第一篇：廣播電視新聞專業(yè)畢業(yè)生的實習日記

一、實習性質與目的根據《黑河學院中文系廣播電視新聞學專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實施目標，學生必須參加教學計劃規(guī)定的各種實習，并認真完成實習任務。

專業(yè)實習是廣播電視新聞學專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學環(huán)節(jié)，通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

（一）具體地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)相關領域、相關行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，對廣播電視新聞學專業(yè)相關領域和相關行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學專業(yè)的熱愛。

（二）具體地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)所涉及而在校內又缺乏直接認知機會的特殊環(huán)境，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。

（三）與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學等環(huán)節(jié)相結合，接觸和承擔特定的專業(yè)任務，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的良好學風，提高學生應用所學知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業(yè)素質的綜合訓練。

通過對學生畢業(yè)實習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯(lián)系實際的能力，檢驗其組織協(xié)調能力、管理能力和創(chuàng)新能力。

二、實習內容

（一）新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務。

（二）新聞調查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。

（三）新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。

（四）新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。

（五）相關的管理工作。

三、實習任務

（一）了解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

（二）通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程，增強學生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務的操作能力。

（三）了解平面媒體的運作流程，增強學生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務操作技能。

（四）了解網絡等新興媒體運作流程，增強學生網絡編輯、網絡信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。

（五）在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，并進一步提高學生適應社會發(fā)展，與人交流溝通的能力。

（六）通過實習活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準備。

四、實習要求

實習程序與時間安排

畢業(yè)實習由系實習工作管理領導小組布置和指導。廣播電視新聞學專業(yè)本科生的畢業(yè)實習安排在第七學期，全程要求達到8周。

五、實習指導與管理

實習指導教師由班主任和畢業(yè)論文指導教師擔任，其職責是：

（一）掌握實習生落實單位的情況，必要時協(xié)助學生尋找實習單位；

（二）定期與實習生溝通，了解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領導小組匯報情況；

（三）組織實習生開展實習匯報和經驗交流，指導撰寫實習報告；

（四）論文指導教師和班主任評定實習成績。

學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監(jiān)督、管理和指導，并由其出具實習鑒定和工作評價。

六、實習單位的選擇與落實

采取分散實習的方式，原則上應選擇與本專業(yè)學科理論知識和技能相關的企事業(yè)單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網絡傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業(yè)素質，實習單位應由學生自行聯(lián)系，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。

七、實習紀律

1.遵守國家法律法規(guī)，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業(yè)規(guī)范。

2.遵守實習單位的各種規(guī)章制度，主動熱情承擔工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結合作，注意人身安全。

3.實事求是，主動向指導教師匯報工作。

4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。

八、實習考核方式與成績評定標準

學生在實習過程中，應根據實習大綱和具體計劃，寫出實習日記，記錄實習的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時與實習導師或班主任交流。實習結束時，學生必須收集實習成果并寫出實習總結報告。

學生實習結束后，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑒定和評語，再由班主任根據學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑒定與評語進行綜合評分，評分按五級分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修；缺實習成績或實習成績不及格的學生，畢業(yè)時按結業(yè)處理。

九、實習報告的內容與要求

實習報告一般由下列幾部分組成：

1.實習單位概況；

2.實習崗位職責的具體內容；

3.實習工作的詳細過程；

4.實習的具體成果（附實習期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目、節(jié)目策劃論證文本，節(jié)目獲獎證書原件等）；

5.實習效果分析；

6.對專業(yè)基礎理論教學的意見或建議。

第二篇：廣播電視新聞實習總結

篇一：廣播電視新聞學專業(yè)實習總結范文

《浙江大學優(yōu)秀實習總結匯編》

廣播電視新聞學崗位工作實習期總結

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結廣播電視新聞學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在廣播電視新聞學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合廣播電視新聞學崗位工作的實際情況，認真學習的廣播電視新聞學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在廣播電視新聞學崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在廣播電視新聞學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對廣播電視新聞學崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據廣播電視新聞學崗位工作的實際情況，結合自身的

優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成廣播電視新聞學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到廣播電視新聞學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對廣播電視新聞學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好 本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點 篇二：廣播電視新聞學實習報告

傳播學院廣播電視新聞學專業(yè)

廣播電視新聞實習報告

二、實習主要內容

大四的開始也意味著離畢業(yè)只有一年了，根據學校的安排，大四的第一學期主要是要進行專業(yè)實習，在老師的帶領下，我和其他十多位同學一起來到了江西電視臺實習，經過了一系列的手續(xù)，我最終被分配到江西電視臺四套的《歡樂4頻道》欄目組，開始了專業(yè)實習。

《歡樂4頻道》是一檔集幽默性、趣味性、參與互動性為一體的省內首創(chuàng)的戶外娛樂競技類欄目，秉承著歡樂無處不在的理念，每天帶給觀眾一段輕松快樂的時光。每天美女主持婷婷都會帶上游戲道具走上街頭，來到社區(qū)和各類社會團體，甚至是直接走進觀眾的家中，與觀眾朋友進行趣味游戲互動。縱多小游戲讓你歡樂無處不在。當我第一次踏進四套辦公室的門時，根本沒有想到，在之后的三個月，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從同事們身上學到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中收獲到的東西。

真誠

第一天去電視臺實習，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我.其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。

節(jié)目組的攝像師在制作新聞報道的鏡頭時，有幾個鏡頭總覺得不滿意，在他

們的身上我才真正體會到了做一個電人的不容易,而且對于我來說,我應該說是剛剛開始,從他們的身上我迫切的感覺到距離一個專業(yè)的新聞工作者的差距很大,一檔新聞節(jié)目凝聚的是編輯,攝像,播音,記者以及記者所有人的心血.真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步。

博覽

無論任何時候，都要盡可能博覽，否則永遠是井底之蛙。當我第一次面對一個陌生的環(huán)境,還記得第一天來的時候什么也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.這一句話，提醒了我，做一個新聞人，在任何時候都要盡可能的多了解各個方面的東西，永遠不要嫌多，這樣才不會才思枯竭。

恒心

不堅持跑邁出最后一步，永遠都不能完成比賽。

節(jié)目組一位新聞出身的編導說，假設你從事報業(yè)投入的是100％的精力，那么，若你從事電視業(yè)，就必須投入150％的精力。

我見證了這種150％的精力的投入。

電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。就拿制作一集20分鐘的節(jié)目專為例。首先要看前方拍攝的20盒帶子合計600分鐘；然后把鏡頭采集進電腦；繼而進行剪片的重大工作，這是創(chuàng)意的活，費腦力，鏡頭需要不停的修改：繼而還要編輯音樂|、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時間，為了完成進度，節(jié)目組的同事們有時每天就睡3小時，工作起來不知外面是白天還是黑夜，如果沒有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個鏡頭更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。

我佩服他們。我私下問過幾個電視人，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂，心里很滿足。

無論做什么事，恒心都是不可或缺的。恒心讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié),精益求精。創(chuàng)意

技術大家都可以學會，但創(chuàng)意學不會。

廣告界有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到?！币徽Z道出了創(chuàng)意的重

要性。其實，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，因為，它只屬于你。

在節(jié)目組干得出色的編導和攝影師都不是科班出身，以前沒學過扛攝像機，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時間走到現(xiàn)在的地位，不是因為學會了攝像技術和剪片技術，而是他們有自己獨特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩??其實，節(jié)目組里幾乎每個人都掌握了剪片的技術，但有的人面對那一大堆素材就是不知所措，說白了，就是沒有自己的創(chuàng)意。

當你只有技術沒有創(chuàng)意時，只能被派去做一些雜活；而當你有自己的創(chuàng)意能獨當一面時，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只電視臺的工作是這樣，其它的行業(yè)也應該是這樣。因為，技術人人都可以學，而對于自己的創(chuàng)意你則擁有“專利權” 因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價值。

三、實習總結與體會

經過在電視臺新聞中心的實習，讓我更熟悉了新聞的采集編制等一系列流程對新聞真正的運用了解的更加透徹，了解到了很多在學校學了解不到的事情，對于電視這個行業(yè)也有了更加深刻的認識.通過幾個月的工作讓我了解到編導的工作性質和一個新聞工作人員應具有的素質，同時這也是我步入社會的一次嘗試。其實這個畢業(yè)實習的意義并不在于實習的本身，而是在于實習之后我所學到的東西、我所體會到的東西。不論我以后是否從事電視新聞工作，相信這幾個月的實習經驗都會讓我在未來工作的道路上受益匪淺。

2011年 11 月 30 日

篇三：廣播電視新聞學實習報告

新聞傳播學院廣播電視新聞學專業(yè)

廣播電視新聞實習報告

年級：2008級 學生姓名：黃彥凱 學號：0806010102

一、實習基本情況

實習時間：2011年7月5日至2011年10月27日

實習地點：廣西南寧

實習單位：南寧電視臺

實習部門：新聞夜班欄目組《夜班ta聲音》制作小組

二、實習主要內容

大四的開始也意味著離畢業(yè)只有一年了，根據學校的安排，大四的第一學期主要是要進行專業(yè)實習，在老師的帶領下，我和其他十多位同學一起來到了南寧電視臺實習，經過了一系列的手續(xù)，我最終被分配到新聞頻道的《新聞夜班》欄目組，開始了專業(yè)實習。

南寧電視臺是廣西南寧市的主流媒體，擁有新聞綜合、都市生活、影視娛樂和公共四個頻道，而我所在的新聞綜合頻道光從名字上就不難理解是專搞新聞的，新聞頻道還分出來兩個欄目，一個是《南寧新聞》欄目組、另一個就是我所在的《新聞夜班》欄目組?！缎侣勔拱唷肥状伍_播時間為2001年7月16日。主要播送與廣西首府南寧相關的新聞，《新聞夜班》的播出體裁主要以新聞消息為主，以“關心百姓，感受民生”為節(jié)目宗旨，集中記錄南寧百姓的身邊事、關心事，深受南寧本地電視觀眾的歡迎。

