第一篇：一年級上學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿

一年級上學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿

各位家長，下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次 家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育 管理中來。

下面，作為本班的班主任，我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報：

一、介紹開學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)生基本情況： 我們學(xué)校對我們這屆一年級非常重視，為我們配備了良好的師資力量，領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常來督 導(dǎo)工作，為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我根據(jù)孩子的年齡特點，在班級設(shè)置了評比欄，上課聽講認(rèn)真、回答問題積極貼一個笑臉或紅花；測驗一百貼一個紅花；做操認(rèn)真貼一個紅 花；作業(yè)本上的 10 個小花換一個紅花等等，極大地調(diào)動了孩子的積極性。家長們會后可以 看看自己孩子在校的表現(xiàn)。經(jīng)過半學(xué)期的努力，學(xué)生們已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時候聽課注意力不集中，不知道上課，課上隨便說話、下位到現(xiàn)在基本能遵守紀(jì)律，跟上老師的思路或者說能積 極動腦，知道學(xué)習(xí)，集體榮譽感增強。大部分學(xué)生也已經(jīng)知道上課是什么，應(yīng)該怎么做。這首先得益于家長的支持。開學(xué)以來，我們同學(xué)中有一些孩子表現(xiàn)比較出色，從我們的評比欄 中也能看得出，當(dāng)然，我們班也存在不少的問題，例如，個別同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真完成，上課做小動作，不 注意聽講，自己管不住自己，課下不注意安全，不遵守紀(jì)律等等，為了孩子的健康成長，還 望家長配合我們的工作，對孩子多教育，千萬不要護(hù)短和溺愛，這樣對孩子百害而無一利。

二、期中考試情況介紹： 本班共有43 人。語文成績達(dá)到優(yōu)秀（90 分以上）的有 32 人，語文試卷比較側(cè)重拼音的考察，雖然語文平均分達(dá)到了87 分。但是我們的拼音還是不 容樂觀，特別是一部分孩子沒有拼音基礎(chǔ)，聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)還沒有分清，更別提 標(biāo)調(diào)和造句了。我們的拼音課程進(jìn)行的比較快，在十月一之前已經(jīng)全部完成，如果學(xué)前班沒 有基礎(chǔ)那孩子就很難跟上?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入漢字和課文的學(xué)習(xí)。如果孩子的拼音不行請家 長趕快為孩子想辦法。我們這張試卷錯的最多的就是最后一題用所給拼音看圖連成一句完整 的話。大部分孩子錯在不用人家給的拼音，自己看圖寫話。不符合題意就一分沒有。

由于我 們一年級是聽老師讀題，所以這就反映出我們孩子不會傾聽，自己慌忙做題，又不懂題意，所以失分。每個人的學(xué)習(xí)能力不同，我們家長也不要過分看重孩子的成績，成績單上的分?jǐn)?shù)不代表 一切，現(xiàn)在孩子才剛剛開始，這一次考試說明不了什么。我們重在發(fā)現(xiàn)孩子暴露的問題。問 題找到了，及時糾正孩子身上存在的問題，查漏補缺，成績自然就上去了。但對于那些所謂

馬虎造成的錯誤我們反而要嚴(yán)厲的批評，不會的可以努力學(xué)會，但如果養(yǎng)成馬虎的壞習(xí)慣，孩子的成績永遠(yuǎn)不可能太高。

三、談?wù)剬议L的建議：

1、關(guān)于家庭作業(yè)：每天家長都要檢查學(xué)生是否及時按量認(rèn)真完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯誤有無 改正，并簽名。讀和背的作業(yè)也一定認(rèn)真檢查，完成布置的要求后再在書上簽字。這里咱們 班有一些家長做的就很好，比如趙思彤的家長、王昱松的家長等。但也有一些學(xué)生家庭作業(yè) 出錯率較高，書寫潦草，家長也簽字了，有些甚至沒有家長的簽字，學(xué)習(xí)效果可想而知。由 于班里學(xué)生人數(shù)較多，課堂時間有限，我又進(jìn)行語數(shù)雙科的教學(xué)，不能一直等某一個孩子。加上有些家長的懈怠，造成一些孩子越拉越遠(yuǎn)。所以，家長要盡可能的仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，只有作業(yè)認(rèn)真，才能養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為一次錯誤可能需要付出 3----5 倍的時 間來訂正，得不償失。

