第一篇：07級(jí)文秘實(shí)習(xí)計(jì)劃

韓 山 師 范 學(xué) 院

中文系2007級(jí)中英文秘書(shū)方向本科專業(yè)實(shí)習(xí)地址：廣東省潮州市橋東工作計(jì)劃中文系 2010年12月 郵碼：521041電話：0768-2318539

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韓 山 師 范 學(xué) 院

中文系2007級(jí)中英文秘書(shū)方向本科專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

2010年12月

專業(yè)實(shí)習(xí)是高等院校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)韓教字韓教字[2005]68號(hào)文件、[2008]18號(hào)文件及韓山師范學(xué)院教務(wù)處《關(guān)于做好2007級(jí)非師范專業(yè)實(shí)習(xí)工作的通知》的精神，結(jié)合中文系中英文秘書(shū)本科專業(yè)方向的實(shí)際情況，特制定2007級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)(中英文秘書(shū)方向)本科專業(yè)的實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

一、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的（一）通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位良好的組織文化，增強(qiáng)其從事秘書(shū)工作的光榮感及責(zé)任心，培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德；讓學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀，了解改革開(kāi)放的成就及企事單位發(fā)展現(xiàn)狀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

（二）通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生結(jié)合具體工作情景，進(jìn)一步理解專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉秘書(shū)工作的基本操作流程和業(yè)務(wù)開(kāi)展方法；進(jìn)一步掌握會(huì)議安排、文書(shū)處理、信息收集、輔助決策等秘書(shū)基本技能。在實(shí)際工作環(huán)境中，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為將來(lái)成為具有中英文溝通能力的高級(jí)秘書(shū)人才打下良好的基礎(chǔ)。

二．專業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，中文系成立了實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：趙松元

成員：袁海林文劍輝童效杰郭炎武

（二）本次參加專業(yè)實(shí)習(xí)的07中英文秘專業(yè)方向的學(xué)生共_45_人，采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)習(xí)方式。集中實(shí)習(xí)主要在潮州市委市政府機(jī)關(guān)和其他企事業(yè)單位；分散實(shí)習(xí)生以相鄰實(shí)習(xí)片區(qū)為單位組成實(shí)習(xí)小組，具體編組和帶隊(duì)教師情況見(jiàn)附件。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及各階段的具體安排

本次專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間是2011年2月21 日—2011年4月15 日，共8周，具體安排如下：

（一）準(zhǔn)備階段：2010年11月10日—2010年12月26日

主要工作有：

1、校內(nèi)實(shí)習(xí)動(dòng)員；

2、發(fā)放學(xué)生實(shí)習(xí)介紹信和實(shí)習(xí)資料；

3、實(shí)習(xí)生編組（見(jiàn)附表）；

4、發(fā)放實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系表（包括雙方的手機(jī)號(hào)碼和電子郵箱）

5、指導(dǎo)教師和本組學(xué)生召開(kāi)小型碰面會(huì)，商議實(shí)習(xí)工作的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

（二）學(xué)生選擇、確定實(shí)習(xí)單位時(shí)間：2010年11月10日—2010年12月26日 分散實(shí)習(xí)的學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位和崗位，應(yīng)與文秘專業(yè)具有相關(guān)性，實(shí)習(xí)單位要具有一定規(guī)模、制度健全、能滿足實(shí)習(xí)的要求。

分散實(shí)習(xí)的學(xué)生自己聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位，需將介紹信回執(zhí)交系辦保存。實(shí)習(xí)生務(wù)必于2010年12月25日前完成此項(xiàng)工作，并請(qǐng)把實(shí)習(xí)單位全名、地址和聯(lián)系方式等信息用信函掛號(hào)或

發(fā)電子郵件發(fā)送給指導(dǎo)老師。郵寄信件：廣東省潮州市橋東 韓山師范學(xué)院中文系郭炎武老師（指導(dǎo)老師）（收），郵政編碼：521041。請(qǐng)各實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)，督促本組成員完成此項(xiàng)工作。

實(shí)習(xí)單位確定后原則上不準(zhǔn)調(diào)換，特殊情況確需調(diào)換的須經(jīng)實(shí)習(xí)單位和學(xué)院同意，并及時(shí)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

（三）正式實(shí)習(xí)階段：2011年2月21日—2011年4月15日

實(shí)習(xí)生應(yīng)在2011年2月21日到達(dá)實(shí)習(xí)單位報(bào)到，解決好吃住問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間必須和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師隨時(shí)保持聯(lián)系。并經(jīng)常關(guān)注韓師網(wǎng)，注意網(wǎng)上發(fā)布的有關(guān)通知和信息。

實(shí)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)

1、了解實(shí)習(xí)單位的基本情況和工作內(nèi)容，盡快進(jìn)入角色，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析解決實(shí)際工作問(wèn)題；服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，虛心向?qū)嵙?xí)單位的有關(guān)人員學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù)；在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步深入理解和領(lǐng)會(huì)專業(yè)基本理論和基本技能，培養(yǎng)從事文秘工作的良好素質(zhì)。

2、深入觀察體會(huì)實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)周記，并定期進(jìn)行整理。實(shí)習(xí)周記在實(shí)習(xí)結(jié)束后上交系辦。注意收集原始素材，積極參加科研工作，為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）做好準(zhǔn)備。

3、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展社會(huì)科研調(diào)查，完成一篇專業(yè)調(diào)查報(bào)告（2500字左右）。專業(yè)調(diào)查報(bào)告要言之有物，最好是就實(shí)習(xí)單位的某一具體問(wèn)題或業(yè)務(wù)展開(kāi)深入細(xì)致的調(diào)查研究，寫(xiě)出有針對(duì)性的研究性報(bào)告，報(bào)告可以發(fā)表在韓山師范學(xué)院實(shí)習(xí)專題網(wǎng)站的實(shí)習(xí)論壇。

（四）總結(jié)鑒定階段：2011年4月18日—2011年4月22日

2011年4月17日，實(shí)習(xí)生全部返校，返校后主要有以下幾項(xiàng)工作：

1、開(kāi)展實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)，實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)總結(jié)的撰寫(xiě)（2500字左右）。

