第一篇：托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園交通安全知識(shí)測(cè)試試卷文字說(shuō)明

交通安全知識(shí)測(cè)試試卷文字說(shuō)明 交通安全知識(shí)試卷共分三大項(xiàng)：

一、選擇題（每小題1分）共39道題；

二、判斷題（每小題2分）共18道題；

三、簡(jiǎn)答題（第1題10分，第2題15分）共2道題。我園共有30人參加交通安全知識(shí)測(cè)試，知曉率達(dá)99.9‰。

托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園

2011年3月24日

第二篇：托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表

托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表

班級(jí)：

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。能夠讓孩子在幼兒園得到良好的教育,是家長(zhǎng)們的殷切期望。為了能了解各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的期望與要求, 為了更有效的、更有針對(duì)性地開(kāi)展我園各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高我們教學(xué)能力和辦學(xué)水平，更好地教育好您的孩子，特制定此份問(wèn)卷,真誠(chéng)希望您的參與，請(qǐng)您抽出您的寶貴時(shí)間，認(rèn)真填寫(xiě)好問(wèn)卷。填寫(xiě)本問(wèn)卷采用不記名的方式，希望您在填寫(xiě)時(shí)不要有任何顧慮，填上自己的真實(shí)想法即可，謝謝合作！

一、關(guān)于幼兒園

1.您希望幼兒園應(yīng)該實(shí)施什么樣的教育?

保姆式的只要照顧好吃喝和安全就挺好。（）

先進(jìn)的教育理念和指導(dǎo)理論，高水平的專業(yè)教師，使孩子得以全面的引導(dǎo)和發(fā)展（）

2.您對(duì)幼兒園的整體印象感到： 滿意（）一般（）不滿意（）3.您選擇幼兒園最看重的是（可多選）：

收費(fèi)低（）教學(xué)理念新（）特色教育（）硬件好（）軟件好（）飲食好（）口碑好（）就近方便（）

教學(xué)質(zhì)量好（）能讓孩子得到良好的藝術(shù)教育（）能讓孩子學(xué)到小學(xué)階段的知識(shí)（）能讓孩子發(fā)揮天性、自由的成長(zhǎng)（）其他（）

4.您認(rèn)為在孩子的教育中最重要的是：培養(yǎng)與人交往的能力（）學(xué)習(xí)識(shí)字、算數(shù)、英語(yǔ)（）培養(yǎng)良好的品質(zhì)（）培養(yǎng)生活自理能力（）學(xué)會(huì)自主思考、有豐富的想象力、創(chuàng)造力（）其他（）

5.您對(duì)幼兒園的管理及服務(wù)滿意嗎：

非常滿意（）滿意（）一般（）不滿意（）6.您覺(jué)得幼兒園的辦園條件：

很好（）好（）一般（）不好（）7.您認(rèn)為您的孩子在幼兒園發(fā)展得（）：

很好（）好（）一般（）不好（）沒(méi)有變化（）8.您認(rèn)為幼兒園存在的不足之處：

硬件設(shè)施（）軟件（）飲食（）9.您認(rèn)為幼兒園的那些方面讓您滿意？（可多選）

師資隊(duì)伍建設(shè)（）辦園質(zhì)量（）育人水平（）伙食（）服務(wù)態(tài)度（生活護(hù)理（）

課程設(shè)置（）孩子能力培養(yǎng)（）

10.幼兒園的膳食結(jié)構(gòu)合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，伙食花樣豐富、量充足： 非常滿意（）比較滿意（）一般（）不太滿意（））

二、關(guān)于老師

1.教師是否較具親和力，對(duì)您的孩子是否熱情有禮貌： 好（）一般（）不好（）2.您對(duì)老師的工作滿意嗎:

滿意（）較滿意（）一般（）較差（）

3.老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛(ài)班集體，喜歡上幼兒園：

非常喜歡（）一般（）不喜歡（）

4.教師對(duì)家長(zhǎng)熱情，能聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議和意見(jiàn)，盡量滿足需求情況： 經(jīng)常（）偶爾（）很少（）沒(méi)有（）

5.您認(rèn)為班級(jí)教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：優(yōu)秀（）良好（）一般（）較差（）

6.您對(duì)孩子近來(lái)性格和興趣方面的進(jìn)步滿意嗎：滿意（）較滿意（）一般（）較差（）

7.您認(rèn)為幼兒園教師教學(xué)水平：好（）一般（）不好（）8.您認(rèn)為幼兒園教師跟您聯(lián)系：很多（）一般（）很少（）9..您和孩子喜歡什么樣的幼兒教師?

