第一篇：2014年教師新春理論學(xué)習(xí)計劃

清塘鋪鎮(zhèn)中學(xué)

2014年教師新春理論學(xué)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想

通過學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及教育部、省教育廳、市縣教育局下發(fā)的政策性法規(guī)文件，提高全鎮(zhèn)教職工思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)，提升業(yè)務(wù)能力，進一步規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為，使全體教職員工講政治，懂規(guī)矩，有怕矩，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育。根據(jù)益陽市教育局《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)教師新春理論學(xué)習(xí)班的通知》及縣教育局有關(guān)文件精神，特舉辦2014年教師新春理論學(xué)習(xí)班。

二、學(xué)習(xí)人員：全體在職教職員工。

三、學(xué)習(xí)時間：2014年2月11日—2月17日

四、學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合五、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、中華人民共和國教育法（節(jié)選）

2、中華人民共和國教師法（節(jié)選）

3、國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見（節(jié)選）

4、教育部等五部門《關(guān)于2013年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》

5、教育部關(guān)于印發(fā)《中學(xué)教師專業(yè)標準（試行）》的通知

6、關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定

7、湖南省教育收費重點監(jiān)控制度（試行）

8、湖南省落實《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》實施方案。

9、湖南省物價局、湖南省財政廳、湖南省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范教育收費管理有關(guān)事項的通知

10、關(guān)于進一步規(guī)范教育收費重點監(jiān)控制度的通知益教聯(lián)（〔2013〕12號）

11、省紀委關(guān)于黨和國家工作人員操辦婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定（湘紀發(fā)[2013]17號）

12、益陽市教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)行為規(guī)范“十倡導(dǎo)·十不準”

13、益陽市治理中小學(xué)亂收費責(zé)任追究辦法

14、袁貴仁“深化教育領(lǐng)域綜合改革”的講話精神

15、教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》

16、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法

17、中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”、省“九項規(guī)定”、市“十項規(guī)定”

18、反“四風(fēng)”內(nèi)容

19、安化縣中小學(xué)教職工管理暫行規(guī)定

20、安化縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范

21、安化縣中小學(xué)德育工作常規(guī)

22、安化縣中小學(xué)體育工作規(guī)范

23、安化縣教育局《關(guān)于進一步深化課堂教學(xué)改革的實施意見》

24、安化縣教育局關(guān)于進一步規(guī)范全縣幼兒園和義務(wù)教育階段學(xué)校招生行為的通知安教通（〔2011〕22號）

25、縣財政局《關(guān)于進一步加強全縣機關(guān)事業(yè)單位經(jīng)費支出管理的通知》（[2014]18號）

26、關(guān)于進一步加強工會經(jīng)費支出管理的通知（安工發(fā)[2014]1號）

27、中小學(xué)校崗位安全工作指南

28、課堂教學(xué)改革總結(jié)與設(shè)想

五、強調(diào)事項：

1、印制并發(fā)放學(xué)習(xí)資料，根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)計劃組織學(xué)習(xí)。

2、全體教職員工必須按時參加；

3、人人作好學(xué)習(xí)筆記；

4、校長和巡察辦做好學(xué)習(xí)講座；

5、2月13日—2月17日，學(xué)校通知教師組織網(wǎng)上新春理論學(xué)習(xí)班自學(xué)； 6、2月15日（正月十六），學(xué)校組織教師新春理論學(xué)習(xí)班集中學(xué)習(xí)；

7、學(xué)習(xí)時間不少于18課時；

8、學(xué)習(xí)形式，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合；

9、學(xué)習(xí)完成后，撰寫好心得體會交給辦公室；

10、此次集中培訓(xùn)統(tǒng)一納入教師培訓(xùn)學(xué)分。

清塘鋪鎮(zhèn)中學(xué)

2014年2月12日

第二篇：2018教師理論學(xué)習(xí)計劃

教師理論學(xué)習(xí)計劃

XXX 一．指導(dǎo)思想：

教育的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新，教師自身素質(zhì)的增強，業(yè)務(wù)水平的提高在于不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的就是對自己更好的充電，給自己今后的教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。為此，本學(xué)期學(xué)校要求全體教師，利用一切可以利用的學(xué)習(xí)時間，進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以不斷充實自己，不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論水平。因此，我決定認真學(xué)習(xí)理論知識。

