第一篇：《辦公軟件》實(shí)習(xí)總結(jié)

《辦公軟件》實(shí)習(xí)總結(jié)2010-05-21 15：4

4通過本次的專周實(shí)習(xí)，使我在《辦公軟件》方面得到了感性和理性的認(rèn)識，使我得到了鍛煉，提高了自己的業(yè)務(wù)專業(yè)知識水平的能力，《辦公軟件》實(shí)習(xí)總結(jié)。

在老師的指導(dǎo)和啟示下，我更堅(jiān)實(shí)了自己努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，在有限的大學(xué)時(shí)光里，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，做一名合格的計(jì)算機(jī)人才，實(shí)習(xí)總結(jié)《《辦公軟件》實(shí)習(xí)總結(jié)》。

雖然這次實(shí)習(xí)在學(xué)校進(jìn)行，但是我也踐身于實(shí)踐的學(xué)習(xí)態(tài)度來加強(qiáng)對自己的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，使我對專業(yè)知識得到了鞏固，理論知識能夠聯(lián)系實(shí)際。用理論知識在實(shí)踐中能夠融會(huì)貫通，加強(qiáng)了專業(yè)知識的鞏固，并提高了能用理論知識聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)識，踐身于實(shí)踐。對理論知識的學(xué)習(xí)，可以說對社會(huì)形式也有了進(jìn)一步的認(rèn)識，面對現(xiàn)狀，我認(rèn)真總結(jié)，知道了自己的職責(zé)是什么?以及怎樣去適應(yīng)這個(gè)豐富多彩的世界而努力奮斗，也提高了自我綜合素質(zhì)的提高，理解其具有的重要意義。

在這次實(shí)習(xí)中，踐身于實(shí)踐，讓我從課本中真正走到了現(xiàn)實(shí)中。細(xì)致的了解了《辦公軟件》的全過程，掌握了《辦公軟件》的基本操作，也同時(shí)測評了自我的能力。也讓我找到了以后踏入社會(huì)中適合自己的位置，讓我有了一個(gè)明確的定位。

總的來說，本次的專周實(shí)習(xí)給了我自己定好了一個(gè)位置，自己畢業(yè)后究竟會(huì)做什么?做什么最適合自己，擬定了一個(gè)明確的目標(biāo)、方向。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我會(huì)將以嶄新的姿態(tài)迎接未來的學(xué)習(xí)，努力去改變我的未來。

廖皆貴

2010年5月19日星期三

2010-05-23 21：34|

寫得也很好呀！我困了！睡覺去了

第二篇：辦公軟件培訓(xùn)總結(jié)

篇一：office辦公軟件培訓(xùn)總結(jié)

office辦公軟件培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 2010年11月10日下午四點(diǎn)，工學(xué)院科技部與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)合以“為對計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件有興趣的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)對各班班長團(tuán)支以及各部門相關(guān)電腦操作人員進(jìn)行有目的性的強(qiáng)化培訓(xùn)，使今后班各各部門的電腦相關(guān)工作更快捷方便地開展，也讓我院的科技網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能在這次培訓(xùn)之后能夠更充分地凸現(xiàn)出來”為目的，針對本學(xué)院的班長團(tuán)支、各部相關(guān)電腦操作人員以及對計(jì)算機(jī)有興趣的同學(xué)們，在工學(xué)院三樓機(jī)房開展了一次計(jì)算機(jī)常用軟件培訓(xùn)（主要是office系列軟件）的活動(dòng)。并且通過舉辦這次活動(dòng)，使同學(xué)們對office文檔的操作的認(rèn)識有所提高，并且能夠更好的解決自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中所遇到的和計(jì)算機(jī)（主要是office文檔的實(shí)際操作）有關(guān)的問題。該活動(dòng)始終按照計(jì)劃順利執(zhí)行，活動(dòng)的效果比預(yù)期的更好，取得了圓滿成功?，F(xiàn)將這次活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下： 一.活動(dòng)的基本情況

1.活動(dòng)規(guī)模：這次活動(dòng)是針對大一各班班長團(tuán)支、各部相關(guān)電腦操作人員以及對計(jì)算機(jī)常用軟件操作有興趣的同學(xué)。2.活動(dòng)性質(zhì)：這是一次計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件操作（這里的應(yīng)用軟件軟件操作指的是office文檔的操作）的培訓(xùn)活動(dòng)，并且要進(jìn)行考勤。

