第一篇：如何編寫工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

如何編寫工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告?

胡春林武漢理工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院

實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡(jiǎn)練流暢的文字表達(dá)出來(lái)，是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過(guò)程，是寫地質(zhì)報(bào)告的入門嘗試，是一種地質(zhì)思維的訓(xùn)練。報(bào)告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，力求簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂，切忌照抄書本。

每一位同學(xué)應(yīng)獨(dú)立完成一本學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告書。實(shí)習(xí)報(bào)告書應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、寫作日期、實(shí)習(xí)大綱、概況、每天的實(shí)習(xí)日記、5～6篇實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)成績(jī)表和封底等，并裝訂成冊(cè)。報(bào)告書中文字要書寫工整（要求手寫），圖件要美觀。

每天要寫實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日記包括：（1）實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、小組成員、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的和要求等。（2）記載主要的實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)內(nèi)容。（3）著重談實(shí)習(xí)心得及實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議。

實(shí)習(xí)報(bào)告不同于實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)報(bào)告開(kāi)頭應(yīng)有實(shí)習(xí)題目名稱、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)的任務(wù)和目的。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)分節(jié)撰寫，應(yīng)包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、方法、測(cè)量數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)的整理，并對(duì)某個(gè)專門問(wèn)題進(jìn)行論述，要理論聯(lián)系實(shí)際，力求嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，條理清晰，層次分明，有理有據(jù)，圖文并茂。

實(shí)習(xí)報(bào)告編寫大綱分別建議如下：

實(shí)習(xí)報(bào)告一:地質(zhì)羅盤的使用--巖層產(chǎn)狀要素的測(cè)量

摘要：(100～300字)

1緒論

實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、小組成員及實(shí)習(xí)時(shí)間、天氣等。

2羅盤儀的使用(著重?cái)⑹隽_盤儀的使用操作方法，以及用羅盤儀測(cè)量巖層產(chǎn)狀要素)

2.1 羅盤儀的構(gòu)造

羅盤儀的長(zhǎng)邊、短邊、示數(shù)盤及示數(shù)盤中的指針、圓水準(zhǔn)器和管水準(zhǔn)器，各部分構(gòu)件的作用等。(可附儀器示意圖)

2.2 羅盤儀測(cè)巖層走向、傾角和傾向

羅盤儀的放置、調(diào)節(jié)、讀數(shù)等。(附測(cè)量示意圖。從下層面如何測(cè)？巖層露頭太小怎么辦？)

2.3 測(cè)量成果的表達(dá)及數(shù)據(jù)處理

羅盤儀測(cè)巖層產(chǎn)狀要素的兩種表示方法及兩種表達(dá)結(jié)果之間的關(guān)系。

2.4 測(cè)量巖層產(chǎn)狀的原理

2.5 操作實(shí)例

如：院辦一樓大廳內(nèi)樓梯的走向、傾角及傾向的測(cè)量過(guò)程及結(jié)果。(附測(cè)量結(jié)果圖。每人至少獨(dú)立地測(cè)1組數(shù)據(jù))。

3后記(說(shuō)明主要結(jié)論或主要實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議)

實(shí)習(xí)報(bào)告二：巖石礦物的識(shí)別--參觀中國(guó)地質(zhì)大學(xué)博物館

摘要：(100～300字)

1緒論

實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、小組成員及實(shí)習(xí)時(shí)間、天氣等。

2巖石礦物的識(shí)別(是主要內(nèi)容，可附照片圖，包括詳細(xì)的參觀路線、參觀內(nèi)容及認(rèn)識(shí)等)

2.1 參觀路線

參觀路線，各種礦物及地質(zhì)年代代表性動(dòng)植物的描述。

2.2 三大類巖石

沉積巖、巖漿巖和變質(zhì)巖的成因、形成、產(chǎn)狀、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等，三大類巖石各自的下一級(jí)劃分及其產(chǎn)狀。三大類巖石的識(shí)別及相互區(qū)別的特征。

2.3 巖石實(shí)例的描述

舉例描述三大類巖石中的3～4種，說(shuō)明它們的性狀、顏色、成分、成因及識(shí)別等。

2.4 地質(zhì)構(gòu)造標(biāo)本的敘述

地質(zhì)構(gòu)造的主要表現(xiàn)形態(tài)、成因等。

2.5 其他地質(zhì)年代代表性生物

恐龍化石、始祖鳥(niǎo)等的描述及其繁盛的地質(zhì)年代和該地質(zhì)年代的特點(diǎn)。

3后記(說(shuō)明主要結(jié)論或主要實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議)

實(shí)習(xí)報(bào)告三：南望山的巖層及構(gòu)造--南望山及地大隧道觀測(cè)

摘要：(100～300字)

1緒論

實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、小組成員及實(shí)習(xí)時(shí)間、天氣等。

2南望山的巖層及構(gòu)造(包括地質(zhì)觀察，巖層產(chǎn)狀的量測(cè)及成果描述，南望山隧道的觀察)

