第一篇：大學生就業(yè)實習新聞稿

信息工程學院10級通信技術學生就業(yè)實習

為了打造信息工程學院人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，既有扎實的電子技術基礎理論，又有通信技術所需的綜合職業(yè)能力的專業(yè)人才，12月10日，信息工程學院組織的2010級通信技術專業(yè)的學生與電氣工程學院一同進行校外就業(yè)實習的學生隊伍在電氣工程學院門前啟程，學院領導親臨現(xiàn)場，為實習生送行。

信息工程學院10通信技術數(shù)名學生將前往江蘇瑞儀光電電子廠進行為期2個月的就業(yè)實習。輔導員張圣潔老師對學生進行了詳細的安全教育，并宣讀了學校生產(chǎn)實習安全守則。并希望同學們在為期兩個月的實訓中鍛煉專業(yè)實踐能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。讓實習的同學們?yōu)槲磥淼膶嵙暪ぷ黜樌_展打下好的開頭。

就業(yè)生產(chǎn)實習不僅僅是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，更是打造實用型人才培養(yǎng)的主要途徑之一，今后信息工程學院將進一步與從事通信系統(tǒng)、程控交換設備、通信終端領域和與通信相關的產(chǎn)品生產(chǎn)（工藝、調(diào)試、檢測、維修）的公司進行產(chǎn)學研合作，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)質(zhì)量。

第二篇：2013年大學生就業(yè)形勢新聞稿

同學,你拿到offer了嗎? 關注我市高校xxxx學院就業(yè)情況

口播：“拼殺”、“突圍”、“最難就業(yè)季”是2013年畢業(yè)大學生的關鍵字。今年，全國應屆生規(guī)模699萬人，比2012年增加了19萬人，為歷年畢業(yè)人數(shù)最高。699萬應屆生中，包括了四川近百所高校涌出的33.85萬畢業(yè)生，而截至4月底，全省畢業(yè)生的簽約率僅為61.12%。在宏觀經(jīng)濟增長低于去年同期，但大學畢業(yè)生人數(shù)卻達到歷年來最高的前提條件下，造成了今年嚴峻的就業(yè)形勢?？诓ィ含F(xiàn)在，畢業(yè)日期臨近，畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀究竟如何？作為就業(yè)的主體，對今年的就業(yè)，他們自己有什么樣的就業(yè)體會呢？xxxx學院的同學有話要說。畢業(yè)生現(xiàn)狀調(diào)查

采訪：

采訪5：今年就業(yè)都不是特別理想。就我了解，我們班上，就女生那邊，總共七個就簽了兩個，確切的就只有兩個。我現(xiàn)在想初步就找工作，然后把自己的生活費掙到，然后之后的路再想辦法再來考公務員，走一步看一步。

采訪3：工作還沒去找，本身我以后出來，我也不想走我們本專業(yè)，以后我可能，我喜歡的是記者行業(yè)，或者旅游行業(yè)這一塊方面。

采訪4：都已經(jīng)上了兩個月的班了，主要是入職前的培訓，后面估計就等我們拿到畢業(yè)證，7月1號左右上班。

采訪4： 今年我也了解過，好像今年有七百萬大學生畢業(yè)吧。而且今年經(jīng)濟也不太景氣，尤其是像我們這個行業(yè)，找工作也不怎么好找，所以先就業(yè)吧。然后看看有什么好的再擇業(yè)。公務員不適合我。我不太適合奔仕途，主要是根據(jù)自己的性格來選，我這人性格比較適合宅，不適合出去跑。

采訪2（xx）：工作的話，因為我是打算自主創(chuàng)業(yè)，我的理想是畢業(yè)之后去廣東做電子商務。一方面是做和淘寶相關的，另一方面就是做電子商務服務這一塊。

配音：從其中可以看到，在就業(yè)上，同學們各自都有自己的想法和打算，不過在有一點認識上是相同的，那就是今年就業(yè)壓力很大。在我國進入高等教育大眾化階段之后，大學生數(shù)量一直持續(xù)增長，2009年就突破600萬大關，目前高等教育毛入學率已達30%，而國家發(fā)展計劃，到2020年將提高到40%，不僅如此，高校人才培養(yǎng)與社會需求的結(jié)構性矛盾長期存在，畢業(yè)生就業(yè)期望與市場需求也還有差距。采訪：

