第一篇：期中考試后在初一家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)[范文模版]

期中考試后在初一家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)

各位家長(zhǎng)：

大家早上好！

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們?cè)俅锡R聚初一（7）班。首先感謝各位家長(zhǎng)能從百忙當(dāng)中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。

轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已將近1年了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。

借期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主要希望家長(zhǎng)們多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系，讓孩子能學(xué)得更好，成長(zhǎng)得更好，取得更好的成績(jī)，成長(zhǎng)得更健康。今天的會(huì)議有以下幾項(xiàng)項(xiàng)議程：

一、本次班會(huì)的召開(kāi)目的；二．學(xué)生代表發(fā)言；

三、班主任進(jìn)行期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；

四、家長(zhǎng)代表發(fā)言；

五、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；

六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流。

一、學(xué)生代表發(fā)言

1、班干部高凌寒致辭。

2、進(jìn)步學(xué)生張弘兵發(fā)言。

二、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，全級(jí)前五十名我班共有3人，他們分別是：高凌寒、李陽(yáng)、魏建園。語(yǔ)數(shù)英三科總分在300分以上的共12人。在本次期中考試中，我班的很多同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的有以下幾位同學(xué)：白婷、馬雅睿、張弘兵、張海龍、劉學(xué)鵬、沈志祥、謝惠、張彩玲、李得振等。上述同學(xué)能取得優(yōu)異的成績(jī)，一方面與家長(zhǎng)的有效監(jiān)督和管理分不開(kāi)；另一方面也離不開(kāi)這些同學(xué)個(gè)人的努力。

三、目前班內(nèi)存在的主要問(wèn)題：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．

6、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．

8、對(duì)待老師家長(zhǎng)的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞家長(zhǎng)。對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。

四、家長(zhǎng)代表發(fā)言；首先有請(qǐng)張海龍同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎。

五、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；

1、教育孩子要有責(zé)任心。

在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。

2.了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。

控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間

（尤其是上網(wǎng)，看電視的時(shí)間,還有個(gè)別同學(xué)晚上比較遲才休息）

嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)

多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)。

3、盡量保證經(jīng)常與孩子的溝通。

多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。

4.給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、努力幫助孩子

（1）安排好周末作息時(shí)間

（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作

（3）有選擇地看課外書(shū)

（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法

（5）提醒孩子攻克自己的弱科。

6.熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，這有利于加強(qiáng)家庭與學(xué)校教育一致性、提高教育效果的一種良好形式，以更好地加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，避免家庭教育與學(xué)校教育的不協(xié)調(diào)性。

7、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？

多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.8、父母應(yīng)對(duì)孩子叛逆遵循的五條原則：

9、家長(zhǎng)應(yīng)少說(shuō)7句話(huà)：

⑴.去年誰(shuí)家的某某考上了某某重點(diǎn)高中，你能

像他一樣就好了。

⑵.關(guān)鍵就在這次考試，你一定要好好把握！

⑶.你一定要好好考，要為父母爭(zhēng)口氣，全家就

指望你了。

⑷.好好復(fù)習(xí)，考時(shí)要超常發(fā)揮！

⑸.什么事都不要你做，你只要好好復(fù)習(xí)就行。

（6）.孩子！你千萬(wàn)不能緊張。

（7）.你們班某某同學(xué)這次模擬考試考了多少分？

六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流

七、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，在這里我謹(jǐn)代表初一(7)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。

謝謝大家！

第二篇：在初一家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)

在初一家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)

各位家長(zhǎng):大家好!

首先,作為七年2班的歷史與社會(huì)學(xué)科的老師,對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái),表示熱烈的歡迎和感謝!

我很高興參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì).原因有三:一是我們班有一個(gè)出色的班主任-----陳老師.-陳老師系大學(xué)本科畢業(yè),已帶過(guò)兩屆初三.陳老師教學(xué)水平較高,學(xué)生歡迎,教學(xué)效果好,深受家長(zhǎng)的好評(píng).雖然年輕,但是責(zé)任心強(qiáng),今年她主動(dòng)要求當(dāng)班主任,我能與她搭班我感到很高興.二是本班有一群活潑可愛(ài)的學(xué)生.三是本班已初步形成較好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,紀(jì)律較好,良好的班集體已初步形成.所以孩子在該班應(yīng)該放心.其次,我想主要講下面幾點(diǎn)建議:

