第一篇：實(shí)習(xí)醫(yī)師入院教育的基本要求

實(shí)習(xí)醫(yī)師入院教育的基本要求

入院教育的目的是幫助實(shí)習(xí)醫(yī)師在短時(shí)間內(nèi)了解和熟悉醫(yī)院的基本情況、各項(xiàng)規(guī)章制度、國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)，掌握實(shí)習(xí)生必備的實(shí)習(xí)技能，為正式進(jìn)入科室實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。入院教育的基本內(nèi)容和要求包括：

一、醫(yī)院基本概況：包括醫(yī)院發(fā)展史、特色項(xiàng)目、重點(diǎn)專科、教師隊(duì)伍、職稱學(xué)歷結(jié)構(gòu)、科研成果、大型儀器設(shè)備等。使實(shí)習(xí)醫(yī)生了解醫(yī)院的基本情況，熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，樹(shù)立實(shí)習(xí)信心。

二、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度：主要介紹與醫(yī)療工作有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)療操作規(guī)范、病歷書寫制度，各種病例討論制度，護(hù)理工作制度、消毒隔離制度，傳染病報(bào)告制度，醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)范，文明禮貌用語(yǔ)等，注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)的事例或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)教育實(shí)習(xí)醫(yī)師，使他們充分理解并掌握，在今后的實(shí)習(xí)工作中避免醫(yī)患糾紛的發(fā)生。

三、醫(yī)療安全教育：對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)相關(guān)的法律、法規(guī)、條例等知識(shí)的教育，使實(shí)習(xí)醫(yī)生自覺(jué)提高法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守各類醫(yī)療操作規(guī)程，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)，避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生，保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。

四、實(shí)習(xí)紀(jì)律：包括實(shí)習(xí)醫(yī)師請(qǐng)銷假及考勤制度，實(shí)習(xí)醫(yī)生宿舍管理制度，實(shí)習(xí)醫(yī)生工作職責(zé)等，自覺(jué)樹(shù)立醫(yī)院的形象。

五、實(shí)習(xí)醫(yī)師要愛(ài)惜醫(yī)療設(shè)備和科技資料，可以進(jìn)入圖書室閱覽相關(guān)書籍但不能借出，不得借閱病歷、X光片等。如損壞物品和器械者，按有關(guān)規(guī)定由個(gè)人賠償。

六、臨床基本技能培訓(xùn)：主要包括正確的采集病史、系統(tǒng)查體、常用診療技術(shù)如無(wú)菌術(shù)、外科基本功（打結(jié)、刷手、穿脫無(wú)菌手術(shù)衣和手套等）、換藥術(shù)和拆線術(shù)等。

第二篇：2019級(jí)住培醫(yī)師入院教育心得體會(huì)

2019級(jí)住培醫(yī)師入院教育心得體會(huì)（1）

通過(guò)為期2周的規(guī)培入院教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，作為一名從外單位來(lái)xx市xx醫(yī)院參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的學(xué)員，我首先從宿舍安排、醫(yī)院飯卡發(fā)放等方面讓我感受到了xx市xx醫(yī)院對(duì)我們住培學(xué)員的關(guān)心與照顧。開(kāi)班第一講是張保平副院長(zhǎng)在開(kāi)班儀式中代表醫(yī)院對(duì)我們2019級(jí)新學(xué)員能到xx市xx醫(yī)院進(jìn)行為期3年的國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)表示歡迎，并向我們介紹了xx市xx醫(yī)院的發(fā)展史，讓我們更好的了解到醫(yī)院的歷史與現(xiàn)狀，同時(shí)提出在3年培訓(xùn)期間要努力鉆研，掌握真才實(shí)學(xué);愛(ài)崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn);遵守規(guī)章制度、嚴(yán)格要求自己。xx市xx醫(yī)院能在xx省地市級(jí)xx醫(yī)院中成為佼佼者離不開(kāi)醫(yī)院前輩們不懈奮斗與努力，他們是我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)的榜樣。

