第一篇：設(shè)計(jì)院寒假及假期實(shí)踐報(bào)告的通知

2012年2月12日晚8點(diǎn)全院查寢點(diǎn)名，如有特殊情況請(qǐng)聯(lián)系輔導(dǎo)員請(qǐng)假。

寒假各年級(jí)實(shí)踐工作安排

注：參加院里回訪母校的同學(xué)可不用做此實(shí)踐報(bào)告

09級(jí)實(shí)踐報(bào)告主題(二選一即可，有精力者可兩者都做)

1、各班將于2012年1月至2月進(jìn)行寒假實(shí)習(xí)，具體要求如下：

（1）每位同學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)時(shí)間不能低于5天，實(shí)習(xí)單位可以自己聯(lián)系，找不到的同學(xué)，可以找院系老師幫忙。

（2）實(shí)習(xí)單位不作硬性要求，但最好是與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的單位。

（3）實(shí)習(xí)結(jié)束后，回校要交實(shí)習(xí)證明以及與該單位負(fù)責(zé)人的合影并附1000字的實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、個(gè)人電子檔作品集制作

將大學(xué)以來(lái)的所有課程作業(yè)或課外作品整理成電子冊(cè)，此作品冊(cè)主要是幫助大家提前為實(shí)習(xí)工作或留學(xué)等準(zhǔn)備，并可針對(duì)自己作品集現(xiàn)狀對(duì)自己下一步計(jì)劃做到心中有數(shù)，希望大家認(rèn)真對(duì)待！其中要求：

（1）必須是自己作品（若是實(shí)物可拍成圖）

（2）有個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)

（3）作品冊(cè)需要有相應(yīng)適合的順序或分類(lèi)，排版要仔細(xì)斟酌做到美觀，針對(duì)作品寫(xiě)上簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)說(shuō)明

（4）適當(dāng)考慮作品集的質(zhì)地、封面等設(shè)計(jì)

第二篇：寒假假期實(shí)踐報(bào)告

2009—2010寒期社會(huì)實(shí)踐 貯木場(chǎng)木材檢驗(yàn)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

院校：哈爾濱商業(yè)大學(xué)德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院

院系：貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系專(zhuān)業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)際物流方向）班級(jí)：物流本科二班姓名：許悅強(qiáng)時(shí)間：2009.12.24—2010.02.11地點(diǎn)：黑龍江省東寧縣綏陽(yáng)林業(yè)局

一． 實(shí)習(xí)目的增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富專(zhuān)業(yè)外知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。

二． 實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

黑龍江省東寧縣綏陽(yáng)林業(yè)局，貯木場(chǎng)

三． 實(shí)習(xí)內(nèi)容

寒假期間我去了我家鄉(xiāng)的貯木場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐工作，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，享受了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，卻不曾體驗(yàn)過(guò)基層工人的辛苦，過(guò)著豐富的大學(xué)生活，卻缺少著社會(huì)的很多經(jīng)驗(yàn)，所以我決定利用假期期間好好體驗(yàn)一下“生活”。

數(shù)九寒天，我實(shí)習(xí)的是木材檢驗(yàn)工作，凍手凍腳的寒冷沒(méi)有使我退縮，既然決定來(lái)鍛煉，就要堅(jiān)持下去。木材檢驗(yàn)就是由山上的林場(chǎng)伐木后把木材運(yùn)送到貯木場(chǎng)進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)每一車(chē)木材進(jìn)行數(shù)量大小核實(shí)，材種區(qū)分，好壞鑒定。檢驗(yàn)好的木材一些賣(mài)給木材加工廠，一些發(fā)往南方等各大城市。

第一、數(shù)量和木材的直徑要清點(diǎn)準(zhǔn)確，不允許有差錯(cuò)，因?yàn)檫@涉及到

一根木頭多少錢(qián)的問(wèn)題。

第二、材種區(qū)分。不同的樹(shù)種不同的質(zhì)量，不同的價(jià)錢(qián)。樹(shù)種主要分

為針葉和闊葉兩大類(lèi)，例如紅松，冷杉，屬于針葉類(lèi)，樺樹(shù)，柳樹(shù)屬于闊葉類(lèi)。

第三、等級(jí)鑒定。分為一等材、二等材、三等材。18cm以上的圓木，彎曲度沒(méi)有超過(guò)1.5%，沒(méi)有蟲(chóng)眼，樹(shù)結(jié)不超過(guò)5個(gè)，腐朽不超

