第一篇：2009年焙燒車間安全征文比賽活動通知

氧化鋁廠焙燒車間關(guān)于開展 “安全在我心中”

征文比賽活動的通知

各生產(chǎn)班組：

為認真貫徹落實公司2009年安全生產(chǎn)的有關(guān)文件精神，豐富焙燒車間安全生產(chǎn)月活動的內(nèi)容，廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳教育，排查安全生產(chǎn)隱患，提高車間全體員工的安全生產(chǎn)意識和安全文化素質(zhì)，推進安全文化建設(shè)和安全生產(chǎn)“隱患治理年”各項工作。經(jīng)研究決定在全車間范圍內(nèi)舉辦 “安全在我心中”征文比賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動目的旨在通過活動，宣傳普及安全生產(chǎn)知識，挖掘和探索車間全體員工對安全生產(chǎn)工作的認知，增強車間全員的安全生產(chǎn)意識，強化安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加強事故隱患排查治理工作，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障職工們的生命財產(chǎn)安全，在全車間范圍內(nèi)營造“人人講安全，安全為人人”的良好安全生產(chǎn)文化氛圍。

二、投稿時間

2009年6月1日至6月20日。

三、參加對象

車間四個生產(chǎn)輪班及綜合班都可參加本次征文比賽。

四、作品要求

參賽作品必須緊扣“安全在我心中”主題，重點突出企業(yè)生產(chǎn)安全、消防安全、道路交通安全、特種設(shè)備安全等方面的內(nèi)容。征文比賽作品應(yīng)以本車間、本崗位或發(fā)生在自己身邊的安全生產(chǎn)隱患、違章行為、安全事故，以及各類安全生產(chǎn)事故給個人、家庭、社會、企業(yè)帶來的危害為切入點，圍繞“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“治理隱患，防范事故”為主題，聯(lián)系實際，暢談感受，發(fā)表評論，宣傳安全事跡，鞭策違規(guī)違章行為，提出合理化工作建議等。征文體裁以議論文為主，字數(shù)不限，征文內(nèi)容要求健康向上、積極進取，文字簡練生動，嚴禁抄襲。文稿用A4紙打印，并請在文首左角注明作者姓名、班組、職務(wù)。

所有參賽作品交于6月20日之前交到韋東辦公室。

五、活動組織

本次活動由焙燒車間負責(zé)組織。

六、活動安排

（一）組織動員、作品征集階段（6月1日至6月20日）。各班值班長、班長要高度重視本次的安全生產(chǎn)征文比賽，每位班組長必須參加，并組織動員本班職工積極參加投搞。各運行班組投稿數(shù)不少于5篇，綜合班不少于兩篇。

（二）初評篩選階段（6月20日至6月30日）。由車間進行初評篩選。

七、評獎及成果

“安全在我心中”征文比賽分別設(shè)一等獎1名，獎金150元；二等獎各2名，獎金每名100元；三等獎各3名，獎金每名50元。

八、工作要求

（一）高度重視，廣泛動員。開展 “安全在我心中”征文比賽活動，是提高車間全體員工安全生產(chǎn)意識和加強隱患排查治理工作的有效途徑之一，是全車間安全生產(chǎn)月的一項重要活動內(nèi)容，各班值班長、班長要高度重視，加強對活動的宣傳、組織。

（二）擴大影響，營造氛圍，樹立活動典型，營造車間全體員工關(guān)注安全生產(chǎn)的良好輿論環(huán)境。

焙燒車間2009年6月1日

主題詞：安全生產(chǎn)征文活動通知

第二篇：焙燒車間年終工作總結(jié)

年終工作總結(jié)

值逢歲末，回顧這一年的工作，內(nèi)心不禁感概萬千。一年來，作為氧化鋁一廠焙燒車間甲班班長，我認真履行工作職責(zé)，積極工作，拼搏創(chuàng)新，在公司領(lǐng)導(dǎo)及焙燒甲班全體成員的共同努力下，保質(zhì)保量并且優(yōu)秀地完成了車間下達的各項生產(chǎn)目標任務(wù)。

