第一篇：會計實習(xí)之形式比較

會計實習(xí)之形式比較

浙江臺州學(xué)院 胡嘉將 蔣 軼

【 摘要】 目前會計專業(yè)的實習(xí)主要有社會會計實習(xí)、手工會計模擬實習(xí)、電算化會計模擬實習(xí)和會計實習(xí)信息化四種形式，筆者從實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)組織、實習(xí)考核、實習(xí)費用、實習(xí)效果方面對它們進行比較評價，其優(yōu)劣排序依次是會計實習(xí)信息化、社會會計實習(xí)、電算化會計模擬實習(xí)、手工會計模擬實習(xí)。由于手工會計模擬實習(xí)和電算化會計模擬實習(xí)的內(nèi)容全部包含在會計實習(xí)信息化中，所以在條件成熟時終將被更理想的會計實習(xí)信息化所取代。這樣，社會會計實習(xí)和會計實習(xí)信息化將成為未來會計實習(xí)的基本形式。

【 關(guān)鍵詞】 會計實習(xí)形式 社會會計實習(xí)手工會計模擬實習(xí)電算化會計模擬實習(xí)會計實習(xí)信息化

會計是實踐性極強的學(xué)科，而實習(xí)是會計實踐教學(xué)的主要形式。目前各高校會計專業(yè)的實習(xí)主要有社會會計實習(xí)、手工會計模擬實習(xí)、電算化會計模擬實習(xí)和會計實習(xí)信息化四種形式。本文擬從實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)組織、實習(xí)考核、實習(xí)費用、實習(xí)效果方面對以上四種實習(xí)形式進行比較，以供相關(guān)人員在選擇會計實習(xí)形式時參考。

1、實習(xí)內(nèi)容。

實習(xí)內(nèi)容是實習(xí)效果的基本保證，合適的會計實習(xí)內(nèi)容應(yīng)該使實習(xí)學(xué)生接觸的經(jīng)濟業(yè)務(wù)類型具有代表性、數(shù)量充分而不過度、內(nèi)容全面、體系完整。社會會計實習(xí)的內(nèi)容受實習(xí)企業(yè)具體情況影響，實習(xí)內(nèi)容的代表性、全面性、適量性常常不能盡如人意。對于手工會計模擬實習(xí)和電算化會計模擬實習(xí)，高?？梢愿鶕?jù)需要自行設(shè)計或選購合適的實習(xí)題（教材），能保證會計實習(xí)內(nèi)容的適當(dāng)性，但它們只分別適用于手工會計核算或電算化會計核算。而在會計實習(xí)信息化形式下，既可以實習(xí)手工會計核算內(nèi)容，也可以實習(xí)電算化會計核算內(nèi)容。其具體實習(xí)內(nèi)容不受客觀條件的制約，可以完全根據(jù)需要確定，實習(xí)所采用的經(jīng)濟業(yè)務(wù)在代表性、適量性、全面系統(tǒng)性上幾乎趨于完美。

2、實習(xí)組織。

各種會計實習(xí)形式在實習(xí)組織上的差異主要體現(xiàn)在實習(xí)地點、時間安排、指導(dǎo)教師素質(zhì)要求、實習(xí)過程的可控性等方面。社會會計實習(xí)是由學(xué)校與某個具體企業(yè)聯(lián)系的，只能在規(guī)定的時間內(nèi)集中進行，由企業(yè)會計人員負責(zé)實習(xí)的具體指導(dǎo)工作，學(xué)校只安排少量教師負責(zé)巡視了解各實習(xí)點情況，發(fā)現(xiàn)問題時再與企業(yè)溝通解決，學(xué)校對實習(xí)過程實行間接控制。手工會計模

