第一篇：ＸＸ工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2005級新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)開營儀式講話

同學(xué)們：

又到了金秋時節(jié)，你們再次背起書包開始新的學(xué)期，然而，本學(xué)期對你們而言，與以往有更大的意義，因為你們還拎起了行囊，離開父母，開始了獨立學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)階段。首先，我謹(jǐn)代表安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政班子和全體師生員工，向全體新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！向立志報效祖國工業(yè)事業(yè)的各位新同學(xué)表示崇高的敬意！希望你們能

夠在安工學(xué)院度過充實愉快的大學(xué)時光！

安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的高等職業(yè)院校，具有較悠久的辦學(xué)歷史和傳統(tǒng)，多年來，學(xué)院先后獲得全省職業(yè)教育先進單位、全國有色系統(tǒng)A級高校、省高等教育優(yōu)秀單位等榮譽稱號。下面，我向遠(yuǎn)道而來的同學(xué)們介紹一下銅陵市與學(xué)院辦學(xué)的有關(guān)情況。

（一、銅陵市與學(xué)院情況介紹）

安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于地處長江中下游南岸的安徽省銅陵市。銅陵的礦山采掘、煉銅和鑄器迄今已有3000多年歷史，是中國青銅文化的發(fā)祥地，被國內(nèi)外專家學(xué)者譽為“中國古銅都、當(dāng)代銅基地”。唐代詩人李白曾以“爐火照天地，紅星亂紫煙”來描繪銅陵的文化盛況。

依托悠久燦爛的銅文化，銅陵逐步形成了富有區(qū)域特色的銅經(jīng)濟。有色、化工、電子、建材等四大支柱產(chǎn)業(yè)在安徽省乃至全國均占有一定的市場地位。銅陵的有色金屬工業(yè)是中國八大銅基地之一，化學(xué)工業(yè)是全國最大的硫磷化工基地；電子工業(yè)則是全國最大的電子元器件基地和模具生產(chǎn)基地。近年來，銅陵市的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、財政收入、居民生活費收入等幾項主要經(jīng)濟指標(biāo)已穩(wěn)居安徽省前列，更是被安徽省納入“蕪馬銅宜”的“二個率先”工程，銅陵正成為皖江地區(qū)一顆璀璨的明珠。

安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)資源充裕，辦學(xué)潛力大。學(xué)院占地面積423畝，教學(xué)行政用房面積4.5萬平方米，學(xué)生宿舍面積1.75萬平方米。擁有與專業(yè)相關(guān)的各類實驗室24個，實習(xí)實訓(xùn)基地20個。有1826個座位的體育館一座，400米標(biāo)準(zhǔn)跑道運動場一個，300米跑道運動場一個。餐廳、浴室、公寓等生活、服務(wù)設(shè)施齊備，擁有投資1600萬元、建筑面積17000平方米的學(xué)生公寓。同學(xué)們在去宿舍的路上一定已經(jīng)看到了剛剛竣工的新教學(xué)樓，這座樓我們投資了2000萬元、建筑面積達12萬平方米，可同時容納5600名學(xué)生上課，堪稱銅陵市高校中最宏偉、最壯觀的教學(xué)樓。

學(xué)院下設(shè)機電工程系、信息工程系、資源開發(fā)系、管理工程系、基礎(chǔ)部等5個系部，共有機電技術(shù)、汽車應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控機床、計算機輔助設(shè)計、應(yīng)用電子技術(shù)、制冷與空調(diào)、計算機應(yīng)用、多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機軟件等35個專業(yè)。教職工292人，專職教師216人，其中博士3人、碩士學(xué)位及研究生同等學(xué)力41人（占專任教師總數(shù)21），高級職稱62人（占專任教師總數(shù)29）。

下面再向大家介紹一下高等職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r。

（二、高等職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r簡介）

1.高等職業(yè)教育的歷史。職業(yè)教育起源于1862年的德國。當(dāng)時產(chǎn)業(yè)革命和大工業(yè)的發(fā)展，對勞動者的技術(shù)素質(zhì)提出了嚴(yán)格的要求，未經(jīng)培訓(xùn)和教育的人員很難勝任崗位，于是職業(yè)教育的雛形——社區(qū)教育便應(yīng)用而生。職業(yè)教育快速發(fā)展始于20世紀(jì)60-70年代。這一時期，實施高職教育的各類教育機構(gòu)的地位不僅得到了確立，而且由于其鮮明的辦學(xué)特色，日益贏得了社會的廣泛認(rèn)可與歡迎，成為各國高等教育結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分之一。

