第一篇：廣播電視藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)

廣播電視藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

畢業(yè)實(shí)習(xí)說(shuō)明暨動(dòng)員會(huì)

一、實(shí)習(xí)目的? 根據(jù)廣電藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)（編導(dǎo)、播音專(zhuān)業(yè)）的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)特點(diǎn)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是教育部要求廣播電視藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)必須完成的教學(xué)活動(dòng)，是學(xué)生對(duì)大學(xué)三年來(lái)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)和升華。同時(shí)為大學(xué)畢業(yè)就業(yè)意向作好鋪墊和準(zhǔn)備。

? 提升學(xué)生對(duì)于本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、社會(huì)責(zé)任感。

1．進(jìn)一步理解廣電傳媒的本質(zhì)，提高運(yùn)用廣電媒體發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、用鏡頭語(yǔ)言和有聲語(yǔ)言表述事件的能力。

?2．培養(yǎng)獨(dú)立完成策劃、拍攝、制作、播音、主持、評(píng)論、配音等業(yè)務(wù)能力。?

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? 3．培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，進(jìn)一步了解廣電傳媒工作者在社會(huì)中的角色定位和作用。4．增加對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理性認(rèn)識(shí)，鞏固并梳理所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高理論水平，構(gòu)思畢業(yè)作品及報(bào)告書(shū)。5． 在實(shí)踐中逐步尋找自己的職業(yè)定位和就業(yè)意向。

? 6． 培養(yǎng)從業(yè)的紀(jì)律觀念和職業(yè)精神。

二、實(shí)習(xí)要求

?在實(shí)踐過(guò)程中以宏觀傳媒的思路，進(jìn)一步了解媒體當(dāng)前的發(fā)展水平、態(tài)勢(shì)及?

? 動(dòng)向。1．了解和熟悉與媒體相關(guān)的實(shí)踐知識(shí)與理論，在實(shí)踐中增進(jìn)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的感性與理性認(rèn)識(shí)。2．通過(guò)實(shí)習(xí)，達(dá)到能夠獨(dú)立完成或參與完成策劃、拍攝、剪輯、播音、主持、發(fā)布等廣播電視業(yè)務(wù)的水平。

3．在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要不斷對(duì)所學(xué)業(yè)務(wù)及理論知識(shí)進(jìn)行梳理，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，形成實(shí)習(xí)報(bào)告。? 4.實(shí)習(xí)作品原則上要求：參與新聞專(zhuān)題或欄目、節(jié)目策劃，不少于3期（集、部）； ?

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?原則上不指定媒體，報(bào)紙、廣播、電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)等公開(kāi)媒體，只要專(zhuān)業(yè)對(duì)口，都5.在政府與企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)、新聞中心、網(wǎng)絡(luò)媒體、獨(dú)立廣告公司等單位實(shí)習(xí)者，需提交所承擔(dān)工作成果、案例以及單位鑒定，實(shí)習(xí)作品數(shù)量及要求參照第4條。6.認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)鑒定等，不得胡編亂造，如有發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。7.堅(jiān)持真實(shí)性原則，不得弄虛作假。8.實(shí)習(xí)時(shí)間不少于3個(gè)月。參與現(xiàn)場(chǎng)短消息、采寫(xiě)或出鏡報(bào)道、廣播報(bào)道，不少于15條； 未達(dá)到以上要求者，實(shí)習(xí)總評(píng)為不及格。另外實(shí)習(xí)作品應(yīng)注明質(zhì)量等級(jí)。

可以作為實(shí)習(xí)單位。不限地區(qū)。要求經(jīng)營(yíng)管理比較規(guī)范，有利于學(xué)生承擔(dān)一定的任務(wù)，能滿足教學(xué)要求；業(yè)務(wù)較正常，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)較重視的媒體。學(xué)校擇優(yōu)推薦，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況，自主選擇媒體。實(shí)習(xí)角色不限，記者，編輯，編導(dǎo)、播音主持、配音等與媒體相關(guān)的崗位皆可。

三、實(shí)習(xí)紀(jì)律

?1．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在單位的一切規(guī)章制度（如保密制度，門(mén)衛(wèi)制度等）。特別要遵?

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?5．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位作息時(shí)間，不遲到、早退。不給實(shí)習(xí)單位打招呼或未辦理實(shí)習(xí)結(jié)束手續(xù)不得擅自結(jié)束實(shí)習(xí)，如有違背者以實(shí)習(xí)成績(jī)不及格論處。6．按時(shí)返校，不得以任何借口拖延開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間。7.清廉自律，嚴(yán)禁實(shí)習(xí)期間利用職務(wù)之便，向采訪對(duì)象收取和索要財(cái)物。自覺(jué)遵守新聞工作者職業(yè)道德規(guī)范。8.實(shí)習(xí)期間，注意自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全。發(fā)生情況，及時(shí)和所在實(shí)習(xí)單位或?qū)W

校值班老師聯(lián)系。

四、實(shí)習(xí)成績(jī)的考核?