2.1巖層觀察

包括巖層顏色、分布和節(jié)理發(fā)育狀況、巖性、巖層厚度、巖石破碎程度、手感和堅(jiān)硬程度等(附素描圖、構(gòu)造斷面圖，圖幅尺寸可為12 cm×8 cm，標(biāo)注測(cè)量點(diǎn)的位置，剖面的方位等，每人一份，文字描述應(yīng)與素描圖一致)。尋找并描述志留系粉砂巖、志留系頁(yè)巖、泥盆系石英砂巖、二疊系硅質(zhì)巖等。

2.2巖層產(chǎn)狀量測(cè)

量測(cè)巖層產(chǎn)狀的過(guò)程及方法，量測(cè)成果表述，畫剖面圖、素描圖等。

2.3構(gòu)造類型的識(shí)別

褶皺的組成。斷層的性質(zhì)，斷層面的產(chǎn)狀，上盤及下盤(或左右盤)，正斷層，牽引構(gòu)造，斷層證據(jù)(附素描圖、剖面圖等)。

2.4 其它方面，如：地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系，外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象等。

2.5 地質(zhì)大學(xué)隧道的形態(tài)、隧道軸線的定向、設(shè)計(jì)特點(diǎn)等。

3后記(說(shuō)明主要結(jié)論或主要實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議)

實(shí)習(xí)報(bào)告四：珞珈山的巖層及節(jié)理裂隙--珞珈山及武大隧道觀測(cè)

摘要：(100～300字)

1緒論

實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、小組成員及實(shí)習(xí)時(shí)間、天氣等。

2珞珈山的巖層及節(jié)理裂隙(地質(zhì)觀察，測(cè)量巖層產(chǎn)狀，觀察節(jié)理，畫出斷面圖，作出成果描述)

2.1 巖層產(chǎn)狀

層露頭觀察，巖性識(shí)別，測(cè)量巖層產(chǎn)狀，測(cè)量成果表述，畫地層剖面的素描圖等。

2.2 節(jié)理（裂隙）

觀察并描述節(jié)理性狀，畫示意圖，指出裂隙的產(chǎn)狀三要素，觀察裂隙填充情況，分析裂隙的形成原因。（包括圖示說(shuō)明）

2.3 山體巖層性狀

判斷山體走向，說(shuō)明判斷依據(jù)及方法，測(cè)量其產(chǎn)狀。

2.4 武大隧道

隧道軸線的定向，比較武大隧道與地大隧道的異同點(diǎn)，試從地質(zhì)角度進(jìn)行分析。3后記(說(shuō)明主要結(jié)論或主要實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議)

實(shí)習(xí)報(bào)告五：武漢江灘河流侵蝕淤積及岸坡防護(hù)措施

--長(zhǎng)江、漢水的水流、堤防加固及岸坡防護(hù)措施

摘要：(100～300字)

1緒論

實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、小組成員及實(shí)習(xí)時(shí)間、天氣等。

2河流侵蝕淤積及岸坡防護(hù)措施(實(shí)習(xí)路線說(shuō)明及沿途參觀項(xiàng)目后描述，地質(zhì)觀察，判斷依據(jù)及方法)

2.1 長(zhǎng)江、漢水水流

觀察流水對(duì)河床的沖刷，河流的侵蝕淤積，河灘和水流的示意圖，了解河床、河漫灘、階地和二元結(jié)構(gòu)等概況。

2.2 堤防加固及岸坡防護(hù)措施

描述堤防加固措施，岸坡防護(hù)措施，岸坡坡度量測(cè)。

2.3 其它方面，如：蛇山、龜山的地質(zhì)構(gòu)造，山體走向及長(zhǎng)江大橋軸線定向。江灘景觀，從地質(zhì)學(xué)角度分析屢發(fā)洪水的原因。，分析長(zhǎng)江一橋選址的合理性等。

3后記(說(shuō)明主要結(jié)論或主要實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議)

實(shí)習(xí)報(bào)告六：工程地質(zhì)圖的閱讀與分析

摘要：(100～300字)

1緒論

包括地點(diǎn)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、小組成員及時(shí)間、天氣等。

2工程地質(zhì)圖的閱讀與分析(工程地質(zhì)圖的分類、內(nèi)容及編制原則，工程地質(zhì)圖的繪制方法)

2.1 工程地質(zhì)圖的內(nèi)容及編制原則

工程地質(zhì)圖的分類，各類工程地質(zhì)圖反映的內(nèi)容及用途。綜合工程地質(zhì)圖上的分區(qū)及工程地質(zhì)圖的編制方法。

2.2 工程地質(zhì)圖的繪制與識(shí)別

工程地質(zhì)圖的繪制方法及識(shí)別方法。

2.3 工程地質(zhì)報(bào)告書

工程地質(zhì)報(bào)告書的編寫原則、內(nèi)容、格式等。

2.4工程地質(zhì)圖識(shí)別的實(shí)例(參考教材第3版的圖8.15-8.18，附圖3.16，附圖4.1-4.4)工程地質(zhì)圖(附圖)的閱讀、識(shí)別及分析，反映的地質(zhì)狀況、所屬類別及適用工程等。3后記(說(shuō)明主要結(jié)論或主要實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議)

