第一篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)小組組長總結(jié)(XXX)

法學(xué)XXX班XXX2010020102XX

畢業(yè)實(shí)習(xí)小組組長總結(jié)

實(shí)習(xí)，顧名思義，就是實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我相信學(xué)院安排我們畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的也是想讓我們在畢業(yè)前夕進(jìn)行一次走入社會的彩排。在這段時間，我們將會看到自己大學(xué)四年所學(xué)法律知識，是否真正掌握，有是否真正能運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。當(dāng)然，更重要的，是鍛煉我們與人的溝通能力，反應(yīng)能力，適應(yīng)社會的能力??轉(zhuǎn)眼為期兩個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)過去，回想當(dāng)初申報分散實(shí)習(xí)的初衷，就是想自己出去看看，闖闖，想驗(yàn)證自己在沒有學(xué)校的“懷抱”下，能否真正的適應(yīng)社會，獨(dú)立自主。我相信，我所在組的組員也是這個想法吧。

很榮幸，我成為了由卜平武老師帶隊(duì)的分散實(shí)習(xí)小組的組長，由我在實(shí)習(xí)期間與各位組員聯(lián)系，并定期向老師匯報動態(tài)。對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的我深知自己擔(dān)子之重，于是在實(shí)習(xí)之初，我就跟組員們強(qiáng)調(diào)了我作為組長的“紀(jì)律”：

1、實(shí)習(xí)作業(yè)一定要認(rèn)真對待，按時完成；

2、手機(jī)保持暢通；

3、在實(shí)習(xí)單位安頓便告知我所在科室，具體指導(dǎo)老師；

4、每周主動與我聯(lián)系，知悉具體安全情況等。

我們的組員也很配合我（除個別情況外），每周都以信息的方式告知我他們的情況，有時連他們在實(shí)習(xí)單位遇到的趣事、糗事也與我分享，期間曹聰同學(xué)、秦敏同學(xué)在完成調(diào)研報告之初不知從何下手，我告訴他們可以留心他們單位正在處理的案件，從而由個案引申出來的社會現(xiàn)狀，就可以由小及大，進(jìn)行一個課題的調(diào)研了。卓玉華同學(xué)在法院旁聽后對案件的最終判決結(jié)果不理解還問了我的意見呢，我很樂意與他們分享，因?yàn)檫@也是一個相互學(xué)習(xí)的過程。在實(shí)習(xí)期間，我了解到他們的實(shí)習(xí)內(nèi)容分別如下：

1、XX。她是在攸縣人民法院，她零零散散的做了一些如整理卷宗、旁聽案件、寫一些簡單的法律文書有時還跟隨法官送達(dá)了法律文書等工作。她意識到在這次實(shí)習(xí)中，自己有很多不足：法律知識基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、容易粗心遺漏文書中的細(xì)節(jié)，以致對案件理解不透等

2、XX。本人是在江蘇省邳州市邳城派出所，我主要負(fù)責(zé)辦公室文件的整理、電子錄入歸檔，相關(guān)會議的報告、法制宣傳等工作。在工作中，我創(chuàng)新了辦公室以往的匯總表格，給他們的工作帶來了便利，同事我喜歡動手，總把辦公室打掃得干干凈凈，深受同事喜愛。但是我為人太直接，有時說話不經(jīng)思考，這對將要進(jìn)入社會的我來說，是亟待注意及完善的。

3、XX。她是在湖南武崗人民檢察院。她主要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理干部人事管理和干部思想教育，相關(guān)檔案的整理、計算機(jī)操作、相關(guān)宣傳工作等等。她寫道很多關(guān)于檢察院工作的流程、具體執(zhí)行細(xì)節(jié)、同事更深入地了解了當(dāng)今法律的欠缺之處等。當(dāng)然，她也意識到自己在法律法規(guī)的熟知程度上存在不足。

4、XX。她在益陽市安化縣公安局梅城派出所。她負(fù)責(zé)單位的接處警、戶籍檔案的整理與計算機(jī)操作、跟隨警察外出調(diào)查取證等工作。她意識到實(shí)踐中的工作與學(xué)習(xí)中的理論知識完全不同，這讓她更清楚實(shí)踐的重要性。