一是品行上注重引導(dǎo).讀書(shū)的目的是什么?是做人的問(wèn)題,是做一個(gè)怎樣的人的問(wèn)題,做好人還是做壞人?.當(dāng)然是做好人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.因此注重對(duì)學(xué)生的品行引導(dǎo)就顯得更加重要.對(duì)此作為家長(zhǎng)應(yīng)起表率作用.我們老師也要以正確的思想引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀.七年級(jí)的學(xué)生正處于這一時(shí)期,接受能力強(qiáng),可塑性強(qiáng),容易接受教育.另外孩子在這一時(shí)期總是把自己好的一面展示給大家,因此我建議大家不要說(shuō)孩子的壞話(huà),應(yīng)多加鼓勵(lì).二是學(xué)習(xí)上要關(guān)心.這一點(diǎn)我想每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)做到.這里我想強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)1是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度.這是孩子學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵地方.作為家長(zhǎng)我們要觀察,孩子放學(xué)回家后的第一件事是什么,是做作業(yè)呢,還是先看電視或是先出去玩,或是有計(jì)劃去安排做作業(yè).做作業(yè)時(shí),字寫(xiě)得怎么樣,除了寫(xiě)作業(yè)外,還有沒(méi)有在看書(shū),預(yù)習(xí)明天的功課.2是如何看待平時(shí)分?jǐn)?shù).分?jǐn)?shù)很重要但不是衡量學(xué)生的惟一標(biāo)準(zhǔn).有的家長(zhǎng)一看到學(xué)生成績(jī)好就眉開(kāi)眼笑,看到學(xué)生考得不好就大發(fā)雷霆,這些都不是好方法.正確的方法應(yīng)是和學(xué)生一起分析題目錯(cuò)誤的原因在哪里,先讓學(xué)生自己找出錯(cuò)誤的地方,然后糾正,從中吸取教訓(xùn).爭(zhēng)取下次能取得好成績(jī).這樣有利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度.3是看第一次期中考試.期中考試考得好,對(duì)學(xué)生而言就有信心,就會(huì)影響學(xué)生今后的學(xué)習(xí).三生活上給予照顧.和指導(dǎo).這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)有些家長(zhǎng)出手特別大方,孩子要錢(qián)時(shí)過(guò)分地遷就孩子.要多少給多少.這一點(diǎn)不利于學(xué)生形成勤儉節(jié)約的思想.再說(shuō)錢(qián)也賺得不容易.還有一點(diǎn)就是要觀察孩子這一時(shí)期孩子與誰(shuí)交往.四平時(shí)要與學(xué)生多交流.學(xué)生在學(xué)校的情況如何,與同學(xué)之間的關(guān)系如何,班級(jí)生活怎樣.上課對(duì)哪方面感興趣等.五是對(duì)我所任教學(xué)科歷史與社會(huì)學(xué)科.這一科雖然實(shí)行開(kāi)卷考試,但要考好也是不容易的因此也要加以重視.不要有偏科現(xiàn)象的出現(xiàn).另外晚上開(kāi)會(huì),還有一個(gè)目的是要成立家長(zhǎng)會(huì),建設(shè)小媒體.這一點(diǎn)我想大家都很支持的.由我們的家長(zhǎng)來(lái)提提建議.最后再次感謝大家的光臨!

第三篇：在七年級(jí)期中考試后家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)

在期中考試后家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好，首先我代表七年級(jí)(4)班的所有任課老師和全體學(xué)生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，今天因?yàn)楹⒆影迅魑患议L(zhǎng)邀請(qǐng)到這里，大家能來(lái)就是對(duì)我工作的支持與配合。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是想通過(guò)我們雙方的相互了解，相互交流，經(jīng)我們雙方的共同努力和相互配合，使我們的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中都能得到最大可能的進(jìn)步和提高。這是老師們的心愿，我相信一定也是各位家長(zhǎng)的共同心愿!我們那位家長(zhǎng)不望子成龍，望女成鳳呢。那么以后三年的工作，就必須依賴(lài)各位對(duì)我工作的支持與配合。當(dāng)然，人無(wú)完人，若工作中有什么不足之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴的建議。