第二篇：如何編寫工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

如何編寫工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

陳洪江華中科技大學(xué)土木學(xué)院

實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡(jiǎn)練流暢的文字表達(dá)出來(lái)，是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過(guò)程，是寫地質(zhì)報(bào)告的入門嘗試，是一種地質(zhì)思維的訓(xùn)練。報(bào)告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，力求簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂，切忌照抄書本。

每一位同學(xué)應(yīng)獨(dú)立完成一本學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告書。實(shí)習(xí)報(bào)告書應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、寫作日期、實(shí)習(xí)大綱、概況、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)成績(jī)表和封底等，并裝訂成冊(cè)。報(bào)告書中文字要書寫工整（要求手寫），圖件要美觀。

每篇實(shí)習(xí)日記包括：（1）實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、小組成員、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的和要求等。（2）記載主要的實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)內(nèi)容。（3）著重談實(shí)習(xí)心得及實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議。

實(shí)習(xí)報(bào)告不同于實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)報(bào)告開(kāi)頭應(yīng)有實(shí)習(xí)題目名稱、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)的任務(wù)和目的。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)分節(jié)撰寫，應(yīng)包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、方法、測(cè)量數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)的整理，并對(duì)某個(gè)專門問(wèn)題進(jìn)行論述，要理論聯(lián)系實(shí)際，力求嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，條理清晰，層次分明，有理有據(jù)，圖文并茂。

實(shí)習(xí)報(bào)告編寫大綱分別建議如下：

實(shí)習(xí)報(bào)告一:地質(zhì)羅盤的使用--巖層產(chǎn)狀要素的測(cè)量 摘要：(100～300字)

1緒論

實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、小組成員及實(shí)習(xí)時(shí)間、天氣等。

2羅盤儀的使用(著重?cái)⑹隽_盤儀的使用操作方法，以及用羅盤儀測(cè)量巖層產(chǎn)狀要素)

2.1 羅盤儀的構(gòu)造

羅盤儀的長(zhǎng)邊、短邊、示數(shù)盤及示數(shù)盤中的指針、圓水準(zhǔn)器和管水準(zhǔn)器，各部分構(gòu)件的作用等。(可附儀器示意圖)

2.2 羅盤儀測(cè)巖層走向、傾角和傾向

羅盤儀的放置、調(diào)節(jié)、讀數(shù)等。(附測(cè)量示意圖。從下層面如何測(cè)？巖層露頭太小怎么辦？)

2.3 測(cè)量成果的表達(dá)及數(shù)據(jù)處理

羅盤儀測(cè)巖層產(chǎn)狀要素的兩種表示方法及兩種表達(dá)結(jié)果之間的關(guān)系。

2.4 測(cè)量巖層產(chǎn)狀的原理

2.5 操作實(shí)例

(附測(cè)量結(jié)果圖。每人至少獨(dú)立地測(cè)3組數(shù)據(jù))。

3后記(說(shuō)明主要結(jié)論或主要實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議)

實(shí)習(xí)報(bào)告二：巖石礦物的識(shí)別--參觀地質(zhì)標(biāo)本室

巖石礦物的識(shí)別(是主要內(nèi)容，可附照片圖)

2.1 三大類巖石

沉積巖、巖漿巖和變質(zhì)巖的成因、形成、產(chǎn)狀、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等，三大類巖石各自的下一級(jí)劃分及其產(chǎn)狀。三大類巖石的識(shí)別及相互區(qū)別的特征。

2.2 巖石實(shí)例的描述

舉例描述三大類巖石中的3～4種，說(shuō)明它們的性狀、顏色、成分、成因及識(shí)別等。

2.3 地質(zhì)構(gòu)造標(biāo)本的敘述

地質(zhì)構(gòu)造的主要表現(xiàn)形態(tài)、成因等（如褶皺、層理）。

2.5 其他地質(zhì)年代代表性生物

化石的描述及其代表的地質(zhì)年代和該地質(zhì)年代的特點(diǎn)。

3后記(說(shuō)明主要結(jié)論或主要實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議)

實(shí)習(xí)報(bào)告三：南望山的巖層及構(gòu)造--南望山及地大隧道觀測(cè) 摘要：(100～300字)

1緒論

實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、小組成員及實(shí)習(xí)時(shí)間、天氣等。

2南望山的巖層及構(gòu)造(包括地質(zhì)觀察，巖層產(chǎn)狀的量測(cè)及成果描述，南望山隧道的觀察)