就業(yè)處采訪： 恐怕還主要就是說的那個，可能是畢業(yè)生的就業(yè)期望值比較高嘛，應該說，大家都在說就業(yè)難，其實難不是難在沒的崗位，我覺得是有效崗位提供的不高。因為，比如說，包括很多xx市的單位 公司過來招人，在我們學校來招，他很多都是空手而歸，他并不是不能提供這個崗位，而是畢業(yè)生有些他不愿意，他覺得這個崗位不適合他，那么有多方面的原因,主要是還是覺得地理位置,待遇啊,比如說他的一個發(fā)展的前途,好像不是很高,可能是這方面的,所以我們說有效崗位提供的不太高.口播：今年，90后已經(jīng)成為了就業(yè)舞臺的主角，他們的就業(yè)觀與“70”“80”后相比有明顯的變化，更注重個性，看重對自身價值的實現(xiàn)，記者在采訪中了解到，在今年“最難就業(yè)季”的壓力下，大多數(shù)畢業(yè)生對于薪資、工作條件的要求和認識有個性但也不乏理性。采訪：

采訪5：工資啊，因為剛開始嘛，因為出去，因為什么都是現(xiàn)學，沒有一點經(jīng)驗，我覺得工資，我們專業(yè)大概出去就一千八，實習工資，我覺的剛開始還是能接受。

采訪1：現(xiàn)在來看還是比較滿意。因為現(xiàn)在簽的單位除了基本工資還有很多一些培訓，還有一些補助那些，總體感覺還是比較滿意。現(xiàn)在我覺得我更看重今后的長遠發(fā)展，還有就是現(xiàn)在的工作，更適合我今后的目標，所以現(xiàn)工資我覺得不太看重。

采訪3：工作，反正遲早都要工作的，也不急在這一兩個月。

采訪4：公務員不適合我。我不太適合奔仕途。主要是根據(jù)自己的性格來選，我這人性格比較適合宅，不適合出去跑。想留在成都，軟件行業(yè)還是成都最好，留在三線城市比留在一、二線城市壓力更小。雖然公司可能要比一線城市平均水平要低一點，但是生活壓力可能要小一些。

口播：今年xxxx學院的畢業(yè)生人數(shù)到達了八千多人，作為學校方面，根據(jù)今年就業(yè)形勢和往年的不同，采取了“多管齊下”的辦法，從學校再到各級學院，都在積極為學生就業(yè)全方位的鋪路。

采訪：

學生就業(yè)處采訪： 我們主要是采取了幾方面的,主要是我們每年是有一個大型的雙選會，每年十一月份就有一個大型雙選會，然后也聯(lián)合xx人才中心這邊，一個是xx市的企業(yè),還主要是省內(nèi)的企業(yè)，我們學校的畢業(yè)生更愿意在省內(nèi)就業(yè),現(xiàn)在就是沿海啊，他工資待遇差距不是很大，但是四川內(nèi)他相對生活成本要低得多，所以我們覺得，主要是邀請雙選會的時候我們主要是邀請省內(nèi)的一些企事業(yè)單位過來招聘，還有一個就是，我們拓寬了一個就業(yè)渠道，我們發(fā)揮二級學院的老師的積極性，撥了一些就業(yè)經(jīng)費下去，他們老師也在跟單位聯(lián)系，這是我們的一個從去年開始的新的一個措施,發(fā)動更多的老師，這是一個,還有就是我們的網(wǎng)絡那邊，我們是專人負責,就是專場招聘,，得比較好，應該說只要符合審核過關的企業(yè)，我們都熱烈歡迎他們到我們學校來招聘。

配音：剛才說到，同學門的就業(yè)現(xiàn)狀各不相同，在面對就業(yè)高壓下，有的====同學理性的選擇了先就業(yè)再擇業(yè)，如下面這位同學選擇了加入公考隊伍。

采訪：

采訪3： 報考了全國公務員考試，公務員這方面，只能說目前對我們來說要穩(wěn)定一點，因為現(xiàn)在就業(yè)壓力也比較大，對我們大學生，就算你在二線城市的話找到三四千工資的工作跟公務員比起來也差不多，公務員只是說工資比較低，對我們求穩(wěn)定一點，或者剛畢業(yè)的人來說還是一條比較不錯的出路。

