第一篇:著名兒童文學(xué)作家湯素蘭蒞臨西山學(xué)校講學(xué)
著名兒童文學(xué)作家湯素蘭蒞臨西山學(xué)校講學(xué)
本網(wǎng)訊2014年4月17日上午十點(diǎn),福清西山學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了小學(xué)部練功房,每個(gè)人手邊都拿著書籍,熱烈歡迎著名兒童文學(xué)作家湯素蘭為西山小學(xué)全體學(xué)生進(jìn)行文學(xué)講座。
著名兒童文學(xué)作家湯素蘭首先就為孩子們講《笨狼的故事》,用孩子的視角和語(yǔ)言將其原汁原味地藝術(shù)再現(xiàn)出我們所知的狼的相反形象。這個(gè)狼不再聰明狡猾,不再遭到孩子們的厭惡,它呆呆笨笨,可愛(ài)喜人,孩子們深深的喜歡上了湯素蘭老師給他們帶來(lái)的溫暖笨狼的故事。湯老師認(rèn)真耐心的教導(dǎo)孩子們從不一樣的角度來(lái)講故事,學(xué)會(huì)寫作。
接著湯素蘭老師又為孩子們講述一個(gè)關(guān)于蝸牛的故事。蝸牛住在一個(gè)小房子里,下雨了,它待在自己的房子里,接納了躲雨的螞蟻、兔子、踢足球的小男孩,異想天開(kāi)的故事,卻緊緊地抓住了孩子們的心,循循誘導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎迹ヮI(lǐng)悟蝸牛的善良美德。
清新樸素的語(yǔ)言描繪出斑斕的五彩世界,最后湯素蘭老師對(duì)孩子們說(shuō),誰(shuí)都可以拿起自己的筆,寫下故事,希望孩子們慢慢學(xué)習(xí)寫作,寫下一個(gè)屬于自己的人生。
一個(gè)個(gè)晶瑩溫潤(rùn)的小故事,像一粒粒耀眼的珍珠,精致典雅,串聯(lián)起一個(gè)個(gè)美麗的心靈,給孩子們一個(gè)無(wú)限想象的童年世界,插上飛翔的翅膀,破解成長(zhǎng)的密碼,孕育愛(ài)的光芒。
福清西山學(xué)校一直在不斷的邀請(qǐng)全國(guó)各大名師來(lái)校園為孩子們進(jìn)行精彩的講學(xué)活動(dòng),輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),開(kāi)拓孩子們的視野,豐富孩子們的校園文化,與全國(guó)名師面對(duì)面交流,提升自身的文化素養(yǎng),讓孩子們開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí),積極健康的生活。
(福建西山學(xué)校 鄭仁術(shù)供稿)
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第二篇:當(dāng)代著名詞賦家孫五郎一行蒞臨西山學(xué)校參觀指導(dǎo)
當(dāng)代著名詞賦家孫五郎一行蒞臨西山學(xué)校參觀指導(dǎo)
本網(wǎng)訊當(dāng)代著名詞賦家、現(xiàn)任中國(guó)詩(shī)賦學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)詩(shī)賦雜志主編孫五郎、共青團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社事業(yè)發(fā)展部主任孫敏、沈陽(yáng)天易尚品文化交流有限公司總經(jīng)理隋翔鷹一行,受我校邀請(qǐng),于4月15日蒞臨我校進(jìn)行為期5天的參觀指導(dǎo)工作并為我校題賦。
西山學(xué)校熱情的接待了來(lái)自遠(yuǎn)方的貴賓,并陪同登覽石竹山風(fēng)景區(qū)、校園環(huán)境以及觀看了為其精心準(zhǔn)備的武術(shù)節(jié)目表演。精彩的演出博得來(lái)賓的一致好評(píng)。孫秘書長(zhǎng)感慨的說(shuō)道:鐵血男兒,高義升華俠骨;莘莘學(xué)子,知行系望綺園;未來(lái)之匙,誰(shuí)堪掌握?育才勵(lì)志,西山勒勛!
當(dāng)天晚上6點(diǎn)半,我校領(lǐng)導(dǎo)與孫秘書長(zhǎng)一行在科技樓第一會(huì)議室共同研討西山學(xué)校校賦。參加本次研討的有:當(dāng)代著名詞賦家、現(xiàn)任中國(guó)詩(shī)賦學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)詩(shī)賦雜志主編孫五郎、共青團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社事業(yè)發(fā)展部主任孫敏、沈陽(yáng)天易尚品文化交流有限公司總經(jīng)理隋翔鷹、西山學(xué)校副校長(zhǎng)喻勇、監(jiān)察室主任吳國(guó)林、校辦主任張?zhí)揭约案鲗W(xué)部校長(zhǎng)和教師精英代表。經(jīng)過(guò)激烈的商討,刪減字?jǐn)?shù)、濃縮精華用通俗的文字展現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)貌。
西山學(xué)校鉛華洗盡,返璞歸真。敢為人先,與時(shí)俱進(jìn)。以責(zé)任贏信任、憑創(chuàng)新至精新。
(福建西山學(xué)校 鄭仁術(shù)供稿)
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