第一篇：西安美院來漢中教科研實習(xí)基地考察側(cè)記

西安美院來漢中教科研實習(xí)基地考察側(cè)記

2008年汶川大地震后，勉縣阜川鎮(zhèn)（西美）中心小學(xué)校舍嚴重損毀，西美學(xué)院慷慨資助重建資金100萬元，并將該校列為教科研實習(xí)基地。今年4月23日，學(xué)院影視動畫系文君里書記帶領(lǐng)56位學(xué)生和4位教師,在縣教體局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來到西美小學(xué)進行課堂實踐、交流聯(lián)誼活動，并對勉縣的人文、地理、風俗、歷史進行了全方位考察，圓滿完成了預(yù)定目標。

教學(xué)研討促發(fā)展

山區(qū)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀和走向，是西美師生本次關(guān)注的重點。剛到學(xué)校，師生們很快就融入到學(xué)校中去了，教室里、走廊邊、操場上、綠蔭下，到處可以看到他們的身影。他們詳細詢問了學(xué)校在美育教育中取得的成績和存在的困難，熱情探討美育教育對學(xué)生健全人格形成和美好的心靈熏染中的作用，真誠交流新形勢下山區(qū)學(xué)生美育教育的方法技巧。針對山區(qū)學(xué)校普遍缺乏美術(shù)專業(yè)教師、學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，提出了合理化建議。西美小學(xué)教師高興地說：專業(yè)指導(dǎo)就是不一樣，今后我們有了努力方向、美術(shù)教學(xué)有了合適的內(nèi)容了。

課堂實踐作引領(lǐng)

實習(xí)生帶著精心準備的教案，開始了他們從學(xué)生到老師的飛躍，也為學(xué)校的教師展示了全新的課堂模式。筆筒、面具、版畫、貼畫制作、實物寫生、五谷雜糧拼圖、剪紙和紙質(zhì)手工制作等豐富的教學(xué)內(nèi)容，為山區(qū)學(xué)生打開了一個新的美術(shù)世界，激發(fā)了學(xué)生強烈的求知欲和想像力。實習(xí)生們耐心地指

導(dǎo)、悉心地呵護、適時地幫助，更使小學(xué)生們興趣倍增，他們小臉上洋溢著幸福和自豪，一雙雙小手不停地畫、描、塑、剪、折??展示臺上，一幅幅繪畫栩栩如生，拼畫、版畫、活靈活現(xiàn)，手工制作模樣逼真，令人目不暇接。一堂課下來，學(xué)生們不僅初步掌握了技能技巧，而且獲得到了信心——我們也能通過自己的雙手和努力來創(chuàng)造作品。西美小學(xué)的教師們同樣體悟很深：美術(shù)不僅僅是畫張畫，即使不專業(yè)，我們其實也可以上得這么精彩。

考察寫生尋大美

實習(xí)交流之余，西安美院的實習(xí)生們還先后到達了定軍山、天蕩山、溫泉、武候祠、武候墓考察寫生，進行民間采風，深入了解該縣的歷史文化，尋訪挖掘地域文化之美。他們瞻仰了歷史文化名人遺跡武候墓和馬超墓，祭掃了革命先烈劉彩鳳墓。他們爬山路、入農(nóng)戶、串集鎮(zhèn)，體味和感受當?shù)氐娘L土人情。勉縣優(yōu)美的自然景觀和悠久的歷史文化，為實習(xí)生們考察寫生提供了豐富的寫生素材，純真質(zhì)樸的民風、鞠躬盡瘁的精神也使實習(xí)生們深有感觸：美在民間，美在漢中。

攜手家訪見師德

實習(xí)期間，正值學(xué)校響應(yīng)市縣號召積極開展“走進家庭，攜手育人”大家訪活動。實習(xí)生們和學(xué)校教師一起，深入農(nóng)家了解山村留守學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境、思想狀況、校內(nèi)外行為表現(xiàn)等，征求了部分家長的意見和建議，收集建立了《教師家訪登記表》，建立了留守學(xué)生檔案。在貧困學(xué)生家庭，實習(xí)生通過和學(xué)生家長交談，與他們建立了結(jié)對幫扶關(guān)系。針對山區(qū)留守兒童多、家庭教育缺失等現(xiàn)象，實習(xí)生們將留守兒童的日常生活故事拍成短片，呼吁社會共同關(guān)注留守兒童，營造社會、家庭、學(xué)校關(guān)愛留守學(xué)生的良好氛圍。家訪活動讓實習(xí)生們真切感受到了教育者的責任，強化了他們理解教育、尊重教育、熱愛教育的思想。