過(guò)2%，這就屬于一等材。最差的是火燒材，不能用于加工，可

以用來(lái)燒火和造紙。

第四、材積、做賬。例如木材加工廠需要一車(chē)30立方米的木材，這就

需要計(jì)算材積，材積就像乘法口訣一樣，但是比乘法口訣要難的多，從一棵4cm的木頭要背到40cm，甚至更大。木材檢驗(yàn)分

為小組，每組三人，兩人喊號(hào)，一人記賬，做賬的人任務(wù)是很

重要的，要聽(tīng)清并且記準(zhǔn)喊的數(shù)據(jù)。記錯(cuò)了是有責(zé)任的。

這些內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，可是實(shí)際操作起來(lái)是很難的。我主要學(xué)習(xí)了做賬工作。剛開(kāi)始處于見(jiàn)習(xí)階段，以為很容易，可是當(dāng)我真正上陣的時(shí)候，卻讓我敗下陣來(lái)，剛開(kāi)始我記賬的速度慢，耽誤了工作流程時(shí)間，也經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)，隊(duì)長(zhǎng)和工友們說(shuō)不用著急，剛開(kāi)始干難免出現(xiàn)差錯(cuò)，過(guò)一陣子適應(yīng)了就好了。經(jīng)過(guò)幾天了的學(xué)習(xí)，我適應(yīng)了這個(gè)工作，發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真去做就會(huì)做的很好。早上很早就得起來(lái)，晚上干到天黑，手經(jīng)常被凍的不好使，挑賬都挑不了，我也有過(guò)放棄的念頭，但是既然來(lái)了就要干下去，一共50天的工作，我堅(jiān)持了下來(lái)。多虧了領(lǐng)導(dǎo)和工友們的照顧，讓我學(xué)會(huì)了很多。

四． 實(shí)習(xí)總結(jié)

這次的假期實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到并了解了家鄉(xiāng)林業(yè)的一些工作，學(xué)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，豐富了我的閱歷，培養(yǎng)了我的吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)了溝通、處理人際交往關(guān)系，增長(zhǎng)了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這都是我日后的財(cái)富，為將來(lái)畢業(yè)走上工作崗位積累了寶貴的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)語(yǔ)／意見(jiàn)：

時(shí)間：2010年2月12日 單位：綏陽(yáng)林業(yè)局貯木場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)簽字： 實(shí)習(xí)單位蓋章： 時(shí)間：2010年2月12日 黑龍江省綏陽(yáng)林業(yè)局貯木場(chǎng)

第三篇：寒假假期實(shí)踐報(bào)告

一:掙錢(qián)的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立

俗話(huà)說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

六:專(zhuān)業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

第四篇：2013寒假假期實(shí)踐報(bào)告

2013寒假假期實(shí)踐報(bào)告

姓名：孫夢(mèng)瑤

學(xué)號(hào)：1209403054

2012級(jí)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)3班

假期間，在朋友的聯(lián)系下，我找到了一份家教的工作。這是我的第一份在寒假做的社會(huì)兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又郁悶。興奮的是，自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);郁悶的是，這意味著我要在寒假每天早起冒著寒風(fēng)去上課。但我的寒假生活也因此增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多??