《新聞夜班》欄目組又分為好幾個小組，由于我對各類常用辦公軟件較為熟悉，而且對網絡新聞了解得更多，于是，責編劉芳，就讓我加入她所在的《夜班ta聲音》制作小組，一起制作這個節(jié)目?！兑拱鄑a聲音》也是以消息為主的新聞類節(jié)目，所謂“ta聲音”就是指國內其他地方的新聞，劉芳老師說：“這個節(jié)目就是要找新奇有趣的或者是在當下有重大影響力的社會新聞，拿下來改寫，讓主持人重新訴說并且簡評。”總結起來就是選料要“熱”、敘述要“簡”、評論要

“精”。了解到了這些經過一個月的實習我了解熟悉了時事新聞的一整套過程，更了解了各種社會新聞稿的撰寫方式，總體來說還是必須具有時間、地點、人物、事件發(fā)展過程要清楚。

當我第一次踏進南寧電視臺辦公室的門時，根本沒有想到，在之后的一個月，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從同事們身上學到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中收獲到的東西。

真誠

第一天去電視臺實習，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我.其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。

節(jié)目組的攝像師在制作新聞報道的鏡頭時，有幾個鏡頭總覺得不滿意，在他們的身上我才真正體會到了做一個電人的不容易,而且對于我來說,我應該說是剛剛開始,從他們的身上我迫切的感覺到距離一個專業(yè)的新聞工作者的差距很大,一檔新聞節(jié)目凝聚的是編輯,攝像,播音,記者以及記者所有人的心血.真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步。

博覽

無論任何時候，都要盡可能博覽，否則永遠是井底之蛙。當我第一次面對一個陌生的環(huán)境,還記得第一天來的時候什么也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次寫稿任務,我滿以為我的自信可以起到決定性的作用,可是沒想到的是同樣的新聞素材,可是流芳老師寫出的稿件更適

合《夜班ta聲音》的要求，更能把握住新聞事件的中心，而我卻寫得很平庸沒亮點。劉芳老師看了我的稿件后說了一句話：“你肚子里的東西還不夠，不是說你不夠專業(yè)，而是說你對新聞事件的了解不夠充分廣泛，做新聞的最基礎的就是要博覽?！?/p>

這一句話，提醒了我，做一個新聞人，在任何時候都要盡可能的多了解各個方面的東西，永遠不要嫌多，這樣才不會才思枯竭。

恒心

不堅持跑邁出最后一步，永遠都不能完成比賽。

節(jié)目組一位新聞出身的編導說，假設你從事報業(yè)投入的是100％的精力，那么，若你從事電視業(yè)，就必須投入150％的精力。

我見證了這種150％的精力的投入。

電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。就拿制作一集20分鐘的新聞專為例首先要看前方拍攝的20盒帶子合計600分鐘；然后把鏡頭采集進電腦；繼而進行剪片的重大工作，這是創(chuàng)意的活，費腦力，鏡頭需要不停的修改：繼而還要編輯音樂|、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時間，為了完成進度，節(jié)目組的同事們有時每天就睡3小時，工作起來不知外面是白天還是黑夜，如果沒有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個鏡頭更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。

我佩服他們。我私下問過幾個電視人，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂，心里很滿足。

無論做什么事，恒心都是不可或缺的。恒心讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié),精益求精。

創(chuàng)意

技術大家都可以學會，但創(chuàng)意學不會。

廣告界有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到。”一語道出了創(chuàng)意的重要性。其實，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，因為，它只屬于你。

在節(jié)目組干得出色的編導和攝影師都不是科班出身，以前沒學過扛攝像機，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時間走到現(xiàn)在的地位，不是因為學會了攝像技術和剪片技術，而是他們有自己獨特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩??其實，節(jié)目組里幾乎每個人都掌握了剪片的技術，但有的人面對那一大堆素材就是不知所措，說白了，就是沒有自己的創(chuàng)意。

當你只有技術沒有創(chuàng)意時，只能被派去做一些雜活；而當你有自己的創(chuàng)意能獨當一面時，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只電視臺的工作是這樣，其它的行業(yè)也應該是這樣。因為，技術人人都可以學，而對于自己的創(chuàng)意你則擁有“專利權” 因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價值。

三、實習總結與體會

經過在電視臺新聞中心的實習，讓我更熟悉了新聞的采集編制等一系列流程對新聞真正的運用了解的更加透徹，了解到了很多在學校學了解不到的事情，對于電視這個行業(yè)也有了更加深刻的認識.通過幾個月的工作讓我了解到記者的工作性質和一個新聞記者應具有的素質，同時這也是我步入社會的一次嘗試。其實這個畢業(yè)實習的意義并不在于實習的本身，而是在于實習之后我所學到的東西、我所體會到的東西。不論我以后是否從事電視新聞工作，相信這幾個月的實習經驗都會讓我在未來工作的道路上受益匪淺。

2011年 11 月 30 日

篇四：2010級廣播電視新聞專業(yè)畢業(yè)實習總結

2010級廣播電視新聞專業(yè)畢業(yè)實習總結

畢業(yè)實習是學校教育工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質，成為各行各業(yè)合格工作者的基礎。2010級新聞班共43人，所有學生均參加了學校布置的畢業(yè)實習，實習工作均符合要求。所有學生本著對自己負責的態(tài)度，開展了長時間的專業(yè)實習，這對自己熟練掌握專業(yè)技能有很大幫助，也檢查了自己在多年大學學習過程中理論知識和專業(yè)技能的掌握程度。

在實習過程中，學生們在各個崗位上都表現(xiàn)得十分優(yōu)秀，在結束實習后，基本上都獲得了相關實習單位的一致好評。

大部分同學選擇的實習單位多數(shù)是與自己廣播電視新聞學專業(yè)相關的崗位，由于在學校既學習過專業(yè)基礎知識，平時熱衷于參加各種比賽、競賽等實踐活動，動手能力非常強；又因為系統(tǒng)學習過一些理論課程，理論素養(yǎng)也非常高；同時由于學習過美學等相關課程，有良好的藝術品位與審美修養(yǎng)。他們作為新鮮血液給單位帶來了新的活力，扎實的專業(yè)功底與理論素養(yǎng)，誠懇勤奮的工作態(tài)度與職業(yè)操守，得到同事與領導的交相認可，有幾位同學表現(xiàn)得特別優(yōu)異，畢業(yè)后順利與實習單位簽約。

實習是學生們在大學階段所進行的一項重要的實踐環(huán)節(jié)，通過實習，使學生們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，并把大學中所學的基礎理論知識、基本技能以及專業(yè)知識運用到實際工作中去，提高獨立分析和解決實際工作中所遇到的問題的能力，為他們畢業(yè)后走上工作崗位打下堅實的基礎，同時，也為我們能順利與社會環(huán)境接軌做好準備。

實習是學生在大學階段進行的一項重要的實踐環(huán)節(jié)，通過實習，學生可以在實踐過程中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，并將課堂上學到的理論知識、基本技能運用到實際工作中去，提高了學生分析和解決實際問題的能力，為他們將來畢業(yè)后走上工作崗位打下了堅實的基礎。平均二個月的實習，對于每個同學來說都是一段彌足珍貴的經歷。這段經歷對于同學們來說最重要的就是從學生的身份

轉變到社會人、職場人的身份中來，在學校這座象牙塔里，學生與社會實質上是脫節(jié)的。通過實習有利于幫助學生轉變心態(tài)，為之后的求職做好充分的心理準備和經驗積累。實習也是一個尋找不足的過程，在學校里很多學生可能門門功課都是優(yōu)，然而到了工作中才發(fā)現(xiàn)自身有很多的不足。理論不能與實踐相結合，這是很多在校生要攻克的難題，其實實習就是一個查缺補漏的過程，在實習期間，學生要不斷認識到自己的不足，并進行總結，爭取在回到學校后能夠進行更加深入的學習。

實習更是一個學習的過程，實習生的到來，給各個實習單位注入了新的活力和新的力量，不僅是同學們實踐了專業(yè)理論知識，而且實習單位也吸收了實習生多樣化的創(chuàng)新思維和設計理念。二者可謂是寓教于學、寓學于教。

傳媒與影視學院 廣播電視性新聞學專業(yè)

篇五：廣播電視新聞學專業(yè)畢業(yè)實習報告范文

廣播電視新聞學專業(yè)

畢

業(yè)

實

習

報

姓 名： 杜宗飛 學 號： 2011090118 專 業(yè)： 廣播電視新聞學 班 級： 廣播電視新聞學01班 指導教師： 趙建明 實習時間： xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日

目錄

目錄...............................................................................................................................2 前言...............................................................................................................................3

一、實習目的及任務...................................................................................................3 1.1實習目的...........................................................................................................3 1.2實習任務要求...................................................................................................4

二、實習單位及崗位簡介...........................................................................................4 2.1實習單位簡介...................................................................................................4 2.2實習崗位簡介（概況）...................................................................................5

三、實習內容（過程）...............................................................................................5 3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。...................................................5 3.2適應廣播電視新聞學專業(yè)崗位工作。...........................................................5 3.3學習崗位所需的知識。...................................................................................6

四、實習心得體會.......................................................................................................6 4.1人生角色的轉變...............................................................................................6 4.2虛心請教，不斷學習。...................................................................................7 4.3擺著心態(tài)，快樂工作.......................................................................................7

五、實習總結...............................................................................................................8 5.1打好基礎是關鍵...............................................................................................8 5.2實習中積累經驗...............................................................................................8 5.3專業(yè)知識掌握的不夠全面。...........................................................................8 5.4專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。...........................................................................8 本文共計5000字，是一篇各專業(yè)通用的畢業(yè)實習報告范文，屬于作者原創(chuàng)，絕非簡單復制粘貼。歡迎同學們下載，助你畢業(yè)一臂之力。