2、關(guān)于輔導(dǎo)孩子什么：一些家長在家里盡心盡力的輔導(dǎo)了，效果卻不好，一是孩子在校學(xué)習(xí)效率低；二是家長輔導(dǎo)沒有抓住重點；三是孩子能力的差異；第三點對于小學(xué)一、二年級的 孩子的成績影響不大。所以，只要家長認(rèn)真輔導(dǎo)，孩子還是能夠達(dá)到優(yōu)秀成績的。家長輔導(dǎo)，語文方面有這些：課文每一篇都要準(zhǔn)確背誦，分清平翹舌音，書中出現(xiàn)的詞 語要認(rèn)識，可以打亂順序認(rèn)；書后的生字表一生字只要求會認(rèn)，會口頭組詞，不寫，為了鞏 固識字，可以適當(dāng)?shù)慕o這些字練習(xí)加拼音，打亂順序讀認(rèn)。生字表二生字要求會寫，筆順正 確，能熟練數(shù)出筆畫數(shù)，會組詞，組詞必須是會寫的字，一般組詞在 2-3 個左右。并且經(jīng)常 及時復(fù)習(xí)鞏固前面學(xué)過的內(nèi)容，如果一時沒有學(xué)習(xí)扎實，家長要心中有數(shù)，反復(fù)練習(xí)，可以 適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。如果長遠(yuǎn)來看，課外閱讀更能促進(jìn)孩子的識字量的積累，閱讀能力的 培養(yǎng)。有幾個學(xué)生作業(yè)出錯現(xiàn)象比較嚴(yán)重。今天布置的作業(yè)改不完，明天的作業(yè)又出錯，堆 積起來沒辦法完成。希望家長真正

負(fù)起責(zé)任來，提高正確率。數(shù)學(xué)方面：每天堅持練習(xí)口算 20 題，并且記時，1 分半完成算過關(guān)，60 秒之內(nèi)完成算優(yōu) 秀。出題時注意：專項練習(xí)10 以內(nèi)的口算，不要給孩子拔高，目的是讓學(xué)生對 10 以內(nèi)的口 算能做到滾瓜爛熟，達(dá)到脫口而出、對答如流。另外，每天都要督促孩子看書上的例題，特 別是看圖列式題，為以后學(xué)習(xí)應(yīng)用題打好基礎(chǔ)。

四、談?wù)勂渌矫?/p>

1、班上的孩子調(diào)皮的較多，還望家長能拿出一些手段來約束孩子。（文明守紀(jì)榜，激勵孩子 能管住自己的行為）畢竟孩子在校是保證安全第一。我不希望任何一個孩子因淘氣而受傷或 是讓別人受傷。

2、增加閱讀量，給每位孩子準(zhǔn)備一些帶拼音的課外書籍，讓孩子每天堅持讀課外書，書包 里也每天放一本課外書，讓孩子在學(xué)校也能讀一讀課外書。

3、每個星期天給孩子剪指甲，洗澡換衣服，讓孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、不遲到、不早退，有事一定打電話請假，盡量不耽誤語文、數(shù)學(xué)課。

5、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，班上生病的孩子較多，家長還要多關(guān)注孩子的身體，及時增減衣服，保重 身體。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀?以此和各位家長共勉。謝謝大家！

第二篇：一年級上學(xué)期期中考試后家長會班主任發(fā)言稿

一年級上學(xué)期期中考試后家長會班主任發(fā)言稿

各位家長，下午好：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！我想我們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個，一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子們在班級的表現(xiàn)及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況向各位家長做個匯報。

