第一篇：中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)面臨的問題淺析

中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)面臨的問題淺析

《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2005〕 35 號(hào)）首次明確提出“中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生最后一年要到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)”。時(shí)至今日，頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)成為我國職業(yè)教育的一項(xiàng)基本制度。當(dāng)前職業(yè)教育理論界普遍認(rèn)為頂崗實(shí)習(xí)符合職業(yè)教育辦學(xué)和技能型人才成長的基本規(guī)律，是職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的關(guān)鍵性戰(zhàn)略舉措。

為了落實(shí)這項(xiàng)政策，中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)校一般的做法是將原來安排在最后一個(gè)學(xué)期的半年畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，延長為整個(gè)第三學(xué)年，并改稱為頂崗實(shí)習(xí)。

一、存在的突出問題

1．學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理難度大

畜牧生產(chǎn)與工業(yè)生產(chǎn)存在較大差異。畜牧行業(yè)的養(yǎng)殖場一般比較偏遠(yuǎn)、分散，對(duì)疫病防控有很高的要求。中職畜牧獸醫(yī)類專業(yè)開展大規(guī)模集中頂崗實(shí)習(xí)是做不到的，一般都是三兩個(gè)人在一個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)之間相隔也較遠(yuǎn)，給學(xué)校的跟蹤管理帶來了極大的困難。由于師資力量有限，經(jīng)費(fèi)有限，派教師現(xiàn)場巡視、蹲點(diǎn)等管理手段的運(yùn)用也很有限，在管理上只好以電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系為主，結(jié)果對(duì)學(xué)生的監(jiān)控大打折扣。打個(gè)不是很恰當(dāng)?shù)谋扔?，學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，猶如放飛了一

群鴿子，能不能收得回，是否能夠控制得住，學(xué)校已經(jīng)是力不從心了。

2．與過去的畢業(yè)生產(chǎn)學(xué)習(xí)沒有實(shí)質(zhì)區(qū)別

當(dāng)前有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的論著隨處可見，形形式式的觀點(diǎn)都有，并且各種創(chuàng)新的論點(diǎn)層出不窮，但仔細(xì)與現(xiàn)實(shí)情況相對(duì)比，總感覺到說的要比做的好，實(shí)際情況并沒有多少實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)。筆者認(rèn)為，當(dāng)前很多學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)并沒有擺脫過去畢業(yè)生產(chǎn)學(xué)習(xí)的模式，只是把時(shí)間延長到一年而已。

二、原因探析

1．學(xué)校與企業(yè)的社會(huì)功能存在差異

學(xué)校與企業(yè)的社會(huì)功能是不一樣的，運(yùn)轉(zhuǎn)模式也差異很大。學(xué)校與企業(yè)都是獨(dú)立的法人，互相之間沒有隸屬關(guān)系，彼此的合作主要靠協(xié)議來維系，穩(wěn)定性不高，屬于松散型合作。學(xué)校需要全面育人，企業(yè)則以經(jīng)濟(jì)利益為中心。企業(yè)接納學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，主要是受利益驅(qū)動(dòng)。企業(yè)需要學(xué)生能夠?yàn)槠鋭?chuàng)造價(jià)值，才會(huì)給學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)生沒有掌握足夠的技能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值之前，企業(yè)只會(huì)把學(xué)生當(dāng)做廉價(jià)勞動(dòng)力使用。由于學(xué)校與企業(yè)之間的目標(biāo)沖突，學(xué)校的很多教育計(jì)劃就很難在頂崗實(shí)習(xí)期間中落實(shí)了?？磥硇Ｆ笊疃热诤系奶岱ㄖ皇且粠樵付选?/p>

2．職業(yè)教育上的急功近利

到工作崗位上去鍛煉，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向員工角色的轉(zhuǎn)變，這是人才培養(yǎng)中不可或缺的環(huán)節(jié)。不過當(dāng)前社會(huì)上存在一種急功近利的想法，希望人才培養(yǎng)的全過程都能在有限的學(xué)制年限里完成，然后簡單地把學(xué)徒制的人才培養(yǎng)思路套到大規(guī)模培養(yǎng)的學(xué)校教育當(dāng)中，奢望一個(gè)專家的成長歷程能夠濃縮在三年里走完。筆者認(rèn)為，這種想法是好的，但落實(shí)起來會(huì)很難。結(jié)果在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有限的情況下，把這種愿望寄托在企業(yè)身上，盲目地延長學(xué)生在企業(yè)中鍛煉實(shí)習(xí)的時(shí)間。企業(yè)作為人才培養(yǎng)的重要受益者之一，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起人才培養(yǎng)的一定成本。但目前的頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)重用工，輕培養(yǎng)，沒有體現(xiàn)出承擔(dān)了這份社會(huì)責(zé)任。畜牧行業(yè)多數(shù)企業(yè)都是試用頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生一段時(shí)間后，合格就直接把他們當(dāng)做正式員工來看待，不合格就直接開除。從企業(yè)角度來看，并沒有頂崗實(shí)習(xí)的概念，只有用工的概念。

