第一篇:華北水利水電大學中原夢之隊完成前期準備工作[最終版]
華北水利水電大學中原夢之隊完成前期準備工作
2013年7月6日華北水利水電大學法學院中原夢之隊完成實踐前的各項準備工作。
華北水利水電大學法學院中原夢之隊成立于今年6月26日,該實踐團隊由法學院11名學子組成,實踐團隊秉承“以我所學,服務社會”的精神,擬以鄭州航空港的社區(qū)現(xiàn)狀為背景,調(diào)查航空港范圍內(nèi)居民的生活情況,努力為中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè),特別是鄭州航空港社區(qū)建設(shè)的建設(shè)貢獻自己的一份力量。
首先,實踐團隊進一步完善活動行程規(guī)劃并積極做好與實踐地點的溝通交流,同時在學院已經(jīng)為每位實踐隊成員購買商業(yè)保險的基礎(chǔ)上,購置防暑、消火等夏季常用藥品及其他生活必需品,并開展暑期社會實踐安全教育,這為實踐活動的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。其次,實踐團隊積極參與學校組織的大學生暑期社會實踐活動啟動儀式與法學院組織的社會實踐實地調(diào)研前的動員工作,認真學習本次實踐活動的主題,了解實踐活動中的注意事項,并就實踐中可能出現(xiàn)的問題展開討論與向上屆實踐團隊成員請教。
最后,進一步細化責任分工,明確各自職責范圍,并積極地學習相關(guān)知識與了解相關(guān)注意事項。同時不斷的磨合團隊成員之間的凝聚力與默契,為更好的開展實踐活動奠定基礎(chǔ)。俗話說“兵馬未動、糧草先行”,實踐團隊前期所做的工作都是在為接下來半個月的暑期社會實踐奠定基礎(chǔ)。實踐隊員紛紛表示,期待實地調(diào)研活動早日到來,共同迎接社會實踐活動的挑戰(zhàn)。衷心的祝愿中原夢之隊取得優(yōu)異的成績,為鄭州航空港社區(qū)建設(shè)的建設(shè)貢獻自己的一份力量。
第二篇:華北水利水電大學法學院中原夢之隊赴鄭州航空港展開調(diào)研
華北水利水電大學法學院中原夢之隊赴鄭州航空港展開調(diào)研近日,華北水利水電大學法學院中”原夢之隊“暑期社會實踐團隊深入鄭州航空港就社區(qū)居民的生產(chǎn)生活,走訪調(diào)研了鄭州航空港棗園社區(qū)。隨著鄭州航空港區(qū)區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,居民物質(zhì)生活水平的提高,居民日益增長的精神文化需求大大增加,發(fā)展社區(qū)文化,構(gòu)建新型和諧社區(qū)文化對港區(qū)居民來說意義重大,也對港區(qū)未來的和諧穩(wěn)定有著重要作用。
在棗園社區(qū)實踐隊主要是針對棗園的社區(qū)文化建設(shè),對棗園小區(qū)進行相關(guān)調(diào)查。并通過了解居民的日常作息和娛樂休息等大致時間,對社區(qū)文化建設(shè)做進一步了解,及時提出更有針對性的建議。本次調(diào)研有助于棗園社區(qū)管理多元化,社區(qū)文化豐富化,更有助于提升社區(qū)成員的歸屬感和社區(qū)管理的參與感。經(jīng)過隊員與居民的短暫互動,居民都積極主動配合我們的問卷調(diào)查,實踐隊收集了大量的社區(qū)文化建設(shè)相關(guān)材料和信息,實踐活動很快取得初步進展。
為了更充分的了解棗園社區(qū)的居民文化生活,實踐隊特挑選傍晚時分再次來到棗園小區(qū),同時對社區(qū)居民生活的幸福感做調(diào)研。剛一走進社區(qū)廣場門口,就聽到輕快的樂曲,看到有不少的居民排著隊列,近一看才知道他們是在跳廣場舞。最前排有幾位明顯得領(lǐng)舞者正在不斷地示范舞蹈動作要領(lǐng),身后一群年紀不同的初習者正在不停地學習,他們的動作雖顯得有些不自然,但他們臉上洋溢著幸福的笑容,參與的勁頭十足。領(lǐng)舞的王女士說,“現(xiàn)在大家的生活水平提高了,每天除了正常的工作之外,休閑的活動也必不可少,每天出來跳跳舞、鍛煉鍛煉,就感覺生活也充實了?!睋?jù)了解,廣場舞只是棗園社區(qū)文化活動之一,社區(qū)堅持從文化生活方面推進社區(qū)建設(shè)來提升和增強居民的幸福感、歸屬感。
據(jù)了解目前棗園社區(qū)共組建了舞蹈隊、象棋社、讀書社等,豐富了居民的日常生活。在這過程中,社區(qū)的凝聚力不斷增強,居民的關(guān)系更加得和諧,居委會與居民之間也建立了良好的溝通關(guān)系。
