第一篇：平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

銅官鎮(zhèn)平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)有力（1）平安創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)健全，有專職副校長負(fù)責(zé)安全工作；配備法制副校長。（2）定期召開安全工作會(huì)議，經(jīng)常開展平安創(chuàng)建活動(dòng)和安全工作檢查。

2、制度建設(shè)規(guī)范（1）建立并嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、門衛(wèi)和巡邏制度。（2）體育運(yùn)動(dòng)、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)場所防范措施落實(shí)，符合安全要求。（3）建立嚴(yán)格的集體校外活動(dòng)的審批制度、組織方案、安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。（4）建立事故報(bào)告制度、突發(fā)事件預(yù)案和事故責(zé)任追究制度。（5）定期開展安全檢查活動(dòng)。

3、安全管理嚴(yán)格（1）體育設(shè)施、安全通道、水（電、氣）設(shè)備及管道、校舍圍墻、食堂設(shè)施及設(shè)備、實(shí)驗(yàn)所用物品及消防器材、鍋爐設(shè)備等符合國家建筑消防安全要求。（2）學(xué)校醫(yī)務(wù)室、食堂、水源符合衛(wèi)生健康要求，食品購買、運(yùn)輸、儲(chǔ)備、加工、消毒等環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；防范和預(yù)防傳染病措施落實(shí)，對學(xué)生和有關(guān)人員定期進(jìn)行健康檢查。（3）定期對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，經(jīng)常對校車司乘人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對校車進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。（4）對教職工經(jīng)常進(jìn)行資格審查和職業(yè)道德教育，無患有精神病、傳染病史人員在校從教，無體罰、辱罵學(xué)生現(xiàn)象，無刑釋解教及監(jiān)外執(zhí)行人員，及時(shí)妥善安置不適合在學(xué)校工作的人員。

4、安全教育落實(shí)（1）在開學(xué)初和重、特大節(jié)日期間及寒、暑假前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)學(xué)生參加外出活動(dòng)期間的安全教育。（2）開設(shè)普法宣傳教育課，對學(xué)生定期開展安全防范、消防、自救等基本教育。（3）學(xué)校公共場所、特殊部位設(shè)立安全醒目警示標(biāo)志。

5、周邊環(huán)境良好（1）校外公路交通安全設(shè)施齊全。（2）學(xué)校周邊無違章及易倒、易塌等危險(xiǎn)建筑，無生產(chǎn)、銷售易燃、易爆和劇毒物品的房屋和攤點(diǎn)。（4）學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧，無非法經(jīng)營的報(bào)刊、音像、飲食攤點(diǎn)、小賣部、娛樂場所等，無出售“三無”、腐爛變質(zhì)、過期等不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有損學(xué)生身心健康的食品、物品和刊物。

第二篇：優(yōu)秀平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

“優(yōu)秀平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

一、組織保障

制定了開展“優(yōu)秀平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案，層層分解落實(shí)目標(biāo)，保障了平安創(chuàng)建的必要的經(jīng)費(fèi)。

二、防控有力

1、學(xué)校綜治組織和保衛(wèi)機(jī)構(gòu)健全，人員落實(shí)。治保會(huì)，護(hù)校隊(duì)，義務(wù)消防隊(duì)等組織切實(shí)發(fā)揮作用。

2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，門衛(wèi)實(shí)行保安化，日常治安管理措施落實(shí)。

3、要害部位、危爆物品管理等內(nèi)部安全管理制度健全，人防，物防，技防措施落實(shí)。校內(nèi)實(shí)行24小時(shí)治安

巡邏和巡查制度。校內(nèi)安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識(shí)清楚醒目。

4、積極參與轄區(qū)平安創(chuàng)建活動(dòng)，與友鄰單位建立治安協(xié)作共防機(jī)制。配合參與校園周邊治安秩序整治。

三、宣教深入

學(xué)校有固定的平安創(chuàng)建宣傳陣地，對學(xué)生開展多種形式的思想道德、法制教育和安全教育。聘請法制副校長

或輔導(dǎo)員，法制教學(xué)計(jì)劃，教材，師資和課時(shí)“四落實(shí)”。教職員工、學(xué)生對平安創(chuàng)建知曉達(dá)100%，教職員工、學(xué)生無違法犯罪。