年輕漂亮，面帶微笑，具有親和力（）有愛(ài)心、會(huì)照顧到孩子的安全有過(guò)孩子的（）

富有愛(ài)心的專業(yè)幼兒教師（）

其他（）

三、有關(guān)家長(zhǎng)

1.您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)？很愿意（）有時(shí)間偶爾參加（）不樂(lè)意（）

2.您是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，及時(shí)配合班級(jí)工作：經(jīng)常（）一般（）很少看（）從不看（）

3.你是否經(jīng)常向老師了解孩子的在園表現(xiàn)并為老師提供孩子的在家表現(xiàn)情況：經(jīng)常（）一般（）偶爾（）從不（）打算今后開(kāi)始（）

4.如果班里要為孩子開(kāi)設(shè)膠泥或其他制作課，你是否愿意為孩子準(zhǔn)備膠泥等用品：非常愿意（）一般（）不同意（）其他意見(jiàn)（）

第三篇：托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園效能建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園效能建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

自效能建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，幼兒園始終高度重視此項(xiàng)工作，迅速

成立效能建設(shè)活動(dòng)小組，制定效能建設(shè)實(shí)施方案。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。要求全園上下圍繞提高工作效率，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境的主題，再次掀起整頓作風(fēng)、查擺問(wèn)題、整改落實(shí)的高潮。下面把我園開(kāi)展效能建設(shè)活動(dòng)情況匯報(bào)：

一、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

（一）成立專門(mén)組織。我園于1月20日成立了效能建設(shè)活動(dòng)小組，同時(shí)制定了《效能建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃安排表》，對(duì)整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任人進(jìn)行了具體安排。

（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。向全體職工傳達(dá)了托克遜縣委會(huì)議精神。

（三）組織集中學(xué)習(xí)。我園按照《實(shí)施方案》的要求，分科學(xué)發(fā)

展觀和正確政績(jī)觀教育、民主集中制教育、依法行政教育、勤政廉政教育等專題，組織全園職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。并表示要從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)，把此次活動(dòng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

二、查擺整改階段

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，采取召開(kāi)全體干部職工大會(huì)的形式，將領(lǐng)導(dǎo)干部先行自評(píng)、職工自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，查擺工作中存在的思想問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題、舉措問(wèn)題、機(jī)制問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題，制定整改措施，及時(shí)糾正不足，使這次活動(dòng)達(dá)到了較好的效果。

（一）通過(guò)查擺，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題

第一是思想認(rèn)識(shí)上存在差距。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)是貫徹“三個(gè)代表”

重要思想，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的必然要求，是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變的重大舉措；是大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的有效保證。在開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)前，我們部分職工對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不高，重視程度不夠，思想存在差距。

第二是制度上不夠完善。由于我園教師普遍年齡偏大，人手少、任務(wù)重，各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒，規(guī)章制度建設(shè)不夠完善，“加強(qiáng)效能建設(shè)，必須堅(jiān)持以規(guī)范管理程序、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境為目標(biāo)，以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲為抓手，整合管理資源，規(guī)范管理行為，改善運(yùn)行方式，切實(shí)解決影響效能的突出問(wèn)題，使每個(gè)崗位都要明確職責(zé)任務(wù)，形成嚴(yán)格的工作制度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)”。我園的制度建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步完善和提高。

（二）根據(jù)查擺出的問(wèn)題，制定整改措施

一是通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高全園職工的思想認(rèn)識(shí)。效能涉及到管理機(jī)制、反映著作風(fēng)素質(zhì)。要對(duì)我園工作作風(fēng)、管理體制、運(yùn)行機(jī)制作全面分析、深刻剖析，以鐵的決心、鐵的紀(jì)律、鐵的舉措，抓好查擺整改。我園要求教職工必須高度重視，充分利用這次契機(jī)，勇敢地把自己的不足擺出來(lái)，把別人的缺點(diǎn)提出來(lái)，不許做“老好人”，不準(zhǔn)馬虎了事。

