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      頂崗實習(xí)報告要求

      時間:2019-05-12 05:48:56下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:頂崗實習(xí)報告要求

      頂崗實習(xí)報告要求

      水利土建類專業(yè)頂崗實習(xí)報告要求

      一、目的、任務(wù)

      隨著就業(yè)制度的改革和教學(xué)改革的深入,畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計階段到生產(chǎn)單位頂崗實習(xí)已成為產(chǎn)學(xué)結(jié)合的一種重要形式。學(xué)生到施工單位頂崗工作,通過實際工作掌握處理工程信息、控制施工質(zhì)量、施工進(jìn)度的工作方法,在工程師和實踐教師指導(dǎo)下,完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

      二、頂崗實習(xí)的基本程序

      1、參加頂崗實習(xí)的資格:學(xué)生必須按教學(xué)計劃學(xué)完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實習(xí)。頂崗實習(xí)的崗位必須是施工一線的專業(yè)技術(shù)崗位,不能跨專業(yè)畢業(yè)實踐,畢業(yè)生所在系負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)的審批和頂崗實習(xí)全過程的管理。

      2、頂崗實習(xí)的基本程序:頂崗實習(xí)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法。學(xué)生離校前,由學(xué)生所在系安排院內(nèi)指導(dǎo)教師完成以下工作:

      ①結(jié)合專業(yè)制訂頂崗實習(xí)基本要求。對頂崗實習(xí)崗位、現(xiàn)場指導(dǎo)教師的資格、頂崗實習(xí)內(nèi)容的限選范圍及提交成果提出具體要求。

      ②編制頂崗實習(xí)委托書。說明頂崗實習(xí)的目的、要求和時間安排,連同頂崗實習(xí)基本要求發(fā)送到生產(chǎn)單位。

      ③在接到委托單位的回執(zhí)后,按學(xué)生頂崗實習(xí)承擔(dān)的專業(yè)技術(shù)工作內(nèi)容,填寫頂崗實習(xí)任務(wù)書,對頂崗實習(xí)的內(nèi)容提交成果等做出明確的規(guī)定。

      ④頂崗實習(xí)結(jié)束后,由現(xiàn)場指導(dǎo)教師填寫頂崗實習(xí)鑒定表,客觀評價學(xué)生在頂崗實習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況,以及對其能力水平、頂崗實習(xí)總結(jié)成果給出評價意見。最后,單位簽署意見后寄到畢業(yè)生所在系。

      ⑤頂崗實習(xí)的學(xué)生原則上回校參加畢業(yè)答辯。頂崗實習(xí)成績參照《畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)答辯成果評定辦法》評定。對因故不能返校參加畢業(yè)答辯的學(xué)生,畢業(yè)生所在系可委托生產(chǎn)單位組織答辯委員會,對頂崗實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行答辯。成績按百分制評定。

      ⑥對在生產(chǎn)單位參加答辯的同學(xué),所在系在上報頂崗實習(xí)成績登記表時,應(yīng)同時上報畢業(yè)答辯委托書、畢業(yè)答辯委員會組成人員名單、頂崗實習(xí)鑒定表、畢業(yè)答辯成果。

      ⑦對特別優(yōu)秀的學(xué)生,提出推薦優(yōu)秀成績的意見,由院答辯委員會審定。對不及格的學(xué)生,參照學(xué)校畢業(yè)設(shè)計有關(guān)規(guī)定處理。

      三、頂崗實習(xí)的基本要求

      1、頂崗實習(xí)的崗位必須是專業(yè)技術(shù)崗位,指導(dǎo)教師必須具有工程師以上的專業(yè)技術(shù)職稱。

      2、頂崗實習(xí)的工作內(nèi)容限定在施工管理、工程建設(shè)建立、概預(yù)算與招投標(biāo)等方面。

      3、頂崗實習(xí)應(yīng)提交的成果:

      (1)工程造價與招投標(biāo)單位:全套設(shè)計圖紙、頂崗實習(xí)總結(jié)40頁以上,內(nèi)容包括工程概況、招投標(biāo)程序、標(biāo)書、報價書等。

      (2)施工管理崗位:全套施工圖紙、頂崗實習(xí)總結(jié)40頁以上(不含表格),內(nèi)容包括工程概況、施工方案、施工進(jìn)度計劃、施工總體布置、工程概預(yù)算等。