配音：據(jù)悉，我省上半年公招考試筆試在全省21個市(州)考區(qū)同步舉行.行政職業(yè)能力測驗應考156817人，缺考19974人，缺考率達12.7%，比去年下半年的全省公招考試缺考率下降4.3%。今年的缺考率是近年來最低的。這也從側(cè)面反映出公務員招考的火熱，以及大學生就業(yè)較難的現(xiàn)實。而在其他同學們都在忙著找工作，考公務員的時候，還有這樣一批同學，他們在大學期間就開始準備創(chuàng)業(yè)，早早確立了自己創(chuàng)業(yè)這樣一條道路。

采訪：

采訪2： 因為做淘寶的話我是從2011年開始，做到現(xiàn)在，一直在做。我覺得，不一定你畢業(yè)的時候就要去找份工作，我覺得我們可以，早點為自己將來做打算，如果你自己覺得自己適合創(chuàng)業(yè),你可以早點去準備,那么到你畢業(yè)的時候著重去做,我的認為,創(chuàng)業(yè)的話,不是很順利就能成功,肯定是有很多困難,挫折,甚至在你創(chuàng)業(yè)初期那一兩年之中根本沒有收入,或者入不敷出.但是在兩年之后,三年之后.我們積累到的經(jīng)驗,在幾年之后，可能產(chǎn)生一些更大的經(jīng)濟效益?？诓ィ浩鋵?，早在幾年前就流行在高校中的一句話“一畢業(yè)就失業(yè)”，常常被畢業(yè)生用來自嘲，但從更深層次來反觀這句話可以看到，現(xiàn)在高校生畢業(yè)心理普遍還是停留在一畢業(yè)就必須擇業(yè)的狀態(tài)，創(chuàng)業(yè)精神缺乏。無論是畢業(yè)生對于就業(yè)的恐慌，還是涌入公考大軍人數(shù)的劇增，多多少少說明現(xiàn)在大學生過度求“穩(wěn)”的心理，急缺一種“闖”的精神。

采訪2：現(xiàn)在我們才畢業(yè)，也還年輕，不一定是要把自己捆綁到那里，固定到那，可以拿幾年來去奮斗自己想要的東西，最求自己想要的東西。我舅他曾經(jīng)給我說了一句話，他說：“餓死的永遠是懶人”，我覺得這句話很經(jīng)典，確實餓死的永遠是懶人，只要你勤奮。都能都達到自己想要的東西。

口播：這位同學說的很對，離開校園，正是夢想的開始，敢于闖，勇于創(chuàng)，用自己的勤奮和智慧創(chuàng)造未來，而且近期，國家出臺了一系列優(yōu)惠措施，大力鼓勵、支持大學生創(chuàng)業(yè)。

配音：在2013年5月17號，國務院辦公廳公布關于做好2013年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知，通知要求，各地區(qū)要對自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生進一步放寬準入條件，降低注冊門檻。創(chuàng)業(yè)地應按規(guī)定給予小額擔保貸款及貼息、稅費減免等政策扶持。加大政策傾斜力度，積極推進大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設，為自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生提供項目開發(fā)、開業(yè)指導，據(jù)悉，為深入貫徹落實黨的十八大關于創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的精神，切實增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和

創(chuàng)業(yè)技能，拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道，近日來，我市四川理工學院主辦，與自流井區(qū)就業(yè)局開展了“SIYB創(chuàng)業(yè)培訓班”，培訓對象主要為在校大學生，為即將畢業(yè)的在校大學生提供創(chuàng)業(yè)講座。

配音:俗話說,“三百六十行，行行出狀元”，在就業(yè)壓力下，如果能適當轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，無論是先擇業(yè)再就業(yè)，還是選擇創(chuàng)業(yè)，只要選定自己的職業(yè)道路，堅定的走下去，一定會有屬于自己的一片未來。

第三篇：2013年大學生就業(yè)形勢新聞稿

同學,你拿到offer了嗎?