2、指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)評(píng)定，并完成集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)（3000字左右）。

3、2011年4月25日，實(shí)習(xí)材料匯總上交?！俄n山師范學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告》要求實(shí)習(xí)單位加蓋公章，否則無(wú)效。

四、對(duì)實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師的要求

(一)對(duì)實(shí)習(xí)生的要求

1、實(shí)習(xí)生要按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的要求，按時(shí)參加和完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，服從工作安排，虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。記好實(shí)習(xí)周記，按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，遇到自身難以解決的問(wèn)題及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及相關(guān)人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，防止各類事故發(fā)生。

3、實(shí)習(xí)期間，不準(zhǔn)無(wú)故遲到、早退、曠工；不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆；嚴(yán)禁酗酒賭博，擅離實(shí)習(xí)崗位；不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)；違反上述紀(jì)律者，將取消實(shí)習(xí)資格，按學(xué)院的有

關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

4、每位實(shí)習(xí)生都應(yīng)該嚴(yán)格保守實(shí)習(xí)單位的機(jī)密，不得對(duì)外泄露機(jī)密，不得在不利于保密的場(chǎng)合談?wù)摍C(jī)密內(nèi)容。凡因泄露實(shí)習(xí)單位機(jī)密而造成的不良后果以及為此所要承擔(dān)的法律責(zé)任由實(shí)習(xí)生本人承擔(dān)。

5、實(shí)習(xí)期間需向?qū)嵙?xí)單位借用的有關(guān)資料和財(cái)物，應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)單位的手續(xù)辦理。摘錄、復(fù)制有關(guān)資料或拍照實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)事物、技術(shù)設(shè)備、生產(chǎn)工藝和其他有關(guān)內(nèi)容，應(yīng)事先征得實(shí)習(xí)單位的同意。

4、實(shí)習(xí)期間，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，確需請(qǐng)假者，應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，兩天以內(nèi)，由帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，三天以上有系主任批準(zhǔn)；病假需持醫(yī)院證明，按程序辦理手續(xù)。

6、無(wú)故不參加實(shí)習(xí)者，按曠課論，不給實(shí)習(xí)成績(jī)，曠課兩天（含兩天）以上或遲到八次（含八次）以上，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格論。

7、要注意飲食衛(wèi)生，不要到不衛(wèi)生的攤位就餐。

8、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)及時(shí)返校，參加實(shí)習(xí)交流，上交實(shí)習(xí)材料，送指導(dǎo)教師評(píng)閱。

（二）對(duì)指導(dǎo)老師的要求

1、做好學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作及其他各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、在2010年12月25日前收齊本組實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式，及時(shí)上報(bào)學(xué)院教務(wù)處。

3、實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師要堅(jiān)守崗位，保持與學(xué)生的聯(lián)系，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，檢查實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況，有了成績(jī)及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

5、學(xué)生返校后，指導(dǎo)老師要及時(shí)組織本組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)交流和實(shí)習(xí)總結(jié)，收齊學(xué)生應(yīng)上交的材料，根據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)，并將材料匯總上交教務(wù)處。

五、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

1、學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱完成專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格可以取得相應(yīng)學(xué)分。

2、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定要結(jié)合學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位給出的成績(jī)和實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記、專業(yè)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)完成質(zhì)量等情況綜合評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)“優(yōu)秀”等級(jí)比例不超過(guò)實(shí)習(xí)生的25％，其中實(shí)習(xí)單位的成績(jī)占70%，中文系指導(dǎo)教師成績(jī)占30%。

3、在實(shí)習(xí)成績(jī)“優(yōu)秀”的實(shí)習(xí)生中再評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，比例不超過(guò)實(shí)習(xí)生的15％。

韓山師范學(xué)院中文系

2010年12月10日

第二篇：暑期文秘實(shí)習(xí)計(jì)劃

2010年暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃

為將學(xué)習(xí)到的文秘知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，盡快適應(yīng)企業(yè)對(duì)文秘人員職業(yè)能力的需要，根據(jù)學(xué)院制定的暑期專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，結(jié)合本人實(shí)際，特制定實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)，使自己能綜合運(yùn)用所學(xué)的文秘專業(yè)知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后較快地勝任文員專業(yè)崗位的實(shí)際工作，成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位與時(shí)間

實(shí)習(xí)單位：杭州市中大軟件開(kāi)發(fā)公司，地點(diǎn)：杭州市濱江區(qū)濱康路55號(hào)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年6月30日至8月30日，共兩個(gè)月。

實(shí)習(xí)崗位:文秘工作崗位.三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)的基本業(yè)務(wù)范圍：文書(shū)處理、公文撰寫(xiě)、會(huì)議組織、信息的搜集與處理、檔案管理、接待工作、協(xié)調(diào)工作、辦公室的日常事務(wù)等。

1．文書(shū)管理。熟悉公司的收文管理，包括文件收進(jìn)、登記、分送、擬辦、批辦、承辦、催辦、歸卷等管理；熟悉公司的發(fā)文管理包括文件的撰稿、核稿、簽發(fā)、繕印、用印、登記、發(fā)出、存稿、歸卷等管理。

2．文稿撰寫(xiě)。學(xué)習(xí)撰寫(xiě)公司公文，如通知、報(bào)告、請(qǐng)示、函；學(xué)習(xí)撰寫(xiě)公司事務(wù)文書(shū)如計(jì)劃、總結(jié)；學(xué)習(xí)撰寫(xiě)公司經(jīng)濟(jì)文書(shū)，如經(jīng)濟(jì)合同、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。學(xué)會(huì)正確運(yùn)用行文原則。

3．會(huì)議組織。明確會(huì)議成立的基本條件和會(huì)議的構(gòu)成要素，會(huì)撰寫(xiě)一份會(huì)議預(yù)案；一份會(huì)議通知；一份會(huì)議紀(jì)要；如有可能，組織一次會(huì)議。

