第一篇：左家完小六一兒童節(jié)活動情況總結(jié)匯報

左家完小六一兒童節(jié)活動情況匯報

左家完小于2013年5月28日舉行了為期一天的六一兒童節(jié)慶典活動。本次活動我完小

以“學會合作、學會交往、學會感恩”為主題；唱響“我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴；解放孩子的雙手；會做力所能及的事”的口號。以節(jié)儉而隆重為標準，內(nèi)容豐富，形式多樣。既展示了我完小的辦學風采，鍛煉和檢驗了學生，又寓教于樂，在活動中教育和鼓舞了學生。

本次慶典活動共分六個議程，具體是：

一、開 幕 式；

二、領(lǐng)導講話；

三、文藝匯演；

四、愛心捐助、結(jié)對幫扶儀式；

五、頒獎活動；

六、游園活動；

七、閉 幕 式。

在本次慶典活動中共有12位領(lǐng)導和來賓蒞臨我完小指導，其中4位領(lǐng)導和來賓為我完

小作了意義深刻的講話。有12名兒童成為了州、縣、村各級相關(guān)領(lǐng)導和戌街鄉(xiāng)老年協(xié)會左家分會的部分會員的結(jié)對幫扶對象。學校接受了包括云南新南方實業(yè)公司在內(nèi)的多個單位和個人的近千元愛心捐助。有73人次分別獲得了文藝、誦讀、學習、管理等個人單項獎。有7個班級獲得了集體文藝、體育獎。整個活動組織嚴密、布置到位、經(jīng)費開支合理、師生情緒高昂、節(jié)日氣氛濃烈，達到預期目的。

左家完小

2013年5月28日

第二篇：完小活動匯報材料

房山區(qū)完小第七組活動

工作匯報材料 2015年6月17日

尊敬的各位主任：大家好！

歡迎大家來我校指導工作。借此機會向大家匯報一下，我們學校所開展的各項工作，歡迎大家多提寶貴意見。

指導思想：以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以區(qū)教委“1123”工作思路為指導，以“落實、完善、創(chuàng)新”為主題，以中心?！叭龍@文化”為引領(lǐng)，堅持以人為本、立德樹人，聚焦學生發(fā)展，促進教師專業(yè)化發(fā)展，深化課堂教學改革，推進德育八大領(lǐng)域落實，促進師生的可持續(xù)發(fā)展，扎實做好各項工作。

管理思路：依靠老教師，發(fā)揮傳、幫、帶的作用，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，依靠教師，集思廣益，大膽使用青年教師，讓青年教師在工作中、活動中得到鍛煉，不斷成長。

一、校園文化建設

積極營造健康向上的文化氛圍，充分利用甬路兩側(cè)、校園的櫥窗，制作展板，綠色之星二塊，表彰學生28人；體育3展板五塊；禮儀之星一塊表彰21人；好家長7人；學?；顒诱拱?1塊。

上院櫥窗文明禮儀展板四塊：學校禮儀、家庭禮儀、課堂禮儀、一日常規(guī)四句歌。校內(nèi)班內(nèi)黑板每月一期，隨季節(jié)和教育主題更換內(nèi)容（禮儀、古詩、成語、名言）。

學校顯示屏隨季節(jié)每周更換古詩詞3首,春季30首、夏季30首。班主任隊伍建設

以骨干許英麗、李文良、楊春燕、崔莉莉為核心，加入兩位主任組成一個集體，推動學校各項工作。采用師徒捆綁式，形成一個團隊共同發(fā)展。以許英麗為中心，四個徒弟為網(wǎng)，彼此相互聯(lián)系。

班主任隊伍的建設事關(guān)學校發(fā)展，骨干教師外出學習的機會特別多，二次培訓對骨干教師的能力提高有積極的作用，發(fā)揮骨干教師的作用，提高全體教師的整體水平尤為重要，本校骨干培訓來自身邊，不講大道理，只講精華，切合本校實際，時間短內(nèi)容精，時效強。