二． 學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、認真學(xué)習(xí)教育理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。新課改、新理論的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)與新課程、新教育改革相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料；教育理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有認知教育理論、教育發(fā)展性評價理論、建構(gòu)主義理論等，教師做到用先進的教育理論武裝頭腦、指導(dǎo)教學(xué)實踐，爭做專家型的領(lǐng)導(dǎo)和教師。

2、課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)：更新教育觀念，改革課堂教學(xué)，落實新理念、新做法，觀看課堂教學(xué)錄相或現(xiàn)場觀摩的方式，學(xué)習(xí)本地和外地的先進經(jīng)驗，通過課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立“決勝在課堂”的決心，使自己的教學(xué)水平和能力盡快適應(yīng)新課改的要求。

3、教育科研的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)教育科研的方法，教育統(tǒng)計、教育測量的初步知識，用以指導(dǎo)教師的教科研實踐，規(guī)范課題研究的過程管理。三．具體措施：

1、精讀一冊。進閱覽室制度與平時的自我閱讀相結(jié)合，每周至少進閱覽室閱覽一課時，學(xué)校教科室和圖書室每月推薦的篇目為教師必讀，養(yǎng)成隨讀隨記的閱讀習(xí)慣。認真閱讀教育理論專著。

2、精摘一卡。聯(lián)系新課程、不少于1500字。摘錄要做到：①摘記規(guī)范。有文題、作者、報刊名稱、期號、摘錄時間和摘錄的句段，字跡清楚。②重點突出。學(xué)有專題，重點突出，摘錄觀點、重點、要點、熱點，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。

3、精寫一篇。及時撰寫教學(xué)心得，每月不少于一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思，一學(xué)期結(jié)合研究專題和自己的教學(xué)實踐，精心撰寫的教育教學(xué)論文 一篇。

第三篇：教師理論學(xué)習(xí)計劃

教師理論學(xué)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想：

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為了使自己更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評價標準，盡快提高專業(yè)化的水平，促進教育教學(xué)良性發(fā)展，特別制定本計劃。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為，對自己進行重新的認識和定位，改變以往習(xí)慣模式，掌握進行課程開發(fā)的技術(shù)。基于這樣認識，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進行課程改革的思路，以促進自己更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。

二、學(xué)習(xí)目標

1.每月組織教師理論學(xué)習(xí)2次，全年堅持學(xué)習(xí)16次以上。

2.每名教師學(xué)習(xí)教育專著2本，記學(xué)習(xí)筆記5000字。

3.每人撰寫論文或經(jīng)驗材料1篇。

4.爭取有5篇文章在區(qū)以上報刊上發(fā)表。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

在理論學(xué)習(xí)中，我們要樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持學(xué)習(xí)內(nèi)容“系統(tǒng)性、針對性、時代性”的原則，科學(xué)地安排教師的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持做到“五個一”：

1.堅持每季度一次形勢任務(wù)教育，做到“與時俱進”。

組織教師學(xué)習(xí)“兩會文獻”、觀看錄像片，強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，使廣大教職員認清形勢，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質(zhì)教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

2.堅持每季度一次職業(yè)道德教育，做到“以德治教”。

我們要以“誠實守信”教育為重點，以“用愛心點燃生命亮點”為主題，強化教職工的職業(yè)道德教育。要組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，使廣大教職工自覺遵守社會公道、職業(yè)道德、家庭美德;要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《**區(qū)小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》、《學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范細則》、《學(xué)校教職員一日常規(guī)》為準繩，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為;要組織教職員觀看先進人物的事跡錄像，引導(dǎo)教職員向先進人物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)樹立教職工中的先進典型，開好“用愛心點燃生命亮點”師德報告會、“話說身邊的教師”演講會，培養(yǎng)樹立教師中的先進典型、師德標兵。

3.堅持每季一次教育思想學(xué)習(xí)論壇活動，做到“科研興教”。

新的一年，我們要始終牢牢把握鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”這一戰(zhàn)略方向，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)中外教育家的教育思想，收看專家講座錄像，開展專題學(xué)習(xí)魏書生教育思想大討論活動。

通過學(xué)習(xí)討論活動，廣大教師要樹立現(xiàn)代教育觀念，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，進一步明確新課程改革的意義、目標及教師的角色轉(zhuǎn)變與教學(xué)行為，為全面實施新課程改革奠定良好的理論基礎(chǔ)。