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實(shí)習(xí)鑒定（占總成績(jī)20%，主要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)定）。實(shí)習(xí)報(bào)告（應(yīng)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)某一專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的思考）（占總成績(jī)30%）實(shí)習(xí)作品（占總成績(jī)50%）成績(jī)合格記6學(xué)分，并記入總學(xué)分。守保密制度和安全操作規(guī)程。2．文明禮貌，謙虛大方，尊重實(shí)習(xí)單位人員，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和建議。3．在實(shí)習(xí)中未經(jīng)許可隨意使用實(shí)習(xí)單位的一切物品，不準(zhǔn)妨礙他人的正常操作，嚴(yán)禁在工作場(chǎng)地嬉笑打鬧。4．使用實(shí)習(xí)單位的專(zhuān)業(yè)器材一定要加倍小心，妥善保管，如有遺失或損壞情況，后果自負(fù)。

實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)

?1．視情況不同，可在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行業(yè)務(wù)訓(xùn)練，也可由實(shí)習(xí)單位分配一定? ?

?優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)

實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些問(wèn)題加以分析，并有某些獨(dú)到見(jiàn)解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。

良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。

中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度基本正確，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。的采編任務(wù)獨(dú)立或參與完成。2.實(shí)習(xí)鑒定表要求加蓋所在實(shí)習(xí)單位公章，并要有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)和簽名。3.實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)在第八學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，連同實(shí)習(xí)作品復(fù)印件，實(shí)習(xí)鑒定表一并匯總后交編導(dǎo)教研室或播音主持藝術(shù)教研室，實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。? ?

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及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。不及格：有下列情況中的任何一項(xiàng)者，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘢海?）不服從安排不參加實(shí)習(xí)者；（2）下學(xué)期開(kāi)始后兩周內(nèi)不打電話告訴輔導(dǎo)員實(shí)習(xí)單位者；（3）違反新聞?wù)鎸?shí)性，做虛假報(bào)道者；（4）參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪行為者；（5）違反宣傳紀(jì)律者；（6）實(shí)習(xí)單位及導(dǎo)師的評(píng)價(jià)為不合格者；（7）嚴(yán)重違反文明規(guī)范，有損于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生形象者；（8）不按時(shí)上交實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)作品復(fù)印件和實(shí)習(xí)報(bào)告者；（9）所發(fā)表作品存在抄襲他人者。（10）弄虛作假，欺騙教師和指導(dǎo)委員會(huì)者；（11）評(píng)審老師認(rèn)為其它屬于成績(jī)不及格的情形。

聯(lián)系教師

? 畢業(yè)實(shí)習(xí)聯(lián)系教師的確定與畢業(yè)作品指導(dǎo)教師為同一教師。? 畢業(yè)作品的指導(dǎo)教師待學(xué)生選題確定后由學(xué)院確定

第二篇：《廣播電視編導(dǎo)》專(zhuān)業(yè)畢業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)大綱12.17-12.30

《廣播電視編導(dǎo)》專(zhuān)業(yè)畢業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)大綱

教育實(shí)習(xí)是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，組織廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到廣播電視系統(tǒng)從事攝影、攝像、專(zhuān)題片編輯制作、廣告設(shè)計(jì)與制作經(jīng)營(yíng)與影視傳媒管理等實(shí)際工作，了解我國(guó)廣播電視事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)扎實(shí)的理論知識(shí)和基本技能，富有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野，系統(tǒng)掌握廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是培養(yǎng)和提高實(shí)際工作能力的一種重要的教學(xué)實(shí)踐形式，是高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)中反映、檢驗(yàn)教學(xué)水平的重要一環(huán)。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)與學(xué)生的就業(yè)出口相結(jié)合，畢業(yè)生實(shí)習(xí)與服務(wù)沂蒙地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)一步提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)能力，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，結(jié)合當(dāng)前實(shí)習(xí)工作的實(shí)際，特制定傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)大綱。

一、課程的性質(zhì)及目的（一）課程的性質(zhì)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等院校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)技能的根本途徑。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是傳媒學(xué)院各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)的一門(mén)必修課程。畢業(yè)實(shí)習(xí)是廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是檢驗(yàn)廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力的重要手段。