本學期我們由語文骨干許英麗做語文培訓一次，介紹北京市語文教學的發(fā)展趨勢，目前教學的要求，結(jié)合自身教學實際談自己的體會和收獲；骨干班主任楊春燕做班主任培訓一次，楊春燕老師介紹當前班主任工作的特點、介紹教師如何依法做好班主任工作。許英麗老師本學期還做示范課一節(jié)，介紹自己備課過程、設計理念、課后反思，為青年教師發(fā)展引路。

我們還定期召開班主任教學研討，舉行階段教學工作匯報活動。比如：月底詞語計算情況匯報，單元情況匯報。目的是了解各班情況，發(fā)現(xiàn)問題共同改進，減少失誤，查漏補缺。

三、青年教師的發(fā)展

⒈評價課和曬課活動，把兩項活動融在一起進行。師徒共同備課、交流，相互提高。我校參加曬課的老師有許英麗、李文良、焦夢、崔莉莉，充分利用曬課時機，提升骨干專業(yè)發(fā)展，每位都很珍惜這次機會，特別重視，焦夢老師多次試講，反復修改教案，也是我校青年教師的后起之秀。

⒉創(chuàng)造機會，給青年教師提供發(fā)展舞臺。崔莉莉參加區(qū)級青年教師英語大賽，認真準備，不斷完善教學設計，在這個過程中，提升了對新教材的理解能力。高桂星自調(diào)入北正小學后，積極要求進步，主動要求外出學習聽課，參加了青年教師區(qū)級語文錄課大賽，多次修改教案，精心備課，從環(huán)節(jié)到過渡語一一落實，通過錄課活動，使高桂星的語文教學有了很大進步。

⒊指導新任教師。張亞美上課沉穩(wěn)，語言干凈，寫字較好，基本素質(zhì)不錯。首先，指導班級管理，張主任指導教學流程，進行第一次培訓，其次，聽師傅的課，在師傅的指導下，寫教案，制作課件，講課，課后她進行了反思。再次，校內(nèi)做課，共同提高,中心校干部教研組的領(lǐng)導聽課，領(lǐng)導聽后給予深入的指導。

四、閱讀積累、特色活動展示活動

㈠上學期我們代表中心校參加房山區(qū)“成玉文化龍門陣”大賽，榮獲第十名，本學期我校再次代表中心校參加房山區(qū)“展示漢字魅力，弘揚傳統(tǒng)文化”漢字書寫比賽，榮獲團體一等獎。小學組前六名良鄉(xiāng)四所、琉璃河還有長溝。

㈡閱讀、經(jīng)典誦讀

⒈學校發(fā)展在教師，教師發(fā)展在于學習，教師閱讀狀況值得我們深思，作為我們只有去引導，還不能強迫，讓教師在繁忙的工作之余享受讀書的快樂。我們本學期在黨員和骨干教師中開展閱讀活動，不限內(nèi)容，不限篇數(shù)，只要能讀就有收獲，每月舉行一次交流會，目前我們已經(jīng)開展兩次，大家感覺越來越好，體會越來越多，特別是對學生的看法和做法逐漸改變，觀念在變，達到了活動的初衷。

⒉學校組織學生開展連環(huán)畫閱讀交流活動，我們在寒假的時候，把圖書發(fā)給學生，四月二十三日世界讀書日舉行了閱讀點亮中國夢主題活動，學生介紹圖書內(nèi)容，講故事。每年讀書日我們都舉行讀書紀念活動。

每年的市級閱讀活動都有獲獎的學生，郝偉同學連續(xù)兩次獲獎。

我們連續(xù)幾年代表中心校參加區(qū)教委、關(guān)工委組織的讀書活動、演講活動，成績比較突出。

⒊清明詩會 四月四日，清明節(jié)前夕，我校舉行清明詩會，目的是陶冶情操、體會中華文化的優(yōu)美詩韻，活動的進行讓學生在緊張的學習之余，放松心情，體會到文字之美，許多同學看到臺上的誦讀，積極踴躍上臺展示，在誦讀活動的基礎(chǔ)上，學習孤山口小學的古詩通級手冊方法，推動誦讀活動開展，六一表彰小能手40名，小博士兩名，誦讀活動受到家長好評、有關(guān)領(lǐng)導的好評。