2.1巖層觀察

包括巖層顏色、分布和節(jié)理發(fā)育狀況、巖性、巖層厚度、巖石破碎程度、手感和堅(jiān)硬程度等(附素描圖、構(gòu)造斷面圖，圖幅尺寸可為 12 cm×8 cm，標(biāo)注測(cè)量點(diǎn)的位置，剖面的方位等，每人一份，文字描述應(yīng)與素描圖一致)。尋找并描述志留系粉砂巖、志留系頁(yè)巖、泥盆系石英砂巖、二疊系硅質(zhì)巖等。

2.2巖層產(chǎn)狀量測(cè)

量測(cè)巖層產(chǎn)狀的過(guò)程及方法，量測(cè)成果表述，畫剖面圖、素描圖等。

2.3構(gòu)造類型的識(shí)別

褶皺的組成。斷層的性質(zhì)，斷層面的產(chǎn)狀，上盤及下盤(或左右盤)，正斷層，牽引構(gòu)造，斷層證據(jù)(附素描圖、剖面圖等)。

2.4 其它方面，如：地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系，外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象等。

2.5 地質(zhì)大學(xué)隧道的形態(tài)、隧道軸線的定向、設(shè)計(jì)特點(diǎn)等。

3后記(說(shuō)明主要結(jié)論或主要實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議)

實(shí)習(xí)報(bào)告四：工程地質(zhì)圖的閱讀與分析

摘要：(100～300字)

1緒論

包括地點(diǎn)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、小組成員及時(shí)間、天氣等。

2工程地質(zhì)圖的閱讀與分析(工程地質(zhì)圖的分類、內(nèi)容及編制原則，工程地質(zhì)圖的繪制方法)

2.1 工程地質(zhì)圖的內(nèi)容及編制原則

工程地質(zhì)圖的分類，各類工程地質(zhì)圖反映的內(nèi)容及用途。綜合工程地質(zhì)圖上的分區(qū)及工程地質(zhì)圖的編制方法。

2.2 工程地質(zhì)圖的繪制與識(shí)別

工程地質(zhì)圖的繪制方法及識(shí)別方法。

2.3 工程地質(zhì)報(bào)告書

工程地質(zhì)報(bào)告書的編寫原則、內(nèi)容、格式等。

2.4工程地質(zhì)圖識(shí)別的實(shí)例

工程地質(zhì)圖(附圖)的閱讀、識(shí)別及分析，反映的地質(zhì)狀況、所屬類別及適用工程等。

3后記(說(shuō)明主要結(jié)論或主要實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議)

第三篇：如何編寫工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

如何編寫工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

陳洪江華中科技大學(xué)土木學(xué)院

實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡(jiǎn)練流暢的文字表達(dá)出來(lái)，是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過(guò)程，是寫地質(zhì)報(bào)告的入門嘗試，是一種地質(zhì)思維的訓(xùn)練。報(bào)告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，力求簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂，切忌照抄書本。

每一位同學(xué)應(yīng)獨(dú)立完成一本學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告書。實(shí)習(xí)報(bào)告書應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、寫作日期、實(shí)習(xí)大綱、概況、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)成績(jī)表和封底等，并裝訂成冊(cè)。報(bào)告書中文字要書寫工整（要求手寫），圖件要美觀。

實(shí)習(xí)報(bào)告不同于實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)報(bào)告開(kāi)頭應(yīng)有實(shí)習(xí)題目名稱、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)的任務(wù)和目的。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)分節(jié)撰寫，應(yīng)包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、方法、測(cè)量數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)的整理，并對(duì)某個(gè)專門問(wèn)題進(jìn)行論述，要理論聯(lián)系實(shí)際，力求嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，條理清晰，層次分明，有理有據(jù)，圖文并茂。

實(shí)習(xí)報(bào)告編寫大綱分別建議如下：

實(shí)習(xí)報(bào)告一：南望山的巖層及構(gòu)造--南望山及地大隧道觀測(cè) 摘要：

1緒論

實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、小組成員及實(shí)習(xí)時(shí)間、天氣等。

2南望山的巖層及構(gòu)造(包括地質(zhì)觀察，巖層產(chǎn)狀的量測(cè)及成果描述，南望山隧道的觀察)

2.1巖層觀察

包括巖層顏色、分布和節(jié)理發(fā)育狀況、巖性、巖層厚度、巖石破碎程度、手感和堅(jiān)硬程度等(附素描圖、構(gòu)造斷面圖，圖幅尺寸可為 12 cm×8 cm，標(biāo)注測(cè)量點(diǎn)的位置，剖面的方位等，每人一份，文字描述應(yīng)與素描圖一致)。尋找并描述志留系粉砂巖、志留系頁(yè)巖、泥盆系石英砂巖、二疊系硅質(zhì)巖等。

2.2巖層產(chǎn)狀量測(cè)