四、內(nèi)部穩(wěn)定

建立了突發(fā)事件預(yù)警處置工作機(jī)制，矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制健全，信息渠道暢通，無教職員工、學(xué)生集體上

訪和參與群體性事件。

五、秩序良好

學(xué)校內(nèi)部無危害國家安全案件，無法輪功等邪教組織活動(dòng)，無刑事案件，無重大治安事故和安全生產(chǎn)責(zé)任事

故。教職員工、學(xué)生對校園內(nèi)部治安滿意和基本滿意的達(dá)98%以上。

第三篇：創(chuàng)建平安標(biāo)準(zhǔn)

創(chuàng)建平安新樓的標(biāo)準(zhǔn)

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制健全。將平安創(chuàng)建工作納入總體工作和工作計(jì)劃，制定工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。

2、基層基礎(chǔ)工作加強(qiáng)。以村黨支部為核心的基層治保、矛盾排查、調(diào)解和各種形式群防群治組織建立健全，工作機(jī)制、人員、報(bào)酬落實(shí)，能有效地發(fā)揮作用。

3、社區(qū)警務(wù)改革得到深化。社區(qū)民警沉入社區(qū)，在平安創(chuàng)建和綜治工作中的骨干作用得到充分發(fā)揮；普遍開展警民聯(lián)防、警民共建等活動(dòng)。

4、治安秩序良好。刑事案件發(fā)案率穩(wěn)中有降，無影響惡劣的重大刑事案件，盜竊、搶劫等多發(fā)性侵財(cái)案件要比上年下降；無影響惡劣的突出治安問題；無影響惡劣的“黃、賭、毒”和黑惡勢力違法犯罪；群眾“安全感”滿意率達(dá)到85%以上。

5、預(yù)防措施落實(shí)。社會(huì)治安防控網(wǎng)絡(luò)健全，農(nóng)村普遍建立群防群治隊(duì)伍。

6、積極化解社會(huì)矛盾。矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)健全，工作得到全面落實(shí)，民間糾紛調(diào)解成功率達(dá)95%以上，無“民轉(zhuǎn)刑”案件發(fā)生。

7、預(yù)防群體性事件。發(fā)現(xiàn)群體事件苗頭及時(shí)報(bào)告，轄區(qū)內(nèi)不發(fā)生有重大影響的群體性事件。

8、國家安全人民防線建設(shè)得到加強(qiáng)。無敵對分子“組黨結(jié)社”和插手人民內(nèi)部矛盾制造事件，無失泄國家機(jī)密的案件。

9、非法邪教組織得到打擊。重視轉(zhuǎn)化的“******”習(xí)練者鞏固工作，反復(fù)率控制在2%以下，無“******”等邪教分子進(jìn)京滋事、搗亂破壞、電視插播等事件。

10、出租房屋和流動(dòng)人口管理措施落實(shí)。建立長效管理機(jī)制，流動(dòng)人口和出租房屋“裝戶圖”完成率100%以上，治安管理責(zé)任書簽訂率達(dá)100%。

11、刑釋解教人員安置幫教措施落實(shí)。刑釋解教人員脫管、漏管和失控現(xiàn)象減少，就業(yè)得到安置，幫教率達(dá)95%以上，重新犯罪率控制在3%以下

12、青少年違法犯罪工作得到有效預(yù)防。實(shí)施未成年人社區(qū)預(yù)防計(jì)劃，建立信息管理網(wǎng)絡(luò)，輕微違法犯罪青少年的幫教措施落實(shí)。

