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      圖書捐贈(zèng)發(fā)言稿(精選5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 05:19:37下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《圖書捐贈(zèng)發(fā)言稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《圖書捐贈(zèng)發(fā)言稿》。

      第一篇:圖書捐贈(zèng)發(fā)言稿

      大慶電視臺(tái)、大慶團(tuán)市委捐贈(zèng)宏偉小學(xué)圖書儀式程序

      大慶市電視臺(tái)、大慶團(tuán)市委、讓胡路團(tuán)區(qū)委捐贈(zèng)宏偉小學(xué)圖書捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開始!(學(xué)生鼓掌)

      出席今天捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有——大慶市電視臺(tái)單主任,大慶團(tuán)市委統(tǒng)戰(zhàn)部石部長(zhǎng),讓胡路區(qū)教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

      首先請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

      下面有請(qǐng)市電視臺(tái)單主任講話,大家掌聲歡迎。

      請(qǐng)大慶團(tuán)市委統(tǒng)戰(zhàn)部石部長(zhǎng)講話,掌聲有請(qǐng)。

      下面請(qǐng)受贈(zèng)單位宏偉小學(xué)代表上臺(tái)接受捐贈(zèng)。

      請(qǐng)受贈(zèng)單位學(xué)生代表宏偉小學(xué)馬新宇同學(xué)致感謝辭。

      請(qǐng)捐贈(zèng)單位接受我們宏偉小學(xué)的一份珍貴禮物,以表達(dá)我校全體師生的真誠(chéng)謝意?。ń邮苠\旗)

      高爾基說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯。歌德也說(shuō)過(guò),讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。因此,我們十分感謝市電視臺(tái)和市委、區(qū)委各位領(lǐng)導(dǎo),感謝他們給我們帶來(lái)了最為珍貴的“六一”禮物。捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束,謝謝。

      尊敬的的來(lái)賓、校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我是四年一班的馬新宇,今天,我懷著一顆激動(dòng)與感恩的心,以接受捐贈(zèng)的宏偉小學(xué)學(xué)生代表的身份向關(guān)心幫助我們的叔叔、阿姨、各位領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界熱心人士,由衷的說(shuō)一聲:“謝謝,謝謝你們!”六月的微風(fēng)已吹遍校園,吹進(jìn)每個(gè)人的心田;六月,幸福的號(hào)角已經(jīng)吹響???,圖書室里那整齊的桌椅;瞧,書架上那嶄新的圖書,望,同學(xué)們臉上洋溢的笑容,無(wú)不昭示著,我們是幸福的,也是幸運(yùn)的!這些圖書的捐贈(zèng),就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了干涸的土地。在這里我要再次感謝各位叔叔、阿姨。是你們讓我們這些求知若渴的學(xué)子可以無(wú)憂的學(xué)習(xí)!

      常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”我們會(huì)的!“最好的感謝方式不是語(yǔ)言,是行動(dòng)”。今天,我們向您們保證:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰;我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師宣誓:今天,我們以宏偉為榮,明天,宏偉以我們?yōu)榘痢?/p>

      謝謝大家!

      第二篇:圖書捐贈(zèng)發(fā)言稿

      尊敬的的來(lái)賓、校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我是某某班的某某,今天,我懷著一顆激動(dòng)與感恩的心,以接受捐贈(zèng)的宏偉小學(xué)學(xué)生代表的身份向關(guān)心幫助我們的叔叔、阿姨、各位領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界熱心人士,由衷的說(shuō)一聲:“謝謝,謝謝你們!”

      六月的微風(fēng)已吹遍校園,吹進(jìn)每個(gè)人的心田;六月,幸福的號(hào)角已經(jīng)吹響。看,圖書室里那整齊的桌椅;瞧,書架上那嶄新的圖書,望,同學(xué)們臉上洋溢的笑容,無(wú)不昭示著,我們是幸福的,也是幸運(yùn)的!這些圖書的捐贈(zèng),就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了干涸的土地。

      在這里我要再次感謝各位叔叔、阿姨。是你們讓我們這些求知若渴的學(xué)子可以無(wú)憂的學(xué)習(xí)!

      常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”我們會(huì)的!“最好的感謝方式不是語(yǔ)言,是行動(dòng)”。今天,我們向您們保證:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰;我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師宣誓:今天,我們以宏偉為榮,明天,宏偉以我們?yōu)榘?。謝謝大家!