擬實習(xí)通常由學(xué)校安排在手工會計模擬實驗室進行，如實驗室設(shè)施不足也可以安排在教室等校內(nèi)空閑場所進行。而實習(xí)時間則比較靈活，既可以集中進行，也可以與其他課程教學(xué)交叉進行。但學(xué)校應(yīng)安排具有較高會計理論水平、較強會計實踐能力且工作認(rèn)真負責(zé)的教師負責(zé)實習(xí)指導(dǎo)工作，及時而適度地解答學(xué)生疑問。在這種會計實習(xí)形式下，學(xué)?？梢噪S時了解學(xué)生的實習(xí)情況，能對實習(xí)過程進行較為嚴(yán)格有效的控制，保證實習(xí)的順利進行。電算化會計模擬實習(xí)和會計實習(xí)信息化兩種形式在實習(xí)組織上與手工會計模擬實習(xí)基本一致，只在場地要求和過程控制上有所不同，這兩種形式的實習(xí)場所都必須是計算機實驗室，進行電算化會計模擬實習(xí)的計算機必須能運行會計軟件，會計實習(xí)信息化實驗室則必須有能夠運行會計軟件和會計實驗軟件的多媒體計算機及網(wǎng)絡(luò)。在實習(xí)過程控制上，這兩種形式不僅像手工會計模擬實習(xí)那樣可以根據(jù)情況進行事后控制，而且計算機軟件可以自動保證學(xué)生只能按照規(guī)定的程序和方法進行會計處理，使實習(xí)控制更加嚴(yán)密有效。

3、實習(xí)考核。

實習(xí)考核的基本要求是及時、合理和客觀。由于各種會計實習(xí)形式下的考核方法、考核內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)都是由學(xué)校統(tǒng)一制定的，因此其合理性沒有太大差別。但及時性與客觀性受具體實習(xí)形式的影響較大。社會會計實習(xí)的考核工作主要由實習(xí)企業(yè)負責(zé)，學(xué)校指導(dǎo)教師只需匯總有關(guān)情況，并進行必要的核實，再根據(jù)學(xué)生的實習(xí)報告等實習(xí)成果和其他某些例外情況即可得出實習(xí)成績。但由于各個實習(xí)企業(yè)負責(zé)實習(xí)指導(dǎo)的會計人員對學(xué)校實習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)的理解存在差異，在不同企業(yè)實習(xí)的兩個表現(xiàn)相同的學(xué)生所獲得的評價是很難完全相同的，為此多數(shù)學(xué)校對社會實習(xí)成績的評定采用了比較模糊的等級制，但顯然這一措施仍然無法保證實習(xí)成績具有足夠的客觀性。手工會計模擬實習(xí)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)的程序和結(jié)果以及其他有關(guān)情況進行考核，由于會計處理錯誤的向后傳遞性，前一個環(huán)節(jié)發(fā)生錯誤，后一個環(huán)節(jié)即使處理方法正確，其結(jié)果也是錯誤的，因此不能直接根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)來評定成績。指導(dǎo)教師通常采用以下兩種方法來處理這一問題：一是跟蹤每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的各個處理環(huán)節(jié)，二是對每個環(huán)節(jié)分別進行考核后立即改正錯誤，使其不再傳遞到下一環(huán)節(jié)。這兩種考核辦法的工作量都非常大，從而影響了考核的及時性。從考核的客觀性來看，手工會計模擬實習(xí)的考核標(biāo)準(zhǔn)由指導(dǎo)教師統(tǒng)一掌握，比社會會計實習(xí)中由多人分別掌握考標(biāo)核準(zhǔn)要客觀得多。電算化會計模擬實習(xí)成績的評定通常只需對初始設(shè)置、輸入數(shù)據(jù)及會計處理流程等關(guān)鍵點進行評定。因為會計軟件可以保證除了初始設(shè)置和輸入數(shù)據(jù)外的后續(xù)數(shù)據(jù)處理的正確性，除非實習(xí)學(xué)生沒有完成必要的會計處理流

程，這樣實習(xí)考核的工作量就大大減少。在會計實習(xí)信息化形式下，實習(xí)考核完全由計算機系統(tǒng)自動按照預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)進行，使考核既及時又客觀。