一、介紹開學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況：

經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時候聽課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，知道學(xué)習(xí)，集體榮譽感增強，衛(wèi)生已經(jīng)會打掃了。（播放照片）在我眼中，每個孩子都是可愛的，笑起來是如此的純真，美好。光榮榜

學(xué)習(xí)優(yōu)秀：徐沁怡、葛銀、黃馨、王婉婧、張淑婉、熊宜維、王子璇、胡京、周佳怡、趙雨萱、王子璇、劉欣雨、杜開敏。

學(xué)習(xí)進(jìn)步：伍思源、虞薈、謝昕、錢敏、張安軍、孫明悅、周嘉樂、虞倩瑤、王書敏、周群、龔易慧、王瑤、郭亮杰、董正韻

勞動積極：張淑婉、胡京、周佳怡、趙雨萱、虞薈、錢敏、王書敏、周群、龔易慧、郭亮杰、焦云翔、王薇、熊宜維、楊利、史旺。

作業(yè)優(yōu)秀：徐沁怡、黃馨、王婉婧、張淑婉、熊宜維、胡京、周佳怡、劉欣雨、虞薈、龔易慧、郭亮杰、焦云翔、王子璇、謝昕、鄭舟涵。

表現(xiàn)積極：虞躍、焦云翔、鄭舟涵、史旺、周文豪、鄒楊、張傳浩、張安軍。這些孩子上課比較著急，老喜歡插嘴，搶答，這些孩子，希望家長能夠回家加強監(jiān)督。

下階段，該干什么？

我們要繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在小學(xué)一二年紀(jì)階段，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為是比學(xué)習(xí)成績更重要的，習(xí)慣好了，那學(xué)習(xí)自然會好。

那要培養(yǎng)哪些生活習(xí)慣呢？

1、早睡早起。馬上要天冷了，很多孩子早上起得越來來晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，希望家長能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

2、注意飲食，不挑食，不偏食。表揚每天吃飯干凈的孩子：葛銀、王婉婧、虞躍、鄒楊、趙雨萱、王子璇。

3、注意孩子的手指甲和書包。放拍的孩子小手的照片，比較亂的書包的照片。開學(xué)時我就強調(diào)過家長要培養(yǎng)孩子整理書包的習(xí)慣。我們常說，好習(xí)慣從整理書包開始的?，F(xiàn)在家長們可以看一下班級孩子們桌肚里的書包，我可以說書包

干干凈凈，整整齊齊的，那這個孩子的成績也查不到哪去。也可以看看你孩子桌上的書本，開學(xué)才兩月有的孩子書已經(jīng)爛了。書包里亂七八糟，上了課，寫了作業(yè)，書、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。在這希望家長能幫孩子的書包減減肥，寫完的作業(yè)本就不要放在里面了，一些孩子用不到的東西也不要放?，F(xiàn)在孩子們的書包有的都跟他自身重量差不多了，看著孩子也可憐。

二、期中考試分析：

數(shù)學(xué)這次考試試卷并不難，平均分90.85，班級里90分以上的27人，80到90分的有11人，60到80的有3人。沒考到90以上的算考得不夠理想。

從這次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，特別與家長的重視程度分不開，有的學(xué)生智力并不突出，但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，再加上家長很關(guān)心，每天都能認(rèn)真輔導(dǎo)，所以成績一直不錯，而有些學(xué)生，智力比教好，但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長也不太重視，所以這次沒考好，所以今后希望家長要更進(jìn)一步地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

家長對孩子這次期中考試也不要只看分?jǐn)?shù)，主要要看平時的表現(xiàn)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程比分?jǐn)?shù)更重要。班級里有很多孩子這次數(shù)學(xué)沒考好，凡是在90分以下的我都一個個把他們叫到面前幫他們看錯在哪，分析為什么錯了，該不該錯。在交談的過程中我發(fā)現(xiàn)有些題目孩子并不是不會，而是因為粗心，有的沒聽清楚題，有的看錯了題，有的抄錯了數(shù)，有的數(shù)數(shù)數(shù)錯了，更有的孩子還漏題，所以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。

三、對家長的要求、1、監(jiān)督孩子做作業(yè)