關注河北科技大學就業(yè)情況

“拼殺”、“突圍”、“最難就業(yè)季”是2014年畢業(yè)大學生的關鍵字。2014年5月30日晚七點，為此召開了一場以“透析職場，贏在面試”為主題的就業(yè)形勢訪談，該訪談在講堂群102成功舉行。本次訪談由招生就業(yè)處和校團委聯(lián)合舉辦，訪談嘉賓有銀河人才網(wǎng)總經(jīng)理李汶娟女士，研究生學院黨委副書記，生物科學與工程學院黨委副書記。出席本次訪談的嘉賓還有招生就業(yè)處主任，校學生會主席以及各學院團委書記，院學生會、社團負責人。

訪談以觀看職場的視頻短片拉開序幕，嘉賓老師就短片內(nèi)容向在場大學生分析了當前就業(yè)形勢與職場現(xiàn)狀，并對如何面試，如何寫簡歷方面給出了詳細且具有指導性的建議。針對大學生就業(yè)壓力大的現(xiàn)狀，各個嘉賓老師分別發(fā)表了自己獨到的見解，并且指出現(xiàn)各公司所需要的人才類型——踏實肯干、積極向上。其中生工學院黨委副書記還提醒大學生應該了解一下國家十二五八個戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。三位嘉賓老師還提到了現(xiàn)大學生身上過高的自我評估和有過高的自我期望值的共性問題。針對這一現(xiàn)象，老師們強調(diào)了職業(yè)選擇要站在正確全面的自我認知上，還要有意識培養(yǎng)良好的心態(tài)，同時指出大學生在校生活規(guī)劃、寒暑期實踐對未來求職籌碼儲備的重要性。老師們強調(diào)了職業(yè)選擇要站在正確全面的自我認知上，還要有意識培養(yǎng)良好的心態(tài)，隨后的互動環(huán)節(jié)一度將現(xiàn)場氣氛推向高潮，在場大學生積極提問，老師們傾力為提問者排疑解難。學生們代表性的問題，老師們精彩的解答不時引發(fā)熱烈的掌聲。

訪談在熱烈的氣氛中落下帷幕，從參加訪談的學生們滿意的眼中不難得出：此次訪談確實解決不少就業(yè)方面的疑惑，給我校畢業(yè)生即將到來的就業(yè)上了及時有用的一課?，F(xiàn)在，畢業(yè)日期臨近，畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀究竟如何？作為就業(yè)的主體，對今年的就業(yè)，他們自己有什么樣的就業(yè)體會呢？文法理工學院的同學有話要說。

采訪: 采訪1：今年就業(yè)都不是特別理想。就我了解，我們班上，就女生那邊，總共七個就簽了兩個，確切的就只有兩個。我現(xiàn)在想初步就找工作，然后把自己的生活費掙到，然后之后的路再想辦法再來考公務員，走一步看一步。

采訪2：都已經(jīng)上了兩個月的班了，主要是入職前的培訓，后面估計就等我們拿到畢業(yè)證，7月1號左右上班。

采訪3：今年我也了解過，好像今年有七百萬大學生畢業(yè)吧。而且今年經(jīng)濟也不太景氣，尤其是像我們這個行業(yè)，找工作也不怎么好找，所以先就業(yè)吧。然后看看有什么好的再擇業(yè)。

就業(yè)處采訪：恐怕還主要就是說的那個，可能是畢業(yè)生的就業(yè)期望值比較高嘛，應該說，大家都在說就業(yè)難，其實難不是難在沒的崗位，我覺得是有效崗位提供的不高。因為，比如說，包括很多石家莊市的單位公司過來招人，在我們學校來招，他很多都是空手而歸，他并不是不能提供這個崗位，而是畢業(yè)生有些他不愿意，他覺得這個崗位不適合他，那么有多方面的原因,主要是還是覺得地理位置,待遇啊,比如說他的一個發(fā)展的前途,好像不是很高,可能是這方面的,所以我們說有效崗位提供的不太高.今年，90后已經(jīng)成為了就業(yè)舞臺的主角，他們的就業(yè)觀與“70”“80”后相比有明顯的變化，更注重個性，看重對自身價值的實現(xiàn)，記者在采訪中了解到，在今年“最難就業(yè)季”的壓力下，大多數(shù)畢業(yè)生對于薪資、工作條件的要求和認識有個性但也不乏理性。采訪：

采訪1：工資啊，因為剛開始嘛，因為出去，因為什么都是現(xiàn)學，沒有一點經(jīng)驗，我覺得工資，我們專業(yè)大概出去就一千八，實習工資，我覺的剛開始還是能接受。