4、實習(xí)費用。

在社會會計實習(xí)形式下，學(xué)校只需支付少量的實習(xí)學(xué)生往返路費及帶隊、巡視教師的差旅費。實習(xí)學(xué)生不需負擔(dān)實習(xí)費用，甚至還可能從實習(xí)企業(yè)取得實習(xí)工資。在手工會計模擬實習(xí)形式下，學(xué)校必須一次性投入數(shù)萬元購置設(shè)備、設(shè)施，每次實習(xí)時需支付教師實習(xí)指導(dǎo)費和實驗耗材費用，學(xué)生需要購買實習(xí)資料。在電算化會計模擬實習(xí)形式下，學(xué)校需要投資數(shù)十萬元建設(shè)計算機實驗室，每次實習(xí)時需支付教師實習(xí)指導(dǎo)費和少量的設(shè)備運行費，學(xué)生也需要購買實習(xí)資料，但后來許多學(xué)校采用了無紙化實習(xí)形式，免去了學(xué)生的這部分負擔(dān)。會計實習(xí)信息化的前期投資除了計算機設(shè)備外，還需配置價值數(shù)萬元的多媒體會計實驗軟件。每次實習(xí)時學(xué)校發(fā)生的費用與電算化會計模擬實習(xí)相同，但學(xué)生不需要購買實習(xí)資料和其他實習(xí)用品。

5、實習(xí)效果。

學(xué)校組織會計實習(xí)總是有一定目標(biāo)的，實習(xí)效果就是指這些目標(biāo)的實現(xiàn)程度或者說是進行會計實習(xí)所達到的功效。在社會會計實習(xí)形式下，學(xué)生直接去企業(yè)接觸實際業(yè)務(wù)，可以鞏固、充實專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，更重要的是能增加對社會現(xiàn)實的感性認(rèn)識，促進了理論與實踐的結(jié)合，提高了分析和解決問題的能力。參加社會會計實習(xí)的學(xué)生是學(xué)校形象的具體體現(xiàn)者，其表現(xiàn)對學(xué)校的聲譽有一定影響，且學(xué)生實習(xí)本身就可以提高學(xué)校的知名度，同時目前的社會會計實習(xí)一般安排在畢業(yè)前一學(xué)期進行，大多數(shù)學(xué)校允許學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)企業(yè)，學(xué)生往往能充分利用這一機會提前為就業(yè)作準(zhǔn)備，從而提高了畢業(yè)生就業(yè)率。手工會計模擬實習(xí)、電算化會計模擬實習(xí)、會計實習(xí)信息化三種形式都是在校內(nèi)進行，其對鞏固和充實會計專業(yè)知識能起到比社會會計實習(xí)更好的效果，學(xué)生在同樣的時間里可以處理更多的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，從而提高實習(xí)效率。但由于其至多只能在仿真環(huán)境下進行，不能接觸社會實際，在能力培養(yǎng)上不可能達到社會會計實習(xí)的效果。

第二篇：社會實踐活動之會計實習(xí)

社會實踐活動之會計實習(xí)

會計0961 學(xué)號：9102095107 姓名：侯思敏

轉(zhuǎn)眼就大三結(jié)束了，又迎來了另一個暑假，與往年暑假隨便找地方打份工不同，這次我專門找了一個與自己專業(yè)有關(guān)的崗位——會計，開始了為期一個月的實習(xí)。

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際想法結(jié)合起來，對整個會計核算流程有了詳細的認(rèn)識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了會計核算，認(rèn)識并掌握了會計賬簿登記的基本原理，并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足

我所實習(xí)的企業(yè)是一個以生產(chǎn)加工拖鞋出口的小型企業(yè)，叫南京康美工藝品廠。因為企業(yè)的規(guī)模并不是很大所以它的會計部并沒有太多的人，只設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個老會計蓮姐，在她身上學(xué)到了很多東西，有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的，一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。

第一天去那里的時候，她交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和她交流之后，我漸漸的放松了自己。她就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實踐經(jīng)驗，所以對

于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來蓮姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備

步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認(rèn)識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃

橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在蓮姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。蓮姐很有耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

在整個會計工作流程中，最能檢驗細心的便是對賬了。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方

余額進行平衡檢驗，得出科目余額表及是否平衡信息。在這個過程中我需要把平時記賬的內(nèi)容如實的反映在銀行余額調(diào)節(jié)表上，然后一步步來，對完賬及時打鉤防止再次對賬，對完所有的數(shù)據(jù)之后結(jié)算余額，看是否平衡。剛開始我怎么都做不平不是借方多了就是貸方多了甚至有了放棄的念頭，后來蓮姐一直安慰我還幫助我一起檢查哪里出了錯誤，一次次得改正，最后終于做平了，感覺很有成就感也明白了會計工作任何一個步驟都不能出錯。因此，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂點OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器。