前言

隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的廣播電視新聞學專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在廣播電視新聞學專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。

剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習廣播電視新聞學專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為廣播電視新聞學專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的廣播電視新聞學專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名廣播電視新聞學專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。

一、實習目的及任務

經過了大學四年廣播電視新聞學專業(yè)的理論進修，使我們廣播電視新聞學專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1.1實習目的①為了將自己所學廣播電視新聞學專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過廣播電視新聞學的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

②通過廣播電視新聞學專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對

社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

③通過實習，了解廣播電視新聞學專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實習任務要求

①在廣播電視新聞學崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。

二、實習單位及崗位簡介

2.1實習單位簡介 浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于xx產品和xxx產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx 產品，企業(yè)特聘請廣播電

視新聞學專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤廣播電視新聞學行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。

2.2實習崗位簡介（概況）

a.參與廣播電視新聞學崗位的日常工作，參與組織制定單位廣播電視新聞學崗位發(fā)展規(guī)劃

和工作計劃（包括經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。b.協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在廣播電視新聞學專業(yè)崗

位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。

c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職

業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。

三、實習內容（過程）

3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。

我很榮幸進入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)廣播電視新聞學專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。3.2適應廣播電視新聞學專業(yè)崗位工作。

為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整和適應。我在廣播電視新聞學專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。

第三篇：廣播電視新聞

廣播電視新聞

廣播電視新聞的定義、內涵與特性

一、廣播電視新聞的定義與內涵

1、廣播新聞的定義、內涵 廣播新聞：運用聲音符號體系以及廣播媒介的綜合優(yōu)勢手段傳播的新聞，是廣播中各類新聞體裁、各種新聞性節(jié)目的總稱。

廣播新聞的聲音符號體系中，包含有聲語言、音響、音樂三大部分。

從節(jié)目樣態(tài)角度出發(fā)，廣播新聞具體可以分為：廣播消息、廣播通訊、廣播系列報道、廣播連續(xù)報道、廣播新聞評論、廣播談話等。

從廣播傳播的時效角度考慮，可以把廣播新聞分為廣播現(xiàn)場報道、現(xiàn)場錄音剪輯等。

2、電視新聞的定義與內涵 電視新聞：電視新聞是運用畫面與聲音符號體系以及電視媒介的綜合優(yōu)勢手段傳播的新聞，是電視屏幕上各類新聞體裁、各種新聞性節(jié)目的總稱。

早期的電視新聞經歷了以口播新聞為主和以影片新聞為主兩個發(fā)展時期。電視新聞的體裁大致可以分為：電視新聞消息、電視深度報道、電視新聞專題、電視系列報道、電視連續(xù)報道、電視調查性報道、電視新聞評論、電視新聞談話節(jié)目等。

二、廣播電視新聞的特性與優(yōu)勢

1、電視新聞的特性與優(yōu)勢

（1）電視媒介的特性——即時形聲傳播性。電視在媒介特性方面與電影、廣播的區(qū)別（2）電視作為傳播媒介的優(yōu)勢

傳播形象化、傳播及時化、傳播內容廣泛化、傳播形式多樣化

2、廣播新聞的特性

（1）廣播的媒介特性——即時同聲傳播性（2）廣播作為傳播媒介的優(yōu)勢

廣播可以把現(xiàn)實生活中最新的、值得報道的事物和情況，通過無線或有線電波，把可以傳情達意的、真實的聲音符號系統(tǒng)即時傳遞給廣大的聽眾。

第二章 電視新聞體裁（上）第一節(jié) 電視新聞消息

一、電視新聞消息的概念、特點與要領

1、電視新聞消息的內涵

電視新聞消息是運用電視媒介手段，以圖像、聲音、音響等綜合符號體系，迅速及時、簡明扼要地報道新聞事實的電視新聞體裁。

電視新聞消息是電視新聞最普遍、最大量采用的報道形式

2、電視新聞消息的特征

電視新聞消息（短消息、長消息）的特征：篇幅短小精悍，簡明扼要。一般一兩分鐘，有的就幾十秒。它在對新聞事實作“概要性”報道時，很講究簡潔明了，新聞要素要傳達清楚。

3、電視新聞消息的采編要領

（1）仔細觀察，精心捕捉典型畫面（2）點面結合（3）注意拍攝章法，攀登“無剪輯”境界（4）快采快播，力爭時效

4、電視口播新聞、字幕新聞（1）電視口播新聞

電視口播新聞的界定：是播音員通過電視屏幕，主要運用聲音，輔以字幕、圖片、圖像資料，口頭傳播新聞信息。

電視口播新聞的作用：有的新聞難以獲得圖像，或者暫時無法獲得圖像，在這種情況下，就需要借助口播新聞這種形態(tài)。

弱點 缺乏圖像，欠缺形象生動性和感染力

（2）電視字幕新聞

電視字幕新聞的界定：是在正在播出的其他節(jié)目的畫面下方，以滾動的字幕，插播最新新聞消息的報道形式。

第二節(jié) 電視深度報道

一、深度報道的含義與特點

深度報道從內容層面尤其是內容的語境特征著眼可分為調查性深度報道、評論性深度報道、訪談性深度報道；深度報道從外部表現(xiàn)形式著眼可分為專題報道、特別報道、連續(xù)報道、系列報道。

二、電視深度報道的概念與要求

1、電視深度報道的界定

運用聲畫符號體系，聲形并茂地記錄、反映、解析重大新聞事件和熱點社會問題，并揭示其實質、因果關系以及發(fā)展趨勢的新聞報道樣式。

2、廣電深度報道的特點

透視解析立體化，表現(xiàn)手法多樣化，傳播語境真實化

3、電視深度報道的報道要求（1）對新聞事件進行完整梳理（2）對新聞背景進行有效整合（3）對新聞信息進行理性解讀（4）要對新聞事實進行精當點評

三、調查性電視深度報道

1、調查性報道的界定

調查性深度報道就是對大量表面現(xiàn)象掩蓋之下的事實真相的揭示。調查性深度報道注重挖掘新聞事件的內在的、隱蔽的關系，并向公眾分析這些內在聯(lián)系的重大意義，在報道中為了探尋實際情況，必須獲取各方面的信息并提出公正的證據。調查性電視深度報道的主體是調查的過程，節(jié)目主要是對調查過程的展示。

2、調查性報道的分類

（1）針對某人某事的“單項揭丑式”與針對某一方面存在的問題而進行的“綜合分析式”（2）廣義調查報道與狹義調查報道

廣義調查報道——對復雜問題的深層次探究、對塵封歷史的解密和對未知世界的探尋。狹義調查報道——記者獨立展開的對被掩蓋的損害公共利益行為的調查。

3、從調查性深度報道的內容和樣態(tài)特征來區(qū)分（1）主題性調查（2）輿情性調查（3）歷史揭秘（4）事件性調查（5）紀錄式調查（6）內幕調查

4、采制調查性報道需要注意的問題（1）注意完整記錄調查過程（2）注意采訪事件雙方當事人

三、評論性電視深度報道

1、界定：評論性電視深度報道是一種集新聞報道和新聞評論于一體的電視評論形式。它虛實結合，有說有評，既有對新聞事件的介紹，又有對事件的分析和評論。

2、特點：“透過現(xiàn)象說本質”，雖然以新聞事實為依托，卻更側重于評論，側重于“用觀點說話”，注重解釋新聞事件背后的意義。

3、具備的要素 新穎的觀點 廣闊的背景 宏觀的關照 微觀事實的佐證 不同意見的反饋

四、訪談性電視深度報道

1、界定：訪談性電視深度報道是以訪談對話的方式，對新聞事件進行深度的剖析和展開，闡述對某個問題、某一新聞事件的立場和觀點。

2、特點：

（1）以人為表現(xiàn)主體，綜合利用形、聲、情、態(tài)等表現(xiàn)手段。（2）常表現(xiàn)為一對一或者是一對多的“提問-回答”形式。（3）注重深刻性、思想性、莊重性。

3、訪談性電視深度報道的要領（1）“人”是訪談性電視深度報道的關鍵因素。

（2）訪談性電視深度報道的記者（主持人）要做好充分的前期準備，掌握與新聞事件和新聞人物相關的背景資料，并準備好相應的文案和訪談提綱。只有通過充分的前期準備，才能把訪談向縱深推進。

（3）選題要能激起觀眾的興趣。

（4）訪談的過程中，除談論新聞事件本身外，還要注意把訪談的內容向當事人的內心深處引導，從而通過訪談體現(xiàn)出訪談對象的內心世界、個性。

五、電視連續(xù)報道

1、連續(xù)報道的界定

連續(xù)報道是在一定時期內，對正在發(fā)生、發(fā)展中的同一新聞事件，進行及時而持續(xù)的分段報道。

2、連續(xù)報道的特點

（1）報道事件過程的完整性與動態(tài)性（2）“進行時”的時效感與懸念感

（3）連續(xù)報道的節(jié)奏、頻次由新聞事件的發(fā)展進程決定

3、電視連續(xù)報道

1、界定：電視連續(xù)報道是運用電視媒介手段實施的連續(xù)報道。

2、電視連續(xù)報道的要點：要善于充分運用電視特有的畫面與聲音符號系統(tǒng)表意傳情，進行新聞報道。

六、電視系列報道

1、系列報道的界定

系列報道是圍繞同一新聞主題，從不同角度、不同側面，以若干具有并列意義的不同新聞事實，在一定時間段內多次展開報道，以達到全面深入反映新聞事實的效果。是深度報道的一種形式。