通過實踐隊一天的走訪和與居民委員會的交流,大家對棗園小區(qū)的社區(qū)文化建設(shè)有了更加具體、全面和詳細的了解。棗園小區(qū)豐富多彩的文化活動,對居民的思想觀念、生活方式、道德意識等產(chǎn)生了潛移默化的作用,使轄區(qū)群眾的生活更加豐富多彩,幸福和諧。同時實踐隊發(fā)現(xiàn),由于棗園社區(qū)的文化娛樂設(shè)施比較健全,周圍許多村鎮(zhèn)和外來務工人員都會參與到棗園小區(qū)的文娛活動中。社區(qū)文化是城市文明的載體。港區(qū)社區(qū)文化建設(shè),是加快港區(qū)城市化進程的“助推器”,是提升港區(qū)競爭力和文化力的重要途徑。豐富多彩的文娛體育、社會教育等健康身心、娛樂身心的文教體衛(wèi)活動更有利于居民生產(chǎn)生活,也更利于港區(qū)未來的和諧發(fā)展。社區(qū)文化建設(shè)是美化社區(qū)的社會環(huán)境、展示社區(qū)居民精神風貌的民心工程,是社區(qū)社會主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容之一。實踐隊根據(jù)調(diào)研情況結(jié)合理論知識,向社區(qū)居委會提出構(gòu)建”和諧社區(qū)”的建議。相信隨著實踐隊調(diào)研的深入,會取得更有價值的民生民情。這也為實踐隊對港區(qū)社區(qū)文化建設(shè)提出更有針對性和建設(shè)性意見打下良好基礎(chǔ)。中原夢之隊隊員收獲滿滿,也更加期待新一天的到來。
第三篇:華北水利水電大學精神文明建設(shè)
華北水利水電大學精神文明建設(shè)
簡 報
(第6期)
華北水利水電大學精神文明建設(shè)委員會辦公室 中共華北水利水電大學委員會宣傳部
2016年6月12日
● 華水積極組織開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動 ● 華水召開2016年閱讀推廣月總結(jié)大會 ● 華水成功舉辦第二屆“明理杯”課程辯論賽
華水積極組織開展“我們的節(jié)日?端午”
主題活動
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造良好的節(jié)日氛圍,華北水利水電大學文明辦積極組織開展了道德經(jīng)典誦讀、獻愛心志愿服務、健身運動等活動,使師生在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
廣泛開展道德經(jīng)典誦讀等活動。端午節(jié)前夕,水利學院開展了 “品味端午,傳承文明”朗誦比賽,弘揚傳統(tǒng)文化,陶冶思想情操。國際教育學院開展了制作端午節(jié)手抄報活動,使學生對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌,還舉辦了“端午節(jié),人類獨特的文化記憶”為題目的國學講座、與留學生包粽子、傳統(tǒng)藝術(shù)表演和師生互動等活動??倓蘸笄谔幵趦尚^(qū)各個食堂為學生免費發(fā)放了兩萬多個粽子。
組織開展獻愛心志愿服務活動。端午節(jié)前夕,馬克思主義學院教師代表一行5人,帶著全院老師的關(guān)心和問候,來到生病的雍歌老師家,親切看望雍歌老師,鼓勵他樹立信心,好好治病,勇于戰(zhàn)勝眼前的困難。水利學院志愿者到金水區(qū)中心敬老院向老人們問好,送上誠摯的祝福,并將提前準備好的粽子送給他們,讓他們感受到節(jié)日的溫馨和快樂,同時志愿者們還幫助老人打掃清潔衛(wèi)生,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。土木與交通學院小水滴志愿服務隊向堅守在崗位上的宿管、保潔人員帶去了節(jié)日的祝福和問候,并為他們送上美味的粽子,讓他們體會到家的溫暖,愛的味道。機械學院志愿者將從食堂領(lǐng)到的粽子與宿管叔叔阿姨們一起分享,熱心的阿姨拿來瓜子,和志愿者一起吃粽子,嗑瓜子,拉家常,聊風俗,過了一個溫馨的端午節(jié)。馬克思主義學院為那些遠離家鄉(xiāng),不能回家過節(jié)的同學,送去了粽子、煮雞蛋等中原地區(qū)端午傳統(tǒng)食品,表達了對同學們的節(jié)日問候。
開展健身運動。端午節(jié)當天,水利學院舉辦了“端午重溫愛國志,陽光體育伴我行”為主題的健身運動會,包括拔河比賽、跳大繩比賽、花樣投籃等項目。