傾情演繹大聯(lián)歡

實踐活動即將結(jié)束了，4月28日下午，西安美院與西美小學(xué)舉行了一場熱情的聯(lián)誼活動。隨著阜川鎮(zhèn)西美小學(xué)教師的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我的祖國》拉開了聯(lián)歡序幕。西美學(xué)生李強的《信天游》，讓大家仿佛身臨溝壑密布的黃土高原，領(lǐng)略陜北風土人情。小學(xué)生身著鮮艷的藏族服飾，跳起了民族舞蹈《打青稞》，互動游戲、器樂合奏、手語表演等，精彩紛呈。西美學(xué)院的一曲《其實不想走》，表達了實習(xí)生們的依依不舍之情，將聯(lián)誼活動推上了高潮。臺下六七百觀眾如癡如醉，場內(nèi)掌聲不絕。聯(lián)誼活動展示了西美小學(xué)素質(zhì)教育成果，拉近了美院師生與西美小學(xué)間的距離。8天的實習(xí)考察，實習(xí)生們用他們的鏡頭、畫筆記錄了勉縣，展現(xiàn)了勉縣，詮釋了勉縣，在西美小學(xué)播撒下了藝術(shù)教育的希望種子。

第二篇：西安考察實習(xí)報告

西安實習(xí)考察報告

指導(dǎo)老師：

學(xué)生姓名：

學(xué)

號：

西安考察實習(xí)報告

考察目的地：

華山

秦始皇陵以及兵馬俑

大唐芙蓉園

秦陵地宮

華清池

大雁塔

西安世園會

華山篇：

首先說下華山，對于華山的地質(zhì)特征，在老師和導(dǎo)游以及自己在網(wǎng)上了解已經(jīng)差不多了，由于我對景觀的學(xué)習(xí)不是非常深入，只能多聽老師和導(dǎo)游的介紹。也說些自己看到的東西吧，去西安之后，總感覺陜西的景點對如何多從游客身上多賺點錢很有研究，在華山腳下，按照給旅客一個方便舒適快捷游覽華山的規(guī)劃，我認為售票點應(yīng)該放在北峰腳下的中巴站。但旅游單位卻在山外修建一個巨大的游客接待中心，浪費土地不說，還硬性規(guī)定要乘坐游客接待中心的中巴才能上山，中巴也需要額外付費，完全沒法理解這樣做除了賺錢還能有什么利于旅客的目的，我畢竟對景觀規(guī)劃不是了解很深，只能從自己身為旅游者的方向考慮問題。其實這個我個人感覺可以參考下廬山，對于上山的直接一次性收費，即使是自駕也能上山，對于現(xiàn)代人旅游的想法，個人覺得這個比較靠譜，但是華山也不可能如此做，畢竟地理環(huán)境不太一樣，但是參考下這個方向，也是可以的，由于我華山五個峰只登頂北峰，所以也沒了解到很多，所以華山就說到這里吧。

秦始皇陵以及兵馬俑和秦陵地宮篇：

然后再說下秦始皇陵以及兵馬俑和秦陵地宮，秦始皇陵我們?nèi)サ臅r候大門還在建設(shè)過程，所以也不多說什么，兵馬俑的規(guī)劃總體上，我感覺還算不錯，然而，當真正站在兵馬俑博物館的一號坑前時，成百上千的“泥人”所構(gòu)筑起的氣勢絲毫不遜于千軍萬馬。我想，很少有人能不心潮澎湃。周圍有不少外國游客，大多數(shù)人對中華文化少有涉獵，但他們同樣在那里嘖嘖稱奇。他們所感到的，不是中華文明的源遠流長，不是秦朝工匠的精湛技藝，而是那股不可抗拒的氣勢。人們說音樂是無國界的，它的旋律能感動世上幾乎所有的人，兵馬俑有何嘗不是如此？

西安游記在兵馬俑博物館內(nèi)參觀了一圈，已覺雙腳無力，心想秦始皇也夠猛的，光陪葬的軍隊就怎么多。然而，當看到幾十平方米的秦陵復(fù)原模型角上一小塊標著“兵馬俑遺跡”的模型時，我真有些驚呆了。我已經(jīng)找不出詞語來形容秦始皇以及這座偌大的陵墓，剩下的只有可惜與憤怒——為這座陵園的蕩然無存而可惜，為項羽當年的暴行而憤怒。