5、XXX。他是在湖南省雙峰縣公安局。他負(fù)責(zé)案件檔案的整理，主要是跟

隨辦案人員外出調(diào)查案情。天性愛玩的他這兩個月卻讓他冷靜下來，因?yàn)榻?jīng)歷了太多案件，看到了許多人情冷暖，知曉了公安局工作的重要與不易。外出調(diào)查的工作，也讓他對公安局工作有了重新的認(rèn)識與興趣。

6、XX。他在湖南中思律師事務(wù)所。主要是跟隨自己的“師傅”外出查案。

沒案件時就學(xué)會撰寫相關(guān)起訴書、了解往年卷宗等。律師辦案時是很不易的，這是他實(shí)習(xí)的最大感想。作為一名實(shí)習(xí)生，他看到師傅向當(dāng)事人詢問案情時注重他人感受時的技巧，詢問過程具有邏輯性、深入淺出。當(dāng)然，在向銀行等單位取證時也會遭到拒絕，在向法院申請時也會遇到各種問題，但師傅遇事冷靜沉著、臨危不懼、耐心細(xì)致的品質(zhì)深深地影響了他，這讓他更堅(jiān)定地選擇了畢業(yè)從事律師這一行業(yè)的立場。

7、XXX。她在湖南省安仁縣人民法院。她負(fù)責(zé)通知當(dāng)事人取傳票、整理案

卷、貼封條、制作調(diào)解筆錄和調(diào)解書等。她嚴(yán)格按單位規(guī)章制度辦事，從不遲到，工作積極耐心，從中她也學(xué)到法院的工作流程、訴訟程序，并有了再整理案卷時發(fā)表自己的看法的好習(xí)慣。

8、XXX。她在永州市武陵區(qū)人民檢察院。她主要負(fù)責(zé)整理案卷、接待來訪

群眾、法院旁聽等，在此期間，她深知檢察院工作流程的復(fù)雜，法律知識運(yùn)用的繁雜，從而意識到自己理論知識的匱乏，同時她也克服了自己與人溝通時的羞怯，學(xué)會了在工作中的耐心、創(chuàng)新與自我反思。

9、XXX。她在江蘇省邳州市人民法院。她負(fù)責(zé)接待立案當(dāng)事人，提供相應(yīng)的法律咨詢、整理案卷、制作調(diào)解書等。她真正體會到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，制實(shí)習(xí)，她善于在實(shí)踐工作中遇到困難時立即查找相關(guān)理論，活學(xué)活用，祈禱很好的效果，但同時她也深感自己作為實(shí)習(xí)生處理工作細(xì)節(jié)時遇到的困難，這讓她激起了學(xué)習(xí)的動力。

10、XXX。她在湖南天邊律師事務(wù)所。主要負(fù)責(zé)整理案卷、法院旁聽案件、撰寫各類訴訟文書等。在此期間，她看到了作為律師在法庭辯論是的魅力，法官在審理案件時的威嚴(yán)，這讓她進(jìn)入法院工作的初衷得到了更加堅(jiān)定的答案。

11、XX。她在桂林市臨桂縣人民法院。她也負(fù)責(zé)整理案卷、通知取傳票、撰

寫相關(guān)文書、法院旁聽等。理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高了她的法律素質(zhì)，積極參加單位實(shí)踐活動的她深受領(lǐng)導(dǎo)贊許，同時也鍛煉了她計算機(jī)操作技術(shù)、與人的溝通能力等。

12、XXX。她在四川省青神縣人民檢察院。她負(fù)責(zé)相關(guān)起訴書的撰寫、制作

庭審筆錄、法院旁聽等。在此期間，她虛心求教，團(tuán)結(jié)同事，懂得拿捏分寸，學(xué)到了不少的辦案技巧。撰寫文書的經(jīng)歷也讓她的文筆提高不少，更讓她有了全局與系統(tǒng)觀念。

總之，我們組對待本次畢業(yè)實(shí)習(xí)都是態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，在實(shí)習(xí)期間踏實(shí)肯干、活學(xué)活用，受益不小，并且都及時有效地完成了帶隊(duì)老師安排的作業(yè)、任務(wù)等。

