第一篇：實(shí)習(xí)主題班會(huì)

實(shí)習(xí)的苦與樂

【活動(dòng)目的】

1、認(rèn)知：針對(duì)現(xiàn)代職高學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分即將畢業(yè)的學(xué)生

怕吃苦，嬌生慣養(yǎng)，沒有理想，沒有目標(biāo)，很難適應(yīng)社會(huì)。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)中的苦與樂有一個(gè)初步的，辨證的認(rèn)識(shí)。正確對(duì)待工作中的艱難困苦，提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

2、情感：通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的工作熱情，使學(xué)生樹立信心，讓學(xué)生在遭

遇困難壓力時(shí)，能把工作中的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，努力戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。

3、行為：通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待實(shí)習(xí)中的苦，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力，讓學(xué)生順利度過實(shí)習(xí)期。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1、重點(diǎn)：幫助學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)到在實(shí)習(xí)過程中有苦也有樂，體驗(yàn)到

“樂在其中”。

2、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在以后的實(shí)習(xí)中能以苦為樂，體驗(yàn)成功的艱辛和樂趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、搜集有關(guān)名人奮斗的故事資料和有關(guān)實(shí)習(xí)生戰(zhàn)勝困難的人生感言。

2、回憶自己在實(shí)習(xí)中所經(jīng)歷的最難忘的一天，說明實(shí)習(xí)是苦或是樂，從中總結(jié)

幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中有沒有受到過實(shí)習(xí)單位的表揚(yáng)？心

里快樂嗎？當(dāng)你們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy，面對(duì)工作的壓力，如：受到單位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，同事的指責(zé)，顧客的挑剔時(shí)，內(nèi)心又是怎樣的感受呢？那么，實(shí)習(xí)到底是苦還是樂呢？今天的活動(dòng)就是要同學(xué)們一起來仔細(xì)地品味一下實(shí)習(xí)的苦與樂。

二、活動(dòng)與訓(xùn)練

提示：實(shí)習(xí)到底苦還是樂，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣說的？

內(nèi)容：

學(xué)生甲：我認(rèn)為實(shí)習(xí)太苦。我們?cè)谝苿?dòng)實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里，每天晚上都要背出當(dāng)天學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)，背到十一、二點(diǎn)才睡覺，早上四、五點(diǎn)鐘還要起來重新記憶一遍，一大早到單位，就要忙著測(cè)驗(yàn)，及格線是80分以上，考不好還要面臨淘汰的危險(xiǎn)。實(shí)習(xí)之后，我基本上都犧牲了看電視、玩耍的時(shí)間。如果上班遲到，開小差，或被顧客投訴，還要被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，扣掉工資，你們想想，實(shí)習(xí)是多么的痛苦??！學(xué)生乙：我認(rèn)為實(shí)習(xí)是件快樂的事情。實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和技能，還懂得了許多做人的道理。實(shí)習(xí)中學(xué)到的很多東西是我們終身受用的，也 值得我們珍藏一生的。在實(shí)習(xí)的這些日子里，我每天都過得非常充實(shí)，在這里，我的自身能力和自身素質(zhì)都得到了提高，當(dāng)我在領(lǐng)到第一個(gè)月工資時(shí)，我覺得自己的勞動(dòng)得到單位的認(rèn)可，我覺得實(shí)習(xí)生活的確很快樂！

1、討論交流：

① 看了小品之后你同意哪一種說法？

② 請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，也來談?wù)勀銈儗?duì)實(shí)習(xí)是苦還是樂的看法。

2、繼續(xù)討論下面三個(gè)問題：

① 你們有沒有這種經(jīng)歷——有時(shí)在實(shí)習(xí)中好不容易才找到一份工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)

這份工作對(duì)自己來說完全是陌生的，大大超過了自己的能力范圍，為了保住這份工作，連續(xù)幾天放棄了休息來學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，甚至電視節(jié)目也不看，每天跟在師傅左右加班加點(diǎn)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，自己終于能夠獨(dú)當(dāng)一面，獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和嘉獎(jiǎng)。這時(shí)你感覺是苦還是樂？ ② 你們有沒有這種體驗(yàn)——實(shí)習(xí)期間，你和同事們一起共同面臨一個(gè)技術(shù)難題，領(lǐng)導(dǎo)明確批示：如果不能攻克這個(gè)技術(shù)難關(guān)，他就另請(qǐng)高明，同事們對(duì)此都憂心忡忡。你為了能解決這個(gè)技術(shù)難題，整天泡在圖書館和電腦前查閱有關(guān)資料，夜以繼日地研究，反復(fù)摸索，利用自己僅有的專業(yè)知識(shí)和自己勤奮刻苦的鉆研精神，終于攻克難關(guān)，同事和領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)你刮目相看。這時(shí)，你是不是覺得自己吃了那么多苦，終于有了回報(bào)呢？

