第一篇：青山園完小六查六看實施方案

青山園完小關(guān)于迎接教育局在全縣教育系統(tǒng) 年開展“六查六看”抽樣督查的實施方案

為了貫徹、落實2011年省、市、縣作風建設(shè)有關(guān)會議和文件要求，推進全縣教育系統(tǒng)抓“六治”作風建設(shè)主題活動，安化縣教育局由紀、監(jiān)、審等股室牽頭，在已對有關(guān)學(xué)校的監(jiān)督的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在全縣教育系統(tǒng)開展“六查六看”抽校督查，為迎接縣局此項工作專項督查，特制訂本方案。

一、組織機構(gòu)：

組長：鄧吾佳

副組長：周霜

成員：鄧梅鎮(zhèn)諶合榮

王思思趙青青

肖迎春李華姣

王武漢鄧建紅

二、督查時間：2011年下學(xué)期

三、督查人員：縣局紀、監(jiān)、審等

四、督查方式：聽取校長匯報，查看有關(guān)資料，座談走訪師生等。

五、督查內(nèi)容：一查崗位履職，看工作勤奮與否；二查公共場所，看人格品味高低；三查窗口單位，看服務(wù)質(zhì)量優(yōu)劣；四查制度執(zhí)行，看內(nèi)部管理松緊；五查重點工作，看推進發(fā)展快慢；六查廉潔自律，看遵守《廉潔守則》情況。

六、工作要求

1、學(xué)校要如實填寫《安化縣教育局2011年“六查六看”》單位自查情況記載表，如期上交中心學(xué)校。

2、學(xué)校要對照《安化縣教育局2011年“六查六看”計分細則》作好迎檢準備工作。

第二篇：B22 六查六看實施方案

“六查六看”實施方案

大于學(xué)校

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高我校教育教學(xué)管理的規(guī)范化和精細化水平，不斷提升我校教學(xué)管理層次，實現(xiàn)“精品教育，和諧校園”的總體目標，根據(jù)榆樹市教育局及進修學(xué)校的工作精神，結(jié)合我校的具體工作情況，特制訂我校的“教學(xué)精細化管理實施方案”。

二、工作目標

天下大事必作于細，天下難事必成于易。校園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，處處楷模。要把學(xué)校辦成讓人民滿意的學(xué)校，就要在“精”字上提要求，在“細”字上下工夫，在“實”字上做文章，將管理目標具體化，責任明確落實化。做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。通過開展“精細化管理活動”，激發(fā)廣大教師的工作熱情，促進學(xué)校整體工作發(fā)展，實現(xiàn)“管理出效益、管理出質(zhì)量”。

三、具體內(nèi)容

我校常規(guī)教學(xué)管理精細化的本質(zhì)是： ? 精：

精心的態(tài)度、精致的行為、精品的成績。? 細：

細膩的制度、細心的操作、細節(jié)的關(guān)注。

這也是我校在今年里常規(guī)教學(xué)管理的一個目標，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，開展“六查六看”活動，即查執(zhí)行教學(xué)計劃情況，看是否按教學(xué)進度授課，杜絕隨意增減課時現(xiàn)象；查課堂教學(xué)，看教學(xué)效果和教師教學(xué)基本功情況；查教師教案，看教學(xué)設(shè)計是否有新意，實用規(guī)范；查學(xué)生作業(yè)，看作業(yè)量是否適度、作業(yè)題是否有梯度，批發(fā)是否作到了“四有”，即有批、有改、有等級、有評語；查減負情況，看教師是否按要求執(zhí)行；查教學(xué)業(yè)務(wù)，看常規(guī)管理是否規(guī)范。加強教學(xué)管理。

教學(xué)精細化管理的主體與核心——常規(guī)教學(xué)：具體分為以下六個方面 教學(xué)計劃

課堂教學(xué)

教案設(shè)計

學(xué)生作業(yè)

減負情況

教學(xué)業(yè)務(wù)

1、教學(xué)計劃

嚴格按《吉林省義務(wù)教育階段新課程計劃表》之規(guī)定，開齊開足課程。開設(shè)綜合實踐活動、地方課程和校本課程。上好體育與健康課、信息技術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。每周進行檢查落實情況，做好做實記錄。

2、課堂教學(xué)

如果課堂缺失有序、精細的教學(xué)過程，就不可能獲得課堂教學(xué)的高效率。何謂課堂教學(xué)的有序、精細？

教師要有先進的教學(xué)理念，充分地駕馭自己的課堂。用強硬的教學(xué)基本功來實施教學(xué)過程，注重課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。增強實效性，提高教學(xué)效果。

