第一篇：石油鉆井專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)實習(xí)報告

中國石油大學(xué)（華東）現(xiàn)代遠程教育

畢業(yè)大作業(yè)（實踐報告）

題目：學(xué)習(xí)中心：遼河油田學(xué)習(xí)中心年級專業(yè)：學(xué)生姓名：學(xué) 號：實踐單位：鉆井二公司40608隊

實踐起止時間：12年11月10日～13年1月10日

中國石油大學(xué)（華東）遠程與繼續(xù)教育學(xué)院

完成時間：2013 年1月20 日

中國石油大學(xué)（華東）現(xiàn)代遠程教育

畢業(yè)大作業(yè)（實踐報告）實踐單位評議表

鉆井工作實踐報告.

第二篇：石油鉆井專業(yè)詞匯

drill spool 1.accumulator 儲能器 2.active tank 循環(huán)池 3.adjusting bolt(剎把)調(diào)節(jié)螺栓

4.admission pipe 進氣管 5.agitator 攪拌器 6.air chamber 空氣包 7.air line 氣管線

8.air-operated hoist 氣動絞車 9.alternating current drive 交流電驅(qū)動 10.annular BOP 環(huán)形BOP 11.ato-muffler 消音器 12.ball valve 球閥 13.bell nipple 老虎鉗 14.bench vise 鉆頭

15.bit 鉆頭 16.Bit gauge 鉆頭裝卸器 17.bit gauge 鉆頭規(guī) 18.blind ram preventer 盲板防噴器 19.blind shear ram preventer 剪切閘板防噴器 20.blow-out preventer（BOP）防噴器 21.bolt 螺栓 22.BOP control panel 防噴器控制盤 23.BOP deck 防噴器平臺 24.bottom plug 底塞

25.box 母扣 26.brake level(brake handle)剎把 27.brake line(brake staple)剎帶 28.bridge plug 橋塞 29.buttress 梯形扣 30.butterfly valve 蝶閥 31.by-pass 旁通 32.by-pass plug 旁通塞 33.callipers 卡鉗 34.casing bowl 套管打撈筒 35.casing coupling 套管接箍 36.casing cutter 套管割刀 37.casing elevator 套管吊卡 38.casing hanger 套管懸掛器 39.casing head 套管頭 40.casing monkey board 套管平臺 41..casing scraper 刮管器 42.casing shoe 套管鞋

43.casing slip 套管卡瓦 44.casing spear 套管打撈矛 45.casing spool 套管四通 46.casing tong 套管大鉗 47.cat line 錨頭繩 48.cat line grip 錨頭繩爪 49.cat shaft 錨頭軸 50.cat-head 錨頭 51.cellar deck 井口甲板 52.cement 水泥 53.cement basket 水泥傘 54.cement plug 水泥塞 55.cement retainer 水泥阻流環(huán) 56.cementing bond log 固井質(zhì)量檢查 57.cementing head 水泥頭 58.cementing line 固井管線 59.cementing pump 固井泵 60.chain 鏈 61.chain pipe tong 鏈鉗 62.chain tong 鏈鉗 63.chamber 房間,寢室 64.chamber gate 閥箱,閘室

65.charge pump 灌注泵 66.check valve 止回閥,回壓凡爾 67.choke 節(jié)流器,阻流器 68.choke line 阻流管線 69.choke position indicator 節(jié)流閥位置指示器 70.choke valve 節(jié)流閥

71.choke-line manifold 阻流管匯 72.clutch 離合器 73.conductor 導(dǎo)管 74.cone 牙輪

75.cone fisher 牙輪打撈器 76.cone lock 牙輪卡死 77.cooling-water pump 冷卻水泵 78.core barrel shoe 取心筒鞋 79.core basket 取心爪 80.core bit 取心鉆頭 81.core catcher 巖心爪

82.∞r(nóng)e catcher case 巖心爪外套 83.core drying oven 巖心烘箱 84.crossover joint(x/o)變換接頭 85.crown block 天車 86.crown block beam 天車梁 87.dead line 死繩 88.dead line diaphragm 死繩固定器膜片 89.dead line anchor 死繩固定器 90.degasser 除氣器 91.derrick 井架 92.desander(desilter)除砂(泥)器 93.direct current drive 直流電驅(qū)動 94.discharge line 排出管線 95.discharge valve 排出閥 96.double ram type preventer 雙閘板防噴器 97.down hole tool 人井工具 98.draw works 絞車 99.drawworks motor 絞車電機 100.drift mandrel 通徑規(guī) 101.drill collar 鉆鏈 102.drill collar slip 鉆鏈卡瓦 103.drill pipe 鉆桿 104.drill pipe slip 鉆桿卡瓦 105.drill pipe wiper 鉆桿刮泥器 106.ddll string 鉆柱 107.driller'sb console 司鉆控制臺 108.drilier's monitor 司鉆監(jiān)視器 109.drilling line(workline)鉆井大繩 110.driiling stem valve 鉆桿防噴器 111.drive shaft 驅(qū)動軸 112.driven shaft 從動軸 113.driving chain 傳動鏈條 114.drum 滾筒 115.drum capacity 滾筒容量 116.drum clutch 滾筒離合器 117.drum hight air clutch 滾筒高速（低速）118.drumlow air clutch 空氣離合器 119.DV collar 分級箍 120.eddy current brake 渦磁剎車 121.elevator 吊卡 122.elevator link 吊卡耳環(huán) 123.elevator-spider 吊卡-卡瓦 124.emergency jaw clutch 應(yīng)急牙嵌離合器 125.equalizing yoke(剎帶的)平衡杠 126.external cutter 外卡鉗 127.external cutter 外部割刀 128.eye plate 吊耳，吊環(huán) 129.eye splice 繩套,接環(huán) 130.fill up iine 灌泥漿管線 131.fiitration test apparatus 失水測定儀 132.finger board 指梁 133.fishing hook 打撈鉤 134.fishing head 打撈頭 135.fishing jars 打撈振擊器 136.fishing neck 打撈頸 137.fishing nipple 打撈公錐 138.fishing operation 打撈操作(作業(yè))139.fishingmcitet 打撈母錐 140.fishing spear 打撈矛 141.fishing string 打撈管柱 142.fishing tap(taper)打撈公錐 143.fishing tool 打撈工具 144.flange 法蘭 145.flat(round,square)file 扁(圓,方)銼 146.flat bit tongs 扁嘴鉗(電工用)

147.flat bottom mill平底銳鞋 148.flexible joint 撓性接頭 149.float shoe 浮鞋 150.float valve 浮閥 151.floating collar 浮箍 152.four →way valve 四通閥 153.free point indicator 卡點測定儀 154.full hole joint 貫眼鉆桿接頭 155.funnel viscometer 漏斗粘度計 156.gas holder(tank)儲氣筒,儲氣罐 157.gate 大門 158.gate valve 閘門閥 159.g∞se neck pipe 鵝頸管 160.hammer 錘子 161.heavey weight drill pipe 加重鉆桿 162.heaηr wall drill pipe 厚壁鉆桿 163.high pressure line 高壓管線 164.hole opener 開眼器,擴眼器 165.hook 大鉤 166.hook spring 大鉤彈簧 167.hose 水龍帶 168.hydraulic break-out cylinder 卸扣液缸 169.hydraulic catwork 液壓貓頭 170.hydraulic pump 液壓泵 171.hydraulic reservoir-液壓油箱 172.hydraulic tong 液壓大鉗 173.hydraulic valve 咒液動閥 174.hydraulic(press)test pump 液動試壓泵 175.hydraulic-powered winch 液壓絞車 176.inertia 慣性 177.inertia brake 慣性剎車 178.inlet 人口 179.inner core barrel 內(nèi)巖心筒 180.intermediate casing 中間(技術(shù))套管 181.internal blowout preventer 鉆柱內(nèi)防噴器 182.internal callipers 內(nèi)卡鉗 183.internal external upset 內(nèi)外加厚 184.internal flush joint 內(nèi)平鉆桿接頭 185.jar 振擊器 186.jaw clutch 牙嵌離合器 187.joint 接頭,(鉆桿)單根 188.junk basket 籠式打撈籃 189.junk catcher 打撈爪,一把抓 190.junk sub 打撈杯 191.kelly bushing 方補心 192.kelly cock 方鉆桿考克 193.kelly protective sub 方保接頭 194.kdly spinner 方鉆桿旋轉(zhuǎn)短節(jié) 195.key seat reamer 鍵槽破壞器 196.killline 壓井管線 197.knee pipe 彎管 198.ladder 梯子 199.level 水平儀(尺)200.lifting plug 提升絲堵 201.lifting sub 提升短節(jié) 202.line reeving 滑車裝繩數(shù) 203.liner 缸套 204.liner 尾管 205.lock bolt 鎖緊螺栓 206.locking flange 鎖緊法蘭 207.low pressure line 低壓管線 208.lube oil pump 潤滑油泵 209.lubrication hole 加油孔 210.magnetic fishing tool 磁力打撈工具 211.make out cathead 卸扣貓頭 212.make up cathead 上扣貓頭 213.manual drill 手搖鉆 214.manual valve 手動閥 215.master bushing 轉(zhuǎn)盤大補心 216.milling shoe 鏡鞋 217.milling tool 銳具 218.mixing hopper 混合漏斗 219.mixing pump 混合泵 220.monkey hard 猴臺 221.motor 電機,馬達 222.mouse hole 小鼠洞 223.mud balance 泥漿比重計 224.mud cleaner 泥漿清潔器 225.mud ditch 泥漿槽 226.mud guard 擋泥板 227.mud gun 泥漿槍 228.mud pump 泥漿泵 229.mud relief valve 泥漿泵安全閥 230.mud return line 泥漿返出管線 231.mut pit 泥漿池 232.nail 釘子 233.near-bit stabilizer近鉆頭扶正器 234.needle valve 針形閥 235.nigger-head 扳手加長套筒 236.nipper 懾子,夾子 237.non-magnetic drilling collar 非磁鉆鍵 238.normal close valve 常閉閥 239.normal open valve 常開閥 240.nozzle 水眼,噴嘴 241.nut 螺帽 242.nut bolt 帶帽螺栓 243.nut spinner 自動螺母扳手 244.oil level 油位 245.oil level check plug 油位檢查絲堵 246.oil tank 油柜 247.oil-level dipstick 油尺 248.open-ended spanner 開口扳手 249.outer core barrel 外巖心筒 250.outlet 出口 251.paint brush 油漆刷 252.pilot bit 領(lǐng)眼鉆頭 253.pin 公扣 254.pin 銷子 255.pincers 鉗子,夾子 256.pinch bar 撬棍 257.piston 活塞 258.piston cup 活塞皮碗 259.piston rod 活塞桿 260.pliers 手鉗子 261.plug valve 旋塞閥 262.pneumatic t∞l 氣動工具 263.Portland cement 硅酸鹽水泥 264.power slip 動力卡瓦 265.power supply unit 動力供應(yīng)設(shè)備 266.power tong 動力大鉗 267.power wrench 動力扳手 268.pressure snubbing tank 緩沖罐 269.production casing 生產(chǎn)層套管 270.pulley 滑輪 271.pump-out reversing sub 反循環(huán)接頭 272.pup pipe joint 短鉆桿 273.quick connection 快速聯(lián)結(jié) 274.ramp(井架大門處)坡板 275.rat hole 大鼠洞 276.regular tool joint 正規(guī)鉆桿接頭 277.regulator valve 調(diào)節(jié)閥 278.relief line 放壓管線 279.retaining ring(support ring)承托環(huán) 280.reverse circulating valve 反循環(huán)閥 281.reverse circulation junk basket 反循環(huán)打撈籃 282.reverse circulation port 反循環(huán)孔 283.reverse gear 倒檔齒輪 284.reversing tool 倒扣(打撈)工具 285.ring gasket 鋼圈 286.ring spanner 梅花扳手 287.rivet 佛釘 288.rotary table 轉(zhuǎn)盤 289.rotary table motor 轉(zhuǎn)盤