③ 你們有沒有這種想法——自己在實(shí)習(xí)中吃了不少苦，克服了很多的困難，工

作也非常努力，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)還是責(zé)怪你做得不夠好，對(duì)你要求非常高，你當(dāng)時(shí)覺得自己非常委屈。但是你調(diào)換了新的工作環(huán)境之后，你發(fā)現(xiàn)你在原實(shí)習(xí)單位學(xué)到了很多東西，經(jīng)過原單位的磨練之后，現(xiàn)在你很輕松就勝任了現(xiàn)在的工作環(huán)境，工作起來也得心應(yīng)手。那時(shí)，回過頭來你一定會(huì)說，實(shí)習(xí)雖苦猶樂。

三、工作幸福感測(cè)試

測(cè)試

（一）下列各題，符合自身情況的回答“是”?？纯茨阌袔讉€(gè)回答“是”的題目。

1、因?yàn)榘l(fā)生了某些沒有預(yù)料的事，你對(duì)實(shí)習(xí)生活感到厭倦。

2、你感覺到單位人際關(guān)系很復(fù)雜,常常不知道怎樣與身邊一起工作的同事溝通交流,自己又不了解情況,經(jīng)常被人誤解。

3、在工作中,你感到自己能力水平有限,不能勝任目前的工作,時(shí)常感到緊張和壓力。

4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度很嚴(yán)格,一不小心就觸犯了公司的制度而被懲罰。

5、你每天很早要去上班,很晚才能回家.有時(shí)上晚班,大白天睡覺,生物鐘顛倒,睡眠嚴(yán)重不足。

6、你克服很多實(shí)際困難,工作很努力,但領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你還是很不滿意。

7、因?yàn)檎也坏竭m合自己的崗位, 所從事的工作自己很難適應(yīng)。

測(cè)試

（二）下列各題，符合情況的回答“是”?？纯茨阌袔讉€(gè)回答“是”的題目。

1、因?yàn)閱挝还ぷ鳝h(huán)境不錯(cuò),工資待遇也高,而且單位也有留用意向,所以感覺自己運(yùn)氣不錯(cuò)。

2、在工作單位又結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友,與同事關(guān)系融洽,大家在工作中相互幫助,感覺很溫馨。

3、在工作中,你學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西,懂得了做人的道理,自己的能力水平有很大提高。

4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度雖然很嚴(yán)格,但你覺得這是磨練自己意志的好機(jī)會(huì)。

5、你每天很早要去上班,很晚才能回家,但你覺得自己每天都很充實(shí)。

6、你克服很多實(shí)際困難,工作很努力, 領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你的工作表現(xiàn)非常滿意。

7、因?yàn)檎业竭m合自己的崗位, 工作起來得心應(yīng)手,所以覺得工作真幸福。

四、收集實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)感言

▲隨著時(shí)間的前移，雖仍忙碌著，卻苦中有樂，是一種充實(shí)的快樂、收獲的快樂……

▲一個(gè)人的進(jìn)步與成功，只有通過不斷的實(shí)干與改變，才有收獲的可能，安逸、不變，只會(huì)讓我們?nèi)諠u喪失競(jìng)爭(zhēng)能力，一如古語言：生于憂患，死于安樂。

▲在實(shí)習(xí)前，我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備，否則過程是痛苦的，而一個(gè)人的承受能力是有限的，故須了解自己，并在此基礎(chǔ)上改變或加壓，才可能事半功倍。

▲世上沒有免費(fèi)的午餐，付出，不僅是能力的考驗(yàn)，更是體力和心力的考驗(yàn)，這種考驗(yàn)是全方位的，但如過去了，前面又是一片艷陽天……

▲世界對(duì)每個(gè)人都是公平的，任何現(xiàn)象都是兩面性的，快樂的人總是看到好的一面，悲傷的人總是想著壞的一面。所以快樂和悲傷就在于自己如何看待問題，都有自己決定。

▲每個(gè)人在尋找工作中，在追求事業(yè)中，總會(huì)遇到這樣或那樣的問題。有的，可以令我們歡歌雀躍；有的，則令我們掩面而泣。相信或喜或憂，都或多或少會(huì)留在我們的記憶中，鞭策我們向更高目標(biāo)前進(jìn)。

