第一篇：機電工程學院關于做好2014屆各專業(yè)畢業(yè)實習工作的通知

關于做好2014屆畢業(yè)實習工作的通知

根據(jù)學校畢業(yè)實習工作安排，2014屆畢業(yè)實習工作將于2014年2月24日開始，為了認真貫徹執(zhí)行江西省教育廳《關于進一步加強我省高校實踐育人工作的實施意見》的要求，切實做好本次畢業(yè)實習工作，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將有關具體工作通知如下：

一、凡需自行聯(lián)系實習單位的同學必須于12月27日前到學院教務科遞交《井岡山大學學生自行聯(lián)系實習單位申請表》及實習單位的接收函，教務科審定后統(tǒng)一報學校教務處教學實踐科備案，學生自行到實習單位實習。

二、凡需學院安排到學院的校外實習基地實習的同學必須于12月1日前到班主任處申請報名，班主任匯總后報學院教務科，由學院統(tǒng)一聯(lián)系安排，12月27日前將落實情況反饋相關學生，確定了到實習基地實習的學生由學院統(tǒng)一組織到實習單位實習。到學院的校外實習基地實習的工作要求及其待遇視企業(yè)的需求而定，原則上每天一半時間參加企業(yè)生產(chǎn)活動，另一半時間進行畢業(yè)設計。

三、凡實習基地滿足不了實習要求的將由學院協(xié)助或自行聯(lián)系實習單位，以自行聯(lián)系實習單位為主，一旦落實了實習單位，于一周內(nèi)到學院教務科遞交《井岡山大學學生自行聯(lián)系實習單位申請表》（到學院教務科領?。┘皩嵙晢挝坏慕邮蘸?，學生自行到實習單位實習。

四、鼓勵學生結(jié)合就業(yè)自行聯(lián)系實習單位。同時要求學生在實習期間積極聯(lián)系就業(yè)單位，并簽訂就業(yè)協(xié)議。

五、實習要求：

１．實習學生必須經(jīng)常主動與畢業(yè)論文（設計）指導老師加強聯(lián)系，根據(jù)畢業(yè)論文（設計）要求在學校和實習單位指導老師的聯(lián)合指導下認真完成實習任務。２．實習期間必須嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，注意實習安全。

３．實習結(jié)束后學生把實習鑒定表于２０１４年５月２日前交學院教務科，學院根據(jù)實習單位反饋意見和指導老師意見，認真審核評定實習成績。附件：《井岡山大學學生自行聯(lián)系實習單位申請表》

機電工程學院

2013.11.20

第二篇：土木工程學院2013 屆畢業(yè)實習任務書[推薦]

河南大學

土木工程專業(yè)畢業(yè)實習任務書

專業(yè)方向：.建筑工程

指導教師：

河南大學土木建筑學院

2013年12月8日

土木工程學院2013 屆畢業(yè)實習任務書

1.畢業(yè)設計實習的目的與意義

畢業(yè)實習是學生在學習完成本專業(yè)所有課程后進行的實踐性教學環(huán)節(jié)，是土木工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分，是實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標的重要途徑。

通過畢業(yè)實習，為即將進行的畢業(yè)設計搜集有關資料，做好必要的準備。通過深入既有建筑建設工地招投標公司等與專業(yè)有關的企事業(yè)單位，以參與、參觀、走訪、調(diào)研、查閱等形式，搜集第一手資料，完成專題報告。

通過畢業(yè)設計實習，鞏固和擴展所學的基礎知識和專業(yè)理論知識，并將理論和實際情況有機結(jié)合，培養(yǎng)學生查閱獲取資料的基本技能和方法，提高解決分析實際問題的能力，使學生初步了解畢業(yè)設計的內(nèi)容程序，學習設計計算方法和詳細步驟，提高學生的運算編寫計算文件及識圖能力，為學生后續(xù)的畢業(yè)設計乃至將來步入社會參加工作奠定良好基礎。