2.高等職業(yè)教育的主要特征。高等職業(yè)教育的主要特征歸納成12個字，就是“雙綱導(dǎo)學(xué)、雙師教學(xué)、雙證就業(yè)”。這也是我校一直遵循的教學(xué)原則。

（1）所謂“雙綱導(dǎo)學(xué)”即形成理論教學(xué)與實踐教學(xué)兩個并行的教學(xué)體系，增加實踐教學(xué)的比例。在理論教學(xué)中，強調(diào)基礎(chǔ)課按專業(yè)學(xué)習(xí)要求，以“必需、夠用”為度，不追求理論教學(xué)中學(xué)科的系統(tǒng)性和完整性，而強調(diào)理論知識的應(yīng)用性。

（2）所謂“雙師教學(xué)”即專業(yè)課的教師既要具備扎實的理論基礎(chǔ)知識和較高的教學(xué)水平，還要有豐富的實際工作經(jīng)驗。用“雙師”型教師進行教學(xué)，能靈活地適應(yīng)專業(yè)變化的要求，緊跟生產(chǎn)第一線。

（3）所謂“雙證就業(yè)”即在學(xué)生中推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書的雙認(rèn)制，加強學(xué)生實際工作能力的培養(yǎng)，縮短畢業(yè)后工作的適應(yīng)期，增加就業(yè)砝碼。

3.中國及安徽省的高職教育發(fā)展現(xiàn)狀。我國在80年代初引入高等職業(yè)教育，至1996年9月，《中華人民共和國職業(yè)教育法》實施，正式確立了高等職業(yè)教育的法律地位。中國的高等職業(yè)教育充分吸收國外高等職業(yè)教育的辦學(xué)經(jīng)驗，大膽探索，在短短二十幾年里走完了西方國家一百多年的歷程。安徽省的高等職業(yè)教育雖起步較晚，但發(fā)展迅速。今年全省萬考生，錄取的萬人中，新高職錄取達到萬人，占錄取總額的?？梢?，高等職業(yè)教育在整個安徽省的高等教育中已呈蓬勃發(fā)展之勢。

4.高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢展望。

隨著

第二篇：ＸＸ工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2005級新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)開營儀式講話

同學(xué)們：

又到了金秋時節(jié)，你們再次背起書包開始新的學(xué)期，然而，本學(xué)期對你們而言，與以往有更大的意義，因為你們還拎起了行囊，離開父母，開始了獨立學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)階段。

首先，我謹(jǐn)代表安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政班子和全體師生員工，向全體新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！向立志報效祖國工業(yè)事業(yè)的各位新同學(xué)表示崇高的敬意！希望你們能夠在安工學(xué)院度過充實愉快的大學(xué)時光！

安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的高等職業(yè)院校，具有較悠久的辦學(xué)歷史和傳統(tǒng)，多年來，學(xué)院先后獲得全省職業(yè)教育先進單位、全國有色系統(tǒng)A級高校、省高等教育優(yōu)秀單位等榮譽稱號。下面，我向遠(yuǎn)道而來的同學(xué)們介紹一下銅陵市與學(xué)院辦學(xué)的有關(guān)情況。

（一、銅陵市與學(xué)院情況介紹）

安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于地處長江中下游南岸的安徽省銅陵市。銅陵的礦山采掘、煉銅和鑄器迄今已有3000多年歷史，是中國青銅文化的發(fā)祥地，被國內(nèi)外專家學(xué)者譽為“中國古銅都、當(dāng)代銅基地”。唐代詩人李白曾以“爐火照天地，紅星亂紫煙”來描繪銅陵的文化盛況。