再說說秦始皇陵，關(guān)于皇陵的故事，我們在沒來到西安就已經(jīng)聽過很多很多了，如今僅存的只有秦始皇的墓地，一座兀然孤立的土丘。據(jù)說由于科學(xué)技術(shù)不發(fā)達而沒有進行發(fā)掘。因此我們只看到了根據(jù)《史記》記載復(fù)原的墓內(nèi)情形。豪華、奢侈等詞已不能描繪其中的裝飾，我也只能再次發(fā)出一陣陣驚嘆。看過模型，卻已再無氣力爬上那座土丘。

對于秦陵地宮，真心沒法說，除了坑人錢，還是坑人錢，各種粗制濫造，就算是秦陵模型，也是比例各種不正確，把游客當傻子忽悠，場面做的像鬼屋，但又不如鬼屋嚇人，哎~~~~~沒法說。

大唐芙蓉園篇：

關(guān)于芙蓉園，總體還算不錯，規(guī)劃的很認真。大唐芙蓉園位于古都西安大雁塔之側(cè)，是中國第一個全方位展示盛唐風貌的大型皇家園林式文化主題公園。早在歷史上，芙蓉園就是久負盛名的皇家御苑。今天的大唐芙蓉園建于原唐代芙蓉園遺址上，以“走進歷史、感受人文、體驗生活”為背景，展示了大唐盛世的燦爛文明。

全園景觀分為十二個文化主題區(qū)域，從帝王、詩歌、民間、飲食、女性、茶文化、宗教、科技、外交、科舉、歌舞、大門特色等方面全方位再現(xiàn)了大唐盛世的燦爛文明。園中亭臺樓閣、雕梁畫棟，包括有紫云樓、仕女館、御宴宮、芳林苑、鳳鳴九天劇院、杏園、陸羽茶社、唐市等眾多景點。這個是從景區(qū)門口的介紹上用手機拍的，也算是把大唐芙蓉園給簡單介紹了下。

芙蓉園內(nèi)部建筑的建筑材料設(shè)計均采用磚瓦混凝結(jié)構(gòu)與木材結(jié)構(gòu)相結(jié)合，既保存了唐代建筑的原貌，又能使古建筑長久不受損害。大唐芙蓉園的建設(shè)，是中國園林及建筑藝術(shù)的集大成者，尤其是盛唐風格的皇家園林曾使這塊區(qū)域為世界所關(guān)注。園區(qū)仿唐建筑設(shè)計建設(shè)、園區(qū)景觀設(shè)計建設(shè)，繼承和發(fā)展了我國古典建筑、古典園林建設(shè)。

華清池篇：

再說下華清池吧，老師對于華清池的解析，我覺得非常有道理，只是自己就沒深入景觀規(guī)劃，也不知道從何提起，就覺得景區(qū)外部沒有很好設(shè)計，路面以及店鋪風格的統(tǒng)一，大門外面基本就算是沒有規(guī)劃，隨意搭建。景區(qū)內(nèi)部的建筑，有仿唐，有明清，風格很錯亂，特別是建國后建造的建筑，特別含糊，沒有用心。我也為這個充滿歷史痕跡的華清池感到悲哀，后人的不尊重導(dǎo)致這里暗淡無光。

大雁塔沒有進去，但是在外圍的廣場也算逛過了，建設(shè)起來的確是大手筆，正如老師所說，現(xiàn)在每個城市都瘋了一樣，動不動就海量投資建設(shè)個什么亞洲第一，世界第一之類的廣場，音樂噴泉什么的，但是從來不從人文角度去考慮如何對土地進行規(guī)劃，這也體現(xiàn)了官員的素質(zhì)實在不高，很多事情為了政績?yōu)榱司薮蠊こ瘫澈蟮睦娑鵀?，實在令普通民眾心寒?/p>