2.畢業(yè)設計實習主要內(nèi)容

1）結(jié)合畢業(yè)設計，了解既有建筑的位置施工企業(yè)資質(zhì)施工周期，考察其造價及售價；

2）結(jié)合相關規(guī)范規(guī)則，了解目前主要建筑的結(jié)構(gòu)形式及材料使用情況，并了解目前設計發(fā)展的趨勢，增加對建筑設計及材料使用的認識深度，加深對所學知識的認知理解；

3）通過搜集閱讀相關的規(guī)范（程）通用或參考設計圖紙，了解認識建筑結(jié)構(gòu)設計者進行設計的主要依據(jù)設計者如何用工程設計圖紙表達設計意圖；了解建筑設計說明書結(jié)構(gòu)計算書的內(nèi)容，各種施工圖的功用及其表示方法；

4）結(jié)合畢業(yè)設計可能采用的框架結(jié)構(gòu)或框剪結(jié)構(gòu)，認真分析教學辦公樓平面布局、立面特點、樓梯間位置，并畫出示意圖；查閱、分析看到教學辦公樓采用基礎的形式，分析優(yōu)缺點，并畫出示意圖；查閱、分析大空間房屋樓蓋的形式，并繪出示意圖。

5）參觀、查閱框架結(jié)構(gòu)鋼筋的類型、分布特點，繪出示意圖，從力學、設計和施工的角度分析其合理性或缺陷性；參觀、查閱各種基礎鋼筋的類型、分布特點，繪出示意圖，從力學、設計和施工的角度分析其合理性或缺陷性。

6）在建筑施工單位，了解我國工程管理的管理體制管理程序，熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)作業(yè)特點，以及生產(chǎn)運作模式；收集工程管理的政策法規(guī)及工程項目實施中的有關資料詳細了解生產(chǎn)部門的組織管理結(jié)構(gòu)及各部門的職責范圍主要建筑施工組織及施工工藝主要施工機械；了解施工各階段現(xiàn)場材料機械道路臨時建筑的布置；通過參觀訪問及現(xiàn)場工程師的講解，運用所學知識，分析各建筑物的特點，掌握單位工程施工組織設計的編制程序和主要

內(nèi)容；

7）在招標代理企業(yè)，了解其業(yè)務范圍招標的主要形式及工作流程，考查其運營方式；詳細了解標書的制作方法流程及技術要點，參照的規(guī)范規(guī)程及定額等；搜集相關的政策法規(guī)；

8）查閱資料，學習有關建筑材料建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造工程竣工驗收等方面的知識；

9）通過閱讀翻譯國外文獻，了解國內(nèi)外工程管理的最新研究成果動態(tài)。

3.畢業(yè)實習時間

實習時間：2013年12月14日~01月03日

4.畢業(yè)設計實習成果提交

需提交的成果：

1）根據(jù)實習情況結(jié)合專業(yè)知識寫一份不少于 5000 字的畢業(yè)實習報告，主要包括實習主要過程實習主要內(nèi)容實習的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，并附必要的圖表及照片封面按文經(jīng)學院統(tǒng)一格式，內(nèi)容要求手寫，采用 A4紙張左裝訂留足頁眉頁腳（參考學院設計格式）；

2）每人拍攝或查找10棟以上科研類辦公樓效果圖或照片，并分析優(yōu)缺點（該部分內(nèi)容可以含在報告內(nèi)或單獨提交）。

3）采用 word 文件，按學院畢業(yè)設計格式的實習報告提交日期2014年01月03日上午8：30交指導老師。

5.畢業(yè)設計實習成績考核辦法

1）實習結(jié)束后，指導教師會同實習單位對學生進行成績評定根據(jù)學生實習階段的表現(xiàn)實習日記實習報告外文翻譯等進行成績考核；

2）考核方式為等級制，分優(yōu)秀良好中等及格和不及格五個等級考核不合格的繼續(xù)進行畢業(yè)實習，直至提交合格資料，否則不得進入下一階段。

第三篇：機電工程學院2014屆畢業(yè)實習工作方案

機電工程學院2014屆畢業(yè)實習工作方案

畢業(yè)實習是專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的一個重要組成部分，是完成專業(yè)培養(yǎng)目標的最后一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)。為了切實做好我院2014屆各專業(yè)學生的畢業(yè)實習工作，進一步提高頂崗實習質(zhì)量，根據(jù)學?！蛾P于做好2014屆畢業(yè)生畢業(yè)實習工作的通知》文件精神，特制定本工作方案。