電機 290.rotary table motor blower 轉(zhuǎn)盤風(fēng)機 291.safety clamp(slips)安全卡瓦 292.safety joint 安全接頭 293.safety stop 安全限位擋塊 294.safety switch 安全開關(guān) 295.safety-strap(belt)安全帶 296.sand reel 撈砂滾筒 297.screen cloth 篩布 298.screw 螺釘 299.screw driver 螺絲刀 300.seamless pipe 無縫鋼管 301.setback 立根盒 302.setback capacity 立根盒容量 303.settling pit 沉砂池 304.shaft 軸 305.shale shaker 振動篩 306.shock absorber 減震器 307.side doo elevator 倒開門吊卡 308.single joint elevator 單根吊卡 309.single ram type preventer 單閘板防噴器 310.slide rule 計算尺 311.slide tongs 管鉗 312.sling 吊索 313.slip 卡瓦 314.slip bushing 卡瓦補心 315.slip bushing 卡瓦補心 316.slip dog 卡瓦牙板 317.slip groove 卡瓦槽 318.slip insert 卡瓦牙 319.slip insert 卡瓦打撈筒 320.slipgxket bowl(卡瓦)錐形座 321.socket 套筒扳手 322.spider 卡盤 323.spiral drill collar 螺旋鉆鏈 324.spud spear 鋼絲繩打撈鉤 325.spudding bit 開眼鉆頭 326.stab-in cementing 插入式注水泥 327.subbing hard 對扣臺(下套管用)328.stabilizer 扶正器 329.stainless steel 不銹鋼 330.stand pipe 立管 331.stinger 插入頭 332.stinger strings(內(nèi)管)注水泥管柱 333.stud 雙端螺栓 334.stud bolt 雙頭螺栓 335.stuffing box 盤根盒 336.sub 接頭 337.suction line 吸入管線 338.suction valve 吸人閥 339.surface casing 表層套管 340.swivel 水龍頭 341.tape measure 卷尺 342.tee 三通 343.thrmd 絲扣 344.thread dope 絲扣油 345.thread protector 護絲 346.three-cone bit 三壓輪鉆頭 347.tong 大鉗 348.tong bucket 大鉗平衡器 349.tong dies 大鉗牙板 350.tong head 鉗頭 351.tong mark 大鉗刻痕 352.tong space 大鉗搭絞部位 353.tool joint 工具接頭 354.tool steel 工具鋼 355.top(bottom)plug 頂(底)塞 356.top of the cement 水泥面 357.TOTCO ring baffle plate TOTCO承托環(huán) 358.traveling block 游動滑車 359.tdp-tank 泥漿計量罐 360.two way valve 兩通閥 361.v-door 井架大門 362.valve 閥門 363.valve 閥,凡爾 364.valve body 凡爾體 365.valve bonnet 閥蓋,閥帽 366.valve cup(seat)凡爾座 367.valve face 閥面 368.valve lever 閥桿 369.valve seal 閥密封 370.valve seat grab 起閱座器 371.valve spring 閥彈簧 372.vernier 靈敏指針 373.vice(=vise)虎鉗 374.wall hook 壁鉤 375.wash pipe 沖管 376.wear bushing 耐磨補心 377.well-head equipment 井口裝置 378.whip stock 造斜器,斜向器 379.wing stabilizer 翼狀扶正器

（二）．鉆井作業(yè)有關(guān)詞語 1.type “L” connector 20“L” 型接頭 2.ahead water 先行水 3.annular velocity 環(huán)空流速 4.apparent viscosity 表觀粘度 5.back off 倒扣,卸扣 6.back pressure 回壓 7.back up attachment 打好背鉗 8.ball up 泥包 9.ballast water 壓艙水 10.behind water 尾水 11.bingham model 賓漢模型 12.bit cost 鉆頭成本 13.bit diameter 鉆頭直徑 14.bit footage 鉆頭進尺 15.bit IADC code 鉆頭IADC編碼 16.bit lift 鉆頭壽命

17.bit position 鉆頭位置 18.bit series number 鉆頭系列號 19.bit teeth 鉆頭齒 20.bit time 鉆頭時間 21.bit type 鉆頭類型 22.bit wear 鉆頭磨損 23.blow job 吹掃作業(yè) 24.blow line 掃線用管線 25.blowing pressure 吹壓壓力 26.blowout 井噴 27.blowout control 防噴

28.blowout control equipment 防噴設(shè)備 29.BOP handling 裝卸防噴器 30.bottom fill 沉砂

31.bottom-hole pressure 井底壓力 32.box-box∞nnedior1 雙母接頭 33.casing program 套管程序 34.casing size 套管尺寸 35.cationic surface active agent 陽離子表面活性劑 36.caustic soda 燒堿 37.cement bond 水泥膠結(jié) 38.cement channeling 水泥竄槽 39.cement failure 固井失敗 40.cement flush 水泥沖洗 41.cement slurry 水泥漿 42.cementing formulation 固井配方

43.circulation 循環(huán) 44.clay base mud 粘土泥漿 45.control drilling 控制鉆進 46.coring sample 巖心取樣 47.corrosion 腐蝕 48.critical velocity 臨界速度 49.crown block protector 天車防碰裝置 50.crown block saver 天車防碰裝置 51.cut off drilling line 割大繩

52.danderous objects 危險品 53.degasser efficiency 除氣器效率 54.detergent 除垢劑,清潔劑

55.deviation survey 井斜測量 56.differential pressure sticking 壓差卡鉆 57.directional drilling

定向鉆井 58.directional well 定向井 59.dog leg 狗腿 60.dog leg ratio 狗腿率 61.down time 停工時間 62.drifting 通徑 63.drilling assembly 鉆具組合 64.drilling break 鉆進突變

65.drilling contractor 鉆井承包商 66.drilling cost 鉆井成本 67.drilling hours 鉆進時間

68.drilling operation 鉆井作業(yè) 69.drilling program 鉆井程序 70.drilling report 鉆井報表

71.drilling daily report 鉆井日報 72.drilling water 鉆井水 73.dull bit grading 鈍鉆頭分級

74.dyna-drill 戴納鉆具 75.emulsifying agent 乳化劑 76.erode out 刺壞 77.evaluation well 評估井 78.exploratory well 初探井 79.fatigue limit 疲勞極限 80.fill-up float shoe 自動灌漿浮鞋 81.filter cake 泥餅 82.filtration-reducing agent 降失水劑 83.flocculation 絮凝作用

84.flowing pressure 流壓 85.fluid loss 失水 86.formation 地層 87.formation test 地層測試

88.formation water 地層水 89.fresh water 淡水,清水 90.function test 功能試驗 91.gas content 氣含量 92.gas cut 氣侵 93.gas in mud 泥漿中的氣 94.gas reservoir 氣層 95.gas showing 氣顯示 96.hard formation 硬地層 97.hole sin 井眼尺寸 98.hole straightening 井眼糾斜 99.hook load 大鉤負荷 100.hook position 大鉤位置 101.initial gel-strength 初切力 102.inner string cementing 內(nèi)管注水泥 103.interface level indicator 表面活性劑 104.kelly down 方人 105.kelly down depth 方人深度 106.kelly in 方人 107.kelly up 方余 108.key-gating sticking 鍵槽卡鉆 109.kick 井涌 110.kick control 控制井涌 111.killwell 壓井 112.lay down the drill pipe 甩鉆桿 113.leak –off test 漏失試驗 114.left-hand J-slot 左旋“J”型槽 115.log time 遲到時間 116.low solid mud 低固相泥漿 117.maximum pressure 最小速度 118.maximum speed 最大速度 119.mean sea level平均海平面 120.meantide level平均潮面 121.mud additive 泥漿添加劑 122.mud column 泥漿柱 123.mud conditioning 調(diào)節(jié)泥漿 124.mud conditioning materials 泥漿處理材料 125.mud line 泥線 126.mud logging 泥漿錄井 127.mud volume 泥漿量 128.no leak 不漏 129.no return 無返出 130.nozzle efficiency 水眼效率 131.nozzle size 水眼尺寸 132.off –bottom 離開井底 133.offshore 海上 134.oil leak 漏油 135.oil reservoir pressure 油層壓力 136.oil resistant gom 耐油橡膠 137.oil seal 油封 138.oil shale 油頁巖 139.oil-base mud 油基泥漿 140.on bottom 接觸井底 141.open hole 裸眼 142.operator 作業(yè)者 143.overpull 上提,遇卡 144.overtonging 上扣過緊 145.pendulum bottom hole assembly 鐘擺鉆具組合 146.penetration rate 機械鉆速 147.plastic viscosity 塑性粘度(PV)148.plastics 塑料 149.plugging back 水泥回堵 150.pressure loss in pipe 管內(nèi)壓降 151.pressure test 壓力試驗 152.pump down plug 泵入水泥塞 153.pump efficiency 泵效 154.pump pressure 泵壓 155.pump speed 泵速 156.pump stroke 泵沖 157.rated now 額定流量 158.reaming 劃眼 159.record 記錄 160.recording paper 記錄紙 161.releasing spear 松開撈矛 162.retarder 緩凝劑 163.reverse circulation 反循環(huán) 164.rig floor 鉆臺 165.rotary speed 轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速 166.run casing 下套管 167.running time 運轉(zhuǎn)時間 168.running tool 下人工具 169.sand bridge 砂橋 170.saturatedmlt-water mud 飽和鹽水泥漿 171.sea sick 暈船 172.seawater mud 海水泥漿 173.setting slip 坐卡瓦 174.shallow gas 淺層氣 175.shaly sand 泥質(zhì)砂巖 176.short trip 短起下 177.shut-in 關(guān)井 178.shut-in casing pressure 關(guān)井套壓 179.shut-incasing pipe pressure 關(guān)井鉆桿壓力 180.sick leave 請病假 181.side tracking 側(cè)鉆 182.slip drilling line 倒大繩 183.sloughing,caving(井壁)擁塌 184.soda 蘇打 185.soft formation 軟地層 186.solid content 固相含量 187.spud in 開鉆 188.spud mud 開鉆泥漿 189.squeeze cement 擠水泥 190.stage cementing 分級注水泥 191.stand-by 待命,待機 192.stant-by rate 待命費 193.start up(pump)啟動(泵)194.static pressure

第三篇：石油鉆井實習(xí)工作報告

實習(xí)工作報告

我是畢業(yè)于西南石油大學(xué)信息與計算科學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，2010年7月來到中原油田報到，2010年8月，終于被分配到我向往的鉆井三公司。鉆井三公司是鉆井行業(yè)的驕傲，是鉆井行業(yè)的鐵軍，是中原的品牌。著名的科探1井、紅參1井、元壩1井等國家級重點井都譜寫著鉆井三公司的輝煌。能在這樣一個具有國際知名品牌的專業(yè)化鉆井公司工作使我感到激情澎湃。