量測(cè)巖層產(chǎn)狀的過(guò)程及方法，量測(cè)成果表述，畫剖面圖、素描圖等。

2.3構(gòu)造類型的識(shí)別

褶皺的組成。斷層的性質(zhì)，斷層面的產(chǎn)狀，上盤及下盤(或左右盤)，正斷層，牽引構(gòu)造，斷層證據(jù)(附素描圖、剖面圖等)。

2.4 其它方面，如：地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系，外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象等。

2.5 地質(zhì)大學(xué)隧道的形態(tài)、隧道軸線的定向、設(shè)計(jì)特點(diǎn)等。

3后記(說(shuō)明主要結(jié)論或主要實(shí)習(xí)體會(huì)、感想和建議)

第四篇：工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

摘要：

2014年6月21日至22日，在姜老師和白老師兩位位老師的帶領(lǐng)下，我們4個(gè)班的同學(xué)赴秭歸進(jìn)行了為期兩天天的地質(zhì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)安排：21號(hào)下午1點(diǎn)出發(fā)先去龍馬溪，22號(hào)早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)到鏈子崖。實(shí)習(xí)過(guò)程中主要對(duì)龍馬溪沿岸公路、鏈子崖危巖體千將坪滑坡進(jìn)行了認(rèn)知，使課堂上學(xué)的知識(shí)和實(shí)際情況之間建立聯(lián)系，加以鞏固。

實(shí)習(xí)目的與要求：

1、通過(guò)野外的實(shí)地實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)三峽庫(kù)區(qū)的地質(zhì)概況和三峽庫(kù)區(qū)地貌的基本類型及其成因。

2、掌握地質(zhì)地貌野外調(diào)查的基本方法，培養(yǎng)實(shí)踐技能。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤儀測(cè)巖石的走向，傾向以及傾角。

實(shí)習(xí)工具：羅盤儀、地質(zhì)錘、背包等

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、認(rèn)識(shí)三峽庫(kù)區(qū)基本地層、巖石及構(gòu)造特征。

2、認(rèn)識(shí)庫(kù)地區(qū)地貌的基本類型及其成因。

3、掌握地質(zhì)地貌野外調(diào)查的基本方法。（如使用地質(zhì)羅盤儀測(cè)量產(chǎn)狀）

4、山區(qū)河流水文特點(diǎn)

5、觀察鏈子崖危巖體,千江坪滑坡.感受屈原故里風(fēng)俗文化

2014年6月21日

天氣 多云轉(zhuǎn)小雨

今天下午我們開(kāi)始了兩天的實(shí)習(xí)旅程，我們帶著滿滿的好奇心和求學(xué)心踏上了實(shí)習(xí)之旅。一路上，同學(xué)們?cè)谲嚿蠠o(wú)比興奮，大家都在想等待著我們的究竟會(huì)是什么。

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。這是一次地址啟蒙教育，是一次重要的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，重點(diǎn)要理解基本的地址概念，了解基本知識(shí)，學(xué)會(huì)基本技能。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的《工程地質(zhì)學(xué)》內(nèi)容，加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解；此外，通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣；同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。

我們首先集合上車，坐車到秭歸港口乘船，路上途徑三峽大壩，同學(xué)很是興奮，也不由自主的想起了去年的三峽大壩認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在船上我們看到長(zhǎng)江三峽兩岸的雄偉壯觀和奇麗景象，特別是兩岸的巖層，排列有序，層次清晰。查資料知道根據(jù)地質(zhì)學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)江三峽的形成是在數(shù)億年的歲月中，經(jīng)過(guò)了多次強(qiáng)烈的造山運(yùn)動(dòng)所引起的海陸變遷和江河發(fā)育的共同作用下而產(chǎn)生的結(jié)果。

在威力無(wú)比的造山運(yùn)動(dòng)中，川東鄂西一帶原來(lái)沉積在海洋底部厚層的巖石被擠壓得彎彎曲曲，在地質(zhì)學(xué)上稱這“褶皺”。其中向上凸起的部分叫“背斜”，而向下凹 陷的部分叫“向斜”。三峽地區(qū)的七曜、巫山和黃陵三段山地背斜。

我們到達(dá)龍馬溪第一站看到就是龍馬溪口。姜老師給我們介紹龍馬溪的入江口是朝向長(zhǎng)江上游的，在眾多支流中是比較罕見(jiàn)的。我們觀察了當(dāng)?shù)氐膸r層之后，了解到當(dāng)?shù)匕俜种?5以上的巖石都為沉積巖，除三峽大壩庫(kù)區(qū)為巖漿巖之外。

緊接著第二站，老師帶領(lǐng)我們看了人工高邊坡治理。高邊坡是指土方開(kāi)挖高度≥20m的邊坡,其中路塹高邊坡受到各種不穩(wěn)定因素的影響,成為滑坡、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害和工程事故的多發(fā)地段, 分類中通常把坡高為10～15m的土質(zhì)邊坡稱為高邊坡,把坡度為30°～60°的邊坡稱為陡坡,把60°～90°的邊坡稱為急坡。對(duì)于這種高邊坡治理一般采用兩種方法治理：第一，掛鉚空網(wǎng)，第二就是排水。一般高度是8米左右。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中我們還認(rèn)識(shí)了砂巖，砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的。