2、系列報道與連續(xù)報道的區(qū)別

（1）連續(xù)報道表現(xiàn)為縱向性，各部分內容有時間的先后順序，各次獨立的報道之間存在著更為緊密的自然聯(lián)系，是新聞事件上下、前因后果自然順序的連續(xù)，各報道之間的次序不能顛倒、任意變動。

（2）系列報道表現(xiàn)為橫向性，各報道之間是一種內在的邏輯聯(lián)系，是并列關系，內容上沒有時間的先后順序，而這種并列關系主要是因同一的新聞主題聚合在一起，不存在新聞事件發(fā)展進程上的上下、前后承續(xù)關系，各個單獨的報道次序可以互相調換，而不會影響報道的完整性與邏輯關系。

3、電視系列報道

電視系列報道是運用電視媒介手段實施的系列報道。

電視系列報道的特點在于要充分調動電視特有的聲畫一體的符號體系進行敘事。

七、電視專題

1、電視專題的界定：

在一個獨立的節(jié)目單元中，專門針對某一重大新聞事件或熱點新聞事件，進行全面深入的報道。

2、電視專題的特征：新聞專題是就某一新聞題材所作的充分報道，這種報道比較詳盡而且有深度。它或對新聞事實做比較詳細、系統(tǒng)的解釋和分析，或者對新聞事件的發(fā)生和發(fā)展過程追蹤報道。在時效上，它和消息最為接近，是報道剛剛發(fā)生或正在發(fā)生的事；在內容上，它是消息類新聞節(jié)目簡要報道的延伸、擴充，是較為全面、深入的報道。

作為電視新聞深度報道，新聞專題更注重新聞背景材料的運用，并在此基礎上對事實進行分析和解釋，以深入挖掘題材的內容。

八、電視特別報道

電視特別報道（特別節(jié)目）的界定

（1）對可預見的未來某一既定時刻將發(fā)生的社會普遍關注度高的重大事件，在做好前期策劃和充分準備的情況下進行的深度報道。案例：香港回歸

（2）對某一突發(fā)的社會普遍關注度高的重大事件所采取的緊急報道。

第三章 電視新聞體裁（下）第一節(jié)廣播電視評論節(jié)目 一 電視新聞評論

是運用電視媒介手段開展的新聞評論，是由電視臺播出的，針對某一新聞的看法和態(tài)度 要領 選材上考究 選材明確具體 聯(lián)系現(xiàn)實 引起關注 表現(xiàn)上發(fā)揮畫面感染力

廣播新聞評論特點 稍縱即逝 要求論題具體實際 論點集中 形式短小精悍 說理深入淺出 用于口語化 增強現(xiàn)場真實感染力

焦點訪談選題特點 準確把握時代精神、時代脈搏、科學選題的根本方向;精心追求切入選題的獨特視角

選題角度 以事實為基礎 政策為依據 獨到為目標 完善制度 選題的預警 篩選 儲備 論證 優(yōu)化機制

第二節(jié) 電視新聞談話節(jié)目

（一）電視談話節(jié)目的界定

電視談話節(jié)目——以電視媒介為載體，以談話為主要表現(xiàn)方式的節(jié)目形態(tài)，通常由主持人與嘉賓、現(xiàn)場觀眾，在演播室或某個特定場合，圍繞大眾普遍關注的話題，面對面即興 雙向平等的對話交流。

（二）電視談話節(jié)目的分類

1、按照談話題材劃分

（1）新聞信息類談話節(jié)目

（2）日常生活類談話節(jié)目

3）娛樂話題類談話節(jié)目（4）專業(yè)對象類談話節(jié)目

2、按照談話形式劃分（1）辯論式談話節(jié)目（2）聊天式談話節(jié)目

（3）訪談式談話節(jié)目 綜合式

3、按照參與談話的對象劃分（1）有現(xiàn)場觀眾參與的談話節(jié)目（2）無現(xiàn)場觀眾參與的談話節(jié)目

三 社會功能 切合現(xiàn)代社會中意識形態(tài)世俗化趨勢 切合人們情感宣泄社會化需要

四、廣播談話節(jié)目的特征要領 1話題與節(jié)目形態(tài)

廣播新聞類談話節(jié)目的話題，是試用廣播媒介手段表現(xiàn)的新近發(fā)生的新聞事件和近期的社會熱點 一般是通過節(jié)目談話形式介紹新聞背景 分析新聞事件 預測社會趨勢 反映公眾意見等 一 官民對話 要政訪談 二 新聞事件評論與分析 三 關注經濟和社會發(fā)展

四 生活方式漫談

2要領

一 緊扣新聞事件 把握社會何時到脈搏 二 心態(tài)開放 敢于包容多元觀點 三 駕馭談話 善于引導

五、電視

1要領 以主持人為引導的敘述 以當事人為主的敘述 以畫面為輔的敘述

2待解課題 時段開發(fā)不足 缺乏現(xiàn)場直播 儲備不足 回歸真實傳播本質，用真誠贏得受眾 強調主持人包裝 注重品牌效應

第二節(jié) 電視新聞直播節(jié)目

電視節(jié)目以制作、播出方式來分類的話，大致可以分為現(xiàn)場直播、實況錄像轉播和錄像節(jié)目播出三種。

一、電視新聞現(xiàn)場直播的界定

電視新聞現(xiàn)場直播，指電視新聞制作機構，運用電視直播設備與技術，對正在發(fā)生的新聞事件進行即時報道的節(jié)目形態(tài)。

二、電視新聞現(xiàn)場直播在新聞節(jié)目中的地位 聲畫并茂地對新聞事件進行即時報道，最大限度地發(fā)揮電視作為傳播媒介的特性，最能體現(xiàn)電視在傳播新聞方面的優(yōu)勢，能最有力到地發(fā)揮和爭取電視應有的傳播效果。

三、電視新聞現(xiàn)場直播的優(yōu)勢

（一）與錄像節(jié)目播出的比較

1、時效方面

錄像節(jié)目播出是節(jié)目制作完成以后再播出，在時效上與現(xiàn)場直播有太大差距。

2、敘事特征方面

現(xiàn)場直播的敘事時間（播出時間長度）與真實時間（事件過程時間）是一致的。錄像節(jié)目播出則經過蒙太奇手法剪接，既縮短了事件的實際時間長度，也可能改變事件真實的內在邏輯關系。

（二）與實況錄像轉播的比較

1、時效方面

實況錄像是在節(jié)目制作完成以后再播出，在時效上比不上現(xiàn)場直播。

2、敘事特征方面

同：都是完整記錄同一時空內發(fā)生的事件。

異：實況錄像是以前發(fā)生事件的事后播出，告訴觀眾的是曾經發(fā)生了什么?，F(xiàn)場直播是同步展現(xiàn)，是此時正在發(fā)生的事件的播出?，F(xiàn)場直播在最大程度上縮小了受眾觀看與傳播新聞之間的時間距離，給觀眾以就在此時此刻正在發(fā)生的現(xiàn)實感，會使受眾的接受心態(tài)與新聞現(xiàn)場更為接近。

由于現(xiàn)場直播不經過事后的剪輯加工，觀眾懷疑有“修改”的可能性較小，所以，報道的透明度最徹底、更能使觀眾感到真實可信。所以，現(xiàn)場直播報道比實況錄像具有更強的現(xiàn)場感、新鮮感和真實感。

四、現(xiàn)場直播的主要設備系統(tǒng)

1、轉播車

2、電源車（發(fā)電機）

3、微波轉播機

4、攝像機

5、電纜

6、腳架、軌道車、搖臂

五、現(xiàn)場直播的主要工作人員

總策劃 總編導 編導 導演 導播 前方記者、攝像 演播室主持人 技術音頻

第四章 電視新聞類別（上）第一節(jié) 電視時政新聞

一、時政新聞的界定

時政新聞是關于時事、政治領域的新聞報道，包括對國家和政黨最新的國務活動、政治活動、方針政策的出臺，以及國內外發(fā)生的重要政治事件的報道。

二、時政新聞的特點

1、鮮明的政治色彩

2、嚴格的規(guī)范性和程序性

3、具有“頭條新聞”的優(yōu)先權

4、時效性強

5、周密策劃與隨機應變

三、時政新聞的選題

1、國家、政黨最新的方針政策

2、黨政機構的會議

3、黨政機構組織的活動

4、黨政機構領導人的活動

5、國內外重大時事

四、國內電視臺在報道時政新聞時常見的問題：

1、報道就事論事，看不到事情的來龍去脈，缺少新聞事件的發(fā)生原因和意義。

2、黨和國家領導人的活動由新華社發(fā)通稿，對地方黨政領導人的活動報道也存在類似的問題，由此造成“百臺一聲，千報一面”局面。

3、大多數(shù)報道僅表現(xiàn)領導對某項工作重要意義的說明、對相關工作措施的部署，套話連篇，與百姓生產生活關聯(lián)不緊。

4、缺少鮮活的現(xiàn)場和有個性特征的同期聲。

5、會議報道過多、過濫、模式化。

五、國內電視臺時政新聞報道改革的方向：

1、重大突發(fā)事件：信息公開，追求時效

2、領導人活動：突出現(xiàn)場、凸顯真情（1）拓寬領導活動報道的視野。（2）創(chuàng)新領導活動報道的視角。（3）少用套話，擺脫八股模式。

3、會議報道：跳出程序、貼近群眾。

（1）有“平民”意識，以“平民”的視角來報道會議。

（2）從“封閉式”的會內采訪轉變?yōu)闀韧饬Ⅲw配合的“開放式”采訪。（3）多種節(jié)目形態(tài)結合，使報道深入淺出。

第二節(jié) 電視經濟新聞

一、電視經濟新聞概念 經濟新聞：關于社會經濟活動、經濟現(xiàn)象、經濟關系的最新變動及其發(fā)展趨勢的報道。電視經濟新聞：運用畫面聲音符號體系，電視媒介綜合優(yōu)勢手段，對社會經濟活動、經濟現(xiàn)象、經濟關系的最新變動及其發(fā)展趨勢的報道。

