第一篇：唐縣供電公司安全生產(chǎn)月組織有特色開(kāi)展有成效[小編推薦]

唐縣供電公司安全生產(chǎn)月組織有特色開(kāi)展有成效

今年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，國(guó)網(wǎng)唐縣供電公司緊緊圍繞“強(qiáng)化紅線(xiàn)意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，強(qiáng)化責(zé)任體系建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)預(yù)防和監(jiān)管措施，有效防范和堅(jiān)決遏制了生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步提高公司廣大員工的安全意識(shí)和安全技能，提升了公司安全生產(chǎn)管理總體水平。整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)六個(gè)方面的特點(diǎn)：

一、認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)事故警示教育周活動(dòng)：公司機(jī)關(guān)部室及基層站所利用多媒體播放機(jī)播放了安全生產(chǎn)警示教育影片，并通過(guò)對(duì)典型事故案例進(jìn)行剖析，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、探索規(guī)律，組織舉辦事故案例分析會(huì)、反思大討論、隱患排查等活動(dòng)，增強(qiáng)了員工自我防范意識(shí)和自主保安能力，有效防止了事故的發(fā)生。

二、認(rèn)真組織安全生產(chǎn)宣傳咨詢(xún)?nèi)栈顒?dòng)：公司“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織安全管理專(zhuān)家開(kāi)展了大型安全生產(chǎn)咨詢(xún)?nèi)栈顒?dòng)，宣傳貫徹黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、供電企業(yè)施工安全技術(shù)、安全管理和事故應(yīng)急救援等，普及安全知識(shí)。同時(shí)，公司各單位結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展了“咨詢(xún)?nèi)铡被顒?dòng)。員工積極踴躍參加，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)激情而熱烈，準(zhǔn)備了150條謎語(yǔ)全部被智慧的、對(duì)安全有著深入了解的員工一一解答，表現(xiàn)出了員工對(duì)安全生產(chǎn)的了解和關(guān)注。

三、認(rèn)真組織安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)：由公司安全質(zhì)量部牽頭、辦公室配合舉辦了主題為“強(qiáng)化紅線(xiàn)意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，各單位組織員工積極參加，促進(jìn)了各單位安全生產(chǎn)責(zé)任全面落實(shí)。

四、認(rèn)真組織開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)：在應(yīng)急演練周活動(dòng)期間，公司各單位結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了應(yīng)急演練活動(dòng)，使整個(gè)應(yīng)急演練活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有演練、有記錄、有評(píng)審、有總結(jié)。

五、結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，加強(qiáng)了隱患排查治理：公司各單位充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重要性，把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)作為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容，并按照公司“安全生產(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)心中有數(shù)”活動(dòng)的總體部署，切實(shí)加強(qiáng)了員工安全培訓(xùn)、強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查、治理違規(guī)違章行為?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)期間，公司加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)部位、特種設(shè)備的隱患排查治理工作，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)排查出的重大事故隱患，按照定責(zé)任人、定措施、定資金、定期限完成整改，把易造成自然災(zāi)害影響生產(chǎn)、生活營(yíng)地的事故隱患作為重點(diǎn)進(jìn)行排查和整改，切實(shí)抓緊、抓好了隱患排查整改工作。

“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，公司還組織檢查組對(duì)各單位制定方案、實(shí)施活動(dòng)、開(kāi)展隱患排查等工作情況進(jìn)行了抽查，抽查的單位、工程項(xiàng)目共排查出隱患203條，對(duì)立即能整改的隱患督促項(xiàng)目立即進(jìn)行整改，對(duì)一時(shí)難以整改的隱患下達(dá)了隱患整改通知書(shū)，限期整改，促進(jìn)了公司“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的深入開(kāi)展。

六、組織開(kāi)展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)：在整個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，公司網(wǎng)站對(duì)安全生產(chǎn)月活動(dòng)進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道,公司安全管理部在公司機(jī)關(guān)大樓醒目位置懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了活動(dòng)氛圍。各單位充分利用安全生產(chǎn)專(zhuān)欄、橫幅、多媒體播放器、知識(shí)競(jìng)賽、演講、中心組學(xué)習(xí)等多種形式宣傳安全生產(chǎn)的法規(guī)、知識(shí)和安全管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高了全員安全意識(shí)和安全素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