依托悠久燦爛的銅文化，銅陵逐步形成了富有區(qū)域特色的銅經(jīng)濟。有色、化工、電子、建材等四大支柱產(chǎn)業(yè)在安徽省乃至全國均占有一定的市場地位。銅陵的有色金屬工業(yè)是中國八大銅基地之一，化學(xué)工業(yè)是全國最大的硫磷化工基地；電子工業(yè)則是全國最大的電子元器件基地和模具生產(chǎn)基地。近年來，銅陵市的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、財政收入、居民生活費收入等幾項主要經(jīng)濟指標(biāo)已穩(wěn)居安徽省前列，更是被安徽省納入“蕪馬銅宜”的“二個率先”工程，銅陵正成為皖江地區(qū)一顆璀璨的明珠。

安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)資源充裕，辦學(xué)潛力大。學(xué)院占地面積423畝，教學(xué)行政用房面積4.5萬平方米，學(xué)生宿舍面積1.75萬平方米。擁有與專業(yè)相關(guān)的各類實驗室24個，實習(xí)實訓(xùn)基地20個。有1826個座位的體育館一座，400米標(biāo)準(zhǔn)跑道運動場一個，300米跑道運動場一個。餐廳、浴室、公寓等生活、服務(wù)設(shè)施齊備，擁有投資1600萬元、建筑面積17000平方米的學(xué)生公寓。同學(xué)們在去宿舍的路上一定已經(jīng)看到了剛剛竣工的新教學(xué)樓，這座樓我們投資了2000萬元、建筑面積達12萬平方米，可同時容納5600名學(xué)生上課，堪稱銅陵市高校中最宏偉、最壯觀的教學(xué)樓。

學(xué)院下設(shè)機電工程系、信息工程系、資源開發(fā)系、管理工程系、基礎(chǔ)部等5個系部，共有機電技術(shù)、汽車應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控機床、計算機輔助設(shè)計、應(yīng)用電子技術(shù)、制冷與空調(diào)、計算機應(yīng)用、多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機軟件等35個專業(yè)。教職工292人，專職教師216人，其中博士3人、碩士學(xué)位及研究生同等學(xué)力41人（占專任教師總數(shù)21%），高級職稱62人（占專任教師總數(shù)29%）。

下面再向大家介紹一下高等職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r。

（二、高等職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r簡介）

1.高等職業(yè)教育的歷史。職業(yè)教育起源于1862年的德國。當(dāng)時產(chǎn)業(yè)革命和大工業(yè)的發(fā)展，對勞動者的技術(shù)素質(zhì)提出了嚴(yán)格的要求，未經(jīng)培訓(xùn)和教育的人員很難勝任崗位，于是職業(yè)教育的雛形——社區(qū)教育便應(yīng)用而生。職業(yè)教育快速發(fā)展始于20世紀(jì)60-70年代。這一時期，實施高職教育的各類教育機構(gòu)的地位不僅得到了確立，而且由于其鮮明的辦學(xué)特色，日益贏得了社會的廣泛認(rèn)可與歡迎，成為各國高等教育結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分之一。

2.高等職業(yè)教育的主要特征。高等職業(yè)教育的主要特征歸納成12個字，就是“雙綱導(dǎo)學(xué)、雙師教學(xué)、雙證就業(yè)”。這也是我校一直遵循的教學(xué)原則。

（1）所謂“雙綱導(dǎo)學(xué)”即形成理論教學(xué)與實踐教學(xué)兩個并行的教學(xué)體系，增加實踐教學(xué)的比例。在理論教學(xué)中，強調(diào)基礎(chǔ)課按專業(yè)學(xué)習(xí)要求，以“必需、夠用”為度，不追求理論教學(xué)中學(xué)科的系統(tǒng)性和完整性，而強調(diào)理論知識的應(yīng)用性。

（2）所謂“雙師教學(xué)”即專業(yè)課的教師既要具備扎實的理論基礎(chǔ)知識和較高的教學(xué)水平，還要有豐富的實際工作經(jīng)驗。用“雙師”型教師進行教學(xué)，能靈活地適應(yīng)專業(yè)變化的要求，緊跟生產(chǎn)第一線。

（3）所謂“雙證就業(yè)”即在學(xué)生中推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書的雙認(rèn)制，加強學(xué)生實際工作能力的培養(yǎng)，縮短畢業(yè)后工作的適應(yīng)期，增加就業(yè)砝碼。