一、首先我介紹一下今天參加家長(zhǎng)會(huì)的任課教師…….二，我要向大家談一下今年我校中考的情況。大家都知道我們學(xué)校去年剛成立，生源確實(shí)不行，但在那樣的條件下，經(jīng)過(guò)我們教師的不懈努力，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。230人考上了高中，其中600分以上54人。受到了社會(huì)各界的好評(píng)，對(duì)我們今年的招生特別有利。

三、、簡(jiǎn)單談一下學(xué)校管理工作

學(xué)校采取半封閉管理。采取各種手段讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣，為他們以后升入更高一級(jí)學(xué)校和走進(jìn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生進(jìn)入校門(mén)，中途無(wú)論任何情況沒(méi)有家長(zhǎng)的接送或者班主任簽字的假條都不得出校門(mén)。校門(mén)口有門(mén)衛(wèi)保安負(fù)責(zé)，每天有行政領(lǐng)導(dǎo)值班，并且學(xué)校給學(xué)生配置了不同顏色的胸卡，走讀為紅色，住宿生為藍(lán)色。以便學(xué)生出校門(mén)是查對(duì)。住宿生回家必須有班主任簽字的假條才能出門(mén)，學(xué)校每天晚上組織教師查宿，出現(xiàn)問(wèn)題立即和班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系及時(shí)解決。

四、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我的班級(jí)管理工作

首先為了有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，每天早中晚要求學(xué)生必須按時(shí)到校，沒(méi)有任何理由遲到或不到。早晨6:

35、中午2：00以前，晚上6:20以前。當(dāng)然要求學(xué)生做到教師也一定做到，每天我都按時(shí)或提前到校清查人數(shù)。

其次，為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我嚴(yán)格要求在教室內(nèi)或在教室門(mén)前禁止追逐吵鬧，想要活動(dòng)到操場(chǎng)。并且嚴(yán)令值日生提前搞好教室衛(wèi)生，以便同學(xué)們到教室影響學(xué)習(xí)。

第三、為了同學(xué)們能互相學(xué)習(xí)，按時(shí)上交作業(yè)，共同進(jìn)步，我成立了四個(gè)學(xué)習(xí)大組，每個(gè)組又分為A、B兩個(gè)小組，并安排學(xué)習(xí)優(yōu)異者擔(dān)任組長(zhǎng)，每天收交本組作業(yè)，檢查學(xué)習(xí)情況。

第四、關(guān)注學(xué)生們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)情況;要求同學(xué)們課堂上一定遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考、大膽發(fā)言。我平時(shí)隨時(shí)和任課教師 了解學(xué)生的上課表現(xiàn)，并在我沒(méi)課時(shí)在教室外觀察學(xué)生門(mén)的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)及時(shí)教育。

第五、為了加強(qiáng)孩子們語(yǔ)文和英語(yǔ)，學(xué)校安排早自習(xí)一、三、五為語(yǔ)文，二、四、六為英語(yǔ)，于是我要求早讀一、三、五早讀讀英語(yǔ)，二、四、六為語(yǔ)文。

總之，我對(duì)學(xué)生采取的是勤跟嚴(yán)管，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的努力學(xué)生們基本上步入正規(guī)，絕大多數(shù)都能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

五、匯報(bào)一下期中考試情況

期中考試已結(jié)束，這次考試我們班在全級(jí)10個(gè)班排名第一。其中前10名5人，包攬全級(jí)前三名。第一名王倩倩792分，第二名邢宏志780分，第三名張晶晶776分。100名前19人，前200名共30人。這次考試總分850分，我班人均平均分為590.33分。700分以上共16人，700分到600分14人，600分到500分12人，500分以下15人。其中300分以下5人。

我代的是本班數(shù)學(xué)，平均分103.26分，超過(guò)別班平均分13分多。家長(zhǎng)們，你們已經(jīng)了解到孩子的成績(jī)，這次成績(jī)確實(shí)是對(duì)他們進(jìn)入中學(xué)以來(lái)半學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的一個(gè)測(cè)試，我們家長(zhǎng)不要看到成績(jī)好就喜笑顏開(kāi)，孩子成績(jī)不好就眉目緊鎖，看到孩子退步了就大聲責(zé)問(wèn)，成績(jī)好固然好，但我要對(duì)成績(jī)暫時(shí)不理想的家長(zhǎng)說(shuō)一句，你看到的只是結(jié)果，在平時(shí)，你為孩子的學(xué)習(xí)做了什么，你到學(xué)校來(lái)過(guò)幾次，你和孩子談了幾次話(huà)。有些家長(zhǎng)說(shuō)了，我什么也不懂，我能幫什么？那我們就不能多陪陪，多談?wù)?，多?wèn)問(wèn)，多溝通，多鼓勵(lì)，嗎？要讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中要感到有一定的壓力，要讓他感到后面始終有一雙眼在盯著他們。