西安世園會篇：

最后說說世園會，實在是太坑爹了，不知道陜西省政府如何來的信心，如此重要之工程，建設(shè)的如此之差，以前小時候去過昆明的花博會，印象

很深刻，面積不如西安的大，但是規(guī)劃還算可以，每個城市和國外園區(qū)規(guī)劃緊湊，分區(qū)合理。世園會卻給人種印象，進了大門，不知道從哪里開始看起，園區(qū)面積也比較大，而吃東西的地方實在讓人無法恭維，沒有劃分一個區(qū)域為用餐區(qū)，到了中午就看到到處是人坐在那里端個盒飯桶面，及其不雅。

再說其實世園會什么也沒有，沒有內(nèi)容，沒有內(nèi)涵，沒有任何值得看的東西。然后是各種垃圾隨地扔，各種臟，各種地方隨便躺 睡 脫衣服 脫鞋 好像周圍沒有人一樣，要知道在排完隊進入了自然館，創(chuàng)意館，長安塔。（唯一的三個能叫做“館”的），創(chuàng)意館還真是有創(chuàng)意，所謂什么的四季通道就是旁邊的墻壁上寫著“春夏秋冬”幾個大字。太給力的創(chuàng)意了，而且服務(wù)設(shè)施很差，在這么熱的天。世園會你卻找不到很多的陰涼地方的座位，就算有，卻也已經(jīng)有人提前霸占了。而在湖邊，能把人曬死的地方有一堆座位，麻煩動腦子想想，這么熱的天誰愿意在大太陽下坐。還有志愿者，完全就是在游街，混著而已。在創(chuàng)意館某處空白的墻上，還貼著西安世園會熱烈慶祝黨90年慶祝，這也算是展示什么創(chuàng)意？

第三篇：西安教育局學(xué)校代表團來我校考察學(xué)習(xí)

西安教育局學(xué)校代表團來我?？疾鞂W(xué)習(xí)

12月16日，由西安教育局組織，來自幾所不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師組成的代表團到我校參觀考察。這次考察的主題是新課堂里“小組建設(shè)”和“導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計”。校務(wù)辦主任朱月平女士代表學(xué)校熱情地接待了來賓。

9：00在行政樓會議室，蔣老師首先給大家介紹了我校新課堂的建設(shè)情況及教育成果。9:30西安代表團一行深入課堂，觀摩了我校的實際課堂狀態(tài)。在中學(xué)部老師的安排下，考察組分別參觀了語文、數(shù)學(xué)、英語等課程。我校老師的精彩課堂給考察團的老師留下了深刻的印象。隨后，考察團一行就導(dǎo)學(xué)案編制、小組建設(shè)、教師評價等問題與我校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、年級組長、教研組長展開了深入的交流，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表也都給予了圓滿的答復(fù)。

考察團對我校新課堂的建設(shè)成就感到贊嘆，并表示我校有許多做法和經(jīng)驗值得他們借鑒，他們會認真學(xué)習(xí)我校的好經(jīng)驗、好做法，搶抓課改機遇，全面開創(chuàng)學(xué)生全面發(fā)展新局面！

第四篇：關(guān)于在西安園林建筑考察的實習(xí)報告

關(guān)于在西安園林建筑考察的實習(xí)報告 {前言}大四臨近，而這個磨練學(xué)生實習(xí)的最佳時期，是面臨即將畢業(yè)，參與工作之前最好的練兵，而作為準備面臨大四的學(xué)生，在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)單位的積極支持和實習(xí)師生的共同努力，我們的畢業(yè)實習(xí)進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實習(xí)全面落實了實習(xí)計劃，使實習(xí)管理得到了規(guī)范，實習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。下面就是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)。

實習(xí)地點

這次我們總共考察了四個地方，分別為西安灞橋濕地公園、西安世界園藝博覽會、大唐西市、大明宮。

（1）灞橋生態(tài)濕地公園位于西安市灞河城市段中游，北起東城大道華清橋，南至藍田縣界，毗鄰西安世博園。規(guī)劃全長15公里，總面積6.75平方公里。濕地面積1980畝，綠化面積1650畝。工程通過對灞河的綜合治理及濕地景觀的重建。灞橋生態(tài)濕地公園以灞橋、灞柳、灞水為主題文化，使灞河的歷史文化和鄉(xiāng)土風情得以復(fù)蘇和發(fā)揚。灞橋生態(tài)濕地公園是西安市紡織城地區(qū)綜合發(fā)展的重要組成部分，是一項重要的民生工程、水利工程和生態(tài)治理工程。