      慈善事業(yè)是人類愛(ài)心的生動(dòng)展現(xiàn),是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,是充滿人道關(guān)懷的光榮而崇高的事業(yè)。目前我國(guó)慈善事業(yè)正呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。在十屆人大三次會(huì)議的政府工作報(bào)告中,溫家寶總理明確提出要“支持和發(fā)展慈善事業(yè)”。

      黨的十六屆五中全會(huì)更加具體的指出“支持社會(huì)慈善、社會(huì)捐贈(zèng)、群眾互助等社會(huì)扶助活動(dòng)”,要求個(gè)人和社會(huì)組織基于人道主義精神,通過(guò)捐贈(zèng)款物、志愿服務(wù)等形式,關(guān)愛(ài)他人,奉獻(xiàn)社會(huì),解決脆弱社會(huì)成員的生存困境和特殊困難。發(fā)展社會(huì)公益事業(yè),可以解決市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段觸及不到、政府行政手段顧及不了的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)資源第三次分配,成為均衡財(cái)富流向、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效途徑,與社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利等保障制度相互配合、相互補(bǔ)充,構(gòu)成新型社會(huì)保障制度的有機(jī)組成部分。

      大力發(fā)展慈善事業(yè),是調(diào)動(dòng)社會(huì)資源解決困難群眾生產(chǎn)生活問(wèn)題的一條重要途徑,有利于兼顧不同群體的利益,協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系。通過(guò)以愛(ài)心奉獻(xiàn)為宗旨的慈善事業(yè),營(yíng)造尊重、理解和關(guān)心他人,熱愛(ài)集體、熱心公益活動(dòng)的氛圍,有利于增強(qiáng)社會(huì)凝聚力和向心力,在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚和平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧和精神文明建設(shè)。這充分表明,加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,建立完善社會(huì)保障體系,建立和諧美好,都離不開慈善事業(yè)。

      蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“把每一個(gè)孩子都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界,培養(yǎng)起對(duì)書的熱愛(ài),使書籍成為智力生活中的指路明星??這些都取決于教師,取決于書籍在教師本人的精神生活中占何種地位。”從這句話中不難看出,教師本人對(duì)書的熱愛(ài),將會(huì)直接影響孩子對(duì)書的態(tài)度。

      第三篇:圖書捐贈(zèng)發(fā)言稿

      發(fā)言稿

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      今天,xxxxxx團(tuán)支部向革新街道和平邨社區(qū)捐贈(zèng)圖書儀式在這里隆重舉行,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表xxxxxx向和平邨社區(qū)的群眾表示親切的問(wèn)候,向參加今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝。

      此次圖書捐贈(zèng)儀式是由我中心團(tuán)支部發(fā)起的一項(xiàng)公益性捐助活動(dòng)。旨在通過(guò)單位集體的力量,實(shí)現(xiàn)與社區(qū)共同創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、和諧共建,促進(jìn)社會(huì)大家庭文化建設(shè)的宗旨,把物質(zhì)文化與公益文化想結(jié)合,營(yíng)造科學(xué)的、高雅的文化氛圍,提高社區(qū)居民對(duì)文化知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情。為社區(qū)居民普及科技知識(shí),提高科學(xué)素質(zhì),豐富文化生活,提升社區(qū)文明程度,促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

      同時(shí),此次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)也是貫徹十七屆六中全會(huì)《關(guān)于推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮》的要求,加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的一個(gè)方面。希望和平邨社區(qū)以此為契機(jī),搶抓機(jī)遇,開拓創(chuàng)新,不斷加大社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,充分挖掘和整合社區(qū)各種資源,引導(dǎo)全社會(huì)更多的關(guān)注社區(qū)圖書室建設(shè),為提高社區(qū)群眾科學(xué)文化素質(zhì),創(chuàng)建管理有序、崇尚科學(xué)、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的社會(huì)主義和諧社區(qū)做出積極的貢獻(xiàn)。

      最后,祝革新街道和平邨社區(qū)各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展,祝社區(qū)居民身體健康、合家幸福!

      謝謝大家。

      第四篇:捐贈(zèng)圖書發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

      大家好!

      十月,是祖國(guó)的生日,是人民的節(jié)日;十月,是秋高氣爽的季節(jié),是菊花綻放的節(jié)氣。今天我們迎來(lái)了中國(guó)太平保險(xiǎn)濰坊支公司的領(lǐng)導(dǎo)。你們給我們送來(lái)了2000多冊(cè)的圖書,它必將豐富我們的精神食糧,展示更多更精彩的世界。為此,請(qǐng)?jiān)试S我代表邵莊鎮(zhèn)劉鎮(zhèn)小學(xué)全體同學(xué)向你們致以最祟高的敬意和最真誠(chéng)的感謝!