二、電視經濟新聞的類別

（一）按照體裁分

1、經濟資訊（以短消息為主）

2、經濟題材深度報道

3、經濟題材專題

4、經濟題材調查性報道

5、經濟題材紀錄片

6、經濟題材電視活動

（二）按照經濟行業(yè)劃分

1、農工商新聞

2、金融證券新聞

3、財稅新聞

4、商貿新聞

5、房地產新聞

6、旅游業(yè)新聞

三、經濟新聞的出現(xiàn)與發(fā)展

1、經濟新聞的出現(xiàn)

1566年世界上最早的印刷報紙——《威尼斯新聞》誕生時，就是以商船到崗的情況等為主要信息的。

2、世界范圍內經濟新聞及經濟新聞媒體的發(fā)展

（1）經濟新聞在新聞報道中的比重是在不斷加大的。（資本主義、商業(yè)經濟）（2）專業(yè)性經濟類報刊的相繼出現(xiàn)。在新聞傳媒的發(fā)展史上，不僅綜合性報紙注重對經濟新聞的報道，還出現(xiàn)了專業(yè)性的經濟新聞報刊。

1843年，英國最有影響的周刊《經濟學家》在倫敦創(chuàng)辦。1888年，英國全國性的經濟金融報紙《金融時報》創(chuàng)辦。1889年，美國的金融專業(yè)報紙《華爾街日報》創(chuàng)辦。

在日本，五家全國性報紙中有兩家是經濟類的——《產經新聞》、《日本經濟新聞》。

3、中國電視經濟新聞的出現(xiàn)與發(fā)展

（1）我國的電視經濟新聞報道經歷了從零散信息，到專門欄目，再到經濟頻道的發(fā)展歷程。（2）我國的電視經濟新聞報道是隨著我國改革開放、在以經濟建設為主的大背景下發(fā)展起來的。

（3）在電視領域，1989年12月18日，央視開播了專門的經濟新聞欄目——《經濟半小時》。（4）1992年，央視二套創(chuàng)辦了《經濟信息聯(lián)播》。

（5）在中央電視臺的影響下，各地紛紛開辦經濟欄目、經濟頻道（財經頻道，如上海電視臺開辦的第一財經頻道）。

四、電視經濟新聞的特點與要領

（一）電視經濟新聞的特點

1、具有較強實用性。

2、較高的抽象性。

3、不確定性。

4、前瞻指導性。

5、大眾性

（二）電視經濟新聞報道的要領

1、專業(yè)性與大眾性的結合

策略：大眾視角，實用落點；硬主題，軟表達。具體手法：突出人物；敘述故事。

2、具有“時效信息觀”與宏觀洞察力 時效：短期時效；長期效用。

宏觀洞察力：注意對全局性、深層次的經濟問題進行調查、分析、報道。

3、樹立人本意識

這里的“人”指的是觀眾，即強調電視經濟新聞的采制者頭腦中要裝著觀眾，要學會站在觀眾的角度思考問題，以指導自己的報道。

4、善于“電視化”地表現(xiàn)經濟新聞

五、國內外知名電視經濟媒體

（一）國內知名電視經濟頻道

1、中央電視臺財經頻道

2、上?！暗谝回斀洝鳖l道

（二）國外知名電視經濟媒體

1、美國的CNBC（1）由道瓊斯公司欲美國國家廣播公司NBC于1997年聯(lián)合推出，是專業(yè)財經有線頻道。（2）CNBC采取24小時新聞頻道的運作方式，全天不斷報道全球主要證劵交易所、市場、期貨和匯市的動態(tài)消息。

（3）CNBC在內容、編排、運作理念上的特點 頻道內容特色

頻道編排特色（定位為世界財經信息的報道者；重新定義“黃金時間”；大時段通欄節(jié)目構成的規(guī)模效應；節(jié)目內容的層次感強）

頻道運作理念（直播與互動意識；專業(yè)精英意識；成本意識；明星意識）

2、美國的Bloomberg（1）總部設在紐約。

（2）客戶為世界各地的中央銀行、投資機構、商業(yè)銀行和政府機構、公司及新聞機構。（3）提供專業(yè)化的財經新聞。

（4）節(jié)目編排上遵循時差規(guī)律，使得身處美洲、歐洲、亞洲的用戶都可以在早上了解到自己所在地區(qū)的最新股市行情和經濟動態(tài)。

（5）Bloomberg在內容、節(jié)目形式上的特點 1精確、規(guī)范的頻道定位。（數(shù)據為本 規(guī)范化運作）2單一中尋求變化的節(jié)目形態(tài)。（采用圖表形式的多樣性、小標題提示談話主體的轉換、編排注重組合、色彩搭配、主持人語速）第三節(jié) 電視民生新聞

一、民生新聞與電視民生新聞的概念

1、民生新聞：是以關注民眾生計、民眾意愿、民眾立場為主要價值取向，并致力于以民眾視角、民眾喜聞樂見的形式，對與民眾生計、民眾生存、民眾日常生活、民眾切身利益密切相關的新近變動事實的傳播。

2、電視民生新聞：以電視媒介為載體的民生新聞。

二、電視民生新聞的特征

1、價值取向上的民眾接近性

2、傳播形態(tài)上的平民可親性

（1）在主持方式上：摒棄了傳統(tǒng)的播新聞的方式，用“說”或“聊”的方式播新聞。（2）廣泛發(fā)動民眾參與，開拓新聞源。開通新聞熱線

招聘信息員，建立信息網絡 招募百姓攝像師

把屏幕中的表現(xiàn)對象、新聞中的話語權交給民眾

3、輿論監(jiān)督方面的公眾平臺性 民生新聞的輿論監(jiān)督表現(xiàn)為：

（1）對社會丑陋現(xiàn)象進行批判、揭露

（2）對部分政府部門的腐敗與官僚主義進行監(jiān)督（3）對市民生活中的不文明行為進行批評

三、民生新聞的源起與發(fā)展

（一）民生新聞的起源

民生新聞的源頭最早可追溯到19世紀西方大眾化報業(yè)時期。當報業(yè)從充當黨政宣傳、黨派論戰(zhàn)的角色逐漸轉化為盈利工具時，對民眾日常生活的大量報道成為歷史的必然選擇。民生新聞在我國，最初發(fā)端于報紙，尤其是晚報、都市報。

（二）我國電視民生新聞的發(fā)展 民生新聞的主力軍是電視民生新聞。

1、電視民生新聞最早從電視動態(tài)新聞中的社會新聞發(fā)展而來。（上世紀90年代中后期）

2、民生新聞欄目在各地電視臺中如雨后春筍般發(fā)展。（2000年之后）

四、民生新聞興起的原因

1、社會轉型期，民眾情感宣泄的需求

2、民眾對知情權，話語權的渴求

3、政治文明發(fā)展，民本思想普及

4、電視改革創(chuàng)新需求的驅動（地方臺的競爭策略；“新聞立臺”戰(zhàn)略的必然選擇）

第五章 電視新聞類別（下）第一節(jié) 電視法制新聞

一、電視法制新聞的概念

電視法制新聞是以電視為載體，用電視的敘事方式對法制領域新聞事件進行的報道。

二、電視法制新聞的發(fā)展

1、電視法制新聞起源于上世紀80年代，是隨著國家社會主義法治和民主建設、增強國民法治意識的需要而出現(xiàn)的。2、1985年，我國全面普法工作正式展開。1985年6月，中宣部、司法部制定了《關于向全體公民基本普及法律常識的五年規(guī)劃》，即“一五普法”，要求“報刊、廣播電臺、電視臺都要由專人負責，辦好法治宣傳欄目”。3、1985年上海東方電視臺《法律與道德》欄目的創(chuàng)辦，標志著我國電視法制節(jié)目的產生。

4、收視率調查數(shù)據顯示，電視法制節(jié)目在收視率排行榜上名列前茅，深受電視觀眾喜愛。5、1997年進行的全國電視觀眾抽樣調查顯示，法制節(jié)目在觀眾收視中位列第五，前四位是影視類、新聞節(jié)目類、綜合文藝類、新聞評論類。法制節(jié)目在所有專門題材的節(jié)目中，是觀眾認同度最高的節(jié)目。6、2004年12月28日，中央電視臺開播“社會與法”頻道。其他一些地方電視臺也紛紛開辦法制頻道、政法頻道等相關頻道。

三、電視法制節(jié)目的社會作用

1、我國法制改革的實踐為法制新聞節(jié)目的發(fā)展提供了豐富的內容源泉，同時，法制新聞節(jié)目的發(fā)展又有力促進了我國法制改革的深化。

2、記錄了我國民主與法制建設的歷程。

3、普及法律知識，培養(yǎng)、提升了公民的法制意識。

四、電視法制節(jié)目的類型

1、現(xiàn)場紀實類

以現(xiàn)場紀實性見長，是現(xiàn)場目擊式的報道，具有很強的現(xiàn)場感染力。

2、以案說法類

以法制新聞案件為由頭，在對案件的報道中同時展開法理性的權威分析，作出符合法律法規(guī)的評判。

案例：中央電視臺《今日說法》、《經濟與法》

3、庭審直播類

是指以法庭審判過程為內容的電視現(xiàn)場直播節(jié)目。

實現(xiàn)了紀實性和公開性，將庭審現(xiàn)場的情況展現(xiàn)給觀眾，增加了審判的透明度，也滿足了觀眾的好奇心與知情權，也有利于實現(xiàn)輿論對于司法實踐的監(jiān)督。案例：北京電視臺的《庭審紀實》