13、普法和依法治理工作得到推進(jìn)。有規(guī)劃、有落實(shí)、有考核，居民和農(nóng)民參學(xué)率90%以上。

14、消防安全形勢平穩(wěn)。提高居民防火意識(shí)，轄區(qū)內(nèi)不發(fā)生特大、群死群傷的火災(zāi)事故。

15、禁毒意識(shí)增強(qiáng)。普遍開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”和“無毒村”活動(dòng)，達(dá)到無吸毒、無種毒、無販毒、無制毒。

16、創(chuàng)建氛圍濃厚。創(chuàng)建工作納入宣傳計(jì)劃，宣傳形式新穎，內(nèi)容豐富，群眾自我防范意識(shí)明顯提高。

17、工作方法創(chuàng)新。認(rèn)真完成上級(jí)綜治委（辦）交辦的有關(guān)工作，開展創(chuàng)建和綜治研討活動(dòng)，工作有典型、有創(chuàng)新。

第四篇：平安校園創(chuàng)建材料

承棠小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”申報(bào)材料

愛尼山中心完小立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，取得了顯著成績。

一、學(xué)校基本概況

愛尼山中心完小現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，296個(gè)學(xué)生，在職教職工24人，其中公辦教師22人、后勤臨時(shí)人員2人。近幾年來，教育主管部門加大了投入，新建了學(xué)生宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)籃球場，基本滿足了教育教學(xué)的需要。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序，取得了學(xué)生家長們對學(xué)校教育工作的支持和理解。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，創(chuàng)建“平安校園”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。學(xué)年初制定計(jì)劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門成立了由黨支部書記劉勇任組長、中心完小校長代文任副組長、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了職責(zé)明白、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)還聘請鄉(xiāng)司法所所長張平榮同志擔(dān)任我校的法制副校長。

三、措施有力，制度規(guī)范

1、為保證各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，我們制定了各項(xiàng)制度。共分成六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門衛(wèi)制度、值班制度。第二類是 1

教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動(dòng)制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第五類是應(yīng)急機(jī)制，如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。

2、定期對學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。由于我校農(nóng)村子女多，學(xué)生易激動(dòng)，好爭勝，法律、紀(jì)律意識(shí)相對淡薄，所以學(xué)校非常重視對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)氣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。每學(xué)期開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)，對文明學(xué)生和文明班級(jí)進(jìn)行表彰。通過法制安全講座，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過晨會(huì)講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。

5、突出師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作風(fēng)格，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師；強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé))。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。

6、開設(shè)心理健康課。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)站，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時(shí)”：有專人擔(dān)任學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動(dòng) 2 的計(jì)劃，有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理健康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識(shí)的開課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對青少年學(xué)生的思維道德現(xiàn)狀，學(xué)校也開展對家庭破裂子女的管理教育等。

四、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施防止。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，配備保安和添置安全設(shè)備。2010年3月，學(xué)校配備了2名保安，在樓梯口設(shè)置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設(shè)備；實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝防盜門窗、應(yīng)急燈等設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。

五、成效顯著，力促平安

通過努力，我校近幾年來無重大安全事故發(fā)生，學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)不斷增強(qiáng)。教師文明守紀(jì)、依法治教，無違法亂紀(jì)和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思緒，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高意識(shí)，明白任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思維道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)聯(lián)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)平安愛小做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

愛尼山中心完小

二〇一〇年十

第五篇：創(chuàng)建平安校園

商州區(qū)硯池河鎮(zhèn)聯(lián)明小學(xué) “平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

半年來，在各級(jí)政府的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校紀(jì)、校風(fēng)得到了徹底的改變，在創(chuàng)建平安校園中我們的主要做法是：

一、明確工作思路

創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)是開展“平安商州”活動(dòng)的重要組成部分，是社會(huì)治安綜合治理的新舉措，是推進(jìn)教育教學(xué)持續(xù)健康穩(wěn)步發(fā)展所必須做到的。只有在平安、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境中，才能有效地搞好教育教學(xué)活動(dòng)。

