第一篇：實習隊工作計劃

*******數學與計算機科學學院

2008級******實習隊工作計劃

為真正做好此項工作工作，提高教育實習質量，具體制定計劃如下：

一、實習人數：數學與應用數學專業(yè)12人。

二、實習時間：2011年9月5日至2011年10月28日

三、實習要求：

1、每個同學必須珍惜此次實習機會，以高度的責任心和高漲的激情積極參加，牢記“十字方針”，即：和諧、責任、珍惜、紀律、安全。

2、到校實習的同學必須完成四個教案、八個課時、不少于20節(jié)的聽課記錄。

四、實習安排

（一）實習動員階段

（二）實習準備階段（時間8月25日至9月4日）

實習隊的所有隊員必須按時返校參加實習前期的培訓，按照教學進度要求，認真研讀教材、教輔、新課標，做好教育實習的相關教學片斷、說課等教學技能的訓練與提升，特別注意初高中教材的銜接。

（三）實習階段（9月5日至10月28日）

1、教學工作

①在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作。按照實習學習規(guī)定的時間準時報到，必須跟班聽課（包括其他非專業(yè)課程），學習任課教師的教學方法、教學技巧，盡快熟悉實習班級的情況。

②實習生要熟悉新的中學數學課程標準，認真專研教材，結合實際做好每節(jié)課的準備。教案應交指導教師審閱合格后進行試講，試講合格經指導教師簽字后方可正式上課。

③實習生上課，要嚴格執(zhí)行教案的步驟與要求。盡可能地注意自己與學生的思想、情感的交流注意，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主題作用。講完每節(jié)課后，要認真地做好自我分析。在此基礎上，指導教師應與實習生一起分析課堂教學中的優(yōu)缺點并提出改進意見。

④實習期間，對內的實習生必須相互聽課，以便于相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。每人聽課不得少于20節(jié)，并詳細填寫聽課記錄。在可能的條件下，實

習生應力求多聽其它年段的課程，了解不同年級的教學內容與特點。

⑤實習生要深入了解學生的學習情況，針對不同類型學生的學習基礎、學習態(tài)度，有的放矢地進行輔導。

⑥在實習結束前必須面向實習學校教師開一次以上的教學公開課。

2、實習班主任工作

①調查了解班級學生的基本情況，制訂班主任工作實習計劃，針對班級情況，運用各種方法與渠道(集體、個別教育、主題班會、家訪工作)進行思想品德教育及組織班級各種教育活動。

②運用教育科學理論指導班主任工作實習，了解班主任工作的意義與基本內容，學習班主任工作的基本方法，培養(yǎng)從事班主任工作的能力。

③每個實習生都必須制訂班主任工作實習計劃，交原班主任審定后執(zhí)行。實習期間至少組織、指導一次學生主題班會或有效的班級活動。若條件許可，還應進行家訪。

3、教育調查與研究

教育調查工作主要了解實習學校的歷史、現狀及貫徹黨的教育方針政策的情況；了解基礎教育實施素質教育的情況；調查優(yōu)秀教師的先進事跡、教育教學經驗及教育教學改革的情況；研究教育對象的思想情況、心理與生理特點、學習態(tài)度與方法、知識結構與智能水平等德智體狀況。實習生根據當前基礎教育改革和學生素質培養(yǎng)中的新動向、新問題和新特點，選好調查題目，選題要突出本專業(yè)教育特點，同時要有針對性和現實意義。

①擬定調查計劃（既要全面又要有側重點）送交指導教師審批后執(zhí)行，必要時應征得實習學校同意。

②在充分調查研究、分析整理資料的基礎上，撰寫一篇調查研究報告。③調查報告的內容要真實，有觀點，有典型材料，有分析，文字要簡明扼要（一般3000字左右）。

（四）實習總結階段

實習生必須于10月28日返校，組隊非委托的實習生在校內由實習指導老師組織進行實習總結及交流。實習生在這個階段的主要工作是：

1、寫好個人教育實習專題總結，并送指導老師（委托實習生返校后送年級

輔導員）審閱。

2、做好離開實習學校的各項工作（按各校實際情況決定）。

3、每個實習隊將這次實習教過的各種教案各整理一份由指導老師記錄，匯總并送資料室。每個實習隊由指導老師（委托實習生以地區(qū)或學校為單位由輔導員）負責推薦優(yōu)秀的專題總結和教案各1-2份。