要讓孩子每天按規(guī)定的時間完成老師布置的作業(yè)。每天的數(shù)學(xué)作業(yè)不多，基本10到15分鐘內(nèi)能完成。家長要確保這段時間內(nèi)孩子的 注意力完全集中。不能讓孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。同時要讓孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。要求書寫工整，做對1題再做下一題，不要漏掉題目，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。所以，只要孩子專心在寫，就不要嫌棄他做的慢。如果有連線題，一定要讓孩子用直尺連，如果孩子題目做錯了你要讓他擦干凈了再改。

2、培養(yǎng)孩子做后仔細(xì)檢查作業(yè)的習(xí)慣。

每次考試，每個孩子都認(rèn)為自己是100分，從不知道要檢查。在做作業(yè)時要教會孩子如何學(xué)會自己檢查作業(yè)，因為即使是大人也不可能一遍全部做對，更何況是孩子，所以檢查非常重要。你們在家里的時候可以要求孩子先自己檢查，再幫他檢查。如果孩子自己檢查出了錯誤，應(yīng)該表揚他。日積月累，我想孩子慢慢地一定能養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣。

3、幫助孩子認(rèn)字

認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。

這次期中考試，是老師念題，以后不會了，要求孩子自己讀題，如果不會讀題，這樣也會影響孩子考試正常發(fā)揮，更談不上超常發(fā)揮了。認(rèn)字就是我們解決問題的重中之重的關(guān)鍵。家長要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長最好能夠把題目帶讀一遍，或者你讀一遍讓孩子點著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，現(xiàn)在的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考。

4、提高孩子的口算能力。

現(xiàn)在我們數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)到了加減法，所以提高孩子的口算能力非常重要。練習(xí)方式可以是多樣的，孩子可以在家長的幫助下制作數(shù)字卡片，供自己獨立練習(xí)。在做家務(wù)、和孩子上街等時間也可以和孩子來個對口令，來練習(xí)說數(shù)的組成和分成或做做加減法，這樣在不知不覺中孩子的口算能力就得到了提高。5 注重實踐

我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學(xué)，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導(dǎo)、滲透：（1）比如認(rèn)識物體和圖形，平時生活中可以教孩子認(rèn)識什么物體是長方體、什么是正方體、什么是圓柱、什么是球等，考試中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的圖形連線題。（2）認(rèn)識方向與位置。做題時遇到讓孩子判斷前后左右及上下時，錯誤率非常高。所以我希望在生活中，可以經(jīng)常問孩子家里物品怎么擺放的，誰在誰的哪邊，出門有意識的問孩子往哪個方向走，那輛車是沿什么方向開的等。（3）讓孩子感知長度重量?，F(xiàn)在試卷中有很多是比較長短，高矮，輕重的的題目，這對于孩子來說也比較困難。所以可以多讓孩子比比家里東西的長短，輕重，想想怎么比的，為什么。

四、補充說明

1、關(guān)于班刊的征訂，秉承自愿參與的原則，班級每位學(xué)生交5-10元錢左右。書刊放在教室的圖書角，學(xué)生輪流閱讀。

2、關(guān)于每天放學(xué)的值日安排，進(jìn)行解釋。

今天我先說這么多，今后還會和大家常交流，也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。下面請語文老師就語文方面和各位家長做一下交流。

第三篇：一年級上學(xué)期期中考試后家長會班主任發(fā)言稿

一年級上學(xué)期期中考試后家長會班主任發(fā)言稿 各位家長，下午好：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！

我想我們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個，一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩 子們在班級的表現(xiàn)及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況向各位家長做個匯報。

一、介紹開學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況：

經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時候聽課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，知道學(xué)習(xí)，集體榮譽感增強，衛(wèi)生已經(jīng)會打掃了。（播放照片）在我眼中，每個孩子都是可愛的，笑起來是如此的純真，美好。

光榮榜

學(xué)習(xí)進(jìn)步：

勞動積極：

作業(yè)優(yōu)秀：

表現(xiàn)積極：

下階段，該干什么？

我們要繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在小學(xué)一二年紀(jì)階段，培養(yǎng)孩