2013年是公司制度改革及技術(shù)創(chuàng)新變動較大的一年，我們焙燒甲班在努力適應(yīng)新的改革和發(fā)展的前提下，以公司生產(chǎn)計劃為工作主線，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，全體員工緊密團結(jié)，努力奮斗，以“規(guī)范化、標準化、精細化”為工作追求目標，以人員素質(zhì)管理為突破口，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識，競爭意識和創(chuàng)新意識，大力推動推動班組基礎(chǔ)管理更上一個新的臺階，較為圓滿的完成了本、車間下達的各項生產(chǎn)任務(wù)，積極努力地開展各項工作，班組建設(shè)也得到提高。

現(xiàn)把一年來的工作從安全、班組建設(shè)、技能提高、設(shè)備管理、質(zhì)量保證、存在問題及解決方法等方面作以匯報總結(jié)，具體如下：

一、切實履行本崗職責(zé)，力爭做一名合格的職工

班長是車間領(lǐng)導(dǎo)與班組職工之間聯(lián)系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我時刻感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。作為一名班長，我真正關(guān)心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務(wù)。在平時的工作期間，我認真聽取上級工作指令，仔細領(lǐng)會上級文件精神。本班職工關(guān)心車間的發(fā)展，愿意為車間的發(fā)展積極獻言獻策，我就不遺余力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領(lǐng)導(dǎo)及時溝通，問題不藏在心里。

二、警鐘長鳴，抓好安全工作

在工作中我始終把安全放在我工作的第一位。強調(diào)班組建設(shè)要堅持以人為本，以樹立班組團隊為核心，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線，并提出一些與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的要求：

1、樹立安全生產(chǎn)責(zé)任意識。把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。

2、切實做好班中巡回檢查工作，對生產(chǎn)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)進行巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。

3、嚴格執(zhí)行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚而危機生產(chǎn)安全

4、嚴格穿戴公司的勞動保護用品，保護自身的安全健康。通過我們的努力，我們班三年無安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保了安全生產(chǎn)。

三、班組建設(shè)

班組是企事業(yè)的細胞，是企事業(yè)基礎(chǔ)單位，是企事業(yè)單位一切工作的基礎(chǔ)和落腳點，也是各級工會組織聯(lián)系職工，履行維權(quán)責(zé)任的第一起點。加強班組建設(shè)，是工會落實工作方針的必然要求和基礎(chǔ)工作。我主要從以下方面著手班組工作：

1、作為班長，我以身做責(zé)，規(guī)范自己的操作，在班組內(nèi)切實的做到身先士卒，率先垂范，遇事必親臨現(xiàn)場指揮參與工作，搶在前，干在先，為班組員工做出榜樣。對于班組成員的一些不規(guī)范行為及時發(fā)現(xiàn)，及時指導(dǎo)，及時制止，文明生產(chǎn)，車間給予全力支持。及時發(fā)現(xiàn)，及時匯報處理，保證了設(shè)備的安全運行和人員的安全。

2、車間班組長的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。因此，在車間每月召開班組長會議后，我們會將發(fā)現(xiàn)的問題及情況作詳細的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產(chǎn)操作技能，另一方面，又針對發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時，所應(yīng)采取的緊急處理措施進行指導(dǎo)，努力提高班組長的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。

3、同時，在日常生產(chǎn)工作中，我通過不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取不但能做好車間的生產(chǎn)工作，還能熟使用車間機器設(shè)備，并掌握設(shè)備原理，掌握一定的修理技能，真正做到“四懂三會”，使自己真正發(fā)揮車間骨干和模范帶頭作用。