在這里我想談一談我們?nèi)绾温?lián)合起來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育：

首先，我們家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到：初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少七年級(jí)新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

初中是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。

對(duì)孩子的教育，是我們大家共同的責(zé)任，理應(yīng)互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭(zhēng)氣。我有一個(gè)說(shuō)法叫“責(zé)任 三分制”——孩子、家長(zhǎng)和老師各占三分之一，哪一個(gè)三分之一沒(méi)有做好都不行。老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。

為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

1、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。2．做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問(wèn)題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

3．做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話(huà)，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育，并將情況通報(bào)班主任。

4．給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。5．隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。

最后、希望家長(zhǎng)配合的方面

1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。

2、繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。比如：預(yù)習(xí)，作業(yè)，復(fù)習(xí)，改錯(cuò)，守時(shí)，穿校服，戴校牌等習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉。

4、培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）

5、不要給孩子太多的零花錢(qián)。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)

6、不讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校。

7、培養(yǎng)孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛(wèi)生等。

8、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，不要只看到缺點(diǎn)。

9、不要只注重學(xué)生的成績(jī)，要看到孩子的進(jìn)步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。

10、為了學(xué)校飲食安全管理，原則上住校學(xué)生除家長(zhǎng)做飯的全部要求在學(xué)校食堂吃飯，希望家長(zhǎng)們配合。

總之、各位家長(zhǎng)，自從您的孩子進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，我們的心就緊緊地聯(lián)在了一起。您孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都和您一樣感到無(wú)比欣慰和高興。為了七中的發(fā)展，為了七年級(jí)四班的發(fā)展、為了您孩子的美好未來(lái)，讓我們一起攜起手來(lái)，同心協(xié)力，共同打造您孩子的燦爛明天。最后，衷心祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，合家幸福，事事如意。

謝謝大家！

第四篇：在七年級(jí)期中考試后家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)

七年級(jí)期中考試后家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

非常歡迎和感謝大家的到來(lái)！放下手上的工作，拋開(kāi)要緊的事務(wù)來(lái)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，而且以下三年的工作，必須依賴(lài)各位對(duì)我工作的支持與配合。今天，大家來(lái)就是對(duì)我工作的支持與配合。

在社會(huì)各界及你們的支持下，我們學(xué)校取得了一定的成績(jī)，去年中考，274位同學(xué)參加中考 考上了171正取。自從王校長(zhǎng)就任校長(zhǎng)以來(lái)，學(xué)校又出臺(tái)了多項(xiàng)措施，加大了對(duì)學(xué)校的管理力度，更新教育理念，倡導(dǎo)高效課堂，優(yōu)化高效，注重實(shí)用，提升學(xué)生的成績(jī)。

我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是半封閉式管理，采取各種手段讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣，為他們以后升入更高一級(jí)學(xué)校和走進(jìn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。住宿生回家必須持有班主任簽字的請(qǐng)假條，晚自習(xí)和上床睡覺(jué)后，我們要進(jìn)行點(diǎn)名，出現(xiàn)問(wèn)題立即和班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

我們非常注重學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，碰到老師要問(wèn)好，講話(huà)要文明，上下樓梯靠右行，就餐保持安靜，不浪費(fèi)糧食，上操要踏著解放軍進(jìn)行曲行進(jìn)退場(chǎng)，不要在公共場(chǎng)所亂拋亂扔，作業(yè)要及時(shí)交，不懂要問(wèn)，晚自習(xí)我們專(zhuān)門(mén)安排教師坐班，就是能給有問(wèn)題的同學(xué)提供問(wèn)的機(jī)會(huì)。我們每月進(jìn)行文明生、文明宿舍、文明班級(jí)的評(píng)比，并進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的考核，目的就是為了促進(jìn)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。

