和微妙的觀察。

《昆蟲》不僅充滿了對(duì)生活的敬畏，而且還包含了一些精神。那種精神就是追求真理，也就是追求真理，探索真理。這就是法布爾的精神。在昆蟲的指導(dǎo)下，我將繼續(xù)探索一個(gè)神奇的昆蟲世界。

讀昆蟲記讀后感3

《昆蟲記》是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲學(xué)家和作家法布爾的傳記世佳作，是一部不朽的作品。他用自己獨(dú)特的眼光描述了昆蟲的特點(diǎn)和日常生活習(xí)慣。他用簡(jiǎn)單清晰的質(zhì)感寫了一首偉大的昆蟲歌曲，一首充滿奧秘的昆蟲史詩(shī)：螢火蟲的樸素、紅螞蟻的團(tuán)結(jié)、相互幫助、蟋蟀的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，以及小甲蟲的無(wú)私奉獻(xiàn)……這些人性化的小生物不僅讓我感到驚訝，也讓我感受到作者對(duì)生活的尊重和熱愛(ài)?；认x是這本書中給我印象最深的昆蟲。

蝗蟲，大家總覺(jué)得是害蟲！他們貪吃，破壞莊稼，但法布爾的筆向我們展示了蝗蟲的不同一面。它鋒利的牙齒能啃掉植物上的芒刺，吃掉農(nóng)田里的雜草，有利于莊稼的生長(zhǎng)。其實(shí)蝗蟲是莊稼的好幫手！蝗蟲品種繁多，外觀各異，有的細(xì)小柔軟，有的粗壯強(qiáng)壯。與此同時(shí)，蝗蟲卵也很有趣，有三種顏色，灰黃色、橙紅色、深紅色。卵的顏色是孵化蝗蟲的顏色，但它們的`習(xí)慣是一樣的。讀到這里，我不禁感謝法布爾，他的仔細(xì)觀察讓我們知道蝗蟲對(duì)人類有益！

看完《昆蟲》，我知道昆蟲世界有多豐富多彩！難怪魯迅把《昆蟲》評(píng)為昆蟲生活的典范！我認(rèn)為這一切都得益于作者法布爾的偉大奉獻(xiàn)。法布爾，我尊重你，因?yàn)槟銥槭澜缱匀豢茖W(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)；我愛(ài)你，因?yàn)槟阋云降茸鹬氐膽B(tài)度解讀昆蟲生活！

我拿著書，輕輕地閉上眼睛，慢慢地睡著了。在夢(mèng)中，我跟隨法布爾穿梭于昆蟲世界，探索昆蟲的奇妙?yuàn)W秘！

讀昆蟲記讀后感4

昆蟲記是法國(guó)人法布爾寫成的。上面記載著栩栩如生的昆蟲。有它們的景況、昆蟲的進(jìn)食……記錄的動(dòng)物是在是太多了，我數(shù)也數(shù)不清。

以前，我一直以為螢火蟲是吃草的動(dòng)物，可是我看了昆蟲記后，我才知道，它是喜歡吃的食肉動(dòng)物他有兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，卻細(xì)的跟頭發(fā)一樣。我們都看不見(jiàn)，必須借助顯微鏡才能看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，它像人類奇妙的外科手術(shù)一樣，對(duì)獵物注射，使它失去知覺(jué)。它還有一盞燈，晚上的時(shí)候更利于捕獵。我們也可以抓螢火蟲，晚上它可以當(dāng)我們的小燈用。

我很喜歡昆蟲，只有看了昆蟲記，我才知道更多的昆蟲知識(shí)。了解了螢火蟲的資料，我還知道螢火蟲會(huì)發(fā)光，屬于自然光。這都是靠法國(guó)人法布爾告訴我們的。我可以真正了解螢火蟲。

有著致命毒液的朗格多克蝎子，它的毒液戰(zhàn)無(wú)不勝，就連好像刀槍不入似的，大孔雀蝶也不是它的對(duì)手，還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手。可想而之，朗格多克蝎子的毒液是多么毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手。但是，幼蟲對(duì)它的免疫力是很高的，幼蟲被刺中后并沒(méi)死，它真厲害。蝎子一般擅長(zhǎng)爬墻，以后舊屋子的.縫隙中一定不能碰，說(shuō)不定碰上什么有毒的害蟲一類的東西呢。