4．信息處理。了解信息收集的方法，掌握信息分類和程序，會(huì)將不同的信息加以分類、存貯，建立信息，以便隨時(shí)調(diào)出使用。

5．檔案管理。學(xué)習(xí)對(duì)檔案進(jìn)行分類，檢索并實(shí)施科學(xué)管理，掌握文書(shū)立卷歸檔的步驟和方法。

6．接待工作。明確接待工作的基本要求，熟悉幾種常用的接待禮節(jié)和介紹方式，按照接待工作的一般程序，完成一次接待工作。

7．日常事務(wù)。完成辦公室環(huán)境管理；按要求進(jìn)行辦公用品的發(fā)放管理；能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一般事項(xiàng)；能按要求處理值班的日常事務(wù)；處理一般來(lái)信來(lái)訪。

在實(shí)習(xí)中做到“六個(gè)一”：修改一篇公文，自測(cè)自

己的文字表達(dá)能力；做一次總結(jié)性發(fā)言，自測(cè)自己的口頭表達(dá)能力；參加一次調(diào)研活動(dòng)，自測(cè)自己的調(diào)研能力；管理一次參觀活動(dòng)，自測(cè)自己的管理能力；搞一次接待，自測(cè)自己的辦事能力；與同事搞一次文字錄入比賽，自測(cè)自己的電腦操作能力。

四、實(shí)習(xí)要求

1．全面熟悉辦公室工作，加深對(duì)辦公室任務(wù)的理解，培養(yǎng)熱愛(ài)文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感，提高從事文秘工作的實(shí)際能力。

2．自覺(jué)遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，精神飽滿地積極參與實(shí)習(xí)單位安排的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3．要自尊、自愛(ài)，注意本人形象，注意學(xué)院聲譽(yù)。愛(ài)護(hù)身體，注意安全。

4．愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的辦公設(shè)備，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)教師的助手。

5．實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時(shí)上交“實(shí)習(xí)鑒定表”和“實(shí)習(xí)報(bào)告”。

二○一○年五月二十六日

第三篇：文秘專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

文秘專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

安化縣職業(yè)中專東坪校區(qū)周正全隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位對(duì)文秘人員的知識(shí)、能力、素質(zhì)提出了更高的要求。為了更好地使文秘專業(yè)的學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到全面提高，為了能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為了保證我校各級(jí)文秘專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成，結(jié)合文秘專業(yè)教學(xué)的具體情況，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃：

一、任務(wù)目標(biāo)：通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，使學(xué)生接受文秘職業(yè)技能的訓(xùn)練,提高學(xué)生接打電話,接待客人,安排會(huì)議,處理文書(shū)以及辦公室日常事務(wù)等方面的實(shí)踐能力和職業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書(shū)、文員等文秘相關(guān)專業(yè)的基本操作流程和業(yè)務(wù)情況，培養(yǎng)獨(dú)立開(kāi)展工作、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的文秘綜合素質(zhì)，使學(xué)生能更好地適應(yīng)社會(huì)、順利就業(yè)。為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔(dān)任商務(wù)秘書(shū)、行政秘書(shū)、會(huì)務(wù)秘書(shū)等職位工作的高等復(fù)合實(shí)用性人才打下良好的基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)人員：

在我校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的統(tǒng)一安排下進(jìn)行。為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，特成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員構(gòu)成如下： 組 長(zhǎng)：莫漢初姚協(xié)軍副組長(zhǎng)：李固成 高二各文秘班班主任成員：劉純劉方義周正全

三、實(shí)習(xí)方法措施及具體安排：

（一）實(shí)習(xí)單位：縣內(nèi)各個(gè)事業(yè)、企業(yè)單位

（二）實(shí)習(xí)時(shí)間：為期一個(gè)月，具體實(shí)習(xí)時(shí)間為每年4月至5月，（三）實(shí)習(xí)崗位:文秘工作崗位

（四）主要內(nèi)容：

（1）落實(shí)實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位落實(shí)由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系安排。

（2）配備指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師定期對(duì)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行全面的監(jiān)督與管理，包括了解實(shí)習(xí)過(guò)程、幫助解決實(shí)習(xí)中遇到的專業(yè)問(wèn)題、督促寫(xiě)實(shí)習(xí)日記等。

（3）實(shí)習(xí)具體內(nèi)容：根據(jù)本專業(yè)已開(kāi)設(shè)過(guò)的《秘書(shū)基礎(chǔ)》、《應(yīng)

用寫(xiě)作》、《秘書(shū)禮儀》、《四級(jí)秘書(shū)》、《文書(shū)與檔案》等專業(yè)課程，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要

技能包括：

1）．文書(shū)管理。熟悉公司的收文管理，包括文件收進(jìn)、登記、分

送、擬辦、批辦、承辦、催辦、歸卷等管理；熟悉公司的發(fā)文管理包

括文件的撰稿、核稿、簽發(fā)、繕印、用印、登記、發(fā)出、存稿、歸卷

等管理。

2）．文稿撰寫(xiě)。學(xué)習(xí)撰寫(xiě)公司公文，如通知、報(bào)告、請(qǐng)示、函；

學(xué)習(xí)撰寫(xiě)公司事務(wù)文書(shū)如計(jì)劃、總結(jié)；學(xué)習(xí)撰寫(xiě)公司經(jīng)濟(jì)文書(shū)，如經(jīng)

濟(jì)合同、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。學(xué)會(huì)正確運(yùn)用行文原則。

3）．會(huì)議組織。明確會(huì)議成立的基本條件和會(huì)議的構(gòu)成要素，會(huì)撰寫(xiě)一份會(huì)議預(yù)案；一份會(huì)議通知；一份會(huì)議紀(jì)要；如有可能，組

織一次會(huì)議。

4）．信息處理。了解信息收集的方法，掌握信息分類和程序，會(huì)將不同的信息加以分類、存貯，建立信息，以便隨時(shí)調(diào)出使用。

5）．檔案管理。學(xué)習(xí)對(duì)檔案進(jìn)行分類，檢索并實(shí)施科學(xué)管理，掌握文書(shū)立卷歸檔的步驟和方法。

6）．接待工作。明確接待工作的基本要求，熟悉幾種常用的接待

禮節(jié)和介紹方式，按照接待工作的一般程序，完成一次接待工作。

7）．日常事務(wù)。完成辦公室環(huán)境管理；按要求進(jìn)行辦公用品的發(fā)