      (3)學(xué)生在頂崗實習(xí)期間必須積極搜集上述要求的工程資料,對因故(保密、安全等原因)不能搜集到的工程資料,學(xué)生要出具頂崗實習(xí)單位的證明,說明原因并加蓋單位公章。

      附:廣州航海高等??茖W(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法

      (討論稿)

      學(xué)生頂崗實習(xí)是高職院校人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校充分利用企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備及環(huán)境等資源,通過與企業(yè)合作教育的形式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、動手能力,縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期,提高就業(yè)競爭能力的有效途徑。為進(jìn)一步落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(高教[2006]16)的精神,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路,全面培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才,同時規(guī)范我校頂崗實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),結(jié)合我校實際情況,特制定本辦法。

      第一章 總則

      第一條 本辦法所稱頂崗實習(xí),主要是指我校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和人才培養(yǎng)方案的安排,組織在校學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線參加的頂崗實踐。

      第二條 頂崗實習(xí)最能體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”,是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德,科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能”人才的最好方式。必須認(rèn)識到頂崗實習(xí)是高職教育重要的組成部分,做實、做好頂崗實習(xí)工作是高職院校建設(shè)的重要內(nèi)容之一。

      第三條 各系部要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),做好頂崗實習(xí)工作。從形式和內(nèi)容上要將頂崗實習(xí)納入專業(yè)培養(yǎng)方案,強(qiáng)化頂崗實習(xí)的管理,改變頂崗實習(xí)“松散管理”甚至“無管理”的狀況。

      第四條 學(xué)生參加頂崗實習(xí),由各系部安排,也允許學(xué)生(畢業(yè)生)自找頂崗實習(xí)單位。學(xué)生自己聯(lián)系頂崗實習(xí)單位的,須本人提出書面申請,家長簽字,并根據(jù)系部的規(guī)定,經(jīng)過系部同意,報教務(wù)處備案并辦理相關(guān)手續(xù)后方可離校參加頂崗實習(xí)。

      第五條 各專業(yè)頂崗實習(xí)為必修課程,學(xué)生頂崗實習(xí)成績評定合格方能取得相應(yīng)學(xué)分,學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件使學(xué)生在校期間有半年以上企業(yè)頂崗實習(xí)時間。

      第六條 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間擁有與在校生同等的權(quán)利和義務(wù),頂崗實習(xí)學(xué)生仍受學(xué)校教學(xué)和學(xué)生管理制度的制約。

      第七條 學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)期間就是企業(yè)的準(zhǔn)員工(或稱實習(xí)員工),要接受企業(yè)與學(xué)校的共同管理。

      第八條 頂崗實習(xí)單位要嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī),為學(xué)生實習(xí)提供必要的實習(xí)條件和安全健康的實習(xí)勞動環(huán)境。不得安排學(xué)生每天頂崗實習(xí)超過8小時;不得通過中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理頂崗實習(xí)工作。

      第九條 本辦法適用于學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行頂崗實習(xí)期間的管理。

      第二章 細(xì)則

      第十條 頂崗實習(xí)組織機(jī)構(gòu)

      1.頂崗實習(xí)工作由學(xué)校、實習(xí)單位、學(xué)生三方共同參與完成。學(xué)校在三方中處于主導(dǎo)地位,是一切活動的組織者。

      2.頂崗實習(xí)工作按層級管理的原則,分級落實,相互配合,責(zé)任到人。由學(xué)校分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),并成立由教務(wù)處、各教學(xué)系部共同組成的頂崗實習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。頂崗實習(xí)的日常管理由各系部和學(xué)生所在的實習(xí)單位共同承擔(dān)。

      3.各系部成立由系主任為第一責(zé)任人的頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,人員由專業(yè)帶頭人、教研室主任、骨干教師、中隊長等組成。

      4.頂崗實習(xí)單位須指派專人負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)及日常管理工作。

      第十一條 頂崗實習(xí)前的準(zhǔn)備工作

      1.頂崗實習(xí)根據(jù)各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行安排,每次實習(xí)時間至少為一周,一般安排在第二、三學(xué)年進(jìn)行。