3.中國及安徽省的高職教育發(fā)展現(xiàn)狀。我國在80年代初引入高等職業(yè)教育，至19 9 6年9月，《中華人民共和國職業(yè)教育法》實施，正式確立了高等職業(yè)教育的法律地位。中國的高等職業(yè)教育充分吸收國外高等職業(yè)教育的辦學(xué)經(jīng)驗，大膽探索，在短短二十幾年里走完了西方國家一百多年的歷程。安徽省的高等職業(yè)教育雖起步較晚，但發(fā)展迅速。今年全省萬考生，錄取的萬人中，新高職錄取達到萬人，占錄取總額的%?？梢姡叩嚷殬I(yè)教育在整個安徽省的高等教育中已呈蓬勃發(fā)展之勢。

4.高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢展望。

隨著98年以來，高中階段的教育普及率越來越高，加之各高等院校的普遍擴招，中等職業(yè)技術(shù)教育已逐漸淡出舞臺。同時，中國市場經(jīng)濟的不斷成熟，社會對具有高操作技能和職業(yè)素質(zhì)的勞動者需求不斷增加，加之高等職業(yè)教育本身所具有的技能性、應(yīng)用性特點，使得高等職業(yè)教育的規(guī)模得到歷史性的大發(fā)展。

就在前不久國家勞動與社會保障部發(fā)布的《2005年二季度部分城市勞動力市場職業(yè)供求狀況》白皮書中就提到勞動力市場中高技能人才依然供不應(yīng)求。對比全國各大城市大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率，高職高專學(xué)生的就業(yè)率大多高于本科生。今年8月23日，國家勞動與社會保障部副部長在出席首都技能人才培養(yǎng)成果展示會時提出：高技能人才是人才隊伍的重要組成部分，是推動技術(shù)創(chuàng)新和實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化不可缺少的重要力量。加快高技能人才隊伍建設(shè)，關(guān)系到我國核心競爭力和綜合國力的提升，各級培訓(xùn)機構(gòu)要從國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，從生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律出發(fā)，多渠道、多形式地培養(yǎng)大批適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和建設(shè)需要的高技能人才。國家也將綜合利用各種政策和手段，盡快形成培養(yǎng)快、評價準(zhǔn)、使用好、待遇優(yōu)的高技能人才工作新機制。

同學(xué)們，看看以上的數(shù)字，聽聽國家的政策，你們趕上了一個多么好的時機！市場需求、國家重視，我們有理由相信，三年后你們的就業(yè)范圍仍然會比本科生廣，就業(yè)難度仍然會比本科生低，你們的就業(yè)一片光明！

從目前國家經(jīng)濟的發(fā)展勢頭和就業(yè)市場行情來看，高職畢業(yè)生供不應(yīng)求的狀況還會持續(xù)數(shù)年。安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量強，實驗器材齊全，實訓(xùn)基地多，只要你們奮發(fā)向上，學(xué)院對你們的成才充滿信心。過去已成為歷史，明天有待于創(chuàng)造，今天一定要好好把握?，F(xiàn)在，你們已正式成為一名大學(xué)生，你們應(yīng)該對這三年有個規(guī)劃：畢業(yè)后我想干什么？為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標(biāo)，我該怎么做？當(dāng)我遇到了失敗我該怎么辦？所有愿望的實現(xiàn)都要從基礎(chǔ)做起。對你們而言，眼前要做的就是如何上好每一節(jié)課，如何學(xué)好每一門課，如何提高自己的實際操作水平和理論水平，如何去通過鉆研而精通你的專業(yè)，從而實現(xiàn)你們成為高級技術(shù)人才的愿望。

同學(xué)們，為了使你們在大學(xué)三年奮發(fā)上進，學(xué)有所成，向你們提出幾點希望。

（三、希望與要求）

首先，希望你們能夠明確目標(biāo)，立志成才。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力，只有這樣，你們的大學(xué)生活才會更加豐富而充實；只有這樣，你們才能完善自己的人生。

其次，希望你們能夠以德修身，以雅養(yǎng)性。通俗地說，就是要提高綜合素質(zhì)，加強品德修養(yǎng)。你們要有“重德、求實”的精神，把“做人”與“做學(xué)問”真正統(tǒng)一起來；你們還要有“和衷共濟的團隊精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手并進，共建生動和諧的校園文化；你們還要博采眾長、兼容并包，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