注：實習準備階段、實習階段的時間安排可能因實習學校的具體情況而有所變動，學院實習領導小組和各帶隊指導教師應協調安排妥當。

（五）實習成績評定階段

組隊非委托的實習生實習成績由帶隊老師會同實習學校課任老師和班主任評定。委托指導的實習生實習成績由學校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學生帶回（但密封信件必須保留，由學院組織同學進行開啟）。

學院將組織專門老師對評優(yōu)實習隊和個人進行評審，只有通過評審的同學，實習成績才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據學校的有關要求最終確定。

注：實習總結利用課余時間完成，本階段不停課。

五、實習期間注意事項：

1、要多跟同學或輔導員聯系，以便多了解學院有關實習的最新動態(tài)，要多上年級網站，了解年級的最新動態(tài)和信息。

2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學（或班委）保持聯系。

3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機一、二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。

4、要報學院保送研究生的同學，要關注學院通知，以免錯過保研機會。

5、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。

6、要注意學院入黨積極分子培訓班的開學時間（一般會在9月或是10月），以免錯過黨校培訓，無法進行正常發(fā)展黨員工作。

7、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。

8、要保持暢通的聯系，有任何聯系辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。要經常關注年級網站，留意學校、學院及年級的各項通知。

附件：教育調查研究參考題

1.中學數學教育教學的基本情況(歷史,現狀與發(fā)展)

2.中學數學素質教育實施情況

3.優(yōu)秀中學數學教師成長歷程

4.中學生家庭環(huán)境對其成長的影響

5.中學生的心理特點、學習態(tài)度與方法、行為習慣、智能水平、認知結構、學習成績間的關系

6.現代信息技術在數學的教與學中的作用與應用

7.素質教育與高師教育改革

8.數學素質教育與中學生全面發(fā)展調查的個案分析

9.中學數學師資現狀調查

10.中學教育改革情況調查及深入教改的方案

11.促進數學學困生轉化的諸因素分析

12.中學生心理健康狀況及其影響因素研究

13.中學生學業(yè)負擔的調查與減輕負擔的對策

14.課外科技活動與人才的成長

15.優(yōu)秀教師的教育、教學藝術調查

16.教育實習與合格師范生的培養(yǎng)

17.實習學校師生對教育實習的看法和意見調查

18.高師教育如何更好適應中學教育的需要？

19.師范院校畢業(yè)生的跟蹤調查及改革師范教育的研究

第二篇：教育實習隊工作計劃

一、教育實習的目的和意義

1．鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。

2．在中學教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

3．通過實習，全面檢查我們的教學技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現問題，采取改進措施，以促進我們的教學能力。

二、教育實習時間安排

1． 準備階段（6月下旬至9月20日）

（1）隊長把實習計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教導處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設備等等。

（2）隊員們在暑假期間學習備課，練好基本師范技能。

（3）由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳瑞祺中學落實教育實習任務和內容。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內容。

（4）由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通安排。

（5）初定9月18日出發(fā)。

2． 見習階段（9月20日至9月26日）

（1）到達學校后分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。

（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面，并從即日起參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。

（3）聽原科任老師的課，參加科組教研活動。

（4）在原科任老師指導下進行備課、預講。

（5）準備班會內容。

3． 實習階段（9月27日至11月07日）

（1）上好試教課，同組實習生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。

（2）繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。

（3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

（5）國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

4．總結階段（11月08日至11月14日）

（1）每個隊員寫工作總結和個人鑒定。

（2）隊長收集每位隊員的總結或專題報告，調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇寫得較好的專題總結或調查報告交教務處教師教育科。

004km.cn【xiexiebang.com范文網】

（3）隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

（4）隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

（5）原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的成績。最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處教師教育科。

（6）征求江門新會陳瑞祺中學領導、老師對我們實習隊表現和我校實習工作等方面的意見，整理好送回教務處教師教育科。

（7）寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。

（8）搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，并寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。