子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為是比學(xué)習(xí)成績更重要的，習(xí)慣好了，那學(xué)習(xí)自然會好。

那要培養(yǎng)哪些生活習(xí)慣呢？

1、早睡早起。馬上要天冷了，很多孩子早上起得越來來晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，希望家長能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡 早起的習(xí)慣。

2、注意飲食，不挑食，不偏食。表揚每天吃飯干凈的孩子：葛銀、王婉婧、虞 躍、鄒楊、趙雨萱、王子璇。

3、注意孩子的手指甲和書包。放拍的孩子小手的照片，比較亂的書包的照片。開學(xué)時我就強調(diào)過家長要培養(yǎng)孩子整理書包的習(xí)慣。

我們常說，好習(xí)慣從整理書包開始的?，F(xiàn)在家長們可以看一下班級孩子們桌肚里的書包，我可以說書包

干干凈凈，整整齊齊的，那這個孩子的成績也查不到哪去。也可以看看你孩子桌上的書本，開學(xué)才兩月有的孩子書已經(jīng)爛了。書包里亂七八糟，上了課，寫了作業(yè)，書、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。在這希望家長能幫孩子的書包減減肥，寫完的作業(yè)本就不要放在里面了，一些孩子用不到的東西也不要放?，F(xiàn)在孩子們的書包有的都跟他自身重量差不多了，看著孩子也 可憐。

二、期中考試分析：

數(shù)學(xué)這次考試試卷并不難，平均分

期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，特別與家長的重視程度分不開，有的學(xué)生智力并不突出，但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，再加上家長很關(guān)心，每天都能認(rèn)真輔導(dǎo)，所以成績一直不錯，而有些學(xué)生，智力比教好，但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長也不太重視，所以這次沒考好，所以今后希望家長要更進(jìn)一步地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。家長對孩子這次期中考試也不要只看分?jǐn)?shù)，主要要看平時的表現(xiàn)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程比分?jǐn)?shù)更重要。班級里有很多孩子這次數(shù)學(xué)沒考好，三、對家長的要求、1、監(jiān)督孩子做作業(yè)要讓孩子每天按規(guī)定的時間完成老師布置的作業(yè)。每天的數(shù)學(xué)作業(yè)不多，基本10到15分鐘內(nèi)能完成。家長要確保這段時間內(nèi)孩子的注意力完全集中。不能讓孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。同時要讓孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。要求書寫工整，做對1題再做下一題，不要漏掉題目，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。所以，只要孩子專心在寫，就不要嫌棄他做的慢。如果有連線 題，一定要讓孩子用直尺連，如果孩子題目做錯了你要讓他擦干凈了再改。

2、培養(yǎng)孩子做后仔細(xì)檢查作業(yè)的習(xí)慣。

每次考試，每個孩子都認(rèn)為自己是 100 分，從不知道要檢查。在做作業(yè)時要教會

孩子如何學(xué)會自己檢查作業(yè)，因為即使是大人也不可能一遍全部做對，更何況是 孩子，所以檢查非常重要。

你們在家里的時候可以要求孩子先自己檢查，再幫他

檢查。如果孩子自己檢查出了錯誤，應(yīng)該表揚他。日積月累，我想孩子慢慢地一 定能養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣。3、幫助孩子認(rèn)字

認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。

這次期中考試，是老師念題，以后不會了，要求孩子自己讀題，如果不會讀題，這樣也會影響孩子考試正常發(fā)揮，更談不上超常發(fā)揮了。認(rèn)字就是我們解決問題 的重中之重的關(guān)鍵。

家長要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長最好能夠把 題目帶讀一遍，或者你讀一遍讓孩子點著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做 題前讀題的習(xí)慣。

如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己

去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，現(xiàn)在的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。同時，家