三、政策建議

㈠明確頂崗實(shí)習(xí)的性質(zhì)、功能與形式

盡管教育部出臺(tái)有《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》等相關(guān)規(guī)定，但對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的性質(zhì)、功能與形式缺乏相應(yīng)的規(guī)范。頂崗實(shí)習(xí)到底是教學(xué)實(shí)訓(xùn)的范疇還是上崗前的適應(yīng)性培訓(xùn)？頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)還是就業(yè)？所有的專業(yè)都有必要進(jìn)行為期一年的頂崗實(shí)習(xí)嗎？等等。有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)給予相應(yīng)的解釋與規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)校正確合理開展頂崗實(shí)習(xí)。

㈡強(qiáng)化校內(nèi)培養(yǎng)

很多人都對(duì)當(dāng)前的職業(yè)教育體系提出質(zhì)疑，但我們必須看到在目前的職業(yè)教育投入水平下其存在的合理性。筆者認(rèn)為開展頂崗實(shí)習(xí)要切合實(shí)際，不應(yīng)好高騖遠(yuǎn)。就現(xiàn)階段職業(yè)教育的基礎(chǔ)條件來看，職業(yè)學(xué)校所能做的，仍應(yīng)以校內(nèi)教育培養(yǎng)為主，在校內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)與思想品德的培養(yǎng)。綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)不是在三年時(shí)間內(nèi)能夠全部完成的，學(xué)校這方面的條件有限，這項(xiàng)任務(wù)應(yīng)該通過出臺(tái)相應(yīng)的法律與政策，由社會(huì)去最終完成。學(xué)校沒有必要超越自身?xiàng)l件的局限，強(qiáng)行去做本該由企業(yè)承擔(dān)的人才培養(yǎng)責(zé)任。學(xué)校主要精力應(yīng)放在強(qiáng)化校內(nèi)教育和培養(yǎng)，通過加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)全真或仿真等學(xué)習(xí)情境，提高與社會(huì)崗位的銜接，保證學(xué)習(xí)效率。有關(guān)部門要出臺(tái)相應(yīng)的政策與規(guī)定，規(guī)范學(xué)生校內(nèi)培養(yǎng)的流程，減少隨意性。

廣西柳州畜牧獸醫(yī)學(xué)校梁桂365218161@QQ.COM

第二篇：畜牧獸醫(yī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理職責(zé)

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校

畜牧獸醫(yī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理職責(zé)

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與能力和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生快速樹立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際，制定本管理規(guī)定。

一、學(xué)校指導(dǎo)教師職責(zé)

1.指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)前熟悉專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，按要求參加頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)與學(xué)生取得聯(lián)系，做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2.指導(dǎo)教師在帶隊(duì)期間，同時(shí)參加專業(yè)實(shí)踐，提高自身專業(yè)技能。

3.加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，積極配合實(shí)習(xí)單位工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問題，爭取實(shí)習(xí)單位的支持和幫助，注意搞好實(shí)習(xí)單位與學(xué)校的關(guān)系。

4.及時(shí)了解、掌握及檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)等各項(xiàng)工作。對(duì)在實(shí)習(xí)中違反紀(jì)律且情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，指導(dǎo)教師要對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，并及時(shí)向頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

5.檢查批閱學(xué)生實(shí)習(xí)記錄，督促學(xué)生全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

6.參與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績的評(píng)定工作。

二、企業(yè)兼職指導(dǎo)教師職責(zé)

1.負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的崗位技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)最多不超過20人。

2.指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)校和企業(yè)共同制定的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、行業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神，并詳細(xì)作好指導(dǎo)記錄。

3.指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前要指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平。

4.在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，代表實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的鑒定與成績評(píng)定工作。

三、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生職責(zé)

1.頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，所有學(xué)生都必須按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求按時(shí)參加頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)至少完成一套完整的崗位技能訓(xùn)練項(xiàng)目。

2.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)單位；不得自行在外聯(lián)系住宿；違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)接受指導(dǎo)教師、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校可責(zé)令其暫停實(shí)習(xí)，限期改正。

3.學(xué)生實(shí)習(xí)期未滿，不得擅離或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，須本人提出書面申請(qǐng)，報(bào)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，實(shí)習(xí)成績?yōu)榱惴?，期間發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

4.學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)勞動(dòng)工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成他人傷害和經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

5.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)單位應(yīng)尊重帶教老師，要服從分配，認(rèn)真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到問題，應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，由學(xué)校與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決，學(xué)生不得與實(shí)習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W