要開展以“賞識教育”、“自主、合作、探究、創(chuàng)新”為重點的教育教學(xué)模式專題理論研討;開展教育藝術(shù)、教學(xué)藝術(shù)的理論研究，從而為全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力奠定扎實的理論基礎(chǔ)。

4.堅持每月一次教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，做到“依法治教”。

要以《憲法》為綱，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職員的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教師自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

5.堅持每學(xué)期一次心理健康教育，做到“快樂從教”。

良好的身體素質(zhì)是從事教育工作的本錢，健康的心理素質(zhì)則是做好教育工作的保障。因此，我們要重視教師的心理健康教育，聘請專家到校講學(xué)，組織教師收看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

四、學(xué)習(xí)形式

我們要堅持學(xué)習(xí)形式“多樣性、實效性”原則，努力做到“六個結(jié)合”。

1.專題講座與小組討論相結(jié)合。要結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，定期舉辦專題講座，引導(dǎo)教師圍繞講座的重點，開展專題討論。

2.上網(wǎng)學(xué)習(xí)與觀看電教錄像片相結(jié)合。要開發(fā)利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，每月繼續(xù)組織教師上網(wǎng)集中學(xué)習(xí)一次，不斷提高教師利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的能力;要利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，組織教師學(xué)習(xí)先進學(xué)校的教育教學(xué)經(jīng)驗資料片，以提高教師的教育教學(xué)水平與能力。

3.學(xué)習(xí)專著與個人自學(xué)相結(jié)合。辦好教師閱覽室，采取學(xué)習(xí)簽到的形式，鼓勵教師經(jīng)常到閱覽室學(xué)習(xí);繼續(xù)支持教師購買教育理論專著，創(chuàng)造條件讓教師開展讀書活動，使讀書逐漸成為教師的習(xí)慣。教師要在按規(guī)定學(xué)習(xí)專著的基礎(chǔ)上，經(jīng)常自學(xué)教育文摘，記好自學(xué)自練筆記，不斷提高專業(yè)理論水平。

4.堅持校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，參與區(qū)級以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，吸收借鑒先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，完成“十五”培訓(xùn)的任務(wù)。

5.理論研討與事跡報告相結(jié)合。每學(xué)期要圍繞學(xué)習(xí)重點開展專題理論研討暨教師論壇活動;每學(xué)年要舉行一次先進教師事跡報告會。

6.論文交流與理論測試相結(jié)合。年末舉行一次理論學(xué)習(xí)測試，進行一次論文交流。

我們要堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實際，組織大家開展教學(xué)實踐活動，解決教育教學(xué)中存在的問題。我們要求骨干教師在教改科研中總結(jié)經(jīng)驗，著書立說。今年要有十名骨干教師的論文或經(jīng)驗在報刊上發(fā)表。我們要鼓勵教師敢于在大家面前說“我是人才，請跟我學(xué)”。

五、學(xué)習(xí)要求

我們要抓好學(xué)習(xí)制度建設(shè)，切實達到“六有要求”。

即：總體有計劃、學(xué)習(xí)有材料、出席有考勤、討論有記錄、個人有筆記、定期有檢查。

通過理論學(xué)習(xí)，逐步達到三新的目標，即教育觀念新、思維方式新、教育手段新;要進一步提高教師“五個基本素質(zhì)”，即政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、專業(yè)文化素質(zhì)、依法執(zhí)教素質(zhì)、身心健康素質(zhì);要在全校范圍形成“六種風(fēng)氣”，即學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣、團結(jié)的風(fēng)氣、協(xié)作的風(fēng)氣、競爭的風(fēng)氣，為全面推進素質(zhì)教育，建設(shè)教育強區(qū)，創(chuàng)建人民滿意學(xué)校奠定良好的思想理論基礎(chǔ)。

第四篇：教師理論學(xué)習(xí)計劃

教師理論學(xué)習(xí)計劃4篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的教師理論學(xué)習(xí)計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、學(xué)習(xí)的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。

2、恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行

3、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

4、提高計劃觀念和計劃能力，一、怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？

一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

A、進行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

B、確定學(xué)習(xí)目標

C、科學(xué)安排時間

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、記憶習(xí)慣。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過注意力來培養(yǎng)記憶習(xí)慣。

2、演講習(xí)慣。讓學(xué)生會整理、表達自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。

3、讀的習(xí)慣。常讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，有好處。

4、寫的習(xí)慣。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記更能看出學(xué)生的水平。

5、定計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢，所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。