（2）世界園藝博覽會是最高級別 的專業(yè)性國際博覽會，也叫世界園藝節(jié)。它是世界各國園林園藝精品、奇花異草的大聯(lián)展，是以增進各國的相互交流，集文化成就與科技成果于一體的規(guī)模最大的A1級世界園藝博覽會。會期通常為6個月，自晚春起，經(jīng)盛夏至中秋。這為我國的經(jīng)濟、文化、旅游、環(huán)境等發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

（3）大唐西市是國內(nèi)唯一在唐長安西市原址上再建的以盛唐文化、絲路文化為主題的國際商旅文化產(chǎn)業(yè)項目，是唯一反映盛唐商業(yè)文化和市井文化的項目，是唯一可以用絲綢之路起點命名的項目。項目先后榮獲“國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地”、“國家AAAA級旅游景區(qū)”、“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護示范基地”、“中國文化遺產(chǎn)保護與傳承典范單位”，是陜西省和西安市“十一五”、“十二五”重點建設(shè)項目。其文物保護、文化展示、商旅開發(fā)為一體的綜合運作模式，是陜西非公有制經(jīng)濟發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的成功范例，也是西安的城市新名片和陜西旅游的新亮點。

（4）大明宮位于西安城北的龍首塬上，是當時全世界范圍內(nèi)最輝煌壯麗的宮殿群。公元635年，大明宮開始建設(shè)，始稱永安宮，公元904年，唐末戰(zhàn)亂，大明宮毀于戰(zhàn)火，都城遷往洛陽。期間共有17位皇帝在這里處理朝政。大明宮占地350公頃，是故宮的4.5倍，盧浮宮的8倍，擁有50多座殿堂和閣樓，被譽為絲綢之路的東方圣殿.實習(xí)內(nèi)容

灞橋生態(tài)濕地公園

總體規(guī)劃秉承“人與自然和諧共生”的理念，以灞橋、灞柳、灞水為主題文化，使灞河的歷史文化和鄉(xiāng)土風情得以復(fù)蘇和弘揚，成為集城市防洪、生態(tài)景觀、人居休閑、旅游觀光為一體的景觀長廊，有效改善了周邊區(qū)域的人居環(huán)境和城市形象。城市濕地公園園林小品是指在具有濕地的生態(tài)功能和典型特征的,以生態(tài)保護、科普教育、自然野趣和休閑游覽為主要內(nèi)容的城市濕地公園當中供休息、裝飾、照明、展示和為園林管理及方便游人之用的小型設(shè)施及小型園林建筑。近年來,城市濕地公園的快速發(fā)展導(dǎo)致了規(guī)劃內(nèi)容重復(fù)、缺乏地域特色等現(xiàn)象,而反映城市濕地公園特色重要景觀元素——園林小品也在設(shè)計形式上出現(xiàn)趨同性。此外,園林小品還存在形式雜亂不統(tǒng)一、材質(zhì)與工藝粗糙、尺度缺乏人性化、設(shè)施功能不齊全、缺乏互動性等問題,這在一定程度上影響了城市濕地公園的景觀品質(zhì),降低了訪客的游覽興致。本文首先通過研究中國城市濕地公園的分類及規(guī)劃內(nèi)容、規(guī)劃原則明確城市濕地公園園林小品設(shè)計的環(huán)境特質(zhì)。接著,在研究園林小品的分類以及普遍設(shè)計原則的基礎(chǔ)上結(jié)合濕地環(huán)境特質(zhì)的要求,明確城市濕地公園園林小品的內(nèi)容與特點,并選取杭州西溪國家濕地公園與香港濕地公園為典型案例分別從功能的滿足、形式的塑造和材料的選取三方面對于園林小品進行分析與比較,并結(jié)合公園的區(qū)位特征、特色資源、規(guī)劃定位等總結(jié)歸納出城市濕地公園園林小品設(shè)計的原則。在園林小品的具體設(shè)計方法上,遵循對濕地公園特色的挖掘——梳理——演繹的步驟展開。濕地是生命的搖籃、自然之腎原料之鄉(xiāng)、暫時儲水和舒緩洪水的寶地，地球上一種重要的、獨特的和多功能的生態(tài)系統(tǒng)。本方案將原有的自然形態(tài)和景觀要素作為濕地的特色景觀進行規(guī)劃設(shè)計。整個規(guī)劃設(shè)計在恢復(fù)、利用、保護這些景觀要素的基礎(chǔ)上，以不破壞原有生等功能于一體的生態(tài)園。項目定位、設(shè)計指導(dǎo)思想自 然 優(yōu)點濕地資源的基礎(chǔ)上建設(shè)不同類型的輔助設(shè)施，將物種及其棲息地保護和生態(tài)旅游、生態(tài)環(huán)境、教育功能有機結(jié)合起來，使黃河景觀濕地具有主題性、自然性、生態(tài)性等特點、堅持生態(tài)優(yōu)先原則濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。濕地具有保持水土、凈化水質(zhì)、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候和維護生物多樣性等重要生態(tài)功能。健康地濕地生態(tài)系統(tǒng)是國家生態(tài)安全體系地重要組成部分和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展地重要基礎(chǔ)。在濕地公園建設(shè)中，必須堅持生態(tài)優(yōu)先地原則。、堅持最小干預(yù)原則三江口

