第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

暑期畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、感知就業(yè)工作環(huán)境，以及提高素質(zhì)，增強(qiáng)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告和專(zhuān)題報(bào)告，是學(xué)生在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，把實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)、實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲等，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言寫(xiě)成的書(shū)面記錄和綜合總結(jié)，是個(gè)人實(shí)習(xí)歷程的真實(shí)記錄和升華。所有報(bào)告不得打??！

實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)

一、實(shí)習(xí)筆記的基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

實(shí)習(xí)題目：應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)日實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

實(shí)習(xí)時(shí)間：如 2009年7月30日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：如 大連化學(xué)物理研究所

實(shí)習(xí)單位和部門(mén)：名稱(chēng)準(zhǔn)確無(wú)誤，如：分子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)目的：明確，抓住重點(diǎn)，知道本實(shí)習(xí)目的；是否帶著問(wèn)題進(jìn)行實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程：完整記錄實(shí)習(xí)進(jìn)行的程序和步驟，寫(xiě)明實(shí)習(xí)經(jīng)歷的內(nèi)容和過(guò)程；符合實(shí)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容和要求；體現(xiàn)當(dāng)日的中心議題，或參觀地的主要設(shè)備、工藝；涉及單位、國(guó)家及軍事機(jī)密的要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定

實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲：寫(xiě)明是否完成實(shí)習(xí)預(yù)計(jì)的要求，是否解決實(shí)習(xí)前的疑惑；寫(xiě)明實(shí)習(xí)的真實(shí)體會(huì)和收獲；應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)單位的市場(chǎng)定位、發(fā)展前景，及人事、工資制度等有一定的分析判斷；提出對(duì)就業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)

二、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告要求：

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的編寫(xiě)，文字上力求簡(jiǎn)明扼要，若有圖表則力求清楚整潔，反映真實(shí)狀況。實(shí)習(xí)報(bào)告要圍繞實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，抓住實(shí)習(xí)中的根本環(huán)節(jié)，寫(xiě)出豐富而生動(dòng)的、耐人尋味、吸取教益的心得體會(huì)。實(shí)習(xí)報(bào)告的描述清楚、肯定，語(yǔ)言通順，用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、準(zhǔn)確；報(bào)告層次清晰，主題突出。若引用數(shù)據(jù)、資料，要反映真實(shí)、最新的情況，但不得涉及國(guó)家及軍事機(jī)密。實(shí)習(xí)報(bào)告紙張大小為B5 或16開(kāi)，6000字左右。

三、實(shí)習(xí)專(zhuān)題報(bào)告要求

實(shí)習(xí)專(zhuān)題報(bào)告是以實(shí)習(xí)內(nèi)容為根本，選擇實(shí)習(xí)過(guò)程中個(gè)人關(guān)注或感興趣的主題，寫(xiě)作而成。專(zhuān)題報(bào)告立題新穎，充分依托實(shí)習(xí)過(guò)程中的所見(jiàn)所學(xué)，利用實(shí)習(xí)筆記的記錄、現(xiàn)場(chǎng)搜集的材料及個(gè)人掌握查找的資料，對(duì)所立專(zhuān)題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的、深入的、詳實(shí)的總結(jié)、成文。格式規(guī)范，符合一般科技論文的標(biāo)準(zhǔn)。字?jǐn)?shù)2000左右，紙張大小為B5 或16開(kāi)。

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求

2016屆會(huì)計(jì)系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求

為提高實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作質(zhì)量，并遵守教務(wù)處的統(tǒng)一要求，特作如下規(guī)定：

一、內(nèi)容要求

（一）題目要求確切、恰當(dāng)、鮮明、簡(jiǎn)短，能概括中心內(nèi)容，字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)20字

（二）正文字?jǐn)?shù)應(yīng)2500字以上。

（三）實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容至少包括： 1.所在實(shí)習(xí)單位的基本情況； 2.對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的介紹； 3.實(shí)習(xí)中的體會(huì)與收獲。

4、畢業(yè)成果的寫(xiě)作原則上應(yīng)以實(shí)習(xí)鑒定冊(cè)為基礎(chǔ)，選題要與畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容緊密相關(guān)，二、格式要求

（一）紙張規(guī)格：頁(yè)面紙張?jiān)O(shè)為A4，統(tǒng)一提供電子稿。

（二）版面規(guī)格

1.頁(yè)邊距：上、下邊距為2.5厘米；右邊距為3厘米；左邊距為3.5厘米。2.排版：從左到右橫排。3.裝訂線：左側(cè)裝訂。

（三）字體規(guī)格

1.文章題目：黑體2號(hào)字，加粗，居中。2.一級(jí)標(biāo)題：宋體4號(hào)字，加粗。3.其余部分：宋體4號(hào)。

4.正文段落首行縮進(jìn)2個(gè)中文字符。

（四）段落層次

段落層次一般不超過(guò)四層，層次序號(hào)應(yīng)使用下列數(shù)字標(biāo)識(shí)：（一級(jí)標(biāo)題）第一層：一、二、三、??（二級(jí)標(biāo)題）第二層：

（一）（二）

（三）??（三級(jí)標(biāo)題）第三層：1.2.3.?? 第四層：（1）（2）（3）??