下面是我這一年來的實習(xí)感受：

一、安全教育

安全是生產(chǎn)的保證，是一切工作開展的前提，沒有安全，效益也就無從說起。以集團公司安全生產(chǎn)禁令為中心，我接受了公司三級安全教育，其內(nèi)容包括井控和硫化氫防護，鉆井過程在本工段、本班組、本崗位的生產(chǎn)狀況、工作性質(zhì)、職責(zé)范圍及安全要求，新員工上崗操作必備的安全知識和安全技能，各種設(shè)備及安全防護設(shè)施的性能和作用，個人防護用品的使用和管理等。使我銘記著中石化的十大禁令和公司安全技術(shù)規(guī)范，堅決做到“三不傷害”，杜絕“三違”行為，做到持證上崗。

二、實習(xí)內(nèi)容

按照公司統(tǒng)一安排，我到中原50446鉆井隊實習(xí)，正式踏上了石油鉆井工人的道路。由于剛來一線單位，我對鉆井工藝流程、各種設(shè)備設(shè)施、鉆井液等很多東西并不了解。到鉆井隊后，我跟著師父從場地工一點一滴的慢慢學(xué)習(xí)，從最簡單的換篩布、刷鉆具開始，到第一次起下鉆時我已經(jīng)學(xué)會了操作液壓大鉗和B型鉗，期間的每一步我都踏踏實實的去學(xué)習(xí)去實踐，遇到不明白的地方認真的請教技術(shù)員。在井隊骨干的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，我迅速的從文弱的大學(xué)生向堅強的石油人轉(zhuǎn)變著。三個月后，我已經(jīng)能獨立頂崗，春節(jié)期間，我抓住井架工回家探親的機會開始頂崗井架工，那段時間我已經(jīng)開始上夜班了，又正直起下鉆頻繁，我常常在井架上一待就是一個班，無論下雨還是下雪我始終堅守在自己的崗位上，從不叫苦叫累。我的勤勞和認真沒有白費，在工作中我時常得到井隊經(jīng)理和其他領(lǐng)導(dǎo)的表揚，成為其他工人的標(biāo)準(zhǔn)。

我實習(xí)鉆探的第一口井，位于采油一廠，井號為濮深18-8，井深4900米，從2010年10月到2011年4月，歷時7個月，從開鉆到完井結(jié)束，我連續(xù)上了5個月夜班，7個月里沒有請一天假，完整的跟完整口井。從炎炎的烈日到皚皚的白雪，從泥漿泵的噪音到鉆盤的旋轉(zhuǎn)都給我留下了深刻的印象。中間經(jīng)歷了取芯、掉鉆具、井漏、卡鉆、鉆桿輸送、穿心打撈等一系列事故，我從中學(xué)習(xí)到了許多的知識。第二口井，位于采油四廠，井號為文72-464，井深3700米，從2011年5月到2011年7月，我繼續(xù)上夜班并頂崗副司鉆，開始接觸更高層次的工藝流程，對設(shè)備尤其是泥漿泵的原理和結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識，學(xué)會了判斷設(shè)備事故，能及時準(zhǔn)確的解決處理。

2011年4月，公司安排我參加了“中原油田2011年鉆井工程系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員輪訓(xùn)班”的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鉆井技術(shù)，對鉆井知識的認識有了質(zhì)的提高，這次學(xué)習(xí)既是對以前學(xué)習(xí)的一個系統(tǒng)總結(jié)，又為以后我在現(xiàn)場遇到井下復(fù)雜時，能提出有效方案打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、實習(xí)收獲

（一）加強政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想政治方面能夠嚴(yán)格要求自己，樹立了正確的政治觀、思想觀和人生觀。熱愛集體，尊敬上級，團結(jié)同事，樂于助人，在與同事的積極協(xié)作中提高自身的思想政治素養(yǎng)；在工作中總是充滿激情，敢于承擔(dān)責(zé)任，認真學(xué)習(xí)同事們精湛的技能，較高的安全意識，豐富的防護技能和設(shè)備故障處理能力；在為人處事方面，我以寬以待人為標(biāo)準(zhǔn)，平時注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。

（二）加強理論學(xué)習(xí)，提升技術(shù)水平。來到鉆井隊后，由于專業(yè)不對口，所有的知識和技能都必須從新開始學(xué)習(xí)，于是我養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣，每天把自己要干的工作和工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)記在本子上，閑暇的時候翻閱，運用大學(xué)時培養(yǎng)出來的思維習(xí)慣和解決問題的方式方法，及時總結(jié)成功和失敗的原因。期間，我還不斷的查閱《鉆井作業(yè)操作規(guī)程》、《鉆井作業(yè)行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)匯編》、《石油鉆井工》等等，力爭在短時間之內(nèi)提高自己。這一年以來，我參與了隊上的所有工作，包括寫日報、小結(jié)、HSE工作日志，參與評審資料、參加井控演練等。在技術(shù)、井控、安全以及管理方面都取得了長足的進步，能順利的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。

（三）加強團隊協(xié)作，推動生產(chǎn)發(fā)展。一個鉆井隊成績的好壞，完全在于這個隊伍是否能擰成一股繩。這是我在這次實習(xí)中的最大體會。石油鉆井是一個協(xié)同作業(yè)的工作，各個崗位間的密切配合，員工與員工間的親密無間，是一個班組將工作干好的前提。從鉆臺到機房再到泥漿，密切的配合和良好的交流，能夠?qū)⑹鹿实陌l(fā)生解決在萌芽階段。無數(shù)的實踐告訴我，齊心協(xié)力不僅僅是將鉆井的生產(chǎn)周期縮短，還能減少一系列不安全的因素，消除不安全的隱患。

一年的實習(xí)期將結(jié)束，這是終點，也是下一個起點。在接下來的工作中，我會更加深入的掌握石油鉆井中所涉及的方方面面，為石油行業(yè)做出應(yīng)有的貢獻，也能更好的體現(xiàn)自己的價值所在，真正做到“學(xué)石油，愛石油，獻身石油”！我相信自己在以后的工作和學(xué)習(xí)中會更加努力，也將因為自己的刻苦學(xué)習(xí)和實踐，取得不斷進步！

鉆井隊：xxx 2011年7月16日

第四篇：教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告1

我在大學(xué)里面的專業(yè)是學(xué)前教育，也就是大家熟知的幼師專業(yè)。在大學(xué)的最后一個學(xué)期，我們都是需要出去實習(xí)的，在學(xué)校組織的校園招聘會中，我面試過了本市的一家幼兒園，并在學(xué)期結(jié)束前進入到了實習(xí)中去。轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在就到了實習(xí)結(jié)束的時間，幾個月的實習(xí)時間，一下子就過去了，我在這里也會對我的實習(xí)做一個總結(jié)，請大家批閱：

一、實習(xí)時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

二、實習(xí)崗位

xx幼兒園教師

三、指導(dǎo)老師

xx

四、實習(xí)公司

xx市xx幼兒園

五、公司簡介

xx幼兒園是一家連鎖的從事幼兒教育的民營企業(yè)，總公司是來自xx的xx教育集團，連鎖教育幼兒園遍及全國各地，即使是在全國最西和最南的市區(qū)也都是有加盟店存在。

六、實習(xí)過程

即使我們是從相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)的，在正式實習(xí)之前，也要到總部進行為期十天的培訓(xùn)，才能正式上崗。恰好我們在的市區(qū)就是xx集團的總部所在地，所以免去了路途的時間，所以在公司培訓(xùn)的時候，我們還看到了別的省的學(xué)生過來參加培訓(xùn)。做一個合格的教師并不是簡單的一件事情，上崗就需要學(xué)習(xí)很多的'東西，而在僅僅十天的時間內(nèi)教會大家所有的東西明顯是不現(xiàn)實的，所以在這十天里面，他們是講的十分之快，想盡可能的在十天內(nèi)教我們更多的東西。每一天的培訓(xùn)結(jié)束后，還需要寫一份教案，并在第二天進行教學(xué)模擬。我們本身就是學(xué)前教育專業(yè)的額，所以這一方面還是很有優(yōu)勢的。所以在培訓(xùn)結(jié)束的時候，我更班上一起面試過的同學(xué)獲得了一個優(yōu)秀學(xué)生的證書。

十天很快結(jié)束，我們這一批學(xué)生被分配到了各個省各個市的各個校區(qū)，我是面試的就是就是本市的幼兒園，所以我就留在了本部校區(qū)。本部校區(qū)的管理是比較嚴(yán)的，所以在實習(xí)的第一天我就感覺到了很大的壓力，每一天都要早早的來到校區(qū)進行進行校區(qū)的打掃和消毒工作，做完這些后，我們就要站在校門口等待校車或者家長將學(xué)生們接送到學(xué)校，并把他們帶到教室。我們要和藹的給每一位小朋友問好，問他昨天過的怎們樣等等。所有的孩子都到了后，我們就要組織園內(nèi)的孩子進行鍛煉，一起伴著一首兒歌進行舞蹈訓(xùn)練。中午的時候就要帶領(lǐng)孩子們?nèi)ナ程贸燥?，并時刻關(guān)注小朋友的吃飯情況，必須吃完，吃完后還要培養(yǎng)他們的勞動能力，自己的餐盤自己清洗。后面還要帶著孩子們進行午睡等等，下午就要等著家長接完所有的小朋友回去后我們才能下班。

實習(xí)的時間里面，我們是學(xué)習(xí)到了許多的東西的：比如我們要有以一個時間觀念，每天要很早的起床去學(xué)校接孩子們；還要轉(zhuǎn)變好心態(tài)，用小朋友的心態(tài)去跟他們交流，不能用大人的眼光去處理他們的世界觀等等。

總之，這段實習(xí)期的經(jīng)歷，應(yīng)該會是我最難忘的一段經(jīng)歷！

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告2

為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說，我能做出怎樣的成績。不過，我收獲很多。這對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作來說十分的重要。我們的實習(xí)主要包含班主任實習(xí)和語文教學(xué)實習(xí)這兩項，在這兩個方面我都獲益良多。我就這兩方面談?wù)劚旧淼母惺堋?/p>

在語文教學(xué)方面，我想我已經(jīng)不是“菜鳥”。以前拿到一篇課文都不知道如何處理，總是一臉的茫然。因為我不知道該講什么，不該講什么;我不知道哪些是重點，哪些是難點。而這些都是語文教學(xué)工作中最忌諱的?，F(xiàn)在，我拿到一篇課文，先認真的看一看，然后在決定如何上。舉個實例，斯特林堡的《半張紙》。這篇課文的重點應(yīng)該放在文章結(jié)構(gòu)的講解和文章主旨的領(lǐng)悟，而難點是文章結(jié)構(gòu)的分析。

在講解時可適當(dāng)?shù)奶嵘谋镜那楦蟹至?，讓它成為一?jié)人文關(guān)懷課，這樣學(xué)生更容易接受。在寫教案時，一定要有一個清晰的思路，最好是有一個大的框架結(jié)構(gòu)，再把各個問題放置到其中。切記本身要清楚本身接下來要講什么，不要到后來本身也糊涂了。備課備的充分是一方面，最重要的還是備學(xué)生。我們一定要了解學(xué)生的知識水平和接受能力，說出來要讓他們能懂，讓他們?nèi)菀捉邮?。同時要做好接受各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，因為一個人的思想畢竟跟一個班的思想有很大差距，所以心理上做好接受各種挑戰(zhàn)是必要的。最后一點，就是要時時刻刻緊記“我是一個老師”。