      高爾基說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯。歌德也說(shuō)過(guò),讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。書籍是人類生活中必不可少的一部分,它是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈,為我們照亮前程,指明方向。今天你們?yōu)槲覀兙栀?zèng)這么多書籍,我們一定會(huì)用行動(dòng),表示對(duì)你們的報(bào)答。在今后的學(xué)習(xí)中我們將擬定一個(gè)讀書計(jì)劃,建一個(gè)溫馨的讀書角;珍惜每一次閱讀課,讓縷縷書香傳遍校園的每一個(gè)角落。讓讀書的我們成為劉鎮(zhèn)小學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景線!

      青山有了綠水的相伴,才顯得更加靈秀;天空有了白云的映襯,才顯得更加蔚藍(lán),劉鎮(zhèn)小學(xué)有了你們的支持也因此更加輝煌!

      千言萬(wàn)語(yǔ),難以訴說(shuō)你們關(guān)注教育的偉大情懷;萬(wàn)語(yǔ)千言,難以抒發(fā)我們的無(wú)限感激。最后允許我再一次代表全校同學(xué)向你們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝?。ň瓷傧汝?duì)隊(duì)禮)

      邵莊鎮(zhèn)劉鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)

      劉雨晴

      2013年10月22日

      第五篇:受捐贈(zèng)圖書發(fā)言稿

      受捐贈(zèng)圖書發(fā)言稿范文(精選5篇)

      在日常生活和工作中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編收集整理的受捐贈(zèng)圖書發(fā)言稿范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      受捐贈(zèng)圖書發(fā)言稿1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家上午好!

      很榮幸能夠代表受捐贈(zèng)單位在如此隆重的儀式上發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表受贈(zèng)學(xué)校的全體師生對(duì)促成此次“愛(ài)心助學(xué)進(jìn)校園”活動(dòng)的各級(jí)部門、各位領(lǐng)導(dǎo)表示最由衷的感謝!在這個(gè)寒意濃濃的冬日,宿州華夏集團(tuán)等18個(gè)單位(個(gè)人)帶著對(duì)學(xué)校的無(wú)限關(guān)愛(ài)慷慨捐贈(zèng)4328冊(cè)圖書,給學(xué)子們送來(lái)了最寶貴的精神財(cái)富。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,書籍帶給我們的不僅是知識(shí),更多的是精神上的慰藉。讀書對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),可以豐富其知識(shí)、發(fā)展其能力、提升其人格;對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),可以豐富其物質(zhì)文化、凝聚其精神文化、升華其民族文化。今天華夏集團(tuán)等18個(gè)單位帶著對(duì)十二等小學(xué)的無(wú)私牽掛和對(duì)教育事業(yè)的熱切關(guān)注,為我們捐贈(zèng)圖書,給我們送來(lái)傳播人類文明和智慧的種子,你們的無(wú)私捐贈(zèng)猶如雪中送炭、久旱甘霖,必將溫暖每一顆心靈、滋潤(rùn)每一片心田;你們的無(wú)私捐贈(zèng),就像文明的天使,使我們師生獲得知識(shí)和力量,你們的無(wú)私捐贈(zèng),就像煦暖的春風(fēng),使我們的校園更加生機(jī)勃勃綠意盎然。您們的善舉,將會(huì)為我們新的教學(xué)環(huán)境展開五彩的畫卷;華夏集團(tuán)的捐贈(zèng),也會(huì)為學(xué)校的教育發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。

      我們將更努力地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的課外閱讀,因?yàn)槲覀兩钪阂槐緯褚凰掖瑤ьI(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。通過(guò)閱讀文學(xué)名著,感受大師濃郁的人格魅力;通過(guò)閱讀藝術(shù)作品,體會(huì)藝術(shù)巨匠的獨(dú)特風(fēng)范;通過(guò)閱讀科技刊物,碰觸當(dāng)今世界技術(shù)前沿……我們絕不辜負(fù)你們的一片情誼,一定會(huì)將圖書合理安排閱讀,精心利用,讓更多的學(xué)生參與讀書活動(dòng),增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí),開闊他們的視野,從中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),讓我們的校園充滿書香氣息。全體同學(xué)更應(yīng)勤奮讀書,刻苦鉆研,要多讀書,讀好書,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士交一份滿意的答卷。

      在此,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表受贈(zèng)小學(xué)的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示最衷心的感謝,我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