一、總體要求

1.畢業(yè)實習是學生的一門必修課程，不得免修，學生未取得相應的學分，不能予以畢業(yè)；

2.必須以頂崗實習的方式進行；

3.畢業(yè)實習原則上采用集中安排方式；

4.各專業(yè)應加強畢業(yè)實習過程監(jiān)控、安全管理、技術指導；

5.學院必須加強畢業(yè)實習的領導工作;

6.確定的實習企業(yè)原則上優(yōu)先選擇已建立聯(lián)系的學院實習基地。

二、機電工程學院2014屆畢業(yè)實習工作領導小組

為做好學院的畢業(yè)實習工作，成立2014屆畢業(yè)實習工作領導小組，負責組織與協(xié)調(diào)2014畢業(yè)實習的有關工作，成員如下：

組長：鐘建坤

副組長：戴佰陽、張濤川、廖曉明、黃文漢

成員：梁豐、陳勝利、陳紀欽、陳紹軍、黃翊之、程元文、徐艷、楊成三、機電工程學院畢業(yè)班實習概況

學院2014屆畢業(yè)生共有6個專業(yè)，13個班級(含12模具2年制班級1個)，學生數(shù)458人，詳情如下：

四、畢業(yè)實習工作進度安排

學院2014屆畢業(yè)生第五學期的課程原則上在2013年12月13前結(jié)束，接下來，可以進行畢業(yè)實習的籌備工作，第一批畢業(yè)實習生安排在2013年12月19日前出發(fā)（特殊情況除外）。因?qū)I(yè)自身特點不能出去實習的，需要做好學生在校期間的有關學習工作。畢業(yè)實習的工作進度安排如下：

五、實習方式與時間要求

1.實習方式--集中實習

為了確保學生實習質(zhì)量與安全，方便統(tǒng)一管理，畢業(yè)實習的方式采用集中實習方式。集中實習方式是由學院或?qū)I(yè)統(tǒng)一聯(lián)系實習單位，由指導教師帶隊，集

中進行。為了實習學生的權益和安全起見，學院對集中實習的學生需與實習單位簽訂“學生集中實習協(xié)議書”。

2.確定實習單位時間要求

學生確定實習單位時間，見下表。

六、實習指導與檢查

1.各專業(yè)應選擇責任心強、實踐教學經(jīng)驗豐富、對現(xiàn)場比較熟悉、有一定組織管理能力的教師和企業(yè)人員擔任畢業(yè)實習指導教師，負責對參加畢業(yè)實習學生的指導和管理工作；原則上，每個實習基地由所屬聯(lián)系專業(yè)指派一名作為校內(nèi)指導教師。

2.畢業(yè)實習的指導方式可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和實習方式的不同，采取“全程式指導”或“巡回式指導”方式。采取“全程式指導”方式的，原則上應安排專職指導老師進行實地指導；采取“巡回式指導”方式的指導老師可采取郵件、QQ、電話聯(lián)絡等與實地探訪相結(jié)合的方式進行指導，要求郵件、QQ、電話聯(lián)絡每周不得少于1次，實地探訪每月不得少于2次；各種方式的指導老師每月1次以電子版形式將指導過程、指導內(nèi)容及存在問題等上傳到實踐教學系統(tǒng)。

3.為了加強對學生畢業(yè)實習工作的管理和指導，在實習過程中，學院領導、專業(yè)主任等應經(jīng)常巡回檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙晢挝涣私鈱嵙暽那闆r，聽取實習單位對實習工作的意見和建議，并做好檢查記錄，同時通過實踐教學系統(tǒng)的“過程檢查”模塊上傳檢查結(jié)果。

七、畢業(yè)實習考核與成績評定

1.各專業(yè)要根據(jù)“畢業(yè)實習”課程標準，制訂具體的實習考核辦法，包括考核項目、考核內(nèi)容、考核方法與評分標準。學生畢業(yè)實習成績應根據(jù)實習大綱要求及學生的實習表現(xiàn)、實習日記、實習報告、現(xiàn)場操作、實習單位評價等考核因素綜合評定，可以采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分制。有條件的專