長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴

性就不愿獨立思考。4、提高孩子的口算能力。

現(xiàn)在我們數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)到了加減法，所以提高孩子的口算能力非常重要。練習(xí)方式 可以是多樣的，孩子可以在家長的幫助下制作數(shù)字卡片，供自己獨立練習(xí)。在做 家務(wù)、和孩子上街等時間也可以和孩子來個對口令，來練習(xí)說數(shù)的組成和分成或

做做加減法，這樣在不知不覺中孩子的口算能力就得到了提高。5 注重實踐

我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學(xué)，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導(dǎo)、滲透：（1）比如認(rèn)識物體和圖形，平時生活中可以教孩子認(rèn)識什么物體是長方 體、什么是正方體、什么是圓柱、什么是球等，考試中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的圖形連 線題。（2）認(rèn)識方向與位置。做題時遇到讓孩子判斷前后左右及上下時，錯誤 率非常高。

所以我希望在生活中，可以經(jīng)常問孩子家里物品怎么擺放的，誰在誰 的哪邊，出門有意識的問孩子往哪個方向走，那輛車是沿什么方向開的等。

（3）讓孩子感知長度重量。現(xiàn)在試卷中有很多是比較長短，高矮，輕重的的題 目，這對于孩子來說也比較困難。

所以可以多讓孩子比比家里東西的長短，輕重，想想怎么比的，為什么。

四、補充說明

第四篇：小學(xué)一年級上學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿

小學(xué)一年級上學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿

2011.11 各位家長，下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報：

一、匯報前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

我們班共25人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：

（一）綜合方面：

這學(xué)期已經(jīng)過半，大部分同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。但是仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng)。其他同學(xué)能做到的事情他們卻無法做到。課上遵守課堂紀(jì)律，課下按時完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無法做到。甚至有時候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講。干擾了我們正常的課堂秩序。我希望這些學(xué)生的家長能夠好好的思考思考。下一走準(zhǔn)備怎么做。當(dāng)然我班大部分學(xué)生都是很討人喜愛的。我班的齊云欣、趙靜文、梁瑞雪、李童瑤、武樺鍵、梁曉雪、武健文同學(xué)是都相當(dāng)?shù)牟诲e。我為有這樣的一些學(xué)生而感到驕傲。

（二）學(xué)習(xí)方面

雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這段時間的學(xué)習(xí)情況。從開學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了兩次語文方面的考試?；旧戏从沉藢W(xué)生的真實的學(xué)習(xí)水平。我們這個大家庭里是囊括了好中差各個階層的學(xué)生。大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。特別還處于懵懵懂懂什么還不太懂，不明白成績?yōu)楹挝镒钕矚g玩的小學(xué)一年級的學(xué)生而言更是如此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長您的。一年級的孩子可塑性是很強的，他們需要你的幫助和鼓勵。所以在這里我墾請各位家長擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。

（2）其他方面

剛?cè)雽W(xué)正是孩子們各種習(xí)慣養(yǎng)成的時間段。通過這段時間的學(xué)習(xí)和生活。很多孩子都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學(xué)卻沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，課堂學(xué)習(xí)效率低。課下作業(yè)寫不對，有時侯還忘記寫；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學(xué)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他們以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不可估量的的負(fù)面影響，我希望這些同學(xué)的家長們能夠認(rèn)真對待。和我們一起努力及時把他們出現(xiàn)的問題妥善解決好，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、匯報期中考試

對待孩子的考試成績，請我們在坐的各們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。

這次期中考試是我班學(xué)生自上小學(xué)以來第一次參加的正式考試。由于孩子們小，沒有這方面的經(jīng)歷，再加上見的題型少。我班的成績考的并不是很理想。全班學(xué)生90分以上的16人。不及格1人。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。學(xué)生的成績出來后我的心久久無法平靜。這幾天我一直在反思我這幾個月的所作所為。打個不恰當(dāng)?shù)谋扔鳌＠蠋熤v課就好比發(fā)彩信。老師發(fā)出的彩信由于學(xué)生手機型號不同接收能力是不一樣的。有的手機接收能力強一字不拉的全部接收了，而有的手機信號不好只接收了一部分，而有的手機由于型號不對根本無法接收。通過這次考試讓我明白了今后的工作方面。我會更加努力的。老師也好，家長也罷，角色的定位告訴我們什么都可能省就是不可以省掉花在孩子身上的時間，身為父母和老師必須在孩子身上花費大量的時間和心血！就讓我們從現(xiàn)在開始實施吧！這句話送給我自己，也送給在座的各位家長朋友。