濕地歷經(jīng)了上千年地發(fā)展，是濕地生態(tài)體系與人類漁耕、農(nóng)耕文化交合演替而形成，具有非常突出地獨特性，在濕地公園建設(shè)中應(yīng)尊重這一特性，尊重濕地自然生態(tài)地演替過程，尊重人類在三江口濕地上千年地漁耕文化、農(nóng)耕文化地歷史沉淀，在建設(shè)中應(yīng)對濕地地原生形態(tài)盡量保與恢復(fù)、堅持最曉干預(yù)地原則。世園會 總體布局將以嶗山山脈的自然山林為背景，充分利用現(xiàn)狀水庫、丘陵、山谷等自然條件，形成網(wǎng)絡(luò)的游覽路線，以環(huán)繞水庫的主展區(qū)為核心，分散式的園區(qū)布局。主入口區(qū)為園區(qū)的主要進出區(qū)域，是游人感知世園會的第一窗口；展園區(qū)為世園會的核心區(qū)，包括國內(nèi)展園區(qū)、國際展園區(qū)、特色展園區(qū)、設(shè)計師花園區(qū)、中心湖區(qū)、大溫室、水花園等；山林區(qū)在保護原生林地的基礎(chǔ)上，加強植被撫育，增加樹種，豐富植被層次，依山勢修建健身步道、觀景平臺和觀景塔，滿足游人登高觀景的需要；論壇會所區(qū)為參展機構(gòu)和組織提供各項服務(wù)。建筑呈低密度布局，與綠色和山景交匯共融；休閑度假區(qū)和休閑觀光區(qū)：為賓客提供休閑和度假服務(wù)，讓游人在閑適中游賞體味自然和野趣；花卉藝術(shù)展覽區(qū)：展示多樣花卉藝術(shù)，為藝術(shù)插花等提供集中展示區(qū)域。園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)均貫穿生態(tài)優(yōu)先的理念，保持生態(tài)平衡，做到環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能、節(jié)地。濕地和原生山林地形成具有生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)，成為良好的生物棲息地。另外，世園會最大限度使用風力發(fā)電、太陽能等綠色能源，利用地熱、太陽能提供熱水，充分利用自然采光。世界園藝博覽會是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門承辦的有較大影響和悠久歷史的國際性活動，是非貿(mào)易性的全球性展覽會。它不同于一般的國際貿(mào)易博覽會，其宗旨是促進世界各國經(jīng)濟、文化、科學(xué)技術(shù)的交流與發(fā)展，使每個參展國