業(yè)可引入實習單位對各崗位員工的考核方法與標準，便于單位統(tǒng)一與員工一樣考核。

2.畢業(yè)實習的考核由校內(nèi)外指導教師共同完成，并以實習單位的考核為主?；旌暇幇嗉袑嵙暱己思皩嵙晥蟾嬖u閱由所在實習單位校內(nèi)指導老師負責。

八、畢業(yè)實習資料歸檔

1.各專業(yè)應重視有關畢業(yè)實習資料的積累、存檔工作。主要實習材料如下：

1）《畢業(yè)實習》課程標準：各專業(yè)應組織修訂《畢業(yè)實習》課程標準，作為學生實習的內(nèi)容依據(jù)和畢業(yè)實習的考核依據(jù)。

2）《專業(yè)畢業(yè)實習實施方案》：各專業(yè)根據(jù)《畢業(yè)實習》課程標準撰寫專業(yè)校外實習實施方案，實施方案應包括以下內(nèi)容：（1）實習目的、內(nèi)容和要求；

（2）實習的組織和領導；（3）實習地點；（4）實習過程、時間進度安排、指導教師及聯(lián)系電話；（5）實習崗位分配情況；（6）校企雙方指導人員情況；（7）考核辦法；（8）學生實習守則；（9）指導教師職責。

3）《畢業(yè)實習手冊》：指導學生實習、記錄實習內(nèi)容、進行實習考核的基本教學文件。學生畢業(yè)實習必須攜帶實習手冊，并按實習進度記錄實習內(nèi)容。

4）《畢業(yè)實習鑒定表》：采用學校統(tǒng)一印制鑒定表格，并作為學生檔案保存。

5）《實習點畢業(yè)實習工作實施方案》：對于安排10人以上的集中實習的實習基地，指導教師應結(jié)合企業(yè)實際與校外指導教師共同制定本實習點畢業(yè)實習工作實施方案。

6）《專業(yè)實習工作總結(jié)》：學生實習結(jié)束后，專業(yè)應分別進行實習工作總結(jié)，并作為畢業(yè)實習工作的檔案資料予以存檔。實習總結(jié)內(nèi)容應包括學生實習的基本情況、實習計劃執(zhí)行情況、實習效果、實習指導方法、存在問題、改進措施等。

7）《畢業(yè)實習指導教師工作手冊》：實習指導過程中，指導教師務必按要求填寫《畢業(yè)實習指導教師工作手冊》。此材料作為指導學生實習的重要佐證材料之一。

2.完成數(shù)據(jù)平臺“表4.2校外實習實訓基地”的信息采集工作。其中，要求學院校外實習基地接受畢業(yè)頂崗實習人數(shù)達本院畢業(yè)生數(shù)的60%，且接受其他學院畢業(yè)生達本院畢業(yè)生數(shù)達5%。

九、學生畢業(yè)實習紀律和安全要求

1.必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生；

2.必須有較強的事業(yè)心、責任心和吃苦精神，必須嚴格遵守實習單位規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，努力提高自身的專業(yè)實踐技能和專業(yè)知識，不斷提升自己的組織能力，解決問題的能力和社會實踐的能力；

3.經(jīng)常保持與學校的聯(lián)系，匯報實習情況；注意校園網(wǎng)上公布的與畢業(yè)生有關的信息，因聯(lián)系電話和工作地點發(fā)生變動時要及時通知輔導員、指導教師和家長，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效；

4.要嚴格遵守實習單位的考勤制度和管理規(guī)定，如果在實習期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實習單位退回學校，則視為實習成績不合格；

5.不得擅離或調(diào)換實習單位。個別學生確因特殊情況，中途調(diào)換實習單位的，須本人提出書面申請，經(jīng)指導教師或輔導員批準，報學院審批備案,待批準后，方可向?qū)嵙晢挝簧暾堧x職；未經(jīng)批準擅離、調(diào)換實習單位的，實習成績?yōu)椴缓细瘢?/p>