      2.各系部應(yīng)提早兩個月編制頂崗實習(xí)計劃,經(jīng)分管教學(xué)副主任審批后,分別送教務(wù)處、學(xué)工處。

      3.學(xué)生頂崗實習(xí)期間,如仍有部分課程沒有結(jié)業(yè)的,由各系部另行安排時間(如雙休日、假期等),通過集中輔導(dǎo)、送教上門、學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和指導(dǎo)等形式來完成,同時做好這部分學(xué)生的成績考核、評定工作,并報學(xué)校教務(wù)處教務(wù)科備案。

      4.頂崗實習(xí)單位原則上由各系部聯(lián)系或?qū)W工處就業(yè)指導(dǎo)中心推薦,實習(xí)場所應(yīng)首選校企合作的校外實習(xí)基地。根據(jù)專業(yè)性質(zhì),也可由學(xué)生結(jié)合畢業(yè)后工作意向自行選擇實習(xí)單位,但必須經(jīng)系部研究批準(zhǔn)、備案。

      5.頂崗實習(xí)的內(nèi)容要求:原則上實習(xí)單位所提供的頂崗實習(xí)崗位須與實習(xí)學(xué)生(畢業(yè)生)所學(xué)專業(yè)對口或相近專業(yè)的綜合實習(xí)。

      6.無論是學(xué)校推薦還是學(xué)生自找實習(xí)單位,均須與實習(xí)單位簽訂實習(xí)協(xié)議。實習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括雙方權(quán)利、義務(wù)、實習(xí)期間的待遇及工作時間、勞動安全衛(wèi)生條件、法律責(zé)任等條款。

      7.由系部督促實習(xí)學(xué)生辦理實習(xí)期內(nèi)的意外傷害保險,督促實習(xí)單位對實習(xí)生進(jìn)行崗前技術(shù)、安全培訓(xùn),按規(guī)定落實各項勞動保護(hù)措施。

      8.頂崗實習(xí)前,由各系部召開頂崗實習(xí)動員大會。明確實習(xí)的內(nèi)容和任務(wù),宣布實習(xí)紀(jì)律,分發(fā)實習(xí)教學(xué)資料。

      第十二條 頂崗實習(xí)學(xué)生的管理

      1.學(xué)生實習(xí)由各系部和實習(xí)單位共同組織和管理。各系部和實習(xí)單位在學(xué)生實習(xí)期間,要維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,確保學(xué)生在實習(xí)期間的人身安全和身心健康。

      2.由系部委派實習(xí)帶隊教師或指導(dǎo)教師,由實習(xí)單位指派實習(xí)管理人員共同負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作。系部和實習(xí)單位按一定比例配備指導(dǎo)教師,一般師生比不超過1∶15。

      3.要建立健全學(xué)生實習(xí)管理制度。各系部要明確專人負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)管理協(xié)調(diào)工作,要加強(qiáng)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè),建立學(xué)生實習(xí)管理檔案,定期巡回檢查實習(xí)情況,并做好相應(yīng)的各項記錄,加強(qiáng)實習(xí)指導(dǎo),處理實習(xí)中出現(xiàn)的有關(guān)問題,確保學(xué)生頂崗實習(xí)工作的正常開展。

      4.建立系部、實習(xí)單位和學(xué)生家長經(jīng)常性的學(xué)生實習(xí)信息通報制度。學(xué)生到實習(xí)單位頂崗實習(xí)前,各系部、實習(xí)單位和學(xué)生本人應(yīng)當(dāng)簽訂書面協(xié)議,明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

      5.學(xué)?;蛳挡宽攳弻嵙?xí)工作指導(dǎo)小組定期組織相關(guān)人員到實習(xí)單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并做好相關(guān)實習(xí)巡查記錄。

      第十三條 相關(guān)單位和人員的職責(zé)

      (一)系部職責(zé)

      1.系部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)頂崗實習(xí)管理工作,根據(jù)本系部的實際情況建立健全頂崗實習(xí)管理制度,加強(qiáng)實習(xí)工作監(jiān)督檢查。對學(xué)生頂崗實習(xí)期間的學(xué)習(xí),須明確考核內(nèi)容和考核方式,并認(rèn)真進(jìn)行考核。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和實習(xí)單位,共同做好實習(xí)管理工作,保證實習(xí)工作安全、有序開展。

      2.系部在安排學(xué)生頂崗實習(xí)時,系部應(yīng)提早兩個月與實習(xí)單位共同制訂頂崗實習(xí)計劃,開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練,組織參加相應(yīng)的職業(yè)資格認(rèn)證考試;各系部要加強(qiáng)頂崗實習(xí)學(xué)生中隊長的管理,讓中隊長加強(qiáng)頂崗實習(xí)學(xué)生思想政治教育和職業(yè)道德教育,定期幫助學(xué)生總結(jié)實習(xí)成果,做好實習(xí)期間德育成績的評定工作。