在xx黨委副書記的授課中，我學(xué)習(xí)了通過(guò)淬煉“恒心、忠心、細(xì)心、愛(ài)心、淡心——五心”加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。病案室xx老師和風(fēng)濕血液病科xx主任的授課學(xué)習(xí)了病歷質(zhì)控知識(shí)以及如何規(guī)范的填寫病歷首頁(yè)并及時(shí)、高質(zhì)量的完成病歷書寫?？馗锌苮x老師的授課讓我們意識(shí)到醫(yī)院控感的重要性，提高了我們無(wú)菌觀念的同時(shí)也讓我們掌握了一些必備臨床控感知識(shí)。隨后xx主任、xx主任和xx老師的授課，學(xué)習(xí)了傳染病的基本知識(shí)及重點(diǎn)傳染病的防治知識(shí)，日后在工作中發(fā)現(xiàn)傳染病后不至于驚慌失措，在增強(qiáng)自我保護(hù)和避免職業(yè)暴露的同時(shí)，對(duì)患者進(jìn)行早發(fā)現(xiàn)、早合理、規(guī)范化治療。

xx老師、xx老師對(duì)我們?cè)谂R床上如何合理用血、合理用藥以及抗生素及麻醉藥品規(guī)范使用進(jìn)行了培訓(xùn)，為我們順利進(jìn)入臨床工作奠定了基礎(chǔ)。兒科的xx老師就如何書寫醫(yī)學(xué)綜述進(jìn)行了培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了科研在臨床工作中的合理位置，在完成臨床工作的同時(shí)兼顧科研，從而更好地指導(dǎo)我們的臨床工作。

十八項(xiàng)醫(yī)療核心制度、衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)患溝通技巧的培訓(xùn)，使我受益匪淺。在當(dāng)今的醫(yī)療環(huán)境下，在嚴(yán)格遵守醫(yī)務(wù)人員道德規(guī)范、職業(yè)規(guī)范的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)醫(yī)患溝通技巧，強(qiáng)化自我專業(yè)技能是對(duì)每位醫(yī)務(wù)人員最起碼的要求和挑戰(zhàn)，這些培訓(xùn)為我今后的工作奠定了充分的素質(zhì)基礎(chǔ)。

急救技能和外科操作培訓(xùn)，讓我們對(duì)基本的急救技能及外科操作有了一定的掌握。xx老師將自己3年援藏的經(jīng)驗(yàn)及事跡分享給我們，在困難環(huán)境中堅(jiān)韌不拔、熱于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，使我真切的感受到奮斗的青春最美麗。

通過(guò)各位老師及前輩的教導(dǎo)，我收獲頗多，使我對(duì)“健康所系，性命相托”這句口號(hào)有了更深的理解。成為一名合格、優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，更需要高尚的職業(yè)素養(yǎng)。就像裘法祖老先生說(shuō)的那樣“德不近佛者，才不近仙者不為醫(yī)”。入院教育培訓(xùn)雖短暫，但對(duì)我有很大的啟迪和教育意義，我要成為一名怎樣的醫(yī)生在進(jìn)入臨床工作前已做到心中有數(shù)。我將以積極的姿態(tài)投身到工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升自己，更好的服務(wù)患者，為健康中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

2019級(jí)住培醫(yī)師入院教育心得體會(huì)（2）

走出校園的我們，即將踏上新的工作崗位，然而，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還有很多情況需要去熟悉和適應(yīng)，感謝醫(yī)院給我們提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在入院教育的開(kāi)班儀式上，張保平副院長(zhǎng)向我們深入介紹了醫(yī)院文化、發(fā)展歷史、服務(wù)理念。崗前培訓(xùn)的第一課，xx副書記教導(dǎo)我們?nèi)绾渭訌?qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，做合格醫(yī)務(wù)工作者。的確，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，作為一名年輕的醫(yī)務(wù)工作者，更要努力學(xué)習(xí)，提高自己的水平，更好的服務(wù)于病人。在今后的從醫(yī)道路上，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)，淬煉“恒心、忠心、細(xì)心、愛(ài)心、淡心”，才能成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