3.時(shí)間安排：2010年11月10日下午四點(diǎn)到六點(diǎn)。4.講解內(nèi)容：這次講座以將word和encel的常用知識為主，并適當(dāng)?shù)闹v解了一些powerpoint有關(guān)的知識。在講解過程中，主講人王康還針對同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中使用office文檔時(shí)遇到的問題給予了解答，從而增強(qiáng)了這次教學(xué)的效果。5.活動(dòng)地點(diǎn)：工學(xué)院三樓機(jī)房。6.人手安排：科技部相關(guān)人員

二.該活動(dòng)所取得的成績和該活動(dòng)中存在的不足 1.這次活動(dòng)所取得的成績： ①這個(gè)活動(dòng)，讓對計(jì)算機(jī)有興趣而又找不到機(jī)會(huì)來進(jìn)行學(xué)習(xí)、強(qiáng)化自己office軟件常用知識的同學(xué)們獲得了學(xué)習(xí)、強(qiáng)化自己office軟件常用知識的機(jī)會(huì)。②參加了這次培訓(xùn)后我們也獲得了一些以前從來沒有考慮過的、沒想到過的一些office常用軟件的一些方面的知識。

③這次活動(dòng)也給我們在以后能夠更好的學(xué)習(xí)office常用軟件的應(yīng)用提供的基礎(chǔ)。

④對我們平時(shí)在office文檔的操作給出了解決方案，讓我們知道了怎樣解決我們在office文檔的操作中遇到的問題。2.這次活動(dòng)中存在的不足：

①實(shí)踐操作和在課堂上做講的知識的細(xì)致程度這一方面與由于時(shí)間問題而被適當(dāng)壓縮。②因?yàn)闀r(shí)間問題，在課堂上沒有給大家留上足夠的時(shí)間來答疑。與此同時(shí)，我們的互動(dòng)也因?yàn)闀r(shí)間問題略顯不足。三.活動(dòng)建議

1.在今后的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)中多搞一些實(shí)訓(xùn)課程，以加強(qiáng)教學(xué)的效果。2.在今后的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)中多和學(xué)員進(jìn)行一下互動(dòng)，了解學(xué)員們究竟還想了解什么，并針對湖東里提到的內(nèi)容在進(jìn)行專題講解。

3.多給學(xué)員留一些課堂答疑時(shí)間，讓他們能夠在課堂上多提一些問題，并針對這些問題再作進(jìn)一步的講解，以提高教學(xué)效果。

總體來說，通過舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們對office文檔的操作有了進(jìn)一步的了解，同學(xué)們在平時(shí)對office文檔的操作中遇到的問題也知道能夠怎么解決了。最后，我想我們應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委科技部在今后所搞的一切活動(dòng)中能夠在著不斷的總結(jié)中能夠讓活動(dòng)的質(zhì)量一次比一次高，并最終達(dá)到無人能比的境界。同時(shí)，大家都希望我們能夠在今后在高更多的和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)有關(guān)的活動(dòng)，豐富我們的計(jì)算機(jī)知識，并且用它更好的解決我們在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中遇到的和電腦有關(guān)的問題。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)科技部、網(wǎng)絡(luò)部2010年11月10日篇二：辦公軟件實(shí)訓(xùn)報(bào)告 辦公應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)報(bào)告 辦公應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)報(bào)告............................................................................................................................一、課程的性質(zhì)和地位............................................................................................................................二、實(shí)訓(xùn)的主要教學(xué)目標(biāo)........................................................................................................................三、world2003文檔的編輯........................................................................................................................1.編輯數(shù)學(xué)公式.................................................................................................................................2.移動(dòng)公式.........................................................................................................................................3.公式縮放.........................................................................................................................................4.刪除公式.........................................................................................................................................5.制作表格.........................................................................................................................................四、excel 2003 表格制作..........................................................................................................................1.數(shù)據(jù)的排序主要步驟：............................................................................................................2.圖形的繪制.....................................................................................................................................五、excel 2003 線性規(guī)劃求解..................................................................................................................線性合理規(guī)劃法：............................................................................................................................1.含義.................................................................................................................................................2.基本步驟.........................................................................................................................................3.基本條件.........................................................................................................................................4.案例展示.........................................................................................................................................六、用 excel 2003求解ahp問題............................................................................................................1.層次分析法（ahp）的簡介..........................................................................................................91010101010