（9）各隊員應研究如何為實習學校做好事。

（10）聯系安排返校的交通工具，全體隊員于11月15日返校。

返校后，由隊長召開全體隊員會議，采用無記名投票方式評出“優(yōu)秀實習生”，和其他材料一起上交給教務處教育實踐科評審。

三、教育實習的內容和要求

1、教學實習工作安排及有關注意事項：

（1）實習老師見習期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課后虛心請教；條件允許的話爭取多聽本科組老師的課，并開始備課。

（2）每位實習老師須講10節(jié)新課以上（不包括重復課），其中6節(jié)獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案）。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專業(yè)上課。

（3）每個實習生都必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、課程標準和課程內容。深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，進行集體備課，確定教學目標、重難點、教學方法，寫出詳細教案。教案必須交原任教師指導，必須按指導教師的意見進行修改。

（4）每節(jié)課上課前應進行檢查性預講，同專業(yè)的實習老師必須參加聽課，并邀請原任教師指導，預講后由聽課師生提出意見，實習老師對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。

（5）實習授課期間，如出現課時沖突等情況，一定要請示原任老師批準。

（6）實習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課。

（7）對比較復雜的疑難問題，要經過集體的研究，做出統一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內互相檢查，防止錯漏，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學生，對于作業(yè)中存在的普遍錯誤，要進行集體的輔導，個別錯，個別當面批改。應重視對中學生進行學習興趣和學習方法的培養(yǎng)指導。教育實習隊工作計劃的同主題文章：上學期歷史教學工作計劃四年級數學第一學期學期教學工作計劃四年級第一學期語文教學工作計劃第一學期初中一年級體育教學工作計劃2011年下半年七年級英語教學工作計劃八年級上學期信息技術教學工作計劃第一學期語文組教研工作計劃【返回 教學工作計劃 欄目列表】

第三篇：教育實習隊工作計劃

一、教育實習的目的和意義

1．鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。

2．在中學教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

3．通過實習，全面檢查我們的教學技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現問題，采取改進措施，以促進我們的教學能力。

二、教育實習時間安排

我們的教育實習時間為八周，自2011年9月20日至11月14日。我們把時間分為四個階段：

1． 準備階段（6月下旬至9月20日）

（1）隊長把實習計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教導處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設備等等。

（2）隊員們在暑假期間學習備課，練好基本師范技能。

（3）由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳瑞祺中學落實教育實習任務和內容。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內容。

（4）由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通安排。

（5）初定9月18日出發(fā)。

2． 見習階段（9月20日至9月26日）

（1）到達學校后分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。

（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面，并從即日起參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。

（3）聽原科任老師的課，參加科組教研活動。

（4）在原科任老師指導下進行備課、預講。

（5）準備班會內容。

3． 實習階段（9月27日至11月07日）

（1）上好試教課，同組實習生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。

（2）繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。

（3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

（5）國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

4．總結階段（11月08日至11月14日）

（1）每個隊員寫工作總結和個人鑒定。

（2）隊長收集每位隊員的總結或專題報告，調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇寫得較好的專題總結或調查報告交教務處教師教育科。

（3）隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

（4）隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

（5）原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的成績。最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處教師教育科。

（6）征求江門新會陳瑞祺中學領導、老師對我們實習隊表現和我校實習工作等方面的意見，整理好送回教務處教師教育科。

（7）寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。

（8）搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，并寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。

（9）各隊員應研究如何為實習學校做好事。

（10）聯系安排返校的交通工具，全體隊員于11月15日返校。

返校后，由隊長召開全體隊員會議，采用無記名投票方式評出“優(yōu)秀實習生”，和其他材料一起上交給教務處教育實踐科評審。

三、教育實習的內容和要求

1、教學實習工作安排及有關注意事項：

（1）實習老師見習期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課后虛心請教；條件允許的話爭取多聽本科組老師的課，并開始備課。

（2）每位實習老師須講10節(jié)新課以上（不包括重復課），其中6節(jié)獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案）。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專業(yè)上課。

（3）每個實習生都必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、課程標準和課程內容。深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，進行集體備課，確定教學目標、重難點、教學方法，寫出詳細教案。教案必須交原任教師指導，必須按指導教師的意見進行修改。