放管理；能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一般事項(xiàng)；能按要求處理值班的日常

事務(wù)；處理一般來(lái)信來(lái)訪。

在實(shí)習(xí)中做到“六個(gè)一”：修改一篇公文，自測(cè)自己的文字表達(dá)

能力；做一次總結(jié)性發(fā)言，自測(cè)自己的口頭表達(dá)能力；參加一次調(diào)研

活動(dòng)，自測(cè)自己的調(diào)研能力；管理一次參觀活動(dòng)，自測(cè)自己的管理能

力；搞一次接待，自測(cè)自己的辦事能力；與同事搞一次文字錄入比賽，自測(cè)自己的電腦操作能力。

四、實(shí)習(xí)要求

（一）對(duì)學(xué)生的要求

1．全面熟悉辦公室工作，加深對(duì)辦公室任務(wù)的理解，培養(yǎng)熱愛(ài)

文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感，提高從事文秘工作的實(shí)際能力。

2．自覺(jué)遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，每天按時(shí)回校上晚自

習(xí)、星期

六、星期天按學(xué)校臨時(shí)課表上課，精神飽滿地積極參與實(shí)習(xí)

單位安排的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3．要自尊、自愛(ài)，注意本人形象，注意學(xué)校聲譽(yù)。愛(ài)護(hù)身體，注意安全。

4．愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的辦公設(shè)備，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)

教師的助手。

5．實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時(shí)上交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)單位鑒定與考核。

（二）對(duì)指導(dǎo)老師要求

1、做好學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作及其他各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、在實(shí)習(xí)前收齊學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式。

3、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，各指導(dǎo)老師要保持與學(xué)生之間的聯(lián)系，解

決學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各類困難和問(wèn)題。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師至少應(yīng)與學(xué)生實(shí)習(xí)單位聯(lián)系一周至少

2次（以便及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況），經(jīng)常督促、檢查實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)

情況，有了成績(jī)及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

5、學(xué)生返校后，指導(dǎo)老師要及時(shí)組織本組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)交流和

實(shí)習(xí)總結(jié)，收齊學(xué)生應(yīng)上交的材料，根據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)，并將材料匯總上交系辦。

五、成果：

實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)單位鑒定與考核

寫(xiě)實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記詳細(xì)記錄學(xué)生自己的實(shí)習(xí)過(guò)程與實(shí)習(xí)心

得，有助于鍛煉他們利用專業(yè)所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及獨(dú)立

思考問(wèn)題的能力。

實(shí)習(xí)單位鑒定與考核。實(shí)習(xí)結(jié)束后，取得單位實(shí)習(xí)鑒定表（實(shí)習(xí)

單位根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定成績(jī)），并簽蓋單位公章。

將實(shí)習(xí)日記、單位實(shí)習(xí)鑒定表交給校內(nèi)指導(dǎo)老師，鑒定、評(píng)閱后

上交教務(wù)處。

六、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）實(shí)習(xí)學(xué)生在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上填好實(shí)習(xí)鑒定表，由指導(dǎo)老

師初步評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)：

1、思想表現(xiàn)方面：包括工作態(tài)度及積極性、主動(dòng)性、責(zé)任心，遵守紀(jì)律情況，思想作風(fēng)，奉獻(xiàn)精神等。

2、業(yè)務(wù)情況、能力方面：運(yùn)用知識(shí)能力，獨(dú)立開(kāi)展工作能力，分析解決實(shí)際問(wèn)題能力，創(chuàng)新能力，業(yè)務(wù)熟練程度等。

3、指導(dǎo)老師在對(duì)上述兩項(xiàng)目打出一個(gè)初步等級(jí)，等級(jí)分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。

（二）實(shí)習(xí)生的最后實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒

定等級(jí)、調(diào)查報(bào)告、教師巡視情況綜合評(píng)定。其中實(shí)習(xí)態(tài)度與實(shí)習(xí)紀(jì)

律占40%、業(yè)務(wù)能力與水平占50%、、實(shí)習(xí)日記的完成情況占10%。

（三）無(wú)故不參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)全過(guò)程缺勤在三分之一及以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格。

（四）學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)

定，原則上呈正態(tài)分布。

七、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

（一）實(shí)習(xí)單位確定后原則上不準(zhǔn)調(diào)換，特殊情況要求調(diào)換的要

及時(shí)和教務(wù)處或者指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。

（二）若發(fā)現(xiàn)無(wú)故不在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)者按曠課處理，一天以七節(jié)

課計(jì)算。

（三）未完成實(shí)習(xí)者或?qū)嵙?xí)不合格者不予畢業(yè)。

2013年9月2日

第四篇：2015文秘專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

2015文秘專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

第1篇：文秘專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

畢業(yè)實(shí)習(xí)是提高學(xué)生實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié)，也是專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有效途徑。為保證我系XX級(jí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成，結(jié)合文秘專業(yè)教學(xué)的具體情況，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書(shū)、文員等文秘相關(guān)專業(yè)的基本操作流程和業(yè)務(wù)情況，培養(yǎng)獨(dú)立開(kāi)展工作、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔(dān)任商務(wù)秘書(shū)、行政秘書(shū)、會(huì)務(wù)秘書(shū)等職位工作的高等復(fù)合應(yīng)用性人才打下良好的基礎(chǔ)。

二、組織安排

中文系高職專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，在我系領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一進(jìn)行。為加強(qiáng)對(duì)高職專業(yè)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，特成立XX級(jí)高職專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員構(gòu)成如下： 組 長(zhǎng)：李 雁 副組長(zhǎng)：程遠(yuǎn)芬

成 員：馬維軍 何 睿 張 磊 王 靜 李術(shù)文 郝永靜 田文潔

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及具體安排

（一）實(shí)習(xí)時(shí)間：為期16周，具體實(shí)習(xí)時(shí)間為20XX年3月15日—6月11日。于6月12日返校報(bào)到。

