第一篇：計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)(剛上交，實(shí)習(xí)作業(yè)啊)

計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)(剛上交，實(shí)習(xí)作業(yè)啊)2010-01-07 14：50計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)

一、實(shí)習(xí)目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，目的在于通過接觸了解計(jì)算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備，計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)(剛上交，實(shí)習(xí)作業(yè)啊)。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況，激發(fā)今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實(shí)習(xí)，現(xiàn)提出具體實(shí)習(xí)任務(wù)如下：

1、了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情況。

2、如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

3、了解計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)。

4、了解計(jì)算機(jī)在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。

5、通過實(shí)習(xí)，你有哪些收獲，體會(huì)。

6、要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，文字不少于1500字。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

2009.12.21~2009.12.2

5四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

周一(2009.12.21)：實(shí)習(xí)動(dòng)員，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)材料；

周二(2009.12.22)：調(diào)研計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程或軟件工程專業(yè)的大體情況；

周三2009.12.23：聽取專家講座；

周四2009.12.24：到青島市軟件園參觀學(xué)習(xí)；

周五2009.12.25：撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。

五、實(shí)習(xí)心得

大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

青島軟件園一行，我看到了先進(jìn)的設(shè)備和工作人員的工作熱情，這也是第一次如此近的接觸社會(huì)工作，本來感覺很遙遠(yuǎn)的東西，就在自己面前，同時(shí)，我也意識(shí)到，我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，需要積累自己的知識(shí)，提高自己的能力。同時(shí)，了解到公司和企業(yè)的情況，了解計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用情況，確定努力方向。在青島軟件園講座中，老師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢(shì)，以《世界是平的》(The World Is Flat),我們了解到當(dāng)今世界，計(jì)算機(jī)的重要性，以及，計(jì)算機(jī)在中國的優(yōu)勢(shì)及貿(mào)易方面的優(yōu)勢(shì)，為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)總結(jié)《計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)(剛上交，實(shí)習(xí)作業(yè)啊)》。

回來后，聽完講座，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更深的理解，軟件，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，以及需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，就有哪些就業(yè)方面，哪個(gè)方面有哪些就業(yè)動(dòng)向，聽完講座，我受益匪淺，從最起碼的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向，有了自己的理想和目標(biāo)，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。

經(jīng)過在青島軟件園的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在意識(shí)到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必須學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和.net語言，是自己具有更好的專業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學(xué)利用起來，使自己有所提高，同時(shí)，把青島軟件園作為目標(biāo)，不斷努力，不斷進(jìn)步。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個(gè)學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變。

三、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價(jià)值。

四、要有信心

通過此次實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了信心，我相信只要從現(xiàn)在開始努力，提高自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，盡量的吸取知識(shí)，自己能力達(dá)到了就一定能夠找一個(gè)好工作。

五、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神

工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的，尤其，是計(jì)算機(jī)工作，有項(xiàng)目必須很多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起，可以培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神，為以后的工作做準(zhǔn)備。

六、激情與耐心

不論學(xué)習(xí)還是工作，都學(xué)要有激情，沒有激情，就沒有工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也就沒有學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)，還學(xué)要耐心，兩者并不矛盾，耐心也是必須的，沒有耐心，工作學(xué)習(xí)，就會(huì)丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。

七、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況

我們學(xué)校，計(jì)算機(jī)學(xué)院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況，并根據(jù)自己的情況，來確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師以及起到軟件園的幫助與指引，此次實(shí)習(xí)，我獲益匪淺，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷積累，不斷進(jìn)步，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。

第二篇：SAP實(shí)習(xí)上交作業(yè)要求

上交作業(yè)要求：

本次實(shí)習(xí)需要上交3個(gè)電子文件，一個(gè)打印的實(shí)習(xí)報(bào)告，一個(gè)手工填寫的實(shí)習(xí)日志。

一、電子文件：共3個(gè)文件。

1.將企業(yè)發(fā)生的日常業(yè)務(wù)用文字記錄下來，附在教師給定的實(shí)習(xí)資料“第二部分 日常業(yè)務(wù)處理”處，將該實(shí)習(xí)資料補(bǔ)充完整。（教師給定的資料見文件“SAP實(shí)習(xí)資料—09財(cái)本”，注意：該文件我進(jìn)行了一些格式的調(diào)整，詳細(xì)內(nèi)容見文件。）文件名為“自己的學(xué)號(hào)+名字+sap實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)資料”，如：91260101張立強(qiáng)sap實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)資料。