6、預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。

7、適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應(yīng)學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進步。

8、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個習(xí)慣。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進學(xué)生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。

9、自己留作業(yè)的習(xí)慣。老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實地、學(xué)有所得，市教委規(guī)定對學(xué)生實行量化作業(yè)，它的落實，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學(xué)生實際出發(fā)，只有常規(guī)量的學(xué)生可以接受，學(xué)生才能適應(yīng)教育。浙江書生中學(xué)就特別強調(diào)這點。

10、整理錯題集的習(xí)慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯題？扔掉的分數(shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的`知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學(xué)生公認的好習(xí)慣。

11、出考試題的習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該覺得考試不神秘。高中學(xué)生應(yīng)該會出高考試題，初中學(xué)生會出中考試題。

12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)生要會根據(jù)自己實際，選擇學(xué)習(xí)資料。

十二個習(xí)慣，不要求齊頭并進，各學(xué)校要有自己的特點，讓老師以教書為樂，讓學(xué)生以學(xué)習(xí)為快樂。這快樂要建立在養(yǎng)成這些良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。只有師生都成了學(xué)習(xí)、教育的主人的時候，教書這份工作才能真正成為樂園，才能使“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”成為現(xiàn)實，使我們短暫的人生充滿快樂。祝大家在盡到生存責(zé)任的同時，更多地享受到育人的快樂。

為了讓你明白你的目標

為全面落實新學(xué)年教師讀書方案，全面啟動新教育實驗，我校對新一輪教師理論學(xué)習(xí)讀書活動提出如下要求：

一、認真閱讀教育局及學(xué)校下發(fā)的有關(guān)圖書，在保證圖書完好無損的前提下，在書中適當(dāng)圈劃，學(xué)期末圖書要上交學(xué)校。

二、認真撰寫讀書筆記及心得筆記，每本書書寫讀書筆記不得少于5000字，讀書心得不得每周少于1篇，每篇不少于500字。學(xué)期結(jié)束兩本筆記均要上交學(xué)校備查。

三、每月上傳一篇讀書心得到木犁網(wǎng)，所寫心得必須與所讀書目吻合。學(xué)校定期對各位老師的心得上傳情況進行檢查評比，結(jié)果納入教師考績之中。

四、每本指定書目讀完，學(xué)校將組織一次相關(guān)理論測試，每個老師必須上交答卷。

五、每學(xué)期結(jié)束學(xué)校將組織優(yōu)秀理論學(xué)習(xí)筆記評比活動、優(yōu)秀讀書心得評比活動、“我的教育人生”讀書征文評比活動、“我在讀書中成長”讀書演講比賽、讀書沙龍活動等。對在讀書活動中表現(xiàn)突出的老師給予表彰獎勵。

教育的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新，教師自身素質(zhì)的增強，業(yè)務(wù)水平的提高在于不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的就是對自己更好的充電，給自己今后的教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。為此，本學(xué)期學(xué)校要求全體教師，利用一切可以利用的學(xué)習(xí)時間，進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以不斷充實自己，不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論水平。

本學(xué)期學(xué)校采用分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求教師通過認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常寫學(xué)習(xí)心得體會和教學(xué)反思，把自己學(xué)習(xí)的先進教育教學(xué)理論，先進的教學(xué)方法，通過課堂實驗，應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，形成業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合的良好氛圍。學(xué)校精選學(xué)習(xí)內(nèi)容印發(fā)給每一位教師，教師也要充分利用自己手學(xué)習(xí)資料，加強自身學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處對教師學(xué)習(xí)情況檢查、評估、積分，并納入教師業(yè)務(wù)能力考評和責(zé)任制積分。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

第一次：1.新課程標準。

2.如何進行試卷分析和教學(xué)質(zhì)量分析

第二次：.成功的課堂教學(xué)模式一“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”

第三次：認真進行理論學(xué)習(xí)，扎實開展校本教研

第四次：校本化課題研究最有生命力

1.錄象課：經(jīng)濟實惠的培訓(xùn)

