第一篇：韶關(guān)學院實習報告封面

韶 關(guān) 學 院

學生實習報告

實習類別：畢業(yè)實習或?qū)I(yè)實習院（系）：物理與機電工程學院電子系專業(yè)班級：電子信息科學與技術(shù)專業(yè) 2009級學生姓名：學號：實習單位：實習時間： 2013年3月 18 日— 2013年4月 21 日校內(nèi)指導教師姓名：（填寫畢業(yè)設計的指導老師姓名）實習報告評分：

（韶關(guān)學院教務處制）

實習報告要求

一、學生參加各類實習（畢業(yè)實習、教育實習、專業(yè)實習、專業(yè)見習、藝術(shù)考察等）必須撰寫實習報告（封面按照學校的統(tǒng)一格式，正文參照本科生畢業(yè)論文、設計的格式）。

二、實習結(jié)束后，學生必須將整理好的實習報告交指導教師評分（實習報告評分要按一定比例計入實習成績）。

三、實習報告是教學建設和評估材料，須統(tǒng)一由各院系分班級、實習類別，按學號順序整理歸檔。

四、實習報告正文內(nèi)容

實習報告正文內(nèi)容原則上要求包括以下3部分內(nèi)容（如個別專業(yè)有不同要求的，院系可根據(jù)實際向?qū)W生另作要求）：

1、實習目的（或研究目的）

2、實習內(nèi)容（或完成的實習任務）

3、實習效果、實習體會

4、對實習的意見、建議

五、實習報告質(zhì)量要求

1、內(nèi)容充實，文句通順，語言流暢，無錯別字。

2、按國家規(guī)定的繪圖標準繪制圖表，圖表整潔，布局合理，不徒手畫制圖表。

3、畢業(yè)實習、教育實習類的實習報告字數(shù)為3000—5000字，專業(yè)實習（見習）報告字數(shù)不少于1500字。

4、實習報告用A4頁面紙張，WORD默認邊距，正文用小四宋，1.5倍行距，縱向橫排。

韶關(guān)學院教務處

第二篇：韶關(guān)學院金工實習報告

韶關(guān)學院

學生實習報告

實習類別:金工實習院（系）:專業(yè)班級：學生姓名：

實習單位：物理與機電工程學院金工車間實習時間：2012-9-4~2012-9-14校內(nèi)指導教師姓名：毛桂生?，B實習報告評分：

（韶關(guān)學院教務處制）

金工實習心得

百無一用是書生，作為一名在書海中拼搏十數(shù)年的“資深學者”來說，對于這句古話也只能顯得無可奈何，相信大多數(shù)讀書人也是這樣的心態(tài)吧……確實也是這樣，我們這些所謂的讀書人，相對于我們的學習能力，動手能力卻是差得離譜，我們大學生，平時自己動手的機會少，動手的能力差，很難適應以后社會對全面人才的需求。

今年，學校卻為我們提供了一個良好的鍛煉平臺——金工實習，為我們提高動手能力創(chuàng)造了一個良好的機會。本學期的頭兩個星期時間就是我們的實習期了，還沒開始的時候，我們還在疑惑，我們都還沒有到實習的時候，怎么會有這樣的課程安排呢？懷著這樣疑惑的心情，我們開始了我們的第一次金工實習。

盡管有著許許多多的疑惑，但大家對第一次的金工實習還是感覺很新鮮的，在車間里，經(jīng)過簡單的集合和點名之后，就有一個老師給我們講解了金工實習的意義，課程安排，以及實習過程中的安全問題。從老師的講解中，我們了解到，金工實習是我們的一門實踐基礎課，它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。盡管我們是非機械專業(yè)的學生，但是汽車和機械其實是一路子，學好理論知識固然重要，但動手能力也是至關(guān)重要的，而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。