本次培訓(xùn)中，最令我印象深刻的是我院援藏醫(yī)務(wù)工作者xx老師的經(jīng)歷分享，xx老師在西藏xx地區(qū)忍受著強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，克服種種困難，圓滿完成援藏任務(wù)。她用親身經(jīng)歷生動(dòng)的為我們?cè)忈屃耸裁词且豢稻?。作為年輕醫(yī)生，我們要學(xué)習(xí)她勇于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)的精神。在培訓(xùn)中，醫(yī)院各行政職能科室負(fù)責(zé)人對(duì)各部門規(guī)章制度及工作內(nèi)容的介紹，使我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)工作環(huán)境有了清晰的認(rèn)識(shí)，也為以后的臨床工作帶來(lái)便利。醫(yī)務(wù)部王主任對(duì)十八項(xiàng)醫(yī)療核心制度的講解，使我們對(duì)醫(yī)療質(zhì)量安全有了全面認(rèn)知。當(dāng)今社會(huì)醫(yī)患關(guān)系緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高自我的防范意識(shí)。對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律政策及醫(yī)患溝通技巧的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到，只有在工作中，善于與病人家屬的溝通，及時(shí)規(guī)范的書寫病歷，嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療核心制度，確保醫(yī)療的質(zhì)量和安全，才能切實(shí)減少醫(yī)療糾紛。醫(yī)療工作者必須培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，做任何一件事都應(yīng)該按照規(guī)范的操作進(jìn)行，這樣可以確保準(zhǔn)確率。同時(shí)在想問(wèn)題時(shí)應(yīng)該遵循實(shí)事求是的原則，不應(yīng)憑空瞎想，也不能僥幸行事。

作為一個(gè)集體，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的合作氛圍，同事、科室之間應(yīng)該培養(yǎng)良好的合作精神，使得醫(yī)療工作順利展開(kāi)，盡量減輕患者就醫(yī)的繁瑣性。作為一個(gè)規(guī)培生，我有很多方面的不足，如對(duì)本職工作的全面掌握、專業(yè)知識(shí)的缺陷等。但我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、責(zé)任心、合作精神作為自己工作的謹(jǐn)言。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和法律知識(shí)，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)作為本的主要學(xué)習(xí)任務(wù)。不斷改進(jìn)提升，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)療工作者。

通過(guò)為期兩周的崗前培訓(xùn)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度、病案書寫、院內(nèi)感染、醫(yī)患溝通技巧及實(shí)踐技能操作，了解到以后工作中常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法，我們所受到的啟迪和教育對(duì)我們以后的發(fā)展有不可估量的作用。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，盡快轉(zhuǎn)變角色，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的道德情操，要以主人翁的精神對(duì)待工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷追求卓越，才能為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)，讓病人滿意，讓家屬放心。

第三篇：入院教育內(nèi)容及流程

入院教育內(nèi)容與流程

內(nèi)容與流程

熱情接待并安置病人——病房醫(yī)護(hù)人員介紹（責(zé)任護(hù)士自我介紹、主管醫(yī)生及護(hù)士長(zhǎng)介紹）——病房環(huán)境介紹（配餐室、衛(wèi)生間、醫(yī)護(hù)辦公室等）——病房配套設(shè)施及使用方法講解（呼叫系統(tǒng)、搖床、護(hù)欄、飲水機(jī)、陪人床、衛(wèi)生間設(shè)施等）——生活用品及便民措施介紹（一次性用品、微波爐、針線等）——醫(yī)生查房、護(hù)士治療及護(hù)理的常規(guī)時(shí)間告知——病房相關(guān)安全知識(shí)教育（禁止使用自帶電器、吸煙，用氧安全、消防設(shè)施維護(hù)等）。樣例

您好！我叫---，是您的責(zé)任護(hù)士，負(fù)責(zé)您的治療、護(hù)理和健康指導(dǎo)；護(hù)士長(zhǎng)叫---，每天都會(huì)來(lái)病房看您，您有什么問(wèn)題或困難，我們都會(huì)盡力幫您解決；您的管床醫(yī)生是---，上級(jí)醫(yī)生是---副教授（主治醫(yī)生），醫(yī)生每天都會(huì)到您床邊了解病情、確定診治方案。一般上午為醫(yī)生查房與輸液等治療時(shí)間；請(qǐng)您在床旁等候。