2.課堂討論要講究有效性

3.怎樣構(gòu)建一個好課堂

4.體現(xiàn)課程改革全新理念，探索課堂模式創(chuàng)新途徑

5.多媒體課件制作應(yīng)注意四個問題

第五次：初中語文“四步精讀法”課堂教學(xué)模式

第六次：“病假條”換來的課外閱讀---------一名小學(xué)生的“另類”讀書故事

第七次：決勝課堂-----誘思探究學(xué)科教學(xué)論

第八次：撰寫案例的標準和要求

第九次；課程改革與調(diào)節(jié)教學(xué)

第十次：20xx----20xx年，全國基礎(chǔ)教育課程改革的目標

一、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)目標

(1)加強教改理論以及實施目的相關(guān)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

(2)加強自身專業(yè)理論學(xué)習(xí)，并注意相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況及最新教育動態(tài)。

(3)加強政治思想、職業(yè)道德、教育教學(xué)實踐、教育教學(xué)研究等方面的學(xué)習(xí)。

(4)逐步建立符合自身特點，形成自己適應(yīng)新時代要求的教學(xué)風(fēng)格和專長。

(5)認真學(xué)習(xí)本學(xué)科的教學(xué)大綱，作到在教學(xué)中運用新觀念，新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

三、具體措施

(1)首先要認真學(xué)習(xí)政治理論，提高理論修養(yǎng)。其次，要自重、自省、自警、自勵。樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。

(2)認真聽取導(dǎo)師為培養(yǎng)對象舉行專題講座或示范課，并做好相關(guān)記錄，加以深入研究。

(3)積極投身教改實踐，注重自我的發(fā)展，形成一定的教育教學(xué)的特點，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和一門外語，并能應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐。

四、學(xué)習(xí)形式

(1)專題培訓(xùn)

交流研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。

(2)專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價標準等方面進行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報告、實驗報告、教案、觀察日記等進行分析與系統(tǒng)整理。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進行互相學(xué)習(xí)和交流。

(4)積極參加學(xué)習(xí)，同時與其他學(xué)員結(jié)成伙伴互助關(guān)系，共同成長。

第五篇：教師政治理論學(xué)習(xí)計劃

灣甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017～2018學(xué)第二學(xué)期

政治理論學(xué)習(xí)計劃

宋麗敏

二0一八年二月二十五日

我作為一名小學(xué)教師，為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，特擬定個人學(xué)習(xí)計劃：

一、加強政治學(xué)習(xí)，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。

二、集體學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神。

2.學(xué)習(xí)全國“兩會”精神，結(jié)合學(xué)校黨政工作要點，把“兩會”精神貫穿到教學(xué)、教研、管理等各項工作之中。

3.學(xué)習(xí)王岐山在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告：《依法治國 依規(guī)治黨堅定不移推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭》。

4.進一步深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把社會主義核心價值觀作為崇德修身的基本遵循，加強師德教育，推進師德建設(shè)，提升師德水平，推動落實立德樹人根本任務(wù)。

5.深入學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，進一步明確社會主義核心價值觀的概念內(nèi)涵、發(fā)展歷程、價值意義、基本原則、踐行路徑，深刻把握廣泛深入開展宣傳教育、實踐活動的各項要求。

三、個人學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.認真學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識，提高對新課程改革的認識，認真參與新課程的改革，提高教育理念，并進一步提高自己的教學(xué)

灣甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017～2018學(xué)第二學(xué)期

水平。

2.學(xué)習(xí)先進個人及優(yōu)秀教師的事跡，使自己在思想上有所提高。

3.認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如：《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等，提高自己的法律意識，做到依法執(zhí)教。

4.關(guān)心國內(nèi)外時事政治，學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料和宣傳材料,不斷提高教師的法制觀念。

5.進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)教師行為規(guī)范十要十不準，對照自身的情況，有則改之無則加勉。

6.認真學(xué)習(xí)教育基本理論、教學(xué)基本知識，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施教育教學(xué)的能力。

四、學(xué)習(xí)安排

1.集體學(xué)習(xí)

按照學(xué)校《政治學(xué)習(xí)計劃》，準時參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)后，及時進行反思，對于自己的不足之處及時改正。

2.個人學(xué)習(xí)

利用空閑時間自學(xué)，認真做好筆錄，主要運用現(xiàn)代科技（網(wǎng)絡(luò)、微博、教育平臺等）進行多方面知識的學(xué)習(xí)。

五、達到的目標

灣甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017～2018學(xué)第二學(xué)期

1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育教學(xué)能力。

2、通過集體學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)、自我反省、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義核心價值觀觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關(guān)愛學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。