（五）頁(yè)碼

首頁(yè)顯示頁(yè)碼，位置下居中。

（六）行距

文章題目為單倍行距，其余均為固定值25磅。

（七）字距

字距為默認(rèn)。

三、對(duì)指導(dǎo)老師、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定手冊(cè)、成績(jī)提交的要求

（一）指導(dǎo)老師應(yīng)按規(guī)定及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和答疑，做好2次以上指導(dǎo)記錄，評(píng)語(yǔ)應(yīng)在100字左右。

（二）教務(wù)處將抽取一定比例的學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果進(jìn)行復(fù)查，對(duì)于教師未按規(guī)定要求指導(dǎo)學(xué)生，導(dǎo)致實(shí)習(xí)成果質(zhì)量低劣、成績(jī)?cè)u(píng)定偏差較大或?qū)W生實(shí)習(xí)成果的抄襲、剽竊、雷同內(nèi)容達(dá)30%以上的，除扣發(fā)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)費(fèi)外，按學(xué)院《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》追究指導(dǎo)教師的責(zé)任。

（三）學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告定稿以后，指導(dǎo)教師需要向?qū)W生所在系部教學(xué)秘書(shū)提交： 1.《成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)表》電子版；

2.所指導(dǎo)學(xué)生的《實(shí)習(xí)報(bào)告》電子版：實(shí)習(xí)報(bào)告電子版命名格式：年級(jí)+專(zhuān)業(yè)+班級(jí)+學(xué)生學(xué)號(hào)后兩位+學(xué)生姓名，例如：13會(huì)計(jì)1班1號(hào)***；13財(cái)務(wù)1班1號(hào)***；13司會(huì)1班1號(hào)***；13投資1班1號(hào)***。

3、學(xué)生的《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定手冊(cè)》：寫(xiě)上教師評(píng)語(yǔ)，要求學(xué)生在最后一頁(yè)即《實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定表》上加蓋實(shí)習(xí)單位公章；畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定冊(cè)中的“頂崗實(shí)習(xí)（調(diào)研）報(bào)告”需學(xué)生手寫(xiě)填寫(xiě)，主要內(nèi)容原則上與畢業(yè)實(shí)習(xí)成果（實(shí)習(xí)報(bào)告）一致，教師指導(dǎo)意見(jiàn)記錄、教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)（即附表3）需打印出來(lái)另附于鑒定冊(cè)封底；實(shí)習(xí)鑒定手冊(cè)實(shí)習(xí)周數(shù)原則上不低于10周。

四、時(shí)間要求

2016年3月4日至3月15日，進(jìn)行中期檢查，要求交畢業(yè)論文初稿，指導(dǎo)教師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和答疑。2016年4月25日前，所有畢業(yè)生交畢業(yè)論文定稿。2016年5月7日前，完成畢業(yè)論文答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定工作。2016年5月11日，教學(xué)秘書(shū)將畢業(yè)論文工作總結(jié)情況報(bào)送教務(wù)處。

會(huì)計(jì)系

2015年11月24日

第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求

實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求

題目：xx種類(lèi)人工繁育生產(chǎn)實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)目的意義

2、材料（親本、餌料）與方法（參照操作規(guī)程）

3、結(jié)果：親本培育；采卵及孵化、胚胎發(fā)育觀察（圖片、發(fā)育時(shí)間）；幼蟲(chóng)發(fā)育觀察（大小及發(fā)育速度）、培育過(guò)程、成活率觀察（密度變化）；溫度和鹽度測(cè)量結(jié)果（曲線圖）

4、討論（須有三點(diǎn)以上）

5、小結(jié)與體會(huì)

要求：字?jǐn)?shù)為2000-3000，不包括圖表；實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)格式參考廣東海洋大學(xué)學(xué)報(bào)的論文格式。另外每組要交一本實(shí)習(xí)日記，每組組長(zhǎng)為本組學(xué)員評(píng)定優(yōu)良等級(jí)，優(yōu)秀的為3-4人。實(shí)習(xí)報(bào)告交電子版和打印版。

附：

1、論文結(jié)構(gòu)（從上往下）：題名--作者及工作單位（校內(nèi)作者注明至“學(xué)院”）--摘要（內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，100-300字）--關(guān)鍵字（3-8個(gè)）--正文—參考文獻(xiàn)

2、《廣東海洋大學(xué)學(xué)報(bào)》頁(yè)面設(shè)置與版式要求

頁(yè)邊距：

上2.6厘米； 下2.6厘米

左2.0厘米； 右2.0厘米

紙張：

紙張大小A4

文檔網(wǎng)格： 無(wú)網(wǎng)格

格式：

文字行距（公式圖表除外）固定值15.5）； 公式圖表行距為單倍行距

正文字體字號(hào)： 宋體五號(hào)