（4）每節(jié)課上課前應進行檢查性預講，同專業(yè)的實習老師必須參加聽課，并邀請原任教師指導，預講后由聽課師生提出意見，實習老師對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。

（5）實習授課期間，如出現課時沖突等情況，一定要請示原任老師批準。

（6）實習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課。

（7）對比較復雜的疑難問題，要經過集體的研究，做出統一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內互相檢查，防止錯漏，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學生，對于作業(yè)中存在的普遍錯誤，要進行集體的輔導，個別錯，個別當面批改。應重視對中學生進行學習興趣和學習方法的培養(yǎng)指導。

第四篇：實習隊報告

xxxxxxx實習隊總結

在學院領導的關心下，在實習學校的大力支持和幫助下，在我們實習隊的共同努力下，本次實習取得了圓滿成功。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

一、實習內容

1、備課

我隊在帶隊老師的指導下，認真鉆研教材，編寫教案，修正教案，并進行試講、說課等多渠道和點面結合的方式進行練習。在正式上課之前，安排了一周的聽課任務，實習生聽原任課教師的課。通過指導老師的精心指導和認真評課，以及新老師們的虛心學習，我隊新老師們初步掌握了因材施教，促進教學互動，實現相見的教學能力。

2、課堂教學

本次實習以課堂教學為中心，努力提高教學質量。由實習學校任課教師負責實習生的備課、上課的把關檢查，并提出具體改進意見。教案均能在兩天前送交指導老師審批，虛心征求意見，并做好總結才進課堂執(zhí)教。在課堂教學實習過程中，實習生嚴格按照教育實習要求，認真?zhèn)湔n，獨立寫出了質量較好的教案，并在預講和試講中得到逐步提高。

3、課外輔導

充分發(fā)揮實習生的積極性，為了迎接體育節(jié)的到來，下課后還對不少同學進行田徑的個方面指導，讓他們更好的基本掌握技術。我們實習隊的隊員對本校的男子籃球隊、女子排球隊進行指導訓練，還對本校教師籃球隊進行訓練，為了迎接佛山市教師籃球賽做好準備。

5、聽課

實習生積極地抽出時間觀看其他實習生上課，在看課的同時掌握了測定課的練習密度、運動負荷的技能和分析課的方法。每個實習生在實習末期認真上好了一次檢查課。在上課時由原任課教師、指導教師組成的檢查組并吸收學生參加共同看課，課后進行分析和評議，并即時評分。

6、班主任工作實習

本次實習除教學實習外，還要實習班主任工作。實習班主任的實習生首先在原班主任的指導下全面掌握班級情況，熟悉學生和班干組成情況，了解學生的特點。我隊實習生能認真主持實習班級的日常事務，包括：早讀、課間操、眼保健操等；認真檢查實習班級的學生值日生安排、組織班會、指導活動、妥善處理偶發(fā)事件；認真主持主題班會，了解學生的思想品德表現、學習情況、健康情況、文化活動的興趣和水平、衛(wèi)生習慣等；主動向原班主任提出有關教育思想。還積極指導學生的課外活動，如籃球、排球、毽球等。我們的工作受到實習學校師生的稱贊和好評。我們實習隊每一位實習生還舉行一次主題班會，根據自己班的情況定好主題。

二、開展豐富多彩的文體活動

在實習師生繁重的實習工作之余，力圖增添一些輕松的氛圍，勞逸結合。為實習學校的初二年級的籃球賽，初一年級的毽球賽。這些活動，既豐富了實習隊師生的業(yè)余生活，也增進了師生、同學之間的感情，使大家都感到這次實習既充實又有意義。

當然，我們也要客觀地審視自己，實習隊的實習工作也存在一些不足，如實習生經驗欠缺，這將在今后的工作中不斷改進。

整個實習過程中使我們學習并初步掌握了教育教學工作的規(guī)律，學會初步運用所學的基本知識、基本理論和基本技能于教書育人活動中，并在這一實踐中檢驗、鞏固、鍛煉和培養(yǎng)了我們從事教育教學工作的能力；從中我們受到了忠誠于人民教育事業(yè)，熱愛人民教師的思想教育；也培養(yǎng)了我們從事教育工作的事業(yè)心和責任感；同時通過本次教育實習使我們獲取了較前沿的教改信息。