（二）實(shí)習(xí)事項(xiàng)安排

本次參加專業(yè)實(shí)習(xí)的XX文秘專業(yè)學(xué)生共101人。實(shí)習(xí)有關(guān)事項(xiàng)具體安排如下： 1、20XX年3月8日，確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師（安排表見(jiàn)附表）2、20XX年3月9日，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員

發(fā)放實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系表（包括雙方的手機(jī)號(hào)碼和電子郵箱）；發(fā)放學(xué)生實(shí)習(xí)資料（包括《致實(shí)習(xí)單位的一封信》，《實(shí)習(xí)鑒定表》，《畢業(yè)設(shè)計(jì)書(shū)》等）；系領(lǐng)導(dǎo)做實(shí)習(xí)動(dòng)員；專業(yè)負(fù)責(zé)人交代實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)明實(shí)習(xí)起止時(shí)間，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，說(shuō)明實(shí)習(xí)材料的填寫(xiě)方式。3、20XX年3月8日—3月15日，學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位。

實(shí)習(xí)學(xué)生必須在20XX年3月16日前把實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式用信函掛號(hào)形式或發(fā)電子郵件寄給各指導(dǎo)老師。郵寄信件：山東教育學(xué)院中文系×××老師（收），郵政編碼：250013。

4、學(xué)生自主實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師隨時(shí)保持聯(lián)系。并經(jīng)常關(guān)注山東教育學(xué)院中文系網(wǎng)站，獲取有關(guān)信息。

5、學(xué)生在進(jìn)入到實(shí)習(xí)單位之前，要向指導(dǎo)教師書(shū)面交送基本情況：班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、手機(jī)號(hào)碼、家里電話、郵箱、實(shí)習(xí)單位名稱、地址、電話、聯(lián)系人等。以上情況如有變動(dòng)應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系。6、20XX年6月12日，實(shí)習(xí)生返校。7、20XX年6月12日——6月15日，實(shí)習(xí)材料匯總上交系辦，開(kāi)展實(shí)習(xí)交流，老師評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí)。

四、實(shí)習(xí)單位安排

1、本屆畢業(yè)生采取分散和集中實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)生可自主選擇其中一種方式。分散實(shí)習(xí)將由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，集中實(shí)習(xí)由系里負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。

2、學(xué)生應(yīng)選擇與文秘專業(yè)相關(guān)的崗位在企事業(yè)單位中開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)單位選擇要求具有一定規(guī)模、制度健全、能滿足實(shí)習(xí)要求的企事業(yè)單位。

五、實(shí)習(xí)要求

(一)對(duì)實(shí)習(xí)生的要求

1、要按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的要求，按時(shí)參加和完成實(shí)習(xí)任務(wù)。專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)分為四個(gè)步驟：

①確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

學(xué)生在寒假放假期間確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，并草擬畢業(yè)設(shè)計(jì)，形成文稿。②提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。

在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)（20XX年3月8日—16日），提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。③在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷完善畢業(yè)設(shè)計(jì)。

了解、熟悉實(shí)習(xí)單位工作環(huán)境和工作內(nèi)容；盡快進(jìn)入角色，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中；認(rèn)真完成實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步掌握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷修改和擴(kuò)充畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)從事文秘專業(yè)工作的良好素質(zhì)?？删蛯?shí)習(xí)單位的某一具體問(wèn)題或業(yè)務(wù)展開(kāi)深入細(xì)致的調(diào)查研究，在調(diào)查的基礎(chǔ)上寫(xiě)出有針對(duì)性和研究性的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。④畢業(yè)答辯。

學(xué)生返校后，進(jìn)行畢業(yè)答辯。

2、要服從工作安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，遇到自身難以解決的問(wèn)題及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及相關(guān)人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，防止各類事故發(fā)生。

3、因病、因故不能參加實(shí)習(xí)者，應(yīng)在實(shí)習(xí)前書(shū)面提出書(shū)面申請(qǐng)并提供醫(yī)院證明等相關(guān)材料，向?qū)W院辦理請(qǐng)假手續(xù)；實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假，按有關(guān)請(qǐng)假制度執(zhí)行。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)返校，參加實(shí)習(xí)交流，并由實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)收齊相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)材料，送交指導(dǎo)老師評(píng)閱打分。

5、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東教育學(xué)院中文系文秘專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》、3000字以上的《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》。

（二）對(duì)指導(dǎo)老師的要求

1、做好學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作及其他各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、在20XX年3月16日之前收齊本組實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式，及時(shí)上交到系輔導(dǎo)員郝永靜老師處匯總。

3、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，各指導(dǎo)老師要保持與學(xué)生之間的聯(lián)系，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各類困難和問(wèn)題。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師至少應(yīng)與學(xué)生實(shí)習(xí)單位聯(lián)系2次（以便及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況），請(qǐng)指導(dǎo)老師經(jīng)常督促、檢查實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況，有了成績(jī)及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

5、學(xué)生返校后，指導(dǎo)老師要及時(shí)組織本組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)交流和實(shí)習(xí)總結(jié)，收齊學(xué)生應(yīng)上交的材料，根據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)，并將材料匯總上交系辦。

五、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱完成專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

（二）實(shí)習(xí)生在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上填好實(shí)習(xí)鑒定表，由指導(dǎo)老師初步評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)：

1、思想表現(xiàn)方面：包括工作態(tài)度及積極性、主動(dòng)性、責(zé)任心，遵守紀(jì)律情況，思想作風(fēng)，奉獻(xiàn)精神等。

2、業(yè)務(wù)情況、能力方面：運(yùn)用知識(shí)能力，獨(dú)立開(kāi)展工作能力，分析解決實(shí)際問(wèn)題能力，創(chuàng)新能力，業(yè)務(wù)熟練程度等。

3、指導(dǎo)老師在對(duì)上述兩項(xiàng)目打出一個(gè)初步等級(jí)，等級(jí)分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。