      受捐贈(zèng)圖書發(fā)言稿2

      尊敬的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的企業(yè)家們、各位同學(xué):

      大家上午好!今天我們歡聚一堂,請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎關(guān)心我們學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家朋友的到來(lái)。

      徐州工業(yè)園學(xué)校由原來(lái)的南莊中學(xué)、南莊小學(xué)與崗子小學(xué)合并組成的一所九年一貫制學(xué)校,20xx年工業(yè)園學(xué)校在園區(qū)的關(guān)懷下搬遷新校區(qū),遷入新校以來(lái),學(xué)校逐步發(fā)展,我校古詩(shī)文誦讀和美術(shù)繪畫特色教學(xué)在賈汪區(qū)獲得好評(píng)?,F(xiàn)有在校學(xué)生1000余人,由于受722事件影響,許多學(xué)生為單親和雙獨(dú)子女,留守兒童也占相當(dāng)比例,學(xué)校想為這些兒童提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué),但資金短缺一直成為我校發(fā)展的瓶頸,學(xué)校僅有的經(jīng)費(fèi)只能維持正常的教學(xué)秩序。今天關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和正海橡膠股份有限公司、金鵬車業(yè)和添鑫生物股份有限公司的領(lǐng)導(dǎo)為我們雪中送炭,幫助學(xué)生們訂閱《關(guān)心下一代》和《小海燕》報(bào),在此我代表學(xué)校全體師生向關(guān)心我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、向我校無(wú)償捐贈(zèng)的企業(yè)家表示衷心的感謝。三家企業(yè)很有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè),在創(chuàng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的同時(shí),一直關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),回報(bào)社會(huì)。你們的善舉感動(dòng)著全校師生,只言片語(yǔ)又不能盡言感激之意,我們將充分利用這些資源,來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí),充實(shí)他們的課余生活,開拓他們的視野,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)大家對(duì)他們的殷切期望。用汗水和成績(jī)來(lái)回報(bào)所有關(guān)心和幫助工業(yè)園學(xué)校的人們,向社會(huì)交出一份滿意的答卷!將你們的愛(ài)心傳遞。

      最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家們的關(guān)心和幫助,衷心祝愿你們事業(yè)興盛,蓬勃發(fā)展;祝愿好人一生幸福、平安!

      受捐贈(zèng)圖書發(fā)言稿3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

      大家好!

      十月,是祖國(guó)的生日,是人民的節(jié)日;十月,是秋高氣爽的季節(jié),是菊花綻放的節(jié)氣。今天我們迎來(lái)了中國(guó)太平保險(xiǎn)濰坊支公司的領(lǐng)導(dǎo)。你們給我們送來(lái)了2000多冊(cè)的圖書,它必將豐富我們的精神食糧,展示更多更精彩的世界。為此,請(qǐng)?jiān)试S我代表邵莊鎮(zhèn)劉鎮(zhèn)小學(xué)全體同學(xué)向你們致以最祟高的敬意和最真誠(chéng)的感謝!

      高爾基說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯。歌德也說(shuō)過(guò),讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。書籍是人類生活中必不可少的一部分,它是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈,為我們照亮前程,指明方向。今天你們?yōu)槲覀兙栀?zèng)這么多書籍,我們一定會(huì)用行動(dòng),表示對(duì)你們的報(bào)答。在今后的學(xué)習(xí)中我們將擬定一個(gè)讀書計(jì)劃,建一個(gè)溫馨的讀書角;珍惜每一次閱讀課,讓縷縷書香傳遍校園的每一個(gè)角落。讓讀書的我們成為劉鎮(zhèn)小學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景線!

      青山有了綠水的相伴,才顯得更加靈秀;天空有了白云的映襯,才顯得更加蔚藍(lán),劉鎮(zhèn)小學(xué)有了你們的支持也因此更加輝煌!

      千言萬(wàn)語(yǔ),難以訴說(shuō)你們關(guān)注教育的偉大情懷;萬(wàn)語(yǔ)千言,難以抒發(fā)我們的無(wú)限感激。最后允許我再一次代表全校同學(xué)向你們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝!

      受捐贈(zèng)圖書發(fā)言稿4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最誠(chéng)摯的歡迎,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作表示最衷心的感謝!在這個(gè)捐贈(zèng)儀式上,我要代表全校師生表達(dá)我們異常激動(dòng)的心情!