在班主任實習(xí)方面，我也學(xué)到了很多。高中階段是人們心理和生理發(fā)展的重要階段，如何對他們進行合理恰當(dāng)?shù)?管理就顯得格外的重要。我覺得和他們相處，在做好老師的同時，也要做好朋友。簡單說就是讓他們愛你又怕你。只有在他們心里有你的位置，在管理時他們才會尊重你，敬重你，配合你。但是和他們不能太過親近，否則他們會和你沒大沒小，你就顯得沒有威嚴(yán)。在班級里還要慎怒，不要總是發(fā)火，讓他們對你產(chǎn)生厭惡。當(dāng)然，發(fā)揮學(xué)生的自主性是十分有必要的，班干部就能起到很大的作用。有些時候我們的管理會有盲區(qū)，而班干部的存在恰好能彌補這點。一套本身班級科學(xué)的獎罰體系應(yīng)該存在，在制定這個體系時，你是主導(dǎo)，而學(xué)生也要參與進來，讓他們明白這都是為他們好。同時應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的家庭情況，可能的話應(yīng)該盡量多的家訪。只有對他們深入的了解，我們的管理才會更有效。最后一點，也是要時時刻刻緊記“我是一個老師”。

總之，通過實習(xí)的兩個月時間，我學(xué)到了很多東西，同時也發(fā)覺到本身的不足?？梢哉f我們的實習(xí)只不過是是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告3

在中芯學(xué)校實習(xí)的一個半月時間里，我們得到了許多走上講臺進行教學(xué)實踐的機會。上課之前，帶教老師們會仔細地告訴我們上課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中可能會出現(xiàn)的問題，而我們也會進行仔細地進行教學(xué)準(zhǔn)備，做PPT,寫教學(xué)思路，設(shè)計活動，設(shè)計作業(yè)等等，并及時地與帶教老師進行溝通反饋，根據(jù)她們的建議做相應(yīng)的調(diào)整與改動。第一次上課前的心情總是緊張忐忑的，但同時也充斥著一絲興奮之情，既擔(dān)心自己沒有辦法掌控好整個課堂，也對于能將之前在書本中所學(xué)到的知識運用于真實的課堂環(huán)境中而感到激動雀躍。每一次上課前，我們也會互相請教，例如這樣的問題設(shè)計對于一年級的同學(xué)會不會過難了一些？對于level1的同學(xué)是不是應(yīng)該多設(shè)計一些對話活動？什么樣更有針對性的教學(xué)方式能夠取得更好的教學(xué)效果？來自老師和同學(xué)們的.幫助總會讓自己在教學(xué)實踐中更有把握一些。

每一次課堂實踐總是會有一些手忙腳亂，盡管出現(xiàn)了一些這樣那樣的小狀況，好在學(xué)生們都很配合，幫助我們順利地完成了教學(xué)任務(wù)。課后，帶教老師也會及時地指出我們的不足之處，并告訴我們該如何應(yīng)對這些問題，不得不感慨她們豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及各種各樣高效的解決方式。有時，我們也會互相觀摩彼此的教學(xué)課堂，并及時地討論在實踐中出現(xiàn)的問題和可取之處，幫助彼此共同進步。

在整個實習(xí)的過程中，我們有大約8個課時左右的教學(xué)實踐。這些實踐讓我們得以檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，也讓我們體會到了最為一名合格的對外漢語教師的困難與不易。生動的教學(xué)過程既豐富了我們的課堂經(jīng)驗，也讓我們意識到了自己的不足之處，指引我們向著正確的方向不斷前進。

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告4

一、實習(xí)性質(zhì)與目的

畢業(yè)實習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)計劃中的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對汽車檢測專業(yè)學(xué)生的知識、能力、人格等的綜合歷練和檢驗。也是實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合教育的重要內(nèi)容之一。

汽車檢測專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的主要目的在于使學(xué)生將課堂上所學(xué)的理論知識和在校實訓(xùn)中掌握的生產(chǎn)技能用到實際的工作中去，使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)課程的理解，擴大汽車檢測與維修專業(yè)的知識面，增強綜合運用汽車檢測與維修專業(yè)知識的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的調(diào)研能力、分析能力和解決實際問題的能力。同時，通過畢業(yè)實習(xí)使學(xué)生接觸社會，了解社會，增強責(zé)任感和使命感。學(xué)會與人溝通合作，學(xué)會做人做事，培養(yǎng)健全的人格，培養(yǎng)獨立工作能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，為學(xué)生即將走上工作崗位打下良好、堅實的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)的主要內(nèi)容

1、了解或掌握汽車各級維護的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)會正確使用維修工具、設(shè)備及診斷檢測儀器、設(shè)備。

3、熟習(xí)汽車檢測和維修流程，掌握汽車故障的.診斷思路和步驟，打造自己的專業(yè)能力。

4、培養(yǎng)與人際交往的能力和團隊協(xié)作能力，樹立良好的職業(yè)道德，打造自己的方法能力和社會能力。

5、進行職業(yè)調(diào)查研究，完善或?qū)徱曌约旱穆殬I(yè)規(guī)劃。

三、實習(xí)的具體要求

1．通過實習(xí)，應(yīng)充分認識到未來實際工作對汽車檢測與維修專業(yè)知識的要求，找準(zhǔn)差距，確定需要補充和完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2．在實習(xí)過程中應(yīng)注重鍛煉運用所學(xué)的汽車檢測與維修專業(yè)知識解決實際問題的能力。要學(xué)生在解決實際問題時，著重對所學(xué)的專業(yè)知識加以融會貫通，鍛煉和提高自身的綜合技能。

3．在實習(xí)過程中還應(yīng)注重提高自身協(xié)調(diào)、溝通的能力、團隊合作的能力和組織管理能力等，以盡快適應(yīng)未來實際工作的要求。

四、實習(xí)方式和安排

1．實習(xí)時間

第5學(xué)期至第6學(xué)期，包括寒假（春節(jié)隨實習(xí)單位休息）總計不少于20周。

2．實習(xí)方式

集中實習(xí)和分散實習(xí)相結(jié)合。集中實習(xí)由就業(yè)辦公室聯(lián)系實習(xí)單位，安排實習(xí)計劃。分散實習(xí)由學(xué)生根據(jù)實際情況由學(xué)院開具介紹信，自行聯(lián)系實習(xí)單位。學(xué)生應(yīng)根據(jù)所學(xué)專業(yè)和畢業(yè)論文的選題方向，合理選擇實習(xí)方式和實習(xí)單位。

3．實習(xí)安排

畢業(yè)實習(xí)分三個階段進行：

（1）準(zhǔn)備階段：進行實習(xí)動員，提高師生對畢業(yè)實習(xí)的認識，做好必要的準(zhǔn)備。

（2）實習(xí)階段：按照實習(xí)要求，參與汽車維修單位的有關(guān)業(yè)務(wù)工作，進行汽車檢測與維修方面的學(xué)習(xí)。時間為20周。

（3）總結(jié)階段：完成實習(xí)鑒定，總結(jié)實習(xí)中的經(jīng)驗和問題。

五、實習(xí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

考核成績參照實習(xí)單位鑒定以及學(xué)生個人的實習(xí)記錄、實習(xí)報告，實習(xí)表現(xiàn)等進行綜合評定，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。成績及格及以上者可獲得相應(yīng)的畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。畢業(yè)實習(xí)優(yōu)秀的比例控制在畢業(yè)生總數(shù)的20%以內(nèi)。

（1）優(yōu)秀

實習(xí)態(tài)度端正，遵守實習(xí)紀(jì)律，能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運用學(xué)過的汽車檢測與維修知識和技能解決工作中的實際問題，成績優(yōu)異。

（2）良好

實習(xí)態(tài)度端正，遵守實習(xí)紀(jì)律，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運用學(xué)過的汽車檢測與維修技能到實踐中。成績良好。

（3）中等

實習(xí)態(tài)度基本端正，能較好地遵守實習(xí)紀(jì)律，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。

（4）及格

實習(xí)態(tài)度基本端正，能較好地遵守實習(xí)紀(jì)律，完成了實習(xí)的基本任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。

（5）不及格 凡具備下列條件之一者，均為不及格：

*未達到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，實習(xí)報告不認真，或內(nèi)容有明顯錯誤；

*未參加實習(xí)的時間超過全部時間三分之一者；

*實習(xí)中有違紀(jì)行為，造成惡劣影響者。

六、考核內(nèi)容和方式

實習(xí)成績是對學(xué)生的實習(xí)過程給予正確考核評價的結(jié)果。因此，考核必須堅持標(biāo)準(zhǔn)，既要考核學(xué)生完成專業(yè)學(xué)習(xí)實踐的情況，又要考核其在實習(xí)中的政治思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律性?？己瞬扇≡u閱單位鑒定、學(xué)生實習(xí)記錄和實習(xí)報告，并參考平時實際表現(xiàn)和能力等方面進行綜合評定的辦法。

1．實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)學(xué)生要主動征求實習(xí)單位意見，由實習(xí)單位出具實習(xí)鑒定材料，畢業(yè)實習(xí)鑒定材料應(yīng)有實習(xí)單位指導(dǎo)教師的鑒定和簽字、實習(xí)單位負責(zé)人的鑒定和簽字以及學(xué)校指定的校內(nèi)帶隊指導(dǎo)教師的的鑒定和簽字，兩方面的鑒定應(yīng)包含實習(xí)生的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)任務(wù)完成情況、職業(yè)能力及團隊合作精神及表現(xiàn)效果等方面的情況。

2．學(xué)生要認真做好實習(xí)記錄，要根據(jù)實習(xí)的具體情況撰寫自我鑒定和實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，將實習(xí)記錄、單位鑒定表以及實習(xí)報告一同上交。

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告5

在中芯實習(xí)的過程中，我們在教學(xué)實踐中提升自我，在各種基礎(chǔ)工作中了解國際學(xué)校教師的教學(xué)活動。除此之外，這一個半月的校園生活，也讓我們體驗了國際學(xué)校獨特的文化，我們與不同年齡的學(xué)生密切接觸，結(jié)交了許多新朋友。

來到中芯之前，就對這里的美食有所耳聞，體驗過一番后果然名不虛傳，一個多月午飯就沒重樣過。早飯中西合璧有面包牛奶，也有包子面條，午飯更是豐富，不僅有不同菜系的中式風(fēng)味美食，更有豐盛而地道的西餐菜品，每天還提供獨特香鍋湯鍋套餐，面條水餃的味道也是沒得說，飯后甜點、水果酸奶更是天天都有。因為校區(qū)較遠，中芯學(xué)校還非常貼心地給我們安排了住宿，寬敞的宿舍兩人一間，獨立衛(wèi)浴和二十四小時的熱水，讓我們在充實的一天后有了另一個溫馨舒適的天地來休整思緒，消化一天的所見所得，為我們的實習(xí)生活提供了堅實的后勤保障。

在工作之余，中文部的老師還鼓勵我們參與各種校園活動。例如，為學(xué)生的義賣活動做評委，觀看各種精彩而激動人心的體育比賽，還有職業(yè)日活動也讓我們收獲頗豐，事業(yè)成功的家長們來為學(xué)生做講座，介紹自己的奮斗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗。許多與課程有關(guān)的活動也給我們留下了深刻印象，比如帶初中生去附近的菜場買菜，練習(xí)中文蔬菜水果的名詞和各種購物用語；教小學(xué)生寫明信片和寫信，然后收到他們的明信片和送別信。