七、用 excel 2003求解一元線性回歸問題...........................................................................................1.主要內(nèi)容.......................................................................................................................................2.案例分析.......................................................................................................................................八、總結(jié)..................................................................................................................................................一、課程的性質(zhì)和地位 “辦公軟件應(yīng)用”是高等學(xué)校工商管理相關(guān)專業(yè)的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門重要的專業(yè)實(shí)踐課程。該門課程主要特點(diǎn)表現(xiàn)在：（1）專業(yè)知識和專業(yè)技能的專業(yè)性強(qiáng)，有助于本專業(yè)同學(xué)提升專業(yè)技能,適應(yīng)工作實(shí)際需要；（2）實(shí)用性，對工商管理辦公軟件應(yīng)用、回歸分析、ａｈｐ、線性規(guī)劃具有重要的實(shí)踐意義。

二、實(shí)訓(xùn)的主要教學(xué)目標(biāo)

了解word 文檔的特點(diǎn)，掌握中英文輸入方法的切換方法，掌握字體、字號的設(shè)置方法，掌握文字與格式的查找與替換的方法，掌握字間距與行間距的設(shè)置方法，掌握項(xiàng)目編號、頁眉、頁腳的設(shè)置方法，熟悉公式編輯器的使用。熟悉excel 2003 的工作環(huán)境；熟悉數(shù)據(jù)排序，數(shù)據(jù)匯總，圖形繪制。掌握excel 2003 線性規(guī)劃求解的步驟；掌握sumproduct()的使用；掌握“規(guī)劃求解”模塊的加載。了解ahp原理；熟悉判斷矩陣的特點(diǎn)；掌握方根法與和積法；熟悉一致性檢驗(yàn)。熟悉一元線性回歸的原理；了解一元線性回歸的應(yīng)用，掌握一元線性回歸的計(jì)算方法，掌握函數(shù)的應(yīng)用。熟悉powerpoint 2003 的工作環(huán)境。熟悉演示文稿的創(chuàng)建，能熟練編輯、格式化演示文稿的文本和外觀。能熟練地在幻燈片中插入圖片、聲音對象，并能正確設(shè)置其屬性。能熟練地設(shè)置幻燈片切換方式、播放類型、播放時(shí)間。學(xué)會(huì)制作打包演示文稿，并運(yùn)行。了解搜索搜索引擎的作用；掌握百度搜索引擎的基本使用方法及二次檢索功能；熟練掌握google搜索引擎的基本使用方法一利用二次檢索縮小搜索結(jié)果范圍的方法。

三、world2003文檔的編輯

主要內(nèi)容：熟悉world2003文檔編輯環(huán)境，編輯器的使用，包括編輯數(shù)學(xué)公式、移動(dòng)公式、公式縮放、刪除公式、制作表格等。1.編輯數(shù)學(xué)公式

主要步驟：點(diǎn)擊工具欄里的“插入”→ “對象” → microsofoft公式3.0→ 確定,之后就可以開始選擇各種數(shù)學(xué)公式和矩陣的格式.操作結(jié)果： 關(guān)鍵方法：最重要的是要插入microsofoft公式3.0，選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)公式格式和矩陣格式。注意問題：要注意的問題是插入microsofoft公式3.0時(shí)，選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)公式格式和矩陣格式

案例展示:編輯數(shù)學(xué)公式：f??t 12c1c2c3r c1?c22 編輯數(shù)學(xué)公式 ?p(x)?0.5??p(x)x?0x?0 ?◎45?19185 編輯矩陣：??7◎???1191217?◎?? 13 2.移動(dòng)公式

主要步驟：點(diǎn)擊數(shù)學(xué)公式（使其周圍出現(xiàn)編輯框）→把光標(biāo)移動(dòng)到公式需要移動(dòng)到的地方→用鼠標(biāo)拖動(dòng)公式至需要移動(dòng)到的地方 操作結(jié)果：數(shù)學(xué)公式的到了位置的移動(dòng) 關(guān)鍵方法：要移動(dòng)光標(biāo)至公式移動(dòng)后的位置