（1）、教學(xué)目標小、實、真，關(guān)注學(xué)生持續(xù)發(fā)展。（2）、立足班級學(xué)情進行分析，結(jié)合授課內(nèi)容定好基調(diào)。（3）、教學(xué)方法符合新課程要求，兼顧時代感和實用性。（4）、教學(xué)步驟明晰，注意邏輯關(guān)聯(lián)，銜接自然。（5）、整合教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生認知規(guī)律。

（6）、課堂設(shè)問具有啟發(fā)性和思考性，表揚具有有效性和激勵性。（7）、課堂練習或作業(yè)布置的標高設(shè)置應(yīng)成坡度上升，分必做和選做題，滿足不同層次學(xué)生需求。

校長、教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任每周都要深入到課堂中，通過聽“推門課”，參加“基準課”、“觀摩課”、“示范課”等教學(xué)活動。對教師的課堂教學(xué)進行科學(xué)評價。及時指導(dǎo)教師的教學(xué)。每學(xué)期要聽課30以上。

3、教案設(shè)計

（1）精心設(shè)計教案。

（2）精心設(shè)計教學(xué)目標、課堂提問、課堂練習，使課堂教學(xué)有較強的目的性、針對性和有效性。

（3）精心設(shè)計課堂教學(xué)過程，使課堂“兩主”得以充分發(fā)揮。設(shè)計課堂教學(xué)過程應(yīng)力圖體現(xiàn)以下幾個方面：

①創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境要注重考慮激發(fā)學(xué)習的學(xué)習興趣和求知欲望；

②教學(xué)目標要有精細的“三維”設(shè)計，要明確地告訴學(xué)生，本節(jié)課的學(xué)習任務(wù)是什么？目標要達到什么樣的程度？

③探究適合教師教學(xué)特點的教學(xué)模式，采取“先學(xué)后教”的方法，給學(xué)生自讀教材、嘗試解決問題的時間和機會，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習慣和自學(xué)能力；

④加深師生雙向的活動設(shè)計，注重師生互動研討，充分讓學(xué)生開展課堂小組合作討論、交流，讓學(xué)生敢于探索問題、解決問題，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力；

⑤允許學(xué)生在課堂討論問題時發(fā)生錯誤，教師應(yīng)針對學(xué)生在學(xué)習過程中發(fā)生的錯誤幫助進行分析，指出其錯誤的原因，啟發(fā)學(xué)生尋求解決問題的正確方法、獲得正確的知識結(jié)論，共同探索、揭示一些知識的規(guī)律；

⑥采取“當堂訓(xùn)練”的方法，教師要預(yù)先在教案上設(shè)計好課堂練習題，讓學(xué)生進行當堂鞏固練習，練后及時評講反饋，發(fā)現(xiàn)問題教師再予以糾正。

⑦在課末教師要留有一定的時間，讓學(xué)生自我總結(jié)：本堂課學(xué)到了哪些知識，掌握了哪些技能或方法，應(yīng)特別注意哪些問題等；讓學(xué)生反思質(zhì)疑：我還有哪些問題還沒弄懂等。

⑧課將結(jié)束時，教師還應(yīng)設(shè)計好一個帶有進一步探索性的問題，留給學(xué)生課后思考完成。運籌帷幄之中，決勝千里之外。沒有精細的教學(xué)設(shè)計，難有高效率的課堂效果。

4、學(xué)生作業(yè)

教師要科學(xué)的布置學(xué)生作業(yè)，題量要適中，題目要有梯度。嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。批閱時要做到“四有”。即：有批、有改、有成績、有評語。

5、減負情況

認真貫徹上級部門的文件精神，嚴格落實相關(guān)的政策要求。學(xué)校制定夏冬兩季作息時間表和授課總表，不隨意增加作業(yè)、競賽、考試等內(nèi)容。

6、教學(xué)業(yè)務(wù)

對教導(dǎo)處要求的各項教學(xué)業(yè)務(wù)進行系統(tǒng)的檢查和評價，聽課：

①、課前的交流與了解。

②、學(xué)生課堂學(xué)習習慣等映射教師的課堂指導(dǎo)。③、學(xué)生的課堂答問、討論和各種知識反饋活動。④、師生交流的和諧度以及學(xué)生課堂活動的參與。⑤、教師每學(xué)期聽課要在15節(jié)以上。集體備課：