（二）課程目的一是使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和拓寬廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，能夠把廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)與具體的實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生在實(shí)踐中分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。具備從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的初步能力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)、了解國(guó)情，掌握廣播電視的發(fā)展?fàn)?1

況、特點(diǎn)和規(guī)律，增強(qiáng)獻(xiàn)身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)心和責(zé)任感，提高思想政治覺(jué)悟、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

三是通過(guò)實(shí)習(xí)，還可檢驗(yàn)我校廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，所傳授的廣播電視知識(shí)和理論是否適應(yīng)實(shí)際工作的需要，為今后改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，提供實(shí)際依據(jù)，為及時(shí)改進(jìn)工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量收集信息。

二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、要求及時(shí)間分配

(一)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容，主要包括專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)(認(rèn)知實(shí)習(xí))、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)報(bào)告等方面。

1.專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)(認(rèn)知實(shí)習(xí))。幫助學(xué)生開(kāi)拓眼界，了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)向，對(duì)工作程序及生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

2.頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，或參與實(shí)習(xí)單位的管理、改革等，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，切實(shí)提高就業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

3.社會(huì)實(shí)踐。開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)查、社會(huì)調(diào)查考察或結(jié)合實(shí)習(xí)崗位職責(zé)、特點(diǎn)，開(kāi)展各種有利于了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)出不少于3000字的調(diào)查、考察或?qū)嵺`報(bào)告。

4.實(shí)習(xí)報(bào)告。系統(tǒng)介紹實(shí)習(xí)單位情況和實(shí)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)實(shí)習(xí)各階段的任務(wù)完成情況，收獲和體會(huì)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)、課程結(jié)構(gòu)的建議等，不得少于2000字。

(二)基本要求

1、實(shí)習(xí)學(xué)生必須接受所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo) , 積極參加政治學(xué)習(xí)和其他活動(dòng) , 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、講文明、講禮貌、遵紀(jì)守法 , 嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密 , 虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,踏實(shí)工作,按要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度 , 按時(shí)上下班 , 因事外出必須向?qū)嵙?xí)所在地的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師請(qǐng)假 ,不請(qǐng)假外出實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

3、實(shí)習(xí)學(xué)生必須按期到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn) , 按期返校抵達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)后,應(yīng)及時(shí)將到達(dá)日期和實(shí)習(xí)進(jìn)度以書(shū)面或電子郵件、電話等形式向本院及指導(dǎo)教師匯報(bào)。

4、由于實(shí)習(xí)內(nèi)容多，實(shí)習(xí)時(shí)間短, 實(shí)習(xí)計(jì)劃必須做出科學(xué)合理的安排,要盡可能使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)廣泛地接觸實(shí)踐，防止單純接觸某一方面而忽視實(shí)習(xí)內(nèi)容的全面性。到實(shí)習(xí)單位后，學(xué)生應(yīng)遵照實(shí)習(xí)單位的要求，按時(shí)參加該單位的日常工作，在全面熟悉實(shí)習(xí)單位的新聞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，積極實(shí)踐本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，在實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

5、學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束前，應(yīng)自行到傳媒學(xué)院網(wǎng)頁(yè)“2014屆本科實(shí)習(xí)工作”中下載打印實(shí)習(xí)手冊(cè)（模板），按要求進(jìn)行手工填寫(xiě)，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽署評(píng)定意見(jiàn)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

(三)具體時(shí)間安排

1.校內(nèi)準(zhǔn)備階段（5月22日－7月22日）

制定廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作方案，成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組；健全廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)文件，包括實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)、考核評(píng)價(jià)方式等；確定見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地；確定指導(dǎo)教師；召開(kāi)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)思想教育；聘請(qǐng)媒體資深記者、編輯或報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)題講座；適時(shí)開(kāi)展模擬實(shí)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練等等。

2.假期實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、熟悉階段（7月23日-9月2日）

把大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作結(jié)合起來(lái)，利用假期社會(huì)實(shí)踐（支教等）活動(dòng)、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等方式，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的技能訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)與假期實(shí)踐活動(dòng)的雙贏目的。

3.專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)階段（9月3日-9月16日，共2周）

在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，了解實(shí)際工作的知識(shí)、技能需求及所學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及動(dòng)向，對(duì)工作程序、生產(chǎn)工藝及操作流程等進(jìn)行感知、把握。

4.頂崗實(shí)習(xí)階段（9月17日-12月16日，共12周）

內(nèi)容及要求：頂崗實(shí)習(xí)是非師范類(lèi)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作的主體環(huán)節(jié)，學(xué)院將通過(guò)協(xié)調(diào)、檢查等措施，確保頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量，使學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，或參與實(shí)習(xí)單位的管理、改革等，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，切實(shí)提高就業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