再次，希望你們能夠自強不息、勇于創(chuàng)新。你們作為新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)該深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉?！耙粋€沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。”現(xiàn)在，學(xué)院已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件，希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強的創(chuàng)新意識，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。

第三，希望你們能夠鉆研技術(shù)、博學(xué)深思?！肮破涫拢叵壤淦鳌?，同學(xué)們務(wù)必通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握過硬的技術(shù)和綜合的技能，提高自己的人才競爭力，這樣才能在將來的人生際遇中立于不敗之地。

同學(xué)們，進入高等學(xué)校，享受高等教育，是實現(xiàn)自我價值的第一步，現(xiàn)代化的儀器設(shè)備，先進的教學(xué)手段，優(yōu)秀的師資隊伍，優(yōu)美的校園環(huán)境，雄厚的辦學(xué)實力，為你們成才提供了廣闊的舞臺。當(dāng)今時代，百舸爭流、英才輩出，希望同學(xué)們戒驕戒躁，盡快適應(yīng)大學(xué)的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)氛圍，以只爭朝夕的緊迫感，充分地利用在校期間短暫而寶貴的學(xué)習(xí)機會，勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，開闊視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力樹立科學(xué)觀念、競爭觀念、成才觀念。

同學(xué)們，一個人要成才，要為國家作貢獻，僅有科學(xué)文化知識是不夠的，還必須有頑(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)強的意志、吃苦的精神，必須有經(jīng)受磨練、戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折的心理和體魄，必須有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性；必須有對祖國、對人民的深厚情感。軍訓(xùn)就是要同學(xué)們學(xué)習(xí)解放軍對祖國、對人民的忠誠，學(xué)習(xí)解放軍嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性，學(xué)習(xí)解放軍頑強的毅力和鋼鐵般的意志。希望同學(xué)們在軍訓(xùn)后，能把這些優(yōu)秀的品質(zhì)帶到即將開始的學(xué)習(xí)和生活中，并發(fā)揚光大。

同學(xué)們，未來是屬于你們的，未來更需要你們?nèi)?chuàng)造。你們寄托著父母的厚望，肩負(fù)著時代的重任。希望你們積極響應(yīng)時代的召喚，努力朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的目標(biāo)邁進，在新的征程上努力譜寫更加壯麗的青春之歌！

最后祝大家在大學(xué)生活中身體健康，學(xué)業(yè)有成！

第三篇：揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014級新生入學(xué)教育方案

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014級新生入學(xué)教育方案 新生的入學(xué)教育是大學(xué)對學(xué)生進行思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生進校后重要的“第一課”，是他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活，適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的環(huán)境和新的人際關(guān)系，順利完成學(xué)業(yè)的重要保證。為了加強新生對學(xué)校的認(rèn)同感，培養(yǎng)新生的專業(yè)思想，促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高新生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實中央16號文件精神，通過教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自立、自強、自我發(fā)展等核心發(fā)展能力和綜合素養(yǎng)，幫助新生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，樹立人生目標(biāo)，幫助他們了解大學(xué)生活特點和基本要求，順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變和角色適應(yīng)。

二、教育目標(biāo)

1.幫助新生了解校情、校貌、校史，培養(yǎng)新生對學(xué)校的認(rèn)同感，樹立為校爭光的理想抱負(fù)。

2.幫助新生了解學(xué)校的各類規(guī)章制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類機構(gòu)設(shè)置情況。

3.幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，突出理想信念教育和安全穩(wěn)定教育。

4.幫助新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，開展基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育、榮辱觀教育和職業(yè)道德教育。

5.幫助新生樹立正確的專業(yè)思想，建立職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，提高他們對專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。

6.幫助新生正確對待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來的心理不適問題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。

三、教育內(nèi)容

（一）第一階段教育內(nèi)容（角色適應(yīng)教育）

第一階段教育時間為9月13日至9月18日，主要實施以下教育內(nèi)容（詳細(xì)安排見附件）。

1.新生入學(xué)當(dāng)天晚上各班級召開第一次班會，各院系要在報到當(dāng)天下午組織召開新生家長會，發(fā)揮家庭與學(xué)校在思想政治教育中的合力作用。