第二篇：實(shí)習(xí)小組組長鑒定意見

實(shí)習(xí)小組組長鑒定意見

篇一：實(shí)習(xí)小組意見評語

實(shí)習(xí)小組意見

a：

該同學(xué)性格文靜內(nèi)向，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一年級的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，《xxx》教案被指導(dǎo)老師作為課題研究，但在在語言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。

b：

該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習(xí)期間撐起初二學(xué)年級的教學(xué)工作，因?yàn)樽陨韺虒W(xué)工作的興趣所以在實(shí)習(xí)過程中時刻表現(xiàn)出高度的熱情。教學(xué)過程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表揚(yáng)。

c：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個半月的實(shí)習(xí)過程中有明顯的進(jìn)步，經(jīng)過一段時間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時的稚嫩慢慢褪去，勇于面對自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感。

d：

該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任副隊(duì)長職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊(duì)長共同配合處理實(shí)習(xí)隊(duì)其他的相關(guān)事項(xiàng)，時刻關(guān)心實(shí)習(xí)隊(duì)的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)取。在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn)。

e：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律，認(rèn)真踏實(shí)，表現(xiàn)出高度的熱忱，遇上問題時能夠主動的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時調(diào)

整自己，力求成長和自我完善，但是積極性還有待提高。

f：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時完成各項(xiàng)教學(xué)工作，積極進(jìn)取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。在備課方面有自己獨(dú)特的見解，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識點(diǎn)而且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式，但是集體觀念還有待加強(qiáng)。

g：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識技能，對實(shí)習(xí)學(xué)校計算機(jī)硬件的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作，在這過程中還帶領(lǐng)其他隊(duì)友一起學(xué)習(xí)，對于教學(xué)工作方面也毫不遜色也有良好的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)過程中一直都在進(jìn)步，但是時間觀念還要加強(qiáng)。

h：

該同學(xué)性格樂觀內(nèi)斂，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，備課時能富有經(jīng)驗(yàn)的跟老師和隊(duì)友溝通交流并且善于思考，授課過程中坦然自信，隨機(jī)應(yīng)變，時常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實(shí)習(xí)活動中也給于其人熱情幫助，有責(zé)任感，是一個值得信賴的隊(duì)友。篇二：實(shí)習(xí)小組鑒定意見

實(shí)習(xí)小組鑒定意見

XXX同學(xué)態(tài)度上虛心求教并勇于建言教學(xué)，工作表現(xiàn)高度熱忱，老師工作中熟悉愛護(hù)學(xué)生善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題，并給予學(xué)生肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)學(xué)生。管理班級、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真批改作業(yè)，采用靈活教學(xué)，互動教學(xué)，采用“與教于樂”的教學(xué)模式和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，得到師生的廣泛好評!雖然被分配在不同的工作崗位，但同學(xué)們在工作中所表現(xiàn)的積極性和主動性，及與本部門員工之間的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，都真實(shí)體現(xiàn)了他(她)們?nèi)w對待此次實(shí)習(xí)生活的重視度和強(qiáng)烈完成實(shí)習(xí)任務(wù)的使命感。

XXX同學(xué)在我校實(shí)習(xí)期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作，采用“與教于樂”的教學(xué)模式，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。尤為可貴的是能夠加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀，起到了很好的表率作用!并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

2.XXX同學(xué)態(tài)度上虛心求教并勇于建言教學(xué)，工作表現(xiàn)高度熱忱，老師工作中熟悉愛護(hù)學(xué)生善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題，并給予學(xué)生肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)學(xué)生。管理班級、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真批改作業(yè)，采用靈活教學(xué)，互動教學(xué)，采用“與教于樂”的教學(xué)模式和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，得到師生的廣泛好評!實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評語：(請從實(shí)習(xí)生的思想品德、工作態(tài)度、鉆研精神及合作能力等方面給予客觀評價。)

XXX同學(xué)在我校實(shí)習(xí)期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作，采用“與教于樂”的教學(xué)模式，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。尤為可貴的是能夠加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀，起到了很好的表率作用!并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

篇三：實(shí)習(xí)小組鑒定

我們小組的成員一個個都能仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助老師完成小組的任務(wù)，并增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理所面臨的困難；作為英語老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，他精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主 任。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。該生在院期間，遵規(guī)守紀(jì)，做事踏實(shí)認(rèn)真，能按時保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù)，積極上進(jìn)，有自己的主見觀點(diǎn)，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實(shí)踐工作，深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評，是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