當(dāng)我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強(qiáng)時(shí)，我真的害怕?，F(xiàn)在我終于知道了蝎子的危險(xiǎn)，它可真毒，居然會(huì)放毒液，毒素還那么強(qiáng)，蝎子也是一個(gè)害蟲。他還攻擊人類，它真是十惡不赦，可惡之極。長(zhǎng)大后，我一定要了解更多的蝎子知識(shí)，讓它消失。但是有的蝎子不壞，要好好保護(hù)。

法布爾很認(rèn)真，讓我們了解更多的知識(shí)，謝謝法布爾。

讀昆蟲記讀后感5

神奇、多彩、多變、哲學(xué)，甚至奇怪。昆蟲的世界是如此美好，大自然是如此神秘！讀完《昆蟲記》這本書后，這種感覺(jué)突然顯得如此強(qiáng)烈。我被昆蟲的世界震驚了，所以我要感謝法布爾！

多少次，多少天，隨著作者生動(dòng)的描述和生動(dòng)有趣的分析，我進(jìn)入了這個(gè)神秘的領(lǐng)地……

已知的螢火蟲其實(shí)是食肉動(dòng)物，手段罕見(jiàn)的.惡毒？但它看起來(lái)簡(jiǎn)單、誠(chéng)實(shí)、虛弱。此外，它閃爍的光芒給人們帶來(lái)了無(wú)限的興趣，尤其是我們的孩子。我怎么能接受呢？

敏感聰明的蟋蟀有很好的歌聲和住所特點(diǎn)，這自然讓我想起了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀柴斯特，鋼琴聲優(yōu)美，給人們帶來(lái)快樂(lè)。在我心里，似乎所有的蟋蟀都變成了可愛(ài)的柴斯特。我怎么能不喜歡呢？

螳螂莊嚴(yán)的姿勢(shì)迷惑了可愛(ài)的人。它的手臂實(shí)際上是一種可怕的殺戮工具嗎？?jī)?yōu)雅的外表與歹徒的名字不相稱，這那些在外表和微笑中藏著刀的人有多相似？我怎么能不恨它呢？也許，螳螂捕蟬，黃雀落后是對(duì)它的自然制裁？

有太多的美好，太多的生活，太多的參與，與人類社會(huì)有多相似？它讓我感動(dòng)，讓我驚訝，但也讓我無(wú)助，復(fù)雜的感覺(jué)伴隨著強(qiáng)烈的興趣閱讀每一章，我能感受到作者對(duì)自然的無(wú)限熱愛(ài)，字里行間的生活。

我也喜歡這個(gè)神奇的昆蟲世界和神奇的自然！讓我們?yōu)榇笞匀坏纳衿鏆g呼，為生命的豐富多彩歡呼吧！

讀昆蟲記讀后感6

今年暑假，我讀了《昆蟲記》一書，我收獲了很多，

這本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾從事昆蟲學(xué)研究的。他花了一生的精力，在荒山中收集了成千上萬(wàn)種昆蟲，如昆蟲的生活習(xí)慣和生長(zhǎng)過(guò)程。最后，我寫了《昆蟲記》。

看完這本書，我認(rèn)識(shí)了捕食大師螳螂、愛(ài)美的被管蟲、快樂(lè)的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會(huì)迷路的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、小鬼恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜歡唱歌的蟬……

其中，我認(rèn)為最有趣的昆蟲是松毛蟲！它們也被稱為列隊(duì)蟲。至于為什么它們被稱為列隊(duì)蟲，你應(yīng)該先考慮一下，然后看看我的答案！看！第一個(gè)松毛蟲去哪里，剩下的`就去哪里，

他們排隊(duì)整齊，中間沒(méi)有縫隙。它們總是單行排列，無(wú)論第一只松毛蟲走彎曲，旋轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲仍然這樣做。即使在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，也是按照第一只松毛蟲做的。松毛蟲邊走邊吐絲，讓它們回家更方便。現(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步辛嘘?duì)蟲了！。瞧!這些小昆蟲有多有趣！

通過(guò)閱讀這本書，我知道昆蟲世界里有很多好母親。他們到處為孩子尋找食物。即使在他們死前，他們也總是為孩子著想。例如，捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來(lái)越大，食物也會(huì)越來(lái)越多，捕蠅蜂媽媽會(huì)出去給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。忙碌的母親可以放松，直到嬰兒完全長(zhǎng)大。我媽媽也是。她每天努力工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)努力。

聽(tīng)了我的介紹，你迫不及待地想看這本書，對(duì)吧？也許你的收獲比我多！

讀昆蟲記讀后感7

人們稱贊它是世界昆蟲的史詩(shī)，人類杰出代表法布爾和許多普通人昆蟲共同寫的生命運(yùn)動(dòng)。

19世紀(jì)末，法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、作家法布爾拿出了一部《昆蟲記》，世界上響起了一聲贊嘆。

《昆蟲記》是法布爾傳世的杰作，也是一個(gè)不朽的世界。它融合了作者一生的研究成果和人生感悟，將昆蟲世界化為人類獲得知識(shí)、興趣、美感和思想的美麗文章。法布爾被達(dá)爾稱為無(wú)與倫比的觀察家，用人性觀察昆蟲的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡都滲透到人文關(guān)懷中；用昆蟲看社會(huì)生活，明智的.哲學(xué)跳在紙上。

在18世紀(jì)和9世紀(jì)的法國(guó)，有許多生物學(xué)家熱衷于將自己的科學(xué)研究成果寫成文學(xué)風(fēng)格，比法布爾還多。但只有法布爾的《昆蟲記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因是他用對(duì)渺小生命的尊重和熱愛(ài)來(lái)描述甚至贊美微不足道的昆蟲。這就是昆蟲充滿人情味的原因。昆蟲充滿了對(duì)昆蟲和微小生命的熱愛(ài)，深深打動(dòng)了讀者。

一個(gè)人花一生的時(shí)間觀察和研究昆蟲是一個(gè)奇跡；一個(gè)人為昆蟲寫了十卷書，更不用說(shuō)奇跡了；這些寫昆蟲的書被翻譯成50多個(gè)單詞，直到一百年后在閱讀界引起轟動(dòng)，這是奇跡中的奇跡。

法布爾是這些奇跡的創(chuàng)造者。

半個(gè)多世紀(jì)后，90年代末，中國(guó)讀書界再次掀起法布爾熱，書市上幾本《昆蟲記》的摘譯本和縮編本都很受歡迎。

《昆蟲》確實(shí)是一個(gè)奇跡。它是由人類杰出的代表法布爾和自然界中許多普通人昆蟲共同撰寫的生命運(yùn)動(dòng)。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將進(jìn)入新世紀(jì)的大門，地球即將迎來(lái)生態(tài)時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)刻，可能會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。

讀昆蟲記讀后感8

由于生物的存在，我們的生活變得更加美好。我讀過(guò)一本書《昆蟲》，它表達(dá)了昆蟲為生存而奮斗的美妙而驚人的精神。

我們這學(xué)期學(xué)的《綠郭》真的是《昆蟲記》的`作者法布爾。他是法國(guó)昆蟲學(xué)家。他小時(shí)候被可愛(ài)的昆蟲吸引。長(zhǎng)大后，他仔細(xì)觀察昆蟲，所以他寫了《昆蟲記》。這本書被翻譯成60多種文字，流傳了一百年。

這本書讓我知道了一些關(guān)于昆蟲的知識(shí)，昆蟲產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)和方法，以及昆蟲的習(xí)慣……書中還有一些小片段給我留下了深刻的印象。屎腿又長(zhǎng)又細(xì)，尤其是最后一對(duì)，形狀稍微彎曲，前端有尖爪。這句話的描述非常詳細(xì)，寫出了排泄物的形狀，非常生動(dòng)和生動(dòng)。農(nóng)民們看到螳螂半身挺直，站在陽(yáng)光下燃燒的草地上。他們的態(tài)度非常莊嚴(yán)。寬大的、薄紗般的翅膀像面具一樣拖曳，前腿的形狀像手臂伸向空中，仿佛在祈禱。這一段運(yùn)用了隱喻和擬人化的修辭手法，把螳螂寫得像人一樣，感，有動(dòng)作，栩栩如生。

看完這本書，我也學(xué)到了很多道理。法布爾認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，一絲不茍，堅(jiān)持不懈，不怕失敗的精神值得學(xué)習(xí)。但我沒(méi)有毅力。有一次，當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我想不出如何回答，所以我想放棄，不做那個(gè)問(wèn)題。旁邊的父親似乎看到了我的想法，對(duì)我說(shuō)：你不能輕易放棄任何事情。你應(yīng)該有毅力。你不應(yīng)該在遇到困難時(shí)退縮，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)它。聽(tīng)了爸爸的話，我更認(rèn)真地思考了這個(gè)問(wèn)題，最后我終于想出了答案?，F(xiàn)在讀完這本書，我想向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神。

這本書不僅讓我了解了昆蟲，也讓我了解了一些真相。

讀昆蟲記讀后感9

我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《昆蟲記》了。劉老師在課堂上不遺余力的推薦讓我向往。只是因?yàn)楸滑嵤聰R置，一直打不開(kāi)。在網(wǎng)上書店搜索的時(shí)候，被書的封面深深吸引。

藍(lán)色占一半，是花中仙女的藍(lán)色，給書增添了一點(diǎn)神秘感。

昆蟲，大家都很熟悉，幾乎沒(méi)有人會(huì)花時(shí)間和精力去觀察一些小蟲子，根本拿不到報(bào)酬。但是法布爾會(huì)。

他不僅觀察到了，還詳細(xì)記錄了他的觀察收入。他利用業(yè)余時(shí)間筑起了《昆蟲記》的高墻，各種昆蟲在他的作品中栩栩如生。他能如此清晰地觀察和描述這么小的昆蟲。

這本書，真是一本好書！

我不知道你覺(jué)得食糞蟲怎么樣。在我看來(lái)，嗯……也許有些辣眼睛，但自從看了這本書，我真的`覺(jué)得很有趣。

我不得不稱贊這本書的細(xì)節(jié)，即使它不比一根頭發(fā)更?。±?，在寫小寬紋蝴蝶的那一章時(shí)，蝴蝶來(lái)回尋找這寫得非常詳細(xì)，這不像從客觀的角度來(lái)看，完全是蝴蝶的聲音！小寬紋蝴蝶在求愛(ài)時(shí)，會(huì)散發(fā)出一種非常微弱的香味，別人聞不到，法布爾聞到。

還有寫蟬的文章。他寫了蟬脫殼的整個(gè)過(guò)程。蟬即將脫殼、脫殼、脫殼三分之一、完全脫殼、脫殼后，被他清楚地記錄下來(lái)，但一句廢話也沒(méi)有。是的，路邊的蟬會(huì)問(wèn):你脫殼還是我脫殼？

法布爾的文字代入感很強(qiáng)，更不用說(shuō)了，我已經(jīng)躺在一棵大樹(shù)下，仔細(xì)觀察蟬的脫殼了。

讀昆蟲記讀后感10

《昆蟲記》是法國(guó)著名科學(xué)家，科普學(xué)家法布爾的“昆蟲學(xué)”巨著。法布爾用他的一生精力來(lái)研究昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能習(xí)慣。

《昆蟲記》詳細(xì)的記錄了：蟬、蜜蜂、螞蟻、蜘蛛、螳螂、甲蟲、蟋蟀，等等。一些昆蟲的食性、愛(ài)好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡等生活習(xí)性。這為后世作出了很大的貢獻(xiàn)。

讀了《昆蟲記》我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的行為。大家都認(rèn)為生命是一種寶貴、美好的東西，既然上天賜給了我們小小的生命，那我們就應(yīng)該勇敢的'面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人。在電視上，我們經(jīng)常看到有人跳樓自殺，我認(rèn)為這些人還沒(méi)有一只小蝎子勇敢呢？我就是一個(gè)例子：我經(jīng)常被一件事氣倒，每一次我都被困難打倒。這也是一種懦弱的表現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，堅(jiān)持不懈的進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果，發(fā)現(xiàn)自然界的科學(xué)真理。

我的收獲很多：《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更給了我很大的啟示：在生活中和學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力。無(wú)論做什么事情，都要想法布爾那樣，堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而奮斗！

讀昆蟲記讀后感11

暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)能力。我想，如果他只有細(xì)致的觀察能力，沒(méi)有超好的'文學(xué)水平和表達(dá)能力，寫出來(lái)的《昆蟲記》就沒(méi)有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒(méi)有良好的觀察能力，只有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。

通過(guò)閱讀《昆蟲記》，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn)，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察能力、有良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。

不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過(guò)，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者，到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜，對(duì)《昆蟲記》的喜歡。

讀昆蟲記讀后感12

曾經(jīng)有一個(gè)人整天呆在家里，從不做傳統(tǒng)意義上的工作。他過(guò)著簡(jiǎn)陋的生活，但他以世界聞名。他花了40年時(shí)間研究昆蟲，寫了一部震驚世界的作品。他是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾，這本書是《昆蟲》。

《昆蟲記》共有十卷，記錄了幾十種昆蟲的生活習(xí)慣和生長(zhǎng)過(guò)程。作者法布爾引導(dǎo)讀者用幽默的語(yǔ)言觀察和了解自然界中許多昆蟲的相關(guān)情況，給讀者帶來(lái)清新豐富的體驗(yàn)。

讀完這本書后，我覺(jué)得自己被縮小了。相反，我周圍的一切似乎都被放大了。我站在草地上，新鮮的空氣包裹著我，周圍的昆蟲在歌唱。我就像大自然的一部分。

跟著這本書，我對(duì)昆蟲有了新的看法。在我看來(lái)，弱小丑陋的昆蟲實(shí)際上是人類最重要的朋友，比如圣甲蟲和清理垃圾的`幫手。有了它們，人類的環(huán)境就可以得到改善；就像隧道蜜蜂一樣，它們的甜蜜造福于人類的胃；就像螢火蟲一樣，它們消除了破壞食物的蝸牛，農(nóng)民的糧倉(cāng)得到了保證……

同樣，我對(duì)昆蟲的態(tài)度也發(fā)生了變化。我不再歧視他們了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重生命，像法布爾一樣觀察和保護(hù)他們。借助書中的文字，我真正感受到了生命的力量，小昆蟲，它們蓬勃的活力，堅(jiān)持不懈的努力讓我神清氣爽，震驚我的心！

自然，我也明白，在這個(gè)世界上，不是你的大小，而是值得尊重的。有很多小生物，它們可能很小，只有你的指甲蓋，但它們總是有很多優(yōu)秀的東西值得學(xué)習(xí)和珍惜。

可以說(shuō)，大自然中的一切都值得人類學(xué)習(xí)，無(wú)論它是巨大的還是軟弱的，美麗的還是丑陋的。因?yàn)橛行┤伺c生俱來(lái)的感動(dòng)和美麗，而有些人需要隨著時(shí)間的推移慢慢閃現(xiàn)，這就要求我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)和等待的心?，F(xiàn)在很難確定人類是否能與昆蟲相比，所以我們沒(méi)有資格像法布爾那樣尊重它們。

讀昆蟲記讀后感13

小朋友們，你們一定知道了很多昆蟲吧！但你們喜歡昆蟲嗎？了解昆蟲嗎？我看了《昆蟲記》這本書，了解到許多昆蟲的本能和習(xí)性。

《昆蟲記》這本書，是作者對(duì)昆蟲細(xì)心觀察和實(shí)驗(yàn)，記錄下一系列昆蟲的本能和習(xí)性。先說(shuō)說(shuō)蟬吧！蟬大家都很熟悉。但我不知道蟬的幼蟲是從土里爬出來(lái)的，要脫去外殼才成為蟬的。還有蟈蟈喜歡吃甜食，當(dāng)它抓到蟬時(shí)，首先吃它的肚子，因?yàn)橄s的肚子既有肉，又有甜食。作者還說(shuō)螳螂是個(gè)心理專家，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)敵人，眼睛會(huì)死死盯住，不放過(guò)它的一舉一動(dòng)，利用對(duì)方的懼怕心理，再虛張聲勢(shì)火上加油，給對(duì)手施加更大的壓力，再用鋸齒把敵人夾住。螳螂休息時(shí)，把捕獵器收舉在胸前，一但獵物經(jīng)過(guò)它的捕獵器，突然伸開(kāi)前端的鉤體一鉤一收，獵物便夾在兩排鋸齒之間，接著合攏鉸住。螳螂還會(huì)吃螳螂。作者說(shuō)蜘蛛是一個(gè)狡猾的`獵人，狼蛛的毒素是一種非常厲害的暗器，一只肥肥的鼴鼠被它咬了鼻尖，鼻子會(huì)慢慢腐爛，并在三十六小時(shí)內(nèi)使鼴鼠送了性命。而黃蜂呢？我看到作者不顧危險(xiǎn)，捕捉黃蜂，并發(fā)現(xiàn)黃蜂的巢穴是用一種薄而柔韌的木頭碎粒做成的，呈粗粗的毛毯狀，厚厚的，而且多孔，里面含有大量的空氣，非常保暖。一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓你覺(jué)得如臨其境。

《昆蟲記》這本書，使我十分著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘！

讀昆蟲記讀后感14

《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家的讓步。亨利。法布爾的主要作品。又稱《昆蟲故事》、《昆蟲學(xué)筆記》和《昆蟲世界》。這本書不僅是一部研究昆蟲的巨大科學(xué)，也是一偉詩(shī)歌。它在自然科學(xué)和文學(xué)史上都有其地位，被稱為昆蟲史詩(shī)。除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活外，它還通過(guò)昆蟲世界反映了社會(huì)和生活。

在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)人，他花了一生的時(shí)間觀察和研究昆蟲；他為昆蟲寫了10卷書。是的，他是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾。

法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家和作家法布爾（1823年12月22日至1910月11日）。它被稱為昆蟲荷馬和昆蟲維吉爾。在寫《昆蟲記》時(shí)，他運(yùn)用了各種修辭手法，生動(dòng)有趣地描述了昆蟲的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣及其形態(tài)特征。字里行間充滿了作者對(duì)生活的尊重和熱愛(ài)。

法布爾對(duì)《昆蟲記》的寫作不是機(jī)械的論文寫作，而是情感交流的散文化寫作，使《昆蟲記》既具有自然科學(xué)價(jià)值，又具有文學(xué)價(jià)值。這兩種價(jià)值的共存使法布爾的作品擁有最廣泛的讀者群體，但也使這部作品有可能成為一個(gè)世界。

在這本書中，我最喜歡這篇關(guān)于蟬的'文章。首先，作者首先介紹了蟬的歌聲。不管你怎么折磨它，蟬都不能停止唱歌。然后介紹了蟬居住的地方及其形狀以及蛻皮的過(guò)程。在蛻皮的過(guò)程中，這是非常痛苦的。即使有些蟬沒(méi)有成功蛻皮，它們也會(huì)死亡。最后，作者介紹了蟬的繁殖。它們一次可以產(chǎn)三四百個(gè)雞蛋。

法布爾以廣泛的知識(shí)、幽默的興趣和精彩的寫作風(fēng)格一次又一次地引導(dǎo)我們進(jìn)入昆蟲世界。他還讓我明白了一個(gè)事實(shí)：我們應(yīng)該仔細(xì)觀察生活中的每一點(diǎn)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的事情。

讀昆蟲記讀后感15

我花了一個(gè)星期的時(shí)間終于讀完了《昆蟲》。它的作者是著名的法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，我被它深深吸引。

這本書記錄了他在戶外觀察昆蟲習(xí)性的結(jié)果。例如，青竹峰的巢住在潮濕的土壤下；螳螂的天敵是最小的螞蟻；蜘蛛中毒的`狼，人們會(huì)失去知覺(jué)，動(dòng)物會(huì)立即死亡，有很多昆蟲我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字。在我讀這本書之前，如果我走在路上，看到螞蟻攜帶東西，一群小蜜蜂在花上采蜜，蟬在樹(shù)上鳴叫，最多看幾只眼睛，不會(huì)仔細(xì)觀察，但這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)法布爾仔細(xì)觀察，他寫的每一個(gè)小故事都是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月甚至幾年的仔細(xì)觀察。比如見(jiàn)過(guò)螳螂的人，都會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn)它纖細(xì)的腰很長(zhǎng)。不僅很長(zhǎng)，而且特別有力。螳螂的大腿比它的長(zhǎng)腰長(zhǎng)。而且，它的大腿下還有兩排像鋸齒一樣鋒利的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒。總之螳螂的大腿簡(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒。螳螂想把腿折起來(lái)的時(shí)候，可以把兩條腿這兩排鋸齒的中間，這樣很安全，不會(huì)傷到自己。這是作者描述的螳螂。在法布爾的作品中，這些小昆蟲變得栩栩如生，生動(dòng)可愛(ài)，仿佛它們已經(jīng)成為孩子們的朋友，讓人們無(wú)法停止閱讀。

《昆蟲記》開(kāi)闊了我的視野，給了我很大的啟發(fā):學(xué)習(xí)法布爾在生活和學(xué)習(xí)中探索世界、追求真理的勇氣和毅力；做任何事都要堅(jiān)持，即使條件艱苦，也要為理想而努力！