采訪2：現(xiàn)在來看還是比較滿意。因為現(xiàn)在簽的單位除了基本工資還有很多一些培訓，還有一些補助那些，總體感覺還是比較滿意。采訪3：工作，反正遲早都要工作的，也不急在這一兩個月。作為學校方面，根據(jù)今年就業(yè)形勢和往年的不同，采取了“多管齊下”的辦法，從學校再到各級學院，都在積極為學生就業(yè)全方位的鋪路。

俗話說,“三百六十行，行行出狀元”，在就業(yè)壓力下，如果能適當轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，無論是先擇業(yè)再就業(yè)，還是選擇創(chuàng)業(yè)，只要選定自己的職業(yè)道路，堅定的走下去，一定會有屬于自己的一片未來。

第四篇：大學生就業(yè)心態(tài)調(diào)查(新聞稿)

大學生就業(yè)心態(tài)調(diào)查: 大學生就業(yè)心態(tài)調(diào)查:

一線城市不再是首選, 一線城市不再是首選,期望起薪平均兩千元
英才網(wǎng)聯(lián)/王錦春 英才網(wǎng)聯(lián) 王錦春

又是一年就業(yè)大潮來臨,2010 年應屆生浩浩蕩蕩開進就業(yè)市場,開始了職業(yè) 生涯的“長征”.哪些城市是大學生的首選?哪些行業(yè)受青睞?這些職場新貴期望薪資是多 少?針對大學生就業(yè)心態(tài),英才網(wǎng)聯(lián)攜手網(wǎng)易教育頻道,騰訊校園頻道以及慧聰 教育網(wǎng)開展了為期一個月的“大學生就業(yè)心態(tài)調(diào)查”.調(diào)查顯示:大學生就業(yè)心 態(tài)趨于理性,一線城市不再是他們的首選,而期望起薪平均也只有 2000 元/月.一線城市不再是主戰(zhàn)場, 一線城市不再是主戰(zhàn)場,二,三線城市成新寵 三線城市成新寵 曾幾何, “京,滬,穗,深”一度是大學生就業(yè)的首選之地,但面對目前一 線城市房價上揚,生活壓力持續(xù)增長的局面,一部分大學生開始理性地反思這種 “唯大城市是從”的就業(yè)觀念,并且反其道而行之——“回流潮”正在蔓延.根據(jù)英才網(wǎng)聯(lián)大學生就業(yè)心態(tài)調(diào)查顯示(以下簡稱調(diào)查):僅有 29%的畢業(yè) 生選擇一線城市就業(yè),61%的畢業(yè)生愿意選擇二,三線城市擇業(yè).同時,面對“如 求職較為困難,您會考慮去小城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)嗎”這個問題,有 31%的人群 選擇“樂于接受” ,53%的人群選擇“實在沒有其他機會時可以接受” ,僅有 10% 人群堅決不接受到小城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè).英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導專家表示:對于擇業(yè)的區(qū)域選擇,一線城市就業(yè)機會多, 但是競爭力也大, “抓小放大”是目前畢業(yè)生明智的選擇.現(xiàn)在國家的諸多項目 越來越趨向于中小城市或偏遠地區(qū),此類地區(qū)人才緊缺,畢業(yè)生選擇去這些地區(qū) 就業(yè),更有利于自己的職業(yè)成長和特長的發(fā)揮.如果畢業(yè)生將眼光投向二,三線 城市或偏遠地區(qū),做“雞頭”的發(fā)展空間遠遠大于“鳳尾”.客觀對待薪資, 1500客觀對待薪資,期望月薪 1500-3000 元占五成以上

調(diào)查顯示:29%的畢業(yè)生期望月薪 1500-2000 元/月,30%的畢業(yè)生期望月薪 2000-3000 元/月,28%畢業(yè)生期望月薪 3000-5000 元/月.從調(diào)查數(shù)據(jù)不難看出, 現(xiàn)在大學生基本能理性客觀地對待畢業(yè)后的第一份薪酬, 這是他們就業(yè)心態(tài)成熟 的表現(xiàn).英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導專家認為:大學生要想成功就業(yè),首先要抱當普通職員而 不是當老板的心態(tài).每年都有一批早已畢業(yè)的大學生依然“待字閨中” ,部分原 因就是“要價太高”.“大學生就業(yè)高定位是一種錯誤,一個人對崗位的初步選擇只是一個起點.要把第一份工作當作職業(yè)練兵場,而不是賺錢基地.如果你有真才實學,踏實工 作,薪酬會水漲船高的.英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導專家表示.” 大學生最青睞的就業(yè)行業(yè):IT,電子, 大學生最青睞的就業(yè)行業(yè):IT,電子,互聯(lián)網(wǎng)和金融業(yè) 生最青睞的就業(yè)行業(yè)