實習(xí)的一個多月，總是收獲著不同的感動。走進高中的班級，總是有種恍如隔世的感覺，總覺得自己跟他們還是同齡人，自己的高中時代不過也只是幾年之前，羨慕他們有著簡單的煩惱和快樂，有著對未來的無限憧憬和可能。從開始認識一個個怯生生的小朋友，到最后成為他們信任和喜歡的大姐姐，剛來的時候都不知道他們的`名字，然后慢慢知道他們喜歡的零食，知道他們總是寫不對的那個字，知道誰是誰的好朋友，知道誰剛剛得到了自己的第一輛自行車，我們慢慢走近他們的生活，離開的時候卻戛然而止。希望小朋友都能健康快樂地長大，希望大朋友都有自己的夢想和實現(xiàn)夢想的力量。

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告6

1.實習(xí)目的和單位概況

1.實習(xí)目的

本次到幼兒園實習(xí)的目的是初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責(zé)任感。把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。

2.實習(xí)內(nèi)容

2.1了解幼兒園教師的全面工作

2.1.1 聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹本園的情況和教師的要求

2.1.2 聽取原班教師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況

2.1.3 參與幼兒園和在實習(xí)班的備課、討論等教研活動

2.2學(xué)習(xí)全面獨立帶班

2.2.1 幼兒的一日生活護理及教育

2.2.2 組織和指導(dǎo)幼兒的各項教育活動

2.2.3對幼兒進行有針對性的個別教育

2.2.4與家長進行有關(guān)幼兒教育的交流和溝通

2.3寫帶班教育工作計劃、教案、教育記錄

2.3.1 教育工作計劃為一日生活安排及其教育要求

2.3.2教案為事先制訂的教育活動方案

2.3.3教育記錄包括日常教育過程的記錄和效果分析

3.實習(xí)過程

實習(xí)的第一天，來到幼兒園時，園長十分親切的把我?guī)У酱?班，然后又說了一些相關(guān)事宜，讓我感到很溫暖。到了幼兒園后，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。剛到幼兒園時，面對新的'環(huán)境，新的同事，對我來說是新的挑戰(zhàn)，一切得從頭開始。

班里的老師對我都很親切，熱情的為我介紹班里的具體工作，我也很快的融入進去。園長要求我要盡快了解班里的情況，大2班班主任會跟我一起帶班半個月，半個月后要我自己帶班。

3.1建立充滿愛的師生親密關(guān)系

現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨生子女，在家里，所有的人都是圍著他轉(zhuǎn)。剛到幼兒園時，一種強烈的失寵感會使他們無所適從，易哭鬧，畢老師師告訴我應(yīng)善于觀察幼兒的心理，用愛撫、關(guān)切去對待每個孩子，使幼兒感到溫暖。每天她都帶領(lǐng)我站在門口，主動招呼幼兒，接待幼兒，按幼兒的意愿讓他們自己選擇。對喜歡獨坐的幼兒，先與其一起玩，然后慢慢引導(dǎo)用語言啟發(fā)，逐漸使他和其他孩子們一起游戲。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。教師不加任何限制，只參與游戲，進行指導(dǎo)。

3.2根據(jù)孩子特點安排活動

“幼兒藝術(shù)活動能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐步發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂，并根

據(jù)幼兒的發(fā)展和需要，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)”。在給予了情境和角色的情況下，孩子們不但能記住他們該做的動作了，同時也能賦予這個角色一定的情感。

3.3主持召開家長會

召開家長座談會是家園合作的有效方法。為了開好家長座談會，我進行了精心準(zhǔn)備。家長會開始前，我先與家長進行了簡單交流。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對家長提一些要求及建議。在會議結(jié)束的時候?qū)h內(nèi)容進行了總結(jié)，并對家長的支持給予感謝。這次家長會，由于準(zhǔn)備充分，得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和家長的一致好評。

3.4適當(dāng)放手

孩子自己能做的事情，一定要讓孩子自己去做。有些動手能力較強的孩子，還可以讓他們帶著動手能力較差的小朋友一起進步，只有這樣，孩子才會不斷成長。

3.5環(huán)境布置

根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點布置環(huán)境室內(nèi)環(huán)境、整潔、美觀、富有情趣性的氛圍，可以使幼兒更加喜愛幼兒園。

3.6好的班級管理離不開夸獎

教師對學(xué)生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎！本著這個原則，在實習(xí)工作中，我在班上設(shè)計了一個“我最棒”的評比活動。我仔細地觀察每位幼兒的表現(xiàn)和變化，如我所盼望的，情況果然漸漸好轉(zhuǎn)了，經(jīng)常愛打鬧的、上課愛講話的也逐漸安靜下來，連最麻煩的靈靈也在“我最棒”的活動中得到了根本的改變。靈靈是個好動的小朋友，上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫；吃飯時，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里??。這一次活動使我明白了，老師對幼兒的教育管理是無窮無盡的，我們必須本著一顆孜孜不倦的心來從事這一份工作，而在這工作中最重要的是我們對孩子的愛與責(zé)任。

3.7抓好幼兒常規(guī)

幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項長期的工作。常規(guī)是幼兒園一日生活各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。良好的常規(guī)是做一個健康、全面發(fā)展的人的基本需要，是保證幼兒園各項活動順利展開的前提。一學(xué)期下來，對幼兒進行的常規(guī)訓(xùn)練有了很大的收獲，幼兒在各個方面都有了一定的進步。

4.實習(xí)總結(jié)

時光飛速，幼兒園的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習(xí)我受益匪淺。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的，在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進等等。我認為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我收獲了很多。

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告7

回顧這兩個月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。

20xx年9月17日到11月9日之間我和其他11位同學(xué)來到附小進行教育實習(xí)。實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在附小校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我的教育實習(xí)工作了得了比較圓滿的成功?；仡欉@兩個月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。

教學(xué)工作

因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育，因而被分到二年4班做數(shù)學(xué)實習(xí)老師兼班主任。數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師是黃老師，五十歲左右，言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，黃老師說這是練習(xí)課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學(xué)生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。

這樣一來，心情放松了很多，講題目的時候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認為是很簡單的事情，如果沒有對小朋友們提出來，他們就會曲解你的意思，像編應(yīng)用題，沒有把格式寫出來，只是口頭說明的話，他們個個都不知道從哪里下手，又如你說：拿尺子在題目下面劃三條線段并在這些線上面編應(yīng)用題。會有學(xué)生問你：老師，劃多長的線段？我隨口說了句：大約16厘米。

結(jié)果很多孩子非常認真的劃了出來，密密的挨著，還標(biāo)上16厘米的字樣，根本忘了我是要他們編應(yīng)用題的事情，讓人哭笑不得。這給我一個教訓(xùn)：數(shù)學(xué)老師的語言應(yīng)該是非常精練而要求到位的，不然小學(xué)生是很難理解你的真正意圖，更無法達到預(yù)期的教學(xué)效果。盡管教學(xué)還是很青澀，但學(xué)生們也慢慢接受我這個老師。

教案反復(fù)修改，再拿給黃老師過目，她馬上會指出一堆大大小小的問題來，像這里導(dǎo)入語言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒講透徹，那里不連貫等等。改改改，直至老師說可以了，就準(zhǔn)備試講，上新課。

她的兩個班級——二3班和二4班數(shù)學(xué)課都是我上，兩個班的學(xué)生的接受程度大致相同，但我的教學(xué)效果還是有一點點差異，因為上完一個班級的課后馬上評課，指出不足讓你改正，接著上另外一個班的課。這樣的好處是，你會更有目的的改善教學(xué)過程，因而會很快的進步，通過教學(xué)對比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長。

上課，除了傳授新知識，讓學(xué)生學(xué)得更好，不應(yīng)是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必須具有一種教學(xué)激情和自信，才能感染你的學(xué)生。為

他們提供寬松的而自由的.思考環(huán)境，讓所有喜歡說話的孩子們都有機會和同學(xué)分享自己的發(fā)現(xiàn)成果，因此我不只是給機會讓的學(xué)生有機會回答問題，而是給予的互動時間，讓學(xué)生充分討論或者提問之后給一點時間把他們的做法講給同桌聽。這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發(fā)現(xiàn)呢！但是這樣一來，課堂秩序怎么控制呢？這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀(jì)律管理口令。

響亮拍三下手，學(xué)生們馬上有反應(yīng)：一面雙臂做端坐姿勢做好，一面說：快坐好！從而提醒沒有留意到老師指令的學(xué)生。或者講課時候發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有看黑板的，老師就說：小眼睛，小朋友馬上說：看黑板！諸如此類的口令，形成學(xué)生們的一種共識，這些教學(xué)手段在課堂控制中作用非常大。說到課堂的調(diào)控手段，不得不提的是我們二年級的實習(xí)生也創(chuàng)造了一種獎懲方法：分組畫星星。

對于表現(xiàn)的特別好的組，每次加一個星星，紀(jì)律不好的組，每次擦掉一個他們已經(jīng)得到的星星，并對獲得星星最多的小組進行小小的禮品獎勵，這個措施結(jié)果很奏效，小朋友們也樂意為自己的小組爭取星星獎勵。

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告8

今年我在xx中學(xué)實習(xí)了xx天，雖然時間很短，但感受頗深。剛到學(xué)校的時候還不清楚我們是否可以勝任美術(shù)教師這一稱謂。

一、實習(xí)時間

20xx年x月x日

二、實習(xí)地點

xx中學(xué)

三、實習(xí)過程

在這里教育期間，我學(xué)的最多的是耐心、一視同仁。前幾天教初三班的時候點評畫總喜歡跳著點評，因為覺得有些畫得很好沒什么太大問題。有的學(xué)生就會說老師給她點評就不給我點評。之后我就會很注意這個問題，點評畫的時候都會一個接一個的點評。

對于接受比較慢的學(xué)生就要有耐心，一個知識點可以講很多遍?？磳W(xué)生的作業(yè)，要先發(fā)現(xiàn)他得亮點，多表揚，然后再指出錯得地方，學(xué)生會很高興，很有信心。我覺的作為學(xué)生最開心的就是得到老師的贊賞，因為這樣才會讓學(xué)生感到他們的付出、他們的努力有了回報、有了意義。

我覺得教美術(shù)更多的是多動嘴少動筆，或者是畫一半留一半。我覺得只有老師講了，學(xué)生自己改了，他印象才會更深刻，下次才不會犯同樣的錯誤。老師全改了他就會生出一種依賴性?？傁Ｍ蠋煄椭嫞傆X得自己畫的不好，甚至有時候老師畫完了不知道還要怎樣去深入。能學(xué)到的東西也很少。

我和一個學(xué)生聊天是發(fā)現(xiàn)她其實很有想法，很希望考上一個好學(xué)校，但又不想努力，不想學(xué)，很貪玩。我就問她：“假如考不上你打算怎么辦？”她說：“再復(fù)讀一年唄?！蔽艺f：“你復(fù)讀要用一年，但是現(xiàn)在好好學(xué)只用兩個月。為什么不用兩個月的努力換一年的時間？”她當(dāng)時在笑。后來我發(fā)現(xiàn)她畫畫還是有一些進步的，雖然進步不大，但是至少她學(xué)了，有了自己的思維，我覺得我的用心沒有白費。現(xiàn)在真的`深刻體會到以前高中學(xué)美術(shù)老師的感受。費盡心思的去教學(xué)生，希望我們都能真正理解他講的東西。