生原因給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

6.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)與學(xué)校、專業(yè)老師、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師及家長保持緊密聯(lián)系，完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。

四、頂崗實(shí)習(xí)單位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)提供頂崗實(shí)習(xí)崗位，與學(xué)校共同制定頂崗實(shí)習(xí)大綱與計(jì)劃。

2.實(shí)習(xí)單位要指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)兼職指導(dǎo)教師。

3.實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高其自我防護(hù)能力；要為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生購買意外傷害保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn)。頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生人身傷害事故的賠償，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)處理。

4.頂崗實(shí)習(xí)期滿，實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)生簽署書面鑒定意見，作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績的依據(jù)，由學(xué)校存入學(xué)生檔案。

第三篇：畜牧獸醫(yī)專業(yè)09頂崗實(shí)習(xí)安排——教研室

草原生態(tài)與畜牧獸醫(yī)系

2009級(jí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排

一、頂崗實(shí)習(xí)目的根據(jù)我校畜牧獸醫(yī)專業(yè)三年制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和大綱的要求，為強(qiáng)化本專業(yè)學(xué)生技能訓(xùn)練，實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，掌握過硬的職業(yè)技能；同時(shí)，使學(xué)生更早的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，不僅掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和崗位經(jīng)驗(yàn)，縮短學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)期，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)性；此外，頂崗實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是非常有好處的，并且使學(xué)生更加了解自我技能體系的缺陷，找到差距，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)實(shí)際工作綜合能力，為今后從事相關(guān)崗位工作打好基礎(chǔ)。

二、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)：2011年7月3日。

2、實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年7月10日—2012年6月6日，返校時(shí)間：2012年6月 7—9日。

3、論文答辯：2012年6月10日至20日

三、實(shí)習(xí)方式和地點(diǎn)：

1、集中實(shí)習(xí)：94人，其中：內(nèi)蒙古圣牧高科牧業(yè)有限責(zé)任公司51人；內(nèi)蒙古正大飼料公司19人；張家口塞北現(xiàn)代牧場9人；內(nèi)蒙古大北農(nóng)飼料公司8人；黃旗獸醫(yī)局疫控中心4人；伊利公司3人。

2、分散實(shí)習(xí)：20人。

3、學(xué)校上課24人。

系領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師送去學(xué)生，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡回指導(dǎo)。

第四篇：畜牧獸醫(yī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)技能操作方案

《畜牧獸醫(yī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)技能操作方案》

1、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,學(xué)生參與生產(chǎn)實(shí)踐工作，可鞏固已學(xué)的理論知識(shí)和專業(yè)技能,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的職業(yè)能力，使學(xué)生在實(shí)踐中了解畜牧業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,掌握畜牧獸醫(yī)專業(yè)的新知識(shí),新技術(shù)。

2、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方式與時(shí)間安排

?、實(shí)習(xí)時(shí)間: 略

?、實(shí)習(xí)方式: 原則上學(xué)院安排

3、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的要求

?、學(xué)生必須參加畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，并取得及格以上成績，方準(zhǔn)予畢業(yè)。

?、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，做好安全工作，學(xué)生必須服從畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)習(xí)單位的安排；實(shí)習(xí)期間,學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)單位的工作安排,遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度,有事離開必須向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，3天以內(nèi)由實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)，超過3天必須報(bào)請(qǐng)班主任老師批準(zhǔn)(由實(shí)習(xí)單位安排的業(yè)務(wù)出差例外)，并在實(shí)習(xí)單位辦理書面請(qǐng)假手續(xù)；尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工，虛心學(xué)習(xí)；學(xué)生不得擅自變換實(shí)習(xí)單位，特殊情況需經(jīng)學(xué)校和原實(shí)習(xí)單位同意，否則畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案?并追究其違紀(jì)責(zé)任，實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)安排學(xué)生的實(shí)習(xí)及日常學(xué)習(xí)生活，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

?、學(xué)生必須做好實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)小結(jié)

實(shí)習(xí)期間，學(xué)生須認(rèn)真做好實(shí)習(xí)記錄,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，必須做好實(shí)習(xí)小結(jié)，如實(shí)地反映自己在實(shí)習(xí)過程中的思想動(dòng)態(tài)，紀(jì)律性及業(yè)務(wù)能力等方面的表現(xiàn)，并由實(shí)習(xí)單位簽署意見（加蓋公章）后帶回，作為評(píng)定畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)。

?、實(shí)習(xí)結(jié)束必須撰寫畢業(yè)論文，并參加論文答辯和交流

實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)具體情況，經(jīng)指導(dǎo)老師協(xié)商確定論文題目和寫作提綱,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫論文，論文內(nèi)容可包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告，調(diào)查報(bào)告，總結(jié)綜述等。原則上須個(gè)人獨(dú)立完成，內(nèi)容范圍較廣的，可2至3人合作完成，實(shí)習(xí)結(jié)束,畢業(yè)論文須由系成立論文答辯管理小組組織，答辯,評(píng)審,經(jīng)評(píng)定取得及格以上成績，方準(zhǔn)予畢業(yè)。