      3.系部要主動加強(qiáng)與實習(xí)單位和實習(xí)學(xué)生的聯(lián)系,要明確實習(xí)指導(dǎo)教師和中隊長對實習(xí)學(xué)生的跟蹤職責(zé),及時準(zhǔn)確地掌握實習(xí)學(xué)生的頂崗實習(xí)狀態(tài),解決頂崗實習(xí)中出現(xiàn)的矛盾和問題。切實指導(dǎo)好學(xué)生的頂崗實習(xí)工作。

      4.系部要與實習(xí)單位協(xié)商,允許實習(xí)期間學(xué)生集中一段時間返校(在實習(xí)協(xié)議的有關(guān)條款中應(yīng)明確提出),完成相關(guān)課程的學(xué)業(yè)、畢業(yè)答辯或參加考證以及辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等。

      5.各系部應(yīng)根據(jù)自己系部的專業(yè)實際情況以及同頂崗實習(xí)單位協(xié)商的具體情況,由各系部組織實習(xí)學(xué)生自愿辦理或由實習(xí)單位為學(xué)生辦理意外傷害保險等相關(guān)保險。

      6.系部不得以任何形式克扣學(xué)生的頂崗實習(xí)工資。

      (二)實習(xí)生職責(zé)

      1.所有學(xué)生都必須按專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求按時參加頂崗實習(xí)。對于集中安排的頂崗實習(xí),無正當(dāng)理由不參加者,不能獲得相應(yīng)學(xué)分,也不能參加畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯。

      2.對于正常安排的頂崗實習(xí),實習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守系部和實習(xí)單位的規(guī)章制度,服從管理。對于滯后或中停2個月仍然沒有落實實習(xí)單位的學(xué)生,應(yīng)積極主動向系部、專業(yè)指導(dǎo)老師、中隊長匯報。

      3.學(xué)生實習(xí)期未滿,不得擅離或調(diào)換實習(xí)單位。個別學(xué)生確因特殊情況,中途調(diào)換實習(xí)單位的,須本人提出書面申請,報系部頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實習(xí)單位的,實習(xí)成績?yōu)榱惴?,期間發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

      4.學(xué)生在實習(xí)單位應(yīng)尊重企業(yè)指導(dǎo)老師,要服從分配,認(rèn)真工作,并遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。若遇到問題,應(yīng)及時與系部指定的指導(dǎo)老師或中隊長聯(lián)系,由系部出面與實習(xí)單位協(xié)商解決。對因違紀(jì)造成惡劣影響的學(xué)生,學(xué)校將根據(jù)有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定給予相應(yīng)處分。

      5.在頂崗實習(xí)中,學(xué)生不僅要接受崗位技能的訓(xùn)練,還要接受和學(xué)習(xí)實習(xí)單位管理制度、企業(yè)文化、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),接受實習(xí)單位和學(xué)校雙重制度管理。各專業(yè)要積極運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,采取靈活多樣的教學(xué)模式,組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組,利用通訊、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場指導(dǎo)等多種方式,加強(qiáng)對學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo),為學(xué)生輔導(dǎo)答疑。

      6.學(xué)生實習(xí)期間,應(yīng)積極主動與系部、專業(yè)指導(dǎo)老師、中隊長、實習(xí)單位指導(dǎo)老師及家長保持緊密聯(lián)系,完成頂崗實習(xí)報告。

      7.在頂崗實習(xí)期間,學(xué)生違犯國家法律、法規(guī),按國家法律規(guī)定移交司法機(jī)關(guān)予以處理。

      (三)實習(xí)單位職責(zé)

      1.實習(xí)單位須在學(xué)生實習(xí)開始前兩個月與系部共同編制實習(xí)計劃,包括指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)工作,根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。

      2.根據(jù)系部、實習(xí)單位、實習(xí)學(xué)生三方簽訂的協(xié)議,實習(xí)單位向?qū)嵙?xí)學(xué)生支付合理的實習(xí)工作報酬。

      3.實習(xí)單位應(yīng)加強(qiáng)對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)勞動安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,提高其自我防護(hù)能力。