注意問題：要移動(dòng)光標(biāo)至公式移動(dòng)后的位置方可開始移動(dòng)操作3.公式縮放

主要步驟：點(diǎn)擊數(shù)學(xué)公式（使其周圍出現(xiàn)編輯框）→移動(dòng)鼠標(biāo)至編輯框四周的小黑點(diǎn)處直到出現(xiàn)雙向箭頭→就可以開始縮放公式了 操作結(jié)果：公式要大就大，要小就小

關(guān)鍵方法：移動(dòng)鼠標(biāo)至編輯框四周的小黑點(diǎn)處直到出現(xiàn)雙向箭頭 注意問題：移動(dòng)鼠標(biāo)至編輯框四周的小黑點(diǎn)處直到出現(xiàn)雙向箭頭 4.刪除公式

主要步驟：法①點(diǎn)擊選中數(shù)學(xué)公式→按動(dòng)鍵盤上的刪除符號“←” 法②點(diǎn)擊選中數(shù)學(xué)公式→按動(dòng)鍵盤上的“delete” 操作結(jié)果：刪除了數(shù)學(xué)公式或矩陣 關(guān)鍵方法：選中整個(gè)數(shù)學(xué)公式或者矩陣 注意問題：選中整個(gè)數(shù)學(xué)公式或者矩陣 5.制作表格 主要步驟：把光標(biāo)移動(dòng)至表格制成后的位置→點(diǎn)擊工具欄上的表格按鈕→“插入”→“表格”→分別輸入所需要的行數(shù)和列數(shù)→點(diǎn)擊確定篇三：辦公軟件學(xué)習(xí)心得目錄 摘要.................................................................................................................................i 1.word學(xué)習(xí)篇.................................................................................................................1 1.1制作目錄................................................................................................................1 2.2圖文混排................................................................................................................1

1、復(fù)制圖形（藝術(shù)字、自選圖形、圖片）............................................................1

2、圖形的版式控制.................................................................................................1

3、制作水印圖片效果.............................................................................................1 1.3表格.......................................................................................................................2 1.4常用技巧................................................................................................................3 2．excel學(xué)習(xí)篇.............................................................................................................5 2.1建立工作薄............................................................................................................5 2.2在工作表中創(chuàng)建通訊錄..........................................................................................5 2.3在表格中創(chuàng)建超鏈接.............................................................................................6 2.4為表格設(shè)置背景.....................................................................................................6 3.ppt學(xué)習(xí)篇...................................................................................................................7 3.1自制模板................................................................................................................7 3.2繪制圖形................................................................................................................7 3.3動(dòng)畫效果的制作.....................................................................................................7 1.打字機(jī)效果...........................................................................................................7 2.從天而降彈跳效果................................................................................................7 3.4插入表格................................................................................................................7 3.5設(shè)置表格顏色........................................................................................................7 結(jié)束語.............................................................................................................................8 摘要

無論我們是否愿意，電腦早已悄然走進(jìn)我們的生活工作學(xué)習(xí)中。我們都注意到了，幾乎是每一個(gè)電腦中都裝有microsoft的office軟件，幾乎每一個(gè)使用pc的人都會(huì)使用word和powerpoint。但是，我們沒有太多的想過，即實(shí)際上其中有80%以上的人僅僅用到了這些軟件20%左右的功能，這實(shí)在是一個(gè)令人遺憾的現(xiàn)象。如果word和powerpoint只有這些基本功能，那么它們與可以從網(wǎng)上免費(fèi)下載的軟件又有多大區(qū)別呢？所以經(jīng)過學(xué)習(xí)這門學(xué)科我的感觸很深。正文

1.word學(xué)習(xí)篇 1.1制作目錄

1.設(shè)置好頁邊距和制作位（格式→制作位）2.選定要添加項(xiàng)目編號的文字內(nèi)容 3.按鈕

4.在級別選擇1→在起始編號級別→按確定 5.從第二行選到最后→單擊格式鍵），來降低一級→相同的級別編號我們可以用格式刷6.單擊常用工具欄上的格式刷

7.增加縮進(jìn)量（也可按tab鍵）2.2圖文混排

1不放，按住鼠標(biāo)左鍵不放移動(dòng)圖形。2 在圖形（藝術(shù)字、自選圖形、圖片）上單擊右鍵→選擇“設(shè)置xx格式”→再選“版式”→一般圖文混排就選“四周型”或“緊密型”，如果是要做水印效果就選“襯于文字下方”，如果是把圖形插入在表格的單元格中就選“嵌入型”，好通過“單元格對齊方式”控制圖形在單元格的位置