4、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)上級(jí)指示和教學(xué)要求安排，畜牧獸醫(yī)專業(yè)從第三年起進(jìn)行為期一年的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。為使學(xué)生更好地完成這次實(shí)踐實(shí)習(xí)，要求學(xué)生根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際并結(jié)合本實(shí)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)踐，不斷提高動(dòng)手能力以及觀察問題和解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力，如期完成并上交實(shí)習(xí)報(bào)告。

?豬生產(chǎn)學(xué)內(nèi)容

實(shí)習(xí)一：豬的經(jīng)濟(jì)類型與品種識(shí)別

目的要求：

①、正確判斷豬的經(jīng)濟(jì)類型.②、準(zhǔn)確認(rèn)別豬的主要品種。

內(nèi)容方法：

品種六個(gè)以上。其中應(yīng)有長白、約克夏、杜洛克、榮昌豬、內(nèi)江豬、本地豬種(根據(jù)各地實(shí)際)

實(shí)習(xí)報(bào)告：

①、不同經(jīng)濟(jì)類型豬(瘦肉型，兼用型，脂肪型)體形特征，共同特點(diǎn)，利用情況；報(bào)告3份。

②、長白、約克夏、杜洛克、榮昌豬、內(nèi)江豬、本地豬種外貌特征，主要生產(chǎn)性能，適應(yīng)性，當(dāng)?shù)乩习傩赵u(píng)價(jià)(主要優(yōu)缺點(diǎn))報(bào)告6 份。

實(shí)習(xí)二：豬的體尺測量和體重估計(jì)

目的要求：

①、熟悉豬體尺測量的主要部位，掌握測量方法。

②、測量數(shù)據(jù)進(jìn)行估重

內(nèi)容方法：

測量100頭，估重50頭并據(jù)實(shí)記錄。

實(shí)習(xí)報(bào)告：整理好有代表性測估結(jié)果分析并報(bào)告不得少于10份。

實(shí)習(xí)三：豬的發(fā)情鑒定與適時(shí)配種

目的要求：掌握母豬的發(fā)情鑒定、適時(shí)配種和配種技術(shù)。

內(nèi)容方法：母豬發(fā)情表現(xiàn)，配種方式方法(指人工受精或自然交配)

實(shí)習(xí)報(bào)告：根據(jù)該場記錄及長期實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1份，內(nèi)容包括成功經(jīng)驗(yàn)，存在的問題，解決的方法。

實(shí)習(xí)四：仔豬的開食和補(bǔ)料

目的要求：通過現(xiàn)場實(shí)踐操作掌握仔豬開禽補(bǔ)料的具體作法和經(jīng)驗(yàn)。

內(nèi)容方法：仔豬的開食和補(bǔ)料時(shí)間，誘食方法；補(bǔ)料種類及數(shù)量，補(bǔ)飼效果，影響補(bǔ)料效果的因素。

實(shí)習(xí)報(bào)告：整理場內(nèi)仔豬開食補(bǔ)料方法及經(jīng)驗(yàn)，并提出對(duì)仔豬補(bǔ)料的改進(jìn)意見總結(jié)1份。

實(shí)習(xí)五：豬的屠宰測定

目的要求：熟悉豬的肥育性能指標(biāo)及測定方法。

內(nèi)容方法：宰前準(zhǔn)備，屠宰工藝流程，胴體分級(jí)現(xiàn)評(píng)定。

實(shí)習(xí)報(bào)告：測定20頭豬的各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)；骨、肉、脂、皮分離稱重結(jié)果以及所占胴體比例并對(duì)該屠宰豬的經(jīng)濟(jì)類型作一評(píng)價(jià)。

實(shí)習(xí)六：應(yīng)用育種記錄選擇豬種

目的的求：掌握用育種記錄選擇豬種的方法。

內(nèi)容方法：根據(jù)實(shí)習(xí)場內(nèi)原始育種資料結(jié)合單項(xiàng)指標(biāo)選留法，生產(chǎn)力高低選留法和生產(chǎn)性能選留指數(shù)列表比較選擇。

實(shí)習(xí)報(bào)告：用三種方法進(jìn)行選擇和比較并得出結(jié)果，如實(shí)報(bào)告5份。

實(shí)習(xí)七：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

目的要求：根據(jù)實(shí)習(xí)場內(nèi)多年生產(chǎn)實(shí)踐總結(jié)并學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力。

