第一篇：四年級二班班級安全工作計劃

四年級（2）班安全工作計劃

（2012-2013年第一學期）

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：

一、指導思想

以學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排：

(1)交通安全教育：我班學生走、過公路的比較多，所以，交通安全教育是班級安全教育的重中之重，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進行集中教育，以及做好放學路上的安全教育。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入秋冬季節(jié)，但是仍然要進行防溺水的教育，教育學生不下河塘，不到河邊玩耍。開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。

（8）生活安全教育：

教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

三、實施措施

1、開校第一周為安全教育周。班主任要認真分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

3、要經(jīng)常利用安全課和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。

4、加強上放學路上的安全教育和管理，教育學生結(jié)伴而行，橫行公路上下看，不與陌生人搭話，不接陌生人的錢物，不在路上逗留。

5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

7、教育學生不帶小刀、硬棒等危險物品到學校，嚴防各種安全隱患出現(xiàn)。

8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。

9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

第二篇：四年級二班班級工作計劃

四年級二班班級工作計劃

很高興新學期還能和這些可愛的孩子們在一起，本班共有學生46人，其中女生23人，男生23人。這個班級是我從一年級帶上來的，看著孩子們一天天長大，變得懂事，我感到很欣慰。他們像茁壯成長的小樹，可能會遇到生活中的風風雨雨，需要老師給予更多的呵護。上學期我班各方面都取得了優(yōu)異的成績，但是仍然存在著許多問題。本學期我們我們的班級目標是：不讓一個孩子掉隊，狠抓后進生。打算繼續(xù)依托追星逐月這個平臺，從以下幾個方面著手使班級工作再上一個臺階。

一、強化學生良好行為習慣的培養(yǎng)。

好的行為習慣可以使孩子受益終生，這些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習慣，我想繼續(xù)結(jié)合“三輕輕，四不要，我是文明雙語人?！睆娀⒆恿晳T。對于表現(xiàn)好的同學，給予加星和口頭表揚。我想看到有一天，我們的社會能變得更加安定祥和，沒有人亂扔垃圾，沒有人在公共場合大聲喧嘩、吸煙，沒有打架斗毆現(xiàn)象。

二、紀律方面。

俗話說：紀律是勝利的保證。沒有規(guī)矩不能成方圓。我看到很多青少年犯罪，有這樣一個案例，三個青年，其中，兩個九零后一個八八年出生的因搶劫殺人被判死刑。原因竟然是為了練膽量。這就是因為他們從小沒有樹立正確的價值觀。每到大周家長來接孩子或者家長會的時候，我都要反復(fù)叮囑家長不要總順著孩子，對孩子百依百順就是害了孩子。這是個有規(guī)則的社會，孩子總有一天要走向社會，他們會遇到很多拒絕。我們要教育孩子從小就要知道那些事情該做，哪些事情不能做。要有明確的是非觀念。我們將從課堂、宿舍、兩操、餐前站隊等方面嚴格要求孩子。上課認真聽講、積極思考回答問題、不隨便講話，在宿舍不大聲喧嘩，上操要快靜齊。及時表揚做得好的同學，違反紀律的同學批評并減去一顆星星。

三、衛(wèi)生方面。為了給學生創(chuàng)造一個舒適干凈的學習環(huán)境，更是為了他們的身體健康，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣是很有必要的。

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，桌洞勤清，物品擺放整齊。

2、我們將室內(nèi)和室外衛(wèi)生進行了細化衛(wèi)生有專人負責，使每個學生都有事做。做得好的給予表揚鼓勵，表現(xiàn)不好的，檢查員有權(quán)給予減去一顆星的處罰并責令其改正。這對培養(yǎng)孩子的責任感也很有好處，讓孩子從小就懂得要為自己的行為負責。

四、德育方面

1.利用班隊會對學生進行思想教育工作，將孩子的不良思想行為消滅在萌芽狀態(tài)。

2.在平時的工作生活中結(jié)合具體事例適時對孩子進行教育。

3.結(jié)合教師節(jié)講尊敬老師的故事，樹立尊師觀念；利用重陽節(jié)教育孩子尊老愛幼，使他們懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！痹趪鴳c節(jié)時舉行各種活動教育孩子熱愛祖國。