3、制作水印圖片效果

a、在單獨(dú)一張紙上做水印效果：先把圖片縮放到相應(yīng)的大小→在圖片上單擊右鍵→選“設(shè)

第三篇：辦公軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)

一、實(shí)訓(xùn)目的：

通過對java語言、sql數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用以及sql語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用MyEclipse開發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)管理項(xiàng)目，以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺(tái)及應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫等，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1.項(xiàng)目：(“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”)

2.完成(用戶注冊、登錄、列表、購物車、刪除、修改)等功能

3.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用

4.項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)過去已有一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的財(cái)富者擁有的沖動(dòng)。也許，在這期間不一定會(huì)讓一個(gè)人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深的體會(huì)到了自己在專業(yè)知識方面的的欠缺和不足，也意識到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每一個(gè)成員的意見，是我們的組合達(dá)到更加完美。

這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說實(shí)話，這次實(shí)訓(xùn)，軟件項(xiàng)目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書對一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

我深刻的認(rèn)識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)知識的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。

實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對IT領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。

除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)?？墒钦f，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很很大的影響，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。

作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過3年的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)也沒有經(jīng)驗(yàn)來參與我們項(xiàng)目的開發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開發(fā)過程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼。在項(xiàng)目開發(fā)過程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

這次實(shí)訓(xùn)是對我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然項(xiàng)目中很多知識我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過的問題，當(dāng)有了問題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做認(rèn)得一個(gè)最基本的問題，對已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起做項(xiàng)目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會(huì)留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。

在此次的實(shí)訓(xùn)中我感覺到我們最大的不足就是動(dòng)手的能力太差，在項(xiàng)目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有機(jī)會(huì)自己多動(dòng)手，不是我們?nèi)狈χR，而是我們沒有運(yùn)用知識的能力，在實(shí)訓(xùn)期間的項(xiàng)目開發(fā)過程中，我自己也認(rèn)識到雖然我們的理論知識沒有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作，我會(huì)更加注重自己的動(dòng)手能力。再者，我們要有更好的學(xué)習(xí)心態(tài)，看到很多同學(xué)會(huì)在晚上項(xiàng)目結(jié)束后再去教室上自習(xí)，深深地意識到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有多大的差距，原來在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了，而他們還會(huì)再繼續(xù)利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，雖然在實(shí)訓(xùn)是短暫的，可是我所體會(huì)到的對我以后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的影響，我想在大三以后的生活過程中，實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷會(huì)讓我更加有動(dòng)力，更能堅(jiān)定信念：堅(jiān)持、努力。學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)的那種刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。

實(shí)訓(xùn)已經(jīng)成為過去，可是在實(shí)訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)到的東西會(huì)一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個(gè)陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預(yù)測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標(biāo)不斷努力，相信在不遠(yuǎn)的將來我們一定會(huì)有一片屬于我們自己的天空。

實(shí)訓(xùn)帶給我的太多的感觸，它讓我知道工作上的艱辛，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。

人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無水之源，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我們在一瞬間長大;我們不可能永遠(yuǎn)待在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們?yōu)槭裁磳?shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！!

當(dāng)然信心也很重要，沒有信心就很難做成大事，名人說過，信心是通向成功的一把鑰匙.我們數(shù)控維修專業(yè)不可能在學(xué)校學(xué)會(huì)將來遇到的故障或問題.我們只有大膽心細(xì)，在懂得原理的基礎(chǔ)上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。

這次實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)較深的就是怎樣使用新的工具我們現(xiàn)在處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代.我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功.其次就是我們態(tài)度問題如果我們沒有一個(gè)好態(tài)度去對待工作就是我們的能力再高也很難得到認(rèn)可.就是態(tài)度決定一切.在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F(xiàn)在的社會(huì)需要的是動(dòng)手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。

在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意志，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

現(xiàn)在我對“一個(gè)人最大財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺www.fsjct.net www.14se.net www.sanheshun.net，課本上的理論知識與實(shí)際工作差距太大，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個(gè)人的努力是分不開的，實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多的東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這次實(shí)訓(xùn)。

雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，每一天都過的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，這次實(shí)訓(xùn)教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎(chǔ)，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