工作提示：頂崗實(shí)習(xí)階段，需注意實(shí)習(xí)手冊(cè)等材料的填寫(xiě)與實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)、簽字、蓋章等，作為學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定與畢業(yè)生歸檔材料，沒(méi)有此類(lèi)實(shí)習(xí)材料，學(xué)生不得畢業(yè)。（頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，要注意實(shí)習(xí)手冊(cè)、社會(huì)實(shí)踐（專(zhuān)業(yè)調(diào)查）報(bào)告、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告等三項(xiàng)材料的填報(bào)，提前做好工作，以上材料模板可從學(xué)院網(wǎng)頁(yè)或教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)下載打印，注意格式規(guī)范，不要有亂頁(yè)、缺項(xiàng)等現(xiàn)象，字跡要清晰，內(nèi)容要充實(shí)完整）

5.實(shí)習(xí)總結(jié)階段（12月17日-12月30日，共2周）

頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)學(xué)院安排，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)，并提報(bào)實(shí)習(xí)材料。實(shí)習(xí)材料主要包括：

（1）實(shí)習(xí)手冊(cè)（要求見(jiàn)上）

（2）社會(huì)實(shí)踐（專(zhuān)業(yè)調(diào)查）報(bào)告：開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)查、社會(huì)調(diào)查考察或結(jié)合實(shí)習(xí)崗位職責(zé)、特點(diǎn)，開(kāi)展各種有利于了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)出不少于3000字的調(diào)查、考察或?qū)嵺`報(bào)告。（模板可從學(xué)院網(wǎng)頁(yè)下載，具體要求參見(jiàn)模板中規(guī)定）

（3）專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生圍繞見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的內(nèi)容、任務(wù)所作的書(shū)面總結(jié)，不得少于2000字。（模板可從學(xué)院網(wǎng)頁(yè)下載，具體要求參見(jiàn)模板中規(guī)定）

以學(xué)院為單位組織本專(zhuān)業(yè)學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)情況靈活開(kāi)展技能展示或?qū)嵙?xí)成果展示等活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生按實(shí)習(xí)學(xué)生的15%評(píng)定，優(yōu)秀指導(dǎo)教師按實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的20%評(píng)定。

三、考核

實(shí)習(xí)學(xué)生的考核通過(guò)結(jié)構(gòu)化成績(jī)考核的方式進(jìn)行，主要由專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐（專(zhuān)業(yè)調(diào)研）、實(shí)習(xí)報(bào)告、紀(jì)律表現(xiàn)等四個(gè)方面的成績(jī)

綜合構(gòu)成實(shí)習(xí)總成績(jī)，具體計(jì)算辦法是：實(shí)習(xí)綜合評(píng)定成績(jī)=專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)*60%＋專(zhuān)業(yè)調(diào)研成績(jī)*10%＋實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)*20%＋紀(jì)律表現(xiàn)成績(jī)*10%。

以上四個(gè)方面的成績(jī)，有一項(xiàng)不合格，整個(gè)實(shí)習(xí)課程即視為不合格。

特別提示：無(wú)論何種專(zhuān)業(yè)學(xué)生，凡未按學(xué)校要求進(jìn)行見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)而擅自從事其他活動(dòng)者，經(jīng)查實(shí)后，實(shí)習(xí)課程即視為不合格；在實(shí)習(xí)期間有違紀(jì)、違法行為或有損學(xué)校形象及聲譽(yù)者，經(jīng)查實(shí)后，除實(shí)習(xí)課程視為不合格外，還將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處理。

四、實(shí)習(xí)材料提報(bào)

為了加強(qiáng)對(duì)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作的管理，規(guī)范見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作檔案，見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，實(shí)習(xí)生應(yīng)完成完善及上報(bào)學(xué)院的材料：

1、《臨沂大學(xué)學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)手冊(cè)》，每人一份，交學(xué)院存檔。

2、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，微機(jī)打印、輸出，每人一份，格式見(jiàn)《實(shí)習(xí)報(bào)告模板》，交學(xué)院存檔。

3、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，微機(jī)打印，每人一份。格式見(jiàn)《專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板》，交學(xué)院存檔。

五、其它

(一)學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)

1．在實(shí)習(xí)過(guò)程中要謙虛謹(jǐn)慎，兢兢業(yè)業(yè)，講求奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。

2．發(fā)揚(yáng)專(zhuān)業(yè)精神，以一名職業(yè)工作者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭(zhēng)多出有影響的實(shí)習(xí)作品。

3．尊重實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)人員的意見(jiàn)，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極配合實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)好周?chē)娜穗H關(guān)系。