五、電視法制節(jié)目的采制要領

1、電視法制節(jié)目的敘事特征

（1）設置懸念（2）曲折敘述事技巧

A、巧妙設置懸念（設置懸念的敘事技巧在法制節(jié)目中被普遍使用，為了吸引觀眾，電視法制節(jié)目總是在節(jié)目開始就提出關鍵性的問題，或展開關鍵性的環(huán)節(jié)，制造懸念，引起觀眾的好奇心，吸引他們想知道后續(xù)的情況，進而繼續(xù)關注節(jié)目。）

B、曲折的敘事技巧（電視法制節(jié)目應避免平鋪直敘，可以巧妙運用插敘，強化情節(jié)起伏，或刻畫細節(jié)。合理運用插敘，可以把案件的背景巧妙安排在敘事過程中，同時，插敘還能補充一些法律專業(yè)知識在節(jié)目的整體敘事中，在避免對案件平鋪直敘的同時達到普法的效果。）

2、電視法制節(jié)目的解說詞

要通俗化，避免將解說詞寫成法律文書。

基本法律概念在解說詞中應準確，法律名稱、法律條文不能任意篡改，司法程序要清楚明確。

3、電視法制節(jié)目要注意案件敘述與說理的合理安排，做到敘事清楚，說理明白。

4、電視法制節(jié)目的社會責任意識 注意避免殘忍、血腥的場面。干擾司法機關的偵查、審判工作。不要過細報道犯罪細節(jié)與手段。在以理性見長的法制節(jié)目中融入一分感性色彩和人文關懷。

第二節(jié) 電視文化娛樂新聞

一、定義

文化新聞是對文化領域內新近變動事實的傳播

二、功能

1教育教養(yǎng)功能2休閑娛樂功能3文化交流功能4審美引導功能

三、要領

1以審美規(guī)律為綱，精選題材（報道符合美學精神，積極向上，反映社會文明的文化事物：報道富有文化內涵、特色濃郁、格調清新的文化新聞）

2由表及里，深化揭示內涵（把握宏觀微觀交匯點、緊扣歷史和現(xiàn)實契合點、探索雅俗共賞契合點）

第三節(jié) 體育新聞

一、1廣播電視體育新聞是以現(xiàn)代電子技術為傳播手段，以聲音或以聲音畫面為傳播符號，對新近發(fā)生的體育運動和其相關事實的傳播 2價值追求

1）定期連續(xù)向受眾傳遞及時性 趣味性 重要性和相關性的體育信息

2）堅持以建設社會主義物質文明與精神文明的宣傳需求作為選擇事實的標準

二、特征

娛樂性 全球性 情感性

三、要領 1轉播要領

1）與賽事互動發(fā)展2)賽事現(xiàn)場直播優(yōu)化3)解說創(chuàng)新

四、中國體育新聞報道新特點

報道視野全景化，并向專業(yè)化發(fā)展

參與國際新聞競爭，在國際重大體育活動報道中走向世界 向深快精發(fā)展

風格日益多樣化 個性化

第四篇：廣播電視新聞專業(yè)入黨申請書

敬愛的校黨支部：

您好，我是xx學院xx級xx系xx班廣播電視新聞專業(yè)的學生，我志愿加入中國共產黨，并會一直遵守黨紀黨規(guī)，跟隨黨的方針、政策努力向前進。

如果一個人沒有追求，沒有理想，沒有信念，那么這個人便會碌碌無為，甚至有可能會喪失人生航線上航標，迷失方向甚至迷失自我，難以實現(xiàn)一個人真正的意義，也更不會完全理解生命的價值。作為新世紀的的青年，有責任去建設國家，服務他人。徹底實現(xiàn)這一目標就要不斷向中國共產黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏。只有自己不斷的接受新的先進思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高，也才能完全地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻，奉獻自己的微薄之力。

.在我心中，黨是最崇高的一個組織一個集體，他可以幫助我們自己找到每個人的不足，并從中得到經驗和教訓，更好的成長。我們的國家也是如此，在黨的領導下我們的國家才能夠得到解放，才能夠不斷發(fā)展富強，所以我一直希望自己也可以成為其中的一員，這樣我才能真正實現(xiàn)自己的價值。要想不斷靠近黨組織，就必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想，我深知，作為一名共產黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產主義遠大理想。只有樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現(xiàn)階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。現(xiàn)在我還無法徹底的理解他所有的本質，但以后我一定會更加努力學習黨章黨程，學習黨的方針政策并真正運用于實際生活中。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我知道在我身上還存在很多缺點和不足，因此，希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。如果我的申請得到批準,我會更加努力學習,不斷嚴格要求自己,更加積極學習各門科學技術.努力在各個方面走在前面,使自己成為一名合格的黨員.希望黨組織幫助我指出我的缺點，然后不斷的完善自己，讓我能夠成為一名合格的優(yōu)秀黨員。

申請人：xx

申請時間： xx

廣播電視新聞專業(yè)入黨申請書（2）：

敬愛的校黨支部：

您好，我是xx學院xx級xx系xx班廣播電視新聞專業(yè)的學生，我志愿加入中國共產黨，并會一直遵守黨紀黨規(guī)，跟隨黨的方針、政策努力向前進。

如果一個人沒有追求，沒有理想，沒有信念，那么這個人便會碌碌無為，甚至有可能會喪失人生航線上航標，迷失方向甚至迷失自我，難以實現(xiàn)一個人真正的意義

，也更不會完全理解生命的價值。作為新世紀的的青年，有責任去建設國家，服務他人。徹底實現(xiàn)這一目標就要不斷向中國共產黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏。只有自己不斷的接受新的先進思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高，也才能完全地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻，奉獻自己的微薄之力。

.在我心中，黨是最崇高的一個組織一個集體，他可以幫助我們自己找到每個人的不足，并從中得到經驗和教訓，更好的成長。我們的國家也是如此，在黨的領導下我們的國家才能夠得到解放，才能夠不斷發(fā)展富強，所以我一直希望自己也可以成為其中的一員，這樣我才能真正實現(xiàn)自己的價值。要想不斷靠近黨組織，就必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想，我深知，作為一名共產黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產主義遠大理想。只有樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現(xiàn)階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水?，F(xiàn)在我還無法徹底的理解他所有的本質，但以后我一定會更加努力學習黨章黨程，學習黨的方針政策并真正運用于實際生活中。

第五篇：廣播電視新聞評論

廣播電視新聞評論

第一章

一

什么是新聞評論？

新聞評論是當代各種新聞媒介普遍運用的、面向廣大受眾的政論性新聞體裁。二

新聞評論新聞性的內涵是什么？

新聞評論的新聞性是強烈的時效性、評論對象的特定性和直接的針對性三者的統(tǒng)一。它們從不同的側面體現(xiàn)新聞評論的新聞性特征的實質，體現(xiàn)新聞評論從當前的實際出發(fā)、為當前實際服務的方向；它們雖然各有側重，卻都是新聞性不可或缺的內涵。三

新聞評論為什么要強調時效性這一原則？

時效性有兩個既有聯(lián)系又有區(qū)別的側面：一為時間，講究盡可能縮短新聞作品與所反映的新聞事實之間的時間差，以最快的速度反應客觀實際的發(fā)展變化；一為時機，即強調因時應勢，增強對宏觀實際的影響，而不單純爭一時之快慢。時效性的這兩個側面，一則注重絕對時間，一則講究相對時間，二者之間存在著對立統(tǒng)一的辯證關系。

新聞評論特別是那些因特定新聞事件而發(fā)的評論，贏得時間往往意味著贏得主動權。忽視時間這一因素，則可能是評論成為“馬后炮“，削弱以至于完全喪失存在的價值。四

新聞評論的針對性與一般論說文、政論文有什么不同？

1、它肩負著引導社會輿論、指導社會實踐的使命，以隨時分析社會普遍關注的事物、提供切合實際的見解為己任。

2、它的注意重點總是集中在當前的社會現(xiàn)實，尤其是那些關系全局、亟待解決或急需喚起人們注意的問題上。

3、它無論采取哪種論述方式，都以便于受眾理解和接受、有利于促進事物向預期的目標轉化或發(fā)展為目的，力求收到“舉一反三”的社會效果。

所以，作為新聞評論新聞性內涵之一的直接針對性，主要強調的是“直接”，直接針對宏觀實際、針對社會關注焦點、針對受眾的疑難，而不像一般論說文、政論文的針對性那么寬泛。

五

新聞評論政論性的作用？

新聞評論的政論性，就是從思想、政治或倫理的角度闡明對于所論述事物的看法。起作用在于：

首先，如果說新聞性是新聞評論選擇、處理內容的主要依據，那么，政論性則影響甚至決定著它的內容表達，包括一篇評論的整體布局以至于表達方式和方法。

其次，如果說新聞性是新聞評論區(qū)別于一般政論文的分水嶺，那么，政論性就是它不同于其他新聞體裁的基本界限了。六

新聞評論政論性的特點？

（一）明確闡述對于事物——評論對象的看法

（二）以說理為主要手段

（三）著重從思想、政治或倫理的角度分析論述有關問題（政論性的核心）七

簡述新聞評論與新聞報道的區(qū)別？

新聞評論：⑴闡述對于事物的看法，本質上屬于主觀認識

⑵主要訴諸說理，要求論點正確，論據充分，論證合乎邏輯

⑶強調說服力，要求正確、中肯地分析事物，揭示事物本質

⑷注重通過由表及里、由淺而深的分析，引出具有指導意義的規(guī)律性認識，啟發(fā)人們作“舉一反三”的思考和聯(lián)想。

新聞報道：⑴尊重事物本來的面目，本質上屬于客觀的反映

⑵主要運用敘述、描寫手段，要求諸“要素”完備、明白、確切

⑶重視可信性，要求事實真實、準確，符合事物的實際

⑷著眼于利用具體事實再現(xiàn)事物的狀態(tài)及其來龍去脈，引導人們透過事實認識整個事物。

第二章

八

新聞評論三要素的關系

新聞評論的三要素是論點、論據、論證。

新聞評論的論點，概括對于所論述的事物或問題的看法。它表述某種思想、觀點、簡介、主張，回答“什么”、“怎么樣”、“怎么辦”之類的問題。論點從一定的立場、世界觀出發(fā)分析評論對象及其周圍事物的產物。