第四篇：office辦公軟件培訓(xùn)總結(jié)

技能競賽辦公軟件培訓(xùn)總結(jié)

2015年11月22日，我校學(xué)生在吳校的帶領(lǐng)下參加了這次技能競賽，通過這次比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)提高機(jī)會(huì)，同時(shí)也考核了老師的教學(xué)水平及學(xué)生的相關(guān)電腦操作能力，使今后各班的計(jì)算機(jī)相關(guān)教學(xué)更加方便地開展，雖然這次比賽成績不是很理想，但是通過這次比賽，我會(huì)以此為壓力和動(dòng)力更加努力教學(xué)，來提高教學(xué)水平。本次辦公軟件培訓(xùn)共有三個(gè)模塊：文字錄入，word排版，excel中表格制作，現(xiàn)將這次活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：

本次競賽培訓(xùn)一般是利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行的，在培訓(xùn)的過程中，本次競賽文字錄入方便我校學(xué)生比較薄弱，雖然在平時(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練期間，他們能用五筆輸入漢字最高達(dá)到80字/分鐘；最低50字/分鐘，但是與其他學(xué)校相比所以這方面拉分比較大。圖文混排方面他們雖然學(xué)的比較好，但由于這次考試圖文混排方便的文字也是要求學(xué)生自己錄入，所以這次學(xué)生三位同學(xué)中只有一個(gè)打得比較好，但由于機(jī)器死機(jī)，致使學(xué)生后面的沒有保存成功。其實(shí)在一開始陪訓(xùn)的時(shí)候，我就經(jīng)常給參加比賽的學(xué)生談話，告訴他們學(xué)會(huì)邊做邊保存，不要打開過多的東西，否則會(huì)使電腦死機(jī)，有時(shí)也向他們講述多參加練習(xí)可以幫助他們掌握操作技能，培養(yǎng)操作能力，擁有這些技能和能力會(huì)對他們以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。通過談話，使學(xué)生樹立了信心，產(chǎn)生了動(dòng)力。

本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個(gè)方面：

1、陪訓(xùn)老師投入的時(shí)間及精力不夠多，特別是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間也是沖刺階段時(shí)學(xué)生開始松懈。在此期間老師也沒能抽出更多時(shí)間去陪訓(xùn)他們。

2、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。

從本次比賽情況來看，我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成任務(wù)，技能水平，特別是打字速度有待進(jìn)一步提高。

3、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進(jìn)一步提高。

這次比賽有一名學(xué)生機(jī)器有點(diǎn)故障，學(xué)生沒有提出來浪費(fèi)了很多時(shí)間。

4、加強(qiáng)與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。本次比賽內(nèi)容變化較大，往年的考試排版是最重要的，平時(shí)我們練習(xí)重點(diǎn)是排版部分，而這次考試基本都是以打字為主，包括排版部分中的文字全部要求自己輸入及excel中的也是要求學(xué)生錄入表格，而且在表格方面的錄入題量較大，由于我們的學(xué)生打字較慢，學(xué)生沒有時(shí)間做完。我認(rèn)為如果交流到位，準(zhǔn)備工作會(huì)更加充分。

通過這次比賽，使我認(rèn)識到：第一、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別是在打字方面，要求學(xué)生勤學(xué)勤練，老師多去督足學(xué)生的學(xué)習(xí)。第二、必須對自己的工作充滿責(zé)任感！凡事不做則已，做則作盡心盡力！。對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行溝通和處理，多給有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通，向他們學(xué)習(xí)。第三、積極主動(dòng)的去工作。第四、凡事都必須做好充分的準(zhǔn)備。第五、多參與對外的交流和比賽，積累充分比賽經(jīng)驗(yàn)。第六、做事必須細(xì)心，嚴(yán)格按照相關(guān)的要求去執(zhí)行。

希望通過認(rèn)真總結(jié)，積累比賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績！

楊麗

2015年12月1日

第五篇：辦公實(shí)習(xí)總結(jié)