4．隨時(shí)保持與院的聯(lián)系，經(jīng)常與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師溝通并匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展和存在問(wèn)題。

5．不得隨意更換實(shí)習(xí)單位。確有需要者，須提前與原實(shí)習(xí)單位協(xié)商好，并征得院的同意。

6．自覺(jué)保守實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的商業(yè)機(jī)密。

7．自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和院的聲譽(yù)和形象。

8．嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度。

9．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在地的法律法規(guī)，尊重當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

10．注意人身安全，注意防火、防盜、防欺詐，注意預(yù)防流行疾病和意外傷害。

(二)本實(shí)習(xí)大綱執(zhí)行說(shuō)明

1．本實(shí)習(xí)大綱從2014屆學(xué)生執(zhí)行，適用于廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生，其它學(xué)制的廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可參照本實(shí)習(xí)大綱。

2．本實(shí)習(xí)大綱未盡事宜，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充修訂。

3．本實(shí)習(xí)大綱若有疏漏，應(yīng)以學(xué)校有關(guān)實(shí)習(xí)工作的相關(guān)文件為準(zhǔn)。

傳媒學(xué)院

2013年6月17日

第三篇：2013屆人文學(xué)院廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)方案

人文學(xué)院廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)方案

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的

按照《人文學(xué)院廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案》的規(guī)定，實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要部分。學(xué)生必須參加培養(yǎng)方案規(guī)定的各種實(shí)習(xí)，并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。畢業(yè)生請(qǐng)于2013年6月23日之前按時(shí)返校，凡因病、因事須緩期實(shí)習(xí)的學(xué)生必須請(qǐng)假，經(jīng)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并擬定出補(bǔ)做實(shí)習(xí)方案后，方可緩期進(jìn)行實(shí)習(xí)。

通過(guò)對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的考察，全面檢驗(yàn)其基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握的情況，檢驗(yàn)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，檢驗(yàn)其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力。

二、實(shí)習(xí)程序與時(shí)間安排

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作由分管教學(xué)的院長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，系主任、教學(xué)秘書(shū)和班主任協(xié)助布置和指導(dǎo)。廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第八學(xué)期的第1～10周，全程要求達(dá)到10周，共4學(xué)分。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．新聞的采訪、主持、寫(xiě)作、攝影、攝像、編輯、評(píng)論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。

2．新聞?wù){(diào)查、項(xiàng)目策劃及有關(guān)社會(huì)活動(dòng)的公關(guān)和組織。3．新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢(shì)。

4．新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。5．相關(guān)的管理工作。

四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師擔(dān)任，其職責(zé)是： 1．掌握實(shí)習(xí)生落實(shí)單位的情況，必要時(shí)協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位； 2．定期與實(shí)習(xí)生溝通，了解實(shí)習(xí)動(dòng)向，解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W院匯報(bào)情況；

3．組織實(shí)習(xí)生開(kāi)展實(shí)習(xí)匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告； 4．實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)活動(dòng)同時(shí)受單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的監(jiān)督、管理和指導(dǎo)，并由其出具實(shí)習(xí)鑒定和工作評(píng)價(jià)。

五、實(shí)習(xí)單位的選擇與落實(shí)

采取分散實(shí)習(xí)的方式，原則上應(yīng)選擇與本專(zhuān)業(yè)學(xué)科理論知識(shí)和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)傳媒、影視廣告制作公司、報(bào)刊雜志社以及企事業(yè) 單位的宣傳部門(mén)。為考驗(yàn)學(xué)生的新聞專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，實(shí)習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)系，確實(shí)有困難的，由學(xué)院協(xié)助就近安排解決。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1．遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^和四項(xiàng)基本原則，嚴(yán)守新聞職業(yè)規(guī)范。

2．遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度，主動(dòng)熱情承擔(dān)工作，尊敬師長(zhǎng)，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)合作，注意人身安全。

3．實(shí)事求是，主動(dòng)向?qū)W院及指導(dǎo)教師匯報(bào)工作。4．按時(shí)實(shí)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)返校，按照要求認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

七、實(shí)習(xí)考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和具體計(jì)劃，寫(xiě)出實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)與實(shí)習(xí)導(dǎo)師或班主任交流。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須收集實(shí)習(xí)成果并寫(xiě)出實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語(yǔ)，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)單位的鑒定與評(píng)語(yǔ)進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)分按五級(jí)分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。成績(jī)及格以上的學(xué)生，可獲得該次實(shí)習(xí)的學(xué)分，凡成績(jī)不及格的學(xué)生，必須重修；缺實(shí)習(xí)成績(jī)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不及格的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)按結(jié)業(yè)處理。