在這學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科，盡管自己學(xué)過這門課程，但是在開始操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上的有些不同，實際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。

但是，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎么變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。剛開始實習(xí)的時候總是覺得課堂上學(xué)到的知識用不上，尤其是我現(xiàn)在的這個崗位，書上的那些財務(wù)會計啊，稅務(wù)計算啊，都跟工作沾不到邊，覺得很受挫折。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，假如沒有書本的知識作為鋪墊，又哪能迅速掌握工作內(nèi)容呢?所以在以后從事會計工作的生涯中既要熟練的掌握會計操作技巧也要不斷地看書，為自己充電，將理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才，為企業(yè)帶來更好的效益。

除此之外，人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在工作中是不能忽視的。于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也對以后的工作和生活都具有深刻的意義，也使這次實踐不虛此行！

第三篇：畢業(yè)實習(xí)報告之會計實習(xí)報告

審計實習(xí)報告告范文

在廣州正大中信的日子也是我大學(xué)里生活很充實的日子，每天擠公交車到北京路，吃早餐開始進公司上班，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種情況，學(xué)會了怎么分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會，適應(yīng)社會起了很大的觸進作用。

實習(xí)的心態(tài)

實習(xí)本來就是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個階段，但是在實習(xí)期間我們以什么心態(tài)對待確實很重要，首先我們要面對的真實的社會，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同事務(wù)所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，公司賺錢，我們學(xué)東西。再加上社會本來就那樣，勞動與報酬并不一定是平等公平的，只有認(rèn)識到這點，才能以正確的心態(tài)去對待我們的實習(xí),才能積極主動、有責(zé)任的去完成任務(wù)。

實習(xí)的人際關(guān)系

在實習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當(dāng)一個人在公司失去別人的信任的時候，他做什么事都難，公司的注冊會計師不會給他安排事做也不會教他什么，更多的是在那里無聊，甚至被人辭掉。其次就是語言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如，當(dāng)你想問注冊會計師一個問題，“我覺得問題的應(yīng)該這樣，你怎么覺得？”和“這個問題我想得很不清楚，請問你能給解釋下么？”效果是不同的，因為注冊會計師很多覺得他們很權(quán)威，所以你實習(xí)生更多應(yīng)該以請教的態(tài)度去和他溝通。不過話說回來，在外邊做事，太客氣了反而會讓人覺得很陌生，最主要是要把握一個度。

同時，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學(xué)一點，他學(xué)一點，在休息時間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。在這里必須強調(diào)一點就是，千萬不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開始，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會給你說別人的不對甚至私事，這時候千萬注意，不要把自己往里邊攙和。

實習(xí)的內(nèi)容簡述

在實習(xí)期間，我很幸運，跟了一個從業(yè)有10多年經(jīng)驗的注冊會計師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。我在幾個月的實習(xí)中，接觸了將近100個大小的公司，有國有的，合伙的，私營的，以及外資企業(yè)，基本上各種性質(zhì)的企業(yè)都能接觸到。由于1月份到4月份是我國企業(yè)所得稅清繳期，所以在這期間我們所做很多工作都是所得稅的匯算清繳。當(dāng)然由于企業(yè)的各種不同需要，譬如工商年檢，增資減資，或者其他目的，我們會做報表審計和驗資、破產(chǎn)清算之類的專項審計。同時，由于我們還做代理記帳，當(dāng)然做帳到出報表，我們都能接觸到。

首先，談?wù)勊枚悈R算清繳。由于所得稅涉及的面很廣，審計的重點很多都是放在利潤表。收入是否確認(rèn)正確，成本費用是否多記。有幾個值得關(guān)注的是，工資福利費、社保、工費、職工教育經(jīng)費、業(yè)務(wù)招待費、廣告費、業(yè)務(wù)宣傳費、公司的個人電話費（經(jīng)理和部長級之別）、以及固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷和各種資產(chǎn)的準(zhǔn)備。同時，在做這些審計的底稿時，稅金（包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等）計算是否正確，是否有異地交稅的情況。至于具體怎么審計，我覺得我們還是認(rèn)真的查找各個科目及項目之間的鉤稽關(guān)系，還有原始憑證為主。例如，應(yīng)付工資審計，我們要看計提的工資和進費用的工資是否相同，是否有工資單，還有支付工資和計提是否相同，如果不同，為什么，一步一步的查；稅金中城建稅和教育費附加時候是按流轉(zhuǎn)稅的7%（番禺5%）和3%來計提繳交。