      4.實習(xí)期滿,實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對實習(xí)生做出書面鑒定,作為評定學(xué)生實習(xí)成績的依據(jù)。

      (四)指導(dǎo)教師職責(zé)

      指導(dǎo)教師由二部分人員組成:一是系部根據(jù)學(xué)生的具體情況指定本系部具有豐富教學(xué)和實踐經(jīng)驗的專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師;二是由實習(xí)單位指定的指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師是學(xué)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)者,又是工作的組織者。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實習(xí)工作。形成合格的頂崗實習(xí)報告。校企雙方的指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系。

      1.系部指導(dǎo)教師職責(zé):

      ①熟悉專業(yè)頂崗實習(xí)方案和專業(yè)實習(xí)計劃,按要求參加實習(xí)動員大會,做好學(xué)生實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作,有條件的系部指導(dǎo)教師須將頂崗實習(xí)學(xué)生送到實習(xí)單位。

      ②指導(dǎo)老師要定期以走訪、電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式,及時與學(xué)生及實習(xí)單位或家長溝通聯(lián)系,進(jìn)行思想教育與技術(shù)指導(dǎo),及時掌握學(xué)生動態(tài),溝通的次數(shù)每月不少于4次,并做好相關(guān)記錄以備查。

      ③指導(dǎo)老師要加強(qiáng)與實習(xí)單位聯(lián)系,積極配合實習(xí)單位工作,及時解決實習(xí)中的問題,爭取實習(xí)單位的支持和幫助,注意搞好實習(xí)單位與學(xué)校的關(guān)系。

      ④指導(dǎo)教師要及時了解、掌握及檢查學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)的情況,指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié),調(diào)查報告、畢業(yè)設(shè)計(或論文)等;畢業(yè)設(shè)計(論文)可以結(jié)合頂崗實習(xí)的崗位技能訓(xùn)練任務(wù)完成。

      ⑤負(fù)責(zé)學(xué)生回校答辯和最終頂崗實習(xí)成績的評定工作。

      2.企業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé):

      ①企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)具備一定專業(yè)水平和實踐經(jīng)驗。

      ②指導(dǎo)教師要隨時指導(dǎo)學(xué)生,檢查工作進(jìn)度和質(zhì)量。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,并詳細(xì)做好指導(dǎo)記錄。

      ③指導(dǎo)教師在學(xué)生實習(xí)結(jié)束后要指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)或論文,應(yīng)避免出現(xiàn)錯誤,保證學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量。

      ④在學(xué)生頂崗實習(xí)即將結(jié)束時,代表實習(xí)單位做好實習(xí)生的鑒定與成績評定工作。

      ⑤實習(xí)生產(chǎn)安全管理。

      第十四條 頂崗實習(xí)工作程序

      1、各系部提前與有關(guān)企業(yè)、校外實習(xí)實訓(xùn)基地聯(lián)系,落實頂崗實習(xí)崗位,簽訂頂崗實習(xí)安置意向書。

      2.各系部按計劃組織實施頂崗實習(xí),落實安排專業(yè)指導(dǎo)教師,布置頂崗實習(xí)任務(wù),組織召開頂崗實習(xí)動員大會并進(jìn)行頂崗實習(xí)安全教育。

      3.學(xué)生頂崗實習(xí)期間各頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)頂崗實習(xí)巡回檢查。

      4.組織學(xué)生做好頂崗實習(xí)工作總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計(或論文)答辯工作,并組織相關(guān)專業(yè)教師做好有關(guān)頂崗實習(xí)成績評定工作。

      第十五條 頂崗實習(xí)鑒定與成績評定

      1.學(xué)生在頂崗實習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo),校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生的實習(xí)過程控制和考核,實行校企雙方實習(xí)鑒定與成績評定制度。

      2.學(xué)生頂崗實習(xí)單獨(dú)作一門成績計。由二部分組成:即企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的鑒定,占總成績的40%;學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的評定,占總成績的60%。

      3.實習(xí)單位對學(xué)生頂崗實習(xí)鑒定與成績評定要求在實習(xí)結(jié)束前完成,先由學(xué)生針對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動紀(jì)律、分析問題與解決問題的能力等內(nèi)容認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)與自我鑒定,填寫“頂崗實習(xí)鑒定表”(見附表),再由實習(xí)單位指導(dǎo)老師簽署鑒定意見和評定成績并蓋實習(xí)單位公章。