二、加大宣傳力度

加大宣傳教育方面的法律、法規(guī)的力度。法制輔導(dǎo)員在各班主任的配合下，對全體學(xué)生做法律知識(shí)講座、報(bào)告，提高了對進(jìn)行創(chuàng)建平安校園的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，利用法制課組織全體師生學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。法制副校長定期來校進(jìn)行法制宣傳教育，組織同學(xué)們看法制宣傳光盤，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)保護(hù)條理》、《陜西省周邊環(huán)境的治理規(guī)定》等，教育少年兒童從小學(xué)法、知法，用法律維護(hù)自身的利益。

廣泛開展 教育法規(guī)的宣傳活動(dòng)，學(xué)校利用墻報(bào)，每半月辦一期法制教育宣傳專欄，在班級(jí)開展主題班會(huì)。使小學(xué)生明白什么是違法犯罪，還提示同學(xué)們，你們在電視里看過犯罪情景嗎？他們的下場是怎樣的？使小學(xué)生從小就知道犯罪是不會(huì)有好下場的。使他們知道犯罪的后果，使學(xué)生明白什么該做，什么不該做，把學(xué)生的行為規(guī)范在法律的規(guī)范之內(nèi)。

學(xué)校還圍繞法律知識(shí)教材，立足青少年學(xué)生的身心發(fā)展實(shí)際，深入開展對青少年的普法教育。教育學(xué)生要遠(yuǎn)離毒品，使同學(xué)聯(lián)系到電視里看到的反毒的情景及毒隱發(fā)作后的情景，聯(lián)系到在社會(huì)教材中學(xué)到的林則徐禁煙的愛國精神。教育學(xué)生要關(guān)愛生命，反對邪教，李洪志的邪教使很多人受騙，比如天安門廣場的自焚事件等，使部分青少年受到蒙騙，毀了自己的前程和年輕的生命。教育全體師生崇尚科學(xué)，多讀一些科普方面的讀物，增強(qiáng)了他們的科學(xué)素養(yǎng)，對“平安校園”的建設(shè)起到了極大的促進(jìn)作用。

同時(shí)，學(xué)校結(jié)合“5.12”四川汶川大地震及手、足、口病這一特大自然災(zāi)害和疾病，向全體師生宣傳正確的防震抗災(zāi)知識(shí)和預(yù)防措施，提高了他們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)

法制輔導(dǎo)員定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，廣泛開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。教育學(xué)生向少年英雄學(xué)習(xí)，使他們明確在書中學(xué)過的科學(xué)家是怎樣成才的，是怎樣付出心血，犧牲的自己、照亮大眾等方面的教育。扎扎實(shí)實(shí)地按照鄉(xiāng)中心校目標(biāo)責(zé)任書中“做好學(xué)生思想道德建設(shè)的有關(guān)活動(dòng)安排”，把以法育人，以德育人緊密結(jié)合起來，為創(chuàng)建平安校園奠定基了思想基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)安全管理

堅(jiān)持“教書育人，安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，堅(jiān)決杜絕校園不安全責(zé)任事故的發(fā)生。為此，學(xué)校制定了安全工作計(jì)劃，防汛搶險(xiǎn)工作計(jì)劃，校舍安全預(yù)安，防震抗災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案，手、足、口病防治預(yù)案，防汛搶險(xiǎn)工作預(yù)案，制定了《防火、防水、防盜制度》，《門衛(wèi)制度》，《危爛校舍檢查制度》，《特殊天氣護(hù)送制度》，《住宿生管理制度》，《宿舍安全制度》，《食堂安全制度》，《定點(diǎn)購物制度》，《食堂衛(wèi)生制度》。同時(shí)學(xué)校還制定了《帶班人員職責(zé)》，《值周人員職責(zé)》，《班主任職責(zé)》，《宿舍管理員職責(zé)》，《法制副校長工作職責(zé)》，《“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》。除此之外，學(xué)校還和值周教師簽訂了《值周教師責(zé)任書》，與各班主任簽訂了《班主任責(zé)任書》，與科任教師簽訂了《教育方法責(zé)任合同書》，與宿舍管理員簽訂了《宿舍管理員安全責(zé)任書》，與管伙教師簽訂《食堂安全責(zé)任書》，與學(xué)生家長簽訂了《安全責(zé)任合同書》和《森林防火合同書》。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期每月對學(xué)校的教室、宿舍、灶房、廁所、圍墻進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，同時(shí)做好用電方面的安全工作，對老化的電線進(jìn)行更換，對檢查中發(fā)現(xiàn)有問題的用電器讓學(xué)校電工及時(shí)更換，防止電線、電器老化失火。