四、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向 兩個月時間已經(jīng)完全可以讓每一位學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活了。現(xiàn)在不管是語文還是數(shù)學(xué)各項工作都在有條不紊地展開著。由于每天課上都有新的知識要學(xué)習(xí)，課下還要及時地得到鞏固，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都很繁重。說實話作為學(xué)生他們過得也很累。為了不給他們增加額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。為了家長們心里更有數(shù)一些，我這里再重復(fù)一下你們比較關(guān)心的作業(yè)方面的一些事宜。我們現(xiàn)在的家庭作業(yè)一般都比較固定。每學(xué)習(xí)一篇課文晚上回家的作業(yè)一般都是背課文、寫生字、認(rèn)生字、做新課堂。背課文方面由于以后課文越來越長，內(nèi)容越來越深，根據(jù)難易有些要求全篇都背，有些要求背誦部分，最次也要求學(xué)生熟讀。生字方面由于目前寫字是重點基本上每天的作業(yè)是每個字寫三個字帶拼音并寫筆畫，以后會根據(jù)需要在寫筆畫的基礎(chǔ)上會要求他們組詞、寫句子，寫筆順等內(nèi)容。請家長們給予關(guān)注。每學(xué)一課的家庭作業(yè)基本是固定的，而周六日的作業(yè)可能比較靈活。一般會讓學(xué)生寫好幾課的生字，每個字不再是寫三個而是根據(jù)內(nèi)容一個或兩個。背誦方面也比較靈活。由于是兩天時間學(xué)生可能光顧著玩容易忘記寫作業(yè)，請家長多上心，督促他們完成節(jié)假日的作業(yè)。讓大家對學(xué)校的工作有個大致了解。做到心中有數(shù)。以便更好的輔導(dǎo)你的孩子。

另外，試卷上的寫話不能幫學(xué)生寫，這是學(xué)生以后寫作文的基礎(chǔ)，是語文上的一大項內(nèi)容，希望家長重視，幫助學(xué)生獨立完成，不會寫的字可以加拼音。檢查生字認(rèn)讀（特別，趙騰岳、趙紅顏、安博文、張亞彤、李偉偉、梁亞鑫）

五、對家長的幾點希望 您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。

（二）、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)方面我只想說一點就是請各位家長因材施教。想必通過這次的家長會你對你的孩子的學(xué)習(xí)情況有了基本地了解。我希望各位家長根據(jù)自已孩子的實際情況有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。本著因材施教，揚長避短，笨鳥先飛，多鼓勵少批評的原則，制訂出適合自己孩子的輔導(dǎo)方案。如果你的孩子的成績不錯，我希望你在平時的輔導(dǎo)當(dāng)中嚴(yán)要求，要求他們?nèi)炕A(chǔ)東西全部掌握，提高準(zhǔn)確率。防止他們由于驕傲，或者粗心做不全對，如果養(yǎng)成粗心地習(xí)慣，他的成績將很難提高。另外在掌握基礎(chǔ)知識地基礎(chǔ)上讓他們多接觸一些比較難的題型，提高他們思維及應(yīng)變能力。如果你的孩子學(xué)習(xí)處于中等那你對他們的要求不要太高，掌握基礎(chǔ)知識是重點。然后慢慢地提高。如果你的孩子很差，你就需要好好考慮怎么做對孩子的學(xué)習(xí)最有利，一但下定決心，就需要家長有足夠地耐心和精力來應(yīng)付孩子多變的狀況。你需要付出比別人多幾倍的精力在孩子的學(xué)習(xí)上，數(shù)著孩子地點滴進(jìn)步，和他一起成長。落后不可怕，可怕的是放任自流永遠(yuǎn)落后。我相信只要用心付出，你會有回報的。