講解過后，就是分組了，由于人數(shù)眾多、時間有限等因素，我們分成了兩大組來同時進行，這次實習我們總共要接觸鉗工、刨工、焊工和車工四個工種，我首先接觸的就是鉗工了，這也是最辛苦的一項，看著工作臺上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具：鋼鋸、各種大小的銼刀，便知道我們接下來的日子不輕松了，我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。車間的帶隊師傅給我們每人發(fā)了一塊圓柱體鐵塊，然后幫我們畫好線，經(jīng)過簡單的示范和指導后，我們就開始自己動手了。開始我還不以為然，認為只是純粹的鋸而已，只要不鋸出位，根本就不需要什么技術(shù)要求，經(jīng)過幾次的猛然發(fā)力后，我就累得不行了，而且也才鋸了一點點而已，這樣下去就算把我累死也完成不了，于是我改變的方法，用正確的握姿，拋棄了蠻力，用巧力不緊不慢的鋸下去，這樣一來，我的進程果然是快了不少，但還是一樣的累！將鐵塊鋸成形之后，接下來還要用銼刀把鐵塊面銼平，看著錘子變得越來越平滑和晶瑩，盡管手臂很酸痛，但看到自己的作品一天天的變樣，心里有種說不出的高興。最后的一天錘子終于完成了，看著自己動手親自做的工藝，雖然有些不合標準，但心里還是洋溢著成就感，也真正體會到了動手的重要性。

做完鉗工之后，我又當起了刨工和焊工，由于這兩個工種相對比較簡單，我們就一起學了。刨工是四個工種里最輕松的一項了，只需要調(diào)節(jié)好深度，然后轉(zhuǎn)動把手將鐵塊刨平就好了，但是它的要求卻一點也不低，要求制造出來的工件的尺寸要相當精確，這就要求我們必須要耐心和細心，同時對測量工具的使用要熟練，除開這些，我們能做的就是不斷的練習了。跟其他需要車床才能工作的工種不同，焊工是我們最熟悉的工種了，我們在生活中也經(jīng)常見到，耀眼的白光、四射的火花就是這個工種的特點了。在接觸焊工的工作之前，帶隊的師傅特別要求我們一定要穿長袖上衣和長褲，避免被熾熱的火花燙傷，而在接觸到這項工作后我們徹底明白了這些安全措施的必要性，不僅如此，我們還必須拿好面罩擋住射

（韶關(guān)學院教務處制）

向面部的火花和那刺眼的白光，在近距離接觸那白光時才知道它的傷害性之大，我僅僅只是不小心被白光閃了幾次，眼睛就有種刺痛的感覺了，回想起小時候看人家電焊，總覺得那白光很漂亮，總是睜大了眼睛想看清它，心悸的同時也慶幸自己的眼睛沒出什么問題。剛開始我覺得電焊是很簡單的一件事，但是實際做起來才知道原來是那么的不簡單，每次完成一次焊接時總覺得自己已經(jīng)做得很好了，但是在師傅的指導下，才知道還有這么多的不足，不是太薄了，就是焊快了，不然就是焊不緊密，有縫隙，沒別的好說了，練習，練到熟手，練到?jīng)]問題為止……

最后一項就是車工了，車工對工件的精確度更甚于刨工，看起來很簡單的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個零件的好壞，精細的活必然免不了重復和麻煩，只有不斷的堅持與練習，才能做出合格的產(chǎn)品。除了正確的操作外，如何避免出錯也是我們要思考的問題，剛開始時，我都是一根筋的畫好長度后直接車到位，然后再測量直徑，這是對自己能力的信心，也是導致失敗的原因，在經(jīng)歷了好幾次失敗后，我才意識到了自己的問題，當即就改正過來，在自動走車都差不多位置時，我就改為手動走車到精確位置，然后退刀停車，這樣做出來的工件比之前所做的精確了許多，而且成功率也高了許多。學習完所有的工種之后，就是師傅們對我們的測試與評定了，要是師傅們對我們做出來的成品滿意了，我們才可以出師。

兩周的金工實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們接觸到了以前從未接觸到的新鮮事物，我們得到的不僅僅是那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則我們每個人在實習結(jié)束后的感悟、反思，認識到自己的不足，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了它的真正目的。

（韶關(guān)學院教務處制）

第三篇：韶關(guān)學院金工實習報告

韶 關(guān) 學 院

學生實習報告

實習類別：金工實習院（系）：專業(yè)班級：學生姓名：學號：實習單位：物理與機電工程學院實習時間：2011年月日— 2011年月日 校內(nèi)指導教師姓名：實習報告評分：