① 本單元章節(jié)在本冊書和整個初中階段的地位和作用。② 本課時的重點、難點、新舊知識之間的聯(lián)系。

③ 本課的教學(xué)思路和教學(xué)方法、教學(xué)手段及學(xué)習方式設(shè)計。④ 本課時針對性訓(xùn)練重點。

⑤ 引入中需作哪些知識鋪墊和教學(xué)內(nèi)容的補充。

⑥習題與教學(xué)內(nèi)容之間聯(lián)系及作業(yè)如何安排。⑦ 小結(jié)與隨堂筆錄的處理。⑧ 課堂教學(xué)反饋及調(diào)節(jié)形式。

⑨ 學(xué)校每學(xué)期初組織一次大型的集體備課。

教學(xué)質(zhì)量分析

每次考試后要認真的做好質(zhì)量分析。從試題、答卷中找出教學(xué)工作中的優(yōu)點和不足，進行總結(jié)分析，做為今后教學(xué)的方向。教師的質(zhì)量分析要交教導(dǎo)處備案，每學(xué)期四次。

工作小結(jié)

每學(xué)期工作結(jié)束的時候要對自己一學(xué)期來的工作情況做好認真的總結(jié)。形成文字材料進行交流。每學(xué)期一次，交教導(dǎo)處存檔。

四、實施細則

1、學(xué)校嚴格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育階段課程計劃》，由教學(xué)副校長學(xué)校對課程計劃進行執(zhí)行方面周檢查，并認真記錄。課時不得增減，教師不許隨意串課。發(fā)現(xiàn)問題要及時改正。

2、對教師教學(xué)業(yè)務(wù)做到及時檢查，及時總結(jié)。每學(xué)年要進行六次基本檢查，暨每學(xué)期初進行一次教案檢查，期中進行一次教案、作業(yè)檢查，學(xué)期末進行總結(jié)性教案、作業(yè)檢查。每次檢查后要做認真的總結(jié)，及時糾正問題，發(fā)揚優(yōu)點。

3、課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點。在日常工作中一定要做到精細，對學(xué)校的每一個班、每一位教師、每一節(jié)課都做到心中有數(shù)。認真查每班的每一節(jié)課，對老師和學(xué)生的活動進行詳實記載。做到及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。

4、進行教師例會制。每周末進行例會，總結(jié)本周工作的優(yōu)缺點，布置下周工作。

五、學(xué)?！傲榱础惫芾眍I(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：胡萬昌

副組長：劉維興

晉玉昌

成員：徐樹峰

蔣云峰

黃立君

蔣旭東

劉秀麗

大于學(xué)校

2012.3

“六查六看”實施方案

大于學(xué)校

2012.3

第三篇：六查六看自查報告

例文

“六查六看”（部門）自查報告

對照“六查六看”的內(nèi)容，我部門開展了討論，比照“六查六看”的主要內(nèi)容，逐項進行對照查擺，做到了“六查六看”，結(jié)合我部門的實際情況，查擺出以下問題：

1、工作作風中存在缺乏創(chuàng)新精神的現(xiàn)象。

2、大局意識不強，團隊觀念淡薄，缺乏協(xié)作配合的團隊精神。

3、忙于工作事務(wù)，在人多的時候有語氣生硬現(xiàn)象，服務(wù)質(zhì)量不高。

對存在問題的原因分析如下：

1、由于檢驗是一個標準化的工作，各個流程都有章可循，長期按標準執(zhí)行工作容易出現(xiàn)安于現(xiàn)狀、不求上進的情況。

2、部門之間缺乏聯(lián)系，部門成員之間交流不多。

3、需要協(xié)調(diào)質(zhì)量監(jiān)督服務(wù)客戶、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的之間的關(guān)系。

“六查六看”（個人）自查報告

通過這次黨的純潔性教育活動，我自覺剖析、緊密聯(lián)系個人現(xiàn)狀，認真查找學(xué)習態(tài)度、工作作風等方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛聽詢同事意見，促使自己不斷進步。

結(jié)合本人的思想狀況、工作實際、具體職責，時刻鞭策自己進行深刻反思、深刻剖析，以求達到自省自警的境界。特將學(xué)習反思、自查自檢情況匯報如下：

一、學(xué)習情況及體會

深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想、加強黨的建設(shè)的重要舉措，是一項 大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精 神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對照集體、個人發(fā)展的先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感 覺，增強了個人奮斗、報社發(fā)展的緊迫感和自覺性。

二、存在問題的深刻剖析

對照 “六查六看”的內(nèi)容，我本人已經(jīng)深刻認識到政治思想和工作觀念存在著顯著問題，主要有以下幾個方面：

1、政策理論水平不夠高，還必須取得突破性的提高。雖然平時也比較注重學(xué)習，但學(xué)習的內(nèi)容還不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè) 務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習掌握的不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。導(dǎo)致自己對工作失去洞察力，不能環(huán)視 四方兼顧全面，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