2.以下各項(xiàng)中（1）--（8）通過文件—輸出到----導(dǎo)出到MS-EXCEL。輸出的各種報(bào)表最終都以工作表的形式粘貼到一個(gè)文件中，工作表的名字為相應(yīng)的報(bào)表，文件名為“自己的學(xué)號(hào)+名字+sap實(shí)習(xí)成果”，如：91260101張立強(qiáng)sap實(shí)習(xí)成果1。

（1）分別按物料和客戶生成的2012年1月份的銷售分析報(bào)表（明細(xì)）。（按月報(bào)表、發(fā)票）（路徑：銷售—應(yīng)收賬款—銷售報(bào)表—銷售分析）。

（2）分別按物料和供應(yīng)商生成的采購分析報(bào)表（詳細(xì)的）。（按月報(bào)表、發(fā)票）（路徑：采購—應(yīng)付賬款—采購報(bào)表—采購分析）。

（3）序列號(hào)和批次交易報(bào)表。（路徑：庫存—庫存報(bào)表）

（4）輸出過期應(yīng)收賬款。（路徑：銷售—應(yīng)收賬款—銷售報(bào)表—過期應(yīng)收賬款）。

（5）輸出2012年1月的預(yù)算報(bào)表（預(yù)算報(bào)表—選擇標(biāo)準(zhǔn)處選“月報(bào)表”，1月份。在打開的預(yù)算報(bào)表里面選擇4級(jí)。（路徑：財(cái)務(wù)—財(cái)務(wù)報(bào)表—預(yù)算安裝—預(yù)算報(bào)表。）

（6）輸出總分類賬。（路徑：財(cái)務(wù)—財(cái)務(wù)報(bào)表—會(huì)計(jì)—總分類賬）

（7）輸出資產(chǎn)負(fù)債表（路徑：財(cái)務(wù)?財(cái)務(wù)報(bào)表?財(cái)務(wù)?資產(chǎn)負(fù)債表。要求，按正式模板輸出，展開層次：5級(jí)。）

（8）輸出損益表（路徑：財(cái)務(wù)?財(cái)務(wù)報(bào)表?財(cái)務(wù)?損益表。要求，按正式模板輸出，月報(bào)，展開級(jí)別：4級(jí)。）

3.期末結(jié)轉(zhuǎn)各步驟流程、鎖定會(huì)計(jì)期間以拷屏的方式保存圖片，將圖片保存在前述word文檔中，文件名為“自己的學(xué)號(hào)+名字+sap實(shí)習(xí)成果2”，如：91260101張立強(qiáng)sap實(shí)習(xí)成果2。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告

A4紙打印，詳見“實(shí)習(xí)報(bào)告”文件要求。

三、實(shí)習(xí)日志

學(xué)生把紙質(zhì)“實(shí)習(xí)日志”填好，上交。填制方法見“實(shí)習(xí)日志”文件。

第三篇：實(shí)習(xí)上交材料

實(shí)習(xí)內(nèi)容

教育實(shí)習(xí)的主要任務(wù)包括：1.教學(xué)工作實(shí)習(xí)；2.班主任工作實(shí)習(xí)。（具體內(nèi)容見各系部具體實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求）

實(shí)習(xí)生必須如實(shí)認(rèn)真填寫《福州教育學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)》，要求：使用黑色水筆；師范類學(xué)生需完成實(shí)習(xí)日記16篇，教師指導(dǎo)記錄8篇。實(shí)習(xí)結(jié)束需繳交的材料：

《福州教育學(xué)院實(shí)習(xí)生手冊(cè)》、《實(shí)習(xí)生成績?cè)u(píng)定表》（需密封）； 師范類實(shí)習(xí)生還需繳交

1.實(shí)習(xí)課表一份；

2.專業(yè)教案10篇，班會(huì)設(shè)計(jì)1篇；

3.調(diào)查報(bào)告或小學(xué)生典型案例分析1份。

請(qǐng)各位隊(duì)長通知好各個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)的組長，無比通知每一個(gè)學(xué)生！

第四篇：上交的實(shí)習(xí)總結(jié)

頂崗支教實(shí)習(xí)工作總結(jié)

單位：

實(shí)習(xí)學(xué)生：

實(shí)習(xí)生院校：

實(shí)習(xí)時(shí)間：013年9月1日到2013年11月30日之間，我們班兩人來到臨滄市耿馬縣職業(yè)教育中心進(jìn)行的為期3個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是有意義的。在職業(yè)教育中心的校領(lǐng)導(dǎo)、老師及指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，我們的實(shí)習(xí)工作取得了圓滿的成功。實(shí)習(xí)的內(nèi)容：基本包括三部分：課堂教學(xué)、組織班級(jí)活動(dòng)和教育調(diào)查。