接著我們看到了一個(gè)工廠，大家這是都在猜這個(gè)廠是干什么的，有的同學(xué)說(shuō)是石料廠，有的同學(xué)說(shuō)是水泥廠等。老師給我解答說(shuō)這個(gè)是頁(yè)巖陶泥廠，它是一種輕質(zhì)材料，現(xiàn)在多用于高樓大廈，橋梁房屋的建筑材料，有很大的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)前景。其中聯(lián)合國(guó)能源所對(duì)其評(píng)價(jià)很高，并稱之為宜昌頁(yè)巖陶泥。這種巖石是軟質(zhì)量巖，其力學(xué)程度底，屬于易滑地層，易發(fā)生滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。但是，頁(yè)巖可以用來(lái)生產(chǎn)頁(yè)巖磚，頁(yè)巖磚是一種新建材料，其質(zhì)量好，不用添加劑，它的最大的優(yōu)勢(shì)就是與傳統(tǒng)的粘土磚施工方法完全一樣，無(wú)須附加任何特殊`施工設(shè)施、專用工具，是傳統(tǒng)粘土實(shí)心磚的最佳替代品。并具有強(qiáng)度高、保溫、隔熱、隔音等特點(diǎn)?？捎糜诟邔咏ㄖ蜆蛄旱?。與粘土磚相比，具有以下優(yōu)點(diǎn)：①抗風(fēng)化性能優(yōu)于粘土磚，②尺寸偏差小于粘土磚，③節(jié)約資源，不占用土地。我也親手感受了一下。

下圖是一個(gè)小規(guī)模的背斜，高約3m，寬約5m。軸面有45°左右的傾角，是一個(gè)較典 型的傾斜褶皺；從斷面上的出露巖層的相互關(guān)系可看出，褶皺樞紐呈小角度傾斜，屬傾伏褶皺；巖層呈圓弧狀彎曲，這與“高3寬5”的尺寸特征是相符的，因此屬于圓弧褶皺，但轉(zhuǎn)折端處圓弧半徑較小，呈較好的流線型；另外從巖石特征和巖層特點(diǎn)來(lái)看，其組成成 分為泥灰?guī)r和頁(yè)巖。

其中還有一個(gè)斷層，規(guī)模很小，但也比較清晰。在老師的講解下，我又鞏固了一下斷層的相關(guān)知識(shí)。從圖中可以看出，斷層面呈約30°傾角，根據(jù)巖層的位置關(guān)系可以大致判定為正斷層；另外老師還講到了另一種判斷方法，即根據(jù)斷層面處上下盤巖層斷口的幾何形狀來(lái)判斷，若斷口處有逆向巖層翹起的彎曲，則說(shuō)明是逆斷層，若端口處巖層順著巖層彎曲或無(wú)彎曲，則為正斷層。這是我之前沒(méi)有接觸過(guò)的，簡(jiǎn)單易懂，易于掌握，而且更為實(shí)用，可見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。在路上我們還發(fā)現(xiàn)了生物化學(xué)巖，右圖是我們發(fā)現(xiàn)的生物化學(xué)巖。

巖層產(chǎn)狀（即巖層的產(chǎn)出狀態(tài)，由傾角、走向和傾向構(gòu)成）巖層產(chǎn)狀巖層在空間產(chǎn)出的狀態(tài)和方位的總稱。除水平巖層成水平狀態(tài)產(chǎn)出外，一切傾斜巖層的產(chǎn)狀均以其走向、傾向和傾角表示，稱為巖層產(chǎn)狀三要素。巖層面與水平面的交線或巖層面上的水平線即該巖層的走向線，其兩端所指的方向?yàn)閹r層的走向，可由兩個(gè)相差180°的方位角來(lái)表示，如NE30°與SW210°。垂直走向線沿傾斜層面向下方所引直線為巖層傾斜線，傾斜線的水平投影線所指的層面傾斜方向就是巖層的傾向。走向與傾向相差90°。巖層的傾斜線與其水平投影線之間的夾角即巖層的（真）傾角。所以，巖層的傾角就是垂直巖層走向的剖面上層面（跡線）與水平面（跡線）之間的夾角。在老師的指導(dǎo)下我們現(xiàn)場(chǎng)用羅盤測(cè)了一組數(shù)據(jù)，其中傾向170度，傾角30度。

繼續(xù)往里走，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較大的背斜，如右圖所示，還觀察到逆斷層。其中觀察到擋土墻的時(shí)候，老師給我們講了三點(diǎn)需要注意的事項(xiàng)：第一，基礎(chǔ)必須要放在穩(wěn)定基礎(chǔ)上；第二，要每隔2到3米設(shè)排水孔，每隔10到15米要設(shè)伸縮沉降縫；第三，最大高度不應(yīng)超過(guò)15米。