2.組織好開學(xué)典禮，開學(xué)典禮是學(xué)生步入大學(xué)校園的第一課，要讓新生受到深刻的入學(xué)教育，接受學(xué)校的第一場洗禮，要讓新生眼前一亮，感到生動、有趣、貼心，入耳入腦，留下深刻印象。

3.邀請杰出校友、職業(yè)教育的杰出人士給新生上激勵人生的第一堂講座，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想、端正勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和踐行踏實誠信的做人原則。

4.各院系組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育主管部門、學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，重點學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》。通過班會、主題教育等形式，學(xué)習(xí)好學(xué)生行為準(zhǔn)則、學(xué)生管理規(guī)定、學(xué)籍管理制度、考風(fēng)考紀(jì)規(guī)定、違紀(jì)處分條例等一系列規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生遵守各項管理規(guī)定，順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)生工作處將統(tǒng)一命題，組織新生對《學(xué)生手冊》進行考試，將考試成績作為入學(xué)教育成績的一部分。

5.安排志愿者組織新生熟悉校園環(huán)境，幫助新生熟悉教學(xué)和實訓(xùn)場所、圖書館、大學(xué)生活動中心、學(xué)生公寓、食堂、醫(yī)務(wù)室等場所的位置和布局功能，了解這些場所的有關(guān)管理規(guī)定，指導(dǎo)他們使用學(xué)習(xí)、生活設(shè)施的方法。

6.從新生進校開始就加強文明修身教育，教育學(xué)生遵守學(xué)生公寓管理制度、食堂排隊就餐、文明著裝、不亂涂亂畫亂扔亂吐開始做起，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

7.組織開展專業(yè)認(rèn)知教育，幫助新生了解所學(xué)專業(yè)的設(shè)置、師資、實驗實訓(xùn)條件等情況，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和認(rèn)同。

8.組織開展身心健康、預(yù)防詐騙等安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識，向新生講解應(yīng)對突發(fā)事件的方法，增強新生自我保護能力。

（二）第二階段教育內(nèi)容（定位發(fā)展教育）

第二階段教育時間為9月19日至12月30日，主要實施以下教育內(nèi)容。

1.愛校教育

各院系讓學(xué)生了解學(xué)校的辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)，進行校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育，以學(xué)校的歷史、優(yōu)秀校友的成長歷程等內(nèi)容激發(fā)起新生對學(xué)校的認(rèn)同和熱愛以及對即將開始的大學(xué)生活的信心。同時，各院系應(yīng)結(jié)合學(xué)校校史教育的各項活動，充分挖掘資源，增進學(xué)生集體榮譽感。

2.理想信念教育

通過理想信念和思想政治教育引導(dǎo)新生成為“高尚人”，大學(xué)階段處在人生發(fā)展的一個特殊時期，是大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和宏偉抱負(fù)的關(guān)鍵時期。加強對新生的馬克思主義思想理論教育，社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念教育，特別是堅持走中國特色社會主義道路的信念教育，全面提高他們的素質(zhì)，促進他們健康人格的形成，從而使他們走好未來人生的道路。

3.文明修身教育

通過行為規(guī)范和紀(jì)律教育引導(dǎo)新生成為“文明人”，各院系要開展以社會主義核心價值觀為基礎(chǔ)內(nèi)容的基礎(chǔ)文明教育和健康人格養(yǎng)成教育。引導(dǎo)新生注意生活中的一言一行，注重課堂文明、考場文明、宿舍文明、網(wǎng)絡(luò)文明和舉止文明，培養(yǎng)敢于克服種種困難、經(jīng)歷各種挫折、艱苦奮斗、積極進取的精神。

4.心理健康教育

通過心理健康教育引導(dǎo)新生成為“健康人”，在學(xué)校心理健康教育與咨詢中心的指導(dǎo)下，各院系做好對新生的心理健康普查，建立新生心理健康檔案。各院系做好對新生的心理健康教育，經(jīng)常與學(xué)生交流，使他們盡快把心態(tài)調(diào)整好，學(xué)會正確評價自己、理解自己，發(fā)展自己。充分發(fā)揮心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)作用，開展內(nèi)容豐富和形式多樣的心理健康教育活動。