XXX在實(shí)習(xí)過程中能夠吃苦耐勞，能較好地領(lǐng)會操作要領(lǐng)，并能將課本上的知識應(yīng)用到實(shí)際操作中，較好地完成了師傅交待的任務(wù)。

該同學(xué)實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格履行學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極協(xié)助原班主任開展班級常規(guī)管理工作，逐步樹立“為人師表”的形象，有較強(qiáng)的組織能力，所在實(shí)習(xí)班的學(xué)習(xí)成績和組織紀(jì)律進(jìn)步明顯。認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，啟發(fā)性強(qiáng)，表現(xiàn)出良好的教學(xué)能力素養(yǎng)，受到中學(xué)生的好評。該同學(xué)對實(shí)習(xí)小組工作實(shí)施認(rèn)真負(fù)責(zé)

習(xí)鑒定

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。師范生實(shí)習(xí)鑒定評語

貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過（多長時間）的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

師范生實(shí)習(xí)鑒定評語

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

第三篇：實(shí)習(xí)小組組長總結(jié)報告

教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)報告

尊敬的各位老師：

大家好，我是??中學(xué)實(shí)習(xí)小組組長???，F(xiàn)在，我將代表我們小組做這三個月的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。自實(shí)習(xí)以來，我們小組十一位實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守本校（??學(xué)院）制定的各項(xiàng)管理?xiàng)l例和???實(shí)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律要求，嚴(yán)格要求自己，努力提高個人教學(xué)技能，盡力做到“為人師表，行為世范”；服務(wù)當(dāng)?shù)?，配合????中學(xué)的日常教學(xué)工作；并積極參與實(shí)習(xí)學(xué)校舉辦的各項(xiàng)課外活動。

現(xiàn)在我將于??實(shí)習(xí)三個月的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在思想上，通過三個月的實(shí)習(xí)，我們幾乎完成了由實(shí)習(xí)生向老師的轉(zhuǎn)變。深深地體會到了，“學(xué)高為師，身正為范”的道理。我們首先要做的就是給學(xué)生樹立一個好榜樣，不僅要博學(xué)多才，在平時的教學(xué)中努力完善實(shí)習(xí)生的專業(yè)知識做到精而深的同時也要注意教師的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和目的肯定會影響到學(xué)生身上即“學(xué)正”；更要在行為思想上做到“心正”即具備良好的心理素質(zhì)和崇高的思想品德，“行正”即端正自己的日常行為，“言正”即在課堂上運(yùn)用正確得體的語言傳授知識，語言要文明，要符合自己的身份。因此，在日常工作和生活中我們努力改正自己的缺點(diǎn)，同時培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，積極上進(jìn)，為人師表，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。在三個月的實(shí)習(xí)中，我們的思想不斷的成熟。

在政治上，我們熱愛祖國，積極參加學(xué)校的升旗儀式。當(dāng)每次站在冉冉升起的國旗下，飽含激情的國歌在我們耳邊回蕩時，我們便更加堅(jiān)定了我們將來要成為一名合格教師的信念，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、教學(xué)工作方面