內(nèi)容方法：怎樣提高母豬的年生產(chǎn)力；怎樣提高仔豬的成活率；怎樣提高仔豬的斷奶重；怎樣提高肉豬的出欄率和瘦肉率。根據(jù)實(shí)習(xí)場內(nèi)實(shí)際操作情況并結(jié)合與職工座談、討論方式進(jìn)行。

實(shí)習(xí)報(bào)告：根據(jù)實(shí)踐結(jié)合座談、討論的收獲整理提綱上交報(bào)告4份。

?禽生產(chǎn)學(xué)內(nèi)容

實(shí)習(xí)八：家禽品種識(shí)別

目的要求：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)地主要家禽品種的外貌特征表現(xiàn)，能正確判斷其經(jīng)濟(jì)用途、生產(chǎn)方向和大致的生產(chǎn)性能。

內(nèi)容方法：標(biāo)準(zhǔn)品種的外貌特征；當(dāng)?shù)仉u種的外貌特征；現(xiàn)代雞種的外貌特征；鴨的品種特征；其它家禽品特征。

實(shí)習(xí)報(bào)告：

比較標(biāo)準(zhǔn)品種蛋用型，肉用型，兼用型的外貌特點(diǎn)雞、鴨各1份；

比較現(xiàn)代雞種的白殼蛋用品種、褐殼蛋雞和肉雞外貌特點(diǎn)雞鴨各1份；

比較當(dāng)?shù)仉u種、鴨種與標(biāo)準(zhǔn)品種、現(xiàn)代品種的外貌特征差異及生產(chǎn)性能優(yōu)劣各1份。

標(biāo)準(zhǔn)品種、現(xiàn)代雞(鴨)品種以及其它家禽品種在當(dāng)?shù)乩?、發(fā)展情況報(bào)告1份

實(shí)習(xí)九：雞的外貌選擇法

目的要求：掌握根據(jù)雞的一般外貌和生理特征選擇或淘汰雞的方法

內(nèi)容方法：利用實(shí)習(xí)場對(duì)產(chǎn)蛋雞與停產(chǎn)雞外貌特征進(jìn)行區(qū)別；高產(chǎn)雞與低產(chǎn)雞外貌特征進(jìn)行區(qū)別；種公雞的選擇方法。

實(shí)習(xí)報(bào)告：(按實(shí)習(xí)指導(dǎo)教材)列鑒定表20份，填寫數(shù)據(jù)，寫出鑒定結(jié)果并報(bào)告。

實(shí)習(xí)十：種蛋的選擇與消毒

目的要求：通過現(xiàn)場實(shí)踐掌握種蛋選擇的要求和種蛋消毒方法

內(nèi)容方法：參加孵化車間實(shí)踐，對(duì)孵化前的種蛋進(jìn)行選擇和消毒，掌據(jù)注意事項(xiàng)。

實(shí)習(xí)報(bào)告：選擇種蛋的要求標(biāo)準(zhǔn)；消毒方法的種類，使用消毒劑的種類及用量；熏蒸消毒使用消毒劑的種類及用量，操作注意事項(xiàng)報(bào)告1份。

實(shí)習(xí)十一：初生雛雞的雌雄鑒別

目的要求：掌握初生雛雞的雌雄鑒別

內(nèi)容方法：在孵化車間實(shí)際參加初生雛雞的雌雄鑒別工作。

實(shí)習(xí)報(bào)告：肛門鑒定方法操作要領(lǐng)、注意事項(xiàng)、準(zhǔn)確程度及其體會(huì)報(bào)告1份。

實(shí)習(xí)十二：養(yǎng)禽場生產(chǎn)計(jì)劃的擬定

目的要求：掌握擬定養(yǎng)禽場生產(chǎn)計(jì)劃的方法

內(nèi)容方法：雞群(成雞與雛雞)的周轉(zhuǎn)計(jì)劃的擬定；產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃的擬定；飼料供應(yīng)計(jì)劃的擬定；各相應(yīng)表格的格式制訂及填寫。

實(shí)習(xí)報(bào)告：以該實(shí)習(xí)場實(shí)際養(yǎng)殖規(guī)模為基礎(chǔ)，擴(kuò)大再生產(chǎn)2倍的生產(chǎn)計(jì)劃擬定報(bào)告1份。

實(shí)習(xí)十三：生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

目的要求：根據(jù)養(yǎng)禽實(shí)習(xí)場多年生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)小結(jié)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高實(shí)踐能力。

內(nèi)容方法：根據(jù)實(shí)習(xí)所見所聞并與場內(nèi)技術(shù)員工座談、討論方式進(jìn)行。內(nèi)容包括：種雞(禽)群、肉用仔雞(鴨)群、蛋雞(鴨)群；場內(nèi)建筑及布局、設(shè)備優(yōu)缺點(diǎn)及利用情況的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

實(shí)習(xí)報(bào)告：總結(jié)肉雞生產(chǎn)、蛋雞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，指出存在的問題，提出改進(jìn)意見1份。