四、技能培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

1、生產(chǎn)工藝：為確保和提高全班員工的工作素養(yǎng)和從思想上加強員工規(guī)范操作意識和安全生產(chǎn)知識，我們定期認真組織學(xué)習(xí)，從提高員工業(yè)務(wù)技能和生產(chǎn)安全入手，利用工作之余，在班內(nèi)積極開展了法律法規(guī)、知識技能、安全生產(chǎn)，特別是焙燒爐安全工藝等方面的培訓(xùn)。內(nèi)容涵蓋焙燒爐標準操作程序、工藝指標及質(zhì)量控制要點、安全培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，員工的整體生產(chǎn)知識及安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現(xiàn)出規(guī)范生產(chǎn)和生產(chǎn)安全，特別是生產(chǎn)安全的重要性。

2、生產(chǎn)技能培訓(xùn)、提高和經(jīng)驗的積累：生產(chǎn)技能和生產(chǎn)經(jīng)驗是我們作為一個生產(chǎn)車間必備的本領(lǐng)；我們班組歷年來把提升員工個人技能作為增強班組戰(zhàn)斗力的的有力保證，在2013年這一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們把理論、實踐和生產(chǎn)經(jīng)驗相結(jié)合，多總結(jié)，多交流，多動手，老帶新，學(xué)習(xí)效果明顯，上崗后證明，這一段的努力均使每位員工練就了一身過硬的生產(chǎn)本領(lǐng)。

五、設(shè)備管理：積極配合車間主任，做好設(shè)備管理工作。

設(shè)備是生產(chǎn)的命脈之一，只有設(shè)備正常了才能順暢的生產(chǎn)。在2013年的設(shè)備管理中，我積極配合車間主任，將在巡檢中發(fā)現(xiàn)磨損嚴重的9號皮帶和7號皮帶進行了更換，為正常生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)，同時改造了皮帶秤的托輥，解決了皮帶秤托輥斷裂及地腳螺絲易松動的問題。充分利用停爐時間，配合車間檢修班組，計控車間，動力車間完成設(shè)備計劃檢修維護工作，對在日常巡檢檢查工作中發(fā)現(xiàn)的設(shè)備問題以及易發(fā)生事故，可能發(fā)生事故的不安全點進行了技改，重新設(shè)計和更換改進，大大降低了車間不安全事故和非計劃停爐的發(fā)生率。及時把握好了各類設(shè)備的使用周期，車間按時按質(zhì)按量完成了上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項生產(chǎn)任務(wù)，使焙燒車間2013年的設(shè)備管理工作取得了很好的成績。

六、保證產(chǎn)品質(zhì)量

隨著公司規(guī)模的擴大，需求者對氧化鋁的質(zhì)量要求也越來越高，因此，公司高層對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也提高了一個高度。作為氧化鋁生產(chǎn)的最后一道工藝，焙燒車間所肩負的責(zé)任也越來越大。我深知作為車間班長，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對公司的負責(zé)任，我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗班的同事及時進行信息的溝通與交流，對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質(zhì)量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件影響本班組乃至整個氧化鋁的工序。

七、工作中出現(xiàn)的問題及解決方法

在全年的生產(chǎn)工作中，我們認真履行崗位工作職責(zé)，對遇到的實際問題和隱患能解決的積極進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質(zhì)按量完成生產(chǎn)工作任務(wù)。但在工作過程中也發(fā)現(xiàn)存在著不可避免的一些問題。隨著生產(chǎn)任務(wù)的有條不紊的進行及社會經(jīng)濟的不斷變革加速，對班組人員在知識技能方面有了新的要求。

1、有的員工工作缺乏細致深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細處沒做。為保證今后生產(chǎn)任務(wù)的順利完成和生產(chǎn)工藝紀律的嚴格執(zhí)行，對存在的問題及隱患，我會在今后的工作中逐步改善和調(diào)整，并將努力加強協(xié)調(diào)各生產(chǎn)小組的整體運作，從培養(yǎng)員工全面素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，充分運用本班人力資源進行合理安排，認真組織生產(chǎn)。積極與其他班組間進行合作和協(xié)調(diào)，保證工藝質(zhì)量的穩(wěn)定和生產(chǎn)安全。同時，請領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際工作情況對我班工作及班組建設(shè)繼續(xù)實行支持和幫助。