同時，由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收（如帶征）之分，再加上外商投資企業(yè)和外國企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同，所以，所得稅匯算清繳的具體審計也就不同。但找鉤稽關(guān)系，以原始憑證為主我覺得是不變的，在這次實習(xí)中，我們審計過一家工程公司，一次審計發(fā)現(xiàn)了里邊有30多萬的白條單（有收據(jù)沒有發(fā)票），再加其他項目的調(diào)增，一下子調(diào)增應(yīng)納所得額100多萬。所以萬變不離其宗，一切都是原始憑證為主，沒有合理正確的原始憑證什么都不用說。

再談?wù)勂渌麑徲?，報表的審計其實和所得稅匯算清繳原理是相同，但重點不同，我們的把審計的重點放在資產(chǎn)負債表。這時候，分析性復(fù)核在我實習(xí)中運用的比較多。至于其他的專項審計，我覺得審計的目的不同，重點也就不同。按照中國注冊會計師職業(yè)法規(guī)和《獨立審計準(zhǔn)則》要求審計報告要反映些什么，底稿審計些什么，目的性是相當(dāng)明確?？赡茉谪攧?wù)行業(yè)里，時間意味著金錢，所以針對性強使效率更高，目的需要更明確，重點也就明確。

以上談的大多是審計的內(nèi)容，會計的內(nèi)容如做帳，納稅申報等公司的業(yè)務(wù)在事務(wù)所是有限的。接觸過兩個公司的代理記帳，學(xué)的內(nèi)容也有限，但也深有體會，從原始憑證到記帳憑證，到登帳，最后出報表，這些沒有什么特別的，但現(xiàn)金流量表確實是一個難點，我們在實習(xí)的過程中，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有好幾個公司編的現(xiàn)金流量表有明顯的錯誤。原因是主表“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額”和補充資料“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額”數(shù)字不同，反映了現(xiàn)金流量表編制是現(xiàn)在會計從業(yè)人員的軟肋。在實習(xí)期間，通過和所里會計師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一種比較簡單快捷編制現(xiàn)金流量表的方法----五步倒擠法。步驟如下：

第一、從資產(chǎn)負債表找到貨幣資金期末和期初數(shù)（一般企業(yè)沒有其他形式的現(xiàn)金等價物），把現(xiàn)金流量表最后面的現(xiàn)金的期末和起初余額填上，算出現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物的凈增加額。

第二、再到主表上填投資活動（一般是固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的增減）和籌資活動（一般是長、短期借款和財務(wù)費用）。

第三、填好上面后，倒擠出經(jīng)營活動的現(xiàn)今流量凈額。第四、從資產(chǎn)負債表和利潤表找數(shù)字，填補充資料中從凈利潤開始推算經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量凈額。第五、填經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量明細。這種方法只是大概能掌握現(xiàn)金流量的粗略，不能做到精確，也算是一種經(jīng)驗的職業(yè)判斷吧。

總之，在專業(yè)方面，我得到了一個檢驗的機會，審計和會計其實很多都是相通的，我們不是為了查帳而查帳，拿到一套公司的帳，應(yīng)該系統(tǒng)地熟悉公司基本情況，如公司成立日期、經(jīng)營范圍、科目設(shè)置等。我們更要用一種懷疑和學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)人家怎么做帳，怎么設(shè)置帳戶等，查帳在事務(wù)所是我們學(xué)習(xí)的途徑，盡可能的學(xué)習(xí)東西是我們的目的。雖然許多在學(xué)校學(xué)到的東西，雖然有些用不著，但對我們的影響很深，增強了對未來的職業(yè)的信心。

第三篇: 會計實習(xí)實習(xí)總結(jié)