▲全新的工作，全新的同事，全新的環(huán)境，一切從零開始。不知不覺，三個(gè)月過去了，快樂的時(shí)候總覺得時(shí)間過得真快！也許，真的長大了。

▲有苦，有樂，有笑容，有淚水。曾經(jīng)因?yàn)轳R虎，曾經(jīng)因?yàn)槟贻p，曾經(jīng)因?yàn)椴欢?，受到波瀾不驚又疾風(fēng)驟雨般的責(zé)備;曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)心，曾經(jīng)因?yàn)槌墒?，曾?jīng)因?yàn)樘?，受到同事贊許的目光。新的環(huán)境，給予我很多，很多。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)處世，學(xué)會(huì)待人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)太多從來對(duì)我沒有約束力的東西。是生活賦予我的力量么？

▲有人說：生活就是一面鏡子,你哭它就哭,你笑它就笑。仔細(xì)體會(huì)一下,工作何嘗不是這樣,同樣也夾雜著苦與樂.五、“鷹的故事”，“飛蛾的故事”給我們的啟示

《鷹的故事》

在遼闊的亞馬遜平原上,生活著一種叫做雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號(hào)。它飛行時(shí)間之長、速度之快、動(dòng)作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物,一般都很難逃脫它的捕捉。

但你知道那壯麗的飛翔背后的故事嗎？

原來,母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng),只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀?qū)⑺粕裨捴械镍P凰一樣死后重生,將能長得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì),它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。

當(dāng)一只幼鷹出生后,沒享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練,在母鷹的幫助下,幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔,但這只是第一步,因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練,否則,就不能獲得母親口中的食物。第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練,母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天,即使能,也難以捕捉到食物進(jìn)而

被餓死。

第三步則充滿著殘酷和恐怖,那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的,也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn),因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,然后再次從高處推下,有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔的悲壯的祭品,但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練,因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚

水,但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。

有的獵人動(dòng)了惻隱之心,偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落

下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

沒有誰能夠幫助雕鷹飛翔，除了他自己。

《飛蛾的故事》

生物學(xué)家說，飛蛾在由蛹變繭時(shí)，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時(shí)，必須要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，支撐它在空中的飛翔。

某天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只繭開始活動(dòng)，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過程。但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會(huì)兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展

不起來。那人等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會(huì)兒，它就死了。

從這個(gè)故事中我們知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切：逆境比順境是更加有利于人成長的！

天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體 膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所能。

六、總結(jié)

通過這堂課，我們知道了實(shí)習(xí)是一種艱苦的體力和腦力勞動(dòng)。我們剛剛踏入社會(huì)，我們就是“雛鷹”和“飛蛾”。當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃钪杏龅嚼щy時(shí)，我們要有李白 “人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志，想到自己終有一天能得到大家的認(rèn)可，能實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的人生價(jià)值時(shí)，你們就會(huì)體味到“工作著，痛并快樂著”。

第二篇：教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

主題班會(huì)活動(dòng)

第一輪快速判斷A圣誕夜是指 ： 12月24日夜

世界著名喜劇作品《摩登時(shí)代》由卓別林 自編自導(dǎo)自演 青臧公路通車時(shí)間 ： 1954年

中國首次南極考察科學(xué)考察船的名字是 ： 向陽紅10號(hào)話劇〈雷雨〉是由誰創(chuàng)作的 ： 曹禺

張學(xué)良東北易幟發(fā)生于 ： 1928

南京長江大橋鐵路橋全長多少米 ： 6700多米

“天下興亡，匹夫有責(zé)”是 顧炎武 提出的 ：

率軍盜取東陵的東陵大盜是 ： 孫殿英

維也納新年音樂會(huì)始于____年 ： 1954

B__著名戲劇家莎士比亞是： 英國 人？

“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”是泰戈?duì)?作家的名言？真正的詩是詩人的心靈，真正的船是造船者 是愛默生說的？《白雪公主》出自《格林童話》

被魯迅先生贊為史家之絕唱的書，是《史記》

《星空》 是郭沫若先生他寫的金星是太陽系中第二顆行星，那么金星的一年是多少天呢？（也就是金星繞太陽一圈的地球日）： 584.92

北極熊的妊娠期是 兩個(gè)月

舉世聞名的的蟒蛇城是指 威達(dá)