（三）實(shí)習(xí)生的最后實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定等級(jí)、調(diào)查報(bào)告、教師巡視情況綜合評(píng)定。其中實(shí)習(xí)態(tài)度與實(shí)習(xí)紀(jì)律占20%、業(yè)務(wù)能力與水平占50%、畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成情況占30%。

（四）無(wú)故不參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)全過(guò)程缺勤在三分之一及以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格。

（五）學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)定，原則上呈正態(tài)分布，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例，一般優(yōu)秀率不大于20％。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

（一）實(shí)習(xí)單位確定后原則上不準(zhǔn)調(diào)換，特殊情況要求調(diào)換的要及時(shí)和馬維軍老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。

（二）若發(fā)現(xiàn)無(wú)故不在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)者按曠課處理，一天以七節(jié)課計(jì)算。

（三）未完成實(shí)習(xí)者或?qū)嵙?xí)不合格者不予畢業(yè)。第2篇：文秘專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我系法律文秘專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。

1、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)了解社會(huì)、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關(guān)的工作，基本掌握文秘專業(yè)相關(guān)的職業(yè)工作流程。

2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)加深對(duì)課堂知識(shí)的理解，進(jìn)一步深化專業(yè)知識(shí)，并能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力提高實(shí)際操作能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、處理辦公室的日常事務(wù)，包括辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、辦公設(shè)備的使用保養(yǎng)；各類電話的接聽(tīng)、公司對(duì)外事物的電話聯(lián)系。

2、辦文，包括起草、打印、收發(fā)、存檔文件。

3、辦會(huì)，會(huì)前的準(zhǔn)備，會(huì)中、會(huì)后服務(wù)。

4、辦事，包括調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、采報(bào)信息、督促檢查、信訪接待、值班等。

5、在企業(yè)擔(dān)任秘書(shū)還要做好對(duì)現(xiàn)有客戶資源的管理；.參與公司一些重大工作的討論，包括人員的招聘；業(yè)務(wù)的擴(kuò)展；新項(xiàng)目、新領(lǐng)域的討論研究等。雖然不起決策性的作用，但也可以為公司的發(fā)展出謀劃策；協(xié)助經(jīng)理處理日常工作，包括客戶來(lái)訪的預(yù)約、拜訪其他客戶的預(yù)約工作；代經(jīng)理起草一些簡(jiǎn)單的公文文書(shū)；將職員及客戶反映的情況及時(shí)的反饋給經(jīng)理，讓經(jīng)理了解目前公司員工的精神面貌及所遇到的問(wèn)題、困難，做好上下級(jí)之間的溝通等工作。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20XX年 11月 20日~ 20XX年 6月下旬

四、實(shí)習(xí)單位

原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位，確有困難的學(xué)生，由系、學(xué)工處協(xié)助聯(lián)系。

五、實(shí)習(xí)要求

1、每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記的記載工作。

2、實(shí)習(xí)結(jié)束每個(gè)學(xué)生必須完成一篇5000字左右的調(diào)查報(bào)告或?qū)ｎ}論文。

3、實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在單位的規(guī)章制度，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，有事請(qǐng)假必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)“實(shí)習(xí)鑒定表”，鑒定表必須有實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的評(píng)語(yǔ)，并加蓋實(shí)習(xí)單位的行政公章。請(qǐng)實(shí)習(xí)單位郵寄給班主任或由學(xué)生帶回由實(shí)習(xí)單位密封的“實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束每個(gè)學(xué)生必須寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)：

1、實(shí)習(xí)工作由系直接組織實(shí)施和管理，班主任具體負(fù)責(zé)。

2、實(shí)習(xí)論文指導(dǎo)老師（見(jiàn)論文指導(dǎo)老師一覽表）。第3篇：文秘專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)的指導(dǎo)思想和基本要求

為了使學(xué)生鞏固在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)去觀察、分析和解決生產(chǎn)、建設(shè)第一線實(shí)際中所遇到的問(wèn)題，從而鍛煉和提高畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的實(shí)際能力，開(kāi)闊視野、增強(qiáng)畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識(shí)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。畢業(yè)實(shí)習(xí)是文秘專業(yè)教學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在校期間完成了本專業(yè)所有理論課程的學(xué)習(xí)后，通過(guò)在校外各企事業(yè)單位的參觀、調(diào)查、頂崗實(shí)際操作和接受勞動(dòng)紀(jì)律教育應(yīng)達(dá)到以下教學(xué)基本要求：

（1）實(shí)習(xí)企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養(yǎng)從事文秘工作的實(shí)際能力。

（2）把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際工作；在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹(shù)立正確的秘書(shū)思想。

（3）熟悉辦公室的全面工作，加深對(duì)辦公室任務(wù)的理解；培養(yǎng)熱愛(ài)文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。

（4）熟悉文書(shū)與檔案工作、會(huì)務(wù)、事務(wù)、接待工作，能夠熟練使用辦公自動(dòng)化設(shè)備為秘書(shū)工作服務(wù)并能進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置： 領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：梁兆民

副組長(zhǎng)：王林波 王應(yīng)軍 成員：晉平孫廷忠 袁玉紅

三、本課程的基本任務(wù)、分階段教學(xué)基本內(nèi)容和教學(xué)日程安排 畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本任務(wù)

學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)完成以下基本任務(wù)：（1）學(xué)習(xí)《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》，明確和理解其中的基本精神。；

（2）引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)單位的基本情況（由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹本單位的主要職能、業(yè)務(wù)內(nèi)容、組織管理機(jī)構(gòu)的成員及其職責(zé)，按實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員及保密教育）；認(rèn)真聽(tīng)取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師關(guān)于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學(xué)習(xí)辦公室人員熱愛(ài)工作的精神。

（3）熟悉辦公室工作全天活動(dòng)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。對(duì)辦公室工作作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的工作經(jīng)驗(yàn)。

（4）必須精神飽滿地積極參與實(shí)習(xí)單位安排的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（5）通過(guò)實(shí)習(xí)辦公室工作實(shí)踐，了解和初步實(shí)習(xí)文秘工作的全過(guò)程，掌握從事文秘工作和相關(guān)管理工作的技能。