大學生金工實習是一個必修的課程，是理論結(jié)合實際的最佳鍛煉，而作為大學生的我，也經(jīng)歷了這個有意義的實習，在學校校工廠進行了為期7天的金工實習，期間，我們接觸了鉗、焊、刨、車4個工種。在老師們的耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們達到了預期的實習要求，圓滿地完成了7天的金工實習。

“金工實習”是一門實踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。

? 實習內(nèi)容

實習期間,在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底認識到了實踐才是真正檢驗真理的標準。以前學過的游標卡尺、螺旋測微器使用方法本來就很模糊，并且以前誤差的要求較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm以下的，讓我措手不及。在老師的教導和同學們的幫助下，實習期間我已經(jīng)基本熟練掌握了游標卡尺和螺旋測微器的使用方法。看似簡單的東西真正到了應用才知道并不是那么簡單的。

四個工種中，鉗工是最費體力的。要在三天內(nèi)通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成錘頭。由于時間緊迫，所以在工件上劃線這一重要的任務由師傅幫我們做了。接著，便是艱難的鋸削與銼削了?？此坪唵蔚匿徬鳎瑢崉t大有學問，這是急不得的工程。由于時間緊，一開始我是竭盡全力，拼命地鋸，結(jié)果斷了好幾根鋸條不說，切面還偏離的劃的線，結(jié)果切面不平整，銼削銼到我差點嗚呼哀哉，最終才把切面挫平。于是我吸取的教訓，接下來的鋸削中兼顧速度與準確度，使得切面平整，使銼削省了不少功夫。三天下來，同學們都按時地完成了任務，雖然很多同學的手上都磨出了水泡，工件亦不完美，但是看到自己平生第一次在工廠中又鋸又挫做出的工件，大家都喜不自禁，覺得很有成就感。

接下來是刨床和焊工，這兩個工種比起鉗工那可就輕松多了，不需要用上什么體力，但是耐心和細心還是必不可少的。焊工最需要做好保護措施，要帶好防護面罩和手套，防止眼睛灼傷和手燙傷。最后一項是車工，這一項要求較高的就是手工操作與測量的能力，工件的尺寸要求嚴格，稍不留神導致了失誤的話，工件就要重新做過了。

由于實習的時間很短，且工種較多，安排比較緊密，基本上是兩天左右一個工種，很多東西都只是學到皮毛，或只是對相關(guān)的知識做大致的了解。這樣一來，學到的東西很快就會忘記了，印象不深刻，更不用說熟練了，以至沒有機會讓學生在這方面做出創(chuàng)新。師傅可以在學生完成作業(yè)后給點時間讓學生按照自己的想法去自由發(fā)揮，或是指導學生進行一些有益于創(chuàng)新的活動，讓學生活學活用，用學過的方法去做一些沒做過的事，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。如有時間的話，還應盡可能先讓學生了解一下工作原理再介紹機器和操作，這樣可以讓學生了解每一步操作的由來，而且讓學生把每一步都記得更加清晰，操作時不容易發(fā)生錯誤，這也為同學們的安全加上一層保障。

? 實習感悟

實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通7天的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，必定對我以后的學習和工作產(chǎn)生很大的影響。

兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像師傅一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性相對較大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。7天的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，實習報告不也給我們提供了一個這樣的契機嗎?

第四篇：韶關(guān)學院實習證明

實習證明

廣東韶關(guān)學院：

我單位現(xiàn)接納你院學生到本單位實習，時間從年月日至年月日止。

特此證明。

韶關(guān)市湞江區(qū)人民政府財務部（簽字蓋章）：

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實習證明

廣東韶關(guān)學院：

我單位現(xiàn)接納你院學生到本單位實習，時間從年月日至年月日止。

特此證明。

韶關(guān)市湞江區(qū)人民政府財務部（簽字蓋章）：

實習證明

廣東韶關(guān)學院：

我單位現(xiàn)接納你院學生到本單位實習，時間從年月日至年月日止。

特此證明。

韶關(guān)市湞江區(qū)人民政府財務部（簽字蓋章）

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第五篇：運城學院實習報告封面

運城學院實習學生

專業(yè)實習報告

題目：

專業(yè)：

班級:

姓名:

指 導 教 師:

實習單 位：

提 交 日 期：年月日