小北極熊出生后最大的天敵是什么？ ： 雄北極熊二搶答環(huán)節(jié) 1為什么夏天，人們?cè)诓镣甑睾?，?huì)感覺到氣溫有些涼爽呢？ ： 因?yàn)樗谡舭l(fā)的過程中會(huì)吸收周圍的熱。2.兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點(diǎn)時(shí)，哪只狗出汗多?(答案：狗不會(huì)出汗)3什么東西比烏鴉更討厭?(答案：烏鴉嘴)4一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒有淹死，為什么?(答案：穿著救生衣)5什么樣的路不能走?...(答案：電路）6世界上除了火車啥車最長?(答案：塞車)7睡.美人最怕的是什么?(答案：失眠)8 你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸與你叔叔的兒子的嫂子是什么關(guān)系?(答案：親戚關(guān)系)9哪項(xiàng)比賽是往后跑的?(答案：拔河)10.牙醫(yī)靠什么吃飯?(答案：嘴巴)11小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？(答案：因?yàn)樗诿闇?zhǔn))12 阿明給蚊子咬了一大一小的包，請(qǐng)問較大的包，是公蚊子咬的，還是母蚊子咬的？(答案：公蚊是不咬人的)13一個(gè)人在沙灘上行走，回頭為什么看不見自己的腳?。?答案：倒著走)14張大媽整天說個(gè)不停，可有一個(gè)月她說話最少，那是哪個(gè)月？(答案：二月份)15早晨醒來，每個(gè)人都會(huì)去做的第一件事是什么？(答案：睜眼)15 什么東西人們都不喜歡吃?(答案：吃虧)16什么門永遠(yuǎn)關(guān)不上?(答案：足球門)三比手劃腳

動(dòng)作組：打網(wǎng)球，看電視，洗熱水澡，睡覺，疊被子，洗臉，遛狗，摔倒，嚇一跳，上樓梯剪劉海洗衣服打游戲擠牙膏 洗冷水澡明星組：周杰倫蘇有朋楊冪劉德華張學(xué)友李宇春曾軼可范冰冰葛優(yōu)韓紅孫楠成龍SHE謝娜騰格爾

主題班會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)主題：幸運(yùn)52

活動(dòng)背景及目的：同學(xué)們即將面臨畢業(yè)就業(yè)，為了緩解同學(xué)們的學(xué)業(yè)及就業(yè)壓力特舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到課外知識(shí)的同時(shí)進(jìn)一步的提高哦班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

活動(dòng)參與人員：機(jī)械系三個(gè)實(shí)習(xí)畢業(yè)生及數(shù)控105班不參加實(shí)訓(xùn)的同學(xué) 活動(dòng)方案：

一、不實(shí)訓(xùn)的同學(xué)自由組合分成兩隊(duì)，各隊(duì)推選一名隊(duì)長，共同商量起隊(duì)名及隊(duì)號(hào)。

二、各自隊(duì)長講自己隊(duì)的隊(duì)名及隊(duì)號(hào)寫在黑板上

三、幸運(yùn)52活動(dòng)正式開始

第一環(huán)節(jié)：是是非非

規(guī)則：各隊(duì)派一名反應(yīng)能力強(qiáng)的隊(duì)員來判斷主持人提出的是非題，只需回答是與不是即可，答對(duì)一題積十分，積分少的隊(duì)要派一名隊(duì)員表演節(jié)目或是做俯臥撐10個(gè) 第二環(huán)節(jié)：快速搶答

規(guī)則:各隊(duì)做好準(zhǔn)備，等主持人讀完題說好開始方可搶答，本環(huán)節(jié)題目均為腦筋急轉(zhuǎn)彎或是生活常識(shí)等，答對(duì)積10分，答錯(cuò)不扣分，最后兩次積分少的一方至少派3人表表演節(jié)目（節(jié)目內(nèi)容可供選擇：（1）模仿大猩猩吃面條噎著了（2）唱一首你喜歡的歌手的歌（3）講一個(gè)笑話直到同學(xué)笑為止）不選擇者做俯臥撐30個(gè)。

第三環(huán)節(jié)：比手劃腳

規(guī)則：共有兩套題，一套為動(dòng)作類，一套為明星類，兩隊(duì)各自一套，其中動(dòng)作類的不能說話，明星類的只能通過模仿明星唱歌或是動(dòng)作讓隊(duì)友來猜，猜對(duì)一個(gè)積10分，三次成績累計(jì)最高者為勝方，時(shí)間限定在5分鐘之內(nèi)。

獎(jiǎng)勵(lì)體制：勝方有三次機(jī)會(huì)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人（包括李老師）表演節(jié)目 活動(dòng)結(jié)束