最后一站就是龍馬溪水電站。然后我們看到了一個(gè)袖珍型水電站，在溪溝上游攔截水流，用引水洞將水引下來(lái)，在山坡上有潛池，將水灌入潛池，用壓力管道將水壓下來(lái)，利用落差來(lái)發(fā)電，一般發(fā)電量與落差和流量成正比，其總?cè)輽C(jī)200KW，年利潤(rùn)居然可達(dá)到20-30萬(wàn)，并且這還是比較普通的山區(qū)發(fā)電模式。

2014年6月22日 天氣 多云

今天早上8點(diǎn)我們乘車開(kāi)始了我們實(shí)習(xí)之旅的第二天。穿梭在長(zhǎng)江兩岸峽谷，一路上閱盡無(wú)限風(fēng)光。今天的目的地是鏈子崖，鏈子崖以險(xiǎn)著稱。鏈子崖危巖高聳，奇峰挺拔，絕壁摩天，怪石嶙峋，抬頭仰望，危巖直達(dá)云霄，裂縫森然，搖搖欲墜，鏈子崖曾經(jīng)是長(zhǎng)江三峽中最大的地質(zhì)災(zāi)害隱患，危巖體直接威脅長(zhǎng)江中下游群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，為徹底治理鏈子崖地質(zhì)災(zāi)害，首次動(dòng)用了國(guó)務(wù)院總理基金，工程量之巨大，世所罕見(jiàn)，所用技術(shù)開(kāi)世界之先河，無(wú)出其右。鏈子崖是我國(guó)乃至世不僅頗受游人青睞，也吸引了眾多國(guó)家的巖崩研究和治理專家到這里來(lái)參觀考察。

長(zhǎng)江三峽西陵峽中的鏈子崖位于湖北省秭歸縣屈原鎮(zhèn)境內(nèi)長(zhǎng)江南岸，高約750米，是一座全身布滿裂紋的懸崖絕壁。巖體有大裂縫13條，小裂縫58條，最大的裂縫寬5米，長(zhǎng)達(dá)170米，深達(dá)105米。曾有專家預(yù)測(cè)，一旦鏈子崖崩坍，涌入長(zhǎng)江的巖石可能使長(zhǎng)江即刻被堵，造成的損失將十分巨大。自1995年4月起，國(guó)家投巨資治理“危巖”，最終使整個(gè)巖體被173根巨型錨索鐵鏈牢牢地錨住，出了個(gè)一大奇觀： 鏈子崖北東兩側(cè)臨空，西南兩側(cè)切割，底部煤層采空，朝西傾斜，斜面是巖層層面。鏈子崖危巖體治理總共有四個(gè)方面：1.錨固工程，錨索加固為主，錨頭直徑為150毫米；2.底部削坡減重，下部修攔石壩；3.底部沉重阻滑建，阻止底部滑動(dòng)；4.修建排水溝，排水工程。新灘滑坡于1985年發(fā)生，具體時(shí)間為6月12日0點(diǎn)34分左右，當(dāng)時(shí)被三峽大學(xué)地方院成功預(yù)測(cè)到。2000多人成功提前搬遷，滑石被江水淹沒(méi)，造成長(zhǎng)江的阻塞，造成的涌浪導(dǎo)致上游死亡11人。南北長(zhǎng)1700米，沿江最寬1150米，平均寬度約500米，平均厚度30多米。

我們今天的第一站就是小清灘斜坡，號(hào)稱長(zhǎng)江第一峽，斜長(zhǎng)超過(guò)2000米，傾角40到50度，也是一個(gè)單面斜坡，垂直高程超過(guò)1000米，由二疊系石灰?guī)r組成。

第二站是兵書保劍峽，位于香溪河與新灘之間，長(zhǎng)約4公里，峽谷深度超過(guò)1000米，下距三峽大壩29.5公里，巖層向西傾斜。在圖中我們可以看到其中有一個(gè)月亮洞，是巖溶崩塌造成的，在其上面是一個(gè)整合接觸面。第三站是鏈子崖危巖體，南北向展布，北扁南窄，南高北低。1號(hào)危巖體在0到6號(hào)縫之間，位于危巖體頂部，體積86.5萬(wàn)方，2號(hào)危巖體在7號(hào)縫周圍，位于危巖體中部，體積有2萬(wàn)方，3號(hào)危巖體在8到12號(hào)縫之間，緊靠長(zhǎng)江，體積226萬(wàn)方。鏈子崖由二疊系石灰?guī)r加上薄層頁(yè)巖組成，下面還有一層煤。三峽地區(qū)整體抬升，水流下切，行成高陡的臨空面。鏈子崖仿古措施第一主要以錨固為主，第二底部乘重阻滑件，第三頂部削坡減載，下部修攔石壩。第四就是排水工程。

