第一篇：分房協(xié)議董桂紅(2014、6月20日) 2（大全）

分房協(xié)議

茲有安寧市舊城改造拆遷戶xxx，本戶原在安寧市鹽場(chǎng)村160號(hào)有住房一處，在安寧舊城拆遷改造中可置換安置房一套，拆遷合同編號(hào)為：4－1－068號(hào)，安置房為東湖上居.福源（4—1地塊）、房號(hào)為5－3003號(hào)。為避免今后家庭矛盾，經(jīng)產(chǎn)權(quán)人xxx家庭會(huì)議協(xié)商，現(xiàn)將安置房東湖上居.福源（4—1地塊）5－3003號(hào)房屋產(chǎn)權(quán)分給女兒朱敏所有。

此協(xié)議一式三份，分房人各執(zhí)一份。

協(xié)議人簽字：

2014年6月20日

第二篇：于桂紅教師警示教育學(xué)習(xí)心得2

師德警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

建明鎮(zhèn)中心幼兒園—于桂紅

這段時(shí)間學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了教師警示教育的學(xué)習(xí)，使我的心靈受到了洗禮，這次活動(dòng)讓我深受啟發(fā)，提升了對(duì)教師職業(yè)道德重要性的認(rèn)識(shí)，促使我反思過(guò)去的師德表現(xiàn)，思考今后需要怎么做。作為一名幼兒園教師我的體會(huì)用一句話說(shuō)就是要做到：用學(xué)習(xí)提升形象，用愛(ài)心塑造心靈。具體心得體會(huì)如下:

一、始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名教師的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，工作方法就無(wú)法改進(jìn)，完成的工作也就不可能正確。一些教師在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來(lái)，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢(shì)主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響，不見(jiàn)學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，教師必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的教師，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

二、正確認(rèn)識(shí)師德的重要性?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！庇變航處煹墓ぷ鲗?duì)象是一群可愛(ài)的孩子，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)兒童的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)?！袄蠋熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源兒童的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升修養(yǎng) 做到職業(yè)道德高尚

1.通過(guò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，知道了以前學(xué)習(xí)不夠，今后要加強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)知水平。通過(guò)學(xué)習(xí)提煉心境從而提高職業(yè)道德水平。

學(xué)習(xí)是多方面的：①多看書(shū)，多上網(wǎng)，廣閱讀，擴(kuò)寬視野。②向身邊的典型學(xué)習(xí)，三人行必有我?guī)?，學(xué)習(xí)同事的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)同事做得好的方面。③學(xué)習(xí)教育法規(guī)，做到知法，懂法，護(hù)法，依法執(zhí)教。

2.做好心理自我調(diào)控，具有良好心境。教育職業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)地位不高，收入不豐，但我們要有正確的職業(yè)認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到職業(yè)的崇高與職業(yè)的幸福感，淡薄名利有正確的價(jià)值取向，用寬容的心正確對(duì)待身邊的人與事。

3.提升修養(yǎng)，提高職業(yè)道德還要在工作中注意細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)有：校園生活的細(xì)節(jié)，和同事相處的細(xì)節(jié)，和學(xué)生相處的細(xì)節(jié)，和家長(zhǎng)相處的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定著形象，形象就是師德。

四、培養(yǎng)自己的愛(ài)心 用愛(ài)心塑造心靈

要具有高尚的師德，說(shuō)到一句話就是要有愛(ài)心。愛(ài)是調(diào)節(jié)人類社會(huì)一切關(guān)系的潤(rùn)滑劑，作為教師，是做人的教育工作的，愛(ài)的力量更加突出。用愛(ài)塑造心靈，首先要用愛(ài)塑造自己的心靈，要愛(ài)同事，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)事業(yè)。心靈充滿愛(ài)就會(huì)快樂(lè)工作，雖忙碌辛苦但仍會(huì)感到快樂(lè)幸福。心靈充滿愛(ài)，你的愛(ài)就會(huì)傳遞給他人，你的同事，你的學(xué)生，你的家長(zhǎng)。特別是學(xué)生，因?yàn)橛形覀儛?ài)的澆灌就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。心靈充滿愛(ài)，校園就會(huì)充滿活力與朝氣，教育事業(yè)就會(huì)和諧健康發(fā)展。

五、筑牢工作中的反腐防線。在今后的工作中我要以“十八大”的會(huì)議精神為指導(dǎo)以教師職業(yè)道德規(guī)范為依據(jù)，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，主動(dòng)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，主動(dòng)適應(yīng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，使自己更加熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，教書(shū)育人、為人師表，充分發(fā)揮自我的教育改革和人才培養(yǎng)工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。具體要做到：一是端正方向。自覺(jué)地遵守四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制偽科學(xué)和邪教組織對(duì)校園的侵蝕和滲透。二是敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，以改革創(chuàng)新精神搞好教育、教學(xué)和科學(xué)研究。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責(zé)的能力和水平，提高工作效率。三是教書(shū)育人。增強(qiáng)育人為本意識(shí)，全面貫徹教育方針，用正確的理論和觀點(diǎn)教育學(xué)生，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，愛(ài)護(hù)和啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維。四是熱愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，特別是后進(jìn)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在家庭的生活和社會(huì)的表現(xiàn)，做學(xué)生的良師益友。，五是尊重同志。能夠與不同性格，不同興趣愛(ài)好，不同學(xué)識(shí)水平的教師和諧相處，互相學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力創(chuàng)設(shè)互敬互愛(ài)，奮發(fā)向上，共同進(jìn)取的群體氛圍。六是以德修身。嚴(yán)于律己，廉潔從教，作風(fēng)正派、為人師表，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，追求科學(xué)文明健康的生活方式。

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。"作為一名青年教師，我會(huì)時(shí)刻用這句話激勵(lì)自己，在教育事業(yè)上不斷努力，不斷探索，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。