（三）、生活方面

冬天到來，天變得越來越冷，請適時地添加衣服，照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家！

第五篇：小學(xué)一年級上學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿

賈郢小學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期

一年級家長會班主任發(fā)言稿

班主任：李長榮

各位家長：下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。下面，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師，我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報：

一、匯報前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

我們班共17人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切地配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：

（一）綜合方面

這學(xué)期已經(jīng)過半，大部分同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。但是仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng)。其他同學(xué)能做到的事情他們卻無法做到。課堂上遵守課堂紀(jì)律、課下按時完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無法做到，甚至有時候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講。干擾了我們正常的課堂秩序。

（二）學(xué)習(xí)方面

雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個月的學(xué)習(xí)情況，基本上反映了學(xué)生的真實的學(xué)習(xí)水平。大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。特別還處于懵懵懂懂什么還不太懂，不明白成績?yōu)楹挝?，最喜歡玩的小學(xué)一年級的學(xué)生而言更是如此。一年級的孩子可塑性是很強的，他們需要你的幫助和鼓勵。所以在這里我墾請各位家長擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。

（三）其他方面

剛?cè)雽W(xué)正是孩子們各種習(xí)慣養(yǎng)成的時間段。通過這兩個月的學(xué)習(xí)和生活，很多孩子都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮，還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累，主動為班級做事情，但也還有些同學(xué)卻沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，課堂學(xué)習(xí)效率低，課下作業(yè)寫不對，有時侯還忘記寫。還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學(xué)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會對他們以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不可估量的的負(fù)面影響，我希望這些同學(xué)的家長們能夠認(rèn)真對待，和我們一起努力，及時把他們出現(xiàn)的問題妥善解決好，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、匯報期中檢測成績

這次期中檢測是我班學(xué)生自上小學(xué)以來第一次參加的正式考試。由于孩子們小，沒有這方面的經(jīng)歷，再加上見的題型少，我班的成績考的并不是很理想。本次考試的平均分：71.71分；合格率：94.12﹪；優(yōu)秀率：17.65 ﹪；最高分：91分；最低分：46分。

三、對家長的幾點希望

一個孩子只占班級學(xué)生數(shù)的十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他們知識與方法，教給他們做人的道理。但因為班級人數(shù)較多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。

（二）、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)方面我只想說一點就是請各位家長因材施教。想必通過這次的家長會你對你的孩子的學(xué)習(xí)情況有了基本地了解，我希望各位家長根據(jù)自已孩子的實際情況有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。本著因材施教，揚長避短，笨鳥先飛，多鼓勵少批評的原則，制訂出適合自己孩子的輔導(dǎo)方案。如果你的孩子的成績不錯，我希望你在平時的輔導(dǎo)當(dāng)中嚴(yán)要求，要求他們?nèi)炕A(chǔ)東西全部掌握，提高準(zhǔn)確率，防止他們由于驕傲，或者粗心做不全對，如果養(yǎng)成粗心的習(xí)慣，他的成績將很難提高，另外在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上讓他們多接觸一些比較難的題型，提高他們思維及應(yīng)變能力。如果你的孩子學(xué)習(xí)處于中等那你對他們的要求不要太高，掌握基礎(chǔ)知識是重點。然后慢慢地提高。如果你的孩子很差，你就需要好好考慮怎么做對孩子的學(xué)習(xí)最有利，一但下定決心，就需要家長有足夠地耐心和精力來應(yīng)付孩子多變的狀況，你需要付出比別人多幾倍的精力在孩子的學(xué)習(xí)上，數(shù)著孩子的點滴進(jìn)步，和他一起成長。落后不可怕，可怕的是放任自流永遠(yuǎn)落后。我相信只要用心付出，就一定會有回報的。

（三）、生活方面

冬天到來，天變得越來越冷，請適時地添加衣服，照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。

四、家長發(fā)言

2012年11月15日