公司通過(guò)“安全生產(chǎn)月”一系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了全員的安全生產(chǎn)意識(shí)，進(jìn)一步深化了企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督力度，持續(xù)深化了安全專(zhuān)項(xiàng)整治，強(qiáng)化了隱患排查治理，促進(jìn)了公司安全生產(chǎn)工作的深入開(kāi)展和安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定，為今后更好地開(kāi)展安全生產(chǎn)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：有特色的開(kāi)展2014年安全月工作

有特色的開(kāi)展2014年安全月工作

進(jìn)入2014安全月，三愛(ài)富公司將采取多種新式，以“強(qiáng)化

紅線(xiàn)意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”為主題，以突出安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)、深化隱患排查治理、杜絕習(xí)慣性“三違”、“低老壞”現(xiàn)象，以夯實(shí)基層、班組安全基礎(chǔ)，強(qiáng)化崗位安全責(zé)任意識(shí)等內(nèi)容為重點(diǎn)，認(rèn)真組織，精心策劃，周密部署，使安全生產(chǎn)月活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈成效顯著。

文化先行要安全。三愛(ài)富公司用“美化環(huán)境，清潔生產(chǎn)，以人為本關(guān)愛(ài)生命，持續(xù)改進(jìn)，追求卓越”16字方針指引HSE工作，以構(gòu)建富有三愛(ài)富特色的安全文化引領(lǐng)員工，塑造團(tuán)隊(duì)，形成“人人要安全，人人思安全”的良好氛圍?！鞍踩隆逼陂g，公司將在質(zhì)量環(huán)安部和工會(huì)牽頭下，裝置、部門(mén)和分公司為單位組織開(kāi)展安全培訓(xùn)、安全關(guān)注；同時(shí)，公司工會(huì)深入基層一線(xiàn)，開(kāi)展“送清涼，保安全”慰問(wèn)活動(dòng)，帶去組織關(guān)懷，給大家注入了強(qiáng)大精神動(dòng)力，增強(qiáng)員工做好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和使命感。

營(yíng)造氛圍促安全。安全生產(chǎn)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該公司非常注重多

方位多角度營(yíng)造濃厚氛圍，為活動(dòng)的有效開(kāi)展造聲勢(shì)。一是在5月47日舉行的安委會(huì)上，公司領(lǐng)導(dǎo)，號(hào)召全體員工要牢固樹(shù)立“安全第一”的理念；二是組織開(kāi)展職工安全巡視活動(dòng)，深入排查治理隱患，積極預(yù)防和遏制事故發(fā)生，形成“遵章光榮，違章可恥”安全氛圍；

三是在主要作業(yè)場(chǎng)所懸掛橫幅、張貼安全宣傳畫(huà)。從上至下構(gòu)建立體宣傳模式，濃厚了活動(dòng)氛圍。

強(qiáng)化教育保安全?！鞍踩隆逼陂g，公司將開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。通過(guò)事故案例警示教育、安全事故分析會(huì)，對(duì)各類(lèi)事故案例進(jìn)行了深入剖析，深刻反思，分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，對(duì)存在的安全問(wèn)題和工作中的不足，及時(shí)采取對(duì)策和措施；通過(guò)在生產(chǎn)一線(xiàn)組織開(kāi)展“安康杯”安全技能知識(shí)競(jìng)賽，不斷強(qiáng)化生產(chǎn)人員對(duì)《安全操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)和理解；通過(guò)在管理部門(mén)開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全管理人員和一線(xiàn)作業(yè)人員的上崗資格認(rèn)證工作，不斷推動(dòng)公司安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

扎實(shí)工作出安全。公司將把安全生產(chǎn)月活動(dòng)與夏季防汛、隱患排查治理、“反三違“、“低老壞”工作緊密結(jié)合起來(lái)，詳細(xì)排查整改存在的薄弱環(huán)節(jié)。一是加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，提高設(shè)備的本質(zhì)安全；二是在汛期來(lái)臨之際，做好防汛物資儲(chǔ)備，做好防汛事故演練。三是認(rèn)真組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)急管理水平。通過(guò)“安全月”活動(dòng)，將使公司安全生產(chǎn)管控水平得到了提升，在全體員工的不懈努力下，實(shí)現(xiàn)安全運(yùn)行長(zhǎng)周期。