2.、員工的標準化作業(yè)情況有待改進，員工的專業(yè)技術(shù)水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調(diào)動起來等。我深知：沒有高水平的管理，就沒有高素質(zhì)的員工，就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問題，多安排一些有關(guān)標準化作業(yè)以及沖壓專業(yè)技術(shù)知識的培訓(xùn)，爭取在較短的時間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升。

3、自身工作力度還不夠大，個別細小環(huán)節(jié)還沒有妥善處理好，今后我會把工作做細做到位。

4、對員工的安全意識教育工作不夠到位，仍會有職工忽視存在的不安全隱患，一方面說明了員工的素質(zhì)有待提高，一方面也說明了自身管理不到位。針對此問題，我會加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己處理和解決問題的能力。同時多學(xué)習(xí)專業(yè)以外方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

總之，這一年通過全班員工的共同努力，在公司和車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們焙燒甲班按時按質(zhì)按量地能夠完成各項工作指標，但我們也清醒認識到我們所做的工作中的不足。未來，我們一定要不折不扣地按照分廠的總體部署，腳踏實地地強化內(nèi)部管理，提高綜合素質(zhì)，以飽滿的工作熱情和頑強的拼搏精神，通過我們更加科學(xué)的管理和更加細致的工作，將分廠的工作全面推向前進。同時也全力打造魏橋創(chuàng)業(yè)集團更加燦爛輝煌的明天！

第三篇：焙燒車間規(guī)定草稿

我焙燒車間生產(chǎn)工序如下：

編組——裝爐——焙燒——出爐——解組——清塊——質(zhì)檢——入庫

為強化生產(chǎn)管理，杜絕違規(guī)、違紀現(xiàn)象的發(fā)生，建立整潔、文明秩序井然的焙燒生產(chǎn)環(huán)境，努力使產(chǎn)品合格率達到100%，特制訂本制度。

&1各工種考核：

1編組：不按規(guī)定比例（3:1）填充陽極的（發(fā)現(xiàn)一次警告，再犯...........）

2裝爐：由調(diào)溫工現(xiàn)場指揮將陽極平穩(wěn)的放入爐內(nèi)中央，不按規(guī)定手勢指揮或指揮不當(dāng)?shù)母鶕?jù)公司規(guī)定（......），放入后裝爐工發(fā)現(xiàn)陽極不在中央不處理的根據(jù)公司規(guī)定（.......）,裝爐人員不按規(guī)定將料鋪平，搗料不實的，出爐質(zhì)檢后合格率在90%以下的（......）,產(chǎn)品有明顯氧化，凸起，凹陷的，追究責(zé)任人（警告....）

3調(diào)溫工：a不及時處理紅料現(xiàn)象的（......）b對九個火道和相鄰火道溫度的溫差大于規(guī)定偏差，零壓不及時檢查調(diào)控為微負壓的（......）c長時間打開火道蓋的（......特殊情況除外）

4天車司機：a天車啟動前不按規(guī)定檢查，啟動后發(fā)生的一切后果，天車司機都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任b駕駛天車時將腳伸到玻璃窗的，不認真操作的（......）c滑梯鎖鏈季不牢，掉落的（......）

5解組：填充料清理不干凈的（......）

6清塊人員：a班組任務(wù)量完成不了的（......）b清理不干凈的（......）c清理或修復(fù)過程中造成陽極損壞的（......）

7質(zhì)檢人員：a質(zhì)檢人員不用手電檢查，檢查中不負責(zé)任的（......如有返廠的陽極追究責(zé)任人與批評警告的處分，情節(jié)嚴重的給予回家反省處分）