新聞評論的論據，是用來證明或說明論點理由和事實的總稱。新聞評論的論證，指用論據證明和說明論點的過程和方式，方法。

三者關系：① 論點表達對事物的看法，論據提供支持論點的理由和事實。論證表現(xiàn)論點與論據之間的聯(lián)系，貫穿于整個論述過程之中。

② 論點表述對事物的主觀看法，屬于觀念形態(tài)，具有一定的概括性和抽象性，論據都出于客觀存在，都是具體甚至生動的，論點和論據既以各自抽象性和具體性相互區(qū)別，有因之相互為用。

③ 三要素盡管有上述種種區(qū)別，但都是評論的必要構成因素。論點作為評論的中樞神經，固然出于支配地位，但也依賴于論證和論據。

九 論點有哪些類型？它們之間的關系如何？

類型 論點按在評論中所處的地位，通常分為總論點和分論點。

總論點也稱中心論點，在評論中處于主導地位、支配地位；分論點又稱子論點，它是由總論點派生的，在評論中承擔著體現(xiàn)和支持總論點的任務。

關系 論點間的關系包括總論點和分論點，以及分論點之間的關系。

評論的總論點統(tǒng)帥分論點，有的表現(xiàn)為主從關系有的表現(xiàn)為因果關系。其中，主從關系是恒定的，總論點永遠處于主導地位，分論點總是處于從屬地位；因果關系是非恒定關系，因果關系不改變二者統(tǒng)帥和被統(tǒng)帥的關系。

分論點之間的關系，在同一層次里，通常表現(xiàn)為并列關系和遞進關系。在存在多層次分論點的評論中，上下層次分論點之間，則形成另一種主從關系或因果關系。

十 新聞評論對于論點的基本要求是什么？

新聞評論的論點要具備正確、鮮明、中肯、新穎、雋永。

①正確、鮮明，即相對于荒謬、悖理和吞吞吐吐、模棱兩可而言的。

②中肯是以正確為前提，是在正確的基礎上突出重點、力求論點切中要害，準確揭示事物的本質或問題實質。

③新穎就是“言人之所不能言”，要求蘊含非同尋常的見解。

④雋永就是耐人尋味、發(fā)人深思。雋永的論點大多是規(guī)律性認識的概括，因此能夠啟發(fā)人們思考和聯(lián)想，具有舉一反三的內在力量。

十一

論據的種類

①理論性論據。又稱理性論據，是人類認識自然、人是社會的結晶，是經過實踐檢驗或理論證明、并為人們接受了的規(guī)律性認識，包括思想、觀點、社會準則等等

②事實性論據。是用來證明和說明論點的具體材料的總稱。新聞評論中的事實性論據，主要是現(xiàn)實中存在的客觀事實（包括典型事例和概括性材料），以及知識性材料和有根據的假設性材料。十二

論證的方式方法

（一）直接論證和間接論證——這是按論點和論據的關系劃分的兩種對應的論證方式。

所謂直接論證，就是用論據直接證實自己的觀點，或證偽論敵的論點。

間接論證與直接論證相對應，它或者通過否定對立的觀點，來證明自己觀點的正確性，稱間接證實；或者通過證明與錯誤論點相反的論點是正確的，達到推翻錯誤觀點的目的，稱間接證偽。

（二）演繹論證和歸納論證——這是根據論證時運用的邏輯推理方式劃分的兩種論證方式。

演繹論證是運用演繹推理的論證方式。它從已經公認或者已經證明的論斷出發(fā)，經過一定的推理程序，證明和說明尚未形成共識的論點，即從一般到特殊的論證方式。

歸納論證是運用歸納推理的論證方式，它循著從特殊到一般的方向進行推理。歸納論證以個別的事物或問題為推理依據，運用時要講究概率，注意排除偶然的，孤立的，表面的東西，堅持從事物的聯(lián)系中把握事物。

十三 論證的方法有哪些？

1、例證法。用具體事例證明和說明論點，是新聞評論最常用的論證方法。

2、引證法。用已被確認的思想、觀點證明和說明尚待確認的論點。

3、喻證法。即運用比喻論證論點的方法。

4、比較法。是通過事物之間的比較論證論點。

5、演繹法和歸納法。即運用演繹推理和歸納推理的論證方法論證論點。

6、反證法和選言法。是進行間接論證常用的方法。

十四

新聞評論的基本類型？

分為不署名評論與署名評論兩大類。

（一）不署名評論，意味著以編輯部的名義發(fā)表意見和看法。包括：

1社論-本臺評論——這是報紙、電臺、電視臺的最高規(guī)格的評論，通常用來論述重大的、全局性的新聞事件和問題。

2評論員文章——規(guī)格僅次于社論或本臺評論的評論類型。它所論述的問題雖然也是重要的、人們普遍關心的，但問題本身一般帶有局部的性質，如地區(qū)性或部門性問題。

3短評——這是一種輕型評論。短評的對象一般不是整個事件或問題，而是事件或問題的具有啟發(fā)意義的某一側面、某一層次，甚至是某一點；有時也被用來解剖某種具體觀點，或工作、思想、行為中的某種傾向。

4編者按和編后——在不署名的評論中，這是最簡短最輕便也是最低規(guī)格的類型。編者按有兩種，一種是介紹性的；一種是議論性的。編后的規(guī)格相當于編者按，因放在新聞報道或其他文章后面而得名。

（二）署名評論，是以個人的名義發(fā)表意見的評論類型，目前主要有記者述評和署名短論兩種。

1記者述評——又稱新聞述評，實際上是從述評衍化而來的評論形式。這種述評形式多數(shù)直接取材于現(xiàn)實社會生活，論題切近客觀實際，而且較多采用夾敘夾議的論述方式，經常被用來論述人們普遍關心的社會現(xiàn)象和問題。

2署名短評——多數(shù)屬于專欄評論。作者面寬，一般具有短小精悍，平易近人的特點。第三章

十五

現(xiàn)代報紙的“四大件”

所謂“四大件”，指新聞、評論、副刊、廣告，它們被認為是現(xiàn)代報紙的基本組織部分。十六

電子媒介的聽眾和觀眾的基本狀況

1、由于較少受文化程度的限制，聽眾和觀眾的絕對數(shù)量多；

2、按接受能力劃分的層次多，在成年人中至少多文盲，半文盲這么兩個受眾群體；

3、整體的平均接受能力，低于報紙的讀者；

4、多數(shù)聽力和觀眾處于半接收狀態(tài)；

5、在同一時間里一般只能選擇一種媒介，不像報紙讀者那樣可以邊讀邊聽。十七

新聞評論的體裁特征

新聞評論有兩個基本體裁特征——新聞性和政論性；新聞性關系著內容選擇，政論性關系著內容表達。

十八

廣播評論當今發(fā)展的整體狀態(tài)

1、開始成為新聞廣播的重要組成部分，但還未達到不可或缺的程度，沒有形成健全、嚴密的評論體制。

2、開始注意適應廣播的傳播方式，但還沒有完全擺脫報刊評論表達方式的束縛。

3、初步形成某些表現(xiàn)特點，但還未完善、成熟。

4、開始重視對個性特征的探索，但還不完全自覺，多數(shù)仍停留在經驗的層次。十九

概括廣播體裁的風格特點并加以說明 廣播體裁的風格特點是“短、淺、軟”

1、“短”指短小精悍，文章篇幅短并且言之有物?？刹捎檬∥暮褪∫鈨煞N方法。

2、“淺”就是深入淺出，淺顯易懂。“淺出”要著重把握兩個相聯(lián)系的方面：

（1）適當控制內容的抽象程度

（2）盡可能為聽眾提供理解抽象內容的條件，方法有三：

① 稀釋抽象內容

② 適當還原從具體到抽象的認識過程 ③ 恰當運用“正-反-合”說理方法

3、“軟”指輕松、風趣。就是講究宣傳策略、宣傳方式和方法，爭取更好的宣傳效果。

方法有4點：①擺正與聽眾的關系，以地位平等的同志、朋友的身份面向聽眾；

②設身處地的為聽眾著想，捕捉他們關心的問題，及時為他們排難、解惑、釋疑；

③重在啟發(fā)、引導思考，而不是代替思考或把簡單的結論塞給聽眾；

④照顧多數(shù)聽眾的接受習慣，盡可能用他們熟悉的材料、方法和喜聽樂聞的方式說。

二十從體裁的角度分析電視評論的基本特點

1.聲畫兼?zhèn)?。電視評論是綜合運用畫面、字幕、實況音響（同期聲）和論述語言的新聞評論 2.視聽結合。視聽結合作為電視評論的另一基本特點，是從感知通道的角度說的。