第三篇：教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一、設(shè)計(jì)背景

我所實(shí)習(xí)的這個(gè)班級(jí)，很多孩子聰明伶俐，但學(xué)習(xí)成績并不是特別突出，究其原因，大都是因?yàn)闆]有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但這些孩子還是很有上進(jìn)心，有目標(biāo)，有追求的。他們渴望成功，卻對(duì)自己身上存在的問題認(rèn)識(shí)不夠，需要老師的指導(dǎo)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.教育學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到習(xí)慣的兩重性；

2.讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力；

3.讓學(xué)生充分意識(shí)到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用，提高培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺性。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

1.請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 2.讓學(xué)生總結(jié)自己學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣和好習(xí)慣(包括同學(xué)的好習(xí)慣)； 3.準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)；

4.多媒體課件及相關(guān)表格和答卷。

四、活動(dòng)過程

主持人：本人

（一）導(dǎo)入（視頻顯示圖片）

師：在印度和泰國，馴象人在大象還是很小的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。

問題：小象是被鏈子綁住，而大象是被_______綁住。

生：習(xí)慣！

（屏幕上顯示）

教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

1.習(xí)慣是人生活中最大的引路人；

2.習(xí)慣要不是最好的仆人就是最壞的主人；

3.習(xí)慣的鎖鏈隱而不易察，直到有一天牢不可破時(shí)，人們才會(huì)發(fā)覺其存在； 4.好習(xí)慣使人終身受益；

5.一種習(xí)慣造就一種性格，一種性格決定一種命運(yùn)。

師：由此可見，習(xí)慣對(duì)人很重要，它就像我們身上的一根指南針，指引著每一個(gè)人的行為?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成自然?！昂昧?xí)慣，益終生”。一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，而一個(gè)壞習(xí)慣則會(huì)摧毀一個(gè)人。對(duì)于好習(xí)慣我們應(yīng)該堅(jiān)持，對(duì)于壞習(xí)慣我們應(yīng)該克服。

師：養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以使人終生受益。1961年4月12日，是人類第一次

踏上太空的日子。同學(xué)們知道第一個(gè)踏上太空的人是誰嗎？ 生：加加林。

師：非常正確，是前蘇聯(lián)空軍少校尤里.加加林（PPT--加加林照片及為紀(jì)念人類第一次踏上太空發(fā)行的郵票），可同學(xué)們知道加加林是怎樣被挑選為第一人的嗎？

（學(xué)生無人回答）

師：有這樣一個(gè)插曲。（PPT故事1）：二十幾個(gè)宇航員去參觀他們要坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫了下來。他覺得這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢。就是這么一個(gè)小動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)，他想，只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，他才放心。在他的推薦下，加加林成就了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。因?yàn)檫@一個(gè)小插曲，所以有人開玩笑說，成功從拖鞋開始。要得到賞識(shí)很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就行。

還有一個(gè)故事（PPT故事2）：當(dāng)即視為諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)時(shí)，記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”科學(xué)家回答道：“幼兒園，學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然……”

教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

這位科學(xué)家出人意料的回答，講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性意義。對(duì)于我們而言，應(yīng)該有哪些良好的習(xí)慣呢？

生1：我們應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

生2：我們應(yīng)該有良好的生活習(xí)慣 生3：我們應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣 總結(jié)：在學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有：

1.早睡早起，不遲到，升旗時(shí)嚴(yán)肅些；

2.早讀時(shí)整齊些，響亮些；

3.出操時(shí)不缺席，出早操時(shí)整體協(xié)調(diào)些；

4.經(jīng)常留意以自己座位為圓心的一米范圍內(nèi)是否有垃圾。無論是否是你扔的垃圾，有的話撿起來；

5.自習(xí)課和晚自習(xí)，安靜些。若發(fā)現(xiàn)附近有同學(xué)說閑話，應(yīng)予以勸告或制止；

6.在輪到自己值日時(shí)，賣力些，將其視為鍛煉自己的機(jī)會(huì)；

7.在宿舍午睡和晚睡時(shí)，少說話以免影響別人休息，宿舍衛(wèi)生搞好些； 8.在集體活動(dòng)時(shí)，投入些，認(rèn)真些。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

師：作為一名中學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的終身發(fā)展！良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們成功的助力器，我們要走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，就要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？纯次覀冎車?，看看蕓蕓眾生，好習(xí)慣造就了多少輝煌，而壞習(xí)慣又毀了多少人。問卷調(diào)查：你有這樣的情況嗎？