八、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求

實(shí)習(xí)報(bào)告一般由下列幾部分組成： 1．實(shí)習(xí)單位概況；

2．實(shí)習(xí)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容；

V 4．實(shí)習(xí)的具體成果（附實(shí)習(xí)期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤(pán)和錄像帶，有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目、節(jié)目策劃論證文本，節(jié)目獲獎(jiǎng)證書(shū)原件等）； 5．實(shí)習(xí)效果分析；

6．對(duì)學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見(jiàn)或建議。

要求：材料真實(shí)，過(guò)程真實(shí)，文字寫(xiě)實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于5000。

人文學(xué)院廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)2013屆畢業(yè)實(shí)習(xí)細(xì)則

一、實(shí)習(xí)目的：檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)水平，提高實(shí)際工作能力。

二、實(shí)習(xí)要求：遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極工作，虛心求教，努力把自己在課堂上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。按時(shí)實(shí)習(xí)，按時(shí)回校（未經(jīng)過(guò)學(xué)院批準(zhǔn)，不得縮短或延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間）。

三、具體做法：

1．學(xué)生按《人文學(xué)院廣播電視學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)踐教學(xué)）大綱》要求聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

2．學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)盡快將聯(lián)系電話或通訊方式告知班主任和指導(dǎo)教師，以便獲得指導(dǎo)和協(xié)助。

3．學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)通過(guò)電話、班級(jí)QQ群或電子郵件等方式與班主任和指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。

4．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表，包括自我鑒定，實(shí)習(xí)單位鑒定和實(shí)習(xí)導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

5．回校后須交不少于5000字的實(shí)習(xí)報(bào)告并參加實(shí)習(xí)心得交流。有實(shí)習(xí)成果的請(qǐng)收集帶回并連同實(shí)習(xí)報(bào)告交給指導(dǎo)教師。

6．由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)成果及實(shí)習(xí)單位的鑒定評(píng)定成績(jī)并進(jìn)行總結(jié)。

第四篇：廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告1

一、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)這次在xxx電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在xxx電視臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺(tái)的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多，使我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì)交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。通過(guò)此次實(shí)習(xí)要充分的把自己在課堂上、書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)很好的與實(shí)際生活和工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，為以后自己走上工作崗位打下扎實(shí)的實(shí)踐和理論基礎(chǔ)。同時(shí)在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，不斷完善自己提前適應(yīng)社會(huì)，平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

x月x號(hào)——x月xx號(hào)

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xxx廣播電視臺(tái)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

xxx廣播電視臺(tái)，是全額撥款政黨事業(yè)型單位、電視臺(tái)由新聞部，專(zhuān)題部，節(jié)目部，廣告部，后期編輯制作部組成，是xx縣的信息宣傳部門(mén)，xx縣黨委和政商的喉舌，xx縣宣傳和文化傳播的重要門(mén)戶(hù)。其中的《xx新聞》，是該臺(tái)的品牌欄目，網(wǎng)站《金州在線》的合作伙伴。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

這次能去xx廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。在一開(kāi)始到臺(tái)里報(bào)道的時(shí)候，我被分到了電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí)，在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。我們一般都是以會(huì)議采訪為主，縣政會(huì)議和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞最多。跑多了，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟悉起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì)議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨(dú)自做采訪，打下了一定的基礎(chǔ)。平時(shí)我的工作是采訪幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，修改稿件，在工作期間有許多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)自己感覺(jué)在書(shū)本上沒(méi)學(xué)到，因此為了很好的完成工作目標(biāo)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，具體如下：

（一）比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：

新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo)，是它清晰度。好的新聞作品，應(yīng)該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達(dá)不到新聞傳播的'目的，還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、x和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破?，F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報(bào)道大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。

（二）時(shí)政新聞的寫(xiě)作是有它自己的一套的，時(shí)政新聞中最具有代表性的是會(huì)議報(bào)道。會(huì)議新聞的標(biāo)題是比較好定奪的。

（三）如何拍攝時(shí)政新聞。以拍攝會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)為例，進(jìn)入會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)先從會(huì)場(chǎng)的大標(biāo)幅和全會(huì)場(chǎng)開(kāi)始取景，接著對(duì)出席此次會(huì)議的重要領(lǐng)導(dǎo)取特寫(xiě)鏡頭，之后從會(huì)場(chǎng)的四個(gè)角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫(xiě)鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。

（四）如何制作一條新聞。這部?jī)?nèi)容不是我的專(zhuān)長(zhǎng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時(shí)間只需幾秒便可。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)：

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗(yàn)和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習(xí)是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習(xí)，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。