㈢英語活動的開展

學生英語口語能力對于我們的學生來說是一個難點，沒有說話的空間和環(huán)境，為提高學生口語水平，增加學生展示的空間，學校再次組織中高年級學生的口語展示活動，活動與口語、文明禮儀相結(jié)合，崔老師活動主持的口語水平相當高，受到學生和老師的好評。

我校拼詞活動開展，主要是二位英語老師積極活動，他們的做法有：課內(nèi)組織學生用拼詞的方式幫助學生記憶單詞，活動時間教師講解拼詞的規(guī)則和方法，現(xiàn)在3—6年級都已經(jīng)參與進來，都能夠下棋，并有一批學生成績很高。特別是康建偉老師輔導的學生。

五、體育活動及藝術(shù)活動

本學期我們的體育活動主要圍繞學生身體素質(zhì)訓練的提高積極開展活動，我們的做法是：堅持每天兩操一課、課后長跑、每天跳繩不間斷、放假期間不放松。

為提高學生身體素質(zhì)，展示學生良好的體育精神風貌，在中心校的支持和指導下，在孫老師和石老師的驚喜準備下，我校成功舉行兩屆體育運動會，為學生的健康發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，運動會還得到了家長的積極參與。

自去年開始我校開展了課后抖空竹、竹竿舞、藝術(shù)活動，目前活動達到人人參與，活動效果很好，家長反映很好。其他班級的訓練，嚴格按照中心校和本校的要求，體育課與課后鍛煉結(jié)合，每天我們還堅持一分鐘跳繩與三分鐘集體十人八字跳繩（石老師），每天都有學生跳繩情況記錄，班主任進行總結(jié)，突出的表揚，每周都進行小結(jié)，有力的推動學生體育的開展，為學生身體素質(zhì)的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

我們還每月舉行跳繩比賽，集體共同參加。組織學生參加房山區(qū)跳繩、踢毽比賽，去年參加區(qū)級比賽榮獲團體第八名。

六、家園建設

學校是一個大家庭，營造家的氛圍，感受家的溫暖，使我們的追求和永遠的目標。

我們組織教師課后文體活動有羽毛球、乒乓球活動、五子棋、撲克牌活動、成語接龍游戲等。

改善食堂伙食，中心校十分重視教師食堂問題，解決早餐問題提供免費早餐，學校經(jīng)常與廚師研究合理膳食；營養(yǎng)搭配，讓教師吃好，冬天經(jīng)常吃餃子，過節(jié)時集體再次改善伙食，增加節(jié)日氛圍，上周我們就吃上了粽子。

我們還為辦公室、教室安裝門簾、為教師購買床墊，改善休息條件，讓大家感到集體的溫暖。

另外，我們還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，微信資源，弘揚正能量，本學期新建相冊100多個，照片3、4000余張，每學期校園網(wǎng)發(fā)布信息我校數(shù)量居首。

七、家校結(jié)合

我們一直很重視家校結(jié)合，今年召開兩次家長委員會會議，匯報學校工作，介紹教育經(jīng)驗注意事項，聽取家長建議，做到共同溝通，集思廣益，促進學校健康發(fā)展。

1．以房山區(qū)中小學家長會委員會工作指導手冊為指導，落實家委會工作。三月初學校召開家長委員會，匯報學校工作及發(fā)展狀況，介紹教育方法。各班完善家長委員會，明確家委會的職責和任務，聽取家委會成員的意見和建議、發(fā)揮家委會成員的作用，協(xié)助學校開展教育工作。

2.五月份再次召開家長召開家長委員會，匯報期中前學校工作情況，聽取家長建議，中心校崔校長參加并講話，各班召開了本學期第二次家長會，及時與家長溝通學生情況，五月二十三日前初組織家長撰寫教子征文活動，活動共收到征文84篇，評選出一等獎7名，二等獎14名，三等獎19名，優(yōu)秀獎44名。3.做好家訪工作。學校布置家訪任務，在寒假前家訪的基礎(chǔ)上，與班主任一起進一步走進學生家庭，和家長一起做好學生深入細致的思想工作，本學期再家訪學生四分之一。