五.安全方面。

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報黑板報等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全重于一切”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學生人身安全。

2、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。開展任何活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

5.教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學生飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

六.少先隊工作。

1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔；做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。

2、切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

3、培養(yǎng)學生的動手能力，自力更生的能力，理解父母的辛勞，做一個孝順懂事的孩子。實踐活動：能做家務(wù)，能策劃和組織各種活動。

4、學生良好行為道德養(yǎng)成。進行一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范的訓練，講解其中的含義，讓學生自己討論自己總結(jié)如何做一個新時期的小學生。

5、禮貌教育：

a見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。b.學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語，把他們基本運用在生活中。

d.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

七、重要活動安排。1.開學帶領(lǐng)學生觀看養(yǎng)成教育專題片，上好班會課。2.評優(yōu)秀暑假作業(yè)。3.指導學生出好黑板報。4.開展語文、英語書寫比賽。5.組織學生參加速算比賽。6.組織好廣播操比賽。7.參加校園讀書活動。

第三篇：四年級二班班級工作計劃

四年級二班班級工作計劃

本學期根據(jù)學校工作的具體要求，結(jié)合本班學生的年齡特點和實際情況，積極做好班主任的各項工作，開展各種班對活動，重點抓好常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，發(fā)展學生自立學習的能力，積極創(chuàng)建校級良好班集體班。具體計劃如下：

一、加強班級常規(guī)管理

本學期重點培養(yǎng)學生的自我管理能力和自制力，養(yǎng)成良好的行為習慣，采取每周一匯總，每月一評比的激勵措施，促進學生形成積極向上的良好學風。

1、學習常規(guī)。通過對上學年學生情況的了解，本班學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，但由于年齡小，所以要重點放在督促上，貴在堅持，增強他們的學習自覺性。明確學習目標，因此，除了課堂上指導一些有效的學習方法外，還要在課后從扶到放，逐漸使他們養(yǎng)成課前預(yù)習，、課后復(fù)習、按時完成作業(yè)的好習慣。另外，注意加強對學困生（丁海峰的基礎(chǔ)知識較差，學新知識的同時補習舊知識，李夢菲不喜歡做作業(yè)，努力提高他的學習興趣，隋春燕補習二年級的知識）的輔導，使他們學有所獲。

2、勞動常規(guī)。培養(yǎng)學生的勞動意識，教會學生一些力所能及的學習方法，上好勞動課。使學生養(yǎng)成從小熱愛勞動的好作風，懂得珍惜勞動果實。

3、衛(wèi)生常規(guī)。指導學生經(jīng)常換衣服，常洗澡、剪指甲、養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。個人衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生由專人負責檢查，堅持每日室內(nèi)灑水，桌椅擦洗。讓學生生活在干凈整潔、空氣清新的環(huán)境中。

4、文明行為。利用晨會、班隊活動、思想品德課對學生進行文明習慣的教育，遇到老師、長輩要主動打招呼，同學之間互相團結(jié)，互相幫助，不打架，不講不文明語言。

二、建立良好的班級干部群體

班干部是班級的核心，是教師的得力助手。他們在班級中起著決定性的作用，是學生的表率。學期開始，重新選舉班干部，讓真正有能力的學生充分發(fā)揮他們的能量，明確職責，各司其職，相互合作，形成更加團結(jié)向上的班集體。

三、班隊活動方面

積極配合學校的工作，開展各種形式班隊活動，（學雷鋒樹新風活動，書畫比賽，秋收游我的感想，辦報大賽等活動）讓學生在活動中不斷的學習，汲取知識，提高各方面的能力，豐富學生的生活，激起他們學習的興趣，對美好生活的向往，使他們喜歡、熱愛學校生活。

四、家庭聯(lián)系，形成教育合力

家庭教育的作用不可忽視，尤其對于低年級的學生來說，本學期繼續(xù)加強家訪制度，通過家訪，家長聯(lián)系卡，家長會，及時反饋學生

校內(nèi)、校外的情況、表現(xiàn)，使學校家庭得到更好的溝通，以便更加有效的對學生進行教育和管理。

五、充分利用教室空間給學生創(chuàng)造良好的學習活動氛圍

板報設(shè)計評比活動繼續(xù)保持，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，辦自己喜歡的版報，辦有特色的版報。墻面開展“世界我知曉”的活動園地，學生搜集自己有興趣的課外知識貼于活動園中，讓學生每周都有新鮮知識可觀、可看。繼續(xù)開展圖書角捐書活動，豐富學生的課外知識。