期中考試已結(jié)束，有些家長(zhǎng)已了解到孩子的成績(jī)，這次成績(jī)確實(shí)是對(duì)他們進(jìn)入中學(xué)以來(lái)半學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的一個(gè)測(cè)試，我們家長(zhǎng)不要看到成績(jī)好就喜笑顏開(kāi)，孩子成績(jī)不好就眉目緊鎖，看到孩子退步了就大聲責(zé)問(wèn)，成績(jī)好固然好，但我要對(duì)成績(jī)暫時(shí)不理想的家長(zhǎng)說(shuō)一句，你看到的只是結(jié)果，在平時(shí)，你為孩子的學(xué)習(xí)做了什么，你到學(xué)校來(lái)過(guò)幾次，你和孩子談了幾次話(huà)。有些家長(zhǎng)說(shuō)了，我什么也不懂，我能幫什么？多陪陪，多談?wù)?，多?wèn)問(wèn)，多溝通，多鼓勵(lì)，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中要感到有一定的壓力，要讓他感到后面始終有一雙眼。

最后我想談一談我們?nèi)绾温?lián)合起來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育：

首先，我們家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到：初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。對(duì)孩子的教育，是我們大家共同的責(zé)任，理應(yīng)互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭(zhēng)氣。我有一個(gè)說(shuō)法叫“責(zé)任三分制”——孩子、家長(zhǎng)和老師各占三分之一，哪一個(gè)三分之一沒(méi)有做好都不行。老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。

為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

1．做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

2．做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問(wèn)題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

3．做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話(huà)，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育，并將情況通報(bào)班主任。

4．給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

5．隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。

各位家長(zhǎng)，自從您的孩子進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，我們的心就緊緊地聯(lián)在了一起。您孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都和您一樣感到無(wú)比欣慰和高興。為了春城中學(xué)的發(fā)展，為了您孩子的美好未來(lái)，讓我們一起攜起手來(lái)，同心協(xié)力，共同打造您孩子的燦爛明天。最后，衷心祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，合家幸福，事事如意。

我的講話(huà)完了，謝謝大家！

第五篇：在初一家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好！

首先，我代表學(xué)校和初一年級(jí)，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們蒞臨學(xué)校表示熱烈的歡迎，同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示崇高的敬意！

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的相互溝通和交流，以便形成家庭、學(xué)校和老師三方面的教育合力，及時(shí)調(diào)整工作思路與方法，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促使我們的孩子能在初中三年得到更好更全面的發(fā)展?？傊痪湓?huà)，就是“一切為了學(xué)生”。

也許很多家長(zhǎng)朋友今天是第一次來(lái)我們學(xué)校，對(duì)攸縣五中了解的不多，也有很多家長(zhǎng)朋友受社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)影響，對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)識(shí)不是很全面，今天，借此我首先向各位匯報(bào)一下攸縣五中的歷史和現(xiàn)狀：攸縣五中創(chuàng)辦于1958年，1981年學(xué)校升級(jí)為完全中學(xué)。學(xué)校崇尚“以人為本、學(xué)生第一”的辦學(xué)思想, 為高等學(xué)府輸送過(guò)數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀人才，先后培養(yǎng)出縣理科狀元、縣文科狀元等優(yōu)秀學(xué)生，有多名學(xué)生考入北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等全國(guó)一流名牌大學(xué)。學(xué)校素有體藝基礎(chǔ)，是市、縣兩級(jí)體藝特色學(xué)校，先后培養(yǎng)出世界冠軍和全國(guó)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)組金獎(jiǎng)獲得者。那時(shí)，攸縣五中是攸縣教育中當(dāng)之無(wú)愧的老大。但進(jìn)入90年代末、本世紀(jì)初，攸縣政府為了做大做強(qiáng)攸縣一中，從師資到招生，政策完全向攸縣一中傾斜，因此同處縣城的攸縣五中受到的沖擊最大，攸縣五中不得不面對(duì)十多年的坎坷發(fā)展歷程，社會(huì)上也就出現(xiàn)了很多非議，對(duì)攸縣五中說(shuō)這說(shuō)那的聲音比比皆是。