      4.學(xué)生的頂崗實習(xí)可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進(jìn)行,實習(xí)單位均要分別對學(xué)生在每一部門或崗位的學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動紀(jì)律、分析問題與解決問題的能力、工作質(zhì)量做出客觀鑒定。

      5.學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成全部實習(xí)任務(wù),并提交“實習(xí)日記”、“實習(xí)報告”及實習(xí)單位出具的“實習(xí)鑒定”等,方可取得實習(xí)評定資格。

      6.指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中對基本技能的理解和掌握程度、學(xué)生實習(xí)日記、實習(xí)報告,實習(xí)中的紀(jì)律表現(xiàn)情況、企業(yè)指導(dǎo)教師意見和實習(xí)單位出具的鑒定綜合評定實習(xí)成績。評定成績后,全部資料由各系部統(tǒng)一歸檔。

      7.實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級記分制評定,學(xué)生實習(xí)成績?yōu)椤凹案瘛奔耙陨险卟趴色@得相應(yīng)的學(xué)分并參加畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯。

      8.實習(xí)成績不及格者不能參加畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯,須重新參加一段時間的實習(xí)并重新評定實習(xí)成績,直至實習(xí)成績及格才可進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯。

      9.頂崗實習(xí)學(xué)分的計算方法可根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案確定。

      第三章 附則

      第十六條 本辦法自頒布之日起實施。

      第十七條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

      廣州航海高等??茖W(xué)校

      二〇〇九年四月

      附件

      廣州航海高等??茖W(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)鑒定表

      學(xué)

      寫學(xué)生姓名 學(xué)號

      專業(yè) 班級

      所在實習(xí)單位 所在實習(xí)部門

      工作內(nèi)容:

      自我鑒定:

      企業(yè)

      指導(dǎo)

      教師

      填寫指導(dǎo)教師姓名 職稱/職務(wù)

      工作態(tài)度A 認(rèn)真 B 較認(rèn)真 C 一般 D 較差

      專業(yè)理論A 強(qiáng) B 較強(qiáng) C 一般 D 較差

      專業(yè)技能A 強(qiáng) B 較強(qiáng) C 一般 D 較差

      敬業(yè)精神A 好 B 良好 C 一般 D 較差

      工作效果A 好 B 良好 C 一般 D 較差

      創(chuàng)新意識A 強(qiáng) B 較強(qiáng) C 一般 D 較差

      成績評定等級:

      評語:

      指導(dǎo)教師簽名: 單位蓋章

      年 月 日

      學(xué)校

      指導(dǎo)

      教師

      填寫指導(dǎo)教師姓名 職稱/職務(wù)

      平時表現(xiàn)成績 實習(xí)報告成績

      企業(yè)評定成績

      評語:

      指導(dǎo)教師簽名: 所在系蓋章

      年 月 日

      綜合成績等級

      此表應(yīng)雙面打印

      第二篇:頂崗實習(xí)報告格式要求

      “頂崗實習(xí)報告” 結(jié)構(gòu)及要求

      “頂崗實習(xí)報告” 結(jié)構(gòu)由以下6個部分組成1、封面

      采用統(tǒng)一制定的封面。

      2、摘要及關(guān)鍵詞

      摘要應(yīng)控制在200字左右。關(guān)鍵詞一般為3—5個。字體為四號仿宋_GB2312,各關(guān)鍵詞之間空一格。

      3、目錄

      “目錄”二字用三號字、黑體、居中書寫,“目”與“錄”之間空四格。目錄的各層次題目應(yīng)簡明扼要,其中第一層次題目(即一級標(biāo)題)采用小三號黑體字,第二層次題目(即二級標(biāo)題)采用四號黑體字,第三層次題目(即三級標(biāo)題)采用小四號黑體字;題目和頁碼間用“....”相連,并標(biāo)明頁碼。

      4、正文

      正文字?jǐn)?shù)不得少于3500字,正文內(nèi)容序號采用如下格式: 其中一級標(biāo)題用:“一、二、三、”表示(小三號、黑體、左頂格);二級標(biāo)題用:“

      (一)(二)

      (三)”表示(四號、黑體、左頂格);三級標(biāo)題用:“1.2.3.”表示(四號、仿宋_GB2312、左頂格,加粗);四級標(biāo)題用:“(1)(2)(3)”表示(四號、仿宋_GB2312、左頂格);正文(四號、仿宋_GB2312)。