6.服從學校和實習單位的領導，聽從輔導員及指導教師的安排，做好各項工作，完成實習任務。

十、畢業(yè)實習經(jīng)費

畢業(yè)實習經(jīng)費根據(jù)《機電工程學院校外實習經(jīng)費管理辦法》（機電工程學院

[2012]教學02號）的規(guī)定進行管理和使用。

其它未盡事宜，請參照《教字12-4號 實踐教學管理程序》中有關校外畢業(yè)實習的有關內(nèi)容，本方案中如有內(nèi)容與此文件沖突，請以《教字12-4號 實踐教學管理程序》為準。

附：畢業(yè)實習過程管理資料目錄（參考）及附件

1.畢業(yè)實習管理文件（教務處下發(fā)方案）

2.機電工程學院2014屆畢業(yè)實習工作方案

3.《畢業(yè)實習》課程標準（專業(yè)制定）

4.學生集中實習協(xié)議書 編號：教2012-4-26

5.畢業(yè)實習單位實習生需求統(tǒng)計表

6.畢業(yè)生實習院系調(diào)配單

7.專業(yè)畢業(yè)實習方案(通過實踐教學系統(tǒng)完成)

8.實習安排表 編號：教2012-4-22(通過實踐教學系統(tǒng)完成)

9.實習指導教師工作手冊 編號：教2012-4-24（學院校企辦統(tǒng)一發(fā)放）

10.管理人員實地檢查指導實習記錄單 編號：教2012-4-27

11.實習手冊 編號：教2012-4-23（學院校企辦統(tǒng)一發(fā)放）

12.學生實習鑒定表（學院校企辦統(tǒng)一發(fā)放）

13.專業(yè)畢業(yè)實習工作總結(jié)（專業(yè)制定）

機電工程學院

2013-11-15

第四篇：2019年機電工程學院畢業(yè)實習心得體會-

2019年機電工程學院畢業(yè)實習心得體會-范文匯編

個人情況：本人XX年至XX年年就讀于山東南山學院機電工程學院.在校期間曾任班長，團支書等職，并多次被評為“優(yōu)秀班干部”和“三好學生”.XX年12月至今，實習并就職于昆山中發(fā)六和機械有限公司.實習期間任生產(chǎn)技術，現(xiàn)任生產(chǎn)技術擔當.主要負責本公司和設備維護與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問題的分析與解決.公司規(guī)模：本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū).公司成立于XX年9月.占地23750平方米.從業(yè)人員約400人.本公司是由日本中央發(fā)條株式會社(80%)和昆山六三機械工業(yè)有限公司(20%)共同投資900萬usd興辦.本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜：包括門鎖線纜，開啟線纜，窗戶控制器線纜，停車制動器線纜.本公司生產(chǎn)線主要分dl線(短線)和openner線(長線).dl線又分open線和lock線.公司已由最初的1條dl線(包括1條open線和1條lock線)，發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線.二期工程正在籌建中.工作業(yè)績：本人從事工作以來，除了日常設備維護與管理，保證生產(chǎn)線的正常運行外，主要負責了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準備工作(主要是設備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于XX年6月和12月順利投產(chǎn).工作心得：本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：

1.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當你工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學的機電一體化.機械原理，機械制圖，電氣知識這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通.做為生產(chǎn)技術，在我們公司來說就是設備方面的權威，若沒有扎實的機械知識，在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?

2.學好一門外語是你增加工資的資本.學我們機電這一行的，也就是理科生，不注重外語的學習，只要是考試能通過就可以了，而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作，不會一門外語是行不通的，不會外語，你就無法和老板交流，溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別).干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道，那他怎么認可你呢?你在這個公司又怎么發(fā)展那?

3.不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語：“踏踏實實做人，老老實實做事.”在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認可你，承認你!

4.團結(jié)協(xié)作，善于溝通.團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔當，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司，工場包括制造課，生產(chǎn)技術課，質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術指導和設備維護的服務的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以，團結(jié)、溝通是非常必要的!總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功!