華水召開2016年閱讀推廣月總結(jié)大會
近日,華水“2016年閱讀推廣月系列活動”總結(jié)大會在龍子湖校區(qū)第四報告廳舉行。副校長王天澤出席會議。教務處、校團委、學生處、宣傳部以及圖書館全體人員、學生代表共一百四十多人參加了本次會議。會議由圖書館館長史鴻文教授主持。
圖書館閱讀推廣研發(fā)中心主任李振龍代表圖書館作了總結(jié)報告,報告回顧了本閱讀推廣活動月的具體過程和重要內(nèi)容,總結(jié)了本閱讀推廣月系列活動的特點和意義。學生代表、華水讀書協(xié)會主席郭金,圍繞閱讀推廣月各項活動及個人的心得體會作了發(fā)言,從一個參與者的角度歸納了此次活動留給讀者之“趣”、“精”、“新”、“美”的印象。
大會宣讀了2016年閱讀推廣月“華水才俊”詩文創(chuàng)作大賽、“閱讀與人生”攝影比賽等相關(guān)比賽的獲獎名單。副校長王天澤等與會嘉賓為各項比賽獲獎者頒發(fā)獲獎證書并合影留念。
華水成功舉辦第二屆“明理杯”課程辯論賽
為加強華水思想政治理論課教學模式改革,推動實踐教學模式再上新臺階,6月2日下午,由馬克思主義學院、教務處和校團委共同主辦的第二屆“明理杯”《馬克思主義基本原理》課程辯論賽決賽在龍子湖校區(qū)第一報告廳舉行。校黨委副書記石品出席并講話,河南大學、河南農(nóng)業(yè)大學嘉賓代表以及華水馬克思主義學院全體師生和來自全校不同學院的400多名師生觀看了辯論賽決賽。
辯論賽在執(zhí)行主席的主持下正式開始,兩隊參賽選手圍繞“知易行難”(正方)還是“知難行易”(反方)展開了激烈的辯論,正反雙方充分運用馬克思主義基本原理,分別從立論、質(zhì)詢、攻辯、自由辯論、公眾提問和最終陳述六個環(huán)節(jié)進行了激烈的交鋒。辯論賽展現(xiàn)了雙方運用馬克思主義原理分析問題、解決問題的能力和機智敏捷的思辨能力、反應能力,不僅讓在場師生享受了一場視覺與聽覺的盛宴,還讓師生共同觀摩了一場鮮活的馬克思主義基本原理課堂教學。賽后馬克思主義學院教師王曉崗對本場辯論賽進行了精彩點評。
馬克思主義基本原理課程辯論賽從最初醞釀、課下討論、課堂選拔到初賽、半決賽和決賽,前后歷時兩個多月,進行了7場激烈的辯論,決賽誕生了冠亞軍。本次活動共評選出1個冠軍團隊、1個亞軍團隊、2個季軍團隊、4個優(yōu)秀團隊、7名最佳辯手。
開展課程辯論賽是豐富思想政治理論課課堂教學的主要形式,是創(chuàng)新教學模式的主要方法,是加強高校思想政治教育工作的重要載體,是從教學工作的實際出發(fā),密切聯(lián)系該課程實際和學生實際所做出的又一次積極的嘗試。
主
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責任編輯:韓江峰
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2016年6月12日印發(fā)
第四篇:華北水利水電大學精神文明建設(shè)
華北水利水電大學精神文明建設(shè)
簡 報
(第7期)
華北水利水電大學精神文明建設(shè)委員會辦公室 中共華北水利水電大學委員會宣傳部
2016年7月18日
● 華北水利水電大學舉行學習貫徹總書記建黨95周年講話精神座談會
● 華北水利水電大學成功舉辦華水道德講堂活動
● 華北水利水電大學“大學生宣講團”到三門峽市進行巡回演出 ● 華北水利水電大學舉行2016年大學生暑期社會實踐出征儀式
社會主義事業(yè)長遠發(fā)展,對團結(jié)動員全黨全國各族人民團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導下,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
華北水利水電大學成功舉辦華水道德講堂活動
為不斷加強高校師生的思想道德修養(yǎng),引導廣大學生學習道德楷模,爭當?shù)赖履7叮囵B(yǎng)高尚情操,弘揚新風正氣,努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者和良好社會風尚的積極推動者,由華北水利水電大學黨委宣傳部、文明辦主辦,信息工程學院承辦的“德?lián)P天下,輝煌人生”華水道德講堂宣講活動,于7月1日在龍子湖校區(qū)第四報告廳舉行。黨委宣傳部、黨委學工部、校團委、信息工程學院的有關(guān)負責同志以及輔導員、學生等參加了活動。