3.雙線互補。電視同時運用聲音和圖像、訴諸聽覺和視覺，它是聲音線和圖像線雙線并行的線性傳播

二十一

電視評論聲畫互補特點的表現(xiàn)方式 1.聲畫合一

即聲音和畫面直接結合，共同為表達同一內容服務。2.聲畫對位

指聲音與畫面圍繞同一政論性內容，在各自發(fā)揮自身的表現(xiàn)功能的基礎上，互相配合，共同為實現(xiàn)說理目標服務

二十二

畫面、同期聲、字幕運用的說明 1.畫面

畫面可以直接再現(xiàn)事物、場景以及記錄其發(fā)生、發(fā)展過程，給與人們仿佛親自面對事物、身臨其境之類的感受。原則：

（1）堅持為說理服務的原則（2）恰當處理同語言的關系（3）善于調動各種表現(xiàn)技法和編排手段，加強畫面自身的論辯能力 2.同期聲

同期聲是與畫面同步出現(xiàn)的各種聲音，包括記者和采訪對象的談話、人物的講話和現(xiàn)場的各種實況音響。作用：

（1）增強真實感、可信性

（2）渲染氣氛，增強現(xiàn)場感和感染力 3.字幕

字幕指根據內容需要，在后期制作時，運用電子技術疊加在畫面上的文字 作用：1）提示、強調作用。

2）補充、說明作用。

畫面、同期聲和字幕都是電視評論獨具的表現(xiàn)手段。要恰當運用這些手段，發(fā)揮其綜合優(yōu)勢，還應注意以下原則：

（1）一切以充分體現(xiàn)立論，為深入淺出地說理服務的原則（2）雙線互補原則

（3）以論述語言為主導的原則

二十三

廣播、電視評論完善和發(fā)展個性的途徑

1、適應受眾的廣泛性。廣播、電視評論可以擁有十分廣泛的受眾，其擁有受眾的數(shù)量取決于其滿足受眾需求的程度，和適應受眾的接受能力和接受習慣的程度。

2、正視內容的選擇性。內容選擇有兩種：一是基于需要的選擇，即從一定的意圖出發(fā)，在權衡利害得失、輕重緩急的基礎上，確定評論什么或如何評論；一是基于可能的選擇，這是從媒介和體裁能否勝任出發(fā)的選擇。

3、探索形式的特殊性。要從評論的具體類型和結構、語言等各方面進行探索。

二十四

樹立面向基層受眾的觀念，將促進廣播、電視評論從內容到形式發(fā)生哪些變化？ 1.擴大評論領域，更加注意研究實際，盡可能捕捉和論述現(xiàn)實社會生活中與受眾休戚相關的問題

2.調整評論視角，盡量從多數(shù)群眾關心的，易于理解的角度闡述有關問題，促使評論角度多樣化

3.擺正與受眾的關系，以平等的態(tài)度面對受眾，增強評論的貼近性和親切感，而不是居高臨下的發(fā)號施令、指手劃腳

4.改進說理的方式方法，以多數(shù)受眾熟悉的材料、易懂的語言和平易近人、促膝談心的口吻說理

5.從關心播出效果出發(fā)，從整體上為受眾創(chuàng)造更方便的接收條件，包括在評論中作必要的交代、說明、解釋，以及在節(jié)目安排、節(jié)目預告、內容提要和播音方面提供收聽方便 第四章

二十五

廣播、電視評論的特殊形式 談話體評論（包括廣播談話&電視談話）、評論員評論、錄音評論、圖像評論（電視評論的具體形式大致可分為兩類：口播評論&視聽結合的圖像評論）二十六

何謂“類交流”？（廣播談話的靈魂）

作為談話體評論，與聽眾保持一定程度的思想和情感的聯(lián)系或溝通，仿佛直接面對著觀眾、說服他們接受某種間接和主張，回答他們的以南，或者與他們商討問題，這就是所謂的“類交流”。

廣播談話的類交流是相對于日常談話的直接交流說的。類交流是廣播談話的根本特點，也是廣播談話區(qū)別于其他廣播評論的主要界限。

二十七

按電視的播出方式，電視談話可分為幾種？

1、談話者出圖像，直接面向觀眾發(fā)表談話。

2、由播音員播誦的，以個人名義發(fā)表的談話。二十八

什么是評論員評論？它擁有哪些優(yōu)勢？

“評論員評論”指由評論員自己播講的評論，是與由播音員播誦的評論相對應的評論形式。其優(yōu)勢在于：

1、用評論員個人的名義，便于處理某些以本臺名義不容易處理好的論題，也有利于縮短評論與聽眾之間的距離。

2、評論員自己播講，有利于改善廣播評論的文風，把文字表達方式與播講方式統(tǒng)一起來，使廣播評論更加富于廣播特點。

3、播講風格多樣化，這不僅將增強評論的社會效果，而且將促使廣播論壇進一步活躍，更好地適應時代和社會的需要。

二十九

“評論員評論”與廣播談話的關系

這兩種評論形式，是按照兩種標準劃分的，它們既不相互排斥，也不能直接等同起來?！霸u論員評論”是按播出方式劃分的；評論員自己播講的，可以是談話體評論，也可以是非談話體評論的作品，其中界限在于是不是形成類交流，是不是帶有雙向傳播的色彩。廣播談話有鮮明的文體特征，只要能夠保持文體特征，體現(xiàn)出其中的類交流，由評論員或由播音員播講，其實都無不可。三十

錄音評論

“錄音評論”是指運用來自評論客體的音響的廣播評論。三十一 音響的局險些有哪些？

①音響只是事實的一部分，不能不依附于事實，不能不靠敘述的補充

②音響的傾向性往往不明顯

③某些暴露性音響，處理不好可能影響收聽效果，甚至產生副作用 三十二 怎樣恰當運用音響

1、音響應成為評論內容的有機組成部分，而不是可有可無的附加物

2、評論中的音響往往只是事實的一部分，一般不能成為完整的論據，不能代替論據的語言表述

三十三 圖像評論

圖像評論，是與口播評論相對而言的，以聲像兼?zhèn)?、視聽結合為特點的電視評論類型。三十四 圖像評論中文字稿和畫面的特殊要求

文字稿

1、揭示畫面內涵，引申、深化畫面內容

2、補充畫面，交代畫面無法說明的內容

3、恰當保留聽覺空白，給觀眾留出觀看畫面和理解政論性內容的時間

畫面

1、明確

2、豐滿

3、生動 第五章

三十五

選題

廣義的選題，指一個新聞單位在一個時期內重點評論什么，一般以計劃的心事出現(xiàn)，稱選題計劃。選題計劃是特定時期宣傳思想的集中體現(xiàn)。

狹義的選題又稱論題，它規(guī)定一篇評論的評論對象和論述范圍。狹義的選題受選題計劃的支配，但也常適應實際需要而確定。三十六

立論

新聞評論的立論，指一篇評論作品的中心思想和基調。三十七

選題和立論的思維過程 選題

1、重要性篩選

2、必要性篩選

3、可行性和可能性篩選 立論

1、形成深度認識

2、確定立論角度

3、控制理論高度 三十八

選題的共同點

（一）選題目標

新聞評論以論題切合客觀實際，具有普遍的現(xiàn)實意義為追求目標。所謂現(xiàn)實意義，標準有三：

1、論題所接觸到的是社會現(xiàn)實生活中確實存在的，而非主觀臆造的

2、是與當前社會的注意重心（主要矛盾）方向一致，而非逆向的問題

3、是人們普遍關注的，而非只有少數(shù)人感興趣的

（二）選題的根據

1、黨中央和國務院的決定和指示

2、地方黨委和政府提供的情況和意見

3、從主管部門了解到的情況和意見

4、記者提出的報道題目和線索

5、讀者來信反映的情況

（三）基本要求

1、符合黨的基本路線、基本原則和方針政策精神

2、與時代、社會的脈搏相吻合，與黨的中心工作和人民群眾的注意重心保持一致的方向

3、從大局、全局出發(fā)，符合國家和人民的整體利益和長遠利益

4、為人民群眾普遍關心或能夠引起他們的關心

5、有一定的新鮮度和啟發(fā)性

三十九

簡述廣播、電視下評論在選題方面的“四長四短”

1、長于小，短于大。這里的大小，指論題的角度和論述范圍，而不是意義和重要程度。

2、長于廣，短于專?！皬V”指廣大受眾共同關心的論題；“?！敝笇I(yè)性、業(yè)務性強的論題。

3、長于動態(tài)型，短于長過程。

4、長于鼓勵動，短于推理。這一“長”一“短”，反映了聲音、圖像符號的內在矛盾。四十

廣播、電視評論特殊課題應注意的問題

在選題范圍內，核心問題是設法改變那些不善于論述而又非論述不可的論題的題型。

1、堅持“從小處著手”

2、善于從群眾的角度審視

3、密切注視事物發(fā)展、變化的轉折點

四十一

廣播、電視評論立論的基本目標和要求是什么？

廣播、電視評論的基本目標在于：求真求新。

（一）立論要求真戒妄

1、副客觀事物之實。評論都有特定的評論對象，它們是客觀、具體的。

2、副今天之實。要立足于當下，用今天的眼光觀察事物、研究問題。

3、副受眾之實。立論的基調——思想高度和理論深度，要盡可能適應多數(shù)受眾的接受能力。

（二）立論要求新棄庸

1、思想新

2、境界新

3、角度新 四十二

廣播、電視評論立論的特殊性是什么？

1、焦點盡可能集中些

2、角度更加講究些

3、調子適當節(jié)制些

四十三

廣播、電視評論立論角度選取的主要影響因素有哪些？

1、評論的性質（著眼于倡導或是批評）和論題的類型

2、廣播、電視的傳播方式和傳播特點，以及所處地位和覆蓋范圍

3、受眾的關注重點、思維習慣和接受心理 *第六章

*

一、如何恰當處理理、事、情的關系 首先，重視以事明理 1 按說理的需要剪裁事實 2 順說理的方向敘事 3 為強化說理配置材料 其次，善于以情化理 *

二、說理的基本原則

（一）圍繞理論說理的原則 1 務必少而精當 2 力求順乎思路

（二）說理要看對象的原則 1 看受眾的需要 看聽眾的接受能力 3 看聽眾的接受習慣

*

三、夾敘夾議的基本類型和寫作要求 基本類型

1、以說理為主干的夾敘夾議，按道理的邏輯層次組織材料。

2、以敘事為主干的夾敘夾議，按照事實的客觀邏輯劃分和組織說理層次。寫作要求 敘、議穿插要恰當 2 敘、議結合要緊密