      “頂崗實習(xí)報告”正文要求:

      實習(xí)背景:包括實習(xí)單位介紹、實習(xí)起止時間、實習(xí)主要過程。實習(xí)內(nèi)容:實習(xí)內(nèi)容并結(jié)合工作實際重點(diǎn)針對某一具體工作內(nèi)容或項目的背景分析、實現(xiàn)方案和遇到的困難及解決方法等進(jìn)行介紹。

      實習(xí)總結(jié):實習(xí)中的主要收獲和體會。

      5、參考文獻(xiàn)。

      參考文獻(xiàn)或其它資料一般不得少于三個。

      (1)專著、論文集、畢業(yè)論文、報告等格式規(guī)范

      [序號]作者.書名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選)。(文獻(xiàn)類型標(biāo)志:專著M;論文集C;報告R;其它文獻(xiàn)Z)

      (2)期刊

      [序號]作者.篇名[J].刊名,年,卷(期刊)。

      6、封底:湖北科技職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)報告成績評定表

      第三篇:頂崗實習(xí)報告(格式要求)

      河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      頂崗實習(xí)報告

      實習(xí)地點(diǎn):

      系別:制藥工程系

      專業(yè)年級:藥物制劑30902

      學(xué)生姓名: 趙菲菲

      學(xué)號:23

      崗位指導(dǎo)教師:李延

      校內(nèi)指導(dǎo)老師:郝艷霞

      實習(xí)時間:

      頂崗實習(xí)報告編寫要求與格式

      頂崗實習(xí)報告用A4紙進(jìn)行編寫,內(nèi)容一般應(yīng)由四個主要部分組成,依次為:

      1.封面;2.前言3.目錄;4.正文。

      一、封面

      采用系部統(tǒng)一規(guī)定的封面,并在封面上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。文字采用四號宋體,數(shù)字采用四號Times New Roman字體。

      二、前言

      對實習(xí)工作內(nèi)容進(jìn)行概括說明。

      三、目錄

      目錄內(nèi)容應(yīng)簡明扼要?!澳夸洝倍郑ǘ査误w、加黑)上空一行,下空二行。目錄中的內(nèi)容采用宋體、四號,加頁碼

      四、正文

      正文是實習(xí)報告的核心部分,占主要篇幅。正文文字采用宋體小四,頁邊距均為2.4,文字表達(dá)要簡練清楚,圖表要美觀,編排要整齊。正文可結(jié)合崗位具體工作進(jìn)行編寫,內(nèi)容如下:

      (一)頂崗實習(xí)從事工藝操作工作的學(xué)生,實習(xí)報告內(nèi)容如下:

      1.企業(yè)概況

      2.崗位主要工作內(nèi)容或任務(wù)

      3.生產(chǎn)原理

      4.生產(chǎn)工藝

      (1)生產(chǎn)所用原材料及產(chǎn)品的性質(zhì)、規(guī)格、用途、檢驗方法、儲運(yùn)方法等

      (2)生產(chǎn)工藝流程(包括流程簡圖與簡述)

      (3)主要技術(shù)指標(biāo)

      (4)開停車及正常操作要點(diǎn)

      5.主要設(shè)備結(jié)構(gòu)及功能(要求繪制設(shè)備結(jié)構(gòu)示意圖)

      6.工業(yè)“三廢”及處理方法

      7.安全生產(chǎn)措施

      8.實習(xí)體會或總結(jié)

      (二)頂崗實習(xí)從事分析化驗工作的學(xué)生,實習(xí)報告內(nèi)容如下:

      1.企業(yè)概況

      2.崗位主要工作內(nèi)容或任務(wù)

      3物質(zhì)分析檢測原理及方法

      4.分析操作

      (1)試劑:性質(zhì)、規(guī)格、用途等

      (2)儀器:規(guī)格、型號、功能等

      (3)分析操作過程

      (4)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

      5.分析化驗管理規(guī)章制度

      6.實習(xí)體會或總結(jié)

      (三)頂崗實習(xí)從事經(jīng)營或營銷工作的學(xué)生,實習(xí)報告內(nèi)容如下:

      1.企業(yè)或公司簡介

      2.崗位工作內(nèi)容或任務(wù)