8鏟車司機：由于鏟車司機速度或技術(shù)造成的人員傷亡或陽極的損壞都將追究其責(zé)任。

9修爐工：修爐工有漏修的或修理不合格的。

10維修工：維修工進行作業(yè)時，對操作過程有安全隱患視而不見，不加以防護的S面對工作不負責(zé)任、推卸責(zé)任的。

&2為保證車間人員的安全與生產(chǎn)秩序下面條例對所有車間人員施行

A不佩戴上崗證的B安全護具佩戴不全或不正確的C車間內(nèi)抽煙的D玩手機、打鬧的E不按規(guī)定在空爐室跑跳的，在料箱旁蹲坐的F不服從上級領(lǐng)導(dǎo)（班長，主任）及特定部門（現(xiàn)場監(jiān)管）指揮或頂撞的G踩料箱的H移爐時不按規(guī)定程序操作的I壞爐蓋或用過的塑料薄膜不放在指定地點的J移爐后插座蓋子蓋不好的，不按規(guī)定時間清掃的，窗戶不關(guān)閉的K遲到早退的L上班期間離崗不報告班長的，不帶離崗證得，幾人一起去，空崗的M詆毀公司形象的N故意損壞車間資產(chǎn)的O貴重物品（熱電偶）未經(jīng)維修人員維修直接更換的P突發(fā)事件中（停電或停氣）班長指揮不當(dāng)或員工不聽指揮的，如出現(xiàn)不好后果追究班長或員工的有關(guān)責(zé)任Q手機禁止放入無拉鏈或紐扣的口袋，如掉入料箱發(fā)電池發(fā)生爆炸所影響的后果當(dāng)事人付全面責(zé)任。&3車間主任

車間主任組織和領(lǐng)導(dǎo)本車間各項行政工作，負責(zé)帶領(lǐng)全體員工保質(zhì)保量完成廠部交與的各項生產(chǎn)工作任務(wù)，負責(zé)車間人員管理、安全管理、生產(chǎn)運行、設(shè)備維護、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、以及成本控制。為貫徹落實公司、生產(chǎn)部工作指導(dǎo)思想，抓好生產(chǎn)工作，保質(zhì)保量，現(xiàn)對生產(chǎn)主任管理規(guī)定如下：

1與白班中班大夜班長協(xié)調(diào)管理

2應(yīng)不定時到焙燒車間巡查，在不影響生產(chǎn)的情況下，督促指導(dǎo)各班班長的工作及管理

3指示調(diào)溫特定人員每8小時對焙燒車間內(nèi)地表溫度，上層爐室溫度等用測溫槍測量。

4從產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、勞動紀律、現(xiàn)場衛(wèi)生等幾個方面對班長等各工作崗位進行嚴格考核

5如工作范圍中如焙燒車間出現(xiàn)安全、質(zhì)量事故，根據(jù)實際情況或后果的嚴重性，給予免去工資百分比的處分，并撰寫出現(xiàn)安全、質(zhì)量問題原因及措施的報告。

6車間主任應(yīng)對影響質(zhì)量的因素及涉及安全隱患的方面的問題做好工作記錄，年底寫好工作總結(jié)，內(nèi)容包括:每季度，一年中的產(chǎn)品總量、合格率、安全狀況勞動紀律等，對所發(fā)現(xiàn)的問題要提出明確的解決方法并表明自己的決心與態(tài)度。

第四篇：2011征文比賽通知

2011征文比賽通知

剛邁出高中校門的他們，在踏入大學(xué)校門的那一刻肯定有萬千的感慨，大學(xué)生活里的喜怒哀樂，都是一朵朵閃光的浪花，終將匯成希望的海洋；大學(xué)生活中的點點滴滴，都是一個個跳動的音符，終將譜寫成夢想成真的華麗樂章。我們的青春應(yīng)是張揚而不驕傲，充實帶著自豪，如今，我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造了一個廣闊的舞臺，自信如斯，必將讓人眼前一亮。