1.走神、發(fā)呆、注意力不集中

（）2.時(shí)間觀念不強(qiáng)（）3.懶惰、眼高手低（）

4.馬虎粗心

（）

5.半途而廢、無恒心

（）6.閑話閑聊

（）

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7.浮躁

（）8.散漫

（）9.自制力差

（）10.課堂效率低

（）11.無計(jì)劃

（）12.閑思

（）13.上課愛瞌睡

（）14.悲觀消極不自信

（）15.不問問題

（）

16.學(xué)習(xí)時(shí)下意識(shí)的動(dòng)作（比如轉(zhuǎn)筆、摳手指甲等）

（）17.找借口避挫折

（）18.抱怨別人

（）19.不愛總結(jié)

（）20.愛吃零食

（）

師：對(duì)于這些習(xí)慣我們應(yīng)該像秋風(fēng)落葉一樣清除他們，同時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么表現(xiàn)？

（視頻展示）

1.愛動(dòng)腦筋、愛觀察、愛提問； 2.有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)； 3.學(xué)習(xí)有計(jì)劃；

4.善于集中精神，排除干擾； 5.有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法； 6.經(jīng)常使用工具書、參考書； 7.經(jīng)常與同學(xué)討論問題； 8.今日事今日畢；……(三)我們存在的問題

1.課堂

學(xué)生1：注意力不集中。

學(xué)生2：對(duì)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。

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學(xué)生3：不能堅(jiān)持到最后一分鐘。學(xué)生4：只是聽，不記筆記。

學(xué)生5：小動(dòng)作，轉(zhuǎn)筆、喝水、摸頭發(fā)、走神、打哈欠等。

2.作業(yè)

學(xué)生1：作業(yè)完成存在應(yīng)付的現(xiàn)象。

學(xué)生2：作業(yè)完成不及時(shí)。

學(xué)生3：寫作業(yè)不認(rèn)真，甚至抄襲他人作業(yè)。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。”人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨圆煌兴煌?，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了良好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性的去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情。目前來說，首先我們要注意養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣，用心打造高效課堂。

（四）打造高效課堂

1.課前必要準(zhǔn)備

（1）第一天要對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)要學(xué)什么做到心中有數(shù)。（2）每節(jié)課下課后，第一件事就是準(zhǔn)備好下一節(jié)課的課本、筆記本、草稿本。

2.課堂上把握重點(diǎn)

（1）老師提高聲調(diào)，加重語氣的內(nèi)容。（2）老師語速放慢的內(nèi)容。

（3）板書或用彩色粉筆標(biāo)出的內(nèi)容。（4）老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

3.課堂筆記“十記”

重點(diǎn)要理清；難點(diǎn)不放過；疑點(diǎn)做標(biāo)記。4.課堂上積極思考問題

課堂是老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的統(tǒng)一體，課堂上要積極思考老師提出的問題；主動(dòng)大膽地說出自己的見解；虛心接受同學(xué)們的意見看法。

（五）活動(dòng)

教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

拿出一張白紙，對(duì)折成左右兩邊，在左邊寫上你自己已有的好習(xí)慣；右邊寫上你已存在的壞習(xí)慣，想想你要如何加強(qiáng)好習(xí)慣，如何改變壞習(xí)慣。

師：人生仿佛是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能搞創(chuàng)造盡善盡美的人生，就要讓自己的習(xí)慣中好的比例逐日遞增，壞的比例日趨減少。好習(xí)慣是人成功的核心，是人生的基石。為告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我，我們班委發(fā)出以下倡議。（PPT——班委倡議內(nèi)容）

（全班起立，班長領(lǐng)讀）播種一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣； 播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格； 播種一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。

五、學(xué)生感想

成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。你的習(xí)慣無法改變，但可以用好的習(xí)慣來替代。成功很簡單只要簡單的事情重復(fù)做，養(yǎng)成習(xí)慣，如此而已。

六、老師總結(jié)

人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

七、反思

通過這次班會(huì)，很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的重要影響也看到了自己身上存在的壞習(xí)慣，并制訂了改變習(xí)慣的措施?？墒且环N習(xí)慣一旦養(yǎng)成，糾正起來還是很困難的。雖然一些同學(xué)希望能改正，但這并不是一朝一夕能做到的事情。它既需要學(xué)生積極努力去做，也需要老師的監(jiān)督激勵(lì)，是一項(xiàng)長期的工作，也是一項(xiàng)很具挑戰(zhàn)性的事情。希望我們能堅(jiān)持下去。