課堂教學(xué):完成了職業(yè)教育中心護(hù)理七班解剖學(xué)基礎(chǔ)這門學(xué)科這一學(xué)期的教學(xué)工作。

班主任實(shí)習(xí)工作：組織學(xué)生課外活動(dòng) 及開展主題班會(huì)活動(dòng)

教育調(diào)查報(bào)告：完成一份《關(guān)于中職生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及其成因的調(diào)查》的教育調(diào)查報(bào)告

一、成績收獲

1、教學(xué)實(shí)習(xí)工作

實(shí)習(xí)的首要任務(wù)就是教學(xué)工作的開展，以達(dá)到在實(shí)習(xí)中提升自己的教學(xué)技能。頂崗實(shí)習(xí)快要接近尾聲，回顧這3個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我受益匪淺，收獲頗多。第一次上課的經(jīng)歷記憶猶新，剛上講臺(tái)的時(shí)候緊張，聲音顫抖，眼睛不知道該注視哪里，面對(duì)著70多個(gè)陌生的面

孔，有點(diǎn)羞怯和害怕，雖然課前已經(jīng)備了無數(shù)次課，但當(dāng)時(shí)的自己大腦卻是一片空白！經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，現(xiàn)在一切都是那么自然，備課時(shí)也知道重難點(diǎn)了，知道如何備好一節(jié)課，沒有以前那樣發(fā)愁了，講課也很自然流暢，講課的語速該如何讓控制，哪里需要重復(fù)講解，哪里可以一帶而過，也可以通過看學(xué)生的眼神和表情來了解他們聽講的情況了。這讓我懂得，教師不是為了完成任務(wù)而講課，而是給學(xué)生們傳授知識(shí)，授之于漁，并且讓他們知其然，知其所以然，學(xué)以致用，他們能真正理解聽懂才是我最大的目標(biāo)。在這一實(shí)習(xí)期間，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我還花了很多功夫來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，以期采用不同的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最后達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率在目的。

2、班主任實(shí)習(xí)工作

班主任實(shí)習(xí)工作是教育實(shí)習(xí)階段比較有意義的一項(xiàng)工作，因?yàn)樵谶@一過程中，要做一個(gè)合格的班主任的首要任務(wù)是與學(xué)生進(jìn)行交流，在交流的過程中要學(xué)會(huì)與學(xué)生交流的方式方法。

班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務(wù)是班級(jí)管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起著關(guān)鍵的作用，只有真誠的付出愛心，嚴(yán)格的要求學(xué)生，才能取得好的成績。起初，我認(rèn)為當(dāng)班主任很容易，也很威風(fēng)，實(shí)習(xí)期間讓我感受到作為班主任真的很累，這是一個(gè)與學(xué)生心靈溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢。方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。

接手班主任任工作的第一個(gè)晚自習(xí)，我就從班委手中要到了一份班級(jí)成員名單，并用最段的時(shí)間和最快的方法對(duì)照名單對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行熟悉。因?yàn)槲抑?，能記住學(xué)生的名字，在學(xué)生眼中是很重要的，他會(huì)覺得自己在老師心中很有地位。覺得老師很關(guān)心自己，這也為實(shí)習(xí)期間班級(jí)的各項(xiàng)工作的開展打下了基礎(chǔ)。

班主任工作的順利開展的基礎(chǔ)是與班委協(xié)調(diào)工作，使班委的作用發(fā)揮到最大。班主任做最重要的決策者。還有就是能夠與學(xué)生進(jìn)行很好的交流也是班主任工作的重要部分。班主任工作是相當(dāng)繁瑣的，有時(shí)候除了要處理班級(jí)里學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，還要處理學(xué)生的部分生活問題，還有就是班級(jí)活動(dòng)的參與情況等等，這些工作都非常的繁瑣，作為一個(gè)班主任或是一名人民教師，要投入到教育行業(yè)中來，就必須要有耐心來面對(duì)教學(xué)中大大小小的事，這一點(diǎn)我在工作的過程中體會(huì)比較深，因?yàn)榻逃龑?shí)習(xí)是兩個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行的，兩個(gè)同學(xué)互幫互助就能發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，當(dāng)教師對(duì)學(xué)生失去信心和耐心是時(shí)，教師的行為的表現(xiàn)就能讓學(xué)生感受到，此時(shí)學(xué)生和老師就不能很好的配合完成教學(xué)工作。