2、協(xié)調(diào)全局意識不夠強，還必須取得科學(xué)性的調(diào)整。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求、按總體布局、按期初計劃完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

3、創(chuàng)新管理認識不夠足，還必須取得思想上的突破。有時想著工作不被人理解、吃力不討好，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上再也不想放開手腳、大刀闊斧的干了。

三、下一步整改措施

經(jīng)過這次 “六查六看”的教育活動，對我自己、對黨員干部、對報社整體工作來說意義重大，無論是對個人還是對集體大局來講，都是一次重要的審視自我，反思自我，解剖 自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，是發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇，也是 體現(xiàn)黨員先進性在基層在具體工作中的重要性的一次大好檢驗。

1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習的自覺性，學(xué)無止境，立志活到老、學(xué)到老。

3、從我做起，踏實工作。注意日常學(xué)習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與“六查六看”標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺 子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓同事滿意，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、大局為重，服務(wù)為上。在完成上級傳達的任務(wù)時，既要自己快速反應(yīng)及時領(lǐng)會順利完成，又要協(xié)調(diào)各部門積極配合共同完成，還要快速轉(zhuǎn)軌啟動和實施下步計劃，使個人和整體工作效率得到切實提高。

通過這次黨的純潔性教育活動的學(xué)習，我將在理論知識上學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，在日常工作中努力努力再努力，克難奮進，精益求精，使自己的思想水平、工作業(yè)績再上一個新臺階。

第四篇：六查六看整改措施

六查六看整改措施

城關(guān)小學(xué) 張 剛

根據(jù)校黨支部“保持黨的純潔性”教育活動的任務(wù)要求。對照 “六查六看”（即：查黨性，看是否信念堅定、對黨忠誠；查品行，看是否公道正派，無私奉獻；查宗旨，看是否心系群眾、執(zhí)政為民；查作風，看是否愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實；查素質(zhì)，看是否勤學(xué)善思、銳意創(chuàng)新；查紀律，看是否嚴于律己、清正廉潔）的具體內(nèi)容，針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好本職工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，在行政與教學(xué)工作上都要在“精、細、嚴、實”上下功夫，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。具體做到以下幾點：

1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。進一步增強學(xué)習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅持不懈。通過學(xué)習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，同時，不斷調(diào)整心態(tài)、快樂工作。

2、在強化服務(wù)意識上下功夫。作為辦公室主任，我將進一步樹立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。重點是要強化自己的工作職責，做好自己的本職工作，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。時刻以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)處室、服務(wù)全體教職工為自己行動、處世的準則，進一步提高服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)中提高效率，在服務(wù)中增強責任感。工作中要加強調(diào)研，及時了解教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)、了解教職工所需，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價值的資料。

3、從自身做起，切實落實工作效果。注意日常學(xué)習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、在改進作風上下功夫。把個人的追求融入到學(xué)校發(fā)展設(shè)的需要中，正確對待名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線。堅持清清白白做人，堂堂正正做事，真正做到自重、自省、自警、自勵。敢于抵制各種不正之風和腐敗行為。

5、在工作方面要以大局為重。在完成自己的任務(wù)的同時，也要去幫助同事及時的完成任務(wù)，并認真完成上級交予的其他任務(wù)，使學(xué)校的整體工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己的利益，也要去完成每項為群眾利益著想的任務(wù)。加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待，不講不利于團結(jié)的話、不做不利于大局的事。

我的認識很可能未能真正到位，真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志給予批評指正。

第五篇：六查六看整改措施

一、強化學(xué)習制度，要求每位員工每周學(xué)習不少于一次，以此來提升工作人員的自身素質(zhì)，思想水平和理論水平。

二、加強部門之間的協(xié)調(diào)，通過組織各種文化、體育、業(yè)務(wù)交流活動加強部門之間，部門成員之間的交流合作。

三、加強宣傳工作，樹立良好形象，將在學(xué)習活動中好的想法，好的做法，將在工作中取得業(yè)績向社會公開，同時進行開門整改，廣泛征求社會各界意見建議，改進工作。

各項措施緊密結(jié)合，抓住活動落腳點。工作業(yè)績是檢驗活動成果的最好方法。將“六查六看”大討論活動與各項活動結(jié)合好，抓住切入點，結(jié)合點，從而促進各項工作同步開展，取得好的成績。