      偉大作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀?!笨梢?jiàn)一個(gè)人的成長(zhǎng)如果沒(méi)有書籍相伴,那他的人生將是一片荒漠。今天,我們接受了河北省教育廳捐贈(zèng)的營(yíng)養(yǎng)品,我們的人生也不再是一片荒漠。取而代之的,將是充實(shí)富足、絢爛多彩的美麗人生。有一種東西在一個(gè)人的生命中是不可或缺的。如果把它比之為水、比之為空氣一點(diǎn)也不為過(guò);如果要用你身體里的某種元素來(lái)打比方,就干脆把它比之為血液。那就是——閱讀。許多年來(lái),我一直固執(zhí)地認(rèn)為:除了書籍,有什么東西能讓你夜不安寢、食不知味?有什么東西能使你慷慨而歌、擊節(jié)而嘆?有什么東西能使你“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”,身居陋室,而心憂天下?而又有什么東西能使你舍生取義、雖千萬(wàn)人吾往矣??

      是閱讀!是閱讀挖掘了每一個(gè)人與生俱來(lái)的高貴潛質(zhì)。所以,讓學(xué)生讀上好書的問(wèn)題,是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,樹立遠(yuǎn)大理想,改變學(xué)生命運(yùn)的根本性措施。因此,你們的捐贈(zèng)絕不能等同于一般性質(zhì)的扶貧救困,為學(xué)生捐贈(zèng)好書是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的崇高事業(yè)。

      感謝你們不辭辛苦,為我們紀(jì)昌莊中學(xué)的學(xué)生送來(lái)的圖書。當(dāng)我們從領(lǐng)導(dǎo)的手里接過(guò)這厚重的禮物時(shí),我們感覺(jué)接過(guò)的不僅僅是書,更是時(shí)代的接力棒,是能點(diǎn)燃社會(huì)主義事業(yè)燦爛明天的熊熊火炬。你們的善舉對(duì)于我們的學(xué)生不僅是快樂(lè)的精神食糧,更是對(duì)農(nóng)村少年的一種希望,一種期盼;你們的善舉對(duì)于教學(xué)資源嚴(yán)重匱乏的我們來(lái)說(shuō)可謂是雪中送炭;你們的`善舉必將成為我校圖書室建設(shè)中最亮的一筆。在此,我代表學(xué)校和孩子們對(duì)關(guān)心教育事業(yè)、支持幫助學(xué)校工作的河北教育廳表示忠心的感謝!

      我們也將更努力地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的課外閱讀。通過(guò)閱讀文學(xué)名著,感受大師濃郁的人格魅力;通過(guò)閱讀藝術(shù)作品,體會(huì)藝術(shù)巨匠的獨(dú)特風(fēng)范;通過(guò)閱讀科技刊物,碰觸當(dāng)今世界技術(shù)前沿。我們完全可以相信,所有的紀(jì)中學(xué)子都會(huì)充分利用這些圖書,更有效地拓展自己的知識(shí)面,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,感受到書的魅力。

      尊敬的河北教育廳,我代表學(xué)校向你們鄭重承諾,一定會(huì)用好這批圖書,真正將你們的愛(ài)心送達(dá)到每一個(gè)學(xué)生。使他們?cè)跁氖澜缋锉M情遨游,健康成長(zhǎng)!從平凡走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生再次向你們表示衷心的感謝!

      謝謝大家!

      受捐贈(zèng)圖書發(fā)言稿5

      尊敬的的來(lái)賓、校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我是四年一班的馬新宇,今天,我懷著一顆激動(dòng)與感恩的心,以接受捐贈(zèng)的宏偉小學(xué)學(xué)生代表的身份向關(guān)心幫助我們的叔叔、阿姨、各位領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界熱心人士,由衷的說(shuō)一聲:“謝謝,謝謝你們!” 六月的微風(fēng)已吹遍校園,吹進(jìn)每個(gè)人的心田;六月,幸福的號(hào)角已經(jīng)吹響。

      看,圖書室里那整齊的桌椅;瞧,書架上那嶄新的圖書。

      望,同學(xué)們臉上洋溢的笑容,無(wú)不昭示著,我們是幸福的,也是幸運(yùn)的!

      這些圖書的捐贈(zèng),就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了干涸的土地。在這里我要再次感謝各位叔叔、阿姨。是你們讓我們這些求知若渴的學(xué)子可以無(wú)憂的學(xué)習(xí)!

      常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”我們會(huì)的!“最好的感謝方式不是語(yǔ)言,是行動(dòng)”。

      今天,我們向您們保證:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰;我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師宣誓:今天,我們以宏偉為榮,明天,宏偉以我們?yōu)榘痢?/p>

      謝謝大家!

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