3、教育調(diào)查工作的開展

教育調(diào)查工作的開展的意義在于，要求實(shí)習(xí)的學(xué)生做到自身身份的一個(gè)轉(zhuǎn)變，要求一名學(xué)生站在一個(gè)教育者的角度來思考教育的問題。這方面工作的實(shí)施需要我們?cè)诮逃倪^程中找出有關(guān)教育方面的問題，從而展開調(diào)查工作。我調(diào)查的題目是《關(guān)于中職生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及其成因的調(diào)查》，我實(shí)習(xí)的學(xué)校是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，從一進(jìn)入學(xué)校

就發(fā)現(xiàn)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校與普通的義務(wù)教育階段的學(xué)校有很大差別，這個(gè)差別表現(xiàn)在多方面，而我主要從學(xué)生這個(gè)角度來思考。這里的學(xué)生有很大一部分是由初中或高中學(xué)校淘汰而來的，學(xué)生的成績較差，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也有很大的問題。所以我就從這個(gè)切入點(diǎn)來進(jìn)行我的教育調(diào)查工作。通過教育調(diào)查工總的實(shí)施，能分析出學(xué)生自身存在的某些弊端，從而針對(duì)這些弊端進(jìn)行突破，從而提高我們的教學(xué)效率。

二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

說實(shí)話，在這里，感覺我們很多問題是通過自己摸索著進(jìn)行，指導(dǎo)老師給的建議較少，其他老師也很少針對(duì)我們的問題提出建議，平時(shí)上課更沒有老師給我們?cè)u(píng)課議課，每一步都是我們自己去思索，自己去揣摩。對(duì)學(xué)生的管理也是我們一起實(shí)習(xí)的兩位老師在交流中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分析出每一位學(xué)生，我們都必須去了解他們的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，如何對(duì)他們施教，這是需要我們付出更多的努力和耐心，而現(xiàn)在我們也基本做到了。哪一位學(xué)生是需要鼓勵(lì)著去說教，哪一位學(xué)生必須嚴(yán)格要求的，每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)我們都摸索的差不多了，這是作為一位人民教師必須做到的。在我的印象里老師是個(gè)很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了，有很多自由支配的時(shí)間，可是現(xiàn)在當(dāng)我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。但是對(duì)于管理學(xué)生這一方面我覺得自己有點(diǎn)失敗，總認(rèn)為師生之間應(yīng)該是朋友般的隨和，可是我錯(cuò)了。對(duì)于處在這個(gè)叛逆不愛學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生，一旦太放縱他們的話，這會(huì)嚴(yán)重的影響上課效率，而事實(shí)也是如此。每節(jié)課我得撕破嗓子來維持課堂紀(jì)律好幾次，這使得我的上課效率大打折扣，因?yàn)閷W(xué)

生也摸清了每一位老師的脾氣，他們知道我不會(huì)批評(píng)他們，更不會(huì)大罵他們，所以才那樣放肆！因?yàn)橐婚_始的放松，導(dǎo)致后來上課很累人，可又沒辦法。在處理學(xué)生問題尤其是在課上時(shí)定要顧及學(xué)生的自尊心，不能與學(xué)生在課堂上發(fā)生沖突，有事可以課后找他再談。還有一點(diǎn)要注意就是要多和學(xué)生溝通。中職生另一個(gè)重要的特點(diǎn)就是：希望得到老師的鼓勵(lì)和關(guān)注，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中職生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了大量有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。其中體會(huì)最深的是主題班會(huì)的開展。主題班會(huì)幫助我拉進(jìn)了與學(xué)生的距離，我以這樣以方式來走進(jìn)學(xué)生來了解學(xué)生，從而給班級(jí)管理工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。我們是學(xué)生，我們也是老師，并且我們可以利用我們與學(xué)生的年齡差距不大，有很多共同的話題這一優(yōu)勢(shì)來幫助我們了解和管理學(xué)生。不過實(shí)習(xí)老師都是過于仁慈的，我在教育實(shí)習(xí)階段沒有遇到那種誰也管不了的學(xué)生。希望返校后能和老師或是同學(xué)學(xué)習(xí)這方面的經(jīng)驗(yàn)。以加強(qiáng)自己的教育經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

院系計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院

班級(jí)

學(xué)生姓名

學(xué)號(hào)

指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)單位仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心

實(shí)習(xí)時(shí)間2011年12月18日－2011年12月27日

二○一一年十二月二十八日

一、實(shí)習(xí)目的1、加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí)，讓自己發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問