（6）通過(guò)實(shí)習(xí)秘書(shū)活動(dòng)，了解秘書(shū)活動(dòng)的情況和秘書(shū)在各種活動(dòng)中的工作要求，培養(yǎng)獨(dú)立處理企事業(yè)單位日常行政事務(wù)的能力。（7）了解秘書(shū)工作的性質(zhì)，體悟秘書(shū)職業(yè)的光榮感和責(zé)任感。

（8）通過(guò)聽(tīng)取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的介紹以及調(diào)查研究，了解秘書(shū)專業(yè)改革和發(fā)展情況。明確秘書(shū)工作的重要作用及今后的努力方向。

（9）愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的辦公設(shè)備，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)教師的助手。

（10）認(rèn)真做好個(gè)人書(shū)面小結(jié)和實(shí)習(xí)總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)基本情況，思想上、業(yè)務(wù)上的得與失，今后努力方向以及對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。（11）所借用的物品歸還實(shí)習(xí)單位，損壞的東西要賠償。

（12）認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作，并把《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志》交實(shí)習(xí)單位驗(yàn)證后帶回。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式

畢業(yè)實(shí)習(xí)采用系部統(tǒng)一組織，學(xué)生按教學(xué)目標(biāo)、應(yīng)完成的教學(xué)環(huán)節(jié)和任務(wù)自主進(jìn)行（即學(xué)生自己聯(lián)系單位，利用教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)），或者統(tǒng)一組織與學(xué)生自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)學(xué)生自主進(jìn)行的實(shí)習(xí)，系部要明確目標(biāo)、專人負(fù)責(zé)、加強(qiáng)監(jiān)控、嚴(yán)格檢查、客觀考核。學(xué)生自主實(shí)習(xí)的條件必須能滿足教學(xué)要求，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

五、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn) 為強(qiáng)化我系文秘專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)的管理，根據(jù)我系文秘專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以及文秘專業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)。本考核考核對(duì)象為我系文秘專業(yè)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的20XX級(jí)畢業(yè)學(xué)生?？己藘?nèi)容為文秘專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱中所規(guī)定的內(nèi)容、畢業(yè)實(shí)習(xí)登記表、畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?？己朔绞绞怯蓪?shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)每一位學(xué)生按實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目逐一檢查評(píng)分，實(shí)習(xí)完畢后予以綜合評(píng)分，填寫(xiě)好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行分環(huán)節(jié)和項(xiàng)目評(píng)分后，應(yīng)按優(yōu)、良、及格和不及格四等評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)并記入學(xué)生成績(jī)表，最后交系上統(tǒng)一歸檔。凡本實(shí)習(xí)考核不合格的學(xué)生，允許補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè)。本實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定按我院各專業(yè)四級(jí)記分制（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）評(píng)定學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)的成績(jī)，即由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師商討后統(tǒng)一評(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定方式分為評(píng)語(yǔ)和等級(jí)兩種，單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)包括以下要素：①反映在實(shí)習(xí)報(bào)告中的收獲；②運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際工作中常見(jiàn)問(wèn)題的能力；③實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律等。第4篇：文秘專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的

為突出高職教育優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排，在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后，集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)理論，強(qiáng)化技能，另一方面，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，補(bǔ)充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求，成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。

第五篇：文秘專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃[推薦]

文秘專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

安化縣職業(yè)中專東坪校區(qū) 周正全

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位對(duì)文秘人員的知識(shí)、能力、素質(zhì)提出了更高的要求。為了更好地使文秘專業(yè)的學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到全面提高，為了能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為了保證我校各級(jí)文秘專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成，結(jié)合文秘專業(yè)教學(xué)的具體情況，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃：

一、任務(wù)目標(biāo)：

通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，使學(xué)生接受文秘職業(yè)技能的訓(xùn)練,提高學(xué)生接打電話,接待客人,安排會(huì)議,處理文書(shū)以及辦公室日常事務(wù)等方面的實(shí)踐能力和職業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書(shū)、文員等文秘相關(guān)專業(yè)的基本操作流程和業(yè)務(wù)情況，培養(yǎng)獨(dú)立開(kāi)展工作、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的文秘綜合素質(zhì)，使學(xué)生能更好地適應(yīng)社會(huì)、順利就業(yè)。為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔(dān)任商務(wù)秘書(shū)、行政秘書(shū)、會(huì)務(wù)秘書(shū)等職位工作的高等復(fù)合實(shí)用性人才打下良好的基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)人員：

在我校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的統(tǒng)一安排下進(jìn)行。為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，特成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員構(gòu)成如下： 組 長(zhǎng)：莫漢初 姚協(xié)軍 副組長(zhǎng)：李固成 高二各文秘班班主任 成員：劉純 劉方義 周正全

三、實(shí)習(xí)方法措施及具體安排：

（一）實(shí)習(xí)單位：縣內(nèi)各個(gè)事業(yè)、企業(yè)單位

（二）實(shí)習(xí)時(shí)間：為期一個(gè)月，具體實(shí)習(xí)時(shí)間為每年4月至5月，（三）實(shí)習(xí)崗位:文秘工作崗位

（四）主要內(nèi)容：

（1）落實(shí)實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位落實(shí)由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系安排。（2）配備指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師定期對(duì)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行全面的監(jiān)督與管理，包括了解實(shí)習(xí)過(guò)程、幫助解決實(shí)習(xí)中遇到的專業(yè)問(wèn)題、督促寫(xiě)實(shí)習(xí)日記等。

（3）實(shí)習(xí)具體內(nèi)容：根據(jù)本專業(yè)已開(kāi)設(shè)過(guò)的《秘書(shū)基礎(chǔ)》、《應(yīng)用寫(xiě)作》、《秘書(shū)禮儀》、《四級(jí)秘書(shū)》、《文書(shū)與檔案》等專業(yè)課程，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：

1）．文書(shū)管理。熟悉公司的收文管理，包括文件收進(jìn)、登記、分送、擬辦、批辦、承辦、催辦、歸卷等管理；熟悉公司的發(fā)文管理包括文件的撰稿、核稿、簽發(fā)、繕印、用印、登記、發(fā)出、存稿、歸卷等管理。