第一篇 可憐天下父母心

我的學(xué)生叫xx。第一次到她家做客，她還在洗漱間刷牙，阿姨熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從xx的性格愛(ài)好談到她的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第次了解xx，不是通過(guò)與她的直接接觸，而是通過(guò)與她母親的交談。在交談中，我了解到以下情況：xx有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)?！庇捎谏鲜鲋T多原因，她的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望她能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，將來(lái)到大學(xué)去深造。而她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓她的父母憂(yōu)心不已。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對(duì)子女的那種期望是摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了子女的未來(lái);他們做得很無(wú)私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。她，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的“挑戰(zhàn)”。

第二篇 她，就是我的學(xué)生

她，叫xx。高高瘦瘦，白白凈凈，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡。稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著笑容。這是她給我的第一印象。

家教的第一天，我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草，不論是英文還是漢字。由字知人，我想他在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在講解試卷的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)講時(shí)顯得心不在焉。如此的聽(tīng)講狀態(tài)，其效果可想而知。我也開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是提起她的學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

我給他上了一堂思想教育課，給她闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給她上類(lèi)似的課程，不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)，偶爾也談到大學(xué)里豐富的活動(dòng)。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我為之而感到欣喜萬(wàn)分。每天上午工作兩個(gè)多小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。休息時(shí)，她不會(huì)與我主動(dòng)談些學(xué)習(xí)上的事情，只是拉著我去客廳吃零食。

我看了她的寒假作業(yè)，做了的大部分都是草草了事，稍難點(diǎn)的題目就亂寫(xiě)一通或者干脆空在那里。她的家庭條件非常好，她的母親告訴我，家里從沒(méi)讓她做過(guò)什么，從小到大什么事情都給她安排好了。從此，我便碰到了一個(gè)棘手的問(wèn)題：如何讓她克服懶惰,思想上懶惰，學(xué)習(xí)不主動(dòng)不愿意思考問(wèn)題。因?yàn)槲仪宄闹溃核膽卸枋菑男○B(yǎng)成的，學(xué)習(xí)懶散已是她的“家常便飯”，在短時(shí)間內(nèi)讓她克服懶惰，主動(dòng)去學(xué)習(xí)是很難的。因此，我在以后的講課中，對(duì)她的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給她說(shuō)主動(dòng)學(xué)習(xí)的效率有多大。她雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。

第三篇 家教生活，苦中有甜，喜憂(yōu)參半

由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣(通常要睡到九點(diǎn)多才起床)。開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不

好受!

我家距她家遠(yuǎn)，每天都要起早趕車(chē)，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。無(wú)論是晴天還是陰天下雨，我到達(dá)她家時(shí)，都是滿(mǎn)頭大汗。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開(kāi)始工作。

她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，她卻置之不理，真無(wú)情。好在我很有耐心。每當(dāng)她走神時(shí)，我都會(huì)提醒她，耐著性子給她講下去。

她做題時(shí)，喜歡用一只手托著下巴、一只手轉(zhuǎn)筆，盯著題目看半天卻遲遲不動(dòng)筆?？偸且艺f(shuō)給她解法。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開(kāi)的。于是，我三番五次地告誡他，一定要改掉懶惰的惡習(xí)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)思考主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能總是依賴(lài)?yán)蠋煏?shū)本和答案。但是，她實(shí)際是“陽(yáng)奉陰違”，也許她覺(jué)得認(rèn)真思考題目是件痛苦的事情吧。

她有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給她講解了一道數(shù)學(xué)習(xí)題，中等難度。她聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)她是否還有疑問(wèn)。她點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了，問(wèn)了她幾個(gè)解題的關(guān)鍵公式，她也記得住。然后我馬上讓她自己解出來(lái)，她卻在稿紙上畫(huà)了幾遍竟不知如何開(kāi)始解。于是我又詳細(xì)解說(shuō)了一遍給她聽(tīng)，解那道題最開(kāi)始是要怎么個(gè)思路關(guān)鍵公式是哪些，可她還是出錯(cuò)，方法找對(duì)了計(jì)算又出錯(cuò)。還有一次，我給她做測(cè)驗(yàn)。出的都是之前講過(guò)的類(lèi)似題目，可她的成績(jī)令我瞠目結(jié)舌無(wú)言以對(duì)。我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那些題，她根本沒(méi)掌握。但她當(dāng)時(shí)為什么不提出來(lái)說(shuō)沒(méi)懂呢?通過(guò)與阿姨的交流，我找到了答案：她學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠佳，遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也不發(fā)問(wèn)，自己也不愿去思考問(wèn)題。