養(yǎng)禽場建筑及布局的優(yōu)缺點(diǎn)，設(shè)備利用的建議報(bào)告1份。

?牛、羊生產(chǎn)學(xué)內(nèi)容

實(shí)習(xí)十四：牛的體尺測量和體重測定

目的要求：掌握牛體尺測量部位和測量方法熟悉用所測體尺指數(shù)計(jì)算牛體重和評(píng)價(jià)牛的經(jīng)濟(jì)類型。

內(nèi)容方法：實(shí)習(xí)所在地有的黃牛、奶牛、肉牛30頭以上測量。

實(shí)習(xí)報(bào)告：將測量的體尺數(shù)據(jù)列表填寫；根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，報(bào)告所測牛只應(yīng)屬經(jīng)濟(jì)類型，生產(chǎn)性能水平，主要優(yōu)缺點(diǎn)，改進(jìn)意見10份。

實(shí)習(xí)十五：牛的外貌與年齡鑒定

目的要求：掌握牛外貌鑒定的基本方法和要領(lǐng)以及年齡鑒定。

內(nèi)容方法：牛的外貌鑒定個(gè)體毛色標(biāo)記；奶牛（中國荷斯坦）個(gè)體外貌鑒定；年齡鑒定。

實(shí)習(xí)報(bào)告：不同經(jīng)濟(jì)類型、不同品種的牛毛色標(biāo)記外貌特征性描術(shù)5份。奶牛外貌鑒定5份。牛的年齡鑒定15份。

實(shí)習(xí)十六：奶牛泌乳曲線的繪制與分析

目的要求：通過累計(jì)各泌乳月份的產(chǎn)乳量及繪制曲線掌握乳牛生產(chǎn)力水平的分析方法。

內(nèi)容方法：實(shí)習(xí)場地內(nèi)若干頭牛各自一個(gè)泌乳期的產(chǎn)奶原始統(tǒng)計(jì)記錄為依據(jù)，進(jìn)行實(shí)際泌乳天數(shù)、產(chǎn)乳量、全期平均日產(chǎn)乳量，最高日產(chǎn)乳量、各月份的產(chǎn)奶量，計(jì)算各泌乳月份的日平均產(chǎn)奶量；用曲線法繪制成圖，填寫乳牛泌乳性能分析表，最后根據(jù)其泌乳曲線和有關(guān)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，確定其生產(chǎn)力水平高低次序。

實(shí)習(xí)報(bào)告：如實(shí)填寫各泌乳性能分析表，上交至少5份。

實(shí)習(xí)十七：肉牛（羊）屠宰測定

目的要求：熟悉肉牛（羊）屠宰測定方法、操作技術(shù)以及肉用性能統(tǒng)計(jì)方法。

內(nèi)容方法：當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)場或聯(lián)系屠宰場按實(shí)習(xí)指導(dǎo)方法進(jìn)行。

實(shí)習(xí)報(bào)告：填定屠宰記錄進(jìn)行肉用性能統(tǒng)計(jì)并上交4份。

實(shí)習(xí)十八：牛乳理化特性

目的要求：熟悉牛乳的感官鑒定，比重、密度測定方法以及牛乳摻雜摻假檢驗(yàn)。

內(nèi)容方法：實(shí)習(xí)場地采樣后在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行感觀檢查、牛乳脂肪球檢查、比重測定、酸度測定，摻雜摻假（摻水、淀粉）檢查。

實(shí)習(xí)報(bào)告：將實(shí)際測定情況結(jié)果填入檢驗(yàn)表格并將摻雜摻假（摻水、淀粉）檢查經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)報(bào)告，至少5份。

實(shí)習(xí)十九：牛羊品種識(shí)別

目的要求：熟悉當(dāng)?shù)嘏Ｑ蚱贩N，生產(chǎn)性能，主要優(yōu)缺點(diǎn)以及利用現(xiàn)狀。

內(nèi)容方法：對(duì)實(shí)習(xí)場地飼養(yǎng)牛羊品種現(xiàn)狀調(diào)查。

實(shí)習(xí)報(bào)告：將實(shí)際情況調(diào)查并提出意見報(bào)告1份。

?綜合實(shí)踐

實(shí)習(xí)二十：飼料生產(chǎn)與加工貯存

目的要求：熟悉生產(chǎn)實(shí)習(xí)地對(duì)畜禽全年飼料保證供給的主要措施和經(jīng)驗(yàn)。

內(nèi)容方法：對(duì)所實(shí)習(xí)場地實(shí)際全年飼料計(jì)劃和實(shí)際執(zhí)行情況作一祥細(xì)調(diào)查（結(jié)合與場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和職工座談）。包括場內(nèi)生產(chǎn)基地有無、規(guī)模，生產(chǎn)飼料的種類，生產(chǎn)水平、全年產(chǎn)量，生產(chǎn)成本，滿足全場程度；貯存情況，貯存方法、效果，利用季節(jié)；對(duì)飼料的加工程度、加工水平；對(duì)外購飼料依賴程度，需要量、支出費(fèi)用，所占全場成本比例；成功經(jīng)驗(yàn)與存在的問題；今后計(jì)劃或打算；你本人的評(píng)價(jià)。