此次道德講堂以“誠信教育”為主題,共分七個環(huán)節(jié),分別為:唱一首歌曲,看一部短片,誦一段經(jīng)典,聽一段相聲,講一個故事,做一份承諾,作一番點評?;顒釉跍嘏腥说摹墩\信就是陽光》的歌聲中拉開了序幕,婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲告訴了我們誠信是福,誠信會讓社會更加康樂陽光;在看一部短片環(huán)節(jié),大家觀看了2010年感動中國人物孫水林和孫東林的故事,兄弟倆二十多年從不拖欠工人一分錢工資,平凡人物在虎年年尾做出的不平凡舉動,感動了在場的老師和同學,他們以大愛大義詮釋了誠信這兩
道路上的領(lǐng)導核心地位;詩歌朗誦《風云九十五載》和《祖國啊,我為你自傲》、歌曲《哎呦,媽媽》和《映山紅》、小提琴獨奏《南泥灣》在回顧中國共產(chǎn)黨艱辛歲月的同時展現(xiàn)了共產(chǎn)黨在領(lǐng)導民族獨立、人民解放和發(fā)展道路上的輝煌業(yè)績;武術(shù)表演《刀光劍影》、相聲《流金歲月》、舞蹈《美落子》等節(jié)目從不同角度展現(xiàn)了人民群眾和諧美滿、積極樂觀的幸福生活;另外,以反思霧霾為主題創(chuàng)作的舞蹈《顫栗的呼吸》被搬上舞臺,讓在場觀眾陷入了對現(xiàn)代生活方式的沉思。華北水利水電大學宣講團的同學們個個精神飽滿,在節(jié)目過程中,主持人點評黨的方針政策和我黨創(chuàng)造的輝煌歷史,讓當?shù)厝罕娫谳p松愉快的氛圍中加深了對黨的路線、政策和方針的理解。
通過開展本次活動,旨在通過群眾喜聞樂見的形式,進一步深化群眾對中國特色社會主義、中國夢和“四個全面”的認識,以青年人朝氣蓬勃和昂揚向上的精神狀態(tài),激發(fā)起全社會更多的正能量、好聲音。
華北水利水電大學舉行2016年
大學生暑期社會實踐出征儀式
7月8日上午,華北水利水電大學2016年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式在龍子湖校區(qū)第一報告廳舉行。校黨委副書記石品出席儀式并講話,各相關(guān)部門負責人及社會實踐指導老師、學生代表等400余人參加了儀式。出征儀式由校團委
第五篇:華北水利水電大學實習報告
實習報告
學校:華北水利水電大學學院:機械學院專業(yè):測控技術(shù)與儀器學號:xxxx
姓名:xxxx
指導老師:xxxxxx
2014年3月24日
1.實習時間
我于2014年3月17日到3月23日在北京基康科技有限公司進行為期一周的實習。
2.實習單位
北京基康科技有限公司
3.實習內(nèi)容
稱重傳感器
稱重傳感器實際上是一種將質(zhì)量信號轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓽y量的電信號輸出的裝置。
在北京基康科技有限公司生產(chǎn)的衡器上所用的傳感器大部分都是電阻應變式傳感器。
電阻應變式傳感器
利用電阻應變片變形時其電阻也隨之改變的原理工作。主要由彈性元件、電阻應變片、測量電路和傳輸電纜4部分組成。電阻應變片貼在彈性元件上,彈性元件受力變形時,其上的應變片隨之變形,并導致電阻改變。測量電路測出應變片電阻的變化并變換為與外力大小成比例的電信號輸出。電信號經(jīng)處理后以數(shù)字形式顯示出被測物的質(zhì)量。
電阻應變式傳感器的稱量范圍為300g至數(shù)千kg,計量準確
度達1/1000~1/10000,結(jié)構(gòu)較簡單,可靠性較好。大部分衡器均使用此傳感器。
電阻應變式稱重傳感器原理
電阻應變式稱重傳感器是基于這樣一個原理:彈性體在外力作用下產(chǎn)生彈性變形,使粘貼在他表面的電阻應變片也隨同產(chǎn)生變形,電阻應變片變形后,它的阻值將發(fā)生變化(增大或減?。俳?jīng)相應的測量電路把這一電阻變化轉(zhuǎn)換為電信號(電壓或電流),從而完成了將外力變換為電信號的過程。
由此可見,電阻應變片、彈性體和檢測電路是電阻應變式稱重傳感器中不可缺少的幾個主要部分。下面就這三方面簡要論述。
一、電阻應變片
電阻應變片是把一根電阻絲機械的分布在一塊有機材料制成的基底上,即成為一片應變片。他的一個重要參數(shù)是靈敏系數(shù)K。
二、彈性體
彈性體是一個有特殊形狀的結(jié)構(gòu)件。它的功能有兩個,首先是它承受稱重傳感器所受的外力,對外力產(chǎn)生反作用力,達到相對靜平衡;其次,它要產(chǎn)生一個高品質(zhì)的應變場(區(qū)),使粘貼在此區(qū)的電阻應變片比較理想的完成應變棗電信號的轉(zhuǎn)換任務。