面對(duì)這樣的情況，我顯得束手無(wú)策。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。懶惰是學(xué)習(xí)的大敵。我沒(méi)有什么靈丹妙藥可以讓她一下子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，只得不時(shí)地提醒她,不時(shí)扔問(wèn)題給她,希望她能學(xué)會(huì)自己主動(dòng)的思考問(wèn)題解決問(wèn)題。

第四篇 分別的日子

轉(zhuǎn)眼她就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了。這就是我家教的成果。阿姨讓我不定期地給她打電話(huà)來(lái)督促她。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。

家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒，他們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得幸福生活的來(lái)之不易。因此，他們不會(huì)懶惰。相反，會(huì)更加勤勞地工作和學(xué)習(xí)，為的是能夠過(guò)上更加幸福的生活。

然而，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿(mǎn)足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，事事都缺乏主動(dòng)性。

因此，從小培養(yǎng)孩子的自主能力很有必要。城市孩子缺少像農(nóng)村孩子那樣多的吃苦機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這是一種遺憾。

以上就是我的收獲和體會(huì)。同時(shí)，家教也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

第五篇：寒假假期實(shí)踐報(bào)告

寒假假期實(shí)踐報(bào)告——但求青春無(wú)悔

09物理系物理學(xué)李鵬宇

“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛?！闭娴娘w到了大學(xué)里，才發(fā)現(xiàn)并不像我們想象的那么美。

大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂(lè)場(chǎng)。十幾年寒窗苦讀得到的是繼續(xù)深找的機(jī)會(huì)，你的身份還是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，一切都沒(méi)有改變。

很欣賞美國(guó)教育學(xué)家斯金納的名言：”如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了。”大學(xué)生實(shí)踐是大學(xué)生在大學(xué)生活中很重要的一部分。

這是一個(gè)短促而充實(shí)的假期，說(shuō)它短促是因?yàn)橹挥腥嗵斓臅r(shí)間，要經(jīng)歷過(guò)年的忙碌和家教的艱辛，實(shí)在是沒(méi)打到身體的休息；可說(shuō)它充實(shí)，卻也是十分實(shí)在，因?yàn)樵诩医踢^(guò)程中，充分的享受這一過(guò)程的滿(mǎn)足。這是我們第四次家教合作，她是一名初四的學(xué)生（我家鄉(xiāng)初中是四年制的），從高考后，我們就在一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做她家教是一件快樂(lè)的事，我們從彼此身上都學(xué)到了許多，下面是我家教工作的幾篇心得日記。

2011年1月22日天氣：晴

看著秒針一圈一圈的轉(zhuǎn)，不時(shí)地望著窗外，我在尋找她的身影。對(duì)，她又遲到了（她來(lái)我家補(bǔ)課），我去倒了杯水，這時(shí)敲門(mén)聲終于響起，我打開(kāi)房門(mén)將她讓了進(jìn)來(lái)。將近半年的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，真的很是想念，但我還是第N次嘮叨了她遲到的習(xí)慣。

接下來(lái)我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，她再過(guò)六個(gè)月就要中考了，這是中考前的最后的一個(gè)假期，而她的基礎(chǔ)也不是很好，于是我決定和她做一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我們從最簡(jiǎn)單的有理數(shù)開(kāi)始，真的很艱難，她的基礎(chǔ)比想象中還要來(lái)的不好，許多我認(rèn)為她應(yīng)該會(huì)的東西，她都不會(huì)，或許也是第一天的緣故，我們的狀態(tài)都不是很好，我們都在努力調(diào)節(jié)適應(yīng)彼此。就這樣我們講完有理數(shù)，這部分比較簡(jiǎn)單，所以掌握得還算不錯(cuò)。接下來(lái)是今天最欣慰的時(shí)候，我給她留了十道類(lèi)型題，誰(shuí)知小朋友很是認(rèn)真要求多做一些，真的是很高興!