實(shí)習(xí)報(bào)告：整理好調(diào)查結(jié)果并報(bào)告。

實(shí)習(xí)二十一：母畜的發(fā)情鑒定與適時(shí)配種

目的要求：熟悉種豬、奶牛發(fā)情鑒定方法以及適時(shí)配種技術(shù)

內(nèi)容方法：對(duì)實(shí)習(xí)當(dāng)?shù)匾延械母饕M(jìn)品種種母豬，奶牛發(fā)情觀察、判斷；參與實(shí)際配種工作，對(duì)輸精時(shí)間的確定，母豬、奶牛輸精特點(diǎn)，輸精注意事項(xiàng)進(jìn)行小結(jié)，在此基礎(chǔ)上與具有生產(chǎn)實(shí)際技術(shù)人員座談后總結(jié)引進(jìn)品種、奶牛發(fā)情表現(xiàn)鑒定方法以及適時(shí)配種的經(jīng)驗(yàn)，方法。

實(shí)習(xí)報(bào)告：參加實(shí)踐豬只、奶牛數(shù)量，觀察小結(jié)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。

實(shí)習(xí)二十二：公畜采精及精液品質(zhì)檢查

目的要求：熟悉家畜的采精步驟和操作方法；熟悉精液品質(zhì)檢查的項(xiàng)目和檢查方法。

內(nèi)容方法：在實(shí)習(xí)場地對(duì)實(shí)際進(jìn)行人工授精的種公畜（豬、牛、羊、雞均可）進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐。包括器械的準(zhǔn)備與安裝，豬牛的采精異同，評(píng)價(jià)精液品質(zhì)的指標(biāo)，精子密度的計(jì)算，評(píng)定品質(zhì)的注意事項(xiàng)。

實(shí)習(xí)報(bào)告：小結(jié)其技術(shù)要點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)上交。

實(shí)習(xí)二十三：家畜妊娠早期診斷

目的要求：掌握母豬、奶牛的妊娠檢早期診斷方法。

內(nèi)容方法：對(duì)奶牛、母豬通過外部觀察，直腸檢查，激素檢查以及超聲波多種手段進(jìn)行早期妊娠診斷。

實(shí)習(xí)報(bào)告：小結(jié)其早期妊娠診斷技術(shù)要點(diǎn)。

實(shí)習(xí)二十四：雜種優(yōu)勢率計(jì)算與分析

目的要求：掌握雜交試驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)分析及雜種優(yōu)勢率計(jì)算的方法。

內(nèi)容方法：根據(jù)實(shí)習(xí)場地原始資料進(jìn)行。兩品種雜交優(yōu)勢率計(jì)算；多個(gè)品種雜交優(yōu)勢率計(jì)算。

實(shí)習(xí)報(bào)告：不同雜交組合試驗(yàn)結(jié)果5份。

實(shí)習(xí)二十五：經(jīng)濟(jì)合同的擬定

目的要求：熟悉合同的格式和擬定方法。

內(nèi)容方法：根據(jù)實(shí)習(xí)場地過去資料（該場歷史上簽定的合同）擬定一份經(jīng)濟(jì)合同。

實(shí)習(xí)報(bào)告：交擬定符合規(guī)范的合同文本一份。

實(shí)習(xí)二十六：其它報(bào)告

目的要求：熟悉市場預(yù)測內(nèi)容、方法；市場調(diào)查內(nèi)容、方法以及報(bào)告擬寫。

內(nèi)容方法：

①、國內(nèi)豬肉銷售價(jià)格市場預(yù)測（1―――3年）；

②、市場牛奶銷售（液態(tài)奶；國產(chǎn)與外國品牌奶粉）及市場占有情況調(diào)查報(bào)告一份，實(shí)習(xí)報(bào)告：擬定市場預(yù)測和市場調(diào)查報(bào)告各一份上交。