在本次實(shí)習(xí)中，同時(shí)也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺(tái)記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細(xì)心，考慮不夠周全，準(zhǔn)備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫(xiě)作能力是十分重要的，這是對(duì)記者采訪成果的紀(jì)錄，而我對(duì)新聞寫(xiě)作的各種體裁認(rèn)識(shí)不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導(dǎo)致我無(wú)法按要求寫(xiě)作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足提高自己的能力。

廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告2

一、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)這次在安源電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在萍鄉(xiāng)市安源區(qū)廣播電視臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺(tái)的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多，讓我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì)交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的.理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年X月3日----20xx年X月X日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)廣播電視臺(tái)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)：

江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)廣播電視臺(tái)隸屬萍鄉(xiāng)市安源區(qū)廣播電視局，是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺(tái)由新聞部，專(zhuān)題部，節(jié)目部，廣告部，后期編輯制作部，組成，是萍鄉(xiāng)市安源區(qū)權(quán)威的信息宣傳部門(mén)，安源區(qū)黨和政府的喉舌，安源區(qū)宣傳和文化傳播的重要門(mén)戶(hù)。其中的《安源新聞》。網(wǎng)站《安源在線》都是該臺(tái)的品牌欄目。

廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告3

回顧一下今年我在xx廣播電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)期間的工作，可謂十分的繁忙，自己在電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)時(shí)有很大的收獲，讓我對(duì)新聞專(zhuān)業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目是我們最喜歡看的，不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)去發(fā)現(xiàn)，去研究，等等。

在這次的實(shí)訓(xùn)中我懂得了很多我相信這是對(duì)我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能夠做好的，不過(guò)這需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我會(huì)走好的，我堅(jiān)信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績(jī)。

實(shí)訓(xùn)目的

為了能夠更好把課本知識(shí)和通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)步入社會(huì)是非常有幫助的。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

在實(shí)訓(xùn)中還真是收獲不淺啊。讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。

xx廣播電視臺(tái)的組織機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的，有辦公室（管理日常行為、制度、為臺(tái)長(zhǎng)服務(wù)等），總編室（對(duì)全臺(tái)節(jié)目的管理、資料管理、節(jié)目購(gòu)買(mǎi)、節(jié)目質(zhì)量的控制等），技術(shù)部（管理發(fā)射設(shè)備），網(wǎng)絡(luò)部、播出部、新聞部、社交部、新聞評(píng)論部等。

傳播制度，例如審核制度。一份文件它需要通過(guò)編導(dǎo)、部領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的一級(jí)一級(jí)審核，才能播出。

對(duì)于電視編輯節(jié)目需要有預(yù)定的對(duì)象，選人選對(duì)象一般只做簡(jiǎn)單的調(diào)查，而相對(duì)于受眾，要根據(jù)一個(gè)電視臺(tái)所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領(lǐng)域性等不同的方面。

負(fù)責(zé)人帶著我們參觀了錄播室、影播廳、及編輯機(jī)房等重要工作地方，那里真的是一個(gè)讓人喜歡、羨慕的工作地方，在錄播廳我們通過(guò)負(fù)責(zé)人的`同意坐到錄播的位置上去感受，看到自己在電視的屏幕上就好開(kāi)心。

在實(shí)訓(xùn)期間我們還采訪了兩位實(shí)習(xí)生，當(dāng)中有一位實(shí)習(xí)生是跨行業(yè)的，我們問(wèn)到對(duì)不曾接觸的工作是否會(huì)有很大壓力，而且感覺(jué)要融入很難？這位實(shí)習(xí)生告訴我們壓力是不管做什么工作都有的，只要肯學(xué)、肯問(wèn)，肯努力就覺(jué)得沒(méi)有什么難的。在采訪的最后，兩位實(shí)習(xí)生告訴我們一定要先學(xué)會(huì)做人才能做事，在大學(xué)里，我們要多發(fā)言，多鍛煉自己的口語(yǔ)能力，要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，她們說(shuō)以后真正步入社會(huì)實(shí)踐生活中，就會(huì)覺(jué)得自己在學(xué)校里學(xué)到的東西就會(huì)在實(shí)踐中無(wú)意識(shí)、很自然的用到，所以說(shuō)鍛煉是很需要的。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

新聞?dòng)袑W(xué)，要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實(shí)訓(xùn)面可以很寬很寬，任何有益的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都應(yīng)該樂(lè)于去接受。有時(shí)間的價(jià)值是自己賦予的。有思路就有出路。有老師說(shuō)，人也要有品牌的意識(shí)。我想，或許下次實(shí)訓(xùn)未必會(huì)到媒體實(shí)訊，但我相信同樣能學(xué)到很實(shí)在的東西，想做好的傳播，必須首先是個(gè)雜家，是某個(gè)方面的準(zhǔn)專(zhuān)家，并不是單純?cè)趯?shí)際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面，在社會(huì)、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面，我們還有很多值得研究的東西。呵，要學(xué)的，實(shí)在太多太多了。在實(shí)訓(xùn)期間好像有很多感言，回來(lái)以后倒是沒(méi)剩下多少了。