總之，我們在中心校的正確領(lǐng)導下，依靠教師的智慧，團結(jié)一心，不斷改進管理方法，提高辦學水平，為學校健康發(fā)展做出更多的貢獻。

第三篇：左家完小2011—2012學年上學期少先隊工作計劃

左家完小2011—2012學年上學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結(jié)合當前爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以爭當“五愛教育”為主線，抓少先隊基礎(chǔ)建設，開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作：

1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展“五愛教育”、“星星火炬，代代相傳”等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊主題教育，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳標語等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。

4.做好各項活動的宣傳工作，為完小的少先隊工作造勢搭臺，為完小的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

（一）重視未成年人思想道德教育

在上級隊委的部署下，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1．組織開展“做一個有道德的人”主題教育，以培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣為重點內(nèi)容，以文明禮儀教育為突破口，著力開展文明禮儀、文明交通、文明交往等教育專題活動，教育學生掌握文明禮儀知識，規(guī)范言行舉止，增強道德素養(yǎng)。

2．繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

（二）加強少先隊的基礎(chǔ)建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。

1．加強少先隊組織建設。

（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。

（2）加強對小干部的培養(yǎng)。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

（3）上好每周一次的班隊活動課。活動應結(jié)合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應充分調(diào)動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

（4）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀少先隊員”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

2．加強少先隊陣地建設。

（1）抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、文明班級評比等活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

（3）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實三個有，即：“班級文明公約”，班級文化建設，班級活動記錄。增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（三）、以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關(guān)愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

（四）、安全教育活動。

加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復抓苗頭傾向，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園

（五）、搞好常規(guī)教育活動。

結(jié)合每月的重大節(jié)日，做到每月一主題。9月份：尊師長，懂禮儀；10月份：愛祖國，揚美德；11月份：安全在我心中；12月份：天生我才必有用。1月份：新年新氣象。

附：月份工作安排

九月份：

1、各中隊制定活動計劃。

2、各中隊部的換屆選舉、隊干部培訓工作。

3、布置教室，出好黑板報。

4、結(jié)合“教師節(jié)”，利用國旗下講話、集隊放學、班會、板報等形式開展尊師重教系列活動。

十月份：

1、慶祝“國慶”。開展“三個一”活動。

2、建隊日62慶?；顒?。加強隊史教育。

3、出好第二期黑板報。

4、組織一年級新生入隊工作。

十一月份：

１、以“做遵紀守法的好少年”為主題出好第三期黑板報。

2、舉行“遵紀守法、珍愛生命”主題隊會活動。

3、開展“廉潔文化進校園”教育活動。

4、冬季消防、安全、自護知識教育，組織安全疏散演習。

5、法制教育講座，觀看教育片。

十二月份：

1、開展慶祝元旦文藝匯演活動。

2、以禮儀、安全、道德、法律、理想等主題出好第四期黑板報。

3、開展“同在一片藍天下”手拉手活動。

4、廣泛開展冬季鍛煉活動。

一月份：

1、開展“一對一，一對紅”活動。提高學習效率，共同考出好成績。

2、少先隊各項評優(yōu)及表彰。

3、各中隊總結(jié)工作，上交資料。

4、少先隊工作總結(jié)。

第四篇：2017年xx完小六一兒童節(jié)活動方案

Xxxx學校2017年六一兒童節(jié)活動方案

2017年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“快樂童心，歡度六一”系列主題活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊落實。

一、活動主題：

快樂童心，歡度六一

二、活動目的：

1.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內(nèi)容：

1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月25日前完成學生入隊前的相關(guān)事宜。

2.表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部、德育標兵；各班將優(yōu)秀名單于5月25日前上報少隊處。

3.文藝匯演活動

（1）每班準備2-3個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，），班主任組織排練，于5月25日前將節(jié)目上報到少隊處?！疚璧割悾阂越】怠⒔∶?、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

（2）學校定于5月30日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：

2017年6月1日 學校操場

五、參加人員要求：

1.全校師生積極參與此項活動。2.各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟： 1.主持人組織進行開場。2.升國旗，奏國歌。

3.向各位蒞臨我校的領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。4.根據(jù)場合需要請上級領(lǐng)導及村委會講話。5.學生代表講話。6.鼓號隊展示。

7.新少先隊員入隊并宣誓。8.優(yōu)秀學生，班干部頒獎儀式。9.文藝匯演。

10.下午（14:30）游園活動。

七、注意事項：

1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。3.安全管理員做好各種安全措施。

4.由本校體育教師梁永權(quán)負責維持活動秩序。

Xx學校 六 一 兒 童 節(jié) 活 動 方 案

2017年5月

第五篇：六一兒童節(jié)活動感想(家長篇)

六一兒童節(jié)活動感想（家長篇）

今天六一兒童節(jié)了，讓我想起了兩個人。一個當然是我的外孫子，在我們家六一節(jié)是屬于他的節(jié)日。我和老伴兒早就開始計劃了，買什么樣的禮物；吃什么樣的飯；參加活動穿什么樣的衣服；帶什么樣的小食品；這些東西到什么地方去買，什么時間必須要買回來。如此等等。

我想到的另一個人是我的母親，母親已經(jīng)80多歲了，她不過兒童節(jié)，她也從來沒過過兒童節(jié)。她的童年是在山東一個農(nóng)村度過的，可以肯定她連“三毛”那樣的兒童節(jié)都沒有過，因為在中國的農(nóng)村，在那個年月小孩子還沒有一個自己的節(jié)日。我之所以想到?jīng)]有過過兒童節(jié)的母親，是因為我曾經(jīng)過過兒童節(jié)。盡管我忘記了很多個兒童節(jié)是怎么度過的，但是我記得這樣的一個兒童節(jié)。

我小時候的兒童節(jié)就像當年的所有節(jié)日一樣，盡管實質(zhì)內(nèi)容很貧乏，但是就像國慶節(jié)要有閱兵式一樣，形式上一定要熱烈。兒童節(jié)的時候，學校會對學生提出一些，現(xiàn)在看來太無所謂的，而在當年也讓家長們?yōu)殡y的要求。

那一年，不知道為什么，學校要求我們每個男同學都要穿北京藍的短褲，白色的西式短袖襯衣。按照當時的人均收入情況，這樣的要求已經(jīng)很奢侈了，大概是學校考慮到這一點，所以要求的并不嚴格，只是說如果實在弄不到就不要參加活動了。我沒有學校要求的那種衣服，母親便按照當時流行的方法，到曾經(jīng)有過小學生的家里去借，走了幾家都沒有借到，我非常沮喪，不得不放棄了參加學校活動的想法。母親卻沒有放棄，她對我說：“媽明天一定讓你穿著新衣服去學校！”

要知道當年做一套這樣的新衣服并不是輕而易舉的事情，錢、布票都不富裕，就算是能夠把布買來，可是距離明天只有一夜的時間呀！在沒有縫紉機的情況下，母親不睡覺能不能做成衣服都值得懷疑。

對母親的承諾我并沒有抱太大的希望，可是，不知道母親用了什么法術(shù)，第二天早晨，當我睜開眼睛的時候，枕頭邊竟然真的就擺著學校要求的那樣的衣服。我高高興興的穿著母親親手縫制的衣服參加了學校組織的活動，卻絲毫沒有注意到母親熬紅的眼睛和疲憊的容顏，只看見了當母親看見我穿上衣服時那欣慰的笑容。在母親膝下的日子里，那樣的笑容我看見過多次，我卻很少體會到笑容背后，母親所付出的辛苦。

如今不過兒童節(jié)久矣，卻想起了母親的欣慰的笑容，不知道外孫子能不能體會到這一點。我祝外孫子兒童節(jié)快樂！