第一篇：為孩子的夢(mèng)想而創(chuàng)新

為孩子的夢(mèng)想而創(chuàng)新

給孩子一片追夢(mèng)的天空

人，因夢(mèng)想而偉大。

每個(gè)人心靈的天空，都飛翔著夢(mèng)想的精靈；每項(xiàng)事業(yè)的耕耘，都肩負(fù)著夢(mèng)想的使命。孩子帶著夢(mèng)想走進(jìn)校園，我們面對(duì)如此斑斕的夢(mèng)想，我們不能只滿足于傳承，也不能只停留在適應(yīng)，而應(yīng)立足于為孩子的夢(mèng)想而創(chuàng)新，成就每個(gè)孩子的夢(mèng)想。

且不說“近朱者赤，僅么著黑”的至理名言，單說就孩子得夢(mèng)想而言，那一顆顆種子在校園中被扼殺，白泯滅，還是被栽培，被澆灌，完全取決于給孩子創(chuàng)造一種什么樣的環(huán)境、氛圍和土壤。中國(guó)傳統(tǒng)教育的敗筆之一就在于用校園禁錮了孩子思維，用知識(shí)風(fēng)殺了孩子的想象，一個(gè)個(gè)那么末充滿自信的孩子，一個(gè)個(gè)那么富有想象的孩子，一個(gè)個(gè)那么富有個(gè)性的孩子，經(jīng)過幾年、十幾年的學(xué)校教育，一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想在校園中破滅，直到變成少數(shù)人體驗(yàn)成功，多數(shù)人體驗(yàn)失敗的結(jié)果。這，豈不需要反思。

現(xiàn)代的學(xué)校應(yīng)是現(xiàn)代化的，需要信息技術(shù)來提升品質(zhì)，連接世界；現(xiàn)代的學(xué)校也是生活化的，是孩子們生存的環(huán)境，快樂的空間；現(xiàn)代的學(xué)校更應(yīng)是人文化的，他植根于豐富的智力背景深厚的文化底蘊(yùn)，是學(xué)校存在的價(jià)值和意義。創(chuàng)造現(xiàn)代化、生活化、人文化的校園環(huán)境，是新世紀(jì)現(xiàn)代學(xué)校教育的新追求?，F(xiàn)代學(xué)校，未來教育，不只是現(xiàn)代的建筑、設(shè)施和裝飾，更是用校園文化、人文氛圍的多元環(huán)境，讓人的智慧能源、情感能源得到釋放，讓人的態(tài)度取向、價(jià)值取向得到有效整合。

學(xué)校教育，不是演繹過去的歷史，而是培養(yǎng)未來的人。這注定了我們未的學(xué)校教育是引領(lǐng)孩子追夢(mèng)的事業(yè)。為實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想，我們把教育改革的中心命題指向了教學(xué)，用創(chuàng)新教學(xué)引領(lǐng)孩子們?nèi)プ穳?mèng)?？梢赃@樣說，學(xué)校教育給孩子一片什么樣的天空，孩子們就有什么樣的發(fā)展，天空是高遠(yuǎn)的，使湛藍(lán)的，孩子們就會(huì)越飛越高。

用創(chuàng)新教學(xué)引領(lǐng)孩子們?nèi)プ穳?mèng)，何謂創(chuàng)新教學(xué)？創(chuàng)新教學(xué)就是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神為基本價(jià)值取向的教學(xué)。它是由富有創(chuàng)造力的教師在開放的教學(xué)環(huán)境與資源中，創(chuàng)設(shè)基于師生交往中的互動(dòng)、互惠、互生的教學(xué)關(guān)系，構(gòu)建充滿文化、充滿生命活力的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)者創(chuàng)新態(tài)度、思維、習(xí)慣和品質(zhì)的教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。創(chuàng)新教學(xué)改變了三個(gè)“唯一”。

第一，改變教師在教學(xué)中的唯一中心地位，確立了以學(xué)習(xí)者為主體，以師生互動(dòng)、互惠、互生為教學(xué)過程，真正讓教師走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生走進(jìn)課堂。