題和解決問題的能力。

2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力，適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。

3、了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向

及前景。

4﹑認(rèn)識(shí)就業(yè)方向以及社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r。

5﹑培養(yǎng)一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及體會(huì) 首先，實(shí)習(xí)老師形象生動(dòng)地向我們介紹了計(jì)算機(jī)的有關(guān)硬件名稱并向我們講解了它們的發(fā)展歷史和用途。然后在老師地帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)校本部的實(shí)驗(yàn)室，而且還動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，例如做網(wǎng)線，拆裝機(jī)等等，我在這一次實(shí)驗(yàn)中充分認(rèn)識(shí)到了做網(wǎng)線規(guī)則和拆機(jī)的整個(gè)過程，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一些硬件配置。最為激動(dòng)人心的是，我們非常興奮地參觀了廣東農(nóng)工商業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀實(shí)習(xí)基地，在那里，相關(guān)老師向我們開展了一個(gè)關(guān)于思科公司的講座，熱情地向我們講解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展前景和一些就業(yè)的相關(guān)知識(shí)，讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深入的了解。在講座之后，我們參觀了他們的服務(wù)器室，那真是讓我們大開眼界??！那里裝置了許多復(fù)雜的服務(wù)器，我們激情滿懷地參觀著并向指導(dǎo)老師詢問相關(guān)的裝備知識(shí)，指導(dǎo)老師耐心地向我們講解其相關(guān)的裝備配置，這使我們受益匪淺。在接下來的幾天里，實(shí)習(xí)老師向我們講解了計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)方向以及我們學(xué)校的人才培養(yǎng)方案，它在我們腦海里構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)人才框架。而且實(shí)習(xí)老師還向我們介紹了當(dāng)今社會(huì)上技術(shù)的更新發(fā)展?fàn)顩r，如云計(jì)算﹑多媒體﹑仿真等技術(shù)，那些神奇的技術(shù)不僅讓我向往，而且它提醒我們要時(shí)刻關(guān)注高新技術(shù)的更新以及社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)更新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的各方面知識(shí)、能力、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到很多專業(yè)常識(shí)，意志得到了鍛

煉，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易，只有親身實(shí)踐才能知其根本，才會(huì)做出理想的成績。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

由于這次實(shí)習(xí)是初次實(shí)習(xí)，所以有些時(shí)候做的很慢，很不合格，也挺辛苦，不過在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長，也充分感受到團(tuán)體這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以實(shí)習(xí)起來反而覺得輕松了許多。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但真正操作起來就

沒有那么容易.紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。經(jīng)過這幾天的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)及前進(jìn)的方向。

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力?，F(xiàn)在通過實(shí)習(xí)總感覺技術(shù)更新太快，生怕自己跟不上社會(huì)的發(fā)展腳步。這讓我意識(shí)到了多學(xué)一點(diǎn)，多練習(xí)一點(diǎn)，才能跟得上社會(huì)的發(fā)展腳步。現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。為了能更好的掌握先進(jìn)技術(shù)，我要利用自己空閑時(shí)間去圖書館看書，希望能多學(xué)一點(diǎn)。

2．加強(qiáng)信心，堅(jiān)持下去

每天對(duì)自己說，你一定行的。然后堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力奮斗，爭(zhēng)取多堅(jiān)持一下，多學(xué)一點(diǎn)。因?yàn)樽孕徘夷軋?jiān)持到最后的人往往是那些成功的偉人，所以多給自己點(diǎn)信心，多給自己點(diǎn)贊賞，多給自己鼓鼓勁。相信總會(huì)走出一條寬敞大道的。

3.了解社會(huì)

多關(guān)注社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，了解技術(shù)的更新，掌握就業(yè)的方向走勢(shì)，并且結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定自己的位置及目標(biāo)，思考自己該怎么做。只有這樣才能明確自己，發(fā)展自己。

4.明確專業(yè)走向

充分認(rèn)識(shí)自己的專業(yè)，明白自己在學(xué)什么。因?yàn)樯鐣?huì)時(shí)刻在改變，你的專業(yè)發(fā)展方向可能也在更新。所以，通過實(shí)習(xí)之后，實(shí)習(xí)老師所講的，還有那個(gè)思科講座，使我不得不總結(jié)這一方面，思考這一點(diǎn)。

整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，我的實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)收益也得到了自己的認(rèn)可和肯定。作為我在大學(xué)生活中的第一次實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的去運(yùn)用自己的知識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。