第三篇：開(kāi)展有特色的幼兒教育

開(kāi)展有特色的幼兒教育

2011年12月3日，每年一度的先進(jìn)幼兒教師表彰會(huì)召開(kāi)了，會(huì)議上傾聽(tīng)了2個(gè)幼兒園的科研特色匯報(bào)，對(duì)我們啟示很大。他們就是根據(jù)自己園的特點(diǎn)，針對(duì)孩子的實(shí)際情況，找到了最佳突破點(diǎn)，成就了自己的特色，值得我們學(xué)習(xí)。

二幼的匯報(bào)，講述了幼兒園對(duì)孩子培養(yǎng)方面的教育理念。特別是在初級(jí)階段，面對(duì)剛進(jìn)幼兒園孩子困惑，面對(duì)著家長(zhǎng)的質(zhì)疑，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐教育，用愛(ài)心喚醒小朋友、用特長(zhǎng)吸引學(xué)生。開(kāi)展一系列孩子的動(dòng)手能力，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。

實(shí)驗(yàn)幼兒園是一所地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的幼兒園，孩子來(lái)自全國(guó)各地，生源素質(zhì)并不像城市孩子那樣高，但是他們找準(zhǔn)了自己的發(fā)展點(diǎn)，從引領(lǐng)孩子閱讀入手，打造自己的“山水情、書(shū)香夢(mèng)”。給每位教師發(fā)展搭建平臺(tái)，不同專(zhuān)業(yè)的教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)，圍繞幼兒園的理念，將自己的特長(zhǎng)打造成自己的特色，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)快樂(lè)的天使，令我們感動(dòng)。

其實(shí)，一所幼兒園就是一個(gè)院長(zhǎng)、一個(gè)班子、一個(gè)隊(duì)伍思想和文化價(jià)值取向的外在表現(xiàn)，抓住自己的特點(diǎn)，用心用情，用科學(xué)的方法去打造自己的特色，每個(gè)人、每所幼兒園都會(huì)體驗(yàn)到自己的價(jià)值，享受到自己的尊嚴(yán)和快樂(lè)！

第四篇：安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)有哪些（模版）

安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)有哪些？

(1)開(kāi)車(chē)前的注意事項(xiàng)。

①操作前必須詳細(xì)閱讀所用機(jī)器的使用說(shuō)明書(shū)，明白各部位的機(jī)械結(jié)構(gòu)傳動(dòng)與動(dòng)作過(guò)程，了解各有關(guān)控制部件與元件的作用,熟悉油路圖與電氣原理。

②詳細(xì)檢查各緊固部位的緊固情況，若有松動(dòng)，應(yīng)立即隨手扳緊。

③檢查各按鈕、電器開(kāi)關(guān)、操作手柄、手輪等有無(wú)損壞或失靈現(xiàn)象。開(kāi)車(chē)前,各開(kāi)關(guān)手柄或按鈕均應(yīng)處于斷開(kāi)的位置。

④檢査安全門(mén)在軌道上滑動(dòng)是否靈活，在設(shè)定位置能否觸限位開(kāi)關(guān)。

⑤檢查油箱是否充滿(mǎn)液壓油，若未注油，應(yīng)先將油箱清理整潔,再將規(guī)定型號(hào)的液壓油從油濾清器注人箱內(nèi)，并使油位達(dá)到油表上下限位線(xiàn)中間。

⑥將潤(rùn)滑油注入所有油杯和潤(rùn)滑道，使其得到潤(rùn)滑。

⑦ 檢查各冷卻水管接頭是否可靠,試通水，杜絕滲漏現(xiàn)象。

⑧ 檢查電源電壓是否與電器設(shè)備額定電壓相符，若不相符，應(yīng)調(diào)整，使兩者相同。

⑨檢査機(jī)器工作臺(tái)面清潔狀況，清除設(shè)備調(diào)試時(shí)所用的各種工具雜物,尤其傳動(dòng)部分及滑動(dòng)部分必須整潔。⑩檢查料斗有無(wú)異物,將料斗加滿(mǎn)物料。