5.職業(yè)生涯規(guī)劃教育

通過大學(xué)生涯規(guī)劃教育引導(dǎo)新生成為“成功人”，各院系通過開展多種形式的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，教育學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計要符合科學(xué)和自身實際，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和良好的職業(yè)品德，尤其要結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展和就業(yè)形勢，對新生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)前景教育，幫助他們盡早樹立就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意識，增強緊迫感，勤奮學(xué)習(xí)。

6.專業(yè)思想教育

各院系要通過多種形式的專題教育活動讓新生充分了解學(xué)校的情況，特別是專業(yè)情況，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高新生的學(xué)習(xí)興趣。要讓新生了解所學(xué)專業(yè)的設(shè)置、骨干教師、院系定位、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色與優(yōu)勢，明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求、專業(yè)教學(xué)計劃及專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與前景、所學(xué)專業(yè)適應(yīng)的就業(yè)崗位或崗位群、專業(yè)學(xué)分的構(gòu)成、選修課的情況、考核方式等內(nèi)容。

7.入黨啟蒙教育

各院系通過舉辦黨的基本知識講座、播放黨史題材影片、介紹大學(xué)生入黨程序等活動，幫助新生了解黨的基本知識、大學(xué)生黨建工作方針、政策及學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序。教育新生自覺運用科學(xué)的理論武裝自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏。

8.國防教育

通過軍訓(xùn)增強新生的國防觀念和國家安全意識、陶冶愛國主義情操、培養(yǎng)集體主義

精神、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。各院系要積極配合人武部認(rèn)真組織新生參加隊列、內(nèi)務(wù)等軍事訓(xùn)練和軍事理論教育，培養(yǎng)新生敢于吃苦、不懼困難的意志和團結(jié)友愛、互幫互助的集體主義精神。

四、工作要求

1．各院系黨政負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識新生入學(xué)教育工作在整個大學(xué)教育中的重要作用，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自身實際，認(rèn)真規(guī)劃，積極實施，扎實深入地開展好入學(xué)教育工作和策劃和落實，保證入學(xué)教育時間、內(nèi)容、人員“三落實”，確保新生入學(xué)教育順利進行。

2.各院系要根據(jù)新生特點，結(jié)合實際，充分調(diào)動班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、學(xué)生骨干的積極性和主動性。要采取立體的教育方式，不拘陳規(guī)，大膽創(chuàng)新，采用豐富多樣的形式，如宣傳性的教育活動、采用多樣性的教育載體、社會實踐活動等，確保新生入學(xué)教育取得實效。

3.請各院系制定具體的新生入學(xué)教育工作方案并制作PPT匯報材料，并于8月30日前報送學(xué)生工作處，學(xué)生工作處于9月2日組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進行指導(dǎo)和點評，以進一步完善新生入學(xué)教育方案。

4.學(xué)校將對各院系新生入學(xué)教育工作適時進行督導(dǎo)，通過聽匯報、座談會、查檔案、進班會、進課堂、下宿舍等渠道和方式進行實地考核。

第四篇：2014級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開營儀式

歷練青春綻放激情

——記2014級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開營儀式

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。9月14號上午8點，XX大學(xué)2014級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開營儀式于本部南院操場隆重開幕。XX大學(xué)黨委副書記、校長XX同志，黨委副書記XX同志，黨委常委、副校長XX同志，黨委常委、副校長XX同志，黨委常委XX同志，黨委常委XX同志，副校長XX同志，副校長XX同志，校長辦公室主任XX同志以及新生軍訓(xùn)團團長XX同志出席了本次動員大會。