對于學(xué)生而言，一個(gè)學(xué)期的結(jié)束意味著假期的到來，意味著高興、自由的到來，意味著擺脫了學(xué)校、老師的束縛，意味著可以好好地玩。但這些意味都必須以還會(huì)有下一學(xué)期的開始為前提，即學(xué)生時(shí)代還沒結(jié)束，假期只是中途稍作休息的意思。而對于一個(gè)大學(xué)四年級的實(shí)習(xí)生而言，實(shí)習(xí)期的結(jié)束，雖然也是假期的到來，卻是學(xué)生最后一個(gè)寒假，意味著找工作，意味著進(jìn)入社會(huì)，意味著學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，意味著以后再也沒有以前假期結(jié)束時(shí)的所有“意味”，因?yàn)槲覀兊南聦W(xué)期已經(jīng)是最后一個(gè)學(xué)期。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，回想起十個(gè)星期的實(shí)習(xí)，即便做得再怎么高興或不高興，也過去了，也需要紀(jì)念一下，總結(jié)一下。

從一開始的有些陌生的環(huán)境，生活、工作兩個(gè)月之久，也漸漸變得熟悉起來，然而熟悉也僅僅局限在一兩棟辦公樓之間，就好似雖然熟悉網(wǎng)絡(luò)，但仍舊是幾個(gè)常常瀏覽的網(wǎng)站，其他它從未瀏覽或?yàn)g覽甚少的網(wǎng)頁仍然需要勇氣或者機(jī)遇才能得以訪問。我們的活動(dòng)范圍很有限，每天進(jìn)了政府，就在3號樓、飯?zhí)弥g來回，很少涉足其它辦公樓，而由于辦公需要，3號樓也僅僅局限在4、5、6樓層，沒事總是在辦公室電腦前呆著，或工作，或待命。

雖然每次跟著出去應(yīng)酬給領(lǐng)導(dǎo)敬酒時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)說著諸如“這段時(shí)間多虧有你們的幫忙，我們的工作輕松了很多”“如果你們不過來，我們真不知道要忙到什么時(shí)候”“你們幫了我們很大忙，下學(xué)期繼續(xù)過來實(shí)習(xí)吧”此類的話，但切切實(shí)實(shí)能幫到忙的地方卻是很少的。我們實(shí)習(xí)生沒有專業(yè)的知識，特別是資金周轉(zhuǎn)、調(diào)配以及一些工程概算等知識，都只能站在一邊看著他們忙里忙外而愛莫能助。我們更多時(shí)候是在寫信封、收信件、分報(bào)紙、傳遞整理文件、打印、復(fù)印、傳真等，一些非?，嵥槎鴽]有“技術(shù)含量”的活兒。在實(shí)習(xí)期中，真正學(xué)習(xí)到的，應(yīng)該是怎樣從學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會(huì)工作者。適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，需要時(shí)間，需要耐心，需要技巧。

每一種轉(zhuǎn)型應(yīng)該都是一種進(jìn)步，像社會(huì)形態(tài)從原始到共產(chǎn)，每一次轉(zhuǎn)變都經(jīng)歷斗爭甚至血雨腥風(fēng)，每一次轉(zhuǎn)變都刻骨銘心。我們的轉(zhuǎn)變，是適應(yīng)社會(huì)需要的轉(zhuǎn)變，是勢在必行的轉(zhuǎn)變，是不可逆回的轉(zhuǎn)變。這也是一種進(jìn)步，我們不再坐在教室里呆呆地接受老師的真知灼見，而是在學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用；不再幼稚地等待著學(xué)期的結(jié)束、假期的到來，而把工作作為一種職責(zé)、一份責(zé)任，視之為光榮、神圣；不再需要長時(shí)間的玩耍而浪費(fèi)光陰，而把時(shí)間用在更有意義的創(chuàng)造價(jià)值上。這些都是成長、進(jìn)步，都具有更重要的人生意義。

人生的意義在于實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的同時(shí)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)習(xí)的我們正是在學(xué)習(xí)如何才能更好地發(fā)展自己、為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，這一課已經(jīng)結(jié)束，而另一課即將開始。

名為總結(jié)，但其實(shí)可總結(jié)的都在周記上提及了，所說的話都不過是重復(fù)過去所說的，所寫的也都是過去寫過的。但其實(shí)，時(shí)間就是白天-黑夜這樣周而復(fù)始地更替著，我們每天都在做著幾近相同的事——起床、工作、吃飯、睡覺，有哪天不是這樣重復(fù)著曾經(jīng)？只是我們需要適時(shí)、不斷地更新心態(tài)，去適應(yīng)每天不無相同的工作和生活，為人生增添更豐富的意義。