接著老師給我們介紹了九子攆母石，傳說(shuō)一個(gè)母親生了九個(gè)兒子，但是兒子都不孝順，于是母親跑去投江，九個(gè)兒子跑去追趕，老大跑的最大跑在最前面，老九最小跑的最慢。當(dāng)老大到達(dá)江邊是，母親已經(jīng)投江了，上天為了懲罰他們將他們變成了9塊石頭，就這樣九塊石頭依沿江坡排列。當(dāng)然這些都是傳說(shuō)，其實(shí)這些石頭是由于崩塌導(dǎo)致山石滾落。

然后我們還看到了珊瑚化石等?？戳诵聻┗逻z址。

在歷盡千辛萬(wàn)苦，穿越叢叢山林之后，我們終于走完了鏈子崖實(shí)習(xí)區(qū)。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

兩天的實(shí)習(xí)之旅一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到了各種艱難困苦，但我們?nèi)匀粓?jiān)持下來(lái)了，學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。過(guò)本次野外實(shí)習(xí)和過(guò)本次野外實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)習(xí)，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過(guò)老師細(xì)致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí)，這是我們的基礎(chǔ)?？偟膩?lái)說(shuō)，本次實(shí)習(xí)不輕松，首先，短時(shí)間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次，本次實(shí)習(xí)對(duì)我們的體力也是一個(gè)小的考驗(yàn)，老師也更辛苦，帶著我們走這么遠(yuǎn)，還細(xì)心給我們講解。

第五篇：工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：李天嬌

學(xué)號(hào)：

班級(jí)：土英

實(shí)習(xí)單位：大連濱金石灘海國(guó)家地質(zhì)公園2008590390801班

一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)：認(rèn)識(shí)地質(zhì)構(gòu)造

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年5月7日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：大連濱金石灘海國(guó)家地質(zhì)公園

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

金石灘園區(qū)是大連濱海國(guó)家地質(zhì)公園核心園區(qū)，分為黃金海岸景區(qū)、東部景區(qū)和城山頭景區(qū)三大景區(qū)。其中東部景區(qū)是地質(zhì)奇石景觀最為集中的地段，分成四大主要景群：玫瑰園景群、恐龍園景群、南秀園景群和鰲灘景群。種類豐富的疊層石和三葉蟲化石成為研究古地理、古環(huán)境及古氣候變遷的有利證據(jù)。

大連金石灘濱海國(guó)家地質(zhì)公園在大自然鬼斧神工的雕琢之下，經(jīng)過(guò)5—10--億年震旦紀(jì)、寒武紀(jì)的地層變換，形成了長(zhǎng)達(dá)30多公里的典型的海岸線上的海蝕地貌，是中國(guó)唯一的海岸帶喀斯特地貌國(guó)家地質(zhì)公園，有最常見(jiàn)也最善于變化的基巖海岸景觀。地質(zhì)遺跡形成約28億年。園區(qū)岸壁的奇石景觀形態(tài)各異、惟妙惟肖。

由于受到第四紀(jì)冰期和海蝕風(fēng)化作用的影響，海蝕地貌景觀處處可見(jiàn)。本次實(shí)習(xí)，通過(guò)對(duì)園內(nèi)各個(gè)景觀的觀看，使我了解了一些新的概念，像海蝕拱橋，同時(shí)也是我對(duì)褶皺、節(jié)理、斷層這些地質(zhì)構(gòu)造有了更加直觀的理解。

一、海蝕拱橋——恐龍?zhí)胶＞坝^

釋義：突出的海岬兩側(cè)，如發(fā)育相同的海蝕洞被蝕穿而相互形成的一種海蝕地貌。海蝕拱橋, 又稱陸橋或海蝕拱, 是基巖海島上比較少見(jiàn)而又十分奇特的海蝕地貌．海蝕拱橋常見(jiàn)於岬角處, 其兩側(cè)受波浪的強(qiáng)烈沖蝕, 形成海蝕洞, 波浪繼續(xù)作用, 使兩側(cè)方向相反的海蝕洞被蝕穿而 相互貫通, 形似拱橋, 又稱為＂海穹＂．

恐龍?zhí)胶＞坝^，是典型的基巖港灣海岸地貌，是因海浪作用形成的海蝕拱橋?？铸堫i下漲潮時(shí)可以行舟，稱為“恐龍?zhí)胶！?。落潮時(shí)可以漫步，又稱 “恐龍吞海”。由于海水不斷侵蝕，海蝕拱橋的巖體不斷剝落、塌陷，殘留的巖體與海岸分割開(kāi)來(lái)，形成海蝕柱。

二、海蝕柱——刺猬覓食 貝多芬頭像 螃蟹出洞

釋義：海岸受海浪侵蝕、崩坍 而形成的與岸分離的巖柱。海岸侵蝕地貌類型。

三、溶洞

震旦系剖面完整連續(xù)