以上計劃會在實施的過程中進行完善和改進，真正將工作落實到位，使我班的班級工作更上一個新臺階，爭創(chuàng)一個文明、向上充滿凝聚力的優(yōu)秀班集體。

2010——2011學第一學期

班級工作計劃

四年級二班

第四篇：初二二班班級安全工作計劃

2012-2013學第二學期班級安全工作計劃

為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思 想，確保全體師生生命、財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教 學秩序，結(jié)合學校實際，特制定本班級安全工作計劃。

一指導思想

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗 旨,緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處 處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外學生安全，保證正常的教 育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。

二、落實組織：建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三、具體措施

1.加強放學的管理.進行負責管理.2.通過課堂講述，增強學生學會保護自我.學會生存的 能力.3.圍繞“消防安全”出好黑板報.教育學生加強安全防 火意識.4.平時重視交通.飲食.體育.人身.用電等安全.做到安 全教育天天講.時時講.處處講.努力營造“平安班級”.做到 無意外事故發(fā)生.5、加強體育課安全，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發(fā)生。

6、教師要加強用電用氣安全，做到人離電關(guān)，注意防 止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。

四、教育內(nèi)容安排:

1.交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的 教育.要把交通安全教育擺在十分突出的位置.必須每周進行集中教育.以及做好放學路對的管理.2.防溺水教育.要進行防溺水的教育.開展以溺水后自 救.溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育.3.防觸電的教育.對同學們進行電的基本知識講座.預(yù) 防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng) 用.4.防病.防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康 教育.建立個人健康檔案.進行一次健康檢查.體育活動應(yīng)重 視安全保護措施.積極做好運動前的準備操.盡量避免運動 傷害事故的發(fā)生.5.防火.防盜.防震.防煤氣中毒等的安全教育,檢查班 里的防電設(shè)施.落實專人負責.班里應(yīng)經(jīng)常開展防火.防盜.防震.防煤氣中毒等的防范措施教育.相信通過這些努力，學生將會在學校平安開心地度過每 一天。

2013.3.1

第五篇：四年級二班班級教育計劃

四年級二班班級教育計劃

隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我榮幸的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

一、班級簡析

本班共計學生49名，其中男同學25人，女同學24人。據(jù)目前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。本班學生自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。

二、長期教育規(guī)劃

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”

班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務(wù)。

三、短期目標發(fā)展目標：

（一）、小干部隊伍建設(shè)

1.根據(jù)需要確立崗位

需要幾個崗位，什么崗位，誰能承擔，不能過多，盡量讓每個人參與管理，力爭使班班實現(xiàn)小干部的全面自主管理。

2.因材施教培養(yǎng)小干部

一是班主任一定要讓班委會運行起來。人的身份只是一種符號，光靠這種符號形成的角色意識是淺層次的，只有在符合其身份的實踐過程中，人的角色意識才可能得到不斷的強化和加深，最終成為自覺的行動。

二是班主任通過不斷地給班委找“事”干，讓每一個班委在做事的過程中認識到其所在的崗位對于班集體建設(shè)的作用和價值。

三是要在思想上加強引導，在工作上盡量放手。

3.建立有效的評價機制

第一評價要適度。不能虛張聲勢，與事實不符，也不能評價過于淺顯，太過于表層，要讓學生心服口服。

第二評價要善變。小學生興趣保持的時間較短，應(yīng)經(jīng)常變換評價方式。

（二）、強化管理制度

1.上半學期目標，變包辦為督促，變督促為自覺；

2.化單管為眾管，化眾管為自醒。進一步強化責任意識，集體意識；

3.進一步完善班級的管理制度；

4.加大值周班委、值日班委的管理力度，賦予他們相應(yīng)的職權(quán)，建立組閣制度，形成“人人有事做，事事有人管”的目標。