家能夠利用這個機會宣傳自己，向全世界展示各自在各個領(lǐng)域所取得的建設(shè)成就。

大唐西市

作為“國際絲綢之路”旅游線的起點和重要板塊，堅持了物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)并重、顯性文化資源與隱性文化資源并重、參與性旅游項目與觀賞性旅游項目并重的原則，通過弘揚盛唐商業(yè)文化精髓，全方位展現(xiàn)大唐商業(yè)盛景、市井民俗和國際風情，塑造西安個性鮮明的城市特色，有效地保護、傳承、弘揚燦爛的盛唐商業(yè)文化和著名的絲綢之路文化，努力使隱性文化顯性化，成為可視、可感、可消費的文化產(chǎn)品。它的建成對于保護開發(fā)歷史資源、展示古城文化風貌、推動社會經(jīng)濟發(fā)展、打造特色旅游經(jīng)濟、促進西安歷史文化資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為社會經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢具有重要意義。大唐西市博物館是國內(nèi)首座由民間資本投資建設(shè)的遺址類博物館。它是唯一反映盛唐商業(yè)文化、絲路文化和西市歷史文化的主題博物館，也是唯一在唐代長安城西市原址上再建的、原真性保存“西市遺址”的博物館。有“十字街”、“道路車轍”、“石板橋”、“房基”、“水溝”等多處遺址，建筑面積3.2萬平方米，展出面積8000平方米，遺址保護面積2500平方米，館藏文物2萬余件，具有完備的陳列展覽體系，集歷史、藝術(shù)、民俗、收藏等各類陳列展覽及主題活動于一體，是西安市的重要地標性建筑與公眾活動場所之一。建筑設(shè)計在切實保護隋唐西市道路、石橋、溝渠和建筑等遺址的基礎(chǔ)上，通過合理布局，創(chuàng)造性地保護和展示了隋唐西市十字街遺址以及十字街原有道路格局、尺度、規(guī)模及氛圍。通過采用尺寸為12m×12m的展覽單元，將隋唐長安城里坊布局、棋盤路網(wǎng)的特點，貫徹于博物館空間設(shè)計的始終。同時，對建筑的體量、尺度、材料、肌理和色彩等方面進行了一系列新探索，創(chuàng)造出高低錯落、豐富有序的空間層次和效果，立體的還原唐西市歷史街道的真實尺度與空間感受。配合經(jīng)過特別設(shè)計的外墻材料，從肌理、質(zhì)感和氣度等方面表現(xiàn)隋唐長城市與建筑文化的深層結(jié)構(gòu)，以唐代西市的恢弘氣勢與繁華景象。大唐西市博物館

設(shè)有基本陳列、專題展覽、臨時展覽、特別展覽等完備的陳列展覽體系，集歷史、藝術(shù)、民俗、藏友收藏等內(nèi)容為一體，?？闯Ｐ?。這座造型獨特、氣勢恢宏、環(huán)境優(yōu)美、功能齊備、服務(wù)一流的新型博物館是西安市的又一重要地標性建筑，公眾喜聞樂見的文化場所，對外開放的重要窗口。西市遺址是隋唐絲綢之路的起點和重要標志，是“絲綢之路”商貿(mào)交流的重要文化遺產(chǎn)之一。西安唐西市遺址及大唐西市博物館作為唐絲綢之路的起點和其物質(zhì)載體，將我國正在進行的聯(lián)合申報世界文化遺產(chǎn)工作具有重要的意義用。

大明宮

它的規(guī)模很大，宮城平面呈不規(guī)則長方形。全宮分為宮、省兩部分，?。ㄑ檬穑┗驹谛T一線之南，共北屬于“禁中”，為帝王生活區(qū)域，其布局以太液池為中心而環(huán)列，依地形而靈活自由。宮城之北，為禁苑區(qū)。如不計太液池以北的內(nèi)苑地帶，遺址范圍即相當于明清故宮紫禁城總面積的三倍多。大明宮中的麟德殿面積約故宮太和殿的三倍。唐代的大明宮被稱為“中國宮殿建筑的峰巔之作”，大明宮的面積是北京故宮的4.5倍、凡爾賽宮的3倍、克里姆林宮的12倍、盧浮宮的13倍。作為大唐的權(quán)力中心，隨著帝國的覆滅，大明宮最終毀于戰(zhàn)火，留下千古的遺憾。建筑群處理愈趨成熟建筑也加強了突出主體建筑的空間組合，強調(diào)了縱軸方向的陪襯手法。全宮自南端丹鳳門起，北達宮內(nèi)太液池蓬萊山，為長達約1600余米的中軸線，軸線上排列全宮的主要建筑：含元殿、宣政殿、紫宸殿，軸線兩側(cè)采取大體對稱的布局。如不計入內(nèi)苑部分，從丹鳳門到紫宸殿也約1200米，這個長度略大于從北京故宮天安門到保和殿的距離。含元殿利用的突起的高地（龍首原）作為殿基，加上兩側(cè)雙閣的陪襯和軸線上空間的變化，造成朝廷所需的威嚴氣氛。木建筑解決了大面積大體量的技術(shù)問題，并已定型化。如麟德殿，由前、中、后三座殿組成，面積約5000平方米，約為太和殿的三倍。采用了面闊11間，進深17間的柱網(wǎng)布置。殿東西兩側(cè)又有亭臺樓閣襯托，造型相當豐富多樣。主殿含元殿則用減去中間一列柱子的辦法，加大空間，使跨度達到10米，可證唐初宮殿中木架結(jié)構(gòu)已具有與故宮太和殿約略相同的梁架跨度。門窗樸實無華，給人以莊重、大方的印象。建筑藝術(shù)加工的真實和成熟