“5.12”四川汶川大地震這一特大自然災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校立即啟動(dòng)防震抗災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案，要求全體教師堅(jiān)守工作崗位，各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)持同學(xué)生在一起。并安排專人晝夜值班，24小時(shí)巡邏。同時(shí)，組織師生防震演練，做到了有備無患。

學(xué)校結(jié)合夏季這一手、足、口病高發(fā)之季，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求全體教師加強(qiáng)管理，進(jìn)行晨檢，做好記錄。切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

依據(jù)夏季天氣預(yù)報(bào)的情況，提前做好暴雨期間排水渠道的疏通。啟動(dòng)有關(guān)安全預(yù)案，做好了“處于滑坡體同學(xué)過路的安全調(diào)查”工作，防止泥石流威脅學(xué)生的安全，必要時(shí)學(xué)校采取學(xué)校、家庭相結(jié)合的辦法，陰雨天由家長接，老師護(hù)送。防止學(xué)生有不安全事故的發(fā)生。教師做到三個(gè)不放過，即影響學(xué)校安全再小的問題都不放過，整改措施落實(shí)不到位不放過，責(zé)任落實(shí)不到位不放過，從而增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)。

按照《硯池河鄉(xiāng)教育系統(tǒng)安全預(yù)案》的要求，認(rèn)真開展學(xué)生用水、用電、用火、交通、遇險(xiǎn)自救、食品衛(wèi)生等方面的安全知識(shí)教育，通過學(xué)校與家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)家庭學(xué)校有關(guān)人員的保護(hù)學(xué)生責(zé)任，盡可能消除對學(xué)生的傷害因素。學(xué)校并經(jīng)常開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。同時(shí)對小商、小販以及精神病人做到嚴(yán)加防范，并加強(qiáng)值周教師責(zé)任，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早解決，決不能因失職而發(fā)生不安全事故。學(xué)校還加強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間、學(xué)生與周邊群眾之間的矛盾排查調(diào)處工作。防止積怨加深，因而釀成大禍。學(xué)校要求各班主任要做好本班學(xué)生的思想安全工作，尤其是那些性格內(nèi)向的學(xué)生，要求多了解，建立和諧和睦的師生關(guān)系。學(xué)校教育教師堅(jiān)決不能體罰或變相體罰學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，始終堅(jiān)持依法治教，對學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之一理”。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做到尊師愛生，和諧發(fā)展。

學(xué)校同時(shí)對學(xué)生灶的糧、油、菜的采購，加工等環(huán)節(jié)加強(qiáng)規(guī)范管理，改善食堂和學(xué)生宿舍的條件，搞好食品衛(wèi)生安全，防止傳染病和重大疫情，正確處理公共衛(wèi)生突發(fā)事件，對搭灶的同學(xué)采取少交面、交好面，不積攢陳糧的辦法，讓學(xué)生吃上安全放心的食物。確保不發(fā)生飲食安全事故。

總之，以上只是我校在創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中所做的一點(diǎn)成績。跟其它兄弟學(xué)校相比，還有一定差距。今后，我們力求更加努力、與時(shí)懼進(jìn)、和諧發(fā)展，使我校的安全穩(wěn)定工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

商州區(qū)硯池河鎮(zhèn)聯(lián)明小學(xué) 二0一二年六月二十三日

“平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

商州區(qū)硯池河鄉(xiāng)中心小學(xué)

二00八年六月二十三日