實(shí)訓(xùn)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”、這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，而且教會(huì)了我如何融入社會(huì)，與人交往、既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。

最后，我還要感謝臺(tái)長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì)讓我在電視臺(tái)里實(shí)習(xí)，感謝每一位電視臺(tái)里幫助過(guò)我的人，是他們教會(huì)了我欠缺的知識(shí)和人生道理、短短的實(shí)訊期，讓我深切地體會(huì)了知識(shí)的可貴，在今后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，努力進(jìn)??！

第五篇：廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)：廣播電視新聞學(xué) 姓名學(xué)號(hào)：

一、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)這次在黔西南州貞豐電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在黔西南州貞豐電視臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺(tái)的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多，使我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì)交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。通過(guò)此次實(shí)習(xí)要充分的把自己在課堂上、書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)很好的與實(shí)際生活和工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，為以后自己走上工作崗位打下扎實(shí)的實(shí)踐和理論基礎(chǔ)。同時(shí)在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，不斷完善自己提前適應(yīng)社會(huì)，平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年8月1號(hào)----2011年9月14號(hào)

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黔西南州貞豐縣廣播電視臺(tái)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)黔西南州貞豐縣廣播電視臺(tái)，是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺(tái)由新聞部，專(zhuān)題部，節(jié)目部，廣告部，后期編輯制作部組成，是貞豐縣的信息宣傳部門(mén)，貞豐縣黨委和政府的喉舌，貞豐縣宣傳和文化傳播的重要門(mén)戶(hù)。其中的《貞豐新聞》，是該臺(tái)的品牌欄目，網(wǎng)站《金州在線》的合作伙伴。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

這次能去貞豐廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。在一開(kāi)始到臺(tái)里報(bào)道的時(shí)候，我被分到了電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí)，在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。我們一般都是以會(huì)議采訪為主，縣政府會(huì)議和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞最多。跑多了，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟悉起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì)議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨(dú)自做采訪，打下了一定的基礎(chǔ)。平時(shí)我的工作是采訪幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，修改稿件，在工作期間有許多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)自己感覺(jué)在書(shū)本上沒(méi)學(xué)到，因此為了很好的完成工作目標(biāo)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東

西，具體如下：

(一)、比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo)，是它清晰度。好的新聞作品，應(yīng)該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達(dá)不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破?，F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報(bào)道大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。

(二)、時(shí)政新聞的寫(xiě)作是有它自己的一套的，時(shí)政新聞中最具有代表性的是會(huì)議報(bào)道。會(huì)議新聞的標(biāo)題是比較好定奪的。(三)、如何拍攝時(shí)政新聞。以拍攝會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)為例，進(jìn)入會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)先從會(huì)場(chǎng)的大標(biāo)幅和全會(huì)場(chǎng)開(kāi)始取景，接著對(duì)出席此次會(huì)議的重要領(lǐng)導(dǎo)取特寫(xiě)鏡頭，之后從會(huì)場(chǎng)的四個(gè)角

及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫(xiě)鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡 頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。

(四)、如何制作一條新聞。這部?jī)?nèi)容不是我的專(zhuān)長(zhǎng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時(shí)間只需幾秒便可。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)：

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗(yàn)和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習(xí)是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習(xí)，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。在本次實(shí)習(xí)中，同時(shí)也暴露出了自

己的一些不足，作為電視臺(tái)記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細(xì)心，考慮不夠周全，準(zhǔn)備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫(xiě)作能力是十分重要的，這是對(duì)記者采訪成果的紀(jì)錄，而我對(duì)新聞寫(xiě)作的各種體裁認(rèn)識(shí)不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導(dǎo)致我無(wú)法按要求寫(xiě)作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足提高自己的能力。

通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和同事交流的過(guò)程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們！同時(shí)在這里附上我在實(shí)習(xí)期間我寫(xiě)了20多篇新聞,其中、貞豐縣對(duì)2011年高、初中優(yōu)秀學(xué)生暨教師集體進(jìn)行表彰

——勾發(fā)香 金應(yīng)梅 報(bào)道

2、貞豐縣深入開(kāi)展學(xué)習(xí)胡錦濤同志“七 一”重要講話精神

——勾發(fā)香 金應(yīng)梅 報(bào)道