2）．文稿撰寫(xiě)。學(xué)習(xí)撰寫(xiě)公司公文，如通知、報(bào)告、請(qǐng)示、函；學(xué)習(xí)撰寫(xiě)公司事務(wù)文書(shū)如計(jì)劃、總結(jié)；學(xué)習(xí)撰寫(xiě)公司經(jīng)濟(jì)文書(shū)，如經(jīng)濟(jì)合同、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。學(xué)會(huì)正確運(yùn)用行文原則。

3）．會(huì)議組織。明確會(huì)議成立的基本條件和會(huì)議的構(gòu)成要素，會(huì)撰寫(xiě)一份會(huì)議預(yù)案；一份會(huì)議通知；一份會(huì)議紀(jì)要；如有可能，組織一次會(huì)議。

4）．信息處理。了解信息收集的方法，掌握信息分類和程序，會(huì)將不同的信息加以分類、存貯，建立信息，以便隨時(shí)調(diào)出使用。

5）．檔案管理。學(xué)習(xí)對(duì)檔案進(jìn)行分類，檢索并實(shí)施科學(xué)管理，掌握文書(shū)立卷歸檔的步驟和方法。

6）．接待工作。明確接待工作的基本要求，熟悉幾種常用的接待禮節(jié)和介紹方式，按照接待工作的一般程序，完成一次接待工作。

7）．日常事務(wù)。完成辦公室環(huán)境管理；按要求進(jìn)行辦公用品的發(fā)放管理；能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一般事項(xiàng)；能按要求處理值班的日常事務(wù)；處理一般來(lái)信來(lái)訪。

在實(shí)習(xí)中做到“六個(gè)一”：修改一篇公文，自測(cè)自己的文字表達(dá)能力；做一次總結(jié)性發(fā)言，自測(cè)自己的口頭表達(dá)能力；參加一次調(diào)研活動(dòng)，自測(cè)自己的調(diào)研能力；管理一次參觀活動(dòng)，自測(cè)自己的管理能力；搞一次接待，自測(cè)自己的辦事能力；與同事搞一次文字錄入比賽，自測(cè)自己的電腦操作能力。

四、實(shí)習(xí)要求

（一）對(duì)學(xué)生的要求

1．全面熟悉辦公室工作，加深對(duì)辦公室任務(wù)的理解，培養(yǎng)熱愛(ài)文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感，提高從事文秘工作的實(shí)際能力。

2．自覺(jué)遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，每天按時(shí)回校上晚自習(xí)、星期

六、星期天按學(xué)校臨時(shí)課表上課，精神飽滿地積極參與實(shí)習(xí)單位安排的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3．要自尊、自愛(ài)，注意本人形象，注意學(xué)校聲譽(yù)。愛(ài)護(hù)身體，注意安全。

4．愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的辦公設(shè)備，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)教師的助手。

5．實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時(shí)上交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)單位鑒定與考核。

（二）對(duì)指導(dǎo)老師要求

1、做好學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作及其他各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、在實(shí)習(xí)前收齊學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式。

3、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，各指導(dǎo)老師要保持與學(xué)生之間的聯(lián)系，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各類困難和問(wèn)題。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師至少應(yīng)與學(xué)生實(shí)習(xí)單位聯(lián)系一周至少2次（以便及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況），經(jīng)常督促、檢查實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況，有了成績(jī)及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

5、學(xué)生返校后，指導(dǎo)老師要及時(shí)組織本組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)交流和實(shí)習(xí)總結(jié)，收齊學(xué)生應(yīng)上交的材料，根據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)，并將材料匯總上交系辦。

五、成果：

實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)單位鑒定與考核

寫(xiě)實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記詳細(xì)記錄學(xué)生自己的實(shí)習(xí)過(guò)程與實(shí)習(xí)心得，有助于鍛煉他們利用專業(yè)所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

實(shí)習(xí)單位鑒定與考核。實(shí)習(xí)結(jié)束后，取得單位實(shí)習(xí)鑒定表（實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定成績(jī)），并簽蓋單位公章。

將實(shí)習(xí)日記、單位實(shí)習(xí)鑒定表交給校內(nèi)指導(dǎo)老師，鑒定、評(píng)閱后上交教務(wù)處。

六、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）實(shí)習(xí)學(xué)生在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上填好實(shí)習(xí)鑒定表，由指導(dǎo)老師初步評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)：

1、思想表現(xiàn)方面：包括工作態(tài)度及積極性、主動(dòng)性、責(zé)任心，遵守紀(jì)律情況，思想作風(fēng)，奉獻(xiàn)精神等。

2、業(yè)務(wù)情況、能力方面：運(yùn)用知識(shí)能力，獨(dú)立開(kāi)展工作能力，分析解決實(shí)際問(wèn)題能力，創(chuàng)新能力，業(yè)務(wù)熟練程度等。

3、指導(dǎo)老師在對(duì)上述兩項(xiàng)目打出一個(gè)初步等級(jí)，等級(jí)分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。

（二）實(shí)習(xí)生的最后實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定等級(jí)、調(diào)查報(bào)告、教師巡視情況綜合評(píng)定。其中實(shí)習(xí)態(tài)度與實(shí)習(xí)紀(jì)律占40%、業(yè)務(wù)能力與水平占50%、、實(shí)習(xí)日記的完成情況占10%。

（三）無(wú)故不參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)全過(guò)程缺勤在三分之一及以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格。

（四）學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)定，原則上呈正態(tài)分布。

七、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

（一）實(shí)習(xí)單位確定后原則上不準(zhǔn)調(diào)換，特殊情況要求調(diào)換的要及時(shí)和教務(wù)處或者指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。

（二）若發(fā)現(xiàn)無(wú)故不在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)者按曠課處理，一天以七節(jié)課計(jì)算。

（三）未完成實(shí)習(xí)者或?qū)嵙?xí)不合格者不予畢業(yè)。

2013年9月2日