三、檢測電路
檢測電路的功能是把電阻應變片的電阻變化轉(zhuǎn)變?yōu)殡妷狠敵?。因為惠斯登電橋具有很多?yōu)點,如可以抑制溫度變化的影響,可以抑制側(cè)向力干擾,可以比較方便的解決稱重傳感器的補償問題等,所以惠斯登電橋在稱重傳感器中得到了廣泛的應用。因為全橋式等臂電橋的靈敏度最高,各臂參數(shù)一致,各種干擾的影響容易相互抵銷,所以稱重傳感器均采用全橋式等臂電橋。
4.實習體會
實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,我走進了北京基康科技有限公司。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天早上從學校出發(fā)去擠公交車,在規(guī)定的時間上下班。
北京基康科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售為一體的高科技公司,專業(yè)經(jīng)營安全監(jiān)測儀器、自動化監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)、光纖傳感器以及水質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備。公司位于北京科技的中心——中關(guān)村,擁有近1000平米的辦公空間和200多位優(yōu)秀的員工。我們還在北京房山良鄉(xiāng)擁有3000多平方米的生產(chǎn)基地。產(chǎn)品包括:光纖光柵系列:光纖光柵溫度計、光纖光柵應變計、光纖光柵滲壓計、光纖光柵土壓力計、光纖光柵位移計、光
纖光柵裂縫計、光纖光柵測縫計、光纖光柵錨索計、光纖光柵鋼筋計、光纖光柵錨桿計、光纖光柵解調(diào)儀、高分辨率光纖光柵分析儀、中速光纖光柵分析儀、連續(xù)分布式光纖測溫系統(tǒng)等。公司先后承擔過國內(nèi)三峽水利樞紐工程、小浪底水利樞紐工程、龍灘水電站、秦山核電站等國家重點工程。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學生來說,這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為后續(xù)專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。實習任務主要來說就是看關(guān)于傳感器電路,單片機電路的具體應用。
在實習過程中,我首先聽取了一系列關(guān)于實習過程中的安全問題和注意事項,在生產(chǎn)實習中安全問題始終是提在第一位,通過該廠的工人師傅的總體介紹,粗略的了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況,也使我明白了在該廠的實習目的和實習重點。
在接下來的一段時間,我陸續(xù)在北京基康科技有限公司的生產(chǎn)裝配線,傳感器生產(chǎn)部等車間參觀實習,工人師傅還為我講解了傳感器的相關(guān)知識和傳感器的分類,應用領(lǐng)域等,在傳感器檢測中心對6千牛頓直接加荷測力機等有了了解,聽老師傅把檢測及其工作原理,電子萬用表的讀數(shù),允許誤差細細道來,他們的加工工藝和加工特點在不知不覺中嵌入了我們的腦袋。在焊接工作區(qū)實習的時候最挑戰(zhàn)動手能力的就是焊接。焊接是在電子業(yè)中很普通的一個操作,看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形
容,在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西,比如,像實習前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內(nèi)熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。
從簡單地阿拉伯數(shù)字和方塊字這么多年的理論學習,一直到現(xiàn)在的《自動控制》和《單片機》課程,無一不是在課堂中渡過的,當真正拿出電路板,電路圖讓我們?nèi)パ芯繒r,才感覺到手足無措,并不像課堂上講的那么容易,那么簡單。它需要理論與實踐的結(jié)合,更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣,才能體現(xiàn)出自己的動手能力。