第四篇：師范生實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

主題班會(huì)活動(dòng)

主題：一分鐘的價(jià)值 學(xué)院：××學(xué)院 專業(yè)：××專業(yè) 學(xué)號(hào)：×× 姓名：××

實(shí)習(xí)學(xué)校：××

帶隊(duì)老師：××老師

主題班會(huì)活動(dòng)方案

班會(huì)主題：一分鐘的價(jià)值

班會(huì)意義：加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念，讓學(xué)生感悟珍惜時(shí)間的重要性，并學(xué)會(huì)合理分

配時(shí)間，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。

參與人員：××。班會(huì)時(shí)間：××。班會(huì)地點(diǎn)：××

設(shè)備：多媒體投影儀、筆記本電腦

會(huì)前準(zhǔn)備：實(shí)習(xí)班主任搜集相關(guān)珍惜時(shí)間的視頻、文字等材料，并制作班會(huì)PPT，明確班會(huì)流程，并與原班主任溝通；學(xué)生搜集珍惜時(shí)間的名言名句，并回憶自己曾經(jīng)的經(jīng)歷。

班會(huì)流程

一、直接展示主題

實(shí)習(xí)班主任播放PPT，展示本次班會(huì)的主題，并與學(xué)生說明班會(huì)的主題，開始班會(huì)。

班會(huì)需要實(shí)習(xí)班主任提前到班，讓學(xué)生協(xié)助將筆記本與多媒體連接好，并調(diào)試PPT是否能夠順利播放，使播放效果達(dá)到最佳。

參與協(xié)助的學(xué)生名單：××

二、學(xué)生活動(dòng)（感受篇）

1、現(xiàn)在給學(xué)生一分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生做自己想做的事，要求是不違反學(xué)校紀(jì)律的前提，并在一分鐘之后向全班匯報(bào)這一分鐘自己所做的事情。

2、3、學(xué)生做自己的事情（一分鐘）。

學(xué)生匯報(bào)自己在這一分鐘的事情，大家針對(duì)同學(xué)所述，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見。

4、教師總結(jié)，并展示PPT文字：很多個(gè)一分鐘加起來就是我們的人生。之后觀看視頻《一分鐘的價(jià)值》。

三、學(xué)生活動(dòng)（規(guī)劃篇）

1、實(shí)習(xí)班主任利用PPT展示問題，如何規(guī)劃一下事情使效率更高：A、起床5分鐘； B、洗漱5分鐘；C、煮飯15分鐘；D、早餐10分鐘；E、看報(bào)5分鐘； F、聽廣播10分鐘。

2、3、學(xué)生思考、討論，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

實(shí)習(xí)班主任總結(jié)，提出合理規(guī)劃時(shí)間的重要性和規(guī)劃時(shí)間需要一定的科學(xué)方法，并且規(guī)劃時(shí)間需要與實(shí)際相結(jié)合。

4、實(shí)習(xí)班主任以自身的經(jīng)歷暢談如何規(guī)劃時(shí)間。

暢談內(nèi)容：時(shí)間對(duì)任何一個(gè)人來說都很重要，如果我們很好地規(guī)劃自己的時(shí)間，能夠達(dá)到事半功倍的效果，而不是事倍功半。我們?cè)撛趺匆?guī)劃自己的時(shí)間呢？我經(jīng)常在思考這個(gè)問題，有時(shí)候自己也會(huì)有疑惑。我們經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)問題，我們計(jì)劃好的事情，被突發(fā)事情給弄亂了，這個(gè)時(shí)候我們不能慌，我們要抓住重點(diǎn)，把最需要完成的事情先完成。我們?cè)谝?guī)劃自己要做的事情的時(shí)候我們要多思考，將最重要的、最需要完成的、最容易入手的放在前面，將其他的放在后面，這樣自己才不會(huì)遇到問題亂了陣腳。我曾經(jīng)也是一個(gè)跟你們一樣的高中生，那時(shí)候我會(huì)用本子記錄下來我要做的事，然后做計(jì)劃，如果提前完成就給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，可以休息一會(huì)或者其他，如果沒有按時(shí)完成，我得找其中的原因而不是埋怨誰。久而久之，就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，成績也比較穩(wěn)定，時(shí)而有些進(jìn)步。我們現(xiàn)在所遇到的問題就是你們有許多的學(xué)案要寫，但是時(shí)間又來不及，這個(gè)問題我也思考過，我建議大家你將最先要交和你覺得簡單的先寫，其他的在后面寫，而且學(xué)一個(gè)知識(shí)是一個(gè)知識(shí)，不能學(xué)了后面忘了前面，每天留出一點(diǎn)時(shí)間來復(fù)習(xí)。希望大家取的好成績。（實(shí)際班會(huì)不一定這樣說）