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在海規(guī)生物科技有限公司的實習馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基矗s0100 這次在海規(guī)生物技術(上海)有限公司為期7個月的實習生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右?？墒?，現(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導下，我不但對ELISA有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進?？傊?，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。我在海規(guī)生物科技(上海)有限公司做生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計總共半年的時間。在這半年的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，在海規(guī)公司的半年時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在海規(guī)公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個月，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

第五篇：機電專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱

機電專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱

一、畢業(yè)實習目的及要求

(一)畢業(yè)實習目的畢業(yè)實習是學生在校學習期間最后一個重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié),目的是培養(yǎng)學生獨立地綜合運用所學的基礎理論,專業(yè)知識和基本技能,分析與解決實際工作中遇到的問題的能力;提高學生的溝通能力和職業(yè)道德素質(zhì).通過考察和實踐,檢驗學生對所學知識的運用,使學生進一步了解企業(yè),社會,國情,激勵學生敬業(yè),創(chuàng)業(yè)的精神,從而完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡,并為畢業(yè)后從事相關行業(yè)崗位工作奠定堅實的職業(yè)基礎，同時培養(yǎng)學生“嚴謹、求真、務實、創(chuàng)新”的工程技術思想，增強實踐工作能力，激發(fā)學生學習專業(yè)知識的熱情，接受基層實干思想作風教育。

(二)畢業(yè)實習要求

學生通過畢業(yè)實習,了解行業(yè)的特點,企業(yè)在該行業(yè)中所處的位置以及經(jīng)營狀況,了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),企業(yè)的規(guī)章制度以及企業(yè)的主要業(yè)務流程.通過考察和實際操作,能夠熟悉企業(yè)的業(yè)務流程,工作程序,理論聯(lián)系實際,把學校所學知識應用到工作中去,切實提高自己的業(yè)務工作能力和職業(yè)道德修養(yǎng).要求學生在畢業(yè)實習時虛心向工程技術人員學習,填寫畢業(yè)實習報告,實習結(jié)束時撰寫畢業(yè)實習報告,并讓企業(yè)有關人員填寫實習鑒定意見。實習要遵守安全第一的原則。

二、畢業(yè)實習內(nèi)容

(一)了解企業(yè)概況

學生進入企業(yè)實習,首先應對企業(yè)的概況有些了解,了解企業(yè)概況大概包括以下幾個方面:

1、企業(yè)所在行業(yè)的特點;

2、企業(yè)在該行業(yè)中的排名,目前經(jīng)營的狀況;

3、了解企業(yè)生存所依賴的供需對象.(二)了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)

社會分工在企業(yè)中是一個很好的體現(xiàn),幾乎所有企業(yè)都有多個部門組成,各部門根據(jù)對本部門的要求各施其責,了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),具體包括以下幾點:

1、企業(yè)的組織架構(gòu)情況;

2、企業(yè)各部門的職責;

3、企業(yè)各部門之間相互依存和相互制約的關系;

4、企業(yè)各部門的人員配備情況.(三)了解企業(yè)的規(guī)章制度

不成規(guī)矩不成方圓,作為一個優(yōu)秀的企業(yè),對于企業(yè)內(nèi)部員工應該有一套自身的管理規(guī)章制度.要了解企業(yè)規(guī)章制度的內(nèi)容,大概有以下幾個方面需要注意:

1、勞動紀律;

2、激勵政策;

3、財產(chǎn)安全制度;

4、企業(yè)有關的其他規(guī)章制度;

5、學生養(yǎng)成遵法守紀的良好習慣,提高職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性.(四)熟悉企業(yè)的主要業(yè)務及工作流程

企業(yè)要維持下去并進一步發(fā)展需要業(yè)務支持,企業(yè)的主要業(yè)務和工作流程可以反映出企業(yè)的實力.熟悉企業(yè)的主要業(yè)務與工作流程,是理論聯(lián)系實際,提高業(yè)務能力,轉(zhuǎn)變思 1

想觀念并在工作崗位上做出一定成績的必經(jīng)之路.熟悉企業(yè)的主要業(yè)務及工作流程,具體包括以下幾點內(nèi)容:

1、熟悉企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品和服務對象;