第二，改變課本是唯一的教材，樹立教材是教與學(xué)憑借和研究的素材的觀念。教師不是以執(zhí)行教材為目的，而是以開發(fā)教材、拓展教材為宗旨；學(xué)生不是以學(xué)會(huì)教材為目的，而是以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新為宗旨。

第三，改變教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一課堂。立足于把整個(gè)世界作為學(xué)生的學(xué)習(xí)課堂，把物理的、虛擬的、心理的三個(gè)世界作為學(xué)生學(xué)習(xí)的資源，讓教學(xué)走進(jìn)童心，走進(jìn)生活，走進(jìn)歷史?，F(xiàn)實(shí)生活是創(chuàng)新教學(xué)的源泉。在品德與生活課中，我以“街上行”為主題，開展了“五個(gè)一系列活動(dòng)”，

第二篇：為夢(mèng)想而奮斗

為夢(mèng)想而奮斗

洱源縣團(tuán)結(jié)明德小學(xué)六年級(jí)甲班尹天樑

夢(mèng)想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力；是一個(gè)人前進(jìn)的路燈；是一個(gè)人拼擊風(fēng)浪的扁舟，每一個(gè)人的夢(mèng)想是美好的，但是坐等是不會(huì)等到夢(mèng)想的，因?yàn)橹挥袏^斗才會(huì)使夢(mèng)想之花綻放。

夢(mèng)想需要滴水穿石的精神。把一點(diǎn)點(diǎn)微薄的努力積累起來，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如我國(guó)科學(xué)家童周第，是什么會(huì)讓一個(gè)幼年的時(shí)侯被認(rèn)為是智力有限的“低智兒”成為舉時(shí)聞名的科學(xué)家，這就靠這一種滴水穿石的決心和毅力。這一種滴水穿石的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)，同學(xué)們你們是否也有成為科學(xué)家的夢(mèng)想，請(qǐng)不要把這個(gè)夢(mèng)想看成是白日夢(mèng)，只要有滴水穿石的毅力和不懈奮斗的精神，去學(xué)習(xí)，創(chuàng)造，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

夢(mèng)想需要拼盡全力的奮斗。如果你為夢(mèng)想奮斗時(shí)陷入低谷，請(qǐng)不要灰心和放棄，因?yàn)槟氵€沒有用盡全力。你如果用盡全力沖擊那無盡黑暗的深淵，那你一定會(huì)迎來無比光輝的圣殿，而開啟圣殿的鑰匙正是你那一顆永不言敗的心。這難道不是史玉柱的真實(shí)寫照嗎？從負(fù)債上億元的境地中拼盡了全力成為了保健品大王，難道還鼓舞不了正在絕望的泥潭中掙扎的你嗎？朋友，請(qǐng)相信我還沒有拼盡全力，就不要先說放棄。

夢(mèng)想永無止境。當(dāng)你取得一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，你一定錯(cuò)了，因?yàn)閴?mèng)想是沒有終點(diǎn)的，這一點(diǎn)劉翔用他的行動(dòng)告訴了我們，在他平了110米欄世界紀(jì)錄的時(shí)侯，可以說是風(fēng)光無限，但他仍然加強(qiáng)訓(xùn)練，在2008年和2012年奧運(yùn)會(huì)的兩次失利中，他沒有灰心，終于，他登上了亞洲田徑錦標(biāo)賽110米欄男子組冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。他用行動(dòng)一直向終點(diǎn)奔跑，這一切我想為你爬出自負(fù)與自悲會(huì)有所幫助吧！

朋友，讓我們一起為夢(mèng)想奮斗吧！一切美好的事物會(huì)通過努力而開花結(jié)果。

第三篇：為夢(mèng)想而努力

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天，我來說說夢(mèng)想。每個(gè)人都要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有目標(biāo)，有目標(biāo)才有拼搏。

夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。

認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。

我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?

夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說實(shí)話在這之前，我從沒真正地意識(shí)到將來我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開始，就從演講開始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈遥覀兌?，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。”

我們要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，努力的去追求我們的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人，生活會(huì)過得很充實(shí)，很實(shí)在。

第四篇：為夢(mèng)想而奮斗

為夢(mèng)想而奮斗

夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是雨后的彩虹，只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，才能綻放光彩；夢(mèng)想是冬日的梅花，越冷越是開的燦爛；夢(mèng)想是絕壁的雄鷹，只要敢展翅，便能翱翔天空。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，杰克遜的夢(mèng)想是成就歌壇神話；比爾蓋茨的夢(mèng)想是建立起自己的計(jì)算機(jī)王國(guó)；劉翔的夢(mèng)想是在2012倫敦奧運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)輝煌。在座的各位也有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想考研，有的人夢(mèng)想考公務(wù)員，有的人夢(mèng)想考選調(diào)，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能創(chuàng)造一片屬于自己的天地，能在天地間自由飛翔！

夢(mèng)想是美麗的，但確是高高在上的，它需要我們通過努力，通過奮斗才能夠?qū)崿F(xiàn)。

我的夢(mèng)想隨著我的年齡在層層遞進(jìn)，我總是向著更遠(yuǎn)更高的方向前進(jìn)！回想兩年前，我還在為沖進(jìn)大學(xué)而奮斗，今天，我站在這里，大學(xué)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。站在在宜賓學(xué)院的這片土地上，我仰望天空，我知道我又該起航了，然而方向在哪里？方向就在山的另一邊！

對(duì)，我的夢(mèng)想就在山的另一邊，所謂山不動(dòng)，我動(dòng)。夢(mèng)想不會(huì)自己飛到你的面前，唯有靠自己不斷地努力才能實(shí)現(xiàn)。通過奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的人有很多成功的例子。遠(yuǎn)的不說，就舉舉大家身邊的例子。

我想現(xiàn)在用電腦的人都不會(huì)不知道百度，那么大家知道百度的創(chuàng)始人嗎？

百度的創(chuàng)始人名叫李彥宏，很巧，與我是一家人。李彥宏原是山西陽泉人，19歲就在夢(mèng)想的北京大學(xué)讀書，23歲遠(yuǎn)渡重洋赴美國(guó)布

法羅紐約州立大學(xué)主攻計(jì)算機(jī)，在美國(guó)讀書期間，他并不甘于安安靜靜的念完自己主攻的專業(yè)。他懷著高飛的夢(mèng)想，就是創(chuàng)造一番屬于自己的事業(yè)。當(dāng)他看到硅谷的崛起，看到人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴，相信互聯(lián)網(wǎng)將會(huì)成為人類的交流平臺(tái)。1999年底，他懷抱“科技改變?nèi)藗兊纳睢钡膲?mèng)想，毅然回國(guó)創(chuàng)辦百度。在創(chuàng)業(yè)之初，他的辦公室整晚都亮著燈，困了，就在椅子上休息會(huì)兒，或是去廁所洗把臉，然后回到電腦前繼續(xù)工作，這個(gè)過程是辛酸的。經(jīng)過多年的不懈努力，他終于成功了，百度已經(jīng)成為中國(guó)人最常使用的中文網(wǎng)站，全球最大的中文搜索引擎，同時(shí)也是全球最大的中文網(wǎng)站。2005年8月，百度在美國(guó)納斯達(dá)克成功上市，成為全球資本市場(chǎng)最受關(guān)注的上市公司之一。

百度是否成功，或者百度對(duì)人們的影響有多大，我想每個(gè)人都知道。如今，李彥宏已經(jīng)上升為中國(guó)大陸新首富，身價(jià)達(dá)94億美元。李彥宏可謂是白手起家的一個(gè)成功的典范。假如當(dāng)年的李彥宏沒有目標(biāo)，沒有夢(mèng)想，只是機(jī)械的念完計(jì)算機(jī)專業(yè)，然后在美國(guó)的一個(gè)公司工作，甘于平凡，甘于穩(wěn)定，那么今天我們不會(huì)知道有個(gè)叫李彥宏的人，也不知道百度。

李彥宏通過自己的努力，把自己的夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?，F(xiàn)在的他可以笑傲世界，廣闊的藍(lán)天任他飛翔，想飛到哪兒就飛到哪兒，想飛多高就飛多高。