四、學(xué)生活動(dòng)（感悟篇）

讓學(xué)生發(fā)言，講述自己所知道的珍惜時(shí)間的名人名言和自己身邊同學(xué)珍惜時(shí)間的例子以及自己對(duì)合理安排時(shí)間新的認(rèn)識(shí)。

五、總結(jié)班會(huì)

實(shí)習(xí)班主任總結(jié)班會(huì)，原班主任發(fā)表自己的看法以及對(duì)本次班會(huì)的評(píng)價(jià)與建議。

六、班會(huì)結(jié)束

整理多媒體和筆記本電腦。宣布班會(huì)結(jié)束。

第五篇：主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案及實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

主題：勇于面對(duì)人生的低谷

時(shí)間：2010年9月14日星期二19:30

地點(diǎn)：東區(qū)西棟102教室

目的：通過班上同學(xué)的相互交流提高同學(xué)們的心理品質(zhì)和促進(jìn)身心健康，讓同學(xué)們能更好的成長。

班會(huì)具體流程：

一、實(shí)習(xí)班主任開場(chǎng)白

二、上周實(shí)習(xí)班主任對(duì)上周的各項(xiàng)工作作總結(jié)。

三、肖建英、黃雄釗等代表發(fā)言。

四、小組討論并派代表發(fā)言。

五、主持人就此次班會(huì)做大致總結(jié)。

六、即興演講。

實(shí)習(xí)班主任劉國雨的工作總結(jié)與實(shí)習(xí)心得

時(shí)光匆匆，由于放假等各方面的原因，算算轉(zhuǎn)眼間我做了差不多一個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任。一個(gè)月的時(shí)間相對(duì)時(shí)間較長，所以實(shí)習(xí)班主任工作給我留下了深刻的體會(huì)和感受。我想從幾個(gè)方面對(duì)本周的工作情況作個(gè)大致的總結(jié)，同時(shí)也談?wù)劥舜喂ぷ鞯囊恍w會(huì)。

一、學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。

（1）早讀：雖然系里并沒有要求學(xué)生一定要早讀，但很多同學(xué)都能自覺提前到教室進(jìn)行早讀。大家都希望能好好理由早上的時(shí)間學(xué)記更多的東西，這點(diǎn)做的很好。

（2）課堂：從總體來說，課堂紀(jì)律良好，學(xué)生到課率較高。課堂上大部分同學(xué)都能認(rèn)真聽課，耐心聽老師講解知識(shí)，并做好課堂筆記。美中不足的是偶爾會(huì)有上課遲到的情況出現(xiàn)。

（3）作業(yè)：大部分同學(xué)都能按時(shí)完成老布置的作業(yè)。總體來說，同學(xué)們都是比較喜歡學(xué)習(xí)也是很上進(jìn)的，都能嚴(yán)格要求自己，自覺主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

（4）晚自習(xí)。這段時(shí)間由于放假比較頻繁，加上晚上課比較多，所以沒有統(tǒng)一的進(jìn)行基本功訓(xùn)練，但是有部分同學(xué)能自己利用空余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

二、體育方面。這學(xué)期班上的體育活動(dòng)相對(duì)較少，但是我們系十月底要進(jìn)行系運(yùn)會(huì)了，希望大家能提前做好準(zhǔn)備，踴躍報(bào)名參加。平時(shí)也希望同學(xué)們能利用課余時(shí)間多進(jìn)行鍛煉，有好的身體才會(huì)有好的精神來做事。

三、安全方面。國慶總共有七天假期，班上有一部分同學(xué)回家一部分留校，總的來說，大家在放假期間都能注意人生和財(cái)產(chǎn)安全，并且能按時(shí)返校。

四、實(shí)習(xí)心得。這次作為實(shí)習(xí)班主任，最深的一個(gè)感受就是：雖然在實(shí)習(xí)期間做的基本上是常規(guī)工作，但是不要小看這些常規(guī)工作，只有做好這些常規(guī)工作，才能保證班級(jí)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。好的東西其實(shí)是要依靠一點(diǎn)一滴的積累的。

以上就是我作為本周的實(shí)習(xí)班主任的工作總結(jié)和實(shí)習(xí)心得，希望能夠其他同學(xué)能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的東西，并將以后的實(shí)習(xí)班主任工作做得更好。