第一篇：小學招生簡章

小學招生簡章

臧閣小學環(huán)境優(yōu)雅、設施齊全、底蘊豐厚、人才輩出，是孩子騰飛的搖籃。學校擁有一支高素質、團結實干、具有開拓精神的教師隊伍，11名專任教師中，大學本科2人，大學?？?人，幼師1人，6名小學高級教師，3名縣級優(yōu)質課教師，2名縣級優(yōu)秀班主任。教師憑著優(yōu)秀的素質、奉獻的精神、踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。在全體教師的努力下，近幾年我校先后獲得了“縣十佳管理先進學校”、“文明禮儀先進學校”、“語言文字示范學校”、“綜合治理先進單位”、“農村教育工作先進集體”、“義務教育達標學校”等榮譽稱號。我們的努力得到了上級領導的信任與大力支持。今年上級政府給我校專門劃撥了30畝地用來建設新校區(qū)，教育局投資300多萬元為我校新建了高標準的一座教學樓、一座綜合樓，另配有100多萬元先進的教學設備與設施。緊接著還要投資300多萬元建設一所全縣最為先進的幼兒園。

“我能行”是我校的辦學特色。其宗旨是：讓這里的每一個孩子都能獲得成功的體驗；讓這里的每一位孩子以自強、自信、自尊、自愛，滿懷信心地迎接美好的明天。從官我校的教育歷史，這里培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，例如：朱小玄考入了中國青年政治學院，臧姍姍考入了鄭州輕工業(yè)學院，朱三傳的兩個孩子朱偉峰、朱曉峰都被鄭州大學錄取，朱相云的三個孩子朱晴晴、朱蘇亞、朱康都被國家大學院校錄取，還有程撒撒、臧蒙蒙等等從這里走出去被國家重點院校錄取的不計其數(shù)?？纯茨切白＼嚒?，“跑名?！?，“追風攀比”者，又有幾個學業(yè)有成？孩子是做過的未來、家庭的希望。家長們，我們要有清醒的認識：決不能為掙錢、圖省事耽誤了孩子，讓孩子輸在了起跑線上。你們放心，你們的孩子就是我們的孩子，我們決不辜負你們的厚望，一定讓你們的孩子從這里走向成功的道路，幫你們實現(xiàn)望子成龍的愿望。

我們的口號：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。為了促進我們的工作，在新的學年我們設立家長來訪日，課堂對家長定期開放，誠心接受家長的指導與監(jiān)督?，F(xiàn)在家長打工的很多，為了方便學生，我們準備開設學生食堂，嚴格按照孩子每日所需要的營養(yǎng)安排食譜。

學校是人民的學校，就要為人民著想。為了讓孩子就近入學，為了消除坐校車的安全隱患，我校以強烈的責任感、使命感，滿懷赤誠的心，從現(xiàn)在開始招收新年度的學生。招生對象：