(2)注射機(jī)操作中的注意事項(xiàng)。

① 在機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中，要注意液壓油的油溫，液壓油經(jīng)油冷卻器冷卻后的適用溫度范圍為40-55℃② 要定時(shí)檢查注油器的液面及潤(rùn)滑部位，要保證供給足量的潤(rùn)滑油，尤其是曲肘開(kāi)合模運(yùn)動(dòng)肘桿連接部位，缺少潤(rùn)滑油將可能導(dǎo)致卡死。

③ 對(duì)已調(diào)整好的各壓力閥，在機(jī)器運(yùn)行中若非必須，不要輕易去動(dòng)。

④ 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)中若出現(xiàn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)、液壓傳動(dòng)和電氣裝置異常時(shí)，應(yīng)立即觸摸急停按鈕，以保證設(shè)備始終處于良好的工作狀態(tài)。

(3)操作結(jié)束停車(chē)時(shí)的注意事項(xiàng)。

① 把操作方式選擇開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到手動(dòng)位置，以防止整個(gè)循環(huán)周期的誤動(dòng),確保人身、設(shè)備的安全。② 關(guān)閉入料閘板,停止繼續(xù)向料筒供料。

③ 注射座退回，使噴嘴脫離與模具的接觸。

④ 清除料筒中的余料,采用反復(fù)的注射和預(yù)塑（僅螺桿旋轉(zhuǎn)，并無(wú)物料進(jìn)入),直到物料不再?gòu)膰娮炝餮訛橹?。這時(shí)要降低螺桿轉(zhuǎn)速，且空運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。對(duì)加工易分解的樹(shù)脂，如pvc等，應(yīng)采用PE、PP或螺桿清洗專(zhuān)用料，把螺桿、機(jī)筒清理干凈。

⑤把所有操作開(kāi)關(guān)和按鈕置于斷開(kāi)位置，斷電、斷水。⑥停機(jī)后要擦凈機(jī)器各部分，并打掃衛(wèi)生。

(4)拆卸噴嘴或螺桿、機(jī)筒應(yīng)注意的事項(xiàng)。

①拆卸時(shí)操作開(kāi)關(guān)置于手動(dòng)。

②不要關(guān)閉機(jī)筒或噴嘴加熱電源。

③拆卸前先注射完機(jī)筒所存物料

④拆卸時(shí)應(yīng)采用銅棒或銅鏟等敲打工具。

⑤拆下的零件應(yīng)及時(shí)趁熱清理(也可用火焰燒，但應(yīng)避免強(qiáng)火焰）。

⑥更換下來(lái)的螺桿清洗千凈后,應(yīng)吊掛存放。

第五篇：開(kāi)展有特色的學(xué)英雄活動(dòng)

開(kāi)展有特色的學(xué)英雄活動(dòng) 注重提高新時(shí)期德育效果

云飛小學(xué)

云飛小學(xué)是以英雄馬云飛名字命名的學(xué)校，有教職工41名，16個(gè)教學(xué)龐，600名學(xué)生，是凌河區(qū)一所普通小學(xué)。

多年來(lái)，我校堅(jiān)持高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，以德育教育為首，我們以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)英雄馬云飛為突破口，開(kāi)展學(xué)英雄，做英雄，踏著英雄足跡走的系列活動(dòng)。在兒童心中樹(shù)起一面旗幟，使思想道德素質(zhì)教育具體化，形象化，并積極探索開(kāi)展活動(dòng)的原則方法和途徑，不斷剖向深入。

馬云飛烈士的英雄事跡，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德素質(zhì)教育的好材料，為青少年提供了思想言行規(guī)范的物化模式。榜樣以具體、生動(dòng)、崇高的形象教育學(xué)生有說(shuō)服力和感染力，使學(xué)生在觀察和分析具體良好行為的榜樣中更清楚理解共產(chǎn)主義思想品德的精神實(shí)質(zhì)和 內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生道德情感，形成道德觀點(diǎn)，產(chǎn)生行為動(dòng)機(jī)。因此，在教育活動(dòng)中，我們遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，從入軌教育人手，注重教育的層次性，具體作法是：

一、抓學(xué)，讓英雄精神在兒童心中扎根

讓英雄精神在兒童心中扎根，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。我們開(kāi)展學(xué)習(xí)英雄的教育活動(dòng)，立足本質(zhì)，突出精神，著眼于兒童心中扎根，重點(diǎn)突出七個(gè)環(huán)節(jié)：(一)人軌教育。即新生入學(xué)第一天就學(xué)習(xí)校史，講馬云飛的英雄事跡，讓英雄形象印在孩子們心中。