二是建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加大落實(shí)力度。通過(guò)機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們普遍感受到加強(qiáng)制度建設(shè)的緊迫性。建立健全

制度，是效能建設(shè)的根本。為實(shí)現(xiàn)單位的規(guī)范化管理，我園建立了《幼兒園工作制度》、《幼兒園工作人員考勤制度》、《幼兒園財(cái)務(wù)管理制度》、《幼兒園學(xué)習(xí)制度》共四項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，設(shè)立公開(kāi)欄，對(duì)單位考勤、財(cái)務(wù)等情況定期張榜公布。并加強(qiáng)各項(xiàng)制度的落實(shí)工作，真正做到有章可循、有章必循。

三是強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。要求幼兒園全體工作人員都必須自覺(jué)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。建立學(xué)習(xí)日制度，堅(jiān)持每周星期三下午集中學(xué)習(xí)，其余時(shí)間自學(xué)。因事不能參加學(xué)習(xí)的人員要事先請(qǐng)假。要求幼兒園全體人員每年要報(bào)告一次自身學(xué)習(xí)情況。堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記、書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展專題討論和交流活動(dòng)，講求實(shí)效，不拘形式，每人每年至少要寫(xiě)出一至兩篇學(xué)習(xí)論文或調(diào)研文章。

（三）通過(guò)這次查擺活動(dòng)，我園在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力、工作效率等方面取得了明顯的轉(zhuǎn)變。

一是通過(guò)查擺整改，全體干部職工提高了思想認(rèn)識(shí)，更新了發(fā)展思路。全園職工普遍認(rèn)為機(jī)關(guān)效能建設(shè)是一場(chǎng)“用硬措施改善軟環(huán)境，用軟環(huán)境推動(dòng)硬發(fā)展”的深刻變革，必須把查擺整改與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境結(jié)合起來(lái)，著力從思想觀念、體制機(jī)制、服務(wù)流程上找準(zhǔn)結(jié)合的對(duì)接點(diǎn)。從思想觀念上對(duì)接，充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境就是形象，環(huán)境就是競(jìng)爭(zhēng)力，環(huán)境就是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。提高機(jī)關(guān)效能，必須抓住軟環(huán)境建設(shè)這個(gè)“第一要素”，把握時(shí)代性，增強(qiáng)創(chuàng)造性，更加自覺(jué)地把先進(jìn)的思想觀念體現(xiàn)在推動(dòng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)上，把全新的機(jī)關(guān)效能體現(xiàn)在“辦事”的全過(guò)程之中。

二是通過(guò)查擺整改，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。幼兒園工作必須積累豐富的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)，我園制定一整套涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。征訂了《早期教育》、《學(xué)前教育》等書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，職工們的業(yè)務(wù)水平都有了明顯提高。

三、通過(guò)查擺整改，提高了工作效率。工作效率是幼兒園形象最直接的反映。為更好地推動(dòng)我園各項(xiàng)工作的發(fā)展，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，收集大量的信息，進(jìn)行篩選，重新組合，并克服人員少，新老接替欠缺的困難，合理分工、有序安排，使各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展。我園通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“對(duì)照查擺”工作，使全園上下思想更加統(tǒng)一，精神面貌更加改善，工作熱情空前高漲。干部職工紛紛表示要保證質(zhì)量完成任務(wù)。我們不僅在正常工作時(shí)間，刻苦認(rèn)真地工作，而且經(jīng)常加班加點(diǎn)，甚至利用雙休日時(shí)間，進(jìn)行主題墻環(huán)境布置。

我園將繼續(xù)明確“求真務(wù)實(shí)”的工作態(tài)度，通過(guò)建立各項(xiàng)工作制度、管理制度，設(shè)置“高壓線”，改革“流水線”，加大對(duì)各項(xiàng)工作和制度的落實(shí)力度和督查力度。保證把效能建設(shè)工作長(zhǎng)期化、經(jīng)?；⒅贫然?。

托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園2013年6月