唐代建筑風格的特點是氣魄宏偉，嚴整而又開朗。現(xiàn)存的木建筑遺物反映了唐代建筑藝術(shù)加工和結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一，在建筑物上沒有純粹為了裝飾而加上去的構(gòu)件，也沒有歪曲建筑材料性能使之屈從于裝飾要求的現(xiàn)象。這固然是中國古典建筑的傳統(tǒng)特點，但在唐代建筑上表現(xiàn)得更為徹底。含元殿踞龍首原高處，高出平地十余米，殿十一間，前有長達75米的龍尾道。殿階局部用永定柱平坐，這種較古的方法，唐以后逐漸淘汰。整組建筑氣魄雄偉，足可代表當時高度發(fā)展的文化技術(shù)。含元殿和麟德殿的開間尺寸，不過5米稍多，最大梁袱跨距，不過四椽，尺度不及后世，用料也相對較小。用較小的料而構(gòu)成宏偉的宮殿，應(yīng)該說技藝已相當純熟。

實習(xí)收獲以及體會

通過這次實習(xí)我學(xué)到了很多東西，我們在考察的途中不僅了解到各處建筑的出處和歷史背景，而且通過建筑我們了解到大師們的匠心獨運。從濕地公園和世園會的各種樹種花草的搭配和大唐西市、大明宮的仿古建筑我們都受益良多。從這次的實習(xí)中我們還學(xué)到公眾運用到實地的各種技巧，各種地形的運用還有各種用具的運用。同時也是我們在古代建筑中感受到了我們中華建筑的博大精深，所以，不論是園林的設(shè)計還是建筑的造型，我們都還有很長的路要走。

第五篇：審核評估專家待走訪考察教學(xué)實習(xí)基地

審核評估專家待走訪考察教學(xué)實習(xí)基地

一、遴選原則

1.結(jié)合我校辦學(xué)定位與培養(yǎng)目標選出具有我校特色與優(yōu)勢、代表性強的教學(xué)實習(xí)基地（距學(xué)校1小時車程內(nèi)）。與基地具有長期穩(wěn)定的合作關(guān)系、關(guān)系密切、基地參與實習(xí)的專業(yè)覆蓋面比較大、每年前往實習(xí)的人數(shù)比較多、實習(xí)過程記錄較為完整。

2.基地方：適當介紹基地企業(yè)(單位)的基本情況，重點介紹跟我校學(xué)院、專業(yè)的合作情況以及我校學(xué)生前往實習(xí)的情況。

3.基本要求：內(nèi)容真實可查可訪。

二、實習(xí)基地待訪具體要求

1.準備校外實習(xí)基地介紹PPT材料（8-10分鐘）； 2.準備好該實習(xí)基地協(xié)議；

3.整理該實習(xí)基地實習(xí)課程、實習(xí)計劃、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)師生、實習(xí)總結(jié)或評價等實習(xí)檔案；

4.完成該基地的掛牌、實習(xí)基地管理制度上墻等工作；

5.如果校企(或事業(yè)單位)之間有超越課程內(nèi)容的教學(xué)、生產(chǎn)、科研等互惠互聘活動，請記錄和展示；

6.基地無須準備標語、橫幅等； 7.確定基地考察行程安排。

三、對學(xué)院的要求

1.10月9日-15日，學(xué)校對部分實習(xí)基地預(yù)查，學(xué)院須安排熟悉實習(xí)基地運行的負責人根據(jù)預(yù)查行程做好前期聯(lián)系與行程引導(dǎo)。2.專家根據(jù)學(xué)校提報的基地待訪清單確定考察對象后，學(xué)院須安排專人及時聯(lián)絡(luò)、引導(dǎo)與陪同。

四、關(guān)鍵時間點事項安排 1.10月9日-15日實習(xí)基地預(yù)查； 2.10月17日確定上報基地名單； 3.10月21日基地所有待訪工作到位；

4.10月23日-10月25日學(xué)校對最終準備情況進行查核； 5.專家考察時間 ：11月6日-8日。