四、實習(xí)總結(jié)

xx天的實習(xí)學(xué)習(xí)我不僅激起了我對繪畫的熱情，跟學(xué)會了如何處理師生關(guān)系，如何教好學(xué)生，讓學(xué)生聽懂我在說什么，也學(xué)會了如何在社會上立足。

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告9

伴隨著畢業(yè)的臨近，我們在大四的階段也終于迎來了每個大學(xué)畢業(yè)生都要面臨的一場挑戰(zhàn)的——實習(xí)！

所謂實習(xí)，就是在實際的工作中實踐和學(xué)習(xí)。這對于我們這些一直生活在校園，學(xué)習(xí)在校園的學(xué)生而言著實有些挑戰(zhàn)性。但作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我這次要去的不僅僅是社會，更是回到我們最初的校園，以一名實習(xí)教師的身份！

本次的實習(xí)中，我作為一名實習(xí)生，積極的`在崗位上發(fā)揮了自身的能力。并適應(yīng)了在社會和工作上的環(huán)境。在此，我將實習(xí)的情況做實習(xí)報告如下：

一、實習(xí)情況

在實習(xí)開始后，我經(jīng)歷了許多的準(zhǔn)備和嘗試，終于在老師的指點下，來到了xxx幼兒園開始了自己的工作。在踏出校園的那一刻，我就感到社會環(huán)境的變化。而通過工作中的體會，我更是認識到自己已經(jīng)不再是一名學(xué)生，而是以一名教師的身份來到了這社會，這些改變和轉(zhuǎn)變都讓我越發(fā)的適應(yīng)實習(xí)的環(huán)境，雖然還是遇上了不少的困難，但我也開始努力的改變自己，并嘗試著在社會中出色的表現(xiàn)自己。

二、工作歷程

在工作方面，起初我只是跟著老師做事，并組織了一些游戲來引起幼兒們的興趣和注意力。但會很快又恢復(fù)了原裝。后來，在前輩老師們的指點中，我嘗試著讓自己加入到幼兒的團隊中，漸漸的和幼兒們打成了一片。

通過這樣的改變，我在課堂上的引導(dǎo)教育能力也得到了提升，并且通過和幼兒們的接近，我也得到了很多過去在校園中沒有體會過的經(jīng)驗，這都使我的能力得到了進一步的完善。

三、社會生活

除了工作之外，社會的生活也是實習(xí)的一部分。雖然工作很忙碌，但我在生活中也有好好的去體會和感受。在社會的獨立生活中，我感到自己對社會有了很多新的認識。在社會中，有很多我沒有見識過的事情，同時也十分考驗我們自身的管理能力！這些體會，對過去身為學(xué)生的我們而言，也是一種成長和精力。

四、實習(xí)心得

通過此次的實習(xí)，我真正的體驗的到了作為一名幼兒教師，一名社會工作者的感受！雖然卻是很辛苦，追在孩子的后面也很累人。但我每天都變得十分充實和滿足。

我知道，自己現(xiàn)在還只是空有知識卻沒有經(jīng)驗，為此，我要在崗位上繼續(xù)努力，累積經(jīng)驗技巧，努力的將自己改造成一名真正優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子們！

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告10

一、前言

俗話說：紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。雖然我們學(xué)習(xí)有關(guān)市場營銷專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識已經(jīng)兩年多了，但是我們還不怎么了解一個企業(yè)是怎樣進行營銷工作，怎樣進行生產(chǎn)的。通過學(xué)校組織我們到x有限公司等三家企業(yè)進行實地考察，參觀，聽取企業(yè)工作人員講課，學(xué)習(xí)討論，我不僅開拓了我的視野，而且還認識了市場營銷專業(yè)知識在實際工作中的作用。

二、實習(xí)時間和過程

本次實習(xí)的時間是：20xx年x月x日到20xx年x月x日。

本次實習(xí)的過程是這樣的：20xx年x月x日，學(xué)校組織我們到x運輸公司進行了參觀和學(xué)習(xí)。20xx年x月x日，學(xué)校組織我們到x物質(zhì)供應(yīng)中心進行了實地考察和聽取該公司的李主任講課。20xx年x月x日，學(xué)校組織我們到x集團有限公司進行了參觀和學(xué)習(xí)討論。

三、實習(xí)內(nèi)容

通過本次的實習(xí)，我了解了鐵路運輸公司的運輸系統(tǒng)及操作和日常工作和管理的情況;了解了x的原材料是怎樣供應(yīng)，怎樣采購，怎樣儲存和管理;了解了該公司的生產(chǎn)原材料的化學(xué)裝置，生產(chǎn)原材料的運作和制成成品——塑料編織袋的生產(chǎn)流水線。通過這次的實地見習(xí)，我還了解到了各種營銷手段是怎樣被運用到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營當(dāng)中和各企業(yè)的營銷管理特色。

四、實習(xí)體會

這次的實習(xí)雖然只有短短的三天時間，可是，我已經(jīng)收獲良多。以下幾點是我這次實習(xí)的心得體會。

(一)深刻了解xx

雖然來到xx讀書已經(jīng)有三年多了，可是對于x的了解說起來真的很少。平時，只是聽別人說x很厲害，有了x才有了x，自己并沒有主動積極地去了解x。但是，聽了x供應(yīng)中心李主任的詳細講解之后，我對于x終于有了一個全面而又深刻的了解。聽了李主任的課之后，我不僅對于x的起源歷史有了深刻的了解，而且對于xx生產(chǎn)的產(chǎn)品、產(chǎn)品的特點、產(chǎn)品的用途都有了一定的了解。聽了李主任的課之后，我對于石油在一個國家的重要性又有了深刻了解。這次的見習(xí)，給了一個讓我深刻了解x的機會。我也充分地利用了這次機會，好好地學(xué)習(xí)了x的歷史和生產(chǎn)過程。

(二)深刻認識到機械化在生產(chǎn)中的作用和管理

我平時都是生活在學(xué)校的象牙塔里面，很少有機會出去見習(xí)，就算寒暑假出去兼職工作，也是在勞動密集型的工廠里面做些手工活。在沒有去見習(xí)之前，我對于生產(chǎn)機械化這一詞真的沒有什么概念。雖然通過教材的學(xué)習(xí)也知道現(xiàn)在的社會已經(jīng)很發(fā)達了，很多的生產(chǎn)已經(jīng)進入機械化生產(chǎn)，苦力已經(jīng)漸漸退出生產(chǎn)環(huán)節(jié)了?？墒牵瑳]有親眼看到，親身經(jīng)歷，我不能深刻體會到機械化在生產(chǎn)中的作用。來到茂名鐵路運輸公司，看到來來往往的火車在運輸著各種各樣的產(chǎn)品，可是，卻看不到有很多很多的工人在現(xiàn)場指揮操作。一走進他們的信息樓，看到有幾個工作人員在一個很大的電子屏幕面前進行著各種各樣的操作，我才明白到他們的這些運作是靠系統(tǒng)指揮操作的，已經(jīng)進入半自動化了，所以并不需要很多的工人在現(xiàn)場進行指揮。而在現(xiàn)場的工作人員也不是去指揮工作的，而是通過系統(tǒng)了解到下面的機械出現(xiàn)了故障，下去維修的。再來到xx集團有限公司，一個做編織袋的廠，年產(chǎn)x萬噸，我以為會有很多很多的工人在車間工作。

可是，一來到車間，我知道我原先的想法是錯的了。倘若大的車間，一排排機械有序的排放著，高速運轉(zhuǎn)地工作著，只是有一兩個工人在工作。看著這些高速運轉(zhuǎn)的機器，我終于明白到3千萬噸的產(chǎn)能是怎么來的了?，F(xiàn)在的'生產(chǎn)已經(jīng)是機械化地生產(chǎn)，再也不是傳統(tǒng)的人力勞動了。機械化的生產(chǎn)，解放了勞動生產(chǎn)力，大大地提高了產(chǎn)出，降低了生產(chǎn)成本，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，為企業(yè)的競爭提供了很好地保障。

(三)熟悉自己的產(chǎn)品和競爭對手

在見習(xí)的過程中，聽了三家企業(yè)的主任，廠長的課之后，我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個共性：就是非常熟悉自己企業(yè)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用途，優(yōu)越性和不足。不僅如此，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產(chǎn)品特性，競爭對手的產(chǎn)出量，競爭對手采取了那些營銷策略等。各位主任和廠長的經(jīng)驗之談，很好地印證了老師教導(dǎo)的內(nèi)容。在學(xué)營銷基礎(chǔ)理論知識的時候，老師教導(dǎo)我們在銷售自己產(chǎn)品的時候，我們要非常熟悉產(chǎn)品的特性才能把產(chǎn)品很好地銷售出去;在銷售產(chǎn)品的時候，我們要宣傳產(chǎn)品的優(yōu)越性從而吸引顧客的眼球;在制定營銷策略的時候，我們還要關(guān)注競爭對手的營銷策略。我想理論與實踐就是這樣相結(jié)合的吧。這也是我們常說的：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

(四)質(zhì)量保證貫徹到實際生產(chǎn)中

在學(xué)習(xí)理論知識的時候，我們都知道也經(jīng)常強調(diào)產(chǎn)品要保證質(zhì)量才能銷售出去，才能提高消費者滿意度，可是，我們并不了解在生產(chǎn)過程程中到底要怎樣才能保證質(zhì)量。在這次是實習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到x集團有限公司是這樣做的。首先，引進先進的生產(chǎn)設(shè)備從而保證質(zhì)量。x集團有限公司的生產(chǎn)設(shè)備都是非常先進的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，建立質(zhì)量方針政策，在車間的墻上掛上牌子，牌子的內(nèi)容是這樣的——公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場導(dǎo)向，持續(xù)改進，用戶滿意;公司質(zhì)量方針：目標(biāo)產(chǎn)品合格率>=x%，顧客滿意率>=x%，培訓(xùn)率x%,客戶投訴和抱怨處理率x%。這樣做，讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專人負責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀車間的時候，我們發(fā)現(xiàn)他們會派一兩個員工專門負責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告11

根據(jù)學(xué)校安排，我有幸能夠在xx中學(xué)實習(xí)，因為那是一個非常友好的學(xué)校，我們實習(xí)生有足夠多的機會與自由去講課，同時那里的老師也十分負責(zé)。

一、實習(xí)時間

20xx年x月x日

二、實習(xí)地點

xx中學(xué)

三、實習(xí)過程

起初我是被分配到高二政治組，進行政治教學(xué)，而我自己想教的確是語文，于是與德育處辦公室里的一位語文老師商議，他欣然同意先讓我在高二x班先講一篇語文課文，所以我開始教授語文，我覺得這些課堂教學(xué)才是我真正教師生涯的開始。一個好的語文老師必須自身擁有良好的文學(xué)與語言素養(yǎng)，而且這還不夠，他還具有人文精神，包括人道主義關(guān)懷與寬容的精神。