2008年攸縣五中先后和原城關(guān)中學(xué)、原震陽(yáng)中學(xué)合并后搬遷來(lái)到這里，組建成一所全新公立初級(jí)中學(xué)，決定走內(nèi)涵式發(fā)展之路。幾年來(lái)，攸縣五中全體教職員工，克服學(xué)校條件差，設(shè)施簡(jiǎn)陋等種種困難，一心撲在工作上，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，學(xué)校正經(jīng)歷鳳凰涅磐，浴火重生，也獲得了翻脫胎換骨的變化，取得了一系列創(chuàng)歷史佳績(jī)：每學(xué)年學(xué)生畢業(yè)率均達(dá)100％，中考升學(xué)率連續(xù)四年逐年攀升，其中省示范性高中上線(xiàn)人數(shù)09年第一屆70人，10年69人，11年106人。特別是今年，我們的學(xué)生在全國(guó)數(shù)、理、化奧賽中，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的有9人次，占全縣的1／４強(qiáng)；在攸縣一中創(chuàng)新班自主招生中，我們有12人入圍，最終錄?。等?，分別占全縣的１／５和１／６；在2012年初中畢業(yè)會(huì)考中，全校554人參考，畢業(yè)率100％，升學(xué)率80％多，尤其是省示范高中上線(xiàn)人數(shù)達(dá)111人，學(xué)校五率綜合值達(dá)98.4％，這兩項(xiàng)指標(biāo)（包括三所私立學(xué)校在內(nèi)）我們均列全縣第二名，我們現(xiàn)在可以驕傲對(duì)在座的各位家長(zhǎng)說(shuō)，我們的教學(xué)質(zhì)量不僅領(lǐng)跑全縣公立初中，在縣城的四所學(xué)校內(nèi)，我們也絲毫不遜色，甚至比他們有些學(xué)校還要高.我們學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生成了很多包括長(zhǎng)沙四大名校在內(nèi)的許多重點(diǎn)高中學(xué)校的爭(zhēng)奪對(duì)象，去年的張有煜，今年的夏穎、楊田潔同學(xué)等。

由于近幾年我們發(fā)展勢(shì)頭如此強(qiáng)勁，每年開(kāi)學(xué)之初，想到我們學(xué)校求學(xué)的新生和想轉(zhuǎn)入到我們學(xué)校就讀的其它年級(jí)的學(xué)生絡(luò)繹不絕，我們學(xué)校現(xiàn)在的規(guī)模是：2200多個(gè)學(xué)生，初一年級(jí)更是將近800人之多，由于教室有限，我們現(xiàn)在平均每個(gè)班都是60多人，初一有的班更是達(dá)到68人，我們學(xué)校的老師也是最敬業(yè)的，教師素質(zhì)也是全縣最好的，在參加全縣的課堂教學(xué)大賽中，初中組一共十個(gè)學(xué)科，我們學(xué)校的老師就取得其中四個(gè)學(xué)科的特等獎(jiǎng)和兩個(gè)學(xué)科的一等獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)幾乎占全縣的一半。縣委縣政府也因此正在加緊建設(shè)新五中，相信明年我們就可以搬遷，我們相信學(xué)校一定會(huì)馬上迎來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)，你們的孩子也將有一個(gè)更好的校園。

第二，我想借此給各位介紹我們學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)：攸縣五中新課堂的基本思路是：先學(xué)后教、當(dāng)堂檢測(cè)?！跋葘W(xué)”是指學(xué)生在上新課前必須在教師(或?qū)W案)的指導(dǎo)下進(jìn)行自主預(yù)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，在自主預(yù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)閱讀主動(dòng)獲取知識(shí)信息的習(xí)慣與能力、邊閱讀邊鉆研的習(xí)慣與能力、閱讀后質(zhì)疑的習(xí)慣與能力?！昂蠼獭笔侵笇W(xué)生唯有在充分預(yù)習(xí)的前提下與同學(xué)、老師一道學(xué)習(xí)新課，這里的“教”有老師對(duì)學(xué)生的教，但更多的是學(xué)生對(duì)學(xué)生的教，讓學(xué)生們相互間先交流展示，再穿插鞏固，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)?！爱?dāng)堂檢測(cè)”是指每堂新授課后，學(xué)生獨(dú)立完成規(guī)定的當(dāng)堂檢測(cè)題。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，每個(gè)學(xué)習(xí)小組還應(yīng)安排小老師進(jìn)行一對(duì)一幫扶，安排一個(gè)專(zhuān)門(mén)的檢測(cè)員，負(fù)責(zé)出一些以基礎(chǔ)為主的習(xí)題對(duì)他們當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)過(guò)關(guān)。我們的宗旨是：一是教師在教學(xué)過(guò)程中著力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。二是教師在教學(xué)過(guò)程中一改過(guò)去的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方式來(lái)激活課堂，讓學(xué)生快樂(lè)、主動(dòng)地學(xué)，有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生改變過(guò)去的苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。三是教師必須抓課堂教學(xué)效益，抓輔導(dǎo)落實(shí)到位，教師責(zé)任心更強(qiáng)，學(xué)生雖沒(méi)有以前那樣苦但學(xué)習(xí)容量應(yīng)更大，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。