莊嚴(yán)的升旗儀式后，2014級新生代表、生命科學(xué)學(xué)院XX同學(xué)、在校生代表、政法學(xué)院XX同學(xué)分別作了發(fā)言，表達他們對新生充實，精彩的大學(xué)生活的美好祝愿。教師代表、新聞傳播學(xué)院XX教授致辭，表達對新生的熱烈歡迎和對他們能在軍訓(xùn)中收獲成長的殷切期盼！典禮在新生軍訓(xùn)團團長XX同志發(fā)表達對新生們勇于戰(zhàn)勝困難，圓滿完成任務(wù)熱切期望的演講后進入到軍訓(xùn)授旗儀式部分，即XX校長向軍訓(xùn)團團長XX同志授旗，XX團長向施訓(xùn)營長授旗。授旗儀式完成后，隨著紅旗的舞動，全場響起了熱烈的掌聲。隨后，XX校長發(fā)表了講話，激昂的致辭與懇切的話語，極大地鼓動了新生們對于軍訓(xùn)生活的憧憬與渴望，表達了對新生們心系社會、心系祖國，不斷完善、提高自己的道德修養(yǎng)，更要尊重知識，爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的當(dāng)代大學(xué)生的殷切期望！緊接著，典禮進入到軍訓(xùn)示范表演階段。隨著一聲令下，教官隊伍邁著剛健的步伐，喊著響亮的口號，緩緩地向場地中心走來，他們的步伐不時地隨著口令的變化而變化。英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，剛勁有力，整齊劃一的動作震懾住了在場的每一位新生，全場爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲！開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開營儀式圓滿結(jié)束了，但新生們的熱情被不減反增，稚嫩的臉龐洋溢著他們對神秘的軍訓(xùn)生活與大學(xué)生活的美好期待與憧憬。軍訓(xùn)是一段付出與收獲并存的歷程，嚴(yán)格精準(zhǔn)的訓(xùn)練必將磨練他們的意志，培養(yǎng)他們堅強品質(zhì)、吃苦精神與必勝信念！讓我們共同期待他們在今后為期一周軍訓(xùn)生活中的精彩表現(xiàn)吧！

XX學(xué)院

撰稿人：XX

XXXX年XX月XX日

第五篇：北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重召開2011級新生軍訓(xùn)動員大會

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重召開2011級新生軍訓(xùn)動員大會

我院2011級新生軍訓(xùn)動員大會于2011年8月30日上午9 時在體育場隆重召開，院黨委書記馬平、院長陳建民、中國人民解放軍三十八軍特種大隊特種偵察營營長秦翔、副院長劉蘭明、副院長王希忠、副院長馮海明、學(xué)工處處長（武裝部部長）沈杰、機電工程系黨總支書記唐正清、經(jīng)濟工程系黨總支書記梁文學(xué)、社會科學(xué)系黨總支書記梁賦、基礎(chǔ)部黨總支書記楊嶺、建筑工程系黨總支書記張波、信息工程系黨總支書記鄭興出席動員大會，大會由團委副書記張軍主持。

大會在莊嚴(yán)的國歌中拉開序幕。首先，院黨委書記馬平宣布軍訓(xùn)團成立，隨后人民解放軍三十八軍特種大隊特種偵察營營長秦翔宣布軍訓(xùn)團命令。最后，副院長劉蘭明做了軍訓(xùn)動員講話。他首先代表院黨委和全體師生向承訓(xùn)部隊領(lǐng)導(dǎo)、官兵表示熱烈的歡迎，向全體參訓(xùn)新生致以親切的問候。他指出，軍訓(xùn)是國家賦予每位大學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，是增強學(xué)生國防觀念，加強組織紀(jì)律性，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的一項重要舉措，并向全體參訓(xùn)同學(xué)提出三點希望。第一，希望全體參訓(xùn)同學(xué)自覺地把軍訓(xùn)當(dāng)作磨練自己的一次難得機遇，上好大學(xué)第一課，走好大學(xué)第一步。第二，希望全體同學(xué)高度重視軍訓(xùn)，嚴(yán)格訓(xùn)練、聽從指揮，確保順利完成軍訓(xùn)各項任務(wù)。第三，希望全體參訓(xùn)同學(xué)尊重教官，虛心學(xué)習(xí)、端正態(tài)度，用充實的國防知識武裝自己，不斷提高個人的綜合素質(zhì)。

大會儀式結(jié)束后，軍訓(xùn)教官為同學(xué)們獻上了精彩的隊列表演和軍體拳表演，整齊有力的動作贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。此次動員大會的召開極大地鼓舞了新生們的士氣，為接下來的訓(xùn)練做了良好的思想動員。相信新生們一定會以教官為楷模，在訓(xùn)練中發(fā)揚刻苦訓(xùn)練、頑強拼搏的精神，以良好的表現(xiàn)，優(yōu)異的訓(xùn)練成果展示當(dāng)代大學(xué)生的新風(fēng)采。