自古以來，文筆好壞一直是評判一個人知識含量的標準，而現(xiàn)在的大學(xué)生更是文采飛揚，閱讀量不僅大而且廣泛。為了使新同學(xué)更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，了解農(nóng)大，也為了給他們一個展現(xiàn)自我才華的平臺，在團委老師的指導(dǎo)下，牧醫(yī)工程學(xué)院社團管理委員會特舉辦此次征文比賽。

一、比賽意義：

本次征文比賽專門為2011級新生設(shè)計舉辦，旨在讓他們更好地了解自己的大學(xué)，了解農(nóng)大的一百一十年輝煌歷史，了解牧醫(yī)人團結(jié)奮進，力爭上游，遵從集體，愛我牧醫(yī)的牧醫(yī)精神，盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活；也讓他們明白社會時時刻刻都需要有文采的人，大學(xué)生并不是意味著不再需要寫作，而是更加需要增加自己的閱讀量，增加自己的知識儲備，豐富自己的見聞。為將來走出校門，成為有用于社會的人做準備。

二、比賽主題：黨旗引領(lǐng)青春

三、比賽時間：2011年10月

四、參賽對象：牧醫(yī)工程學(xué)院2011級新生

五、征文要求：

1）內(nèi)功豐富多彩，思想積極向上

2）字數(shù)在1000-1500之間，題目自擬

3）字跡工整，排版有序，需用稿紙

4）注明院部、班級、姓名，以便評獎

5）征文紙質(zhì)版交到社管會辦公室，電子版發(fā)送到活動策劃部郵

箱：sghhuodongcehuabu@126.com

六、比賽流程：

A 初賽在新生宿舍樓前張貼通知并召開班級負責(zé)人（助班）會議，宣傳本次征文大賽，鼓勵廣大新生積極參賽，在學(xué)院全部新生中廣泛征集以“黨旗引領(lǐng)青春”為主題的優(yōu)秀文章。每班至少

交五篇文章，于2011年11月1日下午6:30之前以班級為單位交到社管會辦公室。

B 決賽由社管會評委評審選出10份優(yōu)秀作品參加決賽，決賽由

團委老師做評委，評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

C賽后 評出的優(yōu)秀文章將掛在牧醫(yī)工程學(xué)院的網(wǎng)站上及宣傳欄里，供大家瀏覽。

七、獎項設(shè)置：一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優(yōu)秀獎四名

社管會活動策劃部牧醫(yī)通訊記者站 2011年10月29日

第五篇：征文比賽通知

三陽中學(xué)“誦經(jīng)典 品書香 塑人格”

征 文 比 賽 方 案

一、指導(dǎo)思想：

以誦讀經(jīng)典美文為載體，進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，使學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界、豐富語言積累、提高寫作水平。

二、活動主題：

誦經(jīng)典 品書香 塑人格

三、參賽對象：

七、八年級所有學(xué)生

四、比賽要求

1、學(xué)生在認真閱讀中外名著的基礎(chǔ)上，充分感受閱讀的樂趣，并把自己的感受以讀后感的形式寫下來，反對抄襲。

2、體裁不限，字數(shù)不限，題目自擬。

3、參賽征文要用方格稿紙撰寫，在題目的下行寫上“年級、班級、姓名”，文末寫上“指導(dǎo)老師姓名”。

五、賽程安排

1、初賽：

七、八年級每位學(xué)生都要寫一篇讀后感，以班級為單位進行

初賽。每班評選出2篇優(yōu)秀征文上交語文教研組（孔衛(wèi)輝老師）。

2、決賽：2012年6月4日，由語文教研組組織評選。

六、評獎辦法

每年級將評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，在班級管理評比中分別加3、2、1分；優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干名，并頒發(fā)獎狀；沒有上交作品的班級全校通報批評，每少一篇扣2分。

政教處團總支

2012年5月28日