有的家長(zhǎng)朋友擔(dān)心，課堂過(guò)多地讓給學(xué)生，不如老師講學(xué)生聽(tīng)得更明白，孩子對(duì)知識(shí)的理解顯得更吃力，這樣做是否會(huì)影響孩子的成績(jī)。實(shí)踐證明，剛開(kāi)始或許有點(diǎn)，慢慢地，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉，成績(jī)不降反升。關(guān)鍵是，學(xué)生不再是裝載知識(shí)的容器，而是學(xué)會(huì)了如何獲取知識(shí)，能力方面得到了巨大的提升，這才是他今后受益終身的東西。分?jǐn)?shù)有益于三年后的升學(xué)，而能力受用于今后一生幾十年，在分?jǐn)?shù)與能力兩方權(quán)衡，我們學(xué)校從學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)出發(fā)，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、更是對(duì)你的家庭、對(duì)小孩負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，這也是其它私立學(xué)校不敢比擬的?？上驳氖?，越來(lái)越多的開(kāi)明家長(zhǎng)已意識(shí)到了這點(diǎn)，更愿意把小孩送到我們學(xué)校。在此，我們也表示崇高的敬意和謝謝。而只有那些眼光短淺之輩還在追求所謂的成績(jī)，津津樂(lè)道于所謂的高分。

第三，我想與各位家長(zhǎng)探討一下初一學(xué)生乃至初中階段的重心工作，即學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題我這里暫且拋出來(lái)，等下針對(duì)具體同學(xué)，各班主任或任課老師有更好的建議。習(xí)慣的力量是無(wú)窮的，習(xí)慣可以造就人，習(xí)慣也可能毀掉一個(gè)人。初一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)任務(wù)一下子由兩、三科增加到七科乃至八科，孩子如何適應(yīng)，初中三年學(xué)習(xí)，有的同學(xué)能成為品行高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)秀，而有的同學(xué)最終發(fā)展為品質(zhì)惡劣、厭學(xué)逃學(xué)，尤其說(shuō)是比學(xué)習(xí)成績(jī)，我們始終覺(jué)得，其實(shí)歸根到底是比習(xí)慣，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有生活習(xí)慣。在此，我們應(yīng)該做些什么，希望引起各位家長(zhǎng)重視。

1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的習(xí)慣培養(yǎng)是在家庭中奠定成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。但我們?nèi)綮o下心來(lái)想一想，我們?nèi)諒?fù)一日地忙忙碌碌，又是為了什么？還有什么工作比孩子的培養(yǎng)更重要嗎

2、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要每天抓，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。主要有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽(tīng)色情淫穢音像制品讀物；進(jìn)電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為家長(zhǎng)切不可小視。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子星期天除了做作業(yè)外的行為，與那些人交往。同時(shí)學(xué)校還規(guī)定嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，確實(shí)家長(zhǎng)不常在家需要聯(lián)系的，可以借助學(xué)校的家教互動(dòng)平臺(tái)，等下電信部門(mén)的工作人員會(huì)到各班與需要的家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，要三年如一日地堅(jiān)持。一方面，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況。更重要的是，在家的時(shí)間，家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，自學(xué)、預(yù)習(xí)要多看書(shū)本、文本，作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)要用心獨(dú)立思考，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范工整。學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況家長(zhǎng)最后要過(guò)關(guān)，最好簽名做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

另外一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友要明白：教育好比一個(gè)生物過(guò)程，而不是一個(gè)冶煉過(guò)程。你不能讓一個(gè)西紅柿苗子結(jié)出一個(gè)蘋(píng)果來(lái)，西紅柿讓它結(jié)西紅柿。蘋(píng)果就讓它結(jié)蘋(píng)果。而每個(gè)成果都有它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，共同攜手，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為他們將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝！