第一篇：這樣的媽媽寶寶不喜歡

這樣的媽媽寶寶不喜歡

很多媽媽偶爾會抱怨寶寶自私、懶惰、不愛學習、丟三落

四、動手能力差、畏手畏腳……有沒有想過是自己無意識地培養(yǎng)了一個個小懶蟲、小氣鬼、小笨蛋?而且你的溺愛是否讓寶貝跟愛你呢?不一定!這里就有5種類型的媽媽,你可不要效仿哦!

溺愛型媽媽

特點:好東西自己舍不得吃,總是留給寶寶吃;自己舍不得穿,卻把寶寶打扮得漂漂亮亮。

后果:容易培養(yǎng)出自私的寶寶,處處以自我為中心,覺得一切都是理所當然的。

聰明MOM育兒經(jīng):我和寶寶搶著吃

我寶寶剛兩歲,在他剛出生的時候,我看到院子里有一個3歲的小朋友,想要的東西沒得到,就哭鬧不止。他喜歡吃的東西誰也別想吃。

我想我的寶寶決不能這樣,從他1歲半開始,我就有意識地培養(yǎng)他學會分享。吃蘋果時,我們一人吃幾片;吃糖果我們先拿幾顆;喝酸奶時,我們一人一瓶。剛開始與寶寶分吃總有些于心不忍,時間一長,我習慣了,他也習慣了。現(xiàn)在每次他吃東西的時候,總是說:“媽媽吃大的?！?/p>

包辦代替型媽媽

特點:什么事情都事先安排得好好的,寶寶根本沒有機會選擇。

后果:寶寶的依賴性很強,長大后很沒有主見,遇事不知怎樣處理。

聰明MOM育兒經(jīng):讓寶寶品嘗后果

我有一個美國女友,有一次帶著寶寶回國,到了住處以后,氣溫降了,她把衣服給他準備好了,他沒及時穿上,只穿著短袖去吃飯。當時我的朋友發(fā)現(xiàn)了,什么都沒說。結果過了一會兒,寶寶凍得直打哆嗦,我的朋友這才一

聲不吭地拿出衣服給他穿上。這一切被我看在眼里,我知道這位媽媽是想讓寶寶品嘗后果,下回他就知道該怎么做了。

這一切和中國媽媽多么不同。后來我也有意識訓練寶寶,別出心裁地幫寶寶擦一只鞋,迫使他自己動手擦另外一只鞋,這種引導的方式要比一味地教他怎樣擦鞋要好得多。

勤勞但不愛讀書型媽媽

特點:整天沉湎于家務、電視和打牌,卻讓寶寶看書學習,學這學那。

后果:沒有榜樣和學習的氛圍,寶寶很難形成良好的學習習慣,很難發(fā)自內心地去學習。

聰明MOM育兒經(jīng):把家辦成一個小小圖書館

讓寶寶喜歡學習,首先自己要有固定的讀書時間,耳濡目染要比強迫說教更能讓寶寶接受。我和丈夫列出了一個計劃,我們把晚飯后的半小時定為家庭讀書時間,把一切家務事都停下來。丈夫看報,我看小說,3歲的女兒看圖書,然后我們談談讀書心得。

我會讓女兒給我講圖書上的故事,由于形成了習慣,女兒一吃完飯就說:“媽媽,咱們一起看書吧?！痹谒劾?習慣就成了自然,一天不看書她會覺得少了什么。每周六,我會帶上她逛書店,讓她自己選擇一兩本圖書。女兒從心里覺得讀書是一件很快樂的事,對于她上學以后的事我一點都不擔心,一個把讀書當成興趣的孩子我還擔心什么呢?

憂郁型媽媽

特點:整天情緒不穩(wěn)定,高興不高興都掛在臉上。

后果:讓寶寶無所適從,性格扭曲。長大后自卑,膽怯,不能樂觀地面對一切。

聰明MOM育兒經(jīng):每天把微笑當成一種習慣

性格決定命運,寶寶性格的好壞直接關系到他的將來,一個健康的寶寶首先是心理健康,我的法寶就是每天把微笑掛在臉上。我知道這很難,但為了兒子,我必須這么做。

從兒子兩個月開始,我就堅持每天對他微笑,而且我和老公在兒子面前從來不吵架,不說重話,彼此尊重,給他創(chuàng)造一個平和的環(huán)境。兒子特別愛笑,性格很平和,對著陌生人都會主動微笑。

講衛(wèi)生型媽媽

特點:什么東西都怕讓寶寶摸,認為會把小手弄臟。

后果:寶寶習慣了媽媽安排的一切。動手能力差,沒有探索精神。

聰明MOM育兒經(jīng):小手多動才會聰明

兒子喜歡小手到處摸,我從來不限制他。在家里,他把顏料弄得滿手滿身,還想嘗試著用小剪刀。我讓他學會給花澆水、施肥、松土。有時候,我在廚房做飯時,我會讓他擇菜,他興致很高,他有事干,小手從來沒停過。在室外,我讓他抓沙、玩泥巴、撿小棍子做小花園,他玩得可快活了。衣服臟了,換一下就行了;手臟了,回家及時洗,千萬別為了省事,約束寶寶的行為。因為在寶寶的天空里,自然的萬物就是他興趣的源泉。

媽媽們不用為寶寶的咳嗽著急了,現(xiàn)在我就把這個好方子告訴大家,讓你的寶寶也不受罪,媽咪也不要發(fā)愁哦！!

這就是:用十一粒大蒜子(那種紫皮的,市場上有買的,去了皮)放上一個大的干的桔餅（超市里也有買的）,再用一坨那種白色的糖冰糖(大概的量就是放一個雞蛋大的就行了),三樣加在一起蒸水,上氣蒸20分鐘就行了,光喝水就行,這個我的同事很多都用了,都說好哦,如果是大人也能吃的,但量就要大一點哦.都放單數(shù)的哦.這就是我要給大家的一個偏方,希望對寶寶們有用,祝寶寶們健康快樂每一天哦！!

第二篇：媽媽這樣教寶寶說話

媽媽這樣教寶寶說話：

夢然媽咪：13個月的時候,寶寶會很有意識的叫爸爸媽媽爺爺奶奶,不再像以前一樣沒意識的叫.現(xiàn)在會說很多簡單的了,而且會說尿尿(不管尿尿還是臭臭都只說尿尿)了,所以尿片也省了.同時還很有禮貌哦,離開的時候一定會和所有的人擺手再見的xxchan：我女兒現(xiàn)在14個月了，11個月的時候開始無意識叫爸爸媽媽，到現(xiàn)在的進步就會對著爸爸叫爸爸，對著媽媽也叫爸爸，對著爺爺奶奶外公外婆，一律發(fā)“爸”的音。我一天到晚對著她說很多話，但就怎么教她都不肯跟著我學（她用手勢表示意思倒很清楚，很多種手勢，表達自如完全可以和大人溝通），怎么辦??？？我都愁死了。。

bessie2008：我兒子 剛 剛 13 個月，就是叫爸爸的時候叫的 很清晰，平時只有哭 的時候叫媽媽！教寶寶學說話的方法:經(jīng)常同寶寶說話，因為他爸爸平時帶的多，和他玩 的 多，所以先叫爸爸，可憐我太忙了！

名字無用：我兒現(xiàn)在快1歲了，也是只會叫媽媽，，而且是有需要的時候叫，讓他叫是不肯的，他爸爸不在身邊，所以不肯叫爸爸，平時經(jīng)常下樓玩，看到狗狗很喜歡，前天下去看到狗狗，有意識的發(fā) 狗 的音，不過發(fā)不完整，呵呵

BiBi豬：半歲開始每天聽兒童英語小天才

一個月開始就日日俾佢聽兒歌，半歲就聽英語小天才，宜家可以跟住碟嚟讀單詞，識得唱排排坐，吃果果之類兒歌，上早教課點名會叫到，老師指蘋果說apple，佢都識跟住讀，15個月開始同人再見會講byebye了

crazy_baby：我的訣竅就是，不停地和寶寶說話，不管他是否能聽懂，還在月子里的時候，只要寶寶醒著，我就會逗他玩不停地跟他說話，果然很有效果，寶寶十個月的時候就會叫媽媽爸爸了，到現(xiàn)在22個月的寶寶，已經(jīng)有很強有語言組織能力啦！

可愛西西：我寶寶現(xiàn)在快十個月了，從出生開始就不停地跟他說話，滿月后帶他出去玩見到什么明知他不懂都會告訴他看到的一些東西，兩個月開始就念唐詩、童謠給他聽，每次他吵鬧時只要帶有感情地念給他聽時，寶寶馬上就會安靜下來。八個月不到時就會非常清淅地叫媽媽了。

swallow_mother：教寶寶學說話的方法：反正我家從她出生到現(xiàn)在每天兒歌、講故事、看圖畫書、出去玩不停的說。別的方面都不錯，就是說話不是特別早到1歲3個月也就是哥哥、姐姐、爸爸媽媽、爸爸抱抱、媽媽抱抱、2等數(shù)的清的一些。后來聽她奶奶說要用夸張的口型對著寶寶多說，單個字或者詞的說。似乎這個方法還不錯，似乎一個月時間寶寶會了不少，弟弟妹妹、爺爺奶奶、阿姨、姑姑、叔叔、波波、木木、爬、高、不、好、別、瓜、寶寶、娃娃、下、燈、棒、謝謝、拜拜、尿尿、鵝鵝鵝詩的第一句等等單個的字或詞。雖然比一些說話早的寶寶來說不算多，但是相比她自己來說已經(jīng)很不錯了。

我覺得大人只要不停的對她說，不管小孩說話早晚，都一樣會很棒的。

福氣：1歲左右會叫爸爸、媽媽、閩南話的湖南話的奶奶，爺爺、高高、狗狗、謝謝等。

現(xiàn)在14個月，會姐姐、哥哥、弟弟、妹妹、阿姨、抱抱、不、怕、拜拜、尿尿、狗狗、鳥、貓貓、水、洗洗、下下、魚、亮亮、樹、花等。剛剛跟他說了書上的牛牛，他會指著電視廣告里面的牛，叫牛牛。偶爾會說爸爸打屁屁，或者電視機等，但屬于無意識的。急了會說喝水、不要、干等。

michellewang：我家BB六個月時就會發(fā)：爸爸的音了，跟著就叫媽媽了

現(xiàn)在十個月，爸爸叫的少啦，老叫媽媽，對著小靚女都叫媽媽~~~~~~

大家說得對，就是要多跟她說話，發(fā)音的時候讓她看著媽媽的口型，還有就是聽一些兒歌。titansea：我的女兒8個月就有意識叫媽媽了,現(xiàn)在2歲4個月,會把兩句簡單的話串起來講,“爸爸返工賺錢錢賣包包給冰冰吃”

珠寶：幾個月時就會說爸爸，后來叫媽媽，不過真正叫我，大概是快一歲的時候。

教寶寶學說話的方法：天天跟她講話，現(xiàn)在大點了，教她背唐詩，三字經(jīng)，兒歌....翊翊媽媽：我經(jīng)常給寶寶聽歌，看廣告，然后我也經(jīng)常跟她講話，現(xiàn)在教她唐詩，三字經(jīng)，兒歌，講故事，現(xiàn)在快23個月，雖然咬字有些不準，但很多話都會講，而且條理很清晰。會唱一些兒歌，背三字經(jīng)（不過是前面一大段），講故事會講重點。

寶貝豬媽咪：六個月開始胎教，每天我都會自言自語的把身邊的事情和TA說。出生以后，我天天陪她說話，四個月鼓勵她發(fā)aoe，讓她清楚看到我說話時的嘴型，不會指出她的音調不準確，只是在她錯了就重說一次，現(xiàn)在三歲，能把自己的感受需要表達清晰。

開心燠媽：多和寶寶說話，多帶出去玩，天天唱歌給他聽

清媽咪：可能是我自己話多,所以一直帶寶寶都和她說個不停,從小就是這樣的cherryxm：懷孕時經(jīng)常跟她說話，出生后也要多跟她對話，并且要經(jīng)常跟她面對面的交流，讓寶寶注意你的口型，對學說話會有幫助（我個人認為）。

chrissysun：就是多說，看到什么就告訴她那是什么，她指認什么就告訴她，有時候會寫出字來給她看，在玩的時候會放音樂，兒歌，英語等等給她聽，主要是創(chuàng)造環(huán)境給她，不管她是否有在聽的。

YOYO_JY：：多和寶寶說話，告訴他誰是爸爸媽媽和爺爺奶奶。因為家婆很喜歡和寶寶說話。

maybaby：我的工作當時都是要每天不停說話，出生后我們經(jīng)常對住距講話，滿了月以后我就開始放音樂，幼兒英語給她聽，寶寶在100天的時候已經(jīng)知道OK的意思，還會做手勢。

珈樂媽：全家人平時有事沒事都會和他說話,而他也會對你有所回應,我家寶貝現(xiàn)在每天都發(fā)出咿呀以及更復雜的聲音,在我們說話時他就更積極地這樣表現(xiàn),一本正經(jīng),好象和你在交談一樣:)

日月戈壁灘：女兒很小的時候我就會和她說話，每天晚上抽一點點時間給她讀兒歌，現(xiàn)在晚上也是一樣白天家公、家婆給她讀兒歌，晚上我也教她讀兒歌和數(shù)數(shù)字。其實最主要的是要不斷的和她說話，要鼓勵她自己說。

第三篇：媽媽,別這樣愛我。

媽媽，別這樣愛我放學后，我正在掃地，媽媽卻嚷嚷開了：“誰讓你干活了，寫作業(yè)去！”你瞧，媽媽又在對我下“禁令”了。星期天，寫作業(yè)寫得累了，我到院子里想休息一會兒——喲，一大盆臟衣服泡在那兒。機會難得啊！我來不及卷衣袖就洗了起來。我先用手搓，搓了大半天也搓不干凈，就有點兒灰心了。但轉念一想，遇到一點兒困難就退縮可不行！我咬著牙堅持再洗一遍。正當我洗得正帶勁兒的時候，媽媽回來了。我心想：“這一下，媽媽一定要夸我了吧?！薄靶『⒆蛹?，誰讓你洗衣服了。以后像這類事兒讓媽媽來做。你呀，只要管好自己的學習，將來考上名牌大學，別給媽媽丟臉就行了！”媽媽不由分說奪過洗衣盆，自己洗了起來。

更讓我受不了的是媽媽把這種愛“送”進了學校。那天早晨，我起得有點兒晚，沒吃早飯就上學了。上第二節(jié)課時，媽媽竟把飯給我送進了教室。這下可好，同學們給我起了個外號叫“嬌嬌蟲”。

唉，有什么辦法呢！我真想快快長大，不再享受媽媽的這種“優(yōu)待”。我在心底呼喚：媽媽，我已經(jīng)１０歲了，我需要自己練習飛翔，將來才能成為一只展翅高飛的鷹。媽媽，請不要再這樣“愛”我了！

媽媽，請別這樣愛我媽媽，請別這樣愛我。平時，您總是把我當作您的小少爺，放在手里怕摔著我，含在嘴里怕把我化了。您總是無微不至的愛我，我非常感謝您，可是，您這樣愛我，已經(jīng)把我限制死了??

雙休日是我的不祥之日，眼前疊著許多試卷，我知道那是您辛辛苦苦給我找的，要我把這些試卷做完，這對我來說，真是快累死了??

每當同學來約我玩時，您就一口回絕，還訓斥別人??每當學校大掃除，您就常常在老師面前給我請假。到現(xiàn)在，我才會洗一雙襪子。

媽媽，您還記得嗎？學校組織春季踏青活動，同學們都很開心，只有我不開心的還得問您。您不同意，我就哇哇大哭。您見我這樣傷心，才勉強同意。您在我書包里放了很多好吃的，又給了我一些錢，還送我上車。我心里想：這會自由啦！老師在車上并不讓我們吃東西。到了吃飯時，我打開飯盒，呀——雞、魚、肉、蝦，豐盛極了。

不知誰叫了聲：“野炊啦！”我端著飯盒，邊吃邊欣賞，只見同學們你燒魚，他烤肉，一會兒，香味飄逸四周，讓我心里羨慕。以為調皮的小伙伴說道 ：“進了飯店 享受，還來看什么看，氣我們呀？呆在家里讀你的書得了吧！”

聽了同學的這席話，我慚愧極了，我要高聲地說: 媽媽，請別這樣愛我，讓我自由得成長吧！

爺爺請別這樣愛我我從小就和爺爺生活在一起，一起吃飯一起睡覺，而爺爺對我更是倍加寵愛，生怕我會出什么亂子。有一次我和幾個小朋友在一起做游戲，突然前面的一個小朋友推我一下，我倒在了地上，爺爺看到了，仿佛天塌了一樣，迅速跑到我面前把我拉起來，又是問東又是問西的，而我也已經(jīng)不是兩三歲小孩了，倒了我自己能爬起來，我知道爺爺是對我好，怕我摔著了，但是我總會有一天離開爺爺和爸爸媽媽，總有一天我會獨立，而且必須獨立?，F(xiàn)在遇到點挫折，將來就會少吃點虧，會對我的成長更加有利。

親愛的爺爺，謝謝您的愛，但是請您不要這樣愛我。當我再次摔倒的時候請您不要拉我，讓我自己站起來，我不想做溫室里的花朵，而是想做一個飽受風吹雨打的男子漢。

媽媽請不要這么愛我！

小時候，你從來都不讓我自己選擇第二天該穿的衣服，于是我養(yǎng)成了衣來伸手的習慣；現(xiàn)在你逼著我自己選擇第二天穿的衣服，然后又把我選出來的衣服一件件否定掉。

我被同學欺負了，找你告狀。本來是希望你給我一些和同學相處的方法，你卻采取激烈的手段，到學校把欺負我的同學罵了一頓。

我本來并不討厭鍛煉，也知道鍛煉對身體有好處。但每當我說想要鍛煉的時候，你總是一下子就對我提出跑2000米的要求，令我敬而遠之。

我長得胖，你每天三次叫我減肥。可是我永遠也忘不了，當我曾經(jīng)很瘦的時候，你每天三頓飯都逼著我使勁吃。每當我想獨立做一些事情的時候，你總用“你還小”這個借口打發(fā)我。但當我想出去玩兒的時候，你又說我已經(jīng)長大了，不應該在外面瘋玩兒了。

你的理由是：“都是為了愛你。”可是我想說：“媽媽，請不要這樣愛我！”

第四篇：我有這樣一位媽媽

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我有這樣一位媽媽

作者：朱名揚

來源：《作文·初中版》2013年第06期

世人都贊媽媽好，有媽的孩子就有寶……是的，我就有寶，因為我也有一位好媽媽。我的姥爺曾是一名老師，家有老師指點，我媽媽的學習也是不錯的。每當我遇到一些數(shù)學難題時，總是媽媽幫我解開疑團，令我好生敬佩！媽媽不但會做數(shù)學題，語文水平也不低。每個周末，語文老師都要布置一篇作文，寫作水平一般的我，腦袋一下子大了起來。每次寫完后，媽媽都要一邊為我修改，一邊告訴我寫作文的重點和技巧，使我的作文水平不斷提高。鄰居家的小伙伴們都羨慕我有這樣一位有知識、文理都能輔導的好媽媽。

媽媽性格開朗，語言幽默，說話常常逗得人哈哈大笑，有時真能讓人笑個半死。媽媽的思維活躍，反應敏捷，再加上超強的記憶力，使得她描述的故事總是那么生動、形象，令人忍俊不禁。

媽媽還有一副好嗓子，歌唱得挺好，模仿能力也很強，學什么像什么。只要是她見過的、聽過的，都能模仿個八九不離十。所以，姥姥常說媽媽年輕時沒遇上好時候，要是擱現(xiàn)在，準能上個電影學院，參加個“快樂女生”什么的，沒準兒還能成為大明星哩。

媽媽還是一個做家務高手呢！媽媽做的菜，只要是吃過的人都贊不絕口。就說她做的蒜香茄子煲和香辣雞，我每次想起，就忍不住流口水。媽媽不但是烹飪高手，打掃衛(wèi)生也是頂呱呱的。家里被媽媽收拾得井井有條，地面干凈得讓我都不忍心踩上去。洗衣服也是媽媽的絕活，再臟的衣服只要經(jīng)她的手洗過，保證潔凈如新。每每有同學問起我的新衣服是在哪兒買的時，我都驕傲地說：“已經(jīng)穿了很久了，是媽媽洗得干凈！”

以前，我總以為媽媽所做的一切都是應該做的，那是她的“天職”，而現(xiàn)在，我才明白，那與“天”無關，那是因為“愛”，我是她的一切，她對我傾注了全部的愛。

每個母親都是下凡的天使，專門來世間愛自己的孩子，我們做子女的都應好好珍惜，因為她們在陪著我們長大的歲月里都會慢慢老去，我們不應該辜負了這份天使之愛。

（指導老師 孫旭東）

第五篇：案例寶寶想媽媽

“2—3歲早教方案的研究”教學活動方案

寶寶想媽媽

劉麗娜

活動內容：寶寶想媽媽 領域名稱：語言領域 適用年齡：24—36個月 發(fā)展目標：會背誦兒歌

活動目標：

1、根據(jù)畫面理解兒歌內容，2、通過念兒歌表達自己對媽媽的情感?；顒訙蕚洌?/p>

1、經(jīng)驗準備：學過“打電話”的游戲。

2、物質準備：玩具電話機，積木，掛圖?；顒舆^程：

一、出示玩具電話引出課題。

教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。

二、出示圖片，引導幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內容。

1、“這上面有誰??？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？”

2、“這個寶寶在用什么當電話呢？”

3、“猜猜看，寶寶在給誰打電話？”

4、“猜猜，寶寶跟媽媽說什么？”

三、教師示范念兒歌：“小寶寶，想媽媽，抓起積木當電話：媽媽，媽媽，快點回家?！?幼兒跟念兒歌。

四、幼兒邊看圖邊念兒歌?；顒友由?/p>

1、課后可以讓幼兒到室外多幾個人合作玩這勾手指的游戲。

附：兒歌 寶 寶 想 媽 媽

小寶寶，想媽媽，抓起積木當電話；

媽媽，媽媽，快點回家。