調(diào)

查顯示:畢業(yè)生青睞的行業(yè)前五位是 IT,電子,互聯(lián)網(wǎng)業(yè),金融業(yè),教育 業(yè),建筑地產(chǎn)行業(yè),機械制造業(yè),其調(diào)查比例分別為:17% ,15% ,14% ,13% , 12%.IT,電子,互聯(lián)網(wǎng)與金融業(yè)成為畢業(yè)生首選行業(yè).英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導專家表示:IT,電子,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展速度飛快,對于大 學生具有一定的機遇和挑戰(zhàn)性,同時發(fā)展空間“隨心所欲”.而大學生生樂于選 擇金融行業(yè),薪資是他們考慮的首要原因.伴隨著股票,證券,銀行業(yè)的持續(xù)升 溫,金融業(yè)的就業(yè)前景一路看好,福利待遇相對于其他行業(yè)也“稍高一籌”.英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導專家建議: 大學生進入社會后, 未必能按自身的意愿發(fā)展.順意社會發(fā)展是必須的,但不要“隨大流” ,這樣既盲目地迷失了自己的職業(yè)方 向,也耽誤了自己的發(fā)展機會.熱門行業(yè)不一定適合自己,調(diào)整心態(tài)選擇找冷門 行業(yè),也許成功的機會更大.大學生看重企業(yè)發(fā)展前景和個人發(fā)展空間 大學生看重企業(yè)發(fā)展前景和個人發(fā)展空間 根據(jù)調(diào)查顯示:個人發(fā)展,公司前景,薪資福利是畢業(yè)生最為關心的三大問 題,在調(diào)查中的比例分別是:38%,22%,18%.可見,單位有發(fā)展前途,個人有 培訓晉升機會,收入持續(xù)穩(wěn)定,是大學生就業(yè)選擇的主要考慮因素.英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導專家認為:與往年大學生相比,今年的大學生更加務實, 他們對自己的發(fā)展有著比較明確的計劃,這是一個好現(xiàn)象,說明大學生在選擇未 來發(fā)展方向時,更趨于理性和客觀.企業(yè)的發(fā)展與個人發(fā)展息息相關,只有企業(yè) 發(fā)展前景廣闊,個人職業(yè)空間才能提升, “錢景”也會蒸蒸日上.

第五篇：大學生就業(yè)與勞動合同法新聞稿

為就業(yè)保駕護航

——津鐵院鐵道運輸系大學生就業(yè)與勞動合同法講座新聞稿

為了給已經(jīng)簽約的同學們就業(yè)保駕護航，津鐵院鐵道運輸系于2013年11月20日晚上七點半在迎賓室舉辦了一場名為“大學生就業(yè)與勞動合同法”的講座。參加本次講座的人員有：津鐵院鐵道運輸系副主任祖曉東，2012級各班班長，2013級合肥地鐵訂單班和石家莊地鐵訂單班全體成員以及學生會干事們。本次講座有幸邀請到人事處何處長作為本次講座的主講人。

首先，何處長介紹了就業(yè)單位的性質(zhì)，他指出，就業(yè)單位分為企業(yè)、國家機關、事業(yè)單位、勞動關系這四種，并且它們均受勞動合同法及相關制度保護。之后，何處長從勞動合同法、社會保障法、勞動報酬和福利、大學生就業(yè)應注意的問題和勞動者維權這五個方面進行了詳細講解。其中，對于勞動合同法部分的講解，何處長作為重中之重進行講解。何處長從目的、適用范圍、主要內(nèi)容、勞動合同的解除和終止這幾個方面進行講解，并強調(diào)了簽訂勞動合同的重要性。最后，講座在掌聲中落幕。

本次講座增強了同學們的法律意識，知道了自己在未來就業(yè)過程中如何利用法律知識來維護自己的合法權益，給自己未來的就業(yè)奠定了很好的法律基礎。我相信，經(jīng)過這次講座的培訓后，大家在未來的就業(yè)中將會一帆風順。

秘書部

2013年11月20日星期三