(二)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用

我們把馬云飛的故事編寫(xiě)成冊(cè)，作為我校的校本教材，由專(zhuān)職教師授課，每周兩節(jié)。各科教學(xué)結(jié)合不同的教材內(nèi)容，滲透思想教育，因?yàn)楦骺平虒W(xué)的思想品德教育內(nèi)容豐富、生動(dòng)，教材中英雄模范事跡感人。地理、歷史、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的好教材。同時(shí)教學(xué)又是學(xué)校主要工作，所在要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。(三)廣泛宣傳英雄事跡，營(yíng)造育人環(huán)境

環(huán)境能起到育人、陶冶學(xué)生情操的作用。在校內(nèi)利用板報(bào)、廣播、畫(huà)展，廣泛宣傳英雄事跡，營(yíng)造育人環(huán)境。

首先教學(xué)樓內(nèi)一樓是學(xué)生作品，反應(yīng)學(xué)生學(xué)云飛精神，做文明好少年；二樓是國(guó)防教育；三樓是學(xué)生學(xué)云飛活動(dòng)及學(xué)校取得的成績(jī)的照片；四樓環(huán)保教育。各班正前方是國(guó)旗、校訓(xùn)，兩側(cè)懸掛名人名言，后面是宣傳板報(bào)。其次，在操場(chǎng)的南側(cè)修建了*米長(zhǎng)*寬的宣傳窗：“學(xué)英雄、做主人一沿著英雄的足跡走一馬云飛一校歌一校旗、?；铡?個(gè)通欄標(biāo)題非常醒目，定期更換內(nèi)容，每期都吸引全校同學(xué)前來(lái)觀看。紅領(lǐng)巾廣播站每天有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天廣播20分鐘。(四)聘請(qǐng)校處輔導(dǎo)員，定期到校講馬云飛、梁士英等革命烈士的英雄事跡正認(rèn)識(shí)到，馬云飛精神是一種崇高的公而忘私的精神，是一種自覺(jué)奉獻(xiàn)的精神人民勇敢犧牲的精神，學(xué)習(xí)英雄精神，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。(五)建立革命傳統(tǒng)教育基地

讓學(xué)生真是一種為 烈士陵園、遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館、馬云飛烈士墓、文化宮是我們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的基地，每年我們都有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參觀，從而使他們受到思想品德教育，使學(xué)生懂得今天幸福是無(wú)數(shù)英雄用生命和鮮血換來(lái)的，要珍惜今天的幸福生活。(六)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳馬云飛事跡，讓家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)馬云飛，家庭養(yǎng)孩子良好品質(zhì)。

(七)是升旗式舉行跨世紀(jì)宣言，做馬云飛式的接班人，人人牢記四句話(huà)：

學(xué)習(xí)英雄，從小立志。

敢于斗爭(zhēng)，獻(xiàn)身人民。

勤奮學(xué)習(xí)，振興中華。

時(shí)刻準(zhǔn)備，跨越世紀(jì)。

通過(guò)這些教育活動(dòng)，讓馬云飛的精神在兒童心中扎根，激發(fā)出學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

二、抓行。讓馬云飛精神變?yōu)閷W(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)

讓馬云飛精神變?yōu)閷W(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，準(zhǔn)備為建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。我們有計(jì)劃有組織的開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生沿著英雄的腳步走。我們突出了六種做法。一是每年清明節(jié)途步行走祭掃云飛墓，學(xué)習(xí)英雄不怕苦不怕累，在烈士墓前人 隊(duì)宣誓。栽下常青樹(shù)，讓孩子們沿著英雄的路和小樹(shù)一起長(zhǎng)大。

二是學(xué)英雄，獻(xiàn)身社會(huì)，獻(xiàn)身人民的實(shí)踐活動(dòng)。如我愛(ài)云飛路系列活動(dòng)，云飛路上小交警，云飛路上禮儀隊(duì)，云飛路上護(hù)樹(shù)隊(duì)，云飛路上你扔我揀小分隊(duì)，讓隊(duì)旗永遠(yuǎn)在云飛路上飄揚(yáng)。