2、了解企業(yè)每天要處理哪些重要的業(yè)務,這些業(yè)務之間是如何聯(lián)系的;

3、企業(yè)在生產(chǎn)管理中的經(jīng)驗和技巧;

4、掌握企業(yè)各部門以及各部門之間的運作流程;

5、了解企業(yè)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)現(xiàn)狀。

(五)分崗實習內(nèi)容

企業(yè)各部門又有不同的崗位分工,崗位不同從事的具體工作又有所區(qū)別.分崗實習具體包括以下幾個方面內(nèi)容:

1、熟悉不同部門有哪些不同崗位分工;

2、了解不同崗位的工作內(nèi)容的性質(zhì)與要求;

3、了解不同崗位之間相互依存與相互制約的關系;

4、熟悉實習崗位的具體工作內(nèi)容和實際操作;

5、了解其他非實習崗位的工作內(nèi)容;

6、能夠理論與實踐相結(jié)合,把所學知識經(jīng)驗運用到工作中去;

7、提高自己的工作能力和融會貫通能力,能夠舉一反三,分析和解決工作中遇到的實際問題.三、畢業(yè)實習進度安排與時間分配

(一)畢業(yè)實習進度安排

1、畢業(yè)實習準備與動員階段

要求落實學生的畢業(yè)實習單位,制定具體的畢業(yè)實習計劃,確定學生的畢業(yè)實習內(nèi)容與方式并對其配備相應的指導教師.2、畢業(yè)實習實施與進行階段

學生到相應實習單位進行畢業(yè)實習,指導教師對其實習情況進行監(jiān)控和指導.3、畢業(yè)實習驗收工作階段

學生在畢業(yè)實習結(jié)束時要上交三份材料:

一、是畢業(yè)實習報告,要求學生在實習過程中填寫;畢業(yè)實習總結(jié)報告,要求學生實習結(jié)束時撰寫的畢業(yè)實習經(jīng)驗總結(jié)和工作感悟；

二、是畢業(yè)實習鑒定表,要求學生實習單位填寫鑒定意見并蓋章;

三、是準備畢業(yè)設計材料，撰寫畢業(yè)設計論文或畢業(yè)設計課題研究草稿。

(二)時間分配

對于上述實習階段的時間安排,每個階段大概從本學期十八周開始到下學期十四周結(jié)束，十五周返校整理畢業(yè)設計材料，十六周畢業(yè)答辯。

四、畢業(yè)實習成績評定

(一)畢業(yè)實習成績的構(gòu)成畢業(yè)實習報告,畢業(yè)實習鑒定表。

(二)畢業(yè)實習成績的綜合評定

畢業(yè)實習成績有幾部分構(gòu)成,畢業(yè)實習成績的綜合評定就是賦予畢業(yè)實習成績的組成部分不同的權重,然后把各部分成績轉(zhuǎn)換為百分制,然后按照各自權重相加最后得到畢業(yè)實習成績的綜合評定.畢業(yè)實習成績采用優(yōu)秀,良好,及格,不及格的劃分方法.85～100分為優(yōu)秀、75～84分為良好、60～74分為及格、60分以下為不及格.畢業(yè)實習成績的各組成部分的權重如下:

畢業(yè)實習報告為0.6,畢業(yè)實習鑒定表為0.4。

五、畢業(yè)實習的組織領導

05機電專業(yè)畢業(yè)實習由系部主管教學主任和教研室主任負責實習期間的管理及畢業(yè)實習的驗收工作，具體工作由專職教師負責動態(tài)指導和考核。

(一)畢業(yè)實習工作小組

為了組織和管理學生的畢業(yè)實習而成立工作小組,主要負責學生的畢業(yè)實習單位的落實,人員分配,實習工作的安排以及對實習過程中遇到的問題進行解決等工作。

(二)畢業(yè)實習考勤

負責監(jiān)控學生的畢業(yè)實習情況,對于違紀違規(guī)學生及時進行批評教育,對于違紀情形惡劣者要及時向系部反映情況。

(三)畢業(yè)實習事故處理

負責幫助解決學生在畢業(yè)實習過程出現(xiàn)的非常規(guī)以及違紀現(xiàn)象。