報告人：xxxx，隊員：xxxxxxxxxxx

指導教師：xxx

第五篇：實習隊介紹

小欖二中實習隊介紹：

教育實習是師范生的一項重要的實踐課程，也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié)。我們這次的教育實習包括教學實習、班主任工作和教育調查三個方面，時間為8個星期，自2006年9月25日至11月19日。整個教育實習分見習、實習和總結三個階段。而小欖二中剛評上省一級學校，擁有較好的師資力量，配備有完備的教學設施，正是我們實習生學習經驗和施展才能的好平臺。

我們小欖二中實習隊是按照學?；旌途庩犇Ｊ浇M建起來的，共15人，分別來自中文、數學、政治、歷史、物理、化學、生物、體育、計算機、教育技術學、心理師范11個學科專業(yè)。中文、數學、計算機和心理師范專業(yè)分別有兩名實習生，其余專業(yè)分別有一名。各學科的實習老師都有經過專業(yè)鍛煉，也具備相應的教學技能，其中計算機和教育技術學專業(yè)的三名實習生可勝任電腦課的教學。心理學師范專業(yè)的兩名實習生懷著提高學生心理健康素質、增強學生學習興趣等目的，希望能在小欖二中開心理健康課，并建立心理咨詢室；通過心理健康調查、心理輔導、心理開放日等活動普及心理健康知識，并及時解決和反饋學生的心理問題。

同時，在實習過程中，我們會嚴格遵守實習學校相關規(guī)定，時刻以一名人民教師的師德標準嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真?zhèn)湔n，爭取多聽課、多試講，踏踏實實上好每一節(jié)課，勤下課堂輔導學生，勤勤懇懇做好班主任工作。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，懷著這個神圣的教育理想，我們實習隊期待著9月25日實習日子的到來，同時我們也在為做一名受學生愛戴的準教師而做好實習準備工作。

2008年華南師大赴韶關市田家炳中學

實習隊簡介

教育實習是師范生的一項重要的實踐課程，也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié)。我們這次的教育實習包括教學實習、班主任工作和教育調查三個方面，時間為8個星期，自2008年9月15日至11月9日。整個教育實習分見習、實習和總結三個階段。韶關市田家炳是省一級學校，市重點中學，擁有雄厚的師資力量，配備有完備的教學設施，正是我們實習生學習經驗和施展才能的好平臺。

我們韶關田家炳中學實習隊是按照學?；旌途庩犇Ｊ浇M建起來的，共13人，分別來自中文、數學、政治、歷史、物理、化學、生物、計算機、地理9個學科專業(yè)。中文、數學、計算機和物理師范專業(yè)分別有兩名實習生，其余專業(yè)分別有一名。各學科的實習老師都有經過專業(yè)鍛煉，也具備相應的教學技能，隊員的簡歷見附件。

本實習隊的帶隊指導老師為陳建偉副教授，是華南師范大學文學院語文教育中心主任，碩士研究生導師；兼任華南師范大學教育發(fā)展中心專家委員會委員；廣東省教育廳中小學教材審查委員會委員；廣東省基礎教育學科教學指導委員會委員；廣東省教育廳高中教學評估委員會委員；廣東教育學會中學語文教學專業(yè)委員會副理事長；中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會常務理事；中國高等教育學會語文學習科學專業(yè)委員會副理事長。

隊長為吳澤鑫（主管全面，與黃曉娜和許艷華分工合作，負責日常管理以及統籌工作隊會的組織主持），副隊長為黃曉娜（負責教學方面工作）和許艷華（負責后勤和財務的管理）。

在實習過程中，我們會嚴格遵守實習學校相關規(guī)定，時刻以一名人民教師的師德標準嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真?zhèn)湔n，爭取多聽課、多試講，踏踏實實上好每一節(jié)課，勤下課堂輔導學生，勤勤懇懇做好班主任工作。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，懷著這個神圣的教育理想，我們實習隊期待著9月14日實習日子的到來，同時我們也在為做一名受學生愛戴的準教師而做好實習準備工作。