2011年1月26日天氣：小雪

今天是補(bǔ)課的第五天，年關(guān)臨近，大家都在瘋狂的購(gòu)物，她也去買(mǎi)衣服了，于是我們改了時(shí)間，這是一堂習(xí)題課，我一邊收拾著屋子，一邊等著她，終于，敲門(mén)聲響了起來(lái)。將她讓了進(jìn)來(lái)，外面很冷，她整個(gè)人卻神采奕奕的，周身散發(fā)著青春的光芒。

接著我們開(kāi)始了今天的課程，我先給她批改了作業(yè)，一共三十道題居然錯(cuò)了十六道，都是很基礎(chǔ)的題，本以為她能做對(duì)，很想對(duì)她發(fā)火，但還是忍住了，我們就逐一的講解錯(cuò)題。終于該爆發(fā)的還是爆發(fā)了，一道很簡(jiǎn)單的勾股定理類(lèi)型題，我講了兩次，她居然還是不會(huì)。很生氣的朝她喊道：“怎么就不會(huì)？哪不會(huì)？為什么就能不會(huì)？”看著她臉紅紅的，很難過(guò)的樣子，又覺(jué)得自己有些過(guò)分，只有沒(méi)有實(shí)學(xué)的老師才會(huì)朝學(xué)生發(fā)火，于是又重新講了一次，還好這次還算專(zhuān)心，一次就明白了。接下來(lái)的題效果都算不錯(cuò)，兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，今天真是很累，口干舌燥的。

送走了她，躺在床上，好好休息一下，看來(lái)當(dāng)老師還真的是不容易呀!需要足夠的耐心才能真正的幫助到學(xué)生，而且也很考驗(yàn)體力，看來(lái)干什么都不是很容易呀！

十天的家教工作很快就結(jié)束了，這是我工作期間的兩篇日記，記錄了工作期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總體來(lái)說(shuō)還是很圓滿(mǎn)的，為以后打個(gè)基礎(chǔ)吧！另外介紹一下我的學(xué)生，她叫孟泠男，很招人喜歡的一個(gè)小姑娘，也很喜歡學(xué)習(xí)，和她在一起學(xué)習(xí)很快樂(lè)，她讓我覺(jué)得自己很年輕，給我聽(tīng)最新的網(wǎng)絡(luò)歌曲，推薦我最搞笑的電影，向我介紹最新的流行風(fēng)向標(biāo)。更重要是她讓我了解了教師這一行業(yè)的光輝，有的時(shí)候竟覺(jué)得自己有點(diǎn)兒小驕傲，希望我們這個(gè)假期時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)，她在中考中能取到好成績(jī)！

《燕趙時(shí)報(bào)》有這樣一句話(huà)：“一個(gè)人在大學(xué)階段若培養(yǎng)起了自主學(xué)習(xí)的能力和興趣，找到了真正吸引自己的學(xué)科方向和問(wèn)題領(lǐng)域，那么，他的大學(xué)教育可以說(shuō)是出色地完成了?！?希望是無(wú)限的，就看你能多大程度上相信自己?！按髮W(xué)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力。以一種比較適合適度的心態(tài)去對(duì)付一切，讓我們年輕的資本不斷增值?！毙聳|方的徐小平老師說(shuō)：“大學(xué)教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來(lái)做什么。我們很難預(yù)測(cè)機(jī)遇，我們唯一能做的是提高自身的能力和素質(zhì)，去增加把握機(jī)遇的機(jī)會(huì)和可能?！蔽覀儾荒芤矡o(wú)法要求這個(gè)社會(huì)和周?chē)沫h(huán)境適宜我們，但我們可以改變一些東西，讓自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)和周?chē)沫h(huán)境。

大學(xué)要學(xué)習(xí)的東西很多：知識(shí)、技能、本領(lǐng)，但更重要是生存、學(xué)會(huì)做人。在象牙塔里的日子，我們應(yīng)珍惜所擁有的，追求想擁有的。最后用令人敬佩的英雄保爾·柯察金的經(jīng)典名言來(lái)共勉：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”

希望大家在寶貴的大學(xué)時(shí)期，做到青春無(wú)悔！