我自己對這次語文講課的機會非常珍視，同時也有些忐忑不安，害怕自己的知識與素養(yǎng)不夠，不能勝任這樣一個優(yōu)秀班級的語文教學(xué)。由于時間很充分，我備了兩個星期的《秋水》，之前也在xx校區(qū)乘著教室沒人在那里試講過，當(dāng)時效果不是很好，但是還是硬著頭皮開始了第一堂語文課。開始的緊張到講臺上漸漸消失了，我充分意識到自己之前準(zhǔn)備的重要性，包括教學(xué)設(shè)計、PPT課件制作與老師商討一些文言知識，而正是這些充分的準(zhǔn)備才讓我能在課堂上很快擺脫了害怕、擔(dān)憂與緊張。這樣在第一節(jié)課結(jié)束后，雖然時間把握的不是很好，但還是得到了指導(dǎo)老師的肯定：不像一個新老師的樣子，好像是個老手。這樣我又精心準(zhǔn)備了第二堂課，效果還不錯，至少老師滿意，學(xué)生也認真聽講。但是我在備課與講課中就明顯感覺自己無論是中文相關(guān)知識還是文學(xué)表達與遷移的`素養(yǎng)不夠，備課中、課堂上明顯會有“擠不出來”的感覺，原因是自己里面“牙膏”不多呀！我想要做好一個優(yōu)秀的語文老師，中文專業(yè)知識與文學(xué)素養(yǎng)那是基礎(chǔ)，所以為了自己這個目標(biāo)必須從這方面著手，于是在實習(xí)之余，我利用xx校區(qū)的圖書館與中文系的便利閱讀文學(xué)經(jīng)典，旁聽中文系老師的課，我也非常享受在xx校區(qū)那段“乘課聽”與“泡圖書館”的日子，我希望這種日子能夠繼續(xù)，可惜最后我還是要和xx圖書館說再見，但是我知道中文的學(xué)習(xí)才剛剛開始……

我在第一篇課文結(jié)束后給學(xué)生留了一篇作文，而在批改作文的過程中我再次感受到中學(xué)語文作文教學(xué)存在的一系列問題，而與老師的交談中他也會時時向我談到學(xué)生作文問題，于是自己也在思考中學(xué)語文作文改革的出路在在哪里。因為自己喜歡寫博客的緣故，所以就將博客與作文教學(xué)聯(lián)系起來，在實習(xí)的后半期開始了“基于博客的中學(xué)語文作文教學(xué)研究”的調(diào)查，我從理論上分析了博客作文教學(xué)社區(qū)的重要性與一些理念，而用問卷與訪談實地考察了博客作文教學(xué)社區(qū)實施的可行性，最后還提出了博客作文教學(xué)社區(qū)可能會存在的問題，幫助自己在認知層面上理清了這個問題。

四、實習(xí)總結(jié)

兩個半月的實習(xí)起初感覺過得很慢，后來一旦真正開始講課的時候，每天只有備課、講課與評課，然后再備課、講課與評課，這樣周而復(fù)始，一個月的時間就很快過去了，接著為了自己的課題，再去那些曾經(jīng)受過課的班級發(fā)放問卷時，發(fā)現(xiàn)我與那些學(xué)生之間的師生緣分可能就到這里了，想著不免有幾分傷感與不舍。雖然我離開了，但是如果自己要是能在他們的精神世界里留下那么一點點東西也是我莫大的榮幸，就像我現(xiàn)在寫實習(xí)報告一樣，希望自己這段寶貴的經(jīng)歷能夠在自己的世界中留下點什么。

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告12

教育的藝術(shù)不在于傳播，而在于激勵、喚醒、鼓舞!

首先感謝庫區(qū)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的幫助與支持，更要感謝學(xué)生們在實習(xí)期間帶給我的快樂與啟發(fā)!短短半年的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在肯定自己的同時，當(dāng)然我暴露出的不足也很多，有一句話說的好：教然后知不足。真的感覺到了!實習(xí)這段時間感覺自己才剛剛師范，自己需要提高的地方太多了。每節(jié)課前我都能夠聽從科任老師的指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并在交予科任老師審閱后進行試講。在各位老師提出的意見的基礎(chǔ)上，再次對教案進行了修改后才上臺講課，課后認真批改作業(yè)。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，最后一周我接受了中心校教學(xué)主任的聽課與考核，考核的結(jié)果還算滿意，當(dāng)然有聽課和沒有聽課的效果還是不一樣的。這次被聽課的經(jīng)歷更讓我成長了很多!至少我不再像以前很懼有人聽你的課。實習(xí)期間前幾節(jié)講課過程中，我的腦袋里根本沒有“時間”這個概念，更談不上“時間分配教學(xué)”了。但幾個月實習(xí)下來，我在這方面也有了明顯提高。沒有了第一堂課的怯弱與及緊張，有的是在講臺上的自然大方，對于臺下投來的眾多學(xué)生甚至老師的目光也能夠全盤接收?，F(xiàn)在我也初步具備了一定的教學(xué)能力。但我知道我仍然是一個成長中的教師，成長的過程是需要范錯誤的，所以面對實習(xí)期間遇到的困難我總是坦然并淡然面對。我對于實習(xí)的理解是：實習(xí)就是一個不斷修正自己的過程，實習(xí)學(xué)校就是給自己犯錯誤并改正錯誤的平臺。所以說無論是好的還是不好的，這都是我實習(xí)的收獲，收獲就是財富，相信將來這筆財富能用上!

在教學(xué)研究方面，通過這幾個月的實習(xí)，我還留心地觀察了本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的情況，并通過問卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。我打算從學(xué)生的.英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)學(xué)習(xí)自主性方面來探討當(dāng)今小學(xué)教育中的一大難題---英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學(xué)生英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)學(xué)習(xí)的因素，但是卻忽略了另一個學(xué)習(xí)中的主體---學(xué)生。

我認為學(xué)校的主人永遠是學(xué)生，所以我的教學(xué)與管理都是本著“以學(xué)生為本”。說到管理班級，這是我收獲最大的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個人，我們制定了班級公約，明確規(guī)定了每個人該能做什么不能做什么，并給以相應(yīng)的加分扣分及獎勵和懲罰。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀(jì)律。對于個別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。反正教師對于學(xué)生的肯定，鼓勵，表揚一定要遠遠多于批評。在這半年時間也驗證了這一點。其實真是“只有教不好的老師，沒有教不好的學(xué)生”，教學(xué)方法至關(guān)重要。簡單的一句話讓我更加相信一句教育名言的偉大。教育的藝術(shù)不在于傳播，而在于激勵、喚醒、鼓舞!在管理學(xué)生我本著更多的接觸學(xué)生，沒事就走進學(xué)生，多去班級，多讓學(xué)生給自己找麻煩，多幫助學(xué)生解決問題，這讓我鍛煉的機會就更大，經(jīng)驗也會積累的更多!

這半年的教育實習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強對小學(xué)教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對小學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，更多的了解有關(guān)小學(xué)教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學(xué)中。

有人說選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺得當(dāng)上教師的都是不平凡的人。有人說當(dāng)教師太平淡，其實我覺得任何事情最終都會歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我覺得這才是本事。我的指導(dǎo)教師就是這樣一位。這次的實習(xí)也讓我更加堅定我的目標(biāo)：畢業(yè)之后無論做什么，至少我不會離開教育。最后一天要和學(xué)生說再見的時候，我再次看到了教育的美麗，這份美麗我永遠都不會忘記的。經(jīng)歷了教育的見習(xí)與實習(xí)這2部曲，我已經(jīng)開始期待這第三部曲，相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準(zhǔn)教師”!因為選擇，所以堅定……

以上就是自己對這半年以來的實習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述幾個方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價值的階段之一。也許在實習(xí)之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟：實習(xí)不僅教會了我英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點滴感動。原本是陌生的人因為它而

聯(lián)系在一起了與這群可愛的學(xué)生相處的日子里，每天都很快樂。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。在這半年的時間里我所得的，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告13

在為期兩個星期的見習(xí)時間里，我主要從事初中思品課和歷史課的聽課以及助理班主任工作，以下是我對本次見習(xí)的感想。

一、專業(yè)課見習(xí)方面

在第一個星期見習(xí)期間以及以后的日子，有時間就會在指導(dǎo)老師的推薦下，聽不同年級(初一到初二各個年級)有經(jīng)驗的老師的課，認真學(xué)習(xí)各種不同的風(fēng)格，各種教學(xué)實踐中的教學(xué)策略和教學(xué)技巧，并與指導(dǎo)老師探討，認真領(lǐng)悟，運用到自己的課堂實踐活動中。收獲良多，不僅懂得了應(yīng)該怎么去聽課，去聽些什么方面的，不能只是很膚淺的看內(nèi)容，看教態(tài)，看課堂氣氛，更重要的是看課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計的緊湊，看她的教案所設(shè)置的目標(biāo)是否落實在課堂的實際活動中，有無發(fā)揮學(xué)生的主體性進行課堂的學(xué)習(xí)，哪一些的課堂內(nèi)容講解的不夠充實，能否換一個方式引導(dǎo)學(xué)生，看學(xué)生的反應(yīng)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，具體到深層次的方面，讓自己學(xué)習(xí)到了很多課堂上寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

教育見習(xí)中我也總結(jié)了一些教學(xué)經(jīng)驗，特別是在如何把握學(xué)生的興趣點中深有體會。在新課標(biāo)下，如何開展有聲有色的`思政課教學(xué)活動，并持久下去是我們每位教師必須研究的課題。那么怎么在課堂中抓住學(xué)生的興趣點我有一下幾點看法。

第一、教學(xué)過程中“設(shè)疑”的重要性

在教學(xué)過程中，教師要根據(jù)課標(biāo)、課程教學(xué)目的，教材內(nèi)容作有預(yù)見性的工作，給學(xué)生“設(shè)疑”?！霸O(shè)疑”不可太簡單，也不要太難，“設(shè)疑”要能讓學(xué)生親身感受，體驗，解決問題的樂趣，這樣既提高學(xué)生的興趣，又拓展了思維。由此我們想到，有效提問需要使問題保持一定的開放性，發(fā)散學(xué)生思維的空間，而且答案也應(yīng)該是豐富多彩的。

學(xué)生通過老師慢慢引導(dǎo)，可以自主解答問題，達到不錯的效果。這種疑問的設(shè)計能激發(fā)對所學(xué)內(nèi)容的濃厚興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極地思考，主動、自主、合作、探究式地進行參加各種學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在思考中進行學(xué)與練。

第二、在教學(xué)過程中要注意語言藝術(shù)的運用

蘇霍姆林斯基曾說：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量?！痹诮虒W(xué)中老師要注意對學(xué)生作品的肯定和表揚，多給學(xué)生肯定和表揚學(xué)生會有一種被夸獎的喜悅和成就感。

教師生動形象的解說，示范等，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，從根本上提高思品課的教學(xué)水平。語言是交流情感的紐帶，幽默的語言使人快樂，激昂的語言使人振奮，形象的語言使人清晰。如果教師再用呆板、空洞的語言平鋪直敘，學(xué)生聽起來就會感到厭煩，所以在教學(xué)過程中，最好能夠通過形象的比喻，幽默的語言，來降低坡度，增強記憶。

第三、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣。

在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，借助多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，運用音樂、影視、圖片等藝術(shù)資料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富、映證和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動探求知識的興趣。