實習(xí)了一個星期，嗬嗬，今天作個總結(jié)。去魯抗集團下屬樹脂分廠實習(xí)，從上個星期一開始，樹脂分廠與上海一家公司合資，現(xiàn)在正在辦交接業(yè)務(wù)，到這個時候了，日常業(yè)務(wù)很少，所以我這次主要是見識了用友erp，從側(cè)面也就是他們平時談話聊工作的時候了解了制造企業(yè)一般的業(yè)務(wù)流程，尤其是成本方面，另一方面，新企業(yè)成立，在企業(yè)財務(wù)方面需要做的工作我也了解了一些，比如說去稅務(wù)局開稅號、到銀行開立賬戶、企業(yè)建立新賬等等。

最大的感覺就是：

第一，會計工作是十分細致的，比如說新企業(yè)的帳戶設(shè)立很有講究，要從成本計算和成本控制以及日常核算可操作性、簡便性等方面統(tǒng)籌把握。企業(yè)在銀行開立賬戶也有講究，銀行給企業(yè)提供的服務(wù)包括各種權(quán)限的設(shè)置也體現(xiàn)了財務(wù)上的控制。

第二，企業(yè)跟銀行的交道。跟著跑了一趟銀行，跟著去開賬戶了，知道銀行現(xiàn)在對他們的大客戶都有什么業(yè)務(wù)服務(wù)，還在工行見識了電子匯單系統(tǒng)，還親眼見了“傳說中的”“預(yù)留印鑒”——這個東西是在考cpa經(jīng)濟法中才學(xué)到的。呵呵…以前銀行業(yè)進去過很多次啊，在銀行里頭看到那么多人，現(xiàn)在知道了，很多都是會計啊！嗬嗬，存支票的，買支票的，會計人員跑銀行原來還得個人辦個結(jié)算證！第三，第一次看到了資產(chǎn)評估報告。這學(xué)期學(xué)了高級財務(wù)會計，老師當(dāng)時提了一個問題就是關(guān)于資產(chǎn)評估增值合并報表的問題，當(dāng)時就納悶兒資產(chǎn)評估是在什么時候做，這次親眼見到了，心里也不覺得那么別扭，很好理解了。

這次實習(xí)在心理上感受就是：

第一，對自己有信心了。以前都是從書本上學(xué)會計，什么成本啦，貨幣資金啦，固定資產(chǎn)啦等等的日常核算之類的，對于實務(wù)從來沒有接觸過，心里沒底，這次實習(xí)了以后，雖然沒做過幾筆業(yè)務(wù)，但是覺得自己上手很快，對于自己以后適應(yīng)工作很有信心啦！不過，幸好考過了初級電算化，嘿嘿。

第二，上班比上學(xué)累??！嗬嗬，雖然我不用準(zhǔn)時上下班，晚上班早下班，不想去了還可以休息（我倒是沒有礦工過，呵呵），就這樣我還累呢，大概是因為距離遠，騎車子要20多分鐘，一天四趟。

對了，還有一個收獲，實習(xí)竟然碰到了小學(xué)同學(xué)！哈哈，也算收獲之一吧！

第四篇：實習(xí)考核形式

實習(xí)考核形式

考核題目: 實地考察北京公共交通系統(tǒng)(地鐵、公交、城鐵等)的特色，撰寫報告

分析其優(yōu)缺點，并設(shè)計合肥公交系統(tǒng)的改進方案，（可以選取以

下某一個角度重點分析設(shè)計:

1.如何在公共交通系統(tǒng)中體現(xiàn)合肥的地域文化特色.2.如何在公共交通系統(tǒng)中體現(xiàn)良好的導(dǎo)向設(shè)計，避免擁堵,快速

分流人群及指示人們快速識別指示牌)

3.還可以選取公交設(shè)施的改良設(shè)計

4.其它你認(rèn)為需要改進的地方）

考核具體形式：

1、學(xué)生完成實習(xí)報告（圖文并茂2000字左右）主要分析北京公共設(shè)

施的優(yōu)缺點及改進建議,word打印.2、設(shè)計合肥公交系統(tǒng)的改進方案, A3展板打印版

第五篇：會計實習(xí)報告之五金機電有限公司

一、實習(xí)目的：

會計是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過2年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學(xué)專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結(jié)合起來提高運用會計財務(wù)管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐結(jié)合起來，本人在杭州五合五金機電有限公司進行了一個多月的學(xué)習(xí)。