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！弊鳛橐幻處?，教學(xué)是其根本性的工作。

我們小組十一位實(shí)習(xí)生都已上課，肩負(fù)著重要的教學(xué)和管理任務(wù)。語文??和周老師共同帶高一的一個實(shí)驗(yàn)班，每周10節(jié)課，3節(jié)早自習(xí)，并且兼任班的高一（3）班實(shí)習(xí)班主任。語文???和???老師共同帶一個高二（3）實(shí)驗(yàn)班，每周12節(jié)課，晚自習(xí)7節(jié)(5節(jié)第二晚晚自習(xí)督促學(xué)生做作業(yè)，2節(jié)語文晚自習(xí)正常上課)，5節(jié)早自習(xí)（英語、語文晨讀），兼任這個班的實(shí)習(xí)班主任；另外在??老師的指導(dǎo)下帶高二（5）班語文課?；瘜W(xué)???和指導(dǎo)老師共同帶一個一個普班，每周4節(jié)課，并兼任實(shí)習(xí)班主任。生物??和徐老師帶三個普班生物課，每周 12節(jié)課，2個早自習(xí)，并兼任高一（2）實(shí)習(xí)班主任；政治??和吳老師帶高二（4）班政治課，每周4節(jié)課；體育??和??老師共帶一個高一普班體育，兼任高一（4）班實(shí)習(xí)班主任，每周7節(jié)課；音樂??和體育??一起帶高二一班實(shí)習(xí)班主任，??兼任高二（2）班實(shí)習(xí)班主任，每周13節(jié)課（高一高二音樂課），5節(jié)早自習(xí)，??每周7節(jié)課；??和??共帶高一美術(shù)課，兼任高一（1）班實(shí)習(xí)班主任，每周6節(jié)課。我們部分人幾乎每周早上看七點(diǎn)到八點(diǎn)的班主任自習(xí)，由于實(shí)習(xí)學(xué)校規(guī)定的是班主任在早自習(xí)、第二課間操、午休和第二晚自習(xí)到班監(jiān)督制，我們實(shí)習(xí)生基本都按照學(xué)校規(guī)定的時間進(jìn)行班主任工作，每周參加一次班會，（除了部分實(shí)習(xí)生住在湖師那邊，晚自習(xí)不便外）。在這樣大的工作量的鍛煉下，我們從中總結(jié)出了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

首先，要虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。來到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，和指導(dǎo)老師見面后，便開始進(jìn)入的忙碌的實(shí)習(xí)生活，對于一個完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識有張有節(jié)的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能知道。在真正踏上講臺之前我們十一個人都會利用各種機(jī)會去聽指導(dǎo)老師講課，并且在課下和當(dāng)?shù)乩蠋熖接?，不斷地提高自己的教學(xué)技能。目前，我們小組十一個人都已講過公開課，接受各位老師、教研組長、主任和校長的指導(dǎo)批評。十一假期后的第一周，學(xué)校舉行了第一次月考。指導(dǎo)老師和我所帶的快班高二（5）班語文成績?nèi)昙壍谝?，高二?）班語文全年級第二；杜俊紅老師和指導(dǎo)老師所帶的高一（3）班語文成績一個全年級第二；張書彥老師所帶的三個班級生物成績一個班全年級第一，一個全年級第三，一個全年級第六。劉佳老師和指導(dǎo)老師所帶的班級政治成績一個全年級第二，一個全年級第六。我們的工作受到了主任和校長和充分肯定和表揚(yáng)。

其次，腳踏實(shí)地，踏實(shí)肯干。踏實(shí)的做好每一階段的工作，除了完成自己的教學(xué)任務(wù)，還需要完成實(shí)習(xí)期間的工作。實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動獲取知識的能力。就如“授人以魚，不如授人以漁”的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上語文課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。

在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任高中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于高中年級學(xué)生的特殊心理，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都不僅需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，更需要的是用心去走進(jìn)他們的日常生活。因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任高中年級實(shí)習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通。對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。

最后，了解學(xué)情，開拓創(chuàng)新。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校的主任領(lǐng)導(dǎo)便告訴過我們，我們的到來會給五中帶來新的血液。我們要在完成教學(xué)進(jìn)度的同時，為這所學(xué)校注入新鮮血液。然而，我們在取得成績的同時也出現(xiàn)了一系列的問題。作為新教師的我們在課上不懂得和學(xué)生進(jìn)行交流，出現(xiàn)了只講自己的忘記了帶動學(xué)生等一系列現(xiàn)象。

三，小組活動方面

來到??學(xué)校實(shí)習(xí)后，我們實(shí)習(xí)小組成立了臨時團(tuán)支部，堅(jiān)持每周召開一次團(tuán)支部會議，大家交流一周以來在工作、教學(xué)、生活等方面的心得與遇到的困難，各抒己見，互相幫忙出主意解決問題。我們還參加了五中的各項(xiàng)課外活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師

們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，例如參加全體教師大會、教師節(jié)表彰大會、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，十一活動等等。我們還組織了學(xué)校安排的“推廣普通話、書寫規(guī)范字活動”。此外，我們還在參加了黃石五中舉辦的“第八屆校園文化體育節(jié)”的活動。而我們高二三班、五班還在班里舉辦過“語文知識競賽活動”“書法比賽”“與作文比賽”。我們按期完成了“五個一活動”中的“訪名師活動”和”學(xué)生家訪活動”。大家采訪五中的優(yōu)秀任課教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的劉貞全老師和王金水老師，我們從中受受益頗多。并在學(xué)生家訪活動中了解到了家庭教育對孩子的重要性。

在團(tuán)支部活動中，我們很好地履行了實(shí)習(xí)生的各項(xiàng)職責(zé)，堅(jiān)定信念，堅(jiān)決遵守我們小分隊(duì)制定的各項(xiàng)規(guī)章制定，相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，大家都會更加嚴(yán)格要求自己，我們會在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更大的進(jìn)步，使我們的活動更加豐富多彩!