第四、課堂活動的設(shè)計

設(shè)計課堂時，我們要適當(dāng)?shù)慕o課堂加入一些活動。像知識小競賽、談?wù)摥h(huán)節(jié)、小游戲、表演環(huán)節(jié)等。也可結(jié)合別的學(xué)科知識，融入課堂讓上課內(nèi)容更豐富。怎么樣來評價一堂課，既要看結(jié)果又要看過程?？催^程可以從老師的角度看也可以在學(xué)生的角度看。教學(xué)過程是教與學(xué)兩個方面的互動。在這個過程中首先要看學(xué)生是否參與了投入了，是不是興奮、喜歡。所以在課堂中如何把握學(xué)生的興趣點是關(guān)鍵。新課標(biāo)改革后，一切以學(xué)生為主體。教學(xué)要關(guān)注學(xué)生課堂參與的程度以及學(xué)生認知的投入和情感的投入。這樣的有效課堂教學(xué)是我們老師要不斷學(xué)習(xí)和研究的課題。

第五、協(xié)調(diào)好課本知識與課外拓展的關(guān)系

如今的學(xué)生很多對課本知識都不感興趣，但是一旦涉及課外知識，他們又會相當(dāng)認真的聽講，因此一定要注意協(xié)調(diào)好課本知識與課外拓展的關(guān)系，讓他們能在課外拓展的興趣上也能學(xué)好課本知識。

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告14

本次教育實習(xí)按照學(xué)校的要求，任務(wù)有二：教學(xué)任務(wù)與班主任工作。另外，我們xx實習(xí)小組還共同完成了一個教育調(diào)查，并且制作了熟悉網(wǎng)志。以下是我的實習(xí)報告：

一、實習(xí)時間

20xx年x月x日

二、實習(xí)地點

xx中學(xué)

三、實習(xí)內(nèi)容

在教育實習(xí)的四周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課11節(jié)。其他物理教師授課6節(jié)；聽取組內(nèi)同學(xué)講課9節(jié)；共完成了4個新課的實習(xí)教案：其中《歐姆表》和《分析電路》進行了試講，得到了指導(dǎo)教師、帶隊老師和同學(xué)們的意見和建議；共講課3節(jié)：《歐姆表》一節(jié)；《電路分析》兩節(jié)；平時。協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

在日常方面，按照要求每天7：20按時到班，檢查班級情況。午間操跟操。每周一、二、四的午自習(xí)到班進行個別答疑。平時，注意和同學(xué)們的交流，觀看了全校運動會。并與高二的另外兩位實習(xí)班主任一起，在原班主任和各位同學(xué)的幫助下，完成了一次主題班會——《lifestory——大小孩的故事會》。

我們的教育調(diào)查對象是xx中學(xué)的高一高二學(xué)生。高一7個班，高二6個班，文理均衡。大約收回500份左右的有效數(shù)據(jù)。調(diào)查內(nèi)容與中學(xué)物理課現(xiàn)狀有關(guān)。問卷由我初步草擬，經(jīng)過全組評議，帶隊老師評議最終定稿。具體完成情況將在調(diào)查報告中提交。

四、實習(xí)體會

為期四周的教育實習(xí)，不但使我在物理教學(xué)與班級管理上學(xué)到了很多，也增進了我對自己的認識。我實習(xí)的班級是xx中學(xué)高二年級的理科實驗班。同學(xué)們聰穎、獨立、有創(chuàng)新精神。開始與他們接觸我還有些緊張，常被他們的提問難住，無所適從。但他們卻反過來安慰我，鼓勵我慢慢來。在他們的寬容與鼓勵下，我進步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來，每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對所有可能出現(xiàn)的問題提前準(zhǔn)備。幾周下來，我回答不上來的'問題就越來越少了。在他們中間，我才深刻的體會到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話：＂教師，就是為學(xué)生服務(wù)的。在學(xué)生眼里找自己的問題，才能獲得長足的進步。＂

我的指導(dǎo)教師和班主任老師給了我很大的幫助。作為教師，他們永遠都是我的榜樣，也是我想要超越的目標(biāo)。在我講第一堂課之前，指導(dǎo)教師把他自己的教案拿給我看。我雖然寫了教案但是并沒有準(zhǔn)備講稿。這樣，給老師試講的時候，由于準(zhǔn)備的不細，將整堂課的結(jié)構(gòu)都破壞了。該講清楚的東西一點也沒交代清楚。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯誤和缺點，告訴我應(yīng)該怎么講。帶隊老師也嚴(yán)厲的批評了我，叫我回去一定要寫講稿，第二天絕不能講成這樣。那時，我真的覺得講課好難。自己的心態(tài)也擺的特別不好——因為我太想把課講好了，壓力特別大。當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備到2點多，第二天終于把課順利的講完了。從那堂課以后，我才真正理解“教師”與“好教師”的差距。對我來說，他的課就是標(biāo)準(zhǔn)：如果課講不到他那么清楚，根本不能算是好課。

班主任老師平時很嚴(yán)肅，言語很少。可是對管理班級很有一套。我們班的管理就象是一部全自動的機器，絕大部分靠同學(xué)自己和班委管理，自覺、自發(fā)的進行。象我這樣的年輕老師最頭疼的就是班級的管理。通過每周班會課的學(xué)習(xí)，確實體會到了班任老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學(xué)生的事永遠是大事。

五、實習(xí)總結(jié)

我想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習(xí)任務(wù)。比如我們的班會。我和同是實習(xí)班主任的同事費了不少心思，配合的非常默契。班里的討論氣氛調(diào)動了起來，每個人都在積極的思考。達到了預(yù)期的目的。還有我同組的八位同學(xué)和我們的帶隊老師。是他們讓我體會到集體的巨大力量。從開始評課，修改教案，到我們的教育調(diào)查，實習(xí)小報。每個人都付出了認真的工作，非常辛苦。帶隊老師更是為了我們費了不少心，花了好多時間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動著我們每一個人。也許明年，我就會成為一名真正的班主任。負起一個教師應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實習(xí)是我人生一筆巨大的財富。要當(dāng)好一名教師，我還有很長的路要走。

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告15

實習(xí)是大學(xué)教育一個十分重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識，專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實際動手能力，積累社會經(jīng)驗，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

X月X日至X月X日期間，我到Xx市高等?？茖W(xué)校進行了為期28天的教育實習(xí)。28天的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在高專老師的支持和指導(dǎo)下，在實習(xí)指導(dǎo)老師的幫助和輔導(dǎo)下，我們的實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功?，F(xiàn)將我的實習(xí)心得總結(jié)如下：

一、教育工作方面

1、聽課實習(xí)期間，我擔(dān)任的商務(wù)英語口語談判實習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動的技巧等等。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。

2、備課教學(xué)工作的第二個方面就是備課。一般在實習(xí)的第一周以聽課為主，但聽課的同時要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。備課是教學(xué)的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實際情景等方面的情況。在備課的時候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后，首先要把教案交給指導(dǎo)老師修改，郭老師會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點等等。在老師指導(dǎo)完初稿后，會再次整理，整理后交給老師郭檢查，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當(dāng)作一件重要的'事，是否對實習(xí)學(xué)校、對學(xué)生負責(zé)。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進行個別交流。我在剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不是十分強，課堂出現(xiàn)了實習(xí)老師會經(jīng)常會犯的問題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語速過快、提問技巧不夠到位等，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

4作業(yè)練習(xí)批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴(yán)格。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。

第五篇：畢業(yè)鉆井實習(xí)總結(jié)

畢業(yè)鉆井實習(xí)總結(jié)

我作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，所學(xué)的知識只是理論上的，而要將這些理論的東西投入到工作中，并能夠加以很好的利用，就需要通過一段時間的理論實踐，發(fā)現(xiàn)兩者之間的不同，找到它們的聯(lián)系，從而用理論指導(dǎo)實際，也能夠用實踐來完善理論，只有這樣，才能夠更好的學(xué)習(xí)，從而提高自己的能力

對我來說：生產(chǎn)實習(xí)是將來工作的一個縮影。本次鉆井實習(xí)，我直接接觸到了石油鉆井一線，看到了很多石油鉆井設(shè)備，也了解了它們的名稱和生產(chǎn)用途，同時我學(xué)到了一系列鉆井方法及其工藝過程，學(xué)到了井身結(jié)構(gòu)與鉆具組合和鉆井作業(yè)過程中如何下鉆正常鉆進、接單根與其詳細的操作過程。

在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,我在各方面都取得了長足的進步.一,理論學(xué)習(xí)使我對工作有了更進一步的認識和了解.不懂就學(xué),就問,是一切進步取得的前提和基礎(chǔ).因為有學(xué)校專業(yè)課的底子,使我學(xué)習(xí)鉆井知識更為容易理解和掌握.工作中時常遇到新的問題,就要請教老同事,一個問題一個問題的解決,一個困難一個困難的克服,不僅能夠?qū)⒃兄R溫習(xí)鞏固,產(chǎn)生新的理解,而且學(xué)到很多新知識,有了許多新的認識.但某些認識都還是膚淺的,還需要我在實踐當(dāng)中去不斷深入地理解.二,堅持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高.通過不斷學(xué)習(xí),使我自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善,勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障.一年以來,我用滿腔熱情積極,認真,細致地完成好每一項任務(wù),嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,認真履行職責(zé),自覺按規(guī)范操作;平時生活中團結(jié)同事,尊敬領(lǐng)導(dǎo),不參與違法亂紀(jì)活動,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕.三,實踐讓我的工作技能不斷增長,工作能力不斷加強.安全是我們?nèi)魏螘r候在任何地點都不能忽視的。石油鉆井過程中也有很大的安全隱患，如物體打擊、車輛傷害、機械傷害、起重傷害、觸電、高處墜落等等。為此，學(xué)院專門請了渤海鉆井總公司安全環(huán)?？苿こ處熃o我們將來HSE管理體系。在整個鉆井實習(xí)過程，我們時刻都被強調(diào)注意安全，安全第一，只有有了安全保障才能進行正常的生產(chǎn)。在生產(chǎn)過程中要做到“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”的三不傷害原則。進井場必須帶安全帽，必須穿長褲（以前要求穿工服），必須穿工鞋等等。感覺自己真向林黛玉在賈府：時時留意，處處小心。這次鉆井方向的實習(xí)的目的是使我們了解鉆井設(shè)備及工具、鉆井工藝流程、鉆井技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。通過鉆井實習(xí)，了解專業(yè)工作，增強感性認識，學(xué)習(xí)基本技能，深化已學(xué)的知識，并輔以現(xiàn)場操作人員和教師的講課，專業(yè)錄像等實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了我們的動手、動腦能力，增強了我們對石油工程專業(yè)的感性認識，了解我國石油工業(yè)的現(xiàn)狀，激發(fā)我們熱愛專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)熱愛勞動，面向?qū)嵺`，注重調(diào)查研究的工作作風(fēng)，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。實習(xí)期間，我收獲了很多鉆井工業(yè)和管理的知識，學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了只學(xué)習(xí)課本是不夠的，理論必須與實踐相結(jié)合。同時也真真切切感受到鉆井一線工人艱苦奮斗的精神和認真負責(zé)的敬業(yè)精神，這些精神深深感染了我，熏陶了我。通過這次實習(xí)，讓我對石油工人有了更加全面的了解，為日后的實際工作打下了基礎(chǔ)，同時使我更加熱愛石油工程這個行業(yè)，在今后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為我國的石油事業(yè)貢獻出自己的力量！

學(xué)校：天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院班級：08中澳3班

姓名：尹興鵬