李彥宏是一個(gè)值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的人，他的故事就好像一個(gè)不老的勵(lì)志傳奇，激勵(lì)著每一位青年為夢(mèng)想而不斷的奮斗！他創(chuàng)造的財(cái)富不僅僅是百度這個(gè)方便我們千萬家的收索引擎，對(duì)于我來說，他創(chuàng)

造的精神財(cái)富才更值得我學(xué)習(xí)。我在心里告訴自己：他，就是我的目標(biāo)。

李彥宏是我的奮斗目標(biāo)，作為一個(gè)大學(xué)生，我也同李彥宏一樣懷抱著夢(mèng)想，現(xiàn)在的我還有兩年的時(shí)間來積累知識(shí)，積蓄力量。我知道，這個(gè)過程是痛苦的，冬冷夏熱，起早貪黑，這是對(duì)我的考驗(yàn)，因?yàn)閴?mèng)想并不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，李彥宏就用了十年的時(shí)間才有今天的成績(jī)，所以我已經(jīng)做好了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我相信：時(shí)間總有公道，付出總有回報(bào)。

為了夢(mèng)想，現(xiàn)在的我要做的就是認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)透徹，這是我的基礎(chǔ)。然后還有多瀏覽各種圖書，增長(zhǎng)見識(shí)。這是非常有必要的。不管前面的路多苦多累，走過了，便是另一片廣闊的天空。我想等我積滿能量，羽毛豐滿時(shí)便是我翱翔天空的時(shí)候。

第五篇：為夢(mèng)想而奮斗

為夢(mèng)想而奮斗南充市三原實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)三班：吳雨駿

在全國(guó)上下轟轟烈烈地學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”的熱潮中，我們?nèi)瓕?shí)驗(yàn)學(xué)校也開展“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”的讀書活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我懂得了很多很多——

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)民族有夢(mèng)想。中華民族的夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。這

就是中華民族最偉大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，無數(shù)中華兒女沿著復(fù)興之路，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷地探索奮斗，譜寫了許許多多威武雄壯的歷史篇章。

而我最不能忘記的是中華民族從飽受屈辱到贏得獨(dú)立解放的非凡歷史。其中，讓我最最感恩的，是真正把中國(guó)人民和中華民族帶上實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的雄關(guān)漫道的中國(guó)共產(chǎn)黨人。中國(guó)共產(chǎn)黨一誕生，就領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民掀起了徹底反帝反封建的民族革命。在這場(chǎng)偉大的革命中，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了一次又一次血與火的考驗(yàn)。從大革命的失敗到井岡山的星火燎原，從萬里長(zhǎng)征后的抗日烽火到推翻國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，革命先烈們用鮮血和生命最終把五星紅旗冉冉升起在了天安門廣場(chǎng)。

從歷史的昨天走來，我們可愛的祖國(guó)正朝著中華民族偉大復(fù)興的局面邁進(jìn)。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊緊相連。國(guó)家好，民族好，人民才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。這正需要用習(xí)總書記的“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”來激勵(lì)我們。

由此，我想到自己的人生夢(mèng)想——當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。我將用我的不懈努力來為祖國(guó)

增添一份榮譽(yù)，用勤勞的雙手為祖國(guó)更加繁榮昌盛，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想獻(xiàn)出自己微薄的力量。

中國(guó)夢(mèng)，我曾經(jīng)離她如此之遠(yuǎn)；今天，我卻離她如此之近；中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我要和所

有追夢(mèng)人攜起手來，為夢(mèng)想加油！為夢(mèng)想奮斗！

簡(jiǎn)評(píng)：

本文小作者是一個(gè)有心人，也是一個(gè)積極上進(jìn)的追夢(mèng)人。在本次讀書活動(dòng)中，他表現(xiàn)得

最主動(dòng)、最踴躍，所以對(duì)中國(guó)夢(mèng)的體會(huì)比較深刻，尤其是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的感恩之心最為濃烈，值得推崇。

指導(dǎo)老師：陳蓉

南充市順慶區(qū)茂源北路三原實(shí)驗(yàn)學(xué)校

郵編637000電話 ***