小學部:1—6年級免費入學

幼兒園：3—6歲兒童

收費標準

小學部：午餐費每期200元，學生自愿，學雜費全免

幼兒園：700元（含午餐費）

報名時間：即日起就可報名（報名時可先不交費，入學后在交費）

第二篇：小學招生簡章

吳倉堡中心小學招生簡章

一、招生范圍：

1、一年級新生：（6周歲）招收2個班。

2、二至六年級年級招收部分插班生。

二、入學程序：

1、填寫報名登記表。

2、各年級的學生需進行學情了解，科目包括：語文、數(shù)學、英語等。

三、報名時間：201 年 月日。

四、收費標準：

除收取教育局規(guī)定教科書費外再不收取任何費用。

五、備 注：

1、除教育局統(tǒng)一配發(fā)的課本、資料之外的輔導資料個人購買。

2、周末學校不提供學生留宿。

3、離、返校需代租車輛接送的，費用自理。

4、學校為學生購買商業(yè)醫(yī)療保險，在?；蚣倨谄陂g大病住院醫(yī)療費用按保險辦理，保額以外的費用由家長承擔。

5、在校醫(yī)務室打針吃藥的費用按成本收費，每學期清算一次。

聯(lián)系電話：***

吳倉堡中心小學201 年 月

第三篇：小學招生簡章

小學招生簡章

根據市教育局有關文件精神，現(xiàn)將申請2007年秋季小學一年級學位的有關事項公告如下：

一、招生對象

年滿六周歲（2001年8月31日及此前出生），在羅湖區(qū)合法居住，有學習能力，符合如下條件之一：

1、深圳市戶籍兒童；

2、符合“1+5”文件的規(guī)定，父母在深連續(xù)居住1年以上，且能提供相關證明材料的暫住人口子女；

3、享受相關政策優(yōu)惠人員的子女。

二、我校招生地段

田貝三路以北，西至貝麗南路接貝麗北路，北至水貝一路接翠竹路（含環(huán)衛(wèi)處宿舍、海鵬大廈、小汽車公司、翠田工業(yè)村、供電局宿舍）。

（可見《羅湖區(qū)2007年小學學位申請學校地段示意圖》；也可在《羅湖區(qū)2007年秋季小學一年級學位申請指南》宣傳單張或羅湖教育信息網“招生考試”欄目查找）。

三、申請學位需提交的材料（查原件，交A4復印件）；

1、深圳戶籍兒童。

（1）戶口本（須全本復?。?/p>

（2）兒童出生證；

（3）廣東省《計劃生育服務證》, 兩孩及以上家庭還應提交居住地街道辦事處計生部門出具的《計劃生育證明》；

（4）住房證明材料，即在學校招生地段內的房產證明或購、租房合同等材料。

2、暫住戶籍兒童。申請學位的暫住戶籍兒童必須是父母在深連續(xù)居住1年以上，且能提供如下證明材料：

（1）適齡兒童出生證、由公安部門出具的適齡兒童及其父母的原籍戶口本、在深居住證或暫住證（原籍戶口本須全本復印）；

［請注意：提交的資料應能證明兒童父母在深連續(xù)居住一年以上。］

（2）適齡兒童父母在本市的有效房產證明和購房合同，或由當?shù)亟值擂k事處房屋租賃管理所提供的租房合同登記、備案材料；

（3）適齡兒童父母持有本市勞動保障部門出具的就業(yè)和社會保障證明，或者本市工商部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照副本等證明（具體說明見《2007－2008學深圳市義務教育階段新生招生工作問答》，可登陸“羅湖教育信息網”的“招生考試”欄目查詢）。

（4）適齡兒童父母現(xiàn)居住地街道辦事處計劃生育工作機構出具的計劃生育證明材料；

（5）適齡兒童原戶籍地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以上教育管理部門開具的就學聯(lián)系函（具體要求見“溫馨提醒之13”）。

3、屬于享受政府特殊優(yōu)惠政策人員的適齡子女，在申請學位時除應按上述要求提供資料外，還應出具優(yōu)惠政策規(guī)定的有關材料。

填寫《羅湖區(qū)2007年秋季小學一年級學位申請表》，表格可在“羅湖教育信息網”的“招生考試”欄目下載或到地段學校領取。

四、學位申請分類方法

根據申請人提交的學位申請證明材料，學校視適齡兒童及父母的戶籍、住房等狀況進行學位分類排序。

A類:

父(母)地段內購房、居住，戶籍地址與房產地址一致。

B類:

①父(母)地段內購房、居住，本市戶籍地址與房產地址不一致；

②父(母)地段內購房、居住，享受戶籍待遇的政府優(yōu)惠政策人員子女。

C類:

①深圳戶籍兒童，住祖輩合法自有房產（與祖父母或外祖父母、父母均在同一戶口本），或父母其它形式自有住房且有合理證明；

②深圳戶籍兒童，或享受戶籍待遇的政府優(yōu)惠政策人員子女，父(母)在地段內租房居住，有合法租賃手續(xù)；

D類:

①深圳戶籍兒童或享受戶籍待遇的政府優(yōu)惠政策人員子女，父（母）在地段內租房等方式居住，無正規(guī)租賃手續(xù)但有合理證明；

②父（母）合法租房居住，持《深圳市人才居住證》或等效證件，符合就讀條件的暫住人員子女。

③符合就讀條件暫住人員子女，父（母）在地段內購房、居住。

E類：

其他符合就讀條件的暫住人員子女。

關于住房類型的說明

1、上述所稱購房戶，是指其房產能提供市國土房管局核發(fā)的房地產證（紅、綠本）或經備案的購房合同（并附繳款發(fā)票、按揭合同）的家庭；經政府房改部門辦理房改手續(xù)的住房、特區(qū)原居民手續(xù)齊全的自有住房可歸入此類。

2、能證明房產確屬申請人所有并居住的（如非軍人的軍產房、手續(xù)基本齊全的單位集資房等），按其它形式的自有住房處理。

3、作為自有住房申請的，兒童法定監(jiān)護人應持有50％以上產權。

4、2007年4月22日前未入伙的住房，其購房合同不能作為學位申請依據，申請者應先在現(xiàn)住址地段申請，住址變動后再申請轉學插班；8月31日前能入伙的，由學校決定是否暫予登記，不保證提供學位。

5、學位緊張學校對租房戶可增加地段內租房居住一年以上的要求作為正式受理申請條件（租賃居住起點時間以房屋租賃管理部門的備案時間為準，計算居住時間的截止日期為2007年4月22日），對符合其它條件但地段內居住時間不足的只暫予登記，不保證提供學位。

6、提交房屋租賃合同的，應同時交驗街道辦事處房屋租賃管理部門開具的繳納房屋租賃管理費發(fā)票（廣東省行政事業(yè)性收費統(tǒng)一收據）。原則上房屋租賃合同的有效期應跨越2007年8月31日。在同一套出租房內有多戶居住者，公辦學校只接受一戶的報名申請。

五、學位安排原則

1、實行免試就近入學。

2、按兒童及父母的戶籍、住址等學位申請分類狀況，順序錄取。凡在4月20－22日按規(guī)定申請并取得學位申請受理回執(zhí)的均為有效申請。在規(guī)定申請時間內，申請先后不作為安排學位的依據。

3、學位緊張的學校，可依據學位分類和同等類別下羅湖戶籍優(yōu)先、購房或自有住房優(yōu)先、獨生子女優(yōu)先、地段內居住時間長者優(yōu)先等原則，制定具體的學位安排細則。

4、全區(qū)統(tǒng)籌學位安排。如學校符合條件的申請人數(shù)超出招生計劃數(shù)，教育局將進行調劑安排。

第四篇：小學2011年招生簡章

小學2011年招生簡章

小學2011年招生簡章

為保障招生區(qū)域內的適齡兒童接受義務教育，根據《2011年東營市義務教育階段學校招生工作指導意見》和《勝利教育管理中心2011年義務教育階段學校招生工作意見》精神，結合學校實際，制定2011年錦華小學招生簡章如下：

一、招生原則

在首先滿足學區(qū)范圍內油田職工子女入學的前提下，根據學校實際情況，在招生計劃內積極接收學區(qū)范圍內符合條件的非油田適齡子女入學，并與油田職工子女同等對待。

二、招生計劃

2011年新學期招收一年級6個班，計劃招生270人。

三、招生對象

年滿6周歲（2005年8月31日前出生）的適齡兒童，由其父母（或其他法定監(jiān)護人）必須持有關證明材料，且家住杭州路以東、北一路以南、東二路以西、黃河路以北范圍內的適齡兒童以及海通駿景居民區(qū)居民子女。

四、報名時間、地點

一年級新生報名為8月15—16日 上午8:00開始

8月17日為二至五年級辦理轉學到校咨詢時間（不接受勝東小學、八分場小學和勝利三中的在校學生）

報名地點：錦華小學教學樓（東）。

（四）進城務工人員子女

1、學校招生服務區(qū)內房屋所有權證或一年以上的正式房地產租賃許可證原件及復印件1份

2、原籍戶口簿和現(xiàn)居住地暫住證原件及復印件各1份

3、流出地人口計生部門出具的《流動人口計劃生育婚育證明》和流入地人口計生部門出具的已納入計劃生育管理的證明原件及復印件1份

4、父母（或法定監(jiān)護人）與用工單位簽訂的正式的勞動合同原件及復印件1份，須有用工單位法人代表簽字蓋章

5、新一年級學生須提供《兒童預防接種證》。

六、注意事項

1、油田職工子女入學和非油田職工子女入學提供的學籍證明、住房情況證明（或房屋租住合同）、暫住證、流動人口計劃生育婚育證明、勞動合同、營業(yè)執(zhí)照等證明材料必須有教育、房管、戶籍、計生和勞動保障等職能部門的簽章和經辦人簽名。

2、適齡兒童戶籍的戶主應該是其父母。戶主不是父母的，除需提供規(guī)定的證明材料外，還需提供撫養(yǎng)人或監(jiān)護關系變更的證明（由司法部門或公證部門出具）?，F(xiàn)役軍人（含武警）子女、烈士子女、傷殘軍人子女、援疆援藏人員子女入學，戶籍隨祖父母、外祖父母在學區(qū)并實際居住的，憑相關證明材料，按照學校招生服務區(qū)就近入學。

3、因戶口遷移或居住地變更需入學或轉學的，其戶口遷移和居住地變更證明材料的辦理時間必須在2011年6月30日之前。

第五篇：寄宿制小學招生簡章

XXX寄宿制小學招生簡章

李漢小學是楚侯鄉(xiāng)第一所寄宿制小學。為整合教育資源，提升教學水平，讓農村孩子享受和城里孩子一樣的教育。近年來，在上級領導的大力支持下，在李漢村黨支部、村委會的共同努力下，全校教職員工不畏艱難，嘔心瀝血，團結拼搏，教育教學成績碩果累累，幾年來，學校多次接受國家教委、省教委及市級領導的督導檢查，均獲得好評，2008年獲得“市級先進集體”的稱號，2009年被評為“縣級示范學校”，又榮獲“省級模范集體”，2010年獲得“縣級模范集體”。

校園環(huán)境：學校環(huán)境優(yōu)雅，校園面積共23畝，建筑面積4015 m2，新建教學大樓1214 m2，多媒體教室1個，圖書室1個，可容納100人標準化會議室1個。一流的教學設施可為學生提供良好的學習環(huán)境。新建公寓樓1575 m2，水、電、暖齊全，8人一間標準間，每人一床一柜，住宿條件安全舒適，并有專職生活教師服務。新建標準化大餐廳200m2，教師一條龍為學生就餐服務，另外，學校還根據學生的營養(yǎng)需求對飯菜進行合理調配，保證讓學生吃飽、吃好。

師資隊伍：目前，學校現(xiàn)有教職員工32人，專任教師25人，后勤人員7人。任課教師中，具有高級職稱的8人，一級職稱的11人，35歲以下青年教師14人。全校在崗教師中具有大學本科學歷的有 7人，大專學歷的18人。兩年來，我校教師共撰寫論文22篇，其中，國家級論文7篇，省級論文10篇，市級論文15篇。辦學特色：學校堅持育人為本，遵循“科研興教”、“科研興校”，采用科學規(guī)范化管理，保證開齊開全課程，并重視學生特長培養(yǎng)，突出英語教學特色。全新的教學模式，形成學生全面和諧、富有個性發(fā)展的辦學特色。

為了使農村孩子上得起學，上好學，學校堅持低收費，全服務的宗旨，一二年級每學年1200元，三、四、五年級每學年1500元，并享受國家“兩免一補”政策。我們的承諾是：你的孩子就是我的孩子，你交給我一個孩子，我交給你一個人才。我們相信李漢小學將是莘莘學子成才的搖籃，理想的選擇。望家長前來李漢小學考察咨詢報名，勿失良機。

注：本學期學校將設立接送車，需接送的學生家長請及時與學校聯(lián)系。