標(biāo)題字體字號(hào)：

文題（小二號(hào)黑體）1 一級(jí)標(biāo)題（四號(hào)仿宋）1.1 二級(jí)標(biāo)題（五號(hào)黑體）1.1.1 三級(jí)標(biāo)題（五號(hào)楷體）

以上標(biāo)題項(xiàng)不使用自動(dòng)編號(hào)。全文不分欄、不用分節(jié)符。

圖表： 以Excel所作的圖表，附Excel圖表原樣。非Microsoft Office軟件所作圖，應(yīng)在Word中用選擇性粘貼為“圖片（Windows 圖元文件）”

第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求2012

2013屆會(huì)計(jì)電算化、司法會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求

為提高實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作質(zhì)量，并遵守教務(wù)處的統(tǒng)一要求，特作如下規(guī)定：

一、內(nèi)容要求

（一）題目統(tǒng)一為“會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告”。

（二）正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字左右。

（三）實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容至少包括： 1.所在實(shí)習(xí)單位的基本情況； 2.對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的介紹； 3.實(shí)習(xí)中的體會(huì)與收獲。

二、格式要求

（一）紙張規(guī)格：一律使用A4紙單面打印，加具學(xué)院統(tǒng)一封面，左側(cè)裝訂，打印稿一式兩份，并統(tǒng)一提供電子稿。

（二）版面規(guī)格

1.頁(yè)邊距：上、下邊距為2.5厘米；右邊距為3厘米；左邊距為3.5厘米。2.排版：從左到右橫排。3.裝訂線：左側(cè)裝訂。

（三）字體規(guī)格

1.文章題目：黑體2號(hào)字，加粗，居中。2.一級(jí)標(biāo)題：宋體4號(hào)字，加粗。3.其余部分：宋體4號(hào)。

4.正文段落首行縮進(jìn)2個(gè)中文字符。

（四）段落層次

段落層次一般不超過(guò)四層，層次序號(hào)應(yīng)使用下列數(shù)字標(biāo)識(shí)：（一級(jí)標(biāo)題）第一層：一、二、三、??（二級(jí)標(biāo)題）第二層：

（一）（二）

（三）??（三級(jí)標(biāo)題）第三層：1.2.3.??

第四層：（1）（2）（3）??

（五）頁(yè)碼

首頁(yè)顯示頁(yè)碼，位置下居中。

（六）行距

文章題目為單倍行距，其余均為固定值25磅。

（七）字距 字距為默認(rèn)。

（八）參考范本見(jiàn)附件。

三、對(duì)指導(dǎo)老師的要求

指導(dǎo)老師應(yīng)按規(guī)定及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和答疑，做好4次以上指導(dǎo)記錄，評(píng)語(yǔ)應(yīng)在100字左右（一式兩份）。

教務(wù)處將抽取一定比例的學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果進(jìn)行復(fù)查，對(duì)于教師未按規(guī)定要求指導(dǎo)學(xué)生，導(dǎo)致實(shí)習(xí)成果質(zhì)量低劣、成績(jī)?cè)u(píng)定偏差較大或?qū)W生實(shí)習(xí)成果的抄襲、剽竊、雷同內(nèi)容達(dá)50%以上的，除扣發(fā)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)費(fèi)外，按學(xué)院《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》追究指導(dǎo)教師的責(zé)任。

四、時(shí)間要求

2011年3月底之前提交寫(xiě)作初稿，4月初系部進(jìn)行自查，4月底之前完成定稿，5月15日前完成成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

會(huì)計(jì)教研室 2012年12月23日

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求

一、格式

1、封面格式見(jiàn)上頁(yè)。

2、正文：字體宋體，字號(hào)小四，行間距1.5倍，頁(yè)邊距上下均為2.5 cm，左為3.5 cm，右為3.0 cm，標(biāo)題黑體三號(hào)字。

3、要求用A4紙輸出，左邊裝訂。

二、正文撰寫(xiě)要求：

1、正文包括：實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)、實(shí)習(xí)建議、實(shí)習(xí)總結(jié)（1）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)單位的簡(jiǎn)況。（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的工種或崗位；在實(shí)習(xí)中從事了哪些方面的具體工作。（3）實(shí)習(xí)體會(huì)：對(duì)自己所從事工作的認(rèn)識(shí)或掌握的程度，有何感想。（4）實(shí)習(xí)建議：通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法。（5）實(shí)習(xí)總結(jié)：通過(guò)實(shí)習(xí)的得到的收獲等。

2、正文撰寫(xiě)時(shí)要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，敘述清楚，數(shù)據(jù)資料可靠，結(jié)論有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

3、交稿時(shí)間：XX年6月30日前。