四、宣傳工作方面

到目前為止，我們黃石五中實(shí)習(xí)小組已在鐵山區(qū)實(shí)習(xí)生群里“青春歲月”上發(fā)表關(guān)于實(shí)習(xí)心得的文章很多篇，并將實(shí)習(xí)期間學(xué)生老師參加活動的照片收集發(fā)放到群共享。每次小組在五中老師指導(dǎo)下舉辦的各項(xiàng)活動都會以黑板報的形式積極地宣傳。

五、生活方面

我們十一位實(shí)習(xí)生，除我本人住在鐵山一中外其他人基本住在湖師本校。在這邊生活環(huán)境還算可以，只是網(wǎng)絡(luò)不太方便。在實(shí)習(xí)期間，堅(jiān)持著“日報平安制度”，雖然在這方面做得有些欠缺，有時因?yàn)橐惶斓恼n程加上晚上的查宿讓自己忘記了報平安。在這三個月實(shí)習(xí)期間，我們小組很少出現(xiàn)請假現(xiàn)象。每個人基本上都按時上課、下課。

三個月過去了，在這段期間我們既有進(jìn)步也有不足。今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我們收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情。我代表小組在此感激學(xué)校給我們提供如此好的機(jī)會，成長自己，放飛夢想。

此致

敬禮

2012年12月10 日???

第四篇：黨章學(xué)習(xí)小組組長總結(jié)

黨章學(xué)習(xí)小組組長總結(jié)

組長：丁孟佳

黨的光輝照耀進(jìn)我們每個大學(xué)生的生活，我們響應(yīng)組織的號召積極開展學(xué)習(xí)黨章的活動，我很榮幸能作為組長向大家傳播在黨校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和我這段時間對于黨的更深入的認(rèn)識，與大家交流感想。

我們小組在十月開展了兩次小組討論，主題分別是對黨章的初步了解、認(rèn)識黨的精神，明確黨員的要求，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性等。大家發(fā)表了自己的觀念和見解，我們從思想的碰撞中對黨有了更深刻的理解。

每個人的獨(dú)立性在于其人生價值觀的不同，而要成為一名合格的黨員，首先要是一個能在社會中實(shí)現(xiàn)自我價值的人，然后才是一個能在社會中發(fā)揮共產(chǎn)黨員價值的人。那么，樹立正確的人生價值觀對于每個人的成長，同樣對于一名黨員的成長都是極其重要的。我深知自己的改進(jìn)空間還有很大，所以在這個階段我認(rèn)真的閱讀了一些關(guān)于黨的歷史進(jìn)程和中國歷史文化的書，這樣我對人生價值，乃至黨員價值都有了很深的認(rèn)識。

我們小組的同學(xué)秉承與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，彰顯青年的活力，努力發(fā)揚(yáng)黨員精神！我們在形式上努力向組織靠攏，在思想上更是積極與黨保持一致。希望早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第五篇：黨課小組組長學(xué)習(xí)總結(jié)

入黨積極分子黨課培訓(xùn)班

第四小組總結(jié)

2010年12月第十四期入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)開始了，我們這組的成員有：組長：劉芳；副組長：黃云超；組員：田亞男,潘先棟,董玲,丁冰潭,郭正香,胡志強(qiáng),李華青。我們每一個人都深感榮幸，能被選為入黨積極分子進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)。特別是對于從小就信仰共產(chǎn)黨，從小就向往共產(chǎn)黨的我們來說，這真是件無比榮幸的事。足以證明我們的思想覺悟，行為行動都是比較積極的，得到了黨組織對我們的肯定和信任。我們更加充滿自信，更加充滿激情，以更飽滿的姿態(tài)投入到黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我們得很好的抓住這個來之不易的機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，爭取以自己的實(shí)際行動早日投入到黨的懷抱，成為一名合格的黨員，全心全意為人民服務(wù)。