?獸醫(yī)方面

①、對(duì)某縣或某養(yǎng)殖場進(jìn)行疫情情況的調(diào)查。

②、動(dòng)物常見病的診斷治療，熟悉一般檢查，系統(tǒng)檢查，實(shí)驗(yàn)室檢查的主要方法。

③、認(rèn)識(shí)癥狀，記載病歷，分析診斷，擬定治療措施，開寫處方，掌握給藥方法等。

④、畜禽常見傳染病的免疫程序和接種方法。

⑤、牧場防疫計(jì)劃。

⑥、傳染病的撲滅措施。

⑦、慢性傳染病(如雞白痢，結(jié)核病，布氏桿菌病等)的檢疫。

⑧、常見豬、禽、牛傳染病的診斷和治療。

⑨、“兩瘟一病”撲滅的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與調(diào)查。

⑩、常見寵物疾病的診斷和治療。

獸醫(yī)方面實(shí)習(xí)的作業(yè)要求：

①、根據(jù)疫情調(diào)查寫出疫病的預(yù)防計(jì)劃；

②、動(dòng)物疫病病歷記錄（20-30份）

③、凝難病病例分析一份

5、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

①、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組（聯(lián)系電話08102309285、08102309310）

組長： 李平

何博

②、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師： 鄧希海 楊磊 李平何博 周家炳

畜牧獸醫(yī)教研室

第五篇：畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

畜牧獸醫(yī)專業(yè)（三年級(jí)）生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃

：

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2012.6---2012.7

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：養(yǎng)殖（雞）場

三、實(shí)習(xí)目的

熟悉養(yǎng)殖生產(chǎn)全過程，根據(jù)職業(yè)崗位的工作要求掌握相關(guān)技術(shù)；培養(yǎng)實(shí)際工作綜合能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，為今后從事相關(guān)崗位工作打好基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）雞的飼養(yǎng)管理及疾病防治方面

1、雞場的規(guī)劃布局及設(shè)備的規(guī)格尺寸；

2、雞的品種特征識(shí)別；

3、雛雞的雌雄鑒別、培育和飼養(yǎng)管理技術(shù)；

4、種雞的選種技術(shù)；

5、育成雞限制飼養(yǎng)管理技術(shù)；

6、種雞的培育和飼養(yǎng)管理技術(shù)；

7、雞的人工授精技術(shù)；

8、雞的防疫規(guī)程和衛(wèi)生防疫措施；

9、雞的常見病防治措施和診斷技術(shù)；

10、雞場的經(jīng)營管理和成本核算。

（二）種蛋孵化方面

1、孵化機(jī)的工作原理；

2、種蛋的選擇技術(shù)；

3、種蛋的消毒技術(shù)；

4、種蛋孵化的管理（溫度、濕度、通風(fēng)等的控制，翻蛋技術(shù)）；

5、照蛋技術(shù)，有精蛋、無精蛋、死精蛋的鑒別；

6、出雛的管理；

7、種蛋受精率和孵化率的計(jì)算與分析。

（三）飼料生產(chǎn)方面

1、了解飼料加工設(shè)備和生產(chǎn)能力；

3、掌握原料和飼料成品的品質(zhì)鑒定；

4、學(xué)會(huì)擬定飼料配方，了解所配制飼料的飼養(yǎng)效果；

5、了解飼料生產(chǎn)的經(jīng)營管理、成本核算及經(jīng)濟(jì)效益。

以上實(shí)習(xí)內(nèi)容具體按《畜牧獸醫(yī)綜合技能》要求進(jìn)行。

五、實(shí)習(xí)要求

1、實(shí)習(xí)期間，每位同學(xué)要遵紀(jì)守法、遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和安排。

2、實(shí)習(xí)期間，按實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間上班和休息，沒有特殊原因，不準(zhǔn)請(qǐng)假，不得擅自離開實(shí)習(xí)場地。請(qǐng)假必須首先本人打報(bào)告→實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)→實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)→通報(bào)學(xué)校并批準(zhǔn)。

3、實(shí)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)看小說、雜志、下棋、打牌及做其他與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事情。

4、每位同學(xué)要嚴(yán)格要求自己，不準(zhǔn)談戀愛、酗酒、賭博、偷盜等；不準(zhǔn)下江河游泳。

5、嚴(yán)格按照生產(chǎn)操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)習(xí)，注意生產(chǎn)安全。

6、愛護(hù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位物品，故意損壞公物的要照價(jià)賠償。

7、要尊敬領(lǐng)導(dǎo)和職工，禮貌待人，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心和幫助。

8、勤學(xué)好問，主動(dòng)參加各種生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，宿舍及周圍場地每天一小掃，每周一大掃，保證清潔衛(wèi)生。

9、實(shí)習(xí)期間，遇到特殊情況班團(tuán)干或?qū)嵙?xí)小組長要及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)老師。小組經(jīng)常開會(huì)總結(jié)、交流、解決問題，如遇難題可向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師和場內(nèi)技術(shù)員請(qǐng)教。

10、在本次實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們要根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，分析和研究在生產(chǎn)中遇到的的問題，收集相關(guān)資料，并撰寫成3000字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告或總結(jié)。

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：校辦公室電話：5017272 李亞英 *** 李金鐲 *** 周新銳 ***

肅寧職教中心 2012.2.8