三是開(kāi)展“學(xué)英雄接力”活動(dòng)，大隊(duì)設(shè)學(xué)英雄接力棒；每周傳給一個(gè)中隊(duì)，每中隊(duì)提出一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，如第一棒六一中隊(duì)提出學(xué)習(xí)英雄公而忘私的精神，全中隊(duì)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)英雄，周未匯報(bào)，并把匯報(bào)材料裝進(jìn)接力棒再傳給下一個(gè)中隊(duì)，一轉(zhuǎn)后，大隊(duì)進(jìn)行總結(jié)交流評(píng)比，接力活動(dòng)以思想品德素質(zhì)教育為主軸，滲透了文化素質(zhì)，主理素質(zhì)教育，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的整體性。

四是開(kāi)展把理想的花環(huán)獻(xiàn)給馬云飛烈士的主題系列活動(dòng)。(1)學(xué)英雄培育理想之花，(2)精選鮮花寄深情，(3)編織理想的花環(huán)，(4)一枚別致的花環(huán)慰英靈，這種超前意識(shí)的教育活動(dòng)，教育學(xué)生們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激勵(lì)學(xué)生前進(jìn)的腳步。

五是把云飛犧牲日10月14日，確定為“向馬云飛學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)活動(dòng)日，這一天全校舉行大、中隊(duì)會(huì)，匯報(bào)學(xué)英雄激動(dòng)成果，使傳統(tǒng)活動(dòng)形成制度化，常抓不懈。

六是學(xué)習(xí)馬云飛英雄精神全面實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展“目標(biāo)化”素質(zhì)行動(dòng)。如文化素質(zhì)，提出向馬云飛那樣刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，身體素質(zhì)教育，提出學(xué)習(xí)馬云飛不怕苦精神積極參加各種體育鍛煉，爭(zhēng)取體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀，當(dāng)健美標(biāo)兵。審美素質(zhì)教育，提出樹(shù)立正確是非觀抵制不健康的思想侵蝕，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)等。把素質(zhì)教育的整體性，層次性，滲透性有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

總之，抓行，就是以英雄為榜樣，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中，讓英雄精神鼓舞學(xué)生前進(jìn)，做馬云飛的好少年，為家鄉(xiāng)祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)力量。

三、抓果，讓英雄精神晨風(fēng)采

豐富的素質(zhì)教育之花必然結(jié)出豐碩的教育之果，教育要不失時(shí)機(jī)地把教育之果加以總結(jié)、編織、升華，在校園中形成典型，彩色鮮艷，用學(xué)生化丁的“英雄精神”把素質(zhì)教育推向新的階段，我們主要抓了三件事：

一是中隊(duì)每月進(jìn)行兩次活動(dòng)匯報(bào)，評(píng)選雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，云飛少年；

二是利用板報(bào)、廣播及時(shí)宣傳學(xué)英雄見(jiàn)行動(dòng)的典型事例。在全校樹(shù)立榜樣，讓馬云飛的精神落實(shí)在少先隊(duì)員的行動(dòng)上，播送到少先隊(duì)員心里。

三是期未進(jìn)行總結(jié)表彰。幾年來(lái)通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生振興中華的愛(ài)國(guó)意識(shí)，提高了為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)憎分明的思想道德素質(zhì)。使學(xué)生整體能力和綜合素質(zhì)不斷提高，講文明，懂禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，逐步形成良好校風(fēng)。通過(guò)教育和引導(dǎo)，同學(xué)們自發(fā)組織要為馬云飛墓立碑，自覺(jué)捐款1500多元，為貧困山區(qū)小朋友獻(xiàn)衣物3000多件，為災(zāi)區(qū)人民捐款合計(jì)劃生育5000多元。長(zhǎng)年堅(jiān)持照顧四戶(hù)孤寡老人。在校內(nèi)外做好事1700多件，得知李偉同學(xué)家失電火，師生立刻行動(dòng)，捐款1300多元，有 30多名學(xué)生被評(píng)為市區(qū)三好學(xué)生，500多名學(xué)生被評(píng)為禮儀標(biāo)兵，10名學(xué)生被評(píng)為區(qū)“十佳少年”，一名省優(yōu)秀少年。

執(zhí)筆：陳亞杰

（此經(jīng)驗(yàn)在2004年省整體構(gòu)建課題會(huì)上交流）