通過這次的黨課學(xué)習(xí)，我們每一個人都獲益不少。而對于本組成員的表現(xiàn)，我還是比較滿意的，每次上課前，都會提前到教室唱國際歌，而每次上課都積極參與，沒有出現(xiàn)遲到早退以及曠課現(xiàn)象，而課堂上大家都積極認(rèn)真的做好每一次的筆記，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不嘻哈，不打鬧，而在課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家都非常有組織的進(jìn)行討論，根據(jù)自己所在課堂聽到的講解，以及自己的看法和見解，積極的與其他組員交換意見，并作好記錄。總之，大家的表現(xiàn)都非常認(rèn)真，也表現(xiàn)出非常團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神，雖然，這次的黨課結(jié)束了，我們也只是一個臨時組建的一個團(tuán)隊(duì)，但我相信，經(jīng)過這一個月的相互學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)建立了不錯的友誼。

在雄偉的國際歌聲中，我們參加了莊嚴(yán)而隆重的開學(xué)典禮。黨校領(lǐng)導(dǎo)參加了這次的開學(xué)典禮，黨組織領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表的發(fā)言，令我們在場的每一個入黨積極分子都受益非淺，我們的思想又一次受到了黨的洗禮。我們將以黨員的身份，更加嚴(yán)格的要求自己，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來考察自己，不辱入黨積極分子這個光榮的稱號。

在第一階段的學(xué)習(xí)和討論中，我們小組成員一起先后學(xué)習(xí)了“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)”“中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想”。黨課的第一講內(nèi)容是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。授課老師是一名中共黨員，從他那深沉的話語看得出來，他對黨充滿了熱誠，充滿了忠貞。為此，我激動的心情再一次涌起。他把中國共產(chǎn)黨的內(nèi)容詳細(xì)地介紹給我們后，還以激昂的情緒為我們穿插介紹了黨的革命史。從他的口中我們真切地認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。第2講則是主講的中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。的確，在經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)和討論中，我們小組成員對“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)”和“中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想”有了更深一步的了解。針對這次課的內(nèi)容，在組長的組織下，利用課余時間進(jìn)行了討論學(xué)習(xí)，使我們對中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的了解和向往。對黨的基本理論知識也有了更深入的了解。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)立的發(fā)展要求，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源?！叭齻€代表”重要思想集中反映了世界和中國的變化對我們黨提出的新要求“三個代表”重要思想充分體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政為民，立黨為公，全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)。

在第二階段的學(xué)習(xí)討論中，我們先后學(xué)習(xí)了“黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的任務(wù)”和“正確做一名合格的黨員”以及“共產(chǎn)黨員的條件”。課后還對端正入黨動機(jī)與解決思想入黨一系列問題進(jìn)行了討論總結(jié)。使我們每個人都了解到，要入黨，不僅僅是形式上入黨，更應(yīng)該思想上入黨，這就得我們每個人更加端正自己的入黨動機(jī)，更加嚴(yán)格的要求自己，更全面的提高自己。在這次黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我們在一起相互學(xué)習(xí)與交流溝通，隊(duì)黨都有了更深刻的認(rèn)識，也不枉費(fèi)我們一起學(xué)習(xí)討論的成果。這次黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，上課的黨校老師與領(lǐng)導(dǎo)，不僅

在黨的理論知識上給了我們很多指導(dǎo)，更直接的對我們的思想進(jìn)行了一次洗禮，更加確立了我們?nèi)朦h的信念。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用的到作中，創(chuàng)造一定的效益。從另一方面來講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，同時也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。而我們也將進(jìn)一步的學(xué)習(xí)黨的理論知識，處處按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，積極地向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，全面的提升自己，不枉入黨積極分子的光榮稱號。

我們堅(jiān)信，通過自身的不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改正自己的缺點(diǎn)與不足。我們決心做一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，積極向黨組織靠攏，爭取創(chuàng)造條件，早日成為先鋒隊(duì)中的一員，實(shí)現(xiàn)人生的價值，人生的升華！我們也確信，我們一定能做到全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！

第四小組組長：劉芳

2011.10.26