      3.產(chǎn)品介紹及市場現(xiàn)狀

      4.崗位工作規(guī)章制度或工作規(guī)范

      5.崗位或環(huán)節(jié)工作程序

      7.實習(xí)體會或總結(jié)

      6.工作內(nèi)容及要求

      前言

      第四篇:頂崗實習(xí)報告要求

      《xxxxx學(xué)院教學(xué)(頂崗)實習(xí)報告要求》

      xxxxxx學(xué)院

      教學(xué)(頂崗)實習(xí)報告要求

      我院教學(xué)(頂崗)實習(xí)一律要求寫實習(xí)報告。為了保證實習(xí)報告的完成質(zhì)量,現(xiàn)將有關(guān)實習(xí)報告的要求規(guī)范如下:

      一、實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)

      1.封面的內(nèi)容:學(xué)校、系、專業(yè)(或班級)和學(xué)生姓名、實習(xí)報告題目等。

      2.主體部份:實習(xí)報告正文。

      (1)實習(xí)報告的題目一律統(tǒng)一格式為:“關(guān)于在╳ ╳ 單位從事╳ ╳ 崗位的實習(xí)報告”或 “關(guān)于在╳ ╳ 單位開展╳ ╳業(yè)務(wù)的實習(xí)報告”

      (2)實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面四個方面:

      ①實習(xí)目的:言簡意賅,點(diǎn)明主題。

      ②實習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,重點(diǎn)應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹。

      ③實習(xí)內(nèi)容及過程:這是重點(diǎn),篇幅不少于1000字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

      ④實習(xí)總結(jié)及體會:這是精華,篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

      整體實習(xí)報告的內(nèi)容字?jǐn)?shù)不少于1500字。

      二、實習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求

      實習(xí)報告一律要使用A4紙打印成文。

      1.字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。

      2.段落設(shè)置為“單倍行間距”。

      3.字號設(shè)置為:

      ①標(biāo)題:宋體小二號加粗;

      ②正文一級標(biāo)題:宋體四號加粗;

      ③正文二級標(biāo)題:宋體小四號加粗;

      ④其余漢字均為宋體小四號:

      ⑤正文中所有非漢字均為Times New Roman 體;

      4.實習(xí)報告裝訂的順序是:封面、正文(實習(xí)報告)、實習(xí)鑒定表。

      5.裝訂方法是:兩枚書釘左側(cè)裝訂。

      6.實習(xí)報告的封面、畢業(yè)實習(xí)成績考核表由教務(wù)處規(guī)定統(tǒng)一格式。

      三、時間安排

      實習(xí)時間:由各系根據(jù)教學(xué)計劃自行安排

      四、其他要求

      交給指導(dǎo)教師的實習(xí)報告必須是紙介的和電子檔。

      第五篇:頂崗實習(xí)報告格式及要求

      頂崗實習(xí)報告

      物流管理(醫(yī)藥)專業(yè)

      指導(dǎo)教師:王翠敏

      姓名:

      班級:

      學(xué)號:

      河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理系物流管理(醫(yī)藥)專業(yè)

      (2012年11月5日---2013年1月7日)

      實習(xí)報告的格式及要求

      一、基本要求

      ? 實習(xí)報告在實習(xí)的基礎(chǔ)上完成,運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論知識結(jié)合實

      習(xí)資料,進(jìn)行比較深入的分析、總結(jié)。

      ? 實習(xí)報告的資料必須翔實,內(nèi)容應(yīng)簡明扼要,能反映出實習(xí)的情況及本人實習(xí)的情況、體會和感受。

      ? 實習(xí)報告要有獨(dú)立的見解,重點(diǎn)突出、條理清晰。

      二、實習(xí)格式

      實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)實習(xí)內(nèi)容相關(guān)。

      實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含以下幾個方面:

      ? 封皮;

      ? 實習(xí)目的;

      ? 實習(xí)內(nèi)容及過程;

      ? 實習(xí)總結(jié)及體會。

      三、注意事項

      ? 層次分明;一級標(biāo)題、二級標(biāo)題、三級標(biāo)題的書寫格式要統(tǒng)一; ? 字?jǐn)?shù)為3500字左右;

      ? A4紙張打印版,左側(cè)裝訂;

      ? 2012年12月31日統(tǒng)一上交(實習(xí)報告+頂崗實習(xí)考核表2

      份+實習(xí)旬記6篇);

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        寫頂崗實習(xí)報告格式要求

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