病床為手（自）動(dòng)搖床（告知方法），床頭有呼叫器，需要幫助時(shí)摁鈴護(hù)士就會(huì)馬上過(guò)來(lái)協(xié)助您，這個(gè)為陪護(hù)椅，晚上9點(diǎn)后可以打開(kāi)做陪床，次晨7點(diǎn)前請(qǐng)收好置于固定位置，這是直飲水機(jī)，紅色這邊為開(kāi)水出口，藍(lán)色這邊為冷水出口，請(qǐng)您盡量喝燒開(kāi)過(guò)的水，接水時(shí)防止?fàn)C傷，衛(wèi)生間淋浴有熱水、冷水標(biāo)識(shí)及坐浴椅，座廁旁有扶手和緊急呼叫器，您洗漱、沐浴或如廁時(shí)請(qǐng)注意安全，防止?fàn)C傷、跌倒，如有意外請(qǐng)按緊急呼叫器。

病房負(fù)一樓設(shè)有病人餐廳，配餐員每天8-9點(diǎn)會(huì)來(lái)病房訂餐，餐車會(huì)將飯菜送到您的床旁，如有飲食需要加熱，配餐室設(shè)有微波爐，可供您熱飯熱菜，但禁止加工生食；病房探視時(shí)間為下午5-8點(diǎn)，其他時(shí)間大門關(guān)閉，請(qǐng)您帶卡出入（入院時(shí)在護(hù)士辦公室辦卡）或按門鈴。病室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和自帶電器，請(qǐng)您配合。

第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求

實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求

實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求

（一）要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，條理清楚，文字簡(jiǎn)練，格式規(guī)范，具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性，正文字?jǐn)?shù)一般不少于2000字。

（二）內(nèi)容提綱

前言

一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四、實(shí)習(xí)單位和部門，實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))工作情況、管理情況及對(duì)員工的要求

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的項(xiàng)目、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖，按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫；

六、實(shí)習(xí)總結(jié): 實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的情況，實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，意見(jiàn)和建議

七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議

（三）格式

標(biāo)題(三號(hào)黑體)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，能概括文章的要旨，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題。標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。

正文的層次標(biāo)題，應(yīng)簡(jiǎn)短明了，不要超過(guò)15個(gè)字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“

一、（一）1．（1）”編序。(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體，以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體)

正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四；1.5倍行間距。

左右頁(yè)邊距：自動(dòng)

（四）表格應(yīng)采用三線表，可適當(dāng)加注輔助線。

（五）插圖（含照片）應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。

（六）參考文獻(xiàn)

第五篇：化工實(shí)習(xí)基本要求

實(shí)習(xí)時(shí)間按教學(xué)計(jì)劃定為2013年2月24日至2013年5月24日，請(qǐng)與畢業(yè)論文指導(dǎo)老師協(xié)商好。

實(shí)習(xí)分兩部分：

一、學(xué)生可自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但在開(kāi)學(xué)時(shí)需交上實(shí)習(xí)單位蓋章的材料（實(shí)習(xí)協(xié)議、實(shí)習(xí)安全協(xié)議、分散實(shí)習(xí)情況反饋表），學(xué)院會(huì)派老師到實(shí)習(xí)單位檢查。如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有實(shí)習(xí)則實(shí)習(xí)成績(jī)判零分。

二、如果自己不能聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，由學(xué)院統(tǒng)一安排，.如果參加學(xué)院安排的實(shí)習(xí)原則上實(shí)習(xí)期間不能請(qǐng)假，嚴(yán)格實(shí)習(xí)制度。

實(shí)習(xí)要完成的任務(wù)：

1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告包括：

（1）實(shí)習(xí)工廠的概況（主、副產(chǎn)品的品種與用途，生產(chǎn)規(guī)模等）。

（2）實(shí)習(xí)車間（工段）的生產(chǎn)工藝過(guò)程，帶控制點(diǎn)的生產(chǎn)工藝流程圖。

（3）主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、尺寸、主要性能和技術(shù)參數(shù)。

（4）主要生產(chǎn)工序的工作原理、控制項(xiàng)目和技術(shù)指標(biāo)。

（5）為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）收集的主要技術(shù)資料和數(shù)據(jù)

（6）安全生產(chǎn)措施。

（7）三廢處理和治理情況。

（8）主要的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)，對(duì)生產(chǎn)問(wèn)題的改進(jìn)意見(jiàn)。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

（1）生產(chǎn)過(guò)程及工作原理描述正確，數(shù)據(jù)可靠。

（2）圖表齊整、規(guī)范化。

（3）文字表達(dá)簡(jiǎn)明、流暢。

（4）獨(dú)立按時(shí)完成，不照抄生產(chǎn)操作規(guī)程，不抄襲他人成果。