二、公司情況

杭州五和五金機電有限公司，該公司主要致力于氣動工具的銷售與維護.尤其氣動噴槍,專業(yè)釘槍領(lǐng)域有多年的銷售經(jīng)驗.主要供應(yīng).手持噴槍,自動噴槍,噴筆,壓力桶,雙隔泵.各種專業(yè)釘槍,封箱機,卷釘槍,氣動羅絲刀,批頭等.公司一直以的原則.為您提供,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詳細信息，主營產(chǎn)品或服務(wù)->噴槍;噴涂設(shè)備;釘槍;風(fēng)批等.;壓力桶;氣動羅絲刀;雙隔膜泵;自動噴槍;主營行業(yè)->噴涂工具企業(yè)類型->有限責(zé)任公司經(jīng)營模式->經(jīng)銷批發(fā)注冊資本->人民幣50萬公司注冊地->中國浙江杭州員工人數(shù)->5-10人公司，成立時間->2004年法定代表人/負責(zé)人->羅榮惠主要客戶->企業(yè)年營業(yè)額->人民幣50萬元/年-100萬元/年。主要經(jīng)營地點->杭州市德勝中路388號713商鋪主要市場。

三、實習(xí)內(nèi)容

公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)主管，一名出納。此次負責(zé)我實習(xí)的是公司財務(wù)主管，姓項。項主任根據(jù)我實習(xí)的時間，負責(zé)安排我在公司的具體時間工作。我的實習(xí)內(nèi)容有：

1、深入了解該公司的內(nèi)部控制制度。該公司會計部門的具體內(nèi)部控制有以下幾點原則：

（1）明確規(guī)定處理各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的職責(zé)分工和程序方法。在一般情況下處理每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)過程，或者在全過程的某幾個重要環(huán)節(jié)都規(guī)定要由兩個部門或兩個以上部門、兩名或兩名以上工作人員分工負責(zé)，從而起到相互控制的作用。如匯出一筆采購貨款，規(guī)定要由采購經(jīng)辦人填寫請款單，供應(yīng)計劃員（或供應(yīng)部門負責(zé)人）審查請款數(shù)額、內(nèi)容及收款單位是否符合合同和計劃，會計員審核請款單的內(nèi)容并核對采購預(yù)算后編制付款憑證，最后由出納員憑手續(xù)完整的付款憑證辦理匯款結(jié)算（出納員開出匯款結(jié)算憑證，還要通過會計員審核），前后須經(jīng)四人分工負責(zé)處理。而采購匯款的報賬業(yè)務(wù)，則規(guī)定要經(jīng)過采購經(jīng)辦人填寫報賬單，貨物提運人員提貨，倉庫保管員驗收數(shù)量，檢查員驗收質(zhì)量，以及會計員審核發(fā)票、賬單及驗收憑證，編制轉(zhuǎn)賬憑證報銷。

（2)明確規(guī)定保證會計憑證和會計記錄的完整性和正確性要求。要求有關(guān)的經(jīng)辦人員必須在憑證上簽名或蓋章，以便作為交易執(zhí)行和明確責(zé)任的依據(jù)，對各種自制原始憑證，在格式、份數(shù)、編號、傳遞程序、各聯(lián)的用途、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人簽章等方面做出規(guī)定。

（3）明確資產(chǎn)記錄與保管的分工。規(guī)定管錢、管物、管賬人員的相互制約關(guān)系，旨在保護資產(chǎn)的安全完整。如出納員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作：銀行票據(jù)的簽發(fā)印鑒，必須有兩人分別掌管：倉庫材料明細賬要設(shè)專人稽核或另設(shè)記賬員幾張等。另外，現(xiàn)金收付的復(fù)核制，物資收發(fā)的復(fù)評制、復(fù)點制等，也都是防錯防弊的內(nèi)部控制制度。

在這里，我主要是了解公司正在使用的財務(wù)軟件和使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是用友財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是通過財務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走出了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了用友財務(wù)軟件的